鲨鱼，一种大型食肉动物，在大家眼里，鲨鱼很可怕。但《鲨鱼故事》这部电影彻底改变了我对鲨鱼的看法。

故事是这样的，在海底，居住着很凶恶的鲨鱼，还有其他可爱的小鱼。其他鲨鱼都以杀害弱小的雨为生，可有一只鲨鱼例外。他的名字叫做米里，他从不杀害小鱼，认为强大的动物与弱小的动物都是朋友。

有一次，他被迫和哥哥去捕捉动物，哥哥不幸被船链压死了，米里不敢再回家。这让一只叫做沃克斯的小鱼占了便宜。海底小鱼都认为是沃克斯杀死鲨鱼的，都很崇敬他。从此，他成了富翁，小鱼们还给他取了个外号鲨鱼克星。可他的女友却不喜欢他成为富翁，她喜欢原来的沃克斯。

鲨鱼的头儿对鲨鱼克星很不满，一场战斗开始了终于，沃克斯说服了鲨鱼头儿，让好友米里不在被逼迫去杀小雨。同时，他还告诉大家鲨鱼不是他杀的，他变回了原来的自己。

这部动画电影让我明白了一个深刻的道理：有很多东西比金钱和地位更重要。

鲨鱼其实不可怕！！！

《鲨鱼海洋》观后感 王思柯 这是一部残忍而真实的影片。 镜头被拉到一条垂死挣扎的鲨鱼面前。这是一条类似于流水线的工作场景。渔民们手脚麻利地拽起一条条鲨鱼，砍下鱼鳍，再将垂死的鲨鱼抛入海中。整套动作熟练无比，冰冷的不带一丝感情。 镜头又被拉到水下。鲨鱼的肢体笔直的朝海底坠落。鲜血弥散在海中，血雾笼罩着这地狱一般的海洋。渔民因满载而归而庆祝，谁又听得到鲨鱼的哭泣声？镜头开始对准海洋中这些开始试图游动的生物，审视这些荒唐的错误。 在优雅的钢琴曲的伴奏下，海洋中安宁静谧、鱼群嬉戏的场面与肆意捕杀海洋生物的血腥场景混杂在一起，沾满鲜血的船只和殷红的海水让人不敢直视。当捕鱼者因为“为民除害”充满成就感，因为被人们赞叹而认为这是理所应当的时候，鲨鱼濒临灭绝的警钟也在不知不觉中被人无情的敲响了。 自古以来，人类作为食物链顶端的生物会对看起来很可怕、好像会威胁到自己霸主地位的巨兽赶尽杀绝，人人诛之而后快。鲨鱼作为一种强大的海洋生物，已经存在了一亿多年。 几乎从未改变过的形态特征足以说明它们的强大。然而，他们却极少主动攻击人类。对于人类或许心存好奇，它们的几次试探足以让人类给他们扣上“不怀好意”，“会威胁到生命”的帽子。人们开始了捕杀。捕杀是充满快乐的过程，因为当一种强大的、看起来凶残至极的、可以毫不费力将你撕碎的生物此刻却淌着血、抽搐挣扎着、奄奄一息的躺在你的脚边，那样子分明是在求你给它一条生路。这样除掉自己心头大患的好机会真是太难得了。于是人们在飞溅的鲜血中品尝到了一种平时无法感受到的快乐，那是征服，是复仇，是让变得弱小的生灵匍匐在前，任人排布的成就感。 让我们将时光倒推，退回第一个人，第一次尝试捕杀鲨鱼的场面。那时他一定对这种巨兽心存恐惧和紧张，因为他看起来那么可怕，好像谁是都能把他吃掉。他如他选择放下手中的武器，选择相信鲨鱼没有恶意，不去伤害它呢？历史将改写，鲜血将减少，餐桌上将不会如此盛行鱼翅，鲨鱼将会拥有一个更加适合的生活环境，拥有一群可以信赖的人类朋友。 那时的海水，才会呈现出真正的蓝色。 可惜，一切都只是如果。

