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英雄人物故事读后感(3篇)

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三年级作文

(共 6198 篇)

  • 1、 三年级名字里的故事作文3篇

    作为学生,我们应该学会写作,写好作文。作文一般都会考察到学生膜片布局的能力,通常好的作文会让人停留下来多看几遍,作文究竟怎么样写才能将它写好呢?下面的内容是小编为大家整理的三年级名字里的故事作文3篇,相信你能从本文中找到需要的内容。

    三年级名字里的故事作文 篇1

    孙绍杰

    在作文课上,老师要求我们写一篇关于我名字的故事的作文,我在回家路上想我的名字里有着什么样的故事呢?

    傍晚,我就问爸爸:爸爸,我的名字里有着什么样的故事呢?嗯这个要说到《尚书》里面。爸爸说。啊!真的吗?我惊讶地问道。爸爸说:是真的,绍字取自绍衣,出自五经《尚书》中的《康诰》,是古代圣贤孔子整理、选编的,意思是承继旧闻善事,奉行先人之德化教言,换句话说就是接续,继承。嗯那杰呢?我问道。爸爸说:杰的意思是指特别有才华的人。绍和杰在一起就是德才兼备的人。

    我对《康诰》不明白,所以我查了一下《康诰》,我想分享《康诰》中的一段小故事给大家:在西周时,周成王把三监之乱平定后,让康叔去管理殷商,叫他要谦逊平和,不欺侮孤老、寡母,要承继与学习先贤的德行与智慧,才能让国家更富强、更民主、更和谐、更自由、更平等。

    从这个故事中,我明白了要使国家强大不仅要做一名有才华的人,还要做一名品德高尚的人。

    三年级名字里的故事作文 篇2

    大家好,我的名字叫“李宸”。你们想知道我名字的由来吗?别急,让我慢慢地告诉你。“李”是随我爸爸的姓,听爸爸说,李姓,在《百家姓》中排第4位。在唐代是李姓的鼎盛时期,有“天下李”之称。按人口计算是大中华地区人口最多的姓”,也是世界上人口最多的姓氏。李姓为了区别其他同音姓,常说“十八子李”,“木子李”。“宸”的本意是指屋檐,或北极星的所在地,可引申为帝王的居所、王位、天宫等,具有非常好的寓意,象征着孩子有着祥瑞之气,且很尊贵。

    爸爸,妈妈给我起了一个寓意这么深的名字,是希望我长大以后出类拔萃,能成为人中龙凤,所以我现在要好好学习,天天向上,以后我要成为栋梁之才,报效祖国。

    三年级名字里的故事作文 篇3

    每个人都有自己的名字,或做些重要事件,或在同学脑中留下好印象,或仅仅做个代号,都要用到名字。可见名字不可缺少。我的名字十分普通,但这背后,有着父母不凡的期望!

    “哗,哗”妈妈一页一页地翻着字典。为什么她如此努力?因为,她想给我起个好名字。为了这个名字,她翻了两个多钟头字典了。只见她眉头拧成一个大疙瘩,脑袋

  • 2、 春三年级作文合集

    撰写文章是学生们提高语言表达能力和思维水平的有效方式,写作也是一种能够释放情感,让我们不再感到孤独的方式。有些学生在写作文时经常反复修改,导致无法提高写作速度,是否有一些优秀的作文可以拿来作为参考呢?欢迎阅读,希望你喜欢并分享。

    春三年级作文(篇1)

    朋友像天上的白云,为你挡住阳光,朋友像冷冬的太阳,为你送来温暖,朋友也像夏天的清风,给你带来丝丝清凉。

    朋友是一生的知己,他能给你鼓励,给你信心,给你勇气;朋友是一辈子的肩膀,当你受伤时朋友总是给你疗伤,在你痛苦的时候朋友总是陪你度过;朋友会让你懂得做人之道,朋友会让你懂得关爱,朋友会让你懂得人一辈子不会孤独度过。

    世界上就是因为有了朋友,我们人类才少了一份寂寞,多了一份和气,世界上就是因为有了朋友,我们才又少了一份孤独,多了一份热闹。就是因为有朋友,我们才不会虚度过这短暂的一生,度过这毫无意义的一生。

    “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子”,就让我们唱起>这首歌,和自己的朋友协手度过这个充满活力的生命吧!

