作文伴随着我们整个学生时代，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎样才能写好自己的作文呢？读后感大全编辑为您搜集了一些有关《怦然心动的感觉作文》的资料，欢迎阅读并参考！

怦然心动的感觉作文 篇1

当我看见腿上的伤疤时，我的心又不禁怦然一动，向老师送我上医院的情形，又一次浮出脑海。

早操跑完了，我随着队伍回教室，天生好动的我不时东张西望，就在这时，我受到了惩罚，脚下一步踩空，摔倒在台阶上。忍着钻心的疼痛，我回到了教室。我迅速拿出纸来擦血。

这时语文老师拿着书进了教室，她习惯性的扫视了一下教室，细心的她很快发现了我的不正常。她径直走过来，关切的询问情况。我掩饰着，说没关系的。可她还是坚持要察看我的伤情。她低下头，小心的用手捋起我的裤子。很快的，她抬走头，望着我，看着她的眼神，我的心怦然一动：她的眼神里满是怜爱，像极了我的母亲！我不禁眼睛潮潮的。

走，迅速到医院去。不用去，忍忍就好了。不行，这得迅速去。老师说得很坚决。随着老师来到走廊，我一步一瘸。老师说：你就在这里，我找一个男老师来背你。一会儿，向老师便找来了胡老师背着我下楼了，一直背到校外，原来是胡老师开车送我去医院。

我的心又一次怦然而动。老师考虑多周到啊，怕我走不去，还找老师用车送我！这些老师不仅教我们知识，还要你父母一样照顾着我们！这是多么无私的老师啊！

到了医院，医生说要缝几针。我故作坚强，硬是不缝，总说不要紧，但最终还是听了语文老师的话。

医生给了两个选择：不打麻药，会很疼；打麻药，也会很疼。最后我终于做了决定，不打麻药。

一番处理后，准备缝针了，只听向老师对胡老师说：这样的场面我见不得，你在这里看着他，我去拿药。说完就出去了。我心里顿时紧张起来，多么希望向老师就在旁边。胡老师按住我的腿，医生手里忙乎着穿针。很快，向老师还是来到了我身边，我一把拉着她的衣服。

巨痛传来，我咬紧牙齿，闭着眼睛，双手死死的抓着床沿。突然，向老师用手抚摸着我的头，跟我聊着一些有趣的事，聊我喜欢的电视剧，聊我喜欢的游戏，聊我喜欢吃的食物，聊我喜欢的运动我知道老师是为了分散我的注意力，让我好受些。我的疼痛并没有减少，但我却装得很坚强！在老师的鼓励中，针缝完了。躺在床上，我心潮澎湃。想着老师对我的好，我心生愧疚。

以前，我上课总是不爱听讲，不记笔记，老师多次找我谈话，晓之以理，动之以情，可我总

以下是栏目小编为您准备的内容“怦然心动的感觉作文”。语文课上经常需要写小作文，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。好的作文是你好文笔的显现。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

怦然心动的感觉作文(篇1)

那一刻，我怦然心动，我感到了一个母亲对儿子无限的宽容和无尽的爱！

星期天，母亲依然送我上学。路上，突然我发现母亲的背包打湿了。我心头一紧：我的作业该没有打湿吧。

赶紧查看情况，天啦，我要晕死。我精心制作的语文学习小报被打湿成一片。

你怎么把它弄成这样了，我到学校用什么交啊？我委屈的眼泪汪汪。母亲在一旁默不作声，像个犯了错的孩子一样，无奈的任我呵斥。

这水怎么会洒出来呢？妈妈双手拿着已经不成形了的小报，嘴里絮絮地说着。

眼泪忍不住的汹涌而出。我狠狠的扭头气冲冲的走了。母亲也迅速跟来了。

从家里到学校有五里多的路，我通常是和妈妈从小路步行上学。我的腿因为受伤做过了手术后就没以前那般灵活了，每次上学我都是和母亲早点出发，在小路上慢慢悠悠的走，享受着和母亲一同散步的感觉。

