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三国读后感三年级作文

(共 6131 篇)

  • 1、 三国读后感三年级作文1000字

    欲将心事付瑶琴,我们常常将情感付诸笔端,作文提供给我们大胆想象的机会,令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢?或许"三国读后感三年级作文"是你正在寻找的内容,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

    三国读后感三年级作文(篇1)

    相信大家都看过四大名著之一的《三国演义》吧!《三国演义》共一百二十回,回回引人入胜。不论是“桃园三结义”、“火烧藤甲兵”,还是“火烧赤壁”、“七擒七纵”,无不叫读者拍手称好。

    “三国”里谁是“好人”?

    小时候我看过全套的《三国演义》连环画,看过动画片《三国演义》,也看过电视剧《三国演义》。去年暑假,又读了小说原著,一面看一面想,常常也会问小伙伴,问父母,问自己,“三国”里谁是“好人”?

    曹操是好人吗?爸爸说:“他雄才大略,善于打仗,善于用人,他专门用那些出身低贱却很有专长的人。如曹操手下的张良、徐晃等,虽出身寒门,但都有一技之长,都被提拔成大将,当时,自愿投到曹操门下的人也很多,为他日后夺取天下打下基础。

    老师说:“在战争中,曹操常常以长补短,创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公园前220年的官渡之战中,袁绍想以十万大军的优势兵力直捣曹操的政治中心---许昌,想一举消灭曹操。当时曹操的手下仅有两万兵力,当他得知袁绍要发动总攻时,便同谋士郭嘉分析当时形势,利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点,设计打败了袁绍,平定了北方。

    三国读后感三年级作文(篇2)

    《三国演义》讲得的古代三国时期,刘备、曹操、孙权三分天下打仗的故事。有三英战吕布呀,有桃园三结义呀,夜走麦城等等等,精彩的内容数不胜数。如果想了解更多就去看看《三国演义》吧

    生动的人物个性;精彩的故事情节,让读者读后不以啧啧赞叹。读了这本书,让我了解了那段历史,感受到了中华民族不屈不挠的精神。

    我最喜欢的的物就是诸葛亮了,他神机妙算,智力过人,上知天文,下知地理,是蜀国的军师。我为什么喜欢他呢?举个例子吧,他曾用了一天时间,向曹操的大军“借”了一万多枝箭,很厉害吧?这就是“草船借箭”的故事。也可以说成“万事具备,只欠东风”。诸葛亮的智慧并不是天生的,而是从平时的学习帮生活中积累出来的,灵感是要有,但更重要的是自己勤奋努力,这也许就是“一分辛苦一分才吧”。只有努力才能成为栋梁之才。

    三国读后感三年级作文(篇3)

    《三国演义》是我国古典文学四大

  • 2、 三年级《三国演义》读后感

    【第1篇】

    我很喜欢《三国演义》这本书。里面的故事都非常的精彩。

    里面讲述了刘备,张飞和关羽的故事。

    他们结为异姓兄弟:刘备为大哥,关羽为二哥,张飞为三弟。

    后来他们齐心协力,打了许多胜仗。他们都被曹操封为大将,曹操对下属脾气十分不好,随时都会打那些下属。刘备三人他们在曹操身边,越来越看不惯曹操的行为,逃跑了。

    他们投靠了正准备反曹操,由袁绍带领的军队。

    后来,他们他们建立了自己的军队,并且还请到了聪明机智的卧龙先生——诸葛亮为军师。在诸葛亮的帮助下,他们的军队越来越强大。

    可那只是一时,在曹操,刘备,诸葛亮等大将,统领去世以后。

    他们的后代并不珍惜先辈留给他们的东西。在听信身边小人的谗言。晋国司马昭即位,派杜预进攻吴国,不久攻下,此时吴国亡,三国重归一统.