    春三年级作文(篇2)

    秋天像一把钥匙,趁你不注意,悄悄地把秋天的门打开了。

    田野里,玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿,稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮,谷子姐姐也笑弯了腰,高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。

    果园里,石榴咧开嘴笑了,红红的山楂熟了,黄澄澄的梨也熟了,葡萄像一串串紫水晶,柿子像一个个小灯笼挂在枝头。

    花园里,五颜六色的菊花开了,在梳着她那美丽的头发。桂花开了,正喝着味道浓浓的绿茶。

    树林里,黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。红红的枫叶像一枚枚邮票,它乘着风,飘到动物们的家门口,告诉它们要做好过冬的准备。

    学校里,教室中不时传来诵秋天诗文的读书声,还不时传来喜鹊的叫声。

    我爱美丽的秋天。

    虎门镇白沙小学三年级:郑颖怡

    三年级作文美丽的秋天

    秋天是一个五彩缤纷的季节,也是一个美丽的季节。

    果园里许多果子都成熟了。一个个桔子见到人们要来摘自己便咧开嘴笑了。苹果、柿子也都成熟了,一阵秋风吹来苹果、柿子摇来摇去,好像在玩捉迷藏呢!弯弯的香蕉叶成熟了,它黄黄的真是惹人喜爱呀!

    树林里许多落叶都飘落了下来。银杏树的叶子黄黄的像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热。枫树的叶子也陆陆续续得飘落了下来,飘啊飘啊,飘来了秋天的凉爽。松树仍然保持着春

  • 3、 三年级作文雪的日记推荐

    写作文是我们把内心感受呈现给读者的方式,因此对学生来说,语言训练和词汇积累非常重要。如果你担心写作文写不好,那么编辑为您准备了一篇完备的“三年级作文雪的日记”,请阅读后收藏本页!

    三年级作文雪的日记 篇1

    我曾经把乒乓球和乒乓球拍藏在了写作业的桌子下面,因为我很喜欢打乒乓球,妈妈又不让打,我就只好等到妈妈出房门,赶紧乒乒乓乓地对着墙打,只要听到脚步声,又马上藏回原位,开始写作业。可是还是被妈妈发现了,她把我的球和球拍也藏到了另一个地方,我还没找到。她还一直在房间里看着我。

    我们班同学把自己藏在了门后面,想等我们进教室门时吓我们一跳。可我们也有办法,只要把门用力一推,他就会被挤扁。那个同学又藏在门的另一边,我们就从后门进了。他又叫了一个同学,一个藏在前门,一个藏在后门,这样我们就进去时对着他叫一声,他不仅没吓到我们,自己却被吓着了。

    三年级作文雪的日记 篇2

    上星期六我坐上了公交车,踏上了去奶奶家的旅程。

    天气晴朗,空中万里无云,却冷风习习。

    做上了公交车,同我一起上车的还有一个年迈的老人,车上仅只有一个座位,可我与老爷爷却是两个人,那一瞬间我做了一个短暂地思考:我是自己坐是让这位老人坐?作为一个有礼貌的中学生,我想应该让座。我并没有坐,而是站在一边看着,过了几分钟,一位大哥哥站了起来,对我说:“你做吧!”这是车内的乘客都用自己的手鼓起了掌,我坐了下来。到站了,我下了车,想想:几个人的一点举动就构成了一个温馨的大家庭。礼貌可以让人变得和善、友爱。

    三年级作文雪的日记 篇3

    今天又下雪了,下得比昨天还大些呢。正好昨天的雪化没了,今天又可以看到美丽的雪景了,真好呀!

    刚吃过早饭的时候,我就听到有鞭炮声,感到很奇怪。于是就去问妈妈。妈妈说:因为今天是大年初八,八发音很像发,发的意思就是发财,所以有许多企业和店铺都选择这天开业,噼里啪啦的鞭炮声响个不停,就是他们庆祝开业放的。

    上午,广场上可热闹了,又有踩高跷的。尽管下雪,但还是在表演,有的人单腿跳,有的人敲梆子,还有的人蹲下跳又站起来跳,表演的真棒,人们连声叫好。虽然天公不作美,但人们的兴致都很高,都围在广场上不停给表演者打气欢呼。