我冲冲的走在前面，丝毫不回一次头。慢点，杨，你的腿不好，不要走太快，对腿不利。只听见母亲在后面气喘吁吁的说着话。

还是一阵沉默。

杨，小报坏了可以重新再办，你的腿刚刚好了点，不能再受伤了，那是你一辈子的健康啊。又听见妈妈还着哭腔的声调在哀求着。

慢慢的，我的腿真的有点不听使唤了。我的速度明显慢下来了。妈妈也跟来了。我看了看她，心中不禁一惊：妈妈跟着我这个腿不利索的人怎么会走得气喘吁吁大汗淋漓的！她用手擦了擦额上的汗，掀起的头发里竟然也有了白发。

我内心不禁一震：妈妈老了。是我的腿伤让她操心伤心了。七年级时，我的腿受了很严重的伤，不得不做了大手术，腿里上了钢板。手术后醒来，我第一眼看见的是妈妈红肿的双眼。从此，妈妈放下了所有的事情，开始做我的专职保姆了。为了不影响我的学习，我们在学校附近租了房子。每天清早，她要亲自背着我进教室，然后匆匆回家给我做饭，中午按时送进教室，然后又回家准备我的晚饭。下晚自习时，她又会准时出现在教室门口。她就这样日复一日的照顾着我，直到八年级结束我能丢下双拐后她才稍微轻松了点。这两年里，我不曾注意妈妈什么时候竟有了白发了。想到这里，我的心怦然而动：这两年里，我带给妈妈太多的牵挂与操心了。

见我放慢了脚步，妈妈望着我怯怯的笑了。

看着母亲，我刚要开口，母亲先说话了

《怦然心动》观后感：妙不可言的 “ 怦然心动 ”

佘悦杭 12岁 初中一年级

这真是一个美好的暑假——maia's推荐的电影《怦然心动》，实在让我“怦然心动”……

乍一看电影，以为只是一个男孩追求一个女孩的简单故事，其实不然。这部电影围绕着男孩布莱斯、女孩朱莉及其他们家人的故事展开，影片情节交错、明暗线交替，呈现出他们不同的成长步调，以及围绕着他们的美好故事。它带给我的联想实在很多很多……

早慧的女孩朱莉对男孩布莱斯很有好感，总是制造各种机会向他表达友好；但是布莱斯一直对朱莉敬而远之——他觉得朱莉是一个行为古怪的女孩儿，他不理解为何朱莉喜欢爬树，还不顾一切地去保护那棵树；他不理解为何朱莉家的院子总是乱糟糟的；他也不理解为何自己的外公和朱莉的关系那么好……直到发生了“鸡蛋事件”。

我最大的”怦然心动”，就来自于这个“鸡蛋事件”。

朱莉把在学校科技节上孵出的小鸡带回了家，在她的细心照料下，小鸡一天天长大并开始下蛋，她每天都会将鸡蛋送到布莱斯家。然而，布莱斯受到父亲的影响，他认为朱莉家的院子很脏，鸡蛋可能会有沙门氏菌，所以每一次收到鸡蛋以后他都会悄悄地倒掉。这样无礼的行为很快就被朱莉发现了，可想而知她是多么的气愤和难过。于是，两人的关系降至冰点，但也由此发生了转机……热情的朱莉慢慢地冷静下来，开始思考父亲教给她的识人之术——“你要从整个风景着眼，一幅画不是各种部分的堆积”；而愧疚的布莱斯正是从此时开始，真正地走近朱莉、认识朱莉，他才真正地看到了这个女孩的宝贵和魅力……

我最喜欢这个“古怪”女孩朱莉。我特别欣赏她对于身边生命的尊重与热爱——她会悉心地照顾小鸡，看着它们一天天长大；她是那么热爱校车站旁的那棵梧桐树，她喜欢爬上高高的树枝去看日出日落、去看校车往来；当这颗梧桐树要被砍掉时，她非常勇敢地要做一个守护者；她是那么的善良有责任感，她懂得帮助父亲照顾智障的叔叔，主动承担打理院子的工作；她明白父亲所说的“整体大于部分之和”的意义，她知道“有时候为了正确的事情，必须做出牺牲”的道理……我看到的朱莉，总是执着而坚持地在做正确的事。当男孩布莱斯真正地了解了她的古怪与执着是多么可贵的品格以后，爱的种子就在他们的心里生根发芽了，并且在他们两个家庭之间漫延开去……

