让世界充满爱 《另一只鞋子》观后感 吕佳隆 开发区实验小学六（4）班 让世界充满爱《另一只鞋子》观后感(吕佳隆) 只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。当我看完来自埃及的短片《另一只鞋子》，这句话就成了我的座右铭。 故事的开头，一个小男孩儿出现了，他的名字叫史瑞夫，他的父母从小就弃他而去，不知去向，年仅十岁的他在火车站附近捡东西来生活。他穿着一双拖鞋，那是怎样的拖鞋呀，鞋头掉了一大截，底部烂了一个洞，现在鞋绊又断掉了。他走到一个木箱旁坐下，双眼死死地看着这双己不能再修的鞋，似乎在为以后的穿着发愁。这时，一个富家小男孩走了过来。他身着蓝色格子衬衫，足蹬一双崭亮的皮鞋。他和爸爸在前面的长椅上坐下来，反复用纸擦拭着皮鞋。史瑞夫一下子被这双鞋吸引了过去，眼睛闪闪发光。就在这时，火车进站了。车铃叮铃铃直响，小男孩还是在擦鞋，看来他对鞋十分爱惜。他爸爸拉着他上了火车，可是他的一只鞋子却被海水般的人群挤掉了。他想回头去拿，火车却已经启动了。史瑞夫看见了，跑过去捡起那只鞋，心里在犹豫要不要还给他。突然，他像做出了一个决定，眼睛里充满了坚定，拿起鞋，疾步追赶着火车。小男孩站在车门口，等待史瑞夫把鞋还给他。可是，火车越开越快，史瑞夫用力一抛，鞋子却没有扔到男孩手里。小男孩见此情景，把另一只鞋子也脱下来，扔下了火车，送给了史瑞夫。最后，他们相互挥手道别，每个人脸上都洋溢出天使般的微笑。 影片中，史瑞夫和小男孩儿心里都牵挂着对方。史瑞夫一心想着把鞋子还给小男孩，小男孩在最后把另一只鞋子送给了史瑞夫，这一点不是很可贵吗？ 我就遇到过这样一个人。一个星期六早晨，妈妈生了病，我和爸爸把妈妈送到医院。在外面焦急等待。狂风呼呼地吹着，医院大楼外车棚里的自行车都被风刮倒了一片。这样的鬼天气，谁会出门呢！可就在这时，走进来一个老爷爷，衣着破旧，坚定地走向了车棚，扶起来一辆又一辆自行车。尽管他已经累得气喘吁吁，却仍不肯放弃，坚持不懈地去扶车。我看不下去了，跑过去帮忙。我们对视了一眼，会心地笑了。不一会儿，自行车就被扶得整整齐齐了。因为这件事，妈妈生病的阴霾一扫而空，整个早晨，我心中始终洋溢着美好的心情。 不管在什么时候，我们都要乐于助人，具有高尚的情操。只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

《另一只鞋子》观后感 赵宴镭 民主路小学五（10）班 《另一只鞋子》观后感(赵宴镭) 一部埃及短片《另一只鞋子》，看后，我深受感动。 故事讲的是，一名叫赛义德的穷人孩子走在人来人往的车站旁，衣服很脏，很旧，脚上破烂不堪的拖鞋坏了。男孩把它脱下走到一个小角落去休鞋，鞋子下面的底面已经磨出了一个大洞，怎么补也补不上，赛义德十分扫兴。就在这时，德拉一个穿着体面的男孩进入了赛义德的视野。赛义德目不转睛地盯着那擦得一尘不染的黑皮鞋，心里十分羡慕。德拉像宝贝一样用纸巾擦着那双黑皮鞋，几乎每走一步都会擦几下，一直到上车。可是，左脚上的鞋被拥挤的人群挤掉了，这使他伤心不已。 一直躲在角落的赛义德看见了，跑过去，小心翼翼地用双手拿起那只他梦寐以求的皮鞋，做了一个思想斗争，最后决定还给男孩！他以最快的速度跑向德拉乘的那列火车，但火车一直在加速，怎么也追不上。他挺了下来，用力把鞋抛向男孩，却差了一点儿，赛义德失望地把手放了下来。德拉看着赛义德，做了一个让人意想不到的举动将另一只鞋也抛给了男孩 看完后，我想到了一篇《渔夫之网》。它讲的是一位渔夫织的网很小，没有捕到鱼，后来听从邻居的劝告后，将网织大一些，捕到了很多鱼。最后，他贪得无厌，想:既然这样，就把网再织大一些吧。结果，渔网太大，捕到的鱼太多，把渔船拉翻了。 俗话说:善有善报，恶有恶报。影片《另一只鞋子》中，男孩们没有私心，而是心存善念，为别人着想。赛义德得到了最需要的鞋子，德拉虽然失去了鞋，却收获了美德，他们的行为感动了世界。而渔夫呢，贪得无厌的结局便是葬身鱼腹。

