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(共 9747 篇)
- 1、 「实用」描写雪花的作文范文
学习过程中写作文是很平常的,生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,一篇好作文可以引起大家的共鸣。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢?小编收集并整理了“「实用」描写雪花的作文范文”,相信您能找到对自己有用的内容。
描写雪花的作文 篇1清早起来哦下雪啦,下雪啦。外面是个雪白世界。来了一批客人-----雪精灵。她正伴着冬风姐姐的伴奏跳舞呢。你瞧她们跳得多欢哪。也十分可爱。
冬天是给孩子们准备的季节,你瞧,男孩子在打雪仗;女孩子在堆雪人,你们看她们玩得多开心哪。都是一个个活泼可爱的小精灵。
冬天里杨树、槐树等都穿上了雪白的大衣,真想一位位的白雪公主;你瞧,而松树只不过披了一件小披肩,真想一位战士,坚强。
她们一个个都打扮的那么漂亮美丽,就连窗户上都有了一朵朵小白花。哦,原来那是窗花啊,真美哪好像一块无暇的翡翠没有缺点。
你瞧冬姑娘正在努力工作呢,她把那些害虫都冻死,又鼓起樱桃般的小嘴来带来东风,又请来雪花妹妹跳了一场舞蹈,真美哪。
雪花妹妹、冬姑娘我爱你们;是你们给冬天带来的一切美好;是你给予了我们快乐。
五年级:崔卓敏
描写雪花的作文 篇2雪是冬天的使者,它象征冬天,如果没有雪其实就不是一个真正的冬天。
真好,今年的雪和往年的雪与众不同,这是为什么呢?因为今年的雪都充满了诗情画意,给今年的冬天又增加了一笔。
咦,怎么外面都是白色,我恍然大悟,原来是下雪了,我不管三七二十一,连忙跑到外边。我走在乡间的小路上,看见那美丽的花草树木,看见那鹅毛般的大雪,让人仿佛这里是一个仙境。
真是大雪纷飞,雪姑娘在天空中随风飘荡着,呈现着乳白色。无论是大人还是小孩都在草坪上玩游戏,堆雪人,打雪仗,雪橇等。仿佛在一个童话般的世界里。大雪铺满了整个城市,地上,草坪上,学校里都铺满了玲珑剔透的大雪。让整个城市都付有情调。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开,难道雪花的景色没有那样的美丽吗?
描写雪花的作文 篇3雪,纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。
中午,我吃过午饭,拉开窗帘一看,啊,眼前的景色令我大吃一惊——外面居然在下大雪,此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了,等回过神来时,眼前又是另一番景象。雪依旧下这,屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄
- 2、 「精」描写雪花的比喻句(1160字)
“人生如根蒂,飘如陌上尘。短暂的相聚后,惜别就在眼前。”在平时的生活学习中,我们会将看到的好词佳句记录下来,在闲暇之际就可以拿出来翻阅回味一下。你最喜欢摘抄的好词佳句是从哪里来的呢?下面是小编整理出来的《「精」描写雪花的比喻句(1160字)》,相信您可以学习借鉴。
描写雪花的比喻句 篇11. 大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。
2. 初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。
3. 我的心开始下雪,雪无声地覆盖了所有,湮灭了迷惘,骄傲与哀痛,当一切归于寂静时,世界突然变得清亮明朗。
4. 所以,别为我忧伤,我有我的美丽,它正要开始……
5. 雪花给了我无限的遐想,给了我诗情画意的浪漫。雪花与心共舞,伴我走过那些青涩的岁月,在我心中开出了圣洁的花朵。
6. 夜半央,雪入窗,谁念西风独自凉,叶落为谁伤?掬一杯月光,对影流殇。饮罢三尺惆怅,卿不见,何处诉衷肠?若不是情到深处难自禁,又怎会百转情结费思量。天涯寻望,再回不到我的身旁,容我再深叹,余生两茫茫。
7. 因为身处江南,所以每一次雪的飘落总让我觉得弥足珍贵。虽然如今的我很怕寒冷,但就是因了对雪花有着剪不断的情愫,所以,我总微笑着走进冬季,轻轻地将染香的心事逐放,以静如花开的安谧,静静等待着飞雪的姗姗而至。
8. 冬日里漫长的寒冷,毫无预知的白雪纷飞,在思念里缠绕的那些时光,已经如撕去的日历早已在尘埃中落定。不知道那些“我们各自安好的”时日里冰冻的是天气的萧寒还是你给我留下的不确定,我瑟瑟发抖的身子却始终没有找到温暖的依靠。唯有以蜷缩自己在角落里来取暖。
9. 泪眼朦胧中你踏雪而来,带着江南小镇所独有的温润气息,我终于一笑,你终是回到我身边了,然,只是一眨眼的瞬间,眼前便空空如也,你注定不是属于我的!