我想，看过这部电影的每一个人，都会找到令自己怦然心动的那一刻；并在那心动的一瞬间，悟出某些只可意会不可言传的美好真理……

“可能是他的眼神，他那迷人微笑。”一见钟情的怦然心动，是不可用言语描绘的。我也相信一见钟情，但是不相信一见钟情的仅仅只有外貌而已。我不知道自己什么时候变成了一个宿命主义者，所以会无故的相信那千丝万缕的缘分。可能只是在落日的余晖下，人群中的一瞥，你便知道，她是我要找的那个人。 这样的义无反顾，往往被我们这些自以为长大成熟的人，称之为年少无知的冲动。我们在变得理性，亦或是谨慎，但我觉得，这些并不是人的天性。在我们不断学习的过程中，这是思考的丰富，也是心灵得匮乏。这并不是一个非此即彼的问题，这让人为难。但这也让我们逐渐丧失了心动的能力。 “落日时而泛起微醺的紫红，时而迸发出橙色的余晖，瞬间布满天边的晚霞。”就是这样的一刻，让朱蒂彻底爱上了这里，明白父亲所说的话。这只是从内心发出的感叹，由内心而发的对美的热爱。 “缕缕阳光穿透云层的景象，下面却传来阵阵嘈杂。”像鲁迅说的：“人类的悲欢并不相通。”你如何看待嘈杂，便决定了你的结果。 说到罗斯基先生，“表面上看似干净整洁，但内心似乎装着什么腐烂掉的东西。”面对加速发展的物质生活，物质文明在现代发展中占据着主导地位，人们的生活退化成了生存。为了顺应时代潮流，人云亦云，不断的向生活妥协，慢慢的丧失了精神生活的需要。他已经迷失，已经寻不到他成曾经真正热爱的东西，在不断向生活妥协的过程中，已经腐烂了。你厌恶那些坚守初衷的人，实际上是在厌恶随波逐流的自己。 时间能抹平棱角。我对这句话一直不敢完全认同或是反驳。但是当初在你内心斑驳的黑影，是否顺从了许多？他不再像一个无畏的孩子，破坏着一切，只是偶尔的暗流涌动。我害怕这些视为珍贵的，会慢慢随时间流去，平静的像死去的湖水。朱蒂的父亲为她画了一副无花果树，说了一句话：“希望你能将树梢的美好时光永存心底。” 这该是一位怎样的父亲。艺术是柔软的，她能触摸你内心，她是人的天性。一切能被你象征化并永存于心的，必定你所深爱的。 要找到完全合适的该有多难，你当然可以因为最初心动，再爱上他的全部。而不是他完全合适，我才选择去爱上。而我们，需要一点心动。 我能否在你不知道的地方，栽一颗银杏？

《怦然心动》读后感《怦然心动》是美国作家文德琳·范·德拉安南的小说，它还有同名的电影版《怦然心动》，英文原著叫《flipped》。我先是看了它的电影版，非常为剧中朱莉和布莱斯之间的感情而感动，然后找了它的中文译本来看，依然很感动，最后把它的英文原著也看了，更加原汁原味，还有了不少小感触。《怦然心动》讲述的是布莱斯全家搬到小镇，邻家女孩朱莉前来帮忙。她对他一见钟情，心愿是获得他的吻。两人是同班同学，她一直想方设法接近他，但是他避之不及。到了八年级时他希望通过追求校花雪莉使朱莉知难而退。朱莉却依然没有放弃，寻找各种途径接近布莱斯。然而令她伤心的是当她站在可以拥有观望风景绝佳视角的梧桐树上，祈求布莱斯与他一起保护这棵大树不被砍掉时，布莱斯却没有回应。后来她又发现布莱斯偷偷丢掉她送来的鸡蛋、嘲笑她家杂草丛生的庭院，她开始审视布莱斯到底是不是自己心里真正喜欢和想要的人。在与父亲、叔叔以及布莱斯外公等人的多次经历中，朱莉内心不断成长，对事物、对爱情逐渐形成自己的认知，此时她对布莱斯的感情也渐渐变淡。直到她慢慢疏远布莱斯时，布莱斯却开始在乎朱莉。他从报纸上看到关于朱莉的报道，在学校展览会上看到朱莉的项目一举夺魁，从外公那里慢慢了解朱莉的性格与家庭，竟发现自己不由自主地喜欢上了她。几经内心的纠葛，他最终敢于正视自己这份懵懂的爱，向朱莉坦诚自己的错误并在朱莉家的庭院里为她种下一棵梧桐树。对于这个青春期中男孩与女孩之间的清新故事，我印象最深刻的就是女主角朱莉，我觉得她很勇敢洒脱。面对爱情，她勇敢地去追求喜欢的男孩，而且她的爱情并不是盲目的，她会思考自己是不是真的喜欢对方。面对生活，她是享受和热爱的，她会为了失去的梧桐树哭泣，也会为了破壳而出的新生命而欢喜，用不同的视角发现生活中的美好。面对家庭，她是很有责任感和喜欢的，虽然她的家庭只是一个普通家庭，家庭成员也会有各自的缺点，但是她没有怨愤，而是爱着每一个家人，拥有一个幸福的家庭。这本书里，我最喜欢的一句话是：someofusgetdippedinflat，someinsatin，someingloss.buteveryonceinawhileyoufindsomeonewhosiridescent，andwhenyoudo，nothingwillevercompare.（有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈，世人万千种，浮云莫

