你看过名叫《格言》的一本书吗？我就看过，这里的每一篇文章都有着一个道理，而《美国图书馆里一本迟还的书》就让我明白了一个大道理。故事是这样的：在美国阿灵顿图书馆里陈列了一个小展，一本发黄的旧书，一张二十五美元的钞票和一封信。这是一个逾期归还图书馆书籍的故事。一位叫莎拉麦吉斯的女士在道歉信中写道：亲爱的阿灵顿郡图书馆：有件事我感到非常不安我最近翻看这本书，发现书是你们的，不是我的。我为我的迟还道歉！这本书借出了三十多年

看完这篇文章，我体会到莎拉麦吉斯女士对书的热爱；对书的尊重，也体会到了她的品行。我非常敬佩这种精神。不过有这种美德的也不是绝非麦吉斯女士一人，在我身边也有这样的人。

在我上幼儿园大班时，姨妈给我买了一本童话书。我带到了幼儿园，好朋友陈莹莹就找我借给她，我就同意了。但是，过了很久她都没还我。我问她她就说还没看完，久而久之我就给忘了。上小学以后，我们再也没有联系了。但一次偶然的机会，让我们有相见了，那时我都上三年级了。她见到我以后，从她的舞蹈包里拿出一本新书，便说：还给你，这是我们上大班时你借我的。我当时非常喜欢这书，就说没看完，自己留下了。前几天看见你在这里练舞，就打算还给你。对不起！我听了她的一番话，才想起来，连忙接过。哇，好新啊！三年过去了还像新书一样。我心里暗想。

这件事一直在我的脑袋里记忆犹新。过了好久，我才发现在书的最后一页有这样一句话：有时，可能改正以来的太晚，但努力了就好！

五年级:点亮人生

人们都说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。因此，我经常徜徉在书海，寻找精神的财富。在假期中我拜读了《图书馆里的狗熊》这本书。

《图书馆里的狗熊》是由一级作家王一梅写的，她现是江苏省作家协会理事，苏州市作家协会副主席。她出版图书近百本，主要作品有《鼹鼠的月亮河》、《城市的眼睛》、《米粒和挂历猫》、《蔷薇别墅的老鼠》等。她获得过许多奖项，多部作品被选入小学语文课本，部分作品在外国出版。

这本书共有三部分，分别是太阳雨诗意童话、米粒和复活节彩蛋、鼹鼠的月亮河（节选）。其中我印象最深的就是第一部分太阳雨诗意童话中的鲨鱼先生的海带菜园，讲的是：鲨鱼先生在菜园里种了许多海带。鲨鱼先生虽然长得高高大大，但是却像个爱发脾气的小孩子。当鲨鱼先生知道自己的海带之所以卖不出去是因为大海里的大伙儿都吃厌了海带，鲨鱼先生都快伤心的哭了。因为最怕鲨鱼先生海底打雷的小鲨鱼灵机一动说要用海带做蝴蝶结，而不忍心看到丈夫掉眼泪的鲨鱼太太也想了一下说要用海带做百叶窗，才让鲨鱼先生咧开嘴笑了，大海里喜欢新事物的大伙儿也知道了海带不仅可以吃，还可以用自己的奇思妙想做出许多新东西，这才让鲨鱼先生卖完了原本不可能卖完的海带。这个故事告诉了我们：只要敢动脑筋去想，不后悔自己作出的决定，一切的一切就都有可能发生。

我今后一定要多读书，读好书，用心去体会。这样，才能不断提高自己的阅读水平，才能为自己的发展积淀丰厚的底蕴。

【第1篇】

我非常喜欢《无字书图书馆》这本书，今天又读了一遍。

《无字书图书馆》的作者是霍尔迪.塞拉.依.法布拉。故事讲的是在一个外国的小镇上，有一个很大的图书馆，里面有很多很多的书，由于镇上的人们不爱看书，家里的书都是用来垫桌子脚，或者做摆设。读书馆因为很久没有人进去看书，图书管理员工作非常无聊，就申请退休了。有一天，图书馆里书上的字母因为得不到人们的欣赏，生气从书上跳下来。图书馆里的书都变成了无字书。镇长发现了这个问题，召集镇上的人开会商讨怎么办。可因为大家都不看书，不知道怎么把字母放回去，大人们决定放弃了。玛嘉和她的朋友们知道了这件事，她们深夜潜入到图书馆，用他们自己的想法将字母重新放进书里，用写作的方法把哪些无字天书变成了有字的新书。大人们发现了孩子们的行为，被感动了，也加入和孩子们一起写作。后来这个镇上成了世界上作家最多的一个小镇。

