2014年第二届青奥会就要在南京举办了，作为一个南京的小学生，非常有必要关注青奥。为此，在今年国庆假期里，我读了老师推荐的青少年青奥读本。读过这本书后我了解了青奥会的起源、目标、原则、比赛项目等许多知识。

青奥会是国际奥委会专门为14至18岁青少年设计的综合运动会，它融合了体育、教育等领域的内容，并将为推进这些领域与奥运会共同发展而起着一个催化剂的作用。青奥会与奥运会都是四年举办一届，分为冬季青奥会和夏季青奥会。夏季青奥项目设定包括游泳、射箭、田径、羽毛球、篮球、足球、乒乓球、拳击、划艇、击剑、体操等28个项目。冬季青奥会设定花样滑冰、滑雪、冰球等等，一共七个大项。

青奥会的设想基于青少年，为了青少年，在青少年中广泛传播卓越、友谊、尊重的奥林匹克理念，使之成为青少年的共同理想；树立健康向上的青少年榜样，鼓励和引导青少年参与体育活动，在参与、互动、共享氛围中快乐成长。

青奥会起步比较晚，在现任国际奥委会主席罗格的倡议下，国际奥委会于2007年决定创办的。南京历史悠久，有着六千多年的文明史，是四大古都之一有六朝古都之称。作为一名南京人，一名小学生，我自豪，我骄傲，我更要好好学习，提高自身素质，做一个合格的参与者分享青春，共筑未来。2014年的南京将更加美丽迷人。南京人应该杜绝一切不文明的行为，用我们的实际行动，做宣传青奥的志愿者，做奥运风尚的传播者！我也要加强体育锻炼，发扬不怕吃苦的精神，更好地学习文化知识。

五年级:汪毓晗

自从我读了老师推荐的《青少年青奥读本》一书。这本书让我了解了青奥会的起源、目标、原则、比赛项目、文化、管理等许多知识。

青奥会是国际奥委会主席罗格先生倡导创办的一项综合性体育盛会，传播卓越、友谊、尊重的奥林匹克理念。鼓励青少年积极投身体育运动，在参与、互助、共享的氛围中快乐成长。青奥会起步比较晚，第一届青奥会在新加坡举办。

2010年2月11日凌晨，国际奥委会在加拿大温哥华召开第122次全会，投票选出2014年第二届青年奥运会的举办城市。国际奥委会主席罗格宣布第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办城市为南京市。南京在投票表决中以47票战胜波兰城市波兹南（poznan）(42票)，成功获得举办权。

南京市于2009年3月正式启动2014年第二届青奥会的申办工作。在国家体育总局等国务院有关部门的大力支持下，在中国奥委会的热情指导和积极协助下，南京2014年青奥会申办委员会严格按照国际奥委会的规定，完成了提交申办报告、答复国际奥委会问卷、与国际奥委会召开视频会议、向国际奥委会第122次全会进行申办陈述等各个阶段的任务。

这一令人振奋的消息第一时间传到了南京城。或许是早已知道南京要胜出，2月10日晚一场大雪将南京扮得格外美丽。11日上午9时，南京市中小学生、奥运会火炬手、市民代表和zf工作人员等近千人在位于紫金山旁的白马公园里，参加了南京申办2014年青年奥运会成功庆典活动。庆典上举行了精彩的体育舞蹈表演。手持北京奥运火炬、身穿奥运会火炬手衣服的刘国璋在庆祝人群中格外引人注目。他告诉记者，作为一位南京人，能看到自己的城市拿下青奥会举办权，他非常激动。青奥会是青年人的聚会，也是我们中老年人的事情，我一定当好东道主，积极为青奥会服务，刘国璋说。

南京市第34中学高二学生刘晶说：现在非常高兴，此前，我参与了很多宣传青奥会的活动。今后，我要尽最大努力争取当一名青奥会志愿者。

南京市市长季建业参加了庆祝活动。他表示：我们将信守对国际奥委会的所有承诺，在未来的几年时间内，精心准备，精心组织，把2014年青奥会办成一次圆满、成功、友谊、精彩的奥运会。

2014年第二届青奥会就要在江苏南京举办了。作为一名江苏人，一名小学生，我要好好学习，用优异的成绩去争当南京青奥会的志愿者。去宣传南京，宣传江苏。让外宾了解南京，喜爱南京，喜爱江苏。同时我要发扬不怕吃苦的精神，每天都要加强体育训练，争取有机会也

读了普法教育这本书后，让我对法律有了很大的了解，这本书中记叙了很多发生在我们身边的事，书中的法律链接告诉了我许多关于法律的知识，让我知道怎样去保护自己和自己身边的人。