    晋国统一了三国,建立了后来的晋朝。

    【第2篇】

    《三国演义》是我国四大名著之一,也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了它之后,学到了许许多多的知识,也明白了许许多多的人生哲理。

    在《三国演义》中我最喜欢的人物要数号称“武圣”的关羽了。关羽,字云长,三国中一位比较出名的武将,五虎上将之首,曾在沙场上建立过无数的功绩:曾温酒斩华雄,过五关斩六将,在历史上建立了不少功绩。但是,最令人敬佩的却是他那种讲义气的精神,无论谁帮助过他,他一定会回报。记得曹操在赤壁之战后大败而归,被吴国的军队逼进了华容道,眼看就要被擒,这时候,正把守华容道的关羽因为念在曹操旧日曾有恩于自己,所以放了他走,结果差点被斩首,由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人。读到这里,我不禁想到了自己。是啊,长这么大,帮助过我的人数也数不清,可我记住了吗?回报了吗?

    我敬佩关羽那种讲义气的精神,更喜欢刘备那种渴贤求才为君之道。刘备,不能说是一个枭雄,只能说是一个明主,他能成为三国鼎立的一份子是因为他有一颗爱贤的心,要是他没有这一份心,恐怕就不会得到诸葛亮这个大贤人的帮助了,也不可能当皇上了,最多只能在家喝喝茶,织织帽罢了。可以说,刘备的天下几乎全都是诸葛亮打来的,而诸葛亮为什么甘心情愿为他打天下呢?那是出于对刘备的爱贤的心的感激。读到这里我又想到了老班长邝泳韶,他从一年级到五年级,尽心尽力为班级做出了不少好事,是老师的好帮手,就有如刘备和诸葛亮的关系一样,因为老师相信他,放心地把事交给他,他为了不辜负老师的关爱,工作自然就尽心尽力了。

    《三国演义》,让我明白了许

  • 3、 三国读后感300字三年级

    篇一:三国读后感

    暑假里,我读了《三国演义》这本书,这本书是明朝的罗贯中所著。书中不仅给我们呈现了一个英雄辈出的年代,还给读者呈现出一幅幅震撼人心的打斗场面,其文学价值和艺术价值,几百年来这本文学著作影响着一代又一代人。

    当你翻开这本书的时候,仿佛是进入了一个英雄辈出的世界,看那刘备关羽 张飞桃园三结义的豪情壮志,孔明的足智多谋。

    在那个年代,魏。蜀。吴三国为了要一统天下展开了一场场殊死搏斗。其中我最喜欢关羽这个人物,因为他武艺超群,胆识过人,在华佗给他刮骨疗毒时,他还能忍痛疗毒,还在悠闲的喝酒。下棋,这充分表现出了关羽的英雄气概。到了最后,司马炎一统了天下,老百姓从此过上了幸福的日子。一场轰轰烈烈的三国争斗也结束了。

    在那个年代,人们受苦挨饿没有好日子过,所以,我们要珍惜现在的幸福生活,反对战争,倡导和平。

    篇二:三国读后感

    《三国演义》是明代作家罗贯中写的一部历史小说,文中写了魏、蜀、吴三国争霸,最后被司马家族灭掉的故事。

    文中重点塑造了三国的将领,比如:魏国的司马懿、张辽、许诸,蜀国的诸葛亮、刘备、关羽、张飞、赵云,吴国的程普、黄盖、陆逊等。这些人物性格鲜明,各不相同,给文章增添了许多色彩。

    在书中,我喜欢的是曹操,因为他能屈能伸,在华容道下马求饶,是屈;在官渡之战中大败袁绍,是伸,而且他还非常聪明,但是他有一个特别大的缺点多疑,因为多疑,他错杀了杨修和吕伯奢一家。虽然人们一直认为他是一个奸雄,但现在人们对历史的看法改变了,我相信人们会越来越认可曹操的!

    在文中,描写了大大小小的一系列的战争和事件,有的甚至成为了典故,比如:草船借箭、汗流浃背、望梅止渴等。

    《三国演义》不仅让我们丰富了阅读,还给我们描述了一段波澜壮阔的历史!