10. 一抹新芽,一片嫩叶,一弯小溪,一丛绿竹,一片飞雪,一缕清风,一张笑脸,一个眼神,甚至是一句婴儿的呓语,在有心人的眼睛里,也许它会变成一首诗,一阕词,一篇文,一幅生动无比的水墨丹青!
11. 雪花,是上天降落人间的精灵,她,纯洁无暇,纤尘不染,风姿绰约。她是冬天的思恋,也是冬天唯美的风景和色彩。当雪花凌空飞扬时,一袭素衣掩不住她的流彩,这个世界也因雪花的莅
- 3、 描写的作文
《描写的作文》这本书可以给我们带来很多启示和思考。通过写作,学生能更好地表达自己的情感和思想,这有助于提高我们的思辨能力。事实上,经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。那么我们究竟该如何才能写好作文呢?
描写的作文 篇1今天,我和家人一起去植物园春游。一下车,我们几个像小鸟似的在植物园门口左瞧瞧,右望望。
一进大门,展现出的是树的世界,花的海洋。只见千万棵树,一棵挨着一棵。树下有各种各样颜色的花。这些花有黄的,有红的,还有粉的……红的似火,黄的似金,白的似玉,这花一丛丛,一簇簇,好看极了!这是我们走到了旅人蕉的旁边,他高达三四米之高,枝干细长,向四面八方展出。细长的枝干上面长出一片一片宽大的树叶,它的颜色是深绿色的,呈椭圆形,好像铁扇公主的芭蕉扇。
看完了很多东西以后,我们去了最后的花厅。这里的花有些是长在地上的还有长在墙上的。这是我看见了石榴树上开满了石榴花。这是我想到我们家的阳台上也有几颗石榴树。
石榴花你为什么这么美,这么艳?我也希望我也是一朵石榴花啊!
出了植物园,我仰望蓝天,觉得天空更加晴朗,阳光更加灿烂。着蔚蓝色的天空绣上了白色的花边。这景色,使人更加神清气爽。
描写的作文 篇2我的家乡在甘肃徽县,这里被人们称为“陇上小江南”。这里山清水秀,鸟语花香。这里有许多风景如画的好地方。我要介绍的是泰湖公园。
一进泰湖大门,首先映入眼帘的是一个宽阔的大广场。广场上耸立着一块巨石,上面刻着“泰湖风情园”五个大字。广场中央有个舞台,舞台上矗立着几根又粗又壮的大龙柱,上面雕刻着神态各异、张牙舞爪的飞龙。广场四周绿树成荫、鲜花盛开。真是美极了!
顺着蜿蜒的小路往前走,就到了一座大石桥上。这座石桥是拱形的,像一个弯弯的月亮,横跨在湖面上。桥下有一个大桥洞和两个小桥洞。站在桥上,可以望见桥下清澈的湖水,水中有许多鱼儿在自由自在地游动。撒些鱼食,鱼儿就争先恐后地抢吃的。
从石桥上下来,继续向前,又走下许多台阶,就到了一处水榭。水榭四周,垂柳依依,竹林苍翠。水榭的长廊上刻有十二生肖图,惟妙惟肖!水下有许多鱼儿排着队伍,快活地游来游去。你看,这边“鲤鱼跃龙门”,那边黄鱼抢鱼食……不时还有一两只水鸭子在水面嬉戏。真是美不胜收啊!水榭上还有供人们休息的小亭子呢!