书中的许多事故都是由一些小事引起，比如，因为自己打篮球的场子被其他班的同学抢占了，咽不下这口气，就跟自己的好哥们说，拉上哥们去打架，去出口恶气，若不是有同学及时告知老师，否则差点造成严重后果。其实，回头想想，这些事故也是可以避免的，如果你被人欺负了，你可以报告老师，让老师评理，但是，你一时冲动，不去想你这样做的后果，就拉上自己的好哥们去打架，大打出手，反而会弄得两败俱伤。所以，以后遇事要先想清楚这么做的后果，再去做。

普法教育这本书中有一个更让我觉得震惊的故事：警察在对某个发廊进行突击行动中，发现了一个年仅十三岁的女孩，她叫小英，他向警察讲述了自己的故事，她本来和许多小朋友一样，有疼爱自己的父母，一个幸福的家庭，可惜好景不长，小英的爸爸妈妈把房子卖了，买了毒品，五岁时，小英的爸爸妈妈因为吸毒而进了监狱。后来，小英好好学习，希望妈妈可以改过自新，但是，希望却在妈妈一次又一次的吸毒下破灭了，去年暑假，小英的爸爸被放了出来，他打小英，和小英的妈妈，开学了以后，小英总觉得周围的人对自己指指点点，老师和同学都看不起自己，小英不想回家，不想去学校，无处可去，便找到这里，跟发廊里的人学按摩，洗发，来养活自己。看了小英的故事，我内心好似被一块石头堵住了一样，难以想象，一个年仅十三的女孩还在那样一个环境里生活下来，因为吸毒而虐待自己的父母，到处都是喧闹的发廊，吸毒，真是害人害己，小英的故事时刻提醒着人们，毒品，碰不得，一旦沾染害人害己，更是伤害了亲人的心。

自古有句话说的好勿以恶小而为之，勿以善小而不为别小看这学法用法，从我做起，想要做好，不犯法，那可是要有向军人般的意念和觉悟，你想想，在曾经，一个不经意的瞬间，或许你就犯法了，在过马路时，你是否谨遵这红灯行，绿灯停的规矩？这看起来虽是件小事，但是，它却足以掌控你的生命，或许，在你没遵守这个法则时，一辆车将你撞飞，让你踏进天堂，那怎么办？所以，无论大事小事，都要小心谨慎，千万不要犯法。

如果，人人都能守法，遵法，不做违法的事情，再去提醒那些犯法的或即将要犯法的人，那这个世界就会变得美好，不会有人犯法，人民群众安居乐业，国家就会变得健康，这不正是普法的目的吗？

六年级:暮

最近我读了一本书，书名叫《青少年应该知道的生态学》。这本书让我对从未接触过的生态学有了一定的认识。

我的生态学启蒙了。在读到个体生态学和种族生态学这两部分内容的时候，我知道了动植物的生活习性和动物种群的关系，明白了以前很多想不明白的事情，比如知道了生物与环境的相互作用，这些知识对我学习有很大的帮助。当我读到应用生态学这一部分的内容时，明白了生态与我们生活、生命的密切关系。人类为了自己的利益，自私地对环境进行各种破坏，导致环境日益恶化，导致各种生态灾难，各种生物也因环境的恶化陆续死去。看着书上一幅幅触目惊心的插图，我为此感到无比的惋惜和悲愤。

用好生态学，我们的家园会更美好。通过各种学习，我对我们的环境破坏有了清醒的认识。我们人类为了自己的利益，不断向天空排放废气，向大海排放污水，造成了严重的空气污染和水污染。这些环境污染不知已夺走了多少人的生命，对人的健康造成了多大的危害。英国伦敦的煤烟雾事件曾导致4000人死亡，难道这样的教训还不够惨痛吗？我想，为了我们的健康，为了我们的地球，为了我们的子孙后代，我们应该停止破坏地球生态环境的一切行为，着手保护地球生态环境的事项。只要我们停止排放废气污水、多种植树木、合理处置垃圾、减少污染源、控制人口增长......再加上长期的环境净化，所有的危害都会缓解，甚至解决的。虽然这是一个非常漫长的过程，但我们只要心存环保意识，就一定能行。

这个寒假，我读了《青少年心灵加油站》这本书，它让我读懂了好多，感悟颇深。

其中有一篇讲的是一头年幼的狮子，从小立志做非洲大草原上最完美的狮子。虽然其他小动物都认为它是草原之王，但自己确有个明显的弱点，就是自己长跑耐力不如羚羊。为此，他决定改变缺点，通过对羚羊的长期观察，他认为羚羊的耐力与吃草有关，于是也学着羚羊开始吃草，后因营养不良奄奄一息。母狮子告诉他：“狮子称王，并非因为完美，而是因为它有突出的优点，靠着敏锐的洞察力、尖利的牙齿和准确的扑跳力才称霸于草原的。”小狮子似乎懂了，开始认识到自己的错误。几年后，小狮子终于成为了草原了最优秀的狮子。