    篇三:读三国演义有感

    三国演义是说的那时的君王非常残暴,于是,就有许多民兵起义,这时候,刘备遇见了张飞和关羽而且他们志向相同于是,他们结拜了,刘备是大哥关羽是二弟张飞是三弟,刘备平定了民兵起义,当了官,这时,董卓长了大权,于是刘备认识了曹操。 后来,王允用计让吕布把董卓,之后,孙权、曹操、刘备开始争天下,之后,关羽、张飞都被杀了,只后;刘备病死了,再后来,诸葛亮也病死了,再后来,三国统一归晋国。我的感受是人与人之间要信任,曹操是英,但是他刚愎自用,又疑心太重,那时候的人都说卧龙和凤雉是天下最聪明的人,卧龙是诸葛亮,凤雉是庞统,当时,庞统

  • 4、 小学三年级三国演义读后感作文

    《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描写战争为主,反映了吴.蜀.魏三个政治集团之间的政治和军事斗争。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。下面是小编为大家搜集的名著三国演义读后感范文,欢迎阅读借鉴。

    小学三年级三国演义读后感一

    这个假期我读了中国的四大名著之一——《三国演义》。《三国演义》讲的是蜀国、魏国、吴国争霸天下的事这本书里讲了200多个人物。出名的有曹操、孔明、张飞、刘备、关羽。

    我最喜欢孔明,他熟知天文地理,能文善武,可称奇才。他火烧新野、舌战群儒、三气周瑜、七擒孟获、草船借箭、借东风、巧摆八挂阵。一天,周瑜让孔明在三天之内造十万只箭,并且立下军令状,要是没有造出来就已死谢罪。当天晚上,孔明出去探测天气,发现第三天晚上有大雾,于是决定第三天晚上去曹营“骗箭”。到了第三天晚上,他让士兵划着几十只船,每条船上绑了六个稻草人,趁着大雾,来到了曹操的兵营。曹军不知船上有多少人,就用乱箭射稻草人。孔明觉得差不多了,就把船开回去了。拔下箭来一数,有十几万只箭。此时周瑜也无话可说,只能暗自佩服诸葛亮的聪明才智。从这个故事中我知道了孔明足智多谋,知识渊博。虽然他足智多谋,聪明过人,但最后还是没能帮刘备消灭魏国。

    看了《三国演义》,我知道了很多有名的故事和三国中著名的将领。从他们身上我学到了很多,诸葛亮的聪明博学、关羽的忠诚、张飞的勇猛,我也要做他们那样的人。

    小学三年级三国演义读后感二

    《三国演义》中有一个大人物——诸葛亮。他专心致志地辅佐刘备,为刘备出谋划策。后来,刘备与周瑜合作,共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。读了文章后,我得知周瑜非常妒忌诸葛亮的才华。于是就千方百计地想加害于他。而《草船借箭》便是他下手的一个阴谋。两军交战急需弓箭,而周瑜却有意让下属将造箭的材料短缺,好让诸葛亮在三日之内造不出箭,以受军法处置。诸葛亮却利用鲁肃的忠诚老实在曹军水寨借得了上万支箭,不得不使周瑜自叹不如。

    的人,岂不更有效?起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭,但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了三个月的期限,而说只需三天,是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天。而曹操的多疑心正好帮助了他。诸葛亮不仅神机妙算,而且还是上知天文,下知地理。他还是人心,

  • 5、 小学三年级:《三国演义》读后感

    看完了《三国演义》,我对人物有许多感想。

    有刘备、曹操、吕布、孙权、张飞、关羽等。

    第一:刘备。一个双耳过肩,双手过膝,长跑加短跑冠军。一个丑陋的人,他弄丢了自己的老婆、孩子、关羽、张飞他丢过所有人。刘备是一个比较虚伪的人物,他的马是的卢马。

    第二:曹操。一个小白脸。乱世之奸雄,治世之能臣。他在《三国演义》里的评价非常低。

    第三:关羽。义字当头,大红脸。长长的胡子。他刀是青龙偃月刀,马是赤兔马。

    第四:张飞。黑脸张飞,掉进炭里都找不到的。

    第五:诸葛亮。是刘备的军事。他想当中兴之臣。诸葛亮是馒头的创始人。我觉得他十分像一个跑龙套的呢!