墙上的鲨鱼读后感范文一

我很喜欢这本书，因为里面有许多关于鲨鱼的东西，我最喜欢的鲨鱼有三种。第一种是摩达鲨，他只有雪茄那么长，可是威力可以咬掉潜艇盖，第二种鲨鱼是毯鲨，它就像一块长满藻类的岩石，十分有趣，第三那种鲨鱼是鲸鲨因为它相当温顺。我其次喜欢的鲨鱼有一种，那就是格陵兰鲨，因为它可以给住在当地的人们许多的帮助，所以我喜欢它。

我还有许多的喜欢的鲨鱼没说出来，如果你们想知道还有什么鲨鱼的话，就马上看这本书吧！

《墙上的鲨鱼》读后感范文二

我非常喜欢读周锐叔叔的小说，他的小说文字幽默，故事新颖，读起来让人爱不释手。最近我读的就是周锐叔叔的一部短篇故事集《墙上的鲨鱼》，在这几十篇的小故事里，有的故事让人深深感动，有的故事让人深受启发，有的故事让人开怀大笑，有的故事让人发人深省。

《墙上的鲨鱼》既然被用作这部小说集的名字，我想应该是这部小说里最好看的一篇，于是我先看了这篇故事。方果子同学是这部小说的主人公，他机智、勇敢，富有正义感，好像现实版的神探柯南。有一次，方果子和老爸在探讨鲨鱼的问题时了解到一个严重的问题：那就是自古代起人们就非常喜欢鲨鱼制品，而今由鲨鱼的鱼鳍制作的鱼翅则成了人们餐桌上的高档食品，这导致了每年人类要杀死超过一亿头的鲨鱼来满足人们餐桌上的需要。如此大量的杀戮导致了鲨鱼的濒危、绝迹，其他鱼类没有了天敌就大量繁殖，破坏了海洋的生态平衡。

方果子马上联想到学校周围就有一家专门卖鱼翅的饭店叫做鱼翅之都，于是就想办法向食客宣传食用鲨鱼是不环保的行为。开始，方果子和同学们在饭店的墙壁上做了一副涂鸦画，画的内容是保护鲨鱼的亲善大使姚明在斥责捕杀鲨鱼的恶行，可这幅护鲨壁画的收效甚微，没有撼动食客拒吃鲨鱼的行为。后来，方果子和同学们在网上收集了海水被污染，鱼类体内含有害物质，而鲨鱼是海洋食物链的顶端，小鱼们含有的有害物质都集中在鲨鱼体内的资料，并且制成了新的壁画出现在饭店的墙壁上。这招起到了非常好的效果，那家饭店门口停放的车辆日益减少，看到自己的宣传收到了成效，方果子和同学们开心极了。

我读完这篇故事，不仅了解了很多关于鲨鱼的知识，还学会应该和方果子一样从小致力于环境保护，保护我们的地球，停止杀害一些濒危动物，保护它们就是保护地球，保护地球也就是保护了人类自己。正像电视上的公益广告里所说的：没有买卖就没有杀害！让大家携起手来保护我们的地球家园吧。

今天，酷暑难耐。暑假连日的高温天气，让人不敢迈出门槛一步。别说干活，就是坐在家不动，豆大的汗珠也会顺着脸颊流淌下来。好在前不久，我家装了空调，坐在空调房里，享受着丝丝凉意，看着从同学处借来的小说，别提有多惬意!这得感谢我的父母呀，如果不是他们辛苦赚钱，哪有我现在这般清凉世界呀！

看着看着，我看到了一篇出于列夫·托尔斯泰的文章——《鲨鱼》，这个故事深深地吸引了我的眼球。故事的情节引人入胜……

在非洲的海岸边上，停泊着一艘军舰。舰上有两个男孩子，他们跳入大海里，准备比一比谁游得更快。甲板上突然有人大叫了一声：“鲨鱼！”这时，鲨鱼已经朝着孩子们这边游过来，但孩子们没发现，仍继续向前游。其中一个孩子的父亲是个老炮手。他忽然离开了甲板，奔到了大炮面前，瞄准了鲨鱼，一声炮响，只见死鲨鱼黄色的肚皮顺着浪潮漂荡着。