泰湖湖中有个小岛,上面有个喷泉可以喷水。每当水柱从喷泉中喷出,冲向天空,又落下来,就像一道道美丽的彩虹,又像一串
- 4、 描写树林的作文
对于“描写树林的作文”的探索,我们发现了一个全新的世界。接下来请继续阅读,相信你能从中获得一些有用的信息。作文写作是学生提升思辨能力和表达水平的重要途径,写作过程也是创造和探索世界的过程。一篇优秀的作文可以让读者乐此不疲。
描写树林的作文(篇1)啊!多么迷人的小树林呀!
天空一碧如洗,似乎用净水洗过的蓝宝石。瓦蓝的天空中飞舞着朵朵白云,这些白云唱着痛快的歌,躺在蓝天中。一轮红日挂在天空中,似乎一个害羞的小姑娘羞红了脸。远处,青山层层叠叠、连绵起伏。松树扬起了挺秀的身体,似乎一个个士兵。弯弯的小河奔流不息,轻快的越过岩石。几片叶子落在小河里,似乎一条条金色的划子向远方驶去……一群小鱼从远方游过来,明镜一样的水面整理时漾起一道道波纹。一只小蚂蚁趴在落叶上面“呼呼”大睡。小树一颗挨一棵,一片连一片,似乎一朵绿色的云从的地上升起。山坡上碧草如茵,上面镶满了火红的鲜花,真像地毯上的红宝石。小熊躺在柔软的草地上打滚……
啊!我喜欢春天的小树林。
描写树林的作文(篇2)我家楼前有一片小树林,树林里有许多树:松柏、银杏、樟树、桂花树还有很多我叫不出名字的。小树林一年四季美不胜收,是一个好地方。
春天,小鸟飞回来了,在枝头放声歌唱,小树林像刚刚睡醒的样子,一切都是欣欣然的。银杏树的枝头冒出嫩芽,桃树上有几朵小花开了,格外引人注目。小草探出头来,静静地打量着这片小树林。
骄阳似火的夏天,小树林成了绿色的海洋。一棵棵小树就像一把把绿色的大伞。我经常和小朋友们在清凉的树荫下乘凉,玩耍,真是痛快!
我最喜欢的是小树林的秋天。凉爽的秋风把小树林画成了色彩斑澜的图画。金黄的银杏叶变成了一把把小扇子,枝头上挂满了沉甸甸的银杏果,像一串串葡萄一样可爱。碧绿的桂花树上开满了一簇簇桂花,有银白的,橙色的,黄色的,散发出一阵阵沁人心脾的香味。樟树的叶子有些变成了红色,有些还带着一点褐色,每一片有每一片的颜色,每一片有每一片的姿态。
冬天来了,银杏树的叶子掉光了,可是松柏却显得更加翠绿。大雪覆盖在树冠上,松柏好像戴了一顶白色的帽子,漂亮极了!
小树林一年四季景色优美,怎能叫人不喜欢呢?
描写树林的作文(篇3)你看,那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着,酷似一张张微笑的小红脸儿,正迎接那华美金秋的到来。这时,我不禁想起了杜牧的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
风,突然大了点儿,几张鲜艳
- 5、 描写暴雨的作文
这篇精选文章将深入探讨“描写暴雨的作文”的内涵。作文是一个可以使人们相互交流相互理解的平台,通过写作来提高我们的语言表达能力是非常有效的。我们在写作文动笔前,必须认真读题,审清题意。如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!
描写暴雨的作文(篇1)一天下午,我静静地在书房里做作业。七月盛夏的天气说变就变,刚才透蓝的天空还悬着火球似的太阳,了没有一丝云彩,闷热的天气压得人透不过气来。突然,黑沉沉的'乌云压了下来,霎时狂风大作,吹得窗帘随风飘荡,屋内练书法的钢笔纸被卷上了屋顶,外面的大树也被风吹得喀嚓喀嚓作响,响雷一个接着一个,闪电在空中不停地闪着。紧接着下起了倾盆大雨。我往窗外望去,小区的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。马路上的行人有的撑着雨伞匆匆忙忙地往家赶,有的冒着雨拼命地往家跑,还有的穿着雨衣使劲地骑着自行车赶路……夏天的暴雨来得快也去得快,不一会儿雨停了。阳台上的花草树木好像洗过了澡,显得生机盎然,雨后的空气也显得特别清新。远远望去,天边出现了一条彩虹,放射出五颜六色的光芒,好像一座七色桥。雨后的景色真美丽啊!