    这就是我的感想,我最喜欢的就是刘备。

  • 6、 三国读后感三年级通用7篇

    读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?因此,栏目特意整理了三国读后感三年级通用7篇,相信一定会对你有所帮助。

    三国读后感三年级【篇1】

    《三国演义》是以三国时期的史实与民间传说为依据,编写出来的优秀历史小说,是中国第一部长篇章回体历史演义的小说。

    在其中也有许多手法,生动形象的描写出了人物形象。如“刘关张桃园结义”,运用外貌描写,写出了刘关张三人的相貌,突出人物性格。

    为了更加激进情节,又运用了动作手法,如“刘关张大战吕布”,一步步写出它们的每招每式,让情节更加激烈,更加引起读者兴趣。

    在人物描写中更有心理描写,如“曹操煮酒论英雄”,写出了曹操与刘备的心理活动,烘托的刘备的英明和曹操的雄心。

    还有一种方法,就是语言描写,写人物交流,以达到突出效果。如“刘玄德三顾茅庐”写了刘备与徐庶的对话,突出了诸葛亮的智慧与刘备的感激不尽。

    写到这里,就让我突然想到“走麦城关羽遇难”,应用了大量的动作描写,写了关羽奔赴成都向刘备求救,打算夺回荆州,写出关羽的性格——侠肝义胆。

    《三国演义》写了起起伏伏的故事情节,让我不仅眼界大开,而且有深深的感动。

    三国读后感三年级【篇2】

    寒假我读了《三国演义》这本书,它给我留下了许多难忘的英雄故事。

    在东汉末年,董卓废掉刘辨,立刘协为帝,他自己做了相国,还收买吕布杀了丁原。从此更加无所顾忌。多亏王允后来设计吕布杀了董卓,但吕布只是一个背信弃义的人,他为了金钱而杀了丁原,为夺取徐州而投刘备,最后死在了白门楼,吕布和他的义父董卓都是罪有应得。

    我对哪些死去的英雄感到伤心,其中我最痛心的就是诸葛亮,因为他忠心耿耿,奇计百出,而且还有东吴的大将军周瑜因为妒忌诸葛亮而被他气三次而死,真是太可惜了。关羽一向沉稳,他曾经过五关,斩六将,打过无数胜仗,但最后因太大意而败走麦城,被吴侯所害。

    其中我最喜欢的英雄是赵云,他曾在曹军中七进七出,人称常胜将军。

    《三国演义》不愧是我国四大名著之一,为我们创造了几千万个英雄任务,我一定不会忘记它的!我们应该学习关羽不畏艰险、镇定自若、乐观直爽的精神与性格,我们还要取人之长,补己之短。学习刘备宽厚仁义、知人

  • 7、 小学三年级:读《三国演义》有感

    我读了《三国演义》之后,那是感叹万千啊!特别是对人物,各种人物有各种不同性格,有的会引人发笑,有的会让人忍不住破口大骂,有的会让人不得不打心底佩服。

    好了,不多说了。我们就直接飞奔进入主题!看看,我对这些人物有什么不同的感想吧!

    首先,我就先讲最喜欢的人吧,他是诸葛亮,字孔明,全称诸葛孔明。是刘备的军师,他足智多谋,随机应变。可算得上帮了刘备许多大忙,还把周瑜气死了。可所谓真是神机妙算,人杰地灵!

    其次是我最佩服的人,他就是关羽,字云长,全称关云长,也有人叫关公,他是刘备的结拜兄弟之一,他英勇善战,是军中猛虎,他手持青龙偃月刀,可谓是血性男儿,铁血精英,义字当头啊!

    接下来,是我觉得最好玩的人物,他是张飞。说起长相也好玩,胖胖的,粗胡子,大脸,居然还睁着眼睛睡觉。张飞他字翼德,全称张翼德。

    最后,我讲讲我最讨厌的人物,刘备字玄德,全称刘玄德,我最讨厌他嘛,有三个点。长相丑,克主,不讲义气,背弃了结拜誓言。

    好了,我的感言发表完了,不知道你对我的观点同意吗?