这是一个有惊无险的故事，但故事中的老炮手父亲却给我留下了深刻的印象，天下的父亲都是这样疼爱自己的子女。我的父亲也不例外。虽然父亲在我做错事的时候会责备我，但是我知道“爱之深，责之切”，之所以父亲会这样的生气，这样的责备我，是因为他很爱我。记得小时候，我挑食特厉害，每当吃饭，我从不吃肉。爸爸就用严厉的口吻命令我：“小孩子怎么可以挑食呢，现在正是长身体的时候，什么都要吃。”我被爸爸的样子吓坏了，再也不敢挑食了。别看我现在在班内的个子是数一数二的，这里面可有爸爸严厉教育的功劳哦！你一定以为我爸很凶，其实表达爱的方式有很多，只是他选择了一种独特的方式罢了。

回头想想自己的成长道路，无不倾注了父母一生的心血：有为我们提供优越的生活条件的，有严厉地责备我们的过错的……尽管他们爱的方式不一样。但是，我们是否想过也要回馈父母一点爱呢？这不禁让我想起了菜场的那位卖鱼的老板。因为我每次跟妈妈去菜场，我都会去看鱼，所以我渐渐地与鱼老板混熟了。后来听鱼老板告诉我，他有一位母亲，整天疯疯癫癫地在菜场里跑，今天拿别人一点菜，明天拿别人一点葱，为此她的家人伤透了脑筋，但是他们对她很好，尤其是他这个儿子，尽管他脾气不好，但是他可以用三轮车载着他的母亲，像哄小孩那样满菜场跑，我听到卖鱼人说过这样的话，“别人说我母亲耽误了我做生意，可是生意重要还是和母亲在一起重要？”看着他脸上的笑容，我知道，母亲永远是最重要的……

今天看完了这篇文章，再想想卖鱼人的话，我真的希望能在全世界设立一个“关心节”，就像是五一

鲨鱼真大，竟然吞下了那么多庞然大物，以至于金枪鱼、木偶、杰佩托没有一下子被消化掉。那么，他们在鲨鱼的肚子里做了些什么呢？

买主猜测驴已经淹死了。他动手拉绳子，最后拉上来的是一个木偶！买主气得不得了，问道：“你把我的驴弄哪里去了？”皮诺曹说：“我就是你的驴！”买主以为皮诺曹是个傻子，就嚷嚷着让木偶赔他的驴。皮诺曹没和买主说话就一头跳进河里去找爸爸。突然，那只大鲨鱼出现了，木偶看见就心惊胆战。木偶一下子就被大鲨鱼吞掉了。他看见有一条可怜的金枪鱼和他一起吞进大鲨鱼的肚子。皮诺曹和金枪鱼聊了聊，就告别了金枪鱼。皮诺曹走着走着看见他的爸爸，皮诺曹和他的爸爸杰佩托相遇了，他们就想办法逃出去，一遍遍尝试，终于，功夫不负有心人，他们逃脱了。

这段故事好的词有：猜测、心惊胆战、不省人事、大喜过望、其大无比、功夫不负有心人。

佳句欣赏：但是他们并没有因此泄气，一遍遍尝试，终于，功夫不负有心人，他们逃脱了。

阅读心得：所谓是“有志者，事竟成。”只要永不放弃，坚持求生，就一定会成功。皮诺曹被鲨鱼吞进了肚子，但他没有放弃，而是想方设法离开，终于，他们逃脱了。

励志故事观后感（一）

张景瑞

今天看了一篇励志短片。是大学教授郑强演讲的《人们为什么要上大学》。首先很多人不知道上大学意味着什么。郑强教授说过。大学是青春的历练。在大学中。我们可以不断历练我们自已。会使我们变得强大。我们只有经历了种种困难。通过我们的努力，才能真正的成功。成功意味着99%的汗水加上1%的天赋，所以只要付出的越多，回报我们的将会越多。付出需要我们自己勇敢的去经历很多方面的事，世界上你不可能靠任何人，而且需要靠你自己，靠你自己去拼搏。每个人就像小鹰一样，只有经历在风雨中的历练，才能变成在天空中展翅高飞的雄鹰，才能在高处观看整个世上，这一点也更加证明了人是需要不断历练的重要性。上大学不在于上哪些名牌大学，而注重的应该是大学背后蕴藏的历史与文化。我们在大学中要学习的则是这些，这也是郑强教授所讲述的，同样的我也觉得他所说的极其正确，在大学当中，很多文化与历史是需要我们去学习的，我们也更应该去努力学习。因为爱，所以付出。因为对大学的喜爱与向往，我所以我们应该向着大学生活而奋斗，因为知道大学生活的美好，所以我也同样向往大学生活，所以我也更加努力学习，考入一个理想的大学！