在这个故事里，我喜欢玛嘉他们对大人们说的这段话，“无字书就是一个没有花朵的花园，他们需要新的种子去再次生长。我们给它们的书页上又植入了新的梦想，现在他们复活了。难道没有人告诉你们那些字母是活着的吗?他们是活着的！他们可以用来书写其他的书!我们又创作了新的故事让他们活下来！”这段话说的多好呀。

读完这个故事，我更加热爱读书了。我发现只有多读书，我们才能获得很多知识，不然我们的大脑里也会成为“无字书屋”了。我虽然一直都爱读书，只是我不喜欢写作。我想只要我多阅读，多观察生活中的一切事物，我也能找到写作的灵感。

以前我总是在想为什么老师和爸爸妈妈要我多阅读。读完这本书后，我才真正的明白，读书不仅可以积累很多很多的美词佳句，还可以从书中感感受到快乐，而且可以让我懂得许多许多的道理。

我爱阅读！

【第2篇】

一看到这本书就被书名吸引住了，一口气读完这本书，感觉收获很多，书，因为悲哀而死亡，书因为希望而重生，书，因为梦想而耀眼。

《无字书图书馆》好奇怪的名字!书不是应该写满文字，做满记录的吗?没有字，怎么叫书?无字书的图书馆又是什么样的呢?你是不是和我有着相同的问题?事实上，书本身就代表着一种文化，是一个民族的根。在这个故事中。无字书的命运牵引着整个小镇的命运，无字书图书馆的兴衰繁荣影响着所有居民的生活。书也有生命、有感情。一本无字书就是一本死去的书。当你在阅读这本书的时候，你会发现，这一切的发生和改变，都取决于人对书的态度。

书中镇长的

应柬之 这是一片被遗弃的地方，多年来饱经贫穷、犯罪和武装暴力的折磨，孤独地存在于哥伦比亚的拉格洛里亚。 而他——路易斯·索里亚诺，却如深藏光芒的宝石一般在这片动乱不安的土地上闪闪发光。每一个周末，路易斯都会带着驴子图书馆，走过崎岖的山路，辗转于穷乡僻壤之间，为哥伦比亚最贫困、最偏远的农村送去书籍。从此，在遥远的山区，蜡烛和灯笼点起来了，孩子们的心也亮堂起来了。 周末的黎明，路易斯告别妻子和年幼的孩子，带着两头负重的驴子穿越丘陵，在又干又热的稀树草原上艰难前行，开始漫长的送书之旅。他习惯了人们异样的眼神，在认为“读书无用”的乡村，一个人带着一百多本书，骑着一头倔驴，牵着另一头，让人总以为他是个疯子；他习惯了在驴背上度过疲惫而又寂寞的八个小时，深山里的小路越来越偏僻，鸟叫是他唯一能听到的声音；他更习惯了小心翼翼地穿越热带雨林，随时提防致命的毒蛇和鬣蜥，土匪的威胁、抢劫也无时无刻危及着他的生命……一切，只为了让驴子图书馆和翘首期待的孩子们相遇，相遇在精彩的故事中，让阅读住进山间孩子的心里，让他们枕着爱书入眠。 48年，整整48年，2500多个周末，路易斯从黑发青年变成了白发暮年，健全的左腿也因意外安上了假肢。驴子图书馆的学生们也换了一茬又一茬，但路易斯和驴子图书馆以及心爱的两头毛驴，依旧从清晨的薄雾走来，穿越草原，蹚过小溪，走进落日的余晖里…… 驴子图书馆从哥伦比亚走来，在孩子们童年的光阴里，随时撒种，随时开花，将这一径小路点缀得书香弥漫，让岁月散发馨香。读着读着，我不禁想起了那一个个出现在妈妈朋友圈里的“路易斯”，想起了他们的“驴子图书馆”。 “你看，这是台湾的方素珍阿姨，”妈妈取出和她的合影，笑着说，“她一辈子都在播撒阅读的种子，像故事里的花婆婆一样，做着一件让世界变得更美好的事，让‘鲁冰花’绽放在孩子们的童年里。” “是啊，我还珍藏着她送我的《爱书的孩子》，那就叫她‘花婆婆图书馆’吧！” “还有他呢！”没等妈妈开口，我一眼就认出了星星老师。在深圳，他有一间彩色的阅读教室和一个庞大的三叶草故事家族，他的足迹遍布全国各地。因为，他想让自己成为希尔弗斯斯坦笔下那个去擦星星的人。 “哇，好一个‘星星图书馆’啊！” 恍然间，我又想起了陪我走过童年的纸飞机图书馆，图书馆的主人橙子阿姨就是宁波这座城市的“路易斯·索里亚诺

