记得初一的时候学过席慕容的《贝壳》一文，当时学的时候就觉得这位作家的文笔非常棒，决定深入的了解一下，恰巧周杰伦有一首叫“七里香”的歌，风靡大街小巷，却不曾想到随意地逛了次书店，发现了有一本同名的书，而且那位作者正是席慕容，带着好奇，我决定买下这本书，从此也便和这书结下了缘。

翻开精致的封面，第一卷就足够吸引人了，上面写着：

溪水急着要流向海洋

浪潮却渴望重回土地

在绿树白花的篱前

曾那样轻易地挥手道别

而沧桑的二十年后

我们的魂魄却夜夜归来

微风拂过时

便化作满园的郁香

不禁感叹这是多美的文字啊，那个被遗留在外的蒙古儿女，终是脱不下对故乡的不舍，那一望无际的大草原，天苍苍，野茫茫的旷景，终是她一生的期盼。幸而，她受到了上帝的眷顾，在她有生之年，终于回到她所向往的地方。溪水是充满活力的，那里就是她畅游的天堂。我不知道席慕容是以何种心情写下这首诗，也不愿猜想，只想感受那字里行间留下的交响乐章。接着往后读，越发觉得这些都是关于情的，而待我看完那本书后，才发觉她书写的并不只是那种她梦想的爱情，更是为了纪念青春里爱留下的印记。

青春里最刻骨铭心的记忆一定是一段浪漫甜蜜或是轰轰烈烈却也有诸多遗憾的爱情。也许那些所谓爱情不算真正的爱情，但是是存在过的，并且让我们为它们心动、落泪、心碎。曾经沧海难为水，无论生命中还有多少甜蜜或是遗憾的爱情，青春时的爱一定是永生难忘的，无论何时想起，都像刚刚发生过，心中依旧怀念。

当然在这漫长青春中，我们会学会很多，不只是留下回忆，还会使我们学会坚强，便渐渐地成为了成熟的标志，收起了自己的任性，用自己最坚韧的一面对待所有，喜怒不再随心。正如诗中说：“不再写流水账似的日记了，换成了密密的，模糊的字迹，在一页页深蓝浅蓝的泪痕里，有着谁都不知道的语句”。

痛了，笑了，哭了，累了，这些酸甜苦辣只有青春在时才会体会得到，几句文字便可勾起青春记忆，奋斗吧，不要使今后的自己没有什么可以回忆的，加油吧，不要使青春失去了原有的鲜艳色彩！

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黄香温席读后感800字2024【一】

俗话说得好：一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨,天气格外的凉爽,我早早地起床了，心想：这个时候是记忆最好的阶段，我一定要在这段时间里，学习许许多多新的知识。

于是，我打开电脑，看起了尊老爱幼的故事。看着看着，我突然看见一行故事名：黄香温席。这个题目使我产生了好奇心，于是，我带着疑问走进了故事中，去体会主人公的心情与感受。

黄香温席这篇故事在中国古书上有着香九龄，能温席这样的记载。讲的是黄香小时候夏天和冬天的两个小情节：黄香家中生活很艰苦，五岁时，他的母亲就去世了。小时侯的他就非常孝敬父母，母亲去世了，他对父亲就更加关心、照顾。冬夜，天气特别寒冷，家里又没有任何取mei.cn冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。

9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

在现实生活中，很多孩子不但没有像黄香那样孝顺父母，而是嫌父母唠叨、麻烦，甚至是顶撞父母。我们可曾想过，这是对父母最大的伤害。所以，不要因为自己一时的冲动，伤了父母的心。黄香温席读后感孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我决定以后一定要向黄香学习，孝敬父母。主动帮助父母做一些力所能及的家务事，自己的事情自己做，尽量让父母少为我操心，主动为父母减轻负担。百善孝为先，父母之恩如滔滔江水，如阳光雨露，当我们在享受父母之爱的同时也要想到回报父母。父母的爱是不求回报的，但我们对父母的回报又是理所当然的。让我们怀着一颗感恩的心，用我们的双手去构建一座友善、孝顺的爱心桥梁吧!