《励志故事》观后感（二）

张佳宝

在班会上，老师为我们再一次播放了关于励志的短片，让我们也懂得了不能放弃自己的梦想，坚持自己的梦想，只有经得起时光的考验才能成功，成为赢家。

老师为我们播放了《超级演说家》中的刘媛媛，《开讲啦》中的大学校长的讲说，还有聋哑女生追求梦想的不顾一切。其中的北大学子刘媛媛家境贫寒，父母只是一对普通农村夫妇，却凭自己的力量供出了三个大学生。从中可知道知识的力量。大学校长说在大学时，要努力的奋斗，尽自己的力量去学，更好的发现自己的潜能，怀揣一点理想，怀揣一点梦想，那么你就会幸福的过完大学的生活。因为生活是一本仓促的书，很难让时间倒退回去。聋哑女生为了坚持自己拉小提琴演奏的梦想，当时受到了很多人的弃绝和白眼，但小女孩凭着自己的努力，最终为人们拉上了一曲最动人的演奏，让全场人们欢呼。

这些故事都是关于梦想，关于勇气，看你是否能克服命运的阻栏，只有克服了胜利才会与你同在，因为命运也有漏网之鱼的，我们不能选择上一辈的命运，但是可以通过自己来改变现在的家境与命运，要知道梅花香自苦寒来，有志者事竟成，苦心人天不负。坚持自己的梦想吧！哪怕是单枪匹马，相信自己，鼓励自己，挑战自己成功在向我们

社区故事观后感（一）

电影《社区故事》讲述了各级干部帮助百姓解决困难的故事。该片里年轻社区干部何敏坚强、公平公正、敢于承担，她的爱心在帮助弱势群体的同时感染了身边的每一个人。分管廉租房的马区长捐献骨髓的举动感人至深，社区干部一心为老百姓办实事，以及社区居民在关键时刻相互帮助，真实地再现了各级干部为构建和谐社区而做出的不懈努力。影片最后柳青和秋秋最朴实的对话：“妈妈，这就是天堂吗？”“这是我们的家”，让我热泪盈眶。影片里党和政府颁布实施廉租房的惠民政策，让生活艰难的老百姓想要有个家的心愿得以实现。

观看完影片后，社区领导组织全体社区工作人员和访惠聚工作人员交谈自己的想法。通过交谈，我们认识到工作中要增强为民服务意识，加强社区和居民之间的沟通，真正走进老百姓的生活，尽全力帮助解决居民的实际困难及问题。最后社区书记要求每个人看完后要写一份观后感，作为观看《社区故事》的收获。

社区故事观后感（二）

近日，额敏镇阿格勒克路社区组织辖区党员、工作人员、三民工作组干部收看新疆电视台4频道播出的《社区故事》情景片，这是一部通俗易懂的电视剧，故事以朴实的语言、真实的故事情节向我们讲述了社区干部全心全意心为老百姓办实事的故事。

看完情景剧，三民工作队队员托合塔生说：“我看完《社区故事》后，知道社区的工作很烦琐，很辛苦，以后我要好好配合社区的工作。要以热情的服务，良好的心态对待居民。通过看完社区故事，查找到了自身的不足，我们要是把居民当成家人，居民也会把我们看作亲人，我们可以借鉴他们好的工作方法来开展社区与居民的工作。”

通过观看，大家表示，情景剧最直接的向居民群众再现了社区干部工作的酸甜苦辣，社区干部与居民之间的鱼水关系，反映的都是我们社区干部平时工作中实实在在的情景，看到影剧里的社区干部也仿佛看到了自己，我们应该站好这班岗，尽可能的为辖区居民提供优质便捷的服务，共同建设我们美好的家园。

社区故事观后感（三）

中山路社区近期组织社区工作人员及辖区居民收看了情景剧《社区故事》。该片通过民族特色的表演风格，幽默亲近的叙述方式，讲述了发生在社区里那些令人捧腹又引人深思的故事。片中，心浮气躁的大学生袁成总是幻想着做些轰轰烈烈的大事，却忽略了身边小事的重要性，屡次弄巧成拙。宽厚稳重的杨书记和热心泼辣的热主任为他操了不少心。而不靠谱居民哈斯木也偶尔能做出意想不到的大好事，比如一不小心救个落水儿童，