    今天是大年初八,是发财的日子,我祝妈妈爸爸在今年能挣很多钱。

    三年级作文雪的日记 篇4

    今年的五一劳动节,我们全家在这三天假期里好好劳动了一回——爸爸妈妈和我一起开垦了一片菜地。

  • 4、 三年级土豆作文9篇

    假如您对“三年级土豆作文”这一课题有所疑惑,读后感大全编辑为您推荐这篇文章,相信它的内容一定能给您提供所需的帮助。写作是一种训练思维的活动,同时也是育人的精神食粮。此外,写作对于促进人际关系的交流和互动也是至关重要的。心中闪现的想法和感悟被转化为卓越的文字堪称内心独白的良好展现。

    三年级土豆作文 篇1

    提起土豆,大家会想起马铃薯吧。可我说的土豆是一只比熊狗。它身上长满了雪白的毛,一双大大的眼睛和椭圆形的小鼻子,小尾巴像谷穗一样,走起路来,尾巴一摇一摆的,可爱极了!

    一次我带它去散步,看见了妹妹彤彤。彤彤也很喜欢土豆,就要追赶着土豆和它一起玩。可土豆却昂着头大摇大摆的走在前面,不和彤彤玩。土豆真骄傲呀!

    一次,土豆和楼下的小狗熊熊一起玩。啊!它们打起来了,熊熊把土豆打得鸡飞狗跳。土豆赶快跑回自己的窝里,土豆一点也不象男子汉,真胆小!

    还有一次,姑婆没把门锁上就出去了。回来的时候,她看见土豆象一个小主人一样,头摆在枕头上,身体躺在床上,享受着我们人类的生活。土豆一看到主人回来了,就低下小脑袋,可怜巴巴的看着姑婆。看着它的样子,姑婆就没舍得收拾它了。土豆可真狡猾啊!

    这就是我喜欢的骄傲又胆小、可爱又狡猾的小狗土豆!

    三年级土豆作文 篇2

    昨天中午12点,看到妈妈忙得不可开交。可是,我的肚子却在打鼓!

    我要去炒土豆,心想我妈肯定饿了!

    首先,我拿出一些土豆放在盆里。我随便拿了一个土豆,仔细闻了闻。啊!好臭。闻起来像泥巴。我又打开了水龙头,从脸盆里拿了水。当我看到水的时候,它立刻变成了土黄色的水。我使劲揉土豆皮。然后,用削皮刀把土豆剥开,土豆又变成了乳白色。最后,把土豆放在切菜板上,先切片,再切丝。拿出一个大碗,把土豆丝放在一个大碗里,装满清水,泡一会儿,然后捞出土豆丝。

    然后,该炒土豆了。我先往锅里倒点植物油,等油热到七成,再把土豆丝倒进去。刹那间,我听到刺痛,刺痛。我用手不停的翻炒,然后放一勺盐,再翻炒几下。我去拿盘子,开锅!

    我闻到了。好香!我去找我妈,她妈说:“谢谢你,宝贝!”我回答妈妈说:“没什么,妈妈。”

    我和妈妈都很开心!

    三年级土豆作文 篇3

    今天早上,我让爸爸教我怎么炒土豆,爸爸很高兴的答应了。

    爸爸让我带两三个土豆,放在菜碗里洗。我洗了三遍两遍。然后爸爸教我切土豆丝。我先把这些土豆放在砧板上,然后我把土豆切成丝。我给我父亲看了土豆丝。我父亲看到他

  • 5、 三年级童年作文

    语文课上经常需要写小作文,坚持写作可以培养我们的文字和内心感受,一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读,怎么样才算是眼前一亮的优秀作文?经过小编精心整理,推出三年级童年作文,可能你会喜欢,欢迎分享。

    三年级童年作文(篇1)

    虽然我的童年是在农村度过的,但是比起那些生活在城里的孩子,我的快乐并不比他们的少。在这里,到处都可以找到快乐:花丛中的蝴蝶、夏天的知了、地上的蚂蚁、树上的鸟窝、山上的野果,都会给我们带来无穷的乐趣。

    就说村旁的那条小河吧,就是我和小伙伴的乐园。我们常常在河边那软绵绵的草地上摔跤、打滚、翻筋斗,玩累了,索性就躺在草地上,看着天空中飘着的白云,一会儿变成一匹马,一会儿变成一个恐怖的怪兽。或者把草丛里那些不知名的野花摘下来,编成花环,戴在头上。最有趣的要数夏天涨水了,等到水退了以后,河边会有很多小水坑,我和伙伴们便拿着小盆和小桶,来到河边,用盆子把水坑里水往外舀,等到坑里的水快要舀干的时候,鱼儿们就开始慌张了,不停地跃出水面,那时是我们最开心的时候,顾不得身上、脸上沾满了泥水,伙伴们会干得更起劲,不用半天的功夫,我们的小桶里便会装满各种鱼儿,还有虾呢,那时的我们是多么的有成就感啊!