描写暴雨的作文(篇2)天色阴沉,看不见一丁点儿天的本来面目,只有乌云在空中游移,鸟儿们急匆匆地从空中掠过。地上,蚂蚁们正带着孩子找寻可以栖息的场所。
大树使劲的摇摆着,树叶沙拉沙拉的响。稍微小一点儿的树已经被压弯了腰,根本没有机会再挺直身。大街上,细小的沙尘随着垃圾一起在空中舞蹈,从东边旋转到西边,从西边旋转到南边,从南边旋转到北边,循环往复,忽东忽西,忽北忽南,颠倒错乱,根本停不下来。天愈来愈暗,街上的人们只能凭借着微弱的灯光辨别前方的路。这时,有人开始小跑起来,渐渐地,几乎所有人都跑了起来。他们一边捂着嘴,一边挥手驱散灰尘,顾不上脚下不平整的路,埋着头向前跑。当天完全黑下来时,马路上就只剩下几盏稀疏的路灯和远处照射的车灯,偶尔可以听到有小孩还在外面玩耍大声喊叫。
此时此刻,我已听不见任何声响,只清楚地感觉到自己的心脏在极速跳动。我望向窗外,雷声大作,风发狂似地呼啸,从门缝中粗暴的穿过,奏出嗖嗖呜呜的响声。
突然,雷声停止了,在这两三秒的时间里,雨渐渐由几滴增加为几百滴,几万滴,然后一条条的,然后分不清是一条条的,只感觉到像垂落的银色的窗帘,极速地降落着,呼啸着向地面冲去。大树们随着在狂风中,在暴雨中,像海潮般的争先鼓勇,奔突起舞。疯狂、雨点,敲击
- 6、 描写奶奶的作文
写作是我们必备的一项基础能力,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写好文章需要我们用心对待,作文到底怎么写才好?以下是由小编为大家整理的“描写奶奶的作文”,有需要的朋友就来看看吧!
描写奶奶的作文【篇1】问起很多人,你跟谁呆的时间最长,很多人会不假思索的回答:爸妈。是的,每个人跟父母呆的时间最长,但我则不是。我则是跟奶奶呆的时间最长。
在我五六岁的时候,爸妈就到外地做生意去了,于是我很小便跟奶奶生活在一起。奶奶我的印象里是一个既不图利却又严厉的人。大家一定很矛盾。为什么又慈善却又严厉呢。那我就解释给大家
说奶奶慈善是因为奶奶经常帮助别人,不贪图小利。记得那一次我跟奶奶去市集上买菜。那次奶奶买了一袋菜,店主称完后,说,刚好5元。于是奶奶就拿给她10元,结果店主又找给了她5元。我看了后。好纳闷为什么奶奶没说而是转过身走了呢。后来,我一路想着。奶奶发现我在走神,就问我。妞儿,怎么了。(妞儿是我的小名)我受不了老是去想,便说;奶奶,为什么刚才那个阿姨找你10元。你不跟她说找错呢。奶奶听了惊呼:阿,她刚才找我们10元吗?嗯。我回答。奶奶说道:“唉呀。奶奶现在眼睛花了,刚才没看清楚,走,妞儿,我们把钱还给人家。但是我又觉得不甘心,便宜主:奶奶。我们别还给她了啦。这样我们就可以多赚5元了。奶奶说:不行,妞儿,我们不能贪别人的钱,你知道那个阿姨赚这5元多不容易呀。我还是不甘心:奶奶,我们都快走到家了,就别去了吧。况且好像要下下雨了。奶奶还是很固执地说:不行,妞儿,就算下再大的雨,奶奶也必须把钱送到,你先回家去找爷爷啊。我还想说什么,但奶奶已经走远了。当奶奶回来时已经淋得全身湿透了。我说:奶奶,你昨这么顽固,非得立刻送去呢。奶奶却告诉我这是做人最基本的原则。看,我奶奶很固执吧
说起奶奶的严厉呢。那就是针对我的学习了,我对学习的态度一直比较涣散。各科成绩除了语文好点,其余的基本个个挂红灯,奶奶每次都要骂上我好几次。有一次,我数学竟然破天荒的考29分。奶奶看到试卷上那鲜红的2数字时,奶奶整个脸乌云密布。我知道。这次我是真惨了。果不其然。奶奶拿起棍子抽了我几下,我疼得直叫,奶奶终究还是不忍心,便不再打我。最终罚我在大厅站了5个小时,到了晚饭时间,奶奶走过来说:妞儿,想明白了没有。以后要不要好好读书。我看着奶奶说:奶奶,我错了,妞儿以后不敢不好好读书了。奶奶叹了口气说:妞儿,奶奶也不
- 7、 小雪花作文精选14篇
写作可以帮助我们更好地处理人际关系和解决冲突,通过写作我们能够更好地发现自己的潜力和价值。这份“小雪花作文”是我创新思维的体现希望您会喜欢。希望本文能够帮助到大家!