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黄香温席读后感800字2024【一】

俗话说得好：一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨,天气格外的凉爽,我早早地起床了，心想：这个时候是记忆最好的阶段，我一定要在这段时间里，学习许许多多新的知识。

于是，我打开电脑，看起了尊老爱幼的故事。看着看着，我突然看见一行故事名：黄香温席。这个题目使我产生了好奇心，于是，我带着疑问走进了故事中，去体会主人公的心情与感受。

黄香温席这篇故事在中国古书上有着香九龄，能温席这样的记载。讲的是黄香小时候夏天和冬天的两个小情节：黄香家中生活很艰苦，五岁时，他的母亲就去世了。小时侯的他就非常孝敬父母，母亲去世了，他对父亲就更加关心、照顾。冬夜，天气特别寒冷，家里又没有任何取jsf冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。

9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

在现实生活中，很多孩子不但没有像黄香那样孝顺父母，而是嫌父母唠叨、麻烦，甚至是顶撞父母。我们可曾想过，这是对父母最大的伤害。所以，不要因为自己一时的冲动，伤了父母的心。黄香温席读后感孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我决定以后一定要向黄香学习，孝敬父母。主动帮助父母做一些力所能及的家务事，自己的事情自己做，尽量让父母少为我操心，主动为父母减轻负担。百善孝为先，父母之恩如滔滔江水，如阳光雨露，当我们在享受父母之爱的同时也要想到回报父母。父母的爱是不求回报的，但我们对父母的回报又是理所当然的。让我们怀着一颗感恩的心，用我们的双手去构建一座友善、孝顺的爱心桥梁吧!

错过的美——《一架茶糜满院香》读后感800字：

小小的一架荼蘼，竟也满院芬芳。抚过书面，淡淡的墨香氤氲着，是如此清冽素雅。原来，在生活的每个角落，都常驻着那一份琉璃般动人心魄的美丽，只是我们忙于追赶明天，而忘了为此刻而驻足……

阳台的一角一向是妈妈陈置花朵的地方，虽然美其名曰“花朵”，实质皆是刚买来的零零枝丫，空落落地蜷缩在花盆之中。一根根、一枝枝、一簇簇，呈现出一番萧索衰败的景致。夜晚时，那左右横插的几根枝条，更像是一具孤独的骨架，让人避而远之。不知不觉，三个月已悄然而逝，在我的记忆中，那盆中的枝干好似还是那般模样，便不以为异。

或是读书读倦了，抬起头来，午后的阳台在碧彻透明的阳光中熠熠生辉，牵引着我的脚步缓缓地迈向了阳台的一角。空气中充溢着许久不见的水灵灵的甘甜味儿，惹人动心。刹那转角，不由内心一震，只见那两团小小的、坚毅的身影高傲自豪地伫立在叶片之上，恰似一袭红衣女子，耸眉冷目，端坐几前，指尖玩味地抚弄着木质的古琴，发出触动人心的清冷之音。我的心随着那每一下划动而轻轻地颤抖，触眼瞬间，那两抹火焰般灼灼燃烧的艳红发出淡淡的愠热，那每一片花瓣的婀娜身姿都在我的眼前摇

曳。奇怪为何这样的盛景却是今日才发现？

当饭后闲置之时，我是否会停下脚步，去凝视那阳台的一角？当书看累之后，我是否会看看窗外，看看花圃中的那某一处绿意？不，不会。那些已被遗忘的角落，早已遗失在了记忆之处，许久不被提起。这个世界真的缺乏美与爱吗？不！只是我们没有挣脱紧绷的生活节奏罢了！我凝视着那两朵小小的却充满毅力与倔强的花儿，不禁哑然。

午后的阳光如水，安静地笼罩着整片阳台。几条被子正懒懒地躺在蓄满阳光的栏杆之上，随着微风轻轻地晃荡着。我不禁愣了神，慢慢地走过去，轻轻地俯下身去，抚摸着被阳光嗮得如同棉花糖一样柔软的被子，轻轻地吸了口气。空气中弥散着阵阵好闻的棉絮香味，还夹杂着温暖的阳光香味。不由得心头一暖，顿时涌起一种无法言喻的满足之感。这种感觉其实一直在我们心底，只等待着我们静下心来，去收获那藏在记忆深处低吟浅唱的美好……