这本绘本的内容十分有趣，第一眼看到名字时，我就特别想知道图书馆和狮子到底有什么关系呢？读完绘本故事，我知道了答案，原来是有一头威武雄壮的狮子，到图书馆看书、听故事，这头狮子还经常帮助麦小姐，也深受孩子们喜欢，就是这样的一头狮子，它从刚开始不遵守图书馆规则到主动遵守规则，又到后来打破规则这样的一个经历。

狮子的经历让我联想了很多，这头狮子，它刚开始的行为就像一个不听话不守纪律的孩子，而麦小姐就像一位老师，她在教狮子学规矩，教狮子在图书馆不能大声吼叫，要保持安静。狮子后来也确实做到了，可是有一天，当狮子发现麦小姐摔倒在地上，不能动弹，旁边又没有一个人时，狮子开始大声吼叫来寻求帮助，这明显是违反了图书馆的规定，狮子知道自己违反了规定，便悄悄地离开了图书馆。

我觉得狮子并不是真得不遵守规则，刚开始不守规矩，那是因为狮子第一次来到图书馆不懂规矩。后来守规矩是因为狮子熟悉了图书馆的规矩，开始变得乖巧懂事了，所以图书馆的人都十分喜爱狮子，狮子还天天来图书馆里帮助别人。

狮子可真是一个好孩子，真是我学习的好榜样，我要向狮子一样，遵守该遵守的规则，在公共场所严格约束自己的行为，但是特殊时刻，也要敢于打破规矩。我还要多读书，多帮助他人，争取也做一个“好狮子”。

书的真正价值——读《无字书图书馆》有感 洛阳中心小学六（7）班 罗敏 一个有梦想的镇子，就是一个充满希望的镇子；一个会读书的人，就是一个会进步的人。 书籍，是我们接受知识的最良好的渠道。如果没有书，人类的知识面将会逐渐缩小，将会被愚昧所覆盖。然而你有没有想过书也是有生命的呢？或许你会觉得可笑，书怎么可能有生命呢？简直是无稽之谈。不，如果你真的那么认为，那么你错了，书是有生命的。借用《无字书图书馆》中阿卡西奥教授的话说就是“那些书是真理，是梦想，是现实，是幻想，是知识，是愉悦，是平静，是生命。是的，是生命，因为他们有灵魂，有心脏，有感受。”书，因梦想而生；书，也会因悲哀而死亡；书，更因梦想而耀眼。 “当人类有能力把成千上万本书的信息都集中在一个芯片里，当我们遨游在网络中与人远距离交流时，好像我们忽略了最基本的东西：根。根从来都是第一位的，万物的关键，问题的实质。”“有人觉得书不过就是几张纸！有人把书摆在厅里的书架上是为了让客厅更漂亮！有人买书是为了让窗帘和书脊的颜色相映成趣！很多人觉得那些书上满是字母，满是无聊的东西，满是你们无所谓的事情，但你们天天晚上看电视里那些玩意儿不是更无关紧要嘛！” “当一本书没有人读的时候，就像一个人不再活着，他会……死掉。当一个人死了，别人会为他的离去痛哭，然后埋葬他。大家都会记得他，然后继续生活。一本书死的时候同样如此，其他的书籍还继续活着。但是……如果没有人读书会怎样呢？……你们的书死了，因为悲伤，因为孤独，因为离开了属于它们的幸运。所有的书都死了，都干涸了。人类的死是真实的，灵魂离开且肉体腐烂。而书的死却更加奇幻。它的灵魂和躯体分开后它就什么都不是了……” 这些是书中阿卡西奥教授说的话，也是令我最感慨的话。这些话让我难忘，让我沉思，让我收获颇多。 书是人类进步的阶梯，书是我们生活中不可缺少的一部分，而不是那些被放在书柜里的展品。书，对我们来说意味着什么？十年之前，我们确实有这样的一种流行，一种时尚，一种观念：买了书回来装点门面。书是为了装满漂亮的实木书橱，是为了书脊的颜色搭配窗帘，是领导房间里唬人的噱头…… 古有学富五车之说，就是说书多的人就是有文化的人，而今却有人浑水摸鱼，家里的书架上摆着不计其数的书，可是那些书他可能摸都没摸过，他买那些书只是一种摆设，让人看着说“你家书真多，你肯定是个有文化、爱看书的人。”书不是一种摆设，它是有