《另一只翅膀的梦想》读后感 《另一只翅膀的梦想》是我无意间读到的一篇文章。第一次看到他的题目，我就被吸引进去了。从此，每每遇到什么挫折，我就会细细品读这篇文章，读完后心里豁然开朗，如同雨过天晴一般。 文章的内容大致是这样的：以为很平凡的女子，她是一家画店的老板，无论寒冬还是酷暑，女子的右手始终戴着黑手套。直到一天，作者心情不好，去画店散心。店主破例带作者进入她的画室，并告诉作者这些花都是她用左手画的。当店主把右手的黑手套摘下来时，右手伤痕累累。原来，店主用右手学习绘画十年，八年前右手被大火烧伤，六年前用左手练习画画，一致到了现在…… 命运并不公平，有时你付出很久才得到的成功，一夜之间就会灰飞烟灭。命运也并不完美，世事无常，似昙花一现，然而完美是店主对梦想的追求。在女子右手的伤痕和梦想的破碎面前，我显得那么微不足道。我知道，店主的坚强，来自她的左手；她的画，因为她灵巧的左手而栩栩如生。即使命运将梦想的一只翅膀折断，她也要用仅有的另一只翅膀展示美丽。 跟女子比起来，我的挫折或许真的不算什么。三年级开始，我的梦想就是做一名教师。我向着这个梦想努力，但我却因为一次考试的成绩不佳，而一度放弃了这个梦想，向着目标努力。我虽然没有经历过被折断翅膀的厄运，但我却被这小小的挫折所打败，和店主比起来我羞愧无比。 女子虽然失去了右手，但却没有这这突如其来的灾难所打倒，也没有因此而放弃自己的梦想，依然用左手坚持作画，对于画家来说右手或许比自己的命都重要。但我却因为这小小的挫折而放弃自己的梦想。 《另一只翅膀的梦想》教会我的岂止是一时的道理，而是永恒的真理，人虽然遭遇了不幸，但不要因此失去信心和失去对梦想的执着，要依然为梦想而努力，奋斗。

观《另一只鞋子》有感

孙景钰

"咚咚…"一双漆黑的鞋闯入了穷孩子的视野，他被这双鞋子迷住了，目光再也不能移开半步……这是双新鞋，油亮而有光泽，可能是生日礼物，也可能是考满分的奖励！穷孩子的眼神朦胧了，流露出的是渴望，也是沉醉。

火车到了，富孩子的父亲拉着他往前挤，情急之下，一只鞋落下了，落在了穷孩子脚边，天赐良机啊！我心中默默想，这下穷孩子总算梦想成真了吧？

穷孩子顿了一下，紧接着抓起鞋子想追火车，无奈火车太快，怎么追也追不上，但富孩子却脱下了仅剩的另一只鞋，丢给穷孩子，这也算是剧情的转折吧。

若这个富孩子是你，你会怎么做？

留着那只鞋，又或是像影片中那样？我可能没有富孩子那种"成人之美"的精神，只是单纯想着一只鞋子也没办法穿，索性丢掉另一只，可为什么要用"丢"这个字呢？对我而言，"丢"就是落下、抛弃，而影片中的"丢",是主观上的"舍弃",是希望能成全他人，这"丢"可比我的随手丢弃的"丢"要深奥多了。