也许错过了美好才教会我们如何去珍惜美好，珍惜那生命中点点滴滴的美丽。

作者：江苏海门中学附属学校 朱欣仪

篇一：七里香读后感 一陽一光下朵朵盛开的是浓抹的重彩，一地花落的凄凉是突兀的可悲。难道，真的是一万年才修得人形，再有一万年才修得七情六欲，才可以站在所一爱一的人面前，流下第一滴眼泪。 也许一开始就注定是错，只是我不愿不愿相信我们的缘分只有一次相遇的巧合。五百年的等待换回了相遇的那一刻，如果我再等五百年或者更长的岁月，你会不会看我看我那满树的期望是怎样为你纷纷而落。 一棵树，只开一次花，一个人，也只有一次美丽。只为你能遇见我，在我最美丽的时刻，而你却无视地走过，踩着一层叠一层地花落。我这才悟出：相遇不是美丽，相遇是错。 在平凡的日子里，可以认认真真-相一爱一的人，是有福的! 这首诗让我们看到了一颗孤单的心，充满了对一爱一情的期盼却又似乎不为人知。她(他)情感真挚热切，哀婉之情中不乏执着于恒久。成为一种昭示--一爱一情，需要执著。 七里香主要是表达了作者的乡愁.席慕容小时侯生长在草原,我个人认为七里香里大部分作品主要是写作者怀念故乡,向往辽阔的草原,思乡之情. 篇二： 七里香主要是表达了作者的乡愁.席慕容小时侯生长在草原,我个人认为七里香里大部分作品主要是写作者怀念故乡,向往辽阔的草原,思乡之情. 七里香 溪水急着要流向海洋 一浪一潮却渴望重回土地 在绿树白花的篱前 曾那样轻易地挥手道别 而沧桑的二十年后 我们的魂魄却夜夜归来 微风拂过时 便化作满园的郁香 赏析：这是一首一精一致感人的美丽小诗，饱含真挚热切的一爱一恋之情。当我们走过缤纷的花丛，怡人的小径，亦或经过一株独开的花，一片残留的绿时，我们是否会想到在我们的身边的莽莽生灵中有那么一些正守望着我们，祝福着我们，深深地一爱一着我们，因我们的存在而美丽，幸福？ 一爱一是一种痛苦，也是一种幸福；悲哀是一种幸福，也是一种痛苦。是否真有轮回的造化成就着情感的延续与传递？亦或身边的美好本身就透漏着一爱一的信息？当我们还是孩提时，愿做一棵开花的树，苦望成熟。然而时间无视渴望。成长与蜕变是花开花落的必然历程，岁月极美就在于它必然流逝。一陽一光下朵朵盛开的是浓抹的重彩，一地花落的凄凉是突兀的可悲。难道，真的是一万年才修得人形，再有一万年才修得七情六欲，才可以站在所一爱一的人面前，流下第一滴眼泪。也许一开始就注定是错，只是我不愿不愿相信我们的缘分只有一次相遇的

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黄香温席读后感800字【一】

俗话说得好：一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨,天气格外的凉爽,我早早地起床了，心想：这个时候是记忆最好的阶段，我一定要在这段时间里，学习许许多多新的知识。

于是，我打开电脑，看起了尊老爱幼的故事。看着看着，我突然看见一行故事名：黄香温席。这个题目使我产生了好奇心，于是，我带着疑问走进了故事中，去体会主人公的心情与感受。

黄香温席这篇故事在中国古书上有着香九龄，能温席这样的记载。讲的是黄香小时候夏天和冬天的两个小情节：黄香家中生活很艰苦，五岁时，他的母亲就去世了。小时侯的他就非常孝敬父母，母亲去世了，他对父亲就更加关心、照顾。冬夜，天气特别寒冷，家里又没有任何取mei.cn冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。

9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

在现实生活中，很多孩子不但没有像黄香那样孝顺父母，而是嫌父母唠叨、麻烦，甚至是顶撞父母。我们可曾想过，这是对父母最大的伤害。所以，不要因为自己一时的冲动，伤了父母的心。黄香温席读后感孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我决定以后一定要向黄香学习，孝敬父母。主动帮助父母做一些力所能及的家务事，自己的事情自己做，尽量让父母少为我操心，主动为父母减轻负担。百善孝为先，父母之恩如滔滔江水，如阳光雨露，当我们在享受父母之爱的同时也要想到回报父母。父母的爱是不求回报的，但我们对父母的回报又是理所当然的。让我们怀着一颗感恩的心，用我们的双手去构建一座友善、孝顺的爱心桥梁吧!