《怦然心动flipped》观后感

好友大力推荐的一部电影，当晚便找来看了。或许自己已经培养起极端体验的恶趣味了吧，相比那些奇奇怪怪或暴力血腥的重口味的cult电影来说，这类规规矩矩电影还是未能让我倾心，就像之前的《国王的演讲》一样。不过，建立在自己兴味上的最爱往往与客观的情况有不小的出入，也就是说flipped不会因为我个人的不感冒而使其优秀电影的称号受到丝毫打折。比如说这部电影里的疯人和法国梧桐的相关情节就让我喜欢的不得了。

小女孩的父亲有个疯人brother，他本可以将其送到免费得政府福利机构的，但为了更好的照顾自己的brother，他选择了费用昂贵的私人福利机构。同时他也选择了一家五口人一直以来租房子住的窘迫生活，选择了别人轻视的目光。碰巧，我的父亲也有同样的一个哥哥。直至我伯父今年逝世，整整二十年来一直跟着我们生活。可惜的是，我们国家的福利机构从来不收养这样的疯子傻子的，以至于有太多太多的疯子傻子过着讨饭的生活。而那些遗弃者们呢？

实在纳闷得要紧，礼仪之邦的中华古国并未教会我真爱。倒是经常被我们拿来开玩笑的区区二百余年建国史的美国启发了自己：要去真真切切地爱值得爱的人。《孝经》、二十四孝图之类广为流传被奉为经典的东西除了让自己明白一个模糊的孝（不是爱）的概念之外，起到的最大的作用大概就是给中国历代的统治者省了不少麻烦。说实在的，自己非但没从中捞到什么实质性的好处（倒是经常被大人们夸这孩子真乖），反而在后来读中文系时服膺了鲁迅先生对中国传统文化的一针见血式的概括瞒和骗。瞒和骗下的人们活着累，活着虚伪。这样看来，中华民族真正是一个早熟的民族了，过早的担起了伦理的重担。其实，我是一点也不渴念成熟的，想永远当个小孩子。尽管现在还有人说颇有孩子气，但只要自己知道那只是对孩子气相忘于追忆罢了。古希腊民族就挺好的，过完自己正常的童年之后，就退出了历史舞台。美利坚民族如今也正年轻着呢，不知她将来会如何选择自己的道路，像中华民族一样挺上五千年，还是像古希腊民族一样玩儿完就撤呢？大概有人要说自己有民族虚无主义倾向了，无所谓了，在我看来人类最美好的时代就是公元前的轴心时代，这之下呢，一代不如一代。恰如赫西俄德所划分的那样：黄金时代之后是白银时代，再往后是青铜时代、黑铁时代（王小波以此四个时代为名依次写了小说，不知他是否抱同样的看法）