那么，我们来大胆地作个假设，若穷孩子有了私心，把这只鞋藏了起来，那么会怎样呢？可能富孩子没看见交杂在人群中的穷孩子，只好在车上叹息、后悔，并留下了心理阴影；还有可能看见了，心里暗暗地骂，且有可能妄下结论"穷人都是坏蛋".若富孩子未丢下鞋子呢？那就像太极形玉佩，挂在两个人的脖子上，以此来记住对方，这鞋也是如此，虽两人都各有一只，却始终无法成为一个圆。

这个故事最令我感动的是两孩子失意时，舍弃自己成全别人，这也是人们所说的"赠人玫瑰，手有余香"之美。

在现实生活，我们不应那样看重得与失，举个发生在我身上的例子：我小时候经常丢衣服，而且都是比较贵的那种，虽然会很后悔和自责，但想想毕竟是在学校里丢的，说不定可能在某个时候暖了其他人的心呢？

同样是丢东西，并且都很贵，阿婆所表现的却是我不喜欢的：上次月考后，我一不小心把水杯落别的班里了，结果只是过了一夜，水杯就不见了！我有些着急，但找了许久未果，只好把这件事告诉了父母，阿婆也在旁边听见了。几天后一次中午到门口拿饭时，阿婆突然拉住我，指着不远一个在门口拿饭的同学手中的杯子说："那！不就是你的杯子么？"我一时语塞——这并不是我的杯子，却又没法说服她……唉，叹了一声转身离开了。

火车把富孩子带向远方。那双鞋，却一直系着他们的心……

观《另一只鞋子》有感

周锐昌

《另一只鞋子》是埃及微电影，它关于两个小男孩和一双崭新的皮鞋。短短几分钟没

观《另一只鞋子》有感

李强蕊

"如果不是我的，我会把我得到的，还给你。"

"如果我无法得到，我会把我有的，送给你。"

穷孩子安捡到自己羡慕的一只鞋，还是飞快地送给富孩子乐。人生一开始，就有了贫富之分，也许是最残酷的，但善良让两颗心没有距离。

火车站，这是一个错综复杂之人流聚集地，在车来的一瞬，人们蜂拥而上。也许在这儿，会有扒手、逃犯、病人------ 形形色色的人群中，安和乐就成了两个发光体，明亮如星。安的人字拖坏了，但他还是安静地坐在角落，这个纯洁的孩子，只是看见了一双明亮的鞋子也能感到满足，甚至笑了出来。乐的鞋被踩掉了，也没有大嚷或大哭，只是等乘客们归座才独自在门口遥望。

"丢",乐丢了鞋子，乐又丢下鞋子；"给",安想把鞋子还给乐，乐把鞋子送给安。两只细胳膊悬在半空中，一直拿着鞋子的小手不断努力伸向另一只手。火车的汽笛声，加速的打板声，饱和度极高的画面。不知为什么，想起一个夏天在火车站丢失的一支凌美钢笔，清晰记得是橙黄色的，像极了这时空气的颜色。"啪",和那个夏天一起，定格在安挥着手的笑颜上。

成全别人，真的很难。

说起来，自己从小到大也没丢失过什么。只是每次去画室时，都发现放在画箱上的白颜料和和纸胶带会变少。一开始，也没有多想，诚然当做是同级生用去了，实属常事。只是次数多了，自己也不知不觉生起气来，拉着脸去询问了老师。只是老师也没说什么，搪塞了几句，好像有点难言似的。

只是那天下午，耳中循环播放着法扎的歌剧单，被一位男学生拍了拍肩膀。他舌头都打了结，掳了半天，头垂下来，塞给我一大盒白颜料和胶带，憋出一句对不起。我知道他，一个一件衬衫穿一个夏天的家伙。

