我看完了廉洁教育读本这本书，觉得这本书出得非常好。它总共分了五类，第一类是廉洁篇，第二类是正义篇，第三类是奉献篇，第四类是勤俭篇，第五类是诚信篇。我读完这一篇篇优美的文章，知道了作为一个中国人应该具有廉洁、正义、奉献、勤俭、诚信这五种。

廉洁篇中的清廉将军王建安中，那个王建安特别廉洁。当见军、师领导要驱车陪同他前往厦门某军观察时，将军不让他们跟，当部队领导给他摆一排首长专座时，将军拒绝了，当自己的衣服破了，纽扣掉了，都自己缝补~~从这些事件中，都可以使我们知道王建安是一个多么廉洁的将军，我们应该要向王建安学习。

勤俭篇中他是一位科长的儿子中，一位科长应该穿得漂漂亮亮的，衣服非常名贵，可文章中那位科长的儿子却比干部的孩子穿得不多，可见科长对他的儿子是多么得严格啊！我们的家境也不是很好，大多数也只不过是乡村孩子，那么我们就应该节约一点东西。

从这两篇文章中，我们就可以看出他们是非常廉洁、正义、奉献、勤俭、诚信的人。我们每个人都要像他们那些人一样，具有廉洁、正义、奉献、勤俭、诚信五种，努力学习，报效祖国。

我是一个爱看书的小女孩，书，就像是我的好朋友，它们陪伴我渡过了无数的日日夜夜；书，又像一台电脑，装着许多的知识，在里面，一个个情景等着我去想象。高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。近段时间，我阅读了一本书，书名叫廉洁教育读本。

这本书里面既有历史人物，也有现代人物，让我仿佛回到了从前，看到曾经的名人、善人，从寻常百姓到国家总理------书里有很多教我们如何做人的故事，还有一些知识链接、小问题，让我们去思考，每一页还有名人名言，如：虚伪的真诚，比魔鬼更可怕泰戈尔。书的内容丰富，分为正义篇、廉洁篇、勤劳篇等等。

大家都知道做人一定要讲诚信，书里的一个故事叫只赚一文钱，讲的是：古时候，有一个叫赵二的年轻人，开了一家叫实惠的酒楼，一开始因为价格确实实惠，光顾他酒楼的人都变成了回头客，生意非常好，很多时候半天就把酒卖光了，后来，赵二就开始打起坏主意了，首先他把酒碗从大的换成小的，价格确不变，还撒谎说里面放了中草药，顾客们都没怀疑他，再后来，他往就酒里掺水，刚开始的时候，加的少，客人们没感觉，后来越加越多，客人也就越来越少，最后基本就没有了，赵二很纳闷，直到有一天，一位老人告诉他开店的方法，写了两个字诚信，赵二猛然醒悟，他终于痛改前非，回复到起先的好酒，并又用回了大碗，他还规定了每桶酒只赚一文钱，生意马上又好起来了。看了这个故事让我了解到做人要讲诚信的重要性，不能撒谎，要做好孩子。

廉洁教育读本中的人物都有很多的闪光点，他们值得我们学习，让我们借鉴他们的做法，让自己更完美。好书伴我成长，我将继续在书的海洋里遨游。

廉洁教育工作是我们正在做的工作，这是我们需要重点做好工作，这是国家重点关注的工作，我们要读一读廉洁教育读本，让自己的思想和行为都能得到升华。下面给大家带来的是廉洁教育读本读后感700字欣赏，大家一起来看看。

合上书本那一刻，我不禁心潮澎湃，感慨万千。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。周总理身为党和国家的主要领导人之一，尚且穿着缝补多次的衣服。而作为小学生的我们，是祖国的未来，更应该懂得不图享乐，以俭励志。

可现实呢？却恰恰相反，我们现在的经济条件越来越好，生活水平逐步提高，学生们的零用钱多，花起钱来心安理得，为所欲为。你看看放学后学校前面的各个食杂店前，都挤满了学生，买零食、买玩具。零食有的吃几口，觉得不好吃就扔掉，玩具玩没几天，新鲜劲一过就扔在角落里；有的同学穿的衣服鞋袜不但要新的，还要是时尚的、品牌的，还要手表、手机、电脑小小年纪就养成了追求享受、铺张浪费的不良品质。

反省我自己，书包用旧了就不想要了，让妈妈给我买新的；还缠着爸爸给我买一把手机专门用来做英语作业想想真是惭愧,我以后也要改掉这些坏毛病,养成勤俭节约的好品质。

勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们是祖国的接班人，更要继承这种优良传统，不图享乐、以俭励志、锐意进取，让廉洁永驻心间，做一名新时代的好少年。