钱学森图书馆游记 周煜乾 今天，学校组织四年级学生参观钱学森图书馆。在校车上，我们饱览了图书馆对面交大的景象，看着名校里数量颇多的楼房和良好的教育设施，我不禁做起了名校梦。当车停下来时，我知道这次参观之旅开始了。 走进图书馆，映入眼帘的是从天花板上铺下来的木板是红色的。咦？怎么木板上还有自己啊？几位细心的同学观察到了。经讲解员介绍，这是序厅，红色的木板是钱学森爷爷留下的手稿，足有4000余件。许多同学被这数字之大惊讶了，嘴巴张成了o。 接下来我们进入圆厅，里面陈列的是一只有四层楼之高的火箭复制件，原型是东方红一号火箭。钱学森负责设计。 之后，我们来到了第一展厅，我们了解了中国导弹事业的发展过程，从钱学森组建导弹研制机构，到第三枚中程导弹发射成功，一路上经历了太多的坎坷和风雨。但钱学森爷爷没有放弃，仍然在这条路上探索着，钻研着。 第二展厅和第三展厅都是讲钱学森爷爷的生平的，但第四展厅，展览的是钱学森爷爷的求学历程。 我们走进了第四展厅，有一张表格，右侧为钱学森爷爷从小到大上的学校，左侧为其对应的年份，钱学森1929年考入交通大学，于1934年，到清华大学求学。随后于1935年赴美国去麻省理工学院求学，于1936年转入加州理工学院深造，他学成后毅然回国，为祖国新兴武器作出了贡献。 我们要返回了，望着在后面的图书馆和眼前的交大，我一定要考入交大，像钱学森爷爷一样为祖国做贡献。哦！对了，钱学森爷爷是钱谬的第23世孙，钱谬可是吴越国的开国皇帝。哦！样看来钱学森也是有贵族血统的呢。

《晴天就去图书馆》读后感 图书馆是一个充满了智慧的地方，窗明几净，汗牛充栋，知识的瀚海流经高低错落的书架，沉浸在图书馆里，不仅可以增长知识，还可以让精神获得解放。有这样的一本书，描写的正是发生在图书馆里的故事。 故事的主角芊芊是一位爱阅读的女孩，每天只要有时间就会泡在图书馆里。这本书围绕着芊芊，讲述了几个发生在图书馆里的故事：一位三岁小女孩硬说一本面向高年级的书是“我的书”；一本60年未归还，历经漫长旅途终于返还的书；还书箱里浸水的原因；一起寻找从图书馆里那些没有借出去却消失的书……芊芊化身侦探，在书里经历了一个又一个有趣的案件侦破故事，每一个故事都很温暖、明朗、有趣味，前面层层铺垫设疑，中间慢慢诱导读者推理，最后自然而然的解疑，环环相扣，结构巧妙，语言也很简单干脆、细致形象，让人不自觉的就往下读。 在这所有的故事里，我最喜欢的是芊芊帮助小女孩找了妈妈的“礼物”。芊芊在图书馆借阅了四本书，将书抱在怀里的时候，遇到了三岁的小女孩迦娜，她抢过芊芊手中一本名为《魔女们的安静夜晚》的书，大声宣布那是她的书，让芊芊百思不得其解，这明明是一本注音都很少，非常晦涩难懂的书，怎么一个三岁的孩子会喜欢，甚至说是她的书呢？后来经过芊芊和家人的“破案”，以及在迦娜外婆的帮助下，谜底揭开，原来这本书的作者正是迦娜的妈妈，书名由汉字和平假名组成，但是三岁的迦娜识字不多，只能看懂平假名，拼凑起来的平假名恰恰就是迦娜的名字，难怪她要宣布书的主权了！谜底虽然隐藏不深，但揭露的过程却需要一点一滴的仔细观察，考量，实在有趣。 在书中，芊芊破案的各种技巧其实就是图书馆的使用小技巧，这些技巧被她记得滚瓜烂熟，灵活运用，帮助她完成了许多的事情。其实，生活中处处充满了智慧，生活的小技巧也是多种多样，如果我们能够仔细留心，把这些方法技巧记牢，对学习生活都会获益不少呢。