【第1篇】

香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲，但联系香菱的一生遭际来看，这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。脂砚斋对此有精辟的分析，说：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。且曾读书，不能与林湘辈并驰于海棠之社耳。然此一人岂可不入园哉。故欲令入园，终无可入之隙，筹画再四，欲令入园必呆兄远行后方可。”香菱是小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾；后来正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，很快就被折磨致死了。后四十回写她死于难产，并不符合曹雪芹原来的设计。在情榜当中，香菱位居副册首位，可见是相当重要的人物。作者写她学诗，也是为了抬高她的身份，增加读者对她的好感。这样，当她被无情的命运折磨致死时，就使悲剧性更为强烈了。

香菱学诗，大致可分三个步骤。首先是拜黛玉为师，并在黛玉指导下细细品味王维诗；其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗；其三是经历了两次失败，终于成功。香菱作的第一首诗比较幼稚，用语直露，把前人咏月习用的词藻堆砌起来，凑泊成篇。最大的问题是，全诗没有表达真情实感，了无新意。诗中所用“月桂”“玉镜”“冰盘”等，词藻陈腐，所以黛玉说“被他缚住了”，即不能从前人的套子中跳出来。她的第二首诗就有所进步了，能用“花香”“轻霜”等比喻，又用“人迹”“隔帘”等情景烘托，渐渐放开了手脚。但“玉盘”“玉栏”等词语仍有陈旧的气息，而且全诗在咏月色而不是月亮本身，有些跑题，所以黛玉说“这一首过于穿凿了”。香菱的第三首诗是这样的：

精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。

一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。

绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。

博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆？

这首诗是成功的。除首联外，句句都似非写月，但句句与月相关。用词典雅含蓄，设意新奇别致。尤其是颔联，对仗工稳，言浅意深，堪称精妙。它最大的优点，是切合香菱自己的身世，借咏月而怀人，流露了真情实感。这样，诗就不是空洞的而是有内容的了。香菱的成功，一方面说明了她自己的聪明与优雅素质，另一方面也说明了一个道理，即小说四十九回写众人看了她第三首诗所说的“无下无难事，只怕有心人”。如此，香菱住在大观园里更为名正言顺，她做副册第一人也就顺理成章了。

《红楼梦》中有许多诗词，这是今天读者的阅读难点之一。许多人草草看过，以为作者无所用心，

这个故事描写了很多人，但重点描述的还是通过香菱学诗这件事来表现书宝钗和黛玉两人不同的对待人、事、物的方式。宝钗内心深处并不是真的想教香菱的，她认为一个奴仆不值得，会显低她的身份，所以宝钗会偶摆夫子的架子，作者在此次是要体现出宝钗内心性格特征。而黛玉则不同，她认为香菱也是人，和大家一样没有高低之分，所以她不会嫌香菱不好，很认真的教她，香菱学诗终于成功，从而获得了大家的称赞。

曹雪芹在此处是明写香菱学诗，暗写宝钗和黛玉这两人的人物性格。和前面一样，曹雪芹除了明面上的意思外，还有很多是从暗处着手的，如后面写到的史湘云见宝玉，黛玉在窗下聆听，除了在明处设线了人物对话，又暗处着笔些了几人的内心想法。这也体现出了曹雪芹写作的高明之处。

香菱学诗，并不仅仅是一个普通的故事，从中甚至可以延伸出作者对于当时社会的一些感想或者说是期望。诗词要求的是创新，倘若有了新，那么诗词的格式等束缚，也就成为了空壳，可有可无，重要的是内涵，而非格式。

学诗的过程中，香菱找了宝钗、黛玉来指点，宝钗虽认定女子无才便是得，但还是给了香菱些许指点。但与黛玉则有了很大区别。黛玉虽生性好静，喜散不喜聚，可还是很大度地给了香菱不少指点。也让她成了香菱学诗成功的重要人物。文中还出现了探春、宝玉等人，也起到了不小的陪衬作用，似乎是在为香菱的学习而赞叹，又似乎是作者在为后文写伏笔。

循序渐进的文字，流水般俊秀的诗词，终于还是为香菱所写。

《香菱学诗》读后感800字

《香菱学诗》一文中，香菱痴心学诗的故事让我感动不已。每每读着这个故事，我都会想到自己学习写作的经历。

小学时，我们每次上课都会不余遗力地跟着老师大声地朗读，喊着那些生动的字母aoe；大声的念着那些古怪的汉字组成的文章：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌；阅读着带着插图的小人书上，一个拼音一个拼音组装成一个童话故事，那些奇妙美丽的情境令人流连忘返。不知不觉中，我的心中也长出一个梦想，自己将来也要成为一名作家，为孩子们编织无数的故事，这样一直到了终于三年级。一节语文课上，老师告诉我们要写作文了，而写作文其实很简单，就是自己想什么就说什么，只要能通顺地组成200字的文段就成。想什么就说什么，原来写文章就这么简单呀。我美滋滋地，一直胸有成竹地写，将心中的秘密哗啦啦地倾泻了出来。不知不觉中远远超过200字了。作文本发下来了，我的作文获得了一个大大的好字，老师还把它当作范文在班上进