在看了卡尔维诺《树上的男爵》之后，又意外地

《怦然心动》观后感

颇有兴趣，今晚看了一部电影。从微博中看到12星座应看的爱情电影，选择了金牛座的那部《怦然心动》，感觉还不错。看到最后很感动如果选择了，无论怎样都要走下去。

这部一看题目就知道是爱情的电影，讲述的是茱莉与布莱斯青梅竹马的成长发展故事。最开始茱莉因为布莱斯搬来，而第一眼就为他迷倒了。尽管年龄很小，茱莉却对布莱斯穷追不舍。并认定她的初吻就应该是布莱斯的。可是布莱斯一直都不怎么理会她。因为茱莉家境不怎么好，受到布莱斯爸爸的嘲讽，而布莱斯因而附和，他希望摆脱茱莉的死缠烂打。茱莉对布莱斯很好，可是布莱斯一点不领情，并把茱莉送的鸡蛋扔了。最后也伤害了茱莉。茱莉开始怀疑自己的一厢情愿，觉得很伤心。特别是当布莱斯同意gary的观点来侮辱茱莉的弱智叔叔时，茱莉开始不再在心中留位置给布莱斯，同时开始觉得不在乎的时候、放下的时候感觉并不是那么差。当布莱斯最后意识到自己早已对茱莉动心的时候，发现自己的错误。为了弥补自己的错误，他很抓狂。最后找到了弥补的方法。他在茱莉的院子里种上了一棵梧桐树。因为在梧桐树上，茱莉看到了很美丽的景色。最后两个人自然地走在了一起。

我感触最深的是那一幕：茱莉与她的daddy在画画时的对话。整体与部分哪个比较大。有时候在一些人眼中，部分比整体重要并且会远远大于整体。只要眼中有他，那么其他的一切都不在乎。另一幕是，茱莉在树顶看景色时，当一个人不断往上爬的时候就会发现更多美丽的景色。有时候停留在原地太久，就认为本来的就是最好的。其实，人要安于现状还是不断往上爬。这个问题只取决于我们自己。也许美丽的景色在更高处，有时候只是忘记了也不再想继续往上爬。其实只要再往上爬一点，或许再向前走一点，看到的或许是一片更令人豁然开朗的美景。

事实，看到最后还是很感动。

原著已经被拍成同名电影，评价很高，推荐观看。

小说有两条叙述线，一条是男主布莱斯，另一条是女主朱莉，交错进行，以两个人的视角分别叙述他们之间的那些事儿。

朱莉在第二章，也就是第一次自述，就对布莱斯怦然心动，因为布莱斯的那双蓝眼睛是在太迷人，而中间曲曲折折，插进了无花果树，鸡蛋，戴维叔叔，篮子男孩等一系列事情，直到第十三章，也就是布莱斯叙述的最后一章，他才发现自己已经对朱莉怦然心动了。故事的结局当然是完美的，随着无花果树的种下，朱莉也许会走出家门，去取得早该属于她的初吻，至少，电影中是这个样子的。

这是一本讲述纯真少年爱情故事的书，男主的情感经历了从厌恶到愧疚，再到怦然心动，女主恰恰相反，从怦然心动到躲避，最后欣然接受，心动的时刻也许会迟到，但不会缺席，朱莉的坚持让她又有了一棵无花果树。