小雪花作文 篇1小雪花,白又白,
她从天上飘下来,
我用双手接住她,
哎——
雪花变成小水点,
你说奇怪不奇怪!
堆雪人
堆,堆,
堆雪人,
雪人笑哈哈,
白肚白脸白脑瓜。
堆,堆,
堆雪人,
雪人身体棒,
天气越冷越健壮。
下雪了
下雪了,
一片白,
房变白,
树变白,
山变白,
地变白,
黑狗变成小白狗,
白狗变得白又胖!
小雪花作文 篇2星期二,我和同学们一起去观察雪花。
雪像一群白色的小精灵,让树儿穿上了银亮的白衣服,让大地穿上了洁白的外衣,银花朵朵。这都是雪花赠给大地的神奇的礼物;雪像一群穿着白色沙裙的小仙女,轻盈盈地在空中翩翩起舞,那么轻快的身影,那么飘逸的舞姿,令人心旷神怡。啊!美丽的小雪花。
小雪花看到那么多人在看它,一下子沸腾了,于是它开始活跃起来,变成了我们手里的大雪团,在人们的帽子上,羽绒服上开了花;或是变成了一个歪鼻子的小雪人,咧着嘴顽皮的笑着。落在树上的小雪花,一会跟树聊天,一会跟树做游戏。可开心了!啊!活泼的小雪花。
小雪花是美丽的;小雪花是活泼的。小雪花的性格真让人摸不透啊!!!
星期二,我和同学们一起去观察雪花。
雪像一群白色的小精灵,让树儿穿上了银亮的白衣服,让大地穿上了洁白的外衣,银花朵朵。这都是雪花赠给大地的神奇的礼物;雪像一群穿着白色沙裙的小仙女,轻盈盈地在空中翩翩起舞,那么轻快的身影,那么飘逸的舞姿,令人心旷神怡。啊!美丽的小雪花。
小雪花看到那么多人在看它,一下子沸腾了,于是它开始活跃起来,变成了我们手里的大雪团,在人们的帽子上,羽绒服上开了花;或是变成了一个歪鼻子的小雪人,咧着嘴顽皮的笑着。落在树上的小雪花,一会跟树聊天,一会跟树做游戏。可开心了!啊!活泼的小雪花。
小雪花是美丽的;小雪花是活泼的。小雪花的性格真让人摸不透啊!!!
小雪花作文 篇3下了,,长着白胡子的冬来了,带着许多小精灵来做客。
小精灵被北风大汉吹得冬飘飘,西飘飘,冬爷爷可真厉害,马上让小精灵们排成了整齐的队伍。
冬爷爷首先带着这支队伍,向田野飞去,它们一个接一个,落在田野的麦穗上,最终还留下一些小精灵在天空漂浮。麦子看见这副场面,顿时淌下了激动的泪水:谢谢,谢谢你!冬爷爷
- 8、 描写桂林的作文
栏目小编为大家整理了“描写桂林的作文”的一些实用知识供大家参考。作文无处不在它是我们情感之源思想之火行动之基础无可取代,写作文可以写出自己喜欢的文字。其实多看、多学习一些优秀的作文,是对写作有好处的。让我们都努力变得更加优秀吧!