一个偶然的机会，让我读到了一本名叫《周末图书馆》的书。这本书是以奥杜邦的《美洲鸟类》的插图引出每一张的故事。这是一个出人意料的充满力量的故事。

这本书讲了：主人公道格一家搬到了一个偏远的小镇上，换了陌生的学校，道格的一切总是不如意：经常醉酒的老爸，一回家就暴力相向；最心爱的签名棒球外套被偷走；二哥被当成盗窃犯，结果学校里的同学和老师都把他当成贼；在战争中失去双腿的大哥找工作四处碰壁……

虽然有这么多的不顺，但她在小镇上结识了真正的朋友小莉。虽然新家所在的小镇上的人们存在着很多的偏见，但道格也渐渐获得了他们的认可，而且，他有幸遇见了奥杜邦的《美洲鸟类》图册，因而结识了图书管理员鲍威尔先生。道格被这一张张图片吸引住了，不知不觉地开始用手指描摹画中的线条。而当下一次来到图书馆时迎接他的除了《美洲鸟类》以外，还有静静躺在桌子上的彩铅和白纸。

我觉得把鲍威尔先生称为道格的精神导师一点也不为过。虽然鲍威尔先生不是老师，只是一个图书管理员，但却显现出了一位教育者的责任。正是在鲍威尔先生和《美洲鸟类》的影响之下，道格的生活有了翻天覆地的变化。由此可见，艺术的魅力如此的强大。

这本书告诉我们：在一个不利的环境中，不要悲观，保持乐观的心态、坚毅的心境，坚持不懈的奋斗下去，终有一天，你也会成功。从现在开始，不断地努力，为自己美好的未来而奋斗吧。

人们都说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。因此，我经常徜徉在书海，寻找精神的财富。在假期中我拜读了《图书馆里的狗熊》这本书。

《图书馆里的狗熊》是由一级作家王一梅写的，她现是江苏省作家协会理事，苏州市作家协会副主席。她出版图书近百本，主要作品有《鼹鼠的月亮河》、《城市的眼睛》、《米粒和挂历猫》、《蔷薇别墅的老鼠》等。她获得过许多奖项，多部作品被选入小学语文课本，部分作品在外国出版。

这本书共有三部分，分别是太阳雨诗意童话、米粒和复活节彩蛋、鼹鼠的月亮河（节选）。其中我印象最深的就是第一部分太阳雨诗意童话中的鲨鱼先生的海带菜园，讲的是：鲨鱼先生在菜园里种了许多海带。鲨鱼先生虽然长得高高大大，但是却像个爱发脾气的小孩子。当鲨鱼先生知道自己的海带之所以卖不出去是因为大海里的大伙儿都吃厌了海带，鲨鱼先生都快伤心的哭了。因为最怕鲨鱼先生海底打雷的小鲨鱼灵机一动说要用海带做蝴蝶结，而不忍心看到丈夫掉眼泪的鲨鱼太太也想了一下说要用海带做百叶窗，才让鲨鱼先生咧开嘴笑了，大海里喜欢新事物的大伙儿也知道了海带不仅可以吃，还可以用自己的奇思妙想做出许多新东西，这才让鲨鱼先生卖完了原本不可能卖完的海带。这个故事告诉了我们：只要敢动脑筋去想，不后悔自己作出的决定，一切的一切就都有可能发生。

我今后一定要多读书，读好书，用心去体会。这样，才能不断提高自己的阅读水平，才能为自己的发展积淀丰厚的底蕴。