廉洁读后感

廉洁读后感（一）：

这天，我读了《廉洁修身》这一本关于青少年修身养性的书。读后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年务必具备的基?a href='/t/2319.html' target='_blank'>酒分剩撼鲜凳匦拧⑶诶徒诩蟆?a href='/t/4487.html' target='_blank'>谦虚礼让、自省自律、遵纪守法其中，最让我感悟深刻的是：诚实、守信、节俭。因为我觉得这三点对于青少年很重要。

说起诚实，这本书中《司马光卖马》的故事我印象最深。司马光是北宋大臣，史学家，他知识渊博还精通音乐，律历，天文等。这篇故事讲的是，有一天，司马光想把他的马卖了，还把马的老毛病告诉买主。说到那里，大家可能会觉得他很傻，因为这样，那匹马就不能卖个好价钱了。但是，他说的一句话使我万分敬佩他，他说：一匹马卖钱多少事小，对人不讲真话，坏了做人的名声事大。做人务必诚实守信，这是很重要的。听了这句话，难道你不会对司马光佩服得五体投地吗我就会。司马光这种诚实的品质多么可贵。我们要学习司马光这种品质，在家中、在学校、在社会中，我们都要有这种好品质。

但是，我发现周围还是有许多人没做到。例如，在我们班上，老师在评讲练习题，询问同学们是否做对时，有某些同学明明做错了，却说自己做对了来瞒老师，为的是使自己不会没面子，就连我偶尔也会。但是，读了这本书后，我再也不会干出这种愚蠢的事了。可不是吗，为了面子而回避错误，是多么虚伪好笑的行为。你们呢，是不是跟我一样，再也不会干了，再也不说谎了谎言再美丽，总是谎言，终究还是会穿帮的。所以，我们要养成诚实的好习惯，说老实话，做老实事，表里如一，做一个诚实的人。

说到那里，我不由地想起我们班一些同学借了另一位同学的东西，说好明天还，但那些同学却拖了一天，一星期，一个月，甚至一学期说什么守信，严重失信了!同学们，我们不但要诚实，也要守信。宋代词人王安石曾说过一言为重百金轻。这一句话，意思是说，言重金轻，诚信为本，说明遵守诺言的重要。所以，我们要做到言而有信。自觉践行诺言。

作为一名好少年，节俭也是就应具备的品质。司马光说过由俭入奢易，有奢入俭难。作为一名优秀的青少年，我们要懂得节俭。此刻社会进步，人们生活水平提高了许多，这是使人感到高兴的事。生活水平提高了，作为祖国的接班人，我们更要坚持节俭这一传

《松阳廉洁族规家训读本》读后感800字

楼明贤

近日，单位发来一本线装本《松阳廉洁族规家训读本》，令人耳目一新。读本由县纪律检查委员会、县委宣传部编印成册。

中国共产党松阳县委书记王峻作序。该书收集横樟包氏、杨家堂宋氏等15个民间家族族规家训原文摘要，用文言言写成，文字比较凝练，现代人可能没完全看懂，配上译文一目了然，还有注解、源流、村情简介，彩色配图，让今人更好理解古人廉洁家规内容。

以松阳县包氏后裔聚集村落——大东坝镇横樟村包氏家训为例，因包公是宋代清官，刚直不阿，铁面无私，其后裔一支迁徙到横樟村，为防止后人违背包公清廉形象，告诫后人如何维护清正家风，遂出台族规家训。且族规制定比较严厉，如后代当官有贪赃枉法者，不许告老回家。死后也不得下葬祖坟。如违反族规，就不是包氏后代。族规约束后代做清官，不做贪官，维护祖上清白家风，包氏年代争气，没有出现悖逆之事，把良好的家风家训继承下去，维护祖上荣誉，发扬光大。如今的横樟村已成为浙江省级历史文化名村，各地游客纷至沓来，他们惊叹横樟村良好的家风家训，教育孩子们为此为榜样，传承廉洁家风。

三都乡被称为金色的布达拉宫——杨家堂村，宋氏家训同样值得可圈可点。始祖宋韬，侍讲学士，其后代辗转迁徙至杨家堂村休养生息。其家训礼仪守规，遵纪守法，做事把握分寸。后氏遍布官、医、商，都很争气，没有发生违背祖训之事，且在做好人好官的前提下，做一个为民有益的人，其良好家风祖训起到作用，值得我们学习借鉴。

纵观本书，15个家族制定的规矩，对后人教育约束大，为了家族的荣誉，后人们严格遵照祖训办事，一敢越雷池一步。在条件那么艰苦的情况下，其子孙们刻苦自律，道德约束，家族监督，使后人在生存生活下健康成长，起到一个无形的手作用。有句话说得好，手摸伸，伸手必被捉。是的，社会中生存，接触三教九流，加上人是会犯错误的高等动物。人无完人是不存在的。为了少出差错，少违背家族遗风，做一个堂堂正正，留清白在人间的人。确实需要我们思考，我们去探索、去实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。有祖训，要深耕，要纠错，知得失。