耳机中小声的法语传来"狭窄的你自己哩何时真正明了"我把剩下的大半盒颜料一齐给他，莞尔。

细想，这不是施舍，而是善意的送达。

所以安和乐互相给予是那么的美好。孩子们给予对方的都是最美好的。

一个君子，一个懂成人之美，一个不夺人所爱。

在高速行驶的火车上，一个老人一不小心把刚买的新鞋从窗口掉下一只，周围的人倍感惋惜，不料他立即把第二只鞋也扔了下去。"无论一只鞋有多么昂贵，对我来说已经没有用了。如果有谁能捡到一双鞋，说不定他还能穿呢！"老人的名字叫甘地。

善良是比聪明更难得的事，因为聪明是一种天赋，而善良是一种后天的选择。

另一只翅膀的梦想读后感

《另一只翅膀的梦想》是我无意间读到的一篇文章。第一次看到他的题目，我就被吸引进去了。从此，每每遇到什么挫折，我就会细细品读这篇文章，读完后心里豁然开朗，如同雨过天晴一般。

文章的内容大致是这样的：以为很平凡的女子，她是一家画店的老板，无论寒冬还是酷暑，女子的右手始终戴着黑手套。直到一天，作者心情不好，去画店散心。店主破例带作者进入她的画室，并告诉作者这些花都是她用左手画的。当店主把右手的黑手套摘下来时，右手伤痕累累。原来，店主用右手学习绘画十年，八年前右手被大火烧伤，六年前用左手练习画画，一致到了现在

命运并不公平，有时你付出很久才得到的成功，一夜之间就会灰飞烟灭。命运也并不完美，世事无常，似昙花一现，然而完美是店主对梦想的追求。在女子右手的伤痕和梦想的破碎面前，我显得那么微不足道。我知道，店主的坚强，来自她的左手;她的画，因为她灵巧的左手而栩栩如生。即使命运将梦想的一只翅膀折断，她也要用仅有的另一只翅膀展示美丽。

跟女子比起来，我的挫折或许真的不算什么。三年级开始，我的梦想就是做一名教师。我向着这个梦想努力，但我却因为一次考试的成绩不佳，而一度放弃了这个梦想，向着目标努力。我虽然没有经历过被折断翅膀的厄运，但我却被这小小的挫折所打败，和店主比起来我羞愧无比。

女子虽然失去了右手，但却没有这这突如其来的灾难所打倒，也没有因此而放弃自己的梦想，依然用左手坚持作画，对于画家来说右手或许比自己的命都重要。但我却因为这小小的挫折而放弃自己的梦想。

《另一只翅膀的梦想》教会我的岂止是一时的道理，而是永恒的真理，人虽然遭遇了不幸，但不要因此失去信心和失去对梦想的执着，要依然为梦想而努力，奋斗。

今天，我在《读者》杂志上看见一篇文章叫《擦亮另一只靴子》，这一篇文章让我颇有感触。

这个小故事讲的是第一次世界大战期间，晚上一个士兵在做祷告，另一个士兵被吵醒了，抓起自己的一只靴子朝他扔去并骂了他一顿。第二天，那个做祷告的士兵把一只擦亮的靴子还给了他，而且表示愿意把他的另一只靴子也擦亮。从此那个做祷告的士兵再也没受到过别人的辱骂。

这个故事使我明白了：一个人只要学会宽容，就会获得人们的尊重；如果这个人不会宽容别人，那别人就会瞧不起他；要是人人都学会宽容的话，这个世界将成为一个美好的花园。

看了这个小故事，我觉得自己平时也有做得不好的地方。比如同学不小心碰掉了我的一枝笔，我就一定要把那个同学叫过来，跟她说：“某某，你把我的笔给碰掉了。”这样才肯罢休。有些同学也和我一样为了一点小事而斤斤计较。要是我和同学们都学会宽容，那该有多好啊！

读了这个故事我顿时懂得了一个做人的道理，这个道理将使我受益一生：一个人只要学会宽容，别人也会对他宽容；一个人不会宽容别人，别人也不会宽容地对他。所以，我以后一定要做一个会宽容的人，严格自我，宽容他人。