    除了好玩,还有很多好吃的满足了我们这些小馋猫,比如桑园里,那紫色的桑葚,酸酸甜甜的,好吃极了;山坡上,那红玛瑙般的野草莓到处都是,在绿叶间显得特别可爱,摘几颗放到嘴里,轻轻一咬,汁水便流了出来,从嘴里一直甜到心里。或者在哪家的田里偷偷地剥些蚕豆,把它穿在竹签上,在野外生一堆火,和伙伴们烤起了“串串香”。又或者,伙伴们各自带上自家果园里的水果,来到草地上,一起分享丰收的快乐。

    童年的快乐太多太多,就像一个个音符,在我的心里欢快地跳动,组成了一首动听的歌瑶,伴随我快乐的成长。

    三年级童年作文(篇2)

    每个人都有自己充满快乐的童年。我的童年,就像是甜蜜的梦,梦中有自己编织绚丽的色彩;就像一本书,里面记载着我成长过程中的一点一滴;我的童年是快乐的更是幸福的!

    我深刻地记着长辈们对我颇有“含在嘴里怕化了,捧在手里怕飞了”的疼爱,爸爸、妈妈更是把我当做宝,含辛茹苦地把我抚养到10岁。记得那是初秋的一天,晚上10点半多我发起了高烧,妈妈吓坏了,立即给我裹上一层毛毯,那时我已经40多斤重了,妈妈要背我下楼,即使不愿意,可当时浑身无力的我只好顺服地趴在妈妈身上,由于不好打车,妈妈飞跑着把我背

  • 6、 三年级作文观察日记怎么写集锦

    透过作文,有助于学生更深入地了解文化多样性,进而拓展自己的文化眼界。写作不仅可以帮助我们发展个人意识和自我认知,还是个十分重要的工具。若想写好一篇作文,至少得满足所需字数的要求。本篇“三年级作文观察日记怎么写”是我为您呈现的,期望它能够符合您的要求,让我们齐心努力,共同追求更高水平!

    三年级作文观察日记怎么写(篇1)

    201x年11月5日星期日晴

    今天我在家里闲着没事,突然想起科学老师让我们写观察日记。我想我们家花坛里有很多蚂蚁,那就观察蚂蚁吧。我先拿出华夫饼,轻轻的捏碎了放在地上当作诱饵,等了一小会儿就看到许多蚂蚁出现在我的面前。可是蚂蚁太小了,根本看不清楚,更无法观察。我灵机一动,想我家还有放着忘带放大镜呢,可以用放大镜来观察呀。我立即回家找到了放大镜开始仔细观察。

    在放大镜下我可以清楚的看到蚂蚁身体的各个部分,他长着椭圆的头,头上有一对长长的触角,和头相连的胸部上长着三对足,还拖着一个尖尖的大大的屁股,走起路来的样子很可爱。

    在观察的过程中,我发现蚂蚁搬运食物时并不像书上说的那样他们一起抬回窝。而是先有一只蚂蚁将食物切碎,然后由其他蚂蚁将切碎的食物搬回窝,接着用同样的方法去搬运第二块食物。

    我觉得蚂蚁们勤劳团结的这种精神值得我们学习。

    三年级作文观察日记怎么写(篇2)

    5月18日 星期一 晴

    今天回来看见蚕宝宝们又蜕皮了,黄色的蚕衣褪下后,蚕宝宝们变得白白的。它们的身体皱巴巴的,蚕衣上还有一些丝丝。

    5月19日 星期二 晴

    中午放学和妈妈去摘桑叶,却看到桑树被砍掉了,好可惜。后来我捡了好大一枝桑树枝,上面的叶子很大,那就先多存些。这几天蚕宝宝们的胃口特别好,不停地吃,能听见沙沙的吃桑叶的声音。蚕宝宝吃的多也拉得多,它们的粪便也变大了。小脚丫清晰可见,头部有3只,身体那是4只,也就是一边7只,一共是14只小脚丫。现在的蚕宝宝有6厘米多长,有细毛笔杆那么粗,胖乎乎的很可爱。