同样我们每个人都有自己的长处和短处，不要把心思放在改变自己的缺点上，要尽力去发挥自己的优点。像运动会上，我不会去选择自己不擅长、不熟练的运动项目，则会去选择自己有把握有能力去完成的项目。譬如老师安排我长跑，我尽管每天很认真的在跑，但还是坚持不到最后，说明耐力不行。于是我和老师说我比较擅长跳绳，老师就又把我安排到跳绳组。虽然我没在长跑上发光，但是在跳绳上却发亮了。

今年暑假，我读了丁品森老师写的《青少年心灵港湾》这本书。

《青少年心灵港湾》为我们讲了许多的故事，也让我从故事中明白了许多道理。其中，我最喜欢的一篇是《不灭的心灯靠自己点亮》。

文中共讲述了这样一个故事：朱可夫从小失去亲人，家中房屋又倒塌，后来在好心邻居的帮助下，才盖起了一间勉强可以藏身的草房子。7岁时，朱可夫不得不和姐姐一起去割草谋生，小小的手掌很快被磨出了血泡，血流不止。不过，就是在这样的磨难下，他终究学会了一些农活，身体也磨结实了。8岁时，他进入了一家免费的教学小会。他在班里衣着最差，伙食最差，但学习却最认真，也最优秀，深受老师老师的喜欢，毕业时还得到了奖状。

此后为了生存，12岁的朱可夫离开家乡，去他舅舅的皮毛作坊做学徒工。学徒工的生活很辛苦，从早上6点到晚上11点都要连续工作。不仅如此，只要犯一点小小的错误就会遭到老板的毒打。可即便如此，他仍然经常把马车费省下去买书。最后，他竟学会了所有皮毛纺织技术，成为了一名青年工。

看了朱可夫的人生经历，我深受启发：朱可夫虽然家境贫寒，但他却始终能坚持认真读书。而我们这些生活条件好的人呢？每天衣食无忧，有良好的读书环境，有循循善诱的老师，有和善可亲的伙伴，我们是不是更应该好好读书呢？年少的朱可夫为了生存，还要边出去打工边挤时间读书学习，我们却可以安心地做在教室里，可我们做到全神贯注了吗？当朱可夫热的受不了时，我们却可以吹着空调、电风扇，我们有什么理由不好好读书呢？我顿时明白了一个道理：成功之路要靠自己打开。

读完这本书后，我发现这是一本好书，它能让我们在故事中明白许多人生道理。

点评：本书结合教育现状，贴近学生实际，能帮助青少年度过人生中最美好的一段黄金岁月。而我们的小作者也能从故事之中反思自我，又将这种启迪娓娓述之笔端，值得我们一起思考。

周六下午，我去听了小记者团组织的“青少年现代礼仪讲座”，听后觉得很有感触，非常有意义。

这次的主讲——王文波老师简作自我介绍后，便开始了讲座。王老师先讲“何为礼仪”他把礼仪概括为一个词，两句话。一个词：尊重。因为尊重别人，就等于尊重自己。两句话：修养自己，关心别人。那么何为关心呢？最基本的关心就是不去打扰别人。我们青少年为何要学习礼仪呢？因为礼仪是反映一个国家或地区文明程度的重要标志。

之后，王老师便进入了正题，概括来说青少年要学的礼仪共分为六项：形象礼仪，家校礼仪，公共礼仪，出行礼仪，用餐礼仪，道别礼仪。其中，最让我印象深刻的是前三项礼仪。

形象礼仪分为：仪容、仪表、仪态。对形象的总体要求是干净、整洁、端庄、大方，站有站相，坐有坐相。家校礼仪，首先要做到尊重。老师、家长、长辈、同学，见到他们时，一定要打招呼，切记，打招呼时要注意时间场合，在不同的场合，要用不同的方式打招呼。公共礼仪：在公共场合，要讲文明，守秩序，不喧哗，不打闹，不影响别人。时刻注意自己的言行，不说有损自己和他人形象的话，时刻做一个守法的好公民。

中国是从古至今的礼仪之邦，作为一名中国的青少年，我们不论在各行各业，还是在国内国外，都应做一个懂礼仪、讲文明的人。

1963年，马丁·路德·金。在华盛顿林肯纪念堂发表了“i have a dream”演讲，从而引领着美国民众为 止 奋 斗。中华民族同样有着一个伟大的中国梦。

2013年3月18日，国家主席明确指出：“实现中华民主的伟大复兴，就是中华民族近代以来最大的梦想。”中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，富强、民主、文明、和谐就是“中国梦”在现阶段的具体体现。如今，我国经济总量已跃居世界第二位，国际影响力明显上升。“中国梦”反映了中国共产党的最高理想和最终目标，体现了最高理想与最低纲领的统一，具有科学性和长远性。“中国梦”坚持爱国主义与国际主义的辩证统一，把中国人民的自身利益与世界各国人民的共同利益结合起来始终不渝地维护世界和平、促进共同发展，具有广泛的世界意义。