《生命故事》是一部来自英国的纪录片，网友们对这部影片也是给出了一致的好评，一起来看看吧！

这是迄今为止我看过得制作最为精良，画面最为震撼动人，内容最令我动容的纪录片。它将动物界的生活分成六个阶段，从出生到身为父母，选取不同的动物种群来进行拍摄，将动物界的活生生地生机勃勃地生命轮回展现在我们面前。不过我有一点疑问，那就是它为什么没有记录动物死亡的过程，既然是一个轮回，有生必有死，生死相依，由死向生，少了死这个主题轮回显然缺少了点东西。

我们时常会思考关于为什么而活着等人生课题，为了回答这个问题我们每一个都在探索生命，并逐渐走出了属于自己独一无二的人生之路。然而，如果从一个更为宏大的视角出发，我们会发现，每一个人存在的使命最终都是为了人类这个大种族的延续。我们结婚生子也是为了保存人种，只不过因为我们相比于其他生物有了思维，所以我们会为自身的行动寻找理由而已。而动物在进行这些活动时却是自发的，它们不需要考虑它们为什么而活，为什么而交配，为什么而生养后代，它们唯一需要做的就是按照自己的天性和本能去行动。

当然，因为思维的存在使得人类相比于其它物种更有可能保存自己，但同时也更有可能带来自身的毁灭。因为动物界虽然也存在为了争夺资源而出现冲突的时候，但这些冲突往往规模小，持续时间短，辐射面积有限，不会造成大的影响。而人类如果现在出现武装冲突，一个原子弹足以毁灭整个地球。当然，思维使得人类具备了动物所没有的理性，所以主动毁灭地球的行为是不会发生的，但我们的行为所带来的被动的毁灭地球的可能性却每一天都在增加，当这些行为积累到一定程度时，人类会不会走向灭亡就不好说了。 显然，动物们的生活更符合大自然的规律，更能够与大自然和睦共处。

在这个资源有限的地球上，为了生存问题，无论动物还是人类每天都在挣扎，从出生到死亡，有时候为了生存不得不拼尽全力，倾尽所有，所以每一个生命都是不容易的，都是值得尊重的。

这部纪录片应该说是送给自然界所有动物的生命礼赞。它有温度，有力量，有思考，所以看得令人感动之余不禁也要扪心自问生命除了为延续人种以外还有没有其他意义存在。

白颊黑雁刚出生48小时内就必须跳崖以求觅食生存，不跳的话就会被饿死。跳还是不跳，这是一个问题；狮群的雄狮守护者狮群，一旦它被虎视眈眈的其它雄狮打败，就会杀死他的所有幼崽（虎群也是）所以雄狮为了后代必须强壮起来（话说一个狮群中

【篇一：电影《雷锋的故事》观后感】

雷锋！我们人人都知道他，尊敬他。

今天，老师说要带我们去观看电影，《雷锋的故事》，全班同学都十分激动。

电影开播了，同学们一个个睁大眼睛，竖起耳朵，不愿错过每一个镜头。电影《雷锋的故事》主要讲述了雷锋叔叔在生活中作做的许许多多的好事情。虽然不是惊天动地，但足以证明了雷锋叔叔的坚强品质和乐于助人的精神，给大家做出了一个好榜样！

片中，雷锋叔叔作做的好事，一直鼓励着我：他带病坚持为学校工地推砖；他冐雨送一名小男孩和一位老奶奶回家；他给站友的母亲寄信、寄钱，却从不留姓名

看着受帮助的人的笑脸时，雷锋叔叔也笑了，他那金子般的心，笑了！

就这样，他开心地活了二十多年，为人们带来了方便，却从不计较自己的得失和别人对他的回报。虽然他的生命是短暂的，可雷锋叔叔却永远活在我们的心中。

雷锋叔叔有一句名言：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。我们要向雷锋叔叔学习，学习他那种为人民服务的崇高精神！