描写桂林的作文 篇1下了车以后,我与爸爸妈妈悠闲自在地漫步着,这儿的风景可真不错!远望那蔚蓝的万里晴空,绿油油的草地,一种心旷神怡的感觉油然而生。
桂林的山,果然名不虚传。一座有一座的姿态:有的像奔腾的骏马,有的像凶猛的老鹰,还有的像怒吼的雄狮。但是这些石峰都比不上大名鼎鼎的象鼻!
我们来到象鼻山脚下。啊!首先映入我眼帘的是那一只硕大无比的石象。瞧!这只石象翘起了长长的鼻子,竖起了又细又小的尾巴,抬起了柱子似的大腿,好像在迎接远道而来的我们。
桂林的水,果然甲天下!在那清澈见底的漓江里,还可以看见一条条活泼可爱的小鱼在嬉戏呢!
“桂林山水甲天下!“这话说得一点也没错。桂林山水可真美啊!
描写桂林的作文 篇2山水秀美洞石奇
放眼中国,无奇不有,山有五岳、谷有三峡、潭有日月那么山水俱有的是什么?当数桂林山水。
小时候就听别人说:桂林山水甲天下。那些去过桂林的亲戚更是夸得有声有色。但耳听为虚,眼见为实,我梦寐以求能亲眼目睹它的山和水。十岁那年,我终于如愿以偿,与父母一起荡舟濟江。
长江的水固然浩浩荡荡,日月潭自然水山相连,却哪儿比得上桂林的水呢?漓江的水多静啊!水平如镜,远眺就似一块玻璃,近看摸镜才知是水。滴江的水可清啦!透过水面,我清清楚楚地见到了一粒粒坚硬的沙石、一条条美丽的小鱼和一个个健壮的小虾哩!漓江的水太绿了,就像皇冠上配着珍珠的巨大翡翠!有时,天空落下点点细雨,水面上出现一颗颗宝石般的水珠,扩散出一道道微波,萌发出一团团雾气,好像一团柔纱在飘荡江作青罗带,山如碧玉簪。山在桂林也是一个大角色。
我游览过神秘莫测的衡山,也征服过气候寒冷的五台山,却怎么也攀不上桂林的山。桂林的山不奇吗?瞧,一座座山虽自高大,却又各不相连:有的像大象嬉水,有的如狮子争王,还有的似老者捋须奇峰罗列,形态万千。桂林的山可秀了,如风度翩翩的君子,似婀娜多姿的淑女,像灿烂绽放的芙蓉,宛如新生的幼笋,色彩明丽、以假乱真。桂林的山多险啊!不是坎坷不平,便是危峰兀立,或是陡峭难攀,令人倒抽一口凉气。
桂林无山不洞,无洞不奇,洞也是桂林一奇。
我走过一些无名小洞
- 9、 描写鱼的作文
本文整理了最新的关于“描写鱼的作文”的范文,供大家参考。写作是思维的沉淀,读者则是思考的发掘者。通过写作,我们能更好地发挥自己的创造天赋。然而想要写出好的作文,并不只是需要更多的阅读,更需要更多的练习。
描写鱼的作文 篇1莲花又叫荷花,是一种水生植物。根系生于污泥之中,绿叶浮于水面。夏日,莲就摇曳于清水、绿叶之间,似九天仙姝,或玉洁冰清,或高贵艳丽。美、妙,清香,使人爱慕之心油然而生,尊敬之情从心而发,自然而成。
莲,花中之君子也,中通外直,不曼不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩也。这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价,那么下面这段话则当是对莲之神韵,莲之本质最透彻最精辟的描写了,“出污泥而不染,濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊,长于淤泥而无污垢,生出的是清香,是美丽,这就是莲。
莲是美丽的,莲是高贵的。正因为如此,千百年来,无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰,都把莲看做自己向往的一种人生境界。把莲作为自己人生修养的楷模。在污浊的社会,在物欲横流的社会,莲给了人们多少信心、勇气,使人们勇于坚守真、善、美,抗击假丑恶。有多少人像莲一样在污浊中,在黑暗中,放出清香、美丽,放出光明,放出心香一缕,心光一片,照亮一片世界,造就一片清凉。