“实现中国梦必经弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。”中国与世界的对话，正是中国梦与和谐世界的对话和交流。经过数千年的沧桑岁月，在今天把我国的56个民族、13亿人仅仅您凝在一起的力量，正是建设我们美好家园，实现中华民族伟大复兴的共同梦想。

我是一个学生，一个怀揣着许多美好中国梦的充满热血的学生，即使我知道现在凭借自己的实力并不能为祖国的发展、为中国梦的实现作为多大的贡献，但我定会努力的学习，用知识来武装自己的头脑，坚定不移的走中国特色社会主义道路，在未来为中国梦的实现贡献出自己的一份力量！

“砰——”轻轻地合上这本书，澎湃的思绪却难以平息。青少年健康成长的主要标志就是拥有良好的思想素质和道德品质。因为做人比什么都重要。罗曼罗兰说：“99%的努力和1%的灵感，对于成功是不够的，你还必须要有200%的道德品质做保证。”小胜靠灵感，大胜靠美德。美德是青少年人生中最宝贵的基石，美德可以把青少年将来送上成功的领奖台。因为一个具有美德的人，才更容易赢得他人的尊敬，收获更多的友谊，得到更多的机遇，走向成功的道路。

可见，拥有一份美德是至关重要的。可是如何才能拥有美德呢？请听我慢慢道来。

no.1

一位国王想收养一个孩子作为义子,培养成自己的接班人。他给孩子们发了一些种子并宣布谁培育出最美丽的花朵，谁就可以成为他的义子。孩子们领会种子后开始了精心的培育。决定观花的日子到了，他看见了许多争奇斗艳的花朵。突然，他看见了一个端着空花盆的小男孩。国王把他叫到跟前寻问他空花盆的原因。小男孩抽咽地把自己如何精心摆弄但花种怎么也不发芽的经过说了一遍。最终国王选择了他。他说：“我发下的花种全部都是煮过的，根本不可能发芽开花……”

拥有美德，需要诚信.

no.2

上个世纪初，英国出了两个杰出的人物：一个是英国首相温斯顿丘吉尔，另一个是英国细菌学家亚历山大弗莱明。然而这两个人都曾经面临厄运：丘吉尔不小心掉入了粪池，如果没有人就他，他就会淹死。而弗莱明家里很穷，没有钱读书，也可能成为文盲。幸好，丘吉尔被一个农夫所救，他就是弗莱明的父亲。丘吉尔的父亲了报恩就把弗莱明带去上学。一个很平常的人，一个很平常的善举,改变了两个人的命运，从而改变了世界上千千万万的人的命运！

拥有美德，需要善良。

……

其实，拥有美德还需要很多，如：责任、勤奋、勇气、坚毅……通俗一点说就像是做完一份作业，背完一篇课文，每天坚持练字，捡起地上的一张废纸……美德，正是从这些微笑的举动中一点一点地积累起来的。

纵观上述所说，不只你是否发现，

拥有美德，其实很简单！

长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中。读《长征精神青少年读本》，我深受感动。

文章主要描述了红军长征两万五千里，爬过十八座山脉，走过人迹罕至的茫茫草地，路上遇着了说不尽的艰难险阻，却凭着两只脚纵横十一个省的感人故事。红军将士在长征中所表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念和一往无前、不怕牺牲的英雄气概。构成了伟大的长征精神，它永远激励着我们奋勇向前。

在长征途中，最困难的事要数过雪山了。山上不是刮风就是下雨，积雪常常从山头崩落，战士们手拉着手防止滑倒，每个人都头晕目眩，浑身一点儿力气都没有，走几步就停下来喘口气，结果越走越慢。起风了，一个战友倒了下去，没等后面的人走到他面前，就已经停止了呼吸。战士们把他的尸体埋在雪缝里，继续前行。红军战士在长征中翻越大雪山的伟大壮举，充分体现了他们甘于吃苦的革命精神。

而今天，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国的历史重任将落在我们青少年的肩上，这正需要我们找些苦吃，经受些磨难，来砥砺自己的意志，练就自身的本领，这样才能更好地报效祖国。然而遗憾的是，我们中的一部人人，饭来张口，衣来伸手，在家说风就是雨，说东不能西，要什么有什么，把自己的父母当成仆人。而当遇到困难的时候，从来都是父母冲锋在前，自己退缩在后，永远生活在父母的羽翼下。试问这样的人，怎么可能成为一个对社会、对国家有用的人呢？

伟大的作家巴尔扎克曾经说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说是一块垫脚石。同学们，让我们传承长征精神，勇于吃苦、敢于吃苦、乐于吃苦，做一个艰苦奋斗、自强不息的有为少年。