通过写作学生可以更好地理解和掌握课程内容，借助写作可以加快我们对文字的积累。写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去，大家是否知道写好作文秘诀是什么？请阅读，或许对你有所帮助。

一只小鸟作文 篇1

有个梦，纠缠了我几十年。现在，还常来纠缠。

梦的进程，虽异却同，令人揪心惨然：有时，我将书架靠在学校的食堂壁，人翻人拿，鼠咬鼠爬，整洁的书上满是菜汤饭渍，夹杂着黑黑的老鼠屎，散发出浓浓的老鼠尿味；有时，书架被放到教室的天楼上，借屋檐遮风挡雨，阳光暴晒晨雾润湿，飘风吹过雨丝袭扰，书页翻卷霉变，书脊发黄损烂，书本残缺破败；有时，书架出现在单位的走道里，单位的员工、办事的外人，随手拿走不再归还，零落星散不知其踪，挤挤挨挨的书架愈来愈空旷散乱……

梦的终点，美好而圆满：我有了一只书箱，说大就大，说小也小，竟然可以将我的书全部收纳其中。小心地整理好书，锁上箱子，将钥匙别到裤腰上，反手拍拍，感觉到它硬硬的在，我释然而笑。

有时，我得意得笑出声来，不但笑醒了自己，还笑醒了身边人。身边人翻个身，嘟囔一句：神经病。夜色温柔，屋宇甜蜜，我看见那只书箱愈来愈清晰地出现在墙隅，不大不小，正好塞满我的思绪。

这只书箱，是父亲给我做的。

父亲虽出身富家，但因江山革故，家道中落，初中毕业不能再继续学业，只好当了一名小学教师。父亲心灵手巧，颇多才艺。到县上进修时有篇作文，用小楷写在作文本格子里，笔触轻灵洒脱，有好几千字。上地理课，随手在黑板上画地图，中国的、外国的，与课本上相差无几。公社组建文艺队，他写三句半台词，拉二胡、手风琴给合唱队伴奏。学校的篮球队，他既当教练，又是雷打不动的边锋。父亲甚至还有一套木匠工具，家里的桌椅板凳，大小箱柜都是他闲暇时自己做的`。

入学读书时，我已积累了十几本画本。这是我的宝贝，心爱得不得了，放在书包里挎着怕同学拿，塞在枕头底下压着怕老鼠咬，藏进母亲的衣箱里怕拿出来看时弄乱了衣物。一会儿这，一会儿那，不管哪里，都不放心，总觉不得其所。一天，父亲见我呆头呆脑地抱着十几本画本，不知所措，拍拍我的头：算了，我给你做个书箱！

没几天，我就有了一只书箱：六十多公分长，四十多公分高，三十多公分宽。父亲还给书箱订上锁扣，买只小锁，用毛线编的带子串着钥匙，交给我。从此，我的画本有了藏身之地。我把钥匙挂在脖子上，上山捡柴，下河洗澡，都不拿下来。