  • 8、 【热门】三国演义读后感三年级作文合集

    时光匆匆,带不走的时光可以用文字记录,作文中文字的表达需要一个积累和内化的作用。我们脑海的写作材料越充足,写作速度就越快,你现在是不是开始动笔写作文了?

    三国演义读后感三年级作文 篇1

    “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”看完《三国演义》,我想:书中讲到的`人物上百,然而,群雄逐鹿与乱世之中,谁是真正的英雄呢?

    是诸葛亮吗?从火烧新野、草船借箭、舌战群儒、三气周瑜、巧设空城计……看得出,诸葛亮完全可以帮助刘阿斗打败魏吴两国,复兴汉室,统一天下,使自己成为盖世英雄。可惜,他知刘禅不可扶而扶,遇到了一个只知道吃喝玩乐,什么事情都不干的君主,好几次灭魏被召回,发挥不出才能,最后病死五丈原。

    那会是谁呢?关羽太骄傲了,大意失荆州,张飞爱喝酒,老是误事;周瑜目光短浅,气量太小;吕布虽可独战三英,但一见利便忘恩……

    真正的英雄当数曹操。尽管书中说他大逆不道,还敢“挟天子以令诸侯”,但是,他有不同常人的政治和军事才能。他是政治家,牢牢抓住天子,使他做的一切事情都变得名正言顺;他是军事家,不计前嫌,招纳贤士,以少胜多的官渡之战,使他统一了北方,为最终平蜀平吴打下了坚实的基础。另外,他还是一个文学家,他写的诗词匠心独具,奔放洒脱:“对酒当歌,人生几何。”“周公吐哺,天下归心。”“秋风萧瑟,洪波涌起。”“烈士暮年,壮心不已。”全都脍炙人口,为人所争诵。

    虽然曹操也有个性上的不足,但是,我总觉得,他的功大于过。同学们,你们说呢?

    三国演义读后感三年级作文 篇2

    《三国演义》读后感范文一

    《三国演义》是中国四大名著之一,也是一本无人不晓的书。

    有人问:你觉得哪一部分让你感触深刻?我会回答:当然是诸葛亮三气周瑜。

    诸葛亮一气周瑜讲的是诸葛亮如何夺荆州和南郡。他先让周瑜去打,周瑜使计让敌人出城,准备改天再把两座城攻下。可诸葛亮却趁没人时,攻下了两座城,把周瑜气得箭伤冒血。

    随后诸葛亮又帮刘备娶到了孙权的妹妹。这件事差点没把周瑜气死。

    最后一气是诸葛亮不光破了周瑜的计谋,还寄去了一张连劝告带挖苦的信。这封信气得周瑜头昏目眩,又因周瑜嫉妒诸葛亮的才华,所以长叹不已。最终周瑜哀叹了一句:既生瑜,何生亮。最后合上了眼睛,一命呜呼了。

    读到这里,我体会到了诸葛亮的睿智以及他宽广的胸怀。她不仅把周瑜耍得团团转,还能趁机拿下两座城他的智慧让我十分敬佩。同时他在周瑜死后给周瑜吊丧,

  • 9、 小学三年级:三国演义《读后感》2

    读了《三国演义》这本书,使我意味深长。《三国演义》是四大名着之一。这本书刻画了200多个人物形象,把许多人物写得淋漓尽致,比如说:刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争,这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。

    首先是刘备,从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受,他非常重情义,也很有爱心,也非常的顾全大局,就拿三顾茅庐这个故事来说,刘备为了统一乱世,三次才请到了诸葛亮,他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点,就是受到打击不能控制自己,关羽、张飞被杀害后,他无法控制自己的情绪,不听诸葛亮的话,一定要攻打吴国,导致失去了一员战将,如果他当时听从诸葛亮的话,就一定能联吴抗曹。

    然后是关羽,他一生获得了许多的战功,比如说:千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等,他为了与刘备会合,便不远千里来找刘备,斩颜良,诛文丑,结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备,准备要杀他,然后又看见他跟敌方打仗,这才明白。于是关羽和张飞准备一起去找刘备,最后终于与刘备会合,想象着那令人激动的场面,真为他们而高兴!在书中描写关羽的一句话是:丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣,手拿青龙偃月刀,还有赤兔马。这样搭配,简直是无人能敌!