    5月21日 星期四 晴

    蚕宝宝的食量还是很大,不停地吃,身体有些透明,背部的血管看的很清楚。今天看了叔叔-人拍合一的博文,我和妈妈才知道蚕宝宝其实有16只小脚丫。在尾部的后面还有一对尾足,妈妈专门拍了照片让我看它的这对尾足。叔叔可真仔细。

    今天又有一只蚕宝宝牺牲了,是没抢到桑叶?妈妈说适者生存,也没办法,现在只剩下7只蚕宝宝了。

    5月23日 星期六 晴

    晚上回来,发现有一只蚕开始吐丝了

  • 7、 三年级蚂蚁作文

    写作文是把心里话用语言表达出来的一种方式,如果想写出优秀的作文,不仅要积累素材,还需要掌握相关知识。想了解更多关于“三年级蚂蚁作文”的知识,不妨阅读本文内容。这样,相信本文能够对你有所帮助。

    三年级蚂蚁作文(篇1)

    半个月前,我们家来了一群“小客人”。我把它们安置在蓝色的“城堡”里,一开始它们显得有点惊慌,不知所措,四处逃散。

    为了让它们更好地适应新生活,我在“城堡”中撒了几颗草籽,滴上几滴水,还不忘给这些“小客人”添加些饼干屑,只是这些“小客人”好象也不领情,除了吃点饼干屑充饥,它们平时就喜欢挤成一堆,也不怎么走动。

    时间一天天过去了,它们一直懒洋洋地,我也就渐渐失去了观察它们的兴趣,不再天天关注它们了。直到前两天,妈妈拿着蓝色城堡,兴奋地对我说:“快,你瞧,这儿有地道了,还有小草也长出来了!”

    我从妈妈的手中抢过“城堡”,仔细一看,真的!那几颗草籽,居然都发芽了,长出细嫩的小草。一条长长的蓝色通道,也被“小客人”们挖好了。在角落里还有几位“小客人”正用细长的腿抱着挖出来的水晶颗粒,在奋力地爬。哈哈,真是可爱!

    你现在猜到我家的小客人是谁吗?对,它们就是勤劳的小蚂蚁!

    三年级蚂蚁作文(篇2)

    那天,我从书上看到一个有趣的实验:把糖水洒到地上,浇成一个字,蚂蚁就会爬到上面喝糖水,过一会儿,等字上都爬满了蚂蚁,那就像真的写了一个毛笔字一样了。

    我觉得这个实验非常新奇,决定试一试。便拿着糖水在公园的土地旁开始洒糖水。我本想浇一句话的,但又怕公园里的小蚂蚁不够,所以在每条有泥巴的小路入口处都浇上三个字:你好(和一爱心图)。

    接下来要做的就是等待了,我怀着激动的心情踱步在两条路口之间。一分钟,两分钟,我不耐烦地盯着字。仔细点,再仔细点,看!一只蚂蚁!有一只!不过小蚂蚁在字上转了几圈又回去了,它要去哪里?我认真地观察着。啊!它爬到泥土堆里去了!它是不想喝了还是去通告朋友了呢?我急得连大气都不敢出。过了五分钟,我又来看,一只、两只、三只、四只……啊,一共二十六只小蚂蚁,正陆陆续续地在字里爬呢!字上还停了几只苍蝇,既然它不请自来,那我当然欢迎。

    太阳落山时,正像书上说的,字上爬满了蚂蚁……

    三年级蚂蚁作文(篇3)

    我是一只小蚂蚁,住在一户人家的地板砖下。我的家族大得很,家庭成员数也数不清,要非得说的话估计和海里的小鱼一样多。

    一天,族长说我们要搬家了。我问道:“那我们要

  • 8、 三年级大雨作文13篇

    几乎所有的人对于写作文都很熟悉吧。好的作文可以准确的表达作者需要表达的内容,多看、多写才能让我们写出更好的作文。作文怎么样写的好?在此,你不妨阅读一下三年级大雨作文13篇,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

    三年级大雨作文【篇1】

    “下雨了,下雨了,终于下雨了哦耶。”这是外,面的小伙伴大喊声。

    的确外面下起了倾盆大雨。不瞒你说,我们是最喜欢在下雨天玩耍了。打着伞在雨间翩翩起舞,啊,是多么开心呀!