初中，读走学。母亲每天都给我点

一只小鸟读后感 当我读完冰心奶奶写的《一只小鸟》这篇文章时，我的心在隐隐作痛，我为那体应快乐的小鸟被害的悲惨命运感到难过。 那原是一只幸福快乐的小鸟，它整天在枝头上唱歌，用婉转的歌声来赞美大自然的美好，连孩子们也为它的歌声所陶醉，想捉住他，最后一个弹子从下面射来，它一翻身，跌倒了下去。那无情的弹子，毁了一个生命。 当我读到血从树隙里一滴一滴地落到地上来时，我的心像撕裂般痛，我仿佛听到小鸟的父母那撕心裂肺地哭喊声。是啊，本来是一个幸福的家庭，就这样被毁灭了。这都是因为人类的自私，我为那些自私的孩子们的可耻行为感到愤恨。人和鸟类可以成为朋友的，不光是鸟类，人和动物都可以成为好朋友。这本该是大自然的和谐，然而破坏这种和谐的都是人。从此，好歌声便消歇了，没有小鸟，也就没有了那婉转动听的歌声，大自然就失出了生机，后悔已晚，这正是对孩子们的报应。 记得有一次，弟弟到我家来做客，我爸爸要我把从北京带回来的巧克力给弟弟吃，这是我珍藏很久的巧克力，可爸爸想都没想就拿了巧克力喂给弟弟吃。弟弟走后，爸爸安慰了我，并说：爸爸不能只爱你不爱弟弟呀。这样太自私了，太不公平了！是啊,人们想把小鸟捕下来自己养，但他们有没有想过父母失去孩子，孩子失去父母的感受。爱是伟大的，不是自私的，就像我们需要父母的爱一样。 读完这篇文章，让我心灵震动，做什么事不要只想着自己，这种自私自利的想法是有害的。动物是人类的朋友，我们要爱护它们，保护它们，只有这样，人们才能和大自然和谐相处。

一只马蜂读后感（一）

这篇文章主要写了爷爷家的后院有一个马蜂窝，使得爷爷不能够开窗，生怕其中有一只马蜂闯进屋来，后来，奶奶和我一致要求捅下这个马蜂窝。中午时分，我将两根竹竿接绑起来，将马蜂窝捅了下来，一只马蜂向我袭来，谁知躲在屋内的妹妹竟因害怕锁住了门，将我关在外边，马蜂在我眉心蜇了一个包。后来七八天才恢复。一次我又来到院子里，爷爷告诉我前几天蜇我的那只马蜂已经死了，我问爷爷那它为什么还要蜇我，爷爷说：因为你破坏了它的家园。我感到很惭愧。

我觉得我们不应该去破坏其他生物安安稳稳的生活，反而要保护它们，使他们过得无忧无虑，自由自在，就像天上自由飞翔的鸟儿们一样快乐。任何生命只要被你恼火了，他们就会不顾一切甚至丢弃性命地拼命向你攻击，无论你是大象还是猛虎或是狼。我们不能做伤害旁人的事，无论是一只甲虫还是小蚂蚁，它们团结的力量比一条鲸还厉害，所以我们伤害它们就是在伤害自己。

这一篇文章是我在上网时看见的。文章主要内容是作者小时候捅爷爷后院马蜂窝。下面我带你们去欣赏一下吧！

爷爷的后院小，很少有人去那，但却是鸟虫们的快乐天地，也是我儿时的一片乐土。在那里最壮观的是窗檐下的马蜂窝了，好像一个倒垂的大莲蓬，无数的马蜂爬进爬出。奶奶总是为这个蜂窝而烦恼，可是这捅也不行，不捅也不行，这件事情一直让爷爷左右为难。

后来，我和妹妹约定好，在爷爷睡觉时我俩去把马蜂窝给捅下来。后来我将马蜂窝捅来捅去，可谁料妹妹因为胆子小，所以将我关在了门外面。最后，一只马蜂径直而凶猛的朝我扑来，我只顾挡脸，可眉心只觉得像被针扎似的剧烈的一疼。

当夜，我就发起了高烧，家里人轮番用醋、酒、黄酱为我忙进忙出。后来过了一段日子，我的病好了，可我消肿后的几天里都不敢到通往后院的小走廊去了。

后来几天，爷爷告诉我，马蜂窝已经不见了，但是发现地上有一只死掉的马蜂，爷爷说那就是蛰我的马蜂，马蜂就是这样，你不惹他，它不蛰你，它要是哲你，自己也就死了。我好奇的问爷爷：那它为什么要蛰我？你毁了它的家，它当然不肯饶你。爷爷说。听了这些话我心里暗暗吃惊。一只小虫竟然有这样的激-情和勇气，我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。心里在想，那一群无家可归的马蜂，它们还会不会回来重建家园呢？

通过这一则故事，让我深刻认识到人应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事情。

一只马蜂读后感（二）

在《捅马蜂