    最后是曹操,曹操是有名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说:当今天下,英雄只有你我二人,刘备吓的把筷子掉在了地上,又装作害怕打雷,这才蒙混过关。他在统一魏国时,可以说是知己知彼,百战百胜。他的策略,无不可以统一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大战中,只是因为周瑜的一个小计策,而失去了蔡瑁、张允那么好的将军,也导致了他们没有好的水军将领,也没能识破庞统为他提供的连环计,结果大败而归,全军覆没。最后让司马家一统了乱世。

    通过这本书,让我学到了很多:刘备教我们什么事情都要冷静对待;关羽教我们忠诚就能得到别人的信任;曹操教我们做什么事情都不要多疑。我们只要取长补短,就能战胜一切困难。

  • 10、 读三国演义有感300字三年级

    篇一:读《三国演义》有感

    最近我迷上了一本书,那就是我们的历史名著《三国演义》。我们语文这个单元也上了其中的一个经典故事《三顾茅庐》。也正是通过这篇课文让我对三国中发生的故事产生了浓厚的兴趣。

    这本书中有很多耳熟能详的故事,其中就有我最喜欢关羽温酒斩华雄这一段。这一段充分说明了关羽的武功盖世,英雄了得。你看他自告奋勇:小将愿去取华雄人头,献于帐下。这时的关羽身份低微。但是曹操却说:此人敢出此打言,想必有勇略,不妨让他出阵,如不能取胜,再责不迟。曹操命人斟了一杯热酒,让关羽喝了酒再去杀敌。关羽接了酒杯,放在桌上道:等我斩了华雄的头,再饮不迟。说完,提刀出账,飞身上马。只听外面鼓声大起,喊声连天,一会儿工夫,关羽就取了华雄的人头回来,拿起酒杯,一饮而尽,那酒还冒着热气呢!

    这就是关羽温酒斩华雄的故事,让关羽一战成名。也足以说明了关羽歼敌神速啊!

    篇二:读《三国演义》有感

    《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间的一系列故事,书中有上百个人物,数不清的军事谋略。它生动描写了刘备、曹操关羽、孙权、张飞、诸葛亮、周瑜、陆逊刘备和诸葛亮给我留下了 深刻的印象。

    先说刘备,他受将臣、百姓的爱戴。刘备的能力主要是体现在用人上,拜访水镜先生司马微,进而幸得忠实的徐遮,最后受此二人指点于风雪之中三顾茅庐,成功请到天下奇才诸葛亮。而后又收付多为名将与谋士助他抗都东吴站曹操。他爱民如子,宁失姓命也决不丢弃汉室百姓,一个做草鞋的人能从一无所有到三分天下得其一,因为高尚而善良的品质而赢得百姓的拥戴。

    诸葛亮是个鞠躬尽瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理。他借东风、三气周瑜、草船借箭、空城计,这些都是常人想不到的。诸葛亮身长八尺、面如冠王,头戴伦巾,身披鹤衣,与常人无异,他的所作所为给大家留下很深的印象。

    篇三:读《三国演义》有感

    三国演义是四大名著之一。讲的是东汉末年刘备、关羽、张飞在桃园结拜为兄弟他三人就去为国家效命了。到最后晋国将王睿攻破东吴都城,吴国最后一位皇帝孙皓投降了晋国。从此,三国灭亡,晋朝开始了。

    在这里我最喜欢的就是聪明博学的诸葛亮,他用兵如神。这里最好的故事就是草船借箭。周瑜想找借口害他,而诸葛亮说水上打仗最好的兵器是箭,这当时没有造箭的条件下,却要他造出十万支箭,如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹地凭他的知识,在三

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三国读后感三年级作文
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。三国读后感三年级作文栏目给大家带来大量三国读后感三年级作文、2024三国读后感三年级作文等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/06