    这时妈妈不在家,我对爸爸说:“dad,我可以出去玩一会吗?”爸爸对我说:“我倒是愿意让你出出,只不过你妈让你在家复习。等一会儿,你妈就回来了。你给她说吧!”我想:我就算再不情愿,也要听妈妈的话,做个妈妈心目中的好孩子。这时妈妈回来了,她今天好像特别开心,我一瞅妈妈的脸色,连忙讨好地说:“妈妈辛苦啦!妈妈,你也知道我最喜欢在下雨天玩耍啦!能不能让我去玩会儿啊?”妈妈一口答应了我的请求。

    我开开心心的走出家门,拿了伞,撑开,就可以在雨下玩游戏了。我和小伙伴在雨下翩翩起舞。过了一会我和小伙伴决定玩捉迷藏的游戏。我们先分配好角色,一个人来找我们。其余的几个小伙伴一起藏。游戏开始了。“1、2、3、4、5……”找我们的人已经数完了。我们也藏好了。“哈哈,找到你了,”“你也被抓住了。”“就剩两个人了,哦耶!”这时我的好朋友,欣雨也被找到了,现在只剩我了。他们都大喊:“张欣曼,你快出来吧!我们都被找到了,就剩你一个人了,现在不抓你了,我们玩下一盘吧!”

    就这样,我们过了一个快乐的下午。

    三年级大雨作文【篇2】

    今天雨下得很大,这对我们这些生活在干旱地区的孩子来说真的很少见。

    午饭后没有闪光,有豆大的雨滴。我当时在家里思考一个侦探问题,一直想不出来,就走出小屋去客厅看风景(这是我思考时的标准动作)。“咦?好大的雨!”我惊喜地欣赏着外面的风景。不一会儿,我的“苦瓜脸”露出了得意的神色,终于明白了侦探题的关键。

    该上学了!我拿起雨伞出发了。下楼时,我故意放慢了脚步。我想欣赏“很难看到”的雨景。我走上曾经走过的小路,走着走着,突然出现了一层雾气。啊!越走越漂亮。走到第一个拐角,你周围的空气里流动着青草的芳香。华丽的花朵在大雨中更加娇艳;成排的杨树被雨水摇动了。当你突然看到他们的时候,你可能会认为这是一只大手在向你告别!

    上山,雾更浓雨更密,房子周围只能看到大概的轮廓!在雾的背景下,房子变成了狰狞

  • 9、 三年级地方作文

    不知道你有没有写作文的好习惯,写作可以提高人的思考能力和观察能力。在快节奏的时代,优秀的作文是浮躁的镇定剂,不必为写作文而烦恼了!小编现在向你推荐三年级地方作文,仅供参考,我们来看看吧!

    三年级地方作文 篇1

    五彩的泉水,缕缕的炊烟,清新的空气,古老的村庄,这些在城市里品不到的东西,在这里就在你的眼前。这里有说不尽的景色,道不完的历史。你们知道这儿是哪里吗?先别慌着猜,我先给你们介绍一下。

    这里有美丽的太平湖和太平湖湿地公园。她们可谓是各具特色。太平湖的两侧都是青山绿树,中间的湖面上有许多船。而太平湖湿地公园旁边是一大片、一大片的草地,远处的房子上飘着缕缕炊烟。草地上,牛在吃草,还有许多鸟在捉虫子吃,其中还有为家一、二级保护动物呢!虽然太平湖和太平湖湿地公园特色不同,但那新鲜的空气和迷人的风景总能把你陶醉在其中。

    这里还有凤凰源。她另有一番特色。凤凰源里的凤凰池,在阳光的照射下是五彩的`。凤凰源里的小溪清澈得还能喝呢!那新鲜的空气和挺拔的山峰更是给凤凰源添了几份色彩。

    古老的宏村也很美,她很安静。一座座徽派建筑环绕着池塘。池塘里有许多荷花和鸭子,俊俏的拱桥在池塘中间,可美了!