《怦然心动》观后感 存放在ftp上的电影《怦然心动》一直没看，昨天与学生一起看了，没看完，如鱼鲠在喉难受。今天把它看完了。 《怦然心动》故事情节简单，却一如影片题目看后令人怦然心动。影片叙述视角独角，分别以男女主人公的视角叙述故事，讲述少男少女布莱思与朱莉成长的故事，一个初恋的故事，一个如何学会爱的故事，无论谁看了都会有启发。 如何勇敢对待自己的真爱。女孩子的成熟永远比男孩子超前，所以当还是孩童时，朱莉就喜欢上布莱思闪亮而迷人的眼睛，她在那一刻便已怦然心动，成长的路上，她一直执着坚定地追求着自己的真爱，哪怕是遭到布莱思的讨厌，她是勇敢的，影片把一个少女欲罢不能的初恋情怀描摹得细腻动人。布莱思对待自己的真爱也是勇敢的，仅管认识真爱的过程如此曲折，仅管经过了妒忌才确认。面对父亲对朱莉一家的反感，面对好友对朱莉的否定，布莱思勇敢地走向朱莉。 如何去爱，是那种“低到尘埃里”的爱吗？朱莉从年少时一起追逐着她的爱，但换来是布莱思的不屑，甚至厌恶。当她在那棵树上感受到微风吹拂时，她开始用另一种眼光审视世界，她开始活得独立自尊，不再纠缠她的爱时，这时一直逃避的布莱思才静下心来，回望她。爱是平等的，一直纠缠却得不到的爱不是真爱。追逐的过程中要学会停下来，只有停下来，才能认真思考，理智地思考问题，只有停下来了，逃的那一方才能明白自己为什么要逃。朱莉用自尊赢得了她的爱。 成长的路上需要引领。很欣赏布莱思的外公与布莱思一起散步时跟布莱思说的那句话：“我们中有的人暗淡无光，有的色泽艳丽，有的则光彩照人，但是偶尔你也会遇到色彩斑斓的人。当你真遇到时，其他一切都不重要了。”爱的成长路上，我们常常采用堵的方式，其实我们更需要智者引领，学会去爱。这正是我们现下教育缺失的地方。 相爱的路上一起种植爱的精神之树。影片最后，布莱思与朱莉一起种植那棵梧桐树时，当布莱思的手抚摸朱莉的手时，我相信他们终于明白了爱的真谛，他们会幸福地相爱。苏霍姆林斯基在《给女儿的信》中告诉女儿爱情是“你看看我，我看看你”的相看两不厌，爱情是白发苍苍儿孙满堂时依然能“你看看我，我看看你”的叫诚，爱情是当一方离开后的心灵追念。犹如布莱思的外公，常常坐在窗前思念老伴。人生是短暂而漫长的，一路走来，一起种一棵爱情常青树，一起浇灌，执子之手，与子偕老。 影片《怦然心动》

我们将观赏一部影片后得到的感受和启示写成的文章叫做观后感。在观看了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，在繁忙的世界里我们的生活乏味而单一，观赏作品等于充实自己的生活，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？读后感大全小编特地为您收集整理“《怦然心动》观后心得”，

《怦然心动》观后心得(篇一)

电影《怦然心动》主要讲的是小男孩布莱斯和小女孩朱莉的初恋故事。故事中的小女孩是一个热情充满自信的孩子，她敢去追求自己的梦想梦，懂得尊重、勤劳，怎么看待贫穷，怎么维护自己的尊重，她是一个有个性孩子。

这部电影充满了人生哲理，从表面上讲的是孩子初恋故事，实际上是家庭教育问题。现在孩子们正处于青春时期，早恋问题肯定是有的。通过看电影，让我了解了中美教育是有差异的，同时也对美国的个性教育有所领悟：

一、让孩子们自由发展

朱丽的父亲追随自己的内心，坚持以画为生，支持孩子自由发展，只有在那种充满自由，充满自我的土壤中才能培养出朱丽自信的个性，还有美国学校营造的那种充满自由想象、自由发挥的小发现，科学小发明的氛围，充分开发了孩子对自然和科学的兴趣，美国注重的是孩子的动手能力，让孩子们能自由地展示自己，发展自己。而中国的教育是除了看书就是做作业，枯燥无味，学校呢，也有这样所谓的课程，只不过是形式而已，除了上课还是上课，让孩子们的一生稀里糊涂，没有发展自己、展示自己的平台。

二、学会善良，学会勤劳，学会去爱

朱丽的父亲为了坚持抚养照顾自己弱智的弟弟，生活过得贫穷，以及父母争吵以后，又分别与女儿谈心，让孩子学会了善良，懂得了彼此相连相爱，为了自己的尊严，为了减轻父母的负担她很勤劳。

三、如何看待孩子的早恋问题

当朱丽告诉父亲她喜欢布莱斯的眼睛时，父亲没有责骂她，而是很有深意地教她如何看待部分，又如看待整体，以及整体大于部分之和的道理，开好她不明白，后来在那高高的梧桐树上，朱丽终于领悟了父亲的那句整体大于部分之和的内涵，打开了用一种整体的眼光看待这个世界的方式，并启蒙了朱丽的心智。

四、如何让孩子起烦恼而变得快乐

当梧桐树必须要砍掉时，朱丽赖在树上不肯下来，父亲没有责骂与怪她，而只和谒地劝说与鼓励，那威严而不失慈爱的语气会人心动。父亲知道女儿失去那梧桐树后的伤心，父亲精心画下了那颗梧桐树并