世人爱莲之美,敬莲之风雅与气质,又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生活中为人们所爱。那么莲花在东方的佛教中就更为人所称道。莲花的完美,超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。在庙堂的壁画,雕塑与典籍中,诸佛与大菩萨常常端坐于莲花之上。在此,莲就是其中一个重要的象征。它寄托着人们对永恒,对未来,对超越而美好世界的渴望与理想。
朋友,或许我们并不是一个佛门的修行者,就如席慕蓉所说:“不能像佛陀般静坐于莲花之上,我是凡人,我的生命就是这滚滚凡尘,这人世的一切我都希求,快乐啊忧伤啊,是我的担子我都想承受……”但是既然我们是人,对真善美的追求,对幸福美好世界与生活的渴望却都应一致的,那么,愿我们每个人都能象莲花一样给世界放出一缕清香,装点一分美丽。
描写鱼的作文 篇2植物是世界上不可缺少的,我见过很多的植物,比如,香飘十里的桂花树,美丽无比的百合花,分外娇娆的郁金香。而我最喜欢的还是有这昙花一现的昙花。
这一棵昙花是我在去年的时候我去老师家做作业的回家的时候在路上看
- 10、 雪花的快乐读后感
雪花的快乐读后感(一)
当我第一次看见《雪花的快乐》这首诗歌时,不禁有些奇怪:雪花有心情?它因为什么而快乐?我对这首诗歌产生了浓厚的兴趣。
在诗中,现实的我被彻底掏空,雪花代替我出场,雪花在半空中翩翩地潇洒,娟娟地飞舞,直奔向清幽的住处,会见花园里的她,直到溶入她柔波似的心胸。
第一小节短短的五句,却给我留下了深深的印象。清醒的诗人徐志摩在作诗的过程里避开了现实中的约束,把诗的展开建立在假如上。一个简简单单的假如为这首诗定下了柔美、朦胧的格调,使诗人想表达的热烈和自由笼罩在淡淡的忧伤里。
令我不得不说的是第二小节,诗人以不去,不去,也不去排比的修辞手法强烈的表达了自己对自由的执着,在诗人的眼里幽谷是冷漠的,山麓是凄清的,街道是荒凉的,但是雪花有着它自己的方向。是啊,我们为什么要在乎别人世俗的看法,做自己不就好了吗?走自己的路,让别人说去吧!
如果说,前两个小节只是表达了诗人对自由的执着,那么后两个小节则表达了诗人对爱与美的追求。
诗人将自己比喻成雪花,运用了借物喻人的手法,以在空中潇洒飞扬的雪花为立意。第三,四小节很有特色,因为其中的她是诗人想象中的爱人,是升华后的神圣的爱情,传达了诗人追求爱情的执着和美好理想的心声。
原来,雪花代替了诗人,雪花因追求美,享受着选择的自由而快乐。雪花飞扬,飞扬,飞扬这是多么坚定、欢快和轻松自由的执着啊!
《雪花的快乐》无疑是一首纯诗(即瓦雷里所提出的纯诗)。在这里,现实的我被彻底抽空,雪花代替我出场,翩翩的在半空里潇洒。但这是被诗人意念填充的雪花,被灵魂穿着的雪花。这是灵性的雪花,人的精灵,他要为美而死。值得回味的是,他在追求美的过程丝毫不感痛苦、绝望,恰恰相反,他充分享受着选择的自由、热爱的快乐。雪花飞扬,飞扬,飞扬这是多么坚定、欢快和轻松自由的执着,实在是自明和自觉的结果。而这个美的她,住在清幽之地,出入雪中花园,浑身散发朱砂梅的清香,心胸恰似万缕柔波的湖泊!她是现代美学时期永恒的幻像。
对于诗人徐志摩而言,或许隐含着很深的个人对象因素,但身处其中而加入新世纪曙光找寻,自然是诗人选择她而不是他的内驱力。
与阅读相反,写作时的诗人或许面对窗外飞扬的雪花热泪盈眶,或许独自漫步于花漫舞的天地间。他的灵魂正在深受囚禁之苦。现实和肉身的沉重正在折磨他。
当星月的光辉与人类的希望令他唱出《雪花的快乐》,或许可以说,诗的过程本身就是灵魂飞扬
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