【篇二：《雷锋的故事》观后感】

今天，在阅读课上，黄老师让我们观看了《雷锋》这部电影，使我受到了很深刻的教育。

有几个镜头尤为感人。在一场篮球赛结束后，战友们都打得满头大汗，这时，正好有个中年妇女在卖汽水，雷锋叔叔的几个战友都去买汽水喝，问雷锋喝不喝，雷锋叔叔捧起水壶就喝说：喝白开水也一样能解渴。从这件事上就可以看出雷锋叔叔的节约精神。但是，该花钱的时候，他一点也不犹豫，当别人有困难时，雷锋就挺身而出，慷慨解囊，当得知别的地方受洪水灾害，就非常难过，于是他把自己省吃俭用积蓄了很久的100元钱捐给灾区，要知道，当时雷锋叔叔的工资就只有6元钱，这100元钱，分量有多重啊！

在这部电影里还讲述了一系列雷锋叔叔做的好人好事，他利用节假日为学校建设工程做义务劳动；他冒雨护送老人和小孩，却顾不上喝一口水；当得知战友的母亲病了，家里等钱用，就以战友的名义悄悄地寄去20元他做了许多好事，却从来不留姓名，还把自己比作一颗永不生锈的螺丝钉。

雷锋叔叔虽然已经离开了我们，但是他的精神却永远活在我心中！我要向他学习助人为乐，勤俭节约，乐于奉献的精神。

【篇三：看雷锋故事观后感作文】

今天，我看了雷锋日记这部电影。里面讲了雷锋同志勤俭节约，做了好事不留名的感人事迹和刻苦学习的精神。给我留下了深刻的印象。

我最喜欢影片中的两个故事。第一

教育的本质是促进人的发展 ——数字故事《泰迪的故事》观后感 天马良驹 在ppt数字故事技术序言中，有形欣赏了数字故事《泰迪的故事》，颇有感悟。故事形象生动的告诉了我们，什么才是真正的教育：教育的本质是促进人的发展！ 汤普森老师对五年级的同学们许下了诺言：关爱每一个学生。然而，面对缺乏学习兴趣，学习成绩很差的泰迪，汤普森没有履行自己的承诺。但她仍然不失为一个负责任的老师，必然与必然间她发现了泰迪一至四年级老师的评语。汤普森及时反思，发现了泰迪问题之所在——丧母之痛！ 孩子幼小的心灵承受不了巨大的打击，受伤的心灵缺乏人性的关怀和抚慰。心病必须心药医。汤普森找到了走进泰迪心灵的突破口。 圣诞节那一份与众不同的"礼物"成了连接师生之间情感的纽带和桥梁。如果是一般人，可能会嗤之以鼻、弃之不顾。而汤普森的教学机智、人生智慧，让她把握了这难得的机会——制止了学生们对泰迪的嘲笑，将那特殊的手链戴在身上，还将半瓶残剩的香水洒在身上。 泰迪找到了"妈妈"的感觉，汤普森也找到了教育的真谛。 有了汤普森的关怀和抚慰，泰迪慢慢走出"丧母之痛"的阴影，成长为一个阳光少年——心灵不再孤寂、人生不再孤单，学习和生活有了动力——人性的关怀激发了泰迪的学习动力。 汤普森以伟大的师爱付出诠释了爱的本质。 什么是教育？中外都有很多类似的观点和理念，但是，中国的现代教育却无视于人的发展，应试教育主宰、主导一切，学生、教师评价唯分数论，人们在聚焦分数的时候，更是将人性的关怀置之度外。 尤为恶劣的是，不少地方教育行政主管部门在黔驴技穷之时，便把"末位淘汰制"作为管理家嗾使的法宝，进一步讲教育推向歧路。 其实，泰迪给我的启示很明确，只要人性复苏，学生身心健康发展，毫无疑问，学习成绩也就能够得到最大优化的提升。 同时，泰迪的成长经历还给我们一个重要启示，"学生成长袋"对系统评价、考查学生有着至关重要的作用。汤普森如果不是借助一至四年级老师对泰迪的评价，也不可能找到泰迪问题之所在，也就很难获得解决问题的良药。 笔者一直认为，教育是系统工程，对学生的评价必须全面、具体。战略家不在乎于一城一地的得失，有发展眼光的老师也应该懂得不能用学生的短期行为评价学生，惟其如此才能保护学生身心健康