    现在你知道这儿是哪儿了吗?对了,是黄山上镶嵌的宝石——黄山脚下的美景。

    三年级地方作文 篇2

    马尾有座山叫天马山,天马山有个公园叫天马山公园。公园四周是郁郁葱葱的森林,公园的草坪大如绿色的海洋。

    春天,树木抽出树枝,长出绿叶。桃花盛开,粉嫩的花朵和蝴蝶在花香中翩翩起舞。池塘里有许多活泼的蝌蚪在水里快乐地游泳。

    夏天,树木长得青翠繁茂,阳光被浓密的枝叶层层覆盖,几乎不留空隙。挡住人的眼睛,遮住蓝天。夏天,蝌蚪变成了青蛙,它们不停地呱呱叫。

    秋天,落叶在森林里飞舞,像美丽的蝴蝶一样飘落在大地母亲身上,仿佛在为大地母亲穿衣!雁南飞,有时呈“一”字形,有时呈“人”字形。

    冬天,有些树失去了叶子,就像“光头强”,而松树特别茂盛,挺拔,就像一把剑直冲云霄。小动物在这个时候准备过冬。松树有时走在这里,有时来看看春天是否快到了。

    天马山一年四季风景宜人,是人们游览的好地方。

    三年级地方作文 篇3

    这是一个迷人的地方。

    湛蓝的天空一望无边,几朵白云一会儿像一群群白兔,一会儿像一只只绵羊。一群小鸟在空中自由自在地飞翔。

    近处有一条弯弯曲曲的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着

  • 10、 三年级加油作文推荐

    写作可以反映出一个人平衡的思维和成熟的程度,写作训练对思维发展有很大的助益。我们要从作文中挖掘生活道理和亮点,但如何才能写好一篇作文呢?编辑为您找到了“三年级加油作文”相关的资讯,希望对您学习和参考有所帮助!

    三年级加油作文 篇1

    实验二校一年一度的春季运动会开始了。我们刚刚来到操场上,运动会的开幕式就开始了。首先上场的是鼓号队,他们穿着整齐的校服敲敲打打地来到操场上。紧跟在后面的是花束队,他们一只手拿着红穗穗儿,一手拿着蓝穗穗儿,跳着整齐的舞步。跟在后面的是彩旗队。接着运动员出场,我们班的运动员向我们招手。他们个个精神抖擞,信心百倍。

    广播台那里传出:“马上开始 米预赛。”刘家烁跑到了起跑线上,只听裁判员一声枪响,刘家烁像离弦的箭一般冲出起跑线,“刘家烁,加油!刘家烁,加油!”全班大喊到。目前,我们班刘家烁第一,马上到终点了,我们 多岁的尚老师也跟着跑。我也大声喊道:“刘家烁,加油,加油!”尚老师同我们一起大喊。“耶,胜利了!”我们脸上露出了笑容。

    该轮到张呈玉跑了,虽然我们的嗓子都喊哑了,但是为了再有一个奇迹,我们的声音盖过了别的班,“第二”。第二天的滚轮胎更激烈,我们班取得了第一名。

    这次运动会,我们获得了团体总分第二名。

    三年级加油作文 篇2

    一年一度的运动会如期而至,我是其中100米的跑步运动员。

    比赛快到了,运动员们摩拳擦掌、跃跃欲试。我身子弯曲,右脚向前跨,左脚往后伸,做好了随时冲刺的准备。裁判站在椅子上,把枪高举过头。围观的同学们激动极了,有的一蹦三尺高,有的在手舞足蹈,还有的拿着拉拉球,兴高采烈地摇着。只听裁判员大声喊到:“三——二——一,跑!”他的声音像一只狮子在吼叫。

    我飞快地冲了出去,像离弦的火箭一般,又像一条火龙窜了出去。温柔的女生用柔和的声音说:“加油!伊涵,你要为我们班争光。”她的声音如春回大地,万物复苏,又如初生的太阳,充满了生气,使我全身充满了力量。急性子的男生喊到:“加油!冲呀……”那声音像连环炮般响个不停。大吼大叫的爆烈女粗声吼叫道:“加油呀!我们班一定要得第一!”她的声音像一座山压在我的心头,让我倍感压力。

    突然,我摔倒了,我有气无力地叹息道:“哎!我不能得第一名了。”我的声音如一片枯叶落到了地上,失去了生机。

    旁边的老师大声为我加油打气:“勇敢,坚强!站起来,我相信你一定行的!”

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三年级作文
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。三年级作文栏目给大家带来大量三年级作文、2024三年级作文等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/03/20