有一种香，它浸润骨髓；有一种香，贯穿古今；有一种香，它灌溉中华。它就是文明，让我们传承，使之流芳百世。

透过历史的岚帐，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，自立于世界之林，其重要的原因之一就是我们民族具有一种源远流长的伟大民族精神，作为礼仪之邦，文明礼仪是中国的传统美德。

文明是一种品质，古时的孔融自己选择了最小的梨，却将大梨分给了自己的哥哥，童稚的他却能有这样的品质，如此的文明礼貌的孔融成为了多少孩童的榜样。孔子己所不欲，勿施于人的体贴，展现出他作为儒家创始人的大家气度，使后人无尽瞻仰。文明展现品质，它会随人而行，伴益众生。

文明是一种修养。岳飞武试前一天，与好友牛皋想早点去熟悉环境，路上见到两位老者，牛皋因粗鲁地问道而未得结果。后来岳飞恭敬地询问，得到了考场去路的方向。试想，若人人都若牛皋般粗鲁，这人与人的关系就很难相处。文明体现了一个人的修养，是外在形象和内在素质的具体表现，它促使我们扩大交流，增进友谊，促进发展。

文明是一种令人钦佩的行为。古时四十多岁的杨时，一天拜见学者程颐，可他却闭眼坐着，杨时就呆在门外没有离开，等到程颐察觉时，门外雪已经有一尺多深了。如此的尊师重道，终于打动了程颐。杨时对知识的渴求、对学者的尊重是多么值得钦佩的行为呀！

哲学家康德说过：世界上有两样能够深深震撼你的东西，一件是崇高的道德标准，另一件则是头顶上的星空。讲文明是中华民族优秀的传统，人们的礼仪是否周到，不仅能显示出修养素质形象，而且直接影响到事业的成功。所以，文明礼仪应牢记于心，并认真地付诸实践中去，人人都去推崇践行，成为做人的准则。

反观当下，社会上的礼仪风气并不浓厚，存在的问题还不算少，新时代的我们有责任去从我做起，从现在做起，使中华文明之香得以传承。

泱泱大国，礼仪之邦。璀璨的文明诉说着历史，前进的社会呼唤传承，美好的未来呼唤文明。

以下是小编为大家整理的关于读香菱学诗有感800字，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！

香菱，本名英连，小时候出生于有钱人家，却由于在元宵灯会上被拐卖，沦落为贾府奴仆。宝钗一副夫子样的作为有时难免会煞风景，给人家泼冷水，所以香菱更愿意舍近求远找黛玉学诗，而黛玉则指点她学诗门径。

这个故事描写了很多人，但重点描述的还是通过香菱学诗这件事来表现书宝钗和黛玉两人不同的对待人、事、物的方式。宝钗内心深处并不是真的想教香菱的，她认为一个奴仆不值得，会显低她的身份，所以宝钗会偶摆夫子的架子，作者在此次是要体现出宝钗内心性格特征。而黛玉则不同，她认为香菱也是人，和大家一样没有高低之分，所以她不会嫌香菱不好，很认真的教她，香菱学诗终于成功，从而获得了大家的称赞。

曹雪芹在此处是明写香菱学诗，暗写宝钗和黛玉这两人的人物性格。和前面一样，曹雪芹除了明面上的意思外，还有很多是从暗处着手的，如后面写到的史湘云见宝玉，黛玉在窗下聆听，除了在明处设线了人物对话，又暗处着笔些了几人的内心想法。这也体现出了曹雪芹写作的高明之处。

香菱学诗，并不仅仅是一个普通的故事，从中甚至可以延伸出作者对于当时社会的一些感想或者说是期望。诗词要求的是创新，倘若有了“新”，那么诗词的格式等束缚，也就成为了空壳，可有可无，重要的是内涵，而非格式。

学诗的过程中，香菱找了宝钗、黛玉来指点，宝钗虽认定“女子无才便是得”，但还是给了香菱些许指点。但与黛玉则有了很大区别。黛玉虽生性好静，喜散不喜聚，可还是很大度地给了香菱不少指点。也让她成了香菱学诗成功的重要人物。文中还出现了探春、宝玉等人，也起到了不小的陪衬作用，似乎是在为香菱的学习而赞叹，又似乎是作者在为后文写伏笔。

循序渐进的文字，流水般俊秀的诗词，终于还是为香菱所写。