训中对现代人来说，取其精华，去其糟粕，取长补短。党和政府大力宏扬传统文化下，我们认真学习消化吸收，身体力行，把书读好，发扬光大，为民服务。

读《镜鉴国有企业廉洁从业教育读本》体会 应省传中心，认真学习《镜鉴国有企业廉洁从业教育读本》一书；通过学习，我对此感受颇深，使自己的反腐倡廉思想再获升华。增强了理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育。充分认识到对推动国有企业反腐倡廉建设，促进国有企业领导人员廉洁从业的重要性和深远意义。作为电信企业中心经理，我深深的认识到，廉洁从业必须要坚持从自身做起、从细节抓起。做到"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"，树立正确的荣辱观，真正做到讲党性、重修养、拒腐败。 《镜鉴》一书的"窝案串案案例"中，有"一步之误改写人生-陆峰**等人贪污案剖析"、"内外勾结盗油品以身试法毁前-毛翔等人贪污案剖析"、一起职务犯罪带来的反思-周**、蔡军贪污、受贿案剖析"等等触目惊心的案例、发人深省，特别是周**、蔡军贪污、受贿一案，周**、蔡军在担任公司经理、副经理期间，利用职务之便，采取指使施工单位人员虚报工程项目做假账套取现金、收取管理费不入账等手段，单独或伙同他人侵吞公款。 周、蔡两人之所以走上犯罪道路，从收取施工单位小恩小惠发展到做假、贪污，贪欲恶性膨胀；是因为自律意识淡薄，对工厂开展的反腐倡廉教育，制定的相关制度置若罔闻，依然我行我素，不把廉洁自律当回事，致使他们突破道德底线，挖企业的墙角，贪污公款，给国家和企业造成经济损失。 "以人为镜，可以明得失"，通过这次反腐倡廉教育，我深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面还需要进步。在以后的工作和学习中，树立正确人生观、价值观、权力观。抵制住诱惑，保持一名优秀党员的纯洁性，管得住小节，谨防千里之堤毁于蚁穴。洁身自爱，抵御住一切不良风气的侵蚀。干干净净做事，清清白白做人。 最后，作为一名优秀的党员，要时刻做到警钟长鸣，要牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。

话“廉洁”——读《廉洁教育读本》有感 洪璐琦

不取一点一滴不义之财，不索一针一线的非法之物。这是一种美德，那就是“廉洁”。以前我一直以为“廉洁”只是大人们的事，是当官者的事，与我们小学生相距甚远。读了《廉洁教育读本》之后，我掩卷深思，心潮久久不能平静。原来，“廉洁”并非遥不可及，从古至今，它一直伴随人们左右。 历史上，有许多名人用一身正气、一世清白大大书写了这个“廉”字。司马迁便是其中一位。司马迁任太史令时，朝中将军李广利千方百计想拉拢他，便派家人给他送来一对珍贵的玉璧。司马迁的女儿见这对玉璧晶莹透亮，十分喜欢，想要收下，司马迁开导女儿说：“玉璧贵在无瑕，人也应如此。如果我收下这对玉璧，心灵上就会留下斑污，必要受制于人。”说完，就命人把玉璧退了回去。司马迁的“廉洁”精神值得我们学习。 “廉洁”难道只是大人的事、当官者的事吗？答案是显而易见的。“廉洁”与我们小学生也是息息相关的。在我们班上，曾有一个调皮的男生，要拿新作业本送给组长，就为了不让组长向老师揭发他没完成作业的事情。但他没有答应。四年级时，我的同桌也曾经想贿赂我，她对我说：“我妈妈说，如果我把作业写得又对又好，就要奖励我零花钱。你的字写得比我好，你帮我写作业，我用零花钱给你买一包糖。”我听了，一口回绝：“一包糖？我的嘴才没那么馋呢！”我同桌不死心，继续死缠烂打、软磨硬泡：“两包，两包行了吧？”“谁稀罕你那两包糖呀！你还是快改正这个坏毛病吧，我们俩的笔迹根本就不一样，你休想瞒天过海。”现在回想起这件事，我暗暗庆幸，还好，我当时没有接受同桌的贿赂，要不然我就是不廉洁了。 正如《廉洁教育读本》中所说：“廉洁诚信一念间，荣耀品德一生随。”让我们携起手来，与诚信守法同在，与崇廉尚洁同行。

《中小学教师廉洁从教读本》读后感报告

廉洁修身作世范，爱岗敬业做绿叶

廉洁最早出现在战国时期伟大的诗人的屈原《楚辞招魂》：朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。东汉著名学者王逸在《楚辞章句》中注释说：不受曰廉，不污曰洁。也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。从古至今，廉洁的意思也在慢慢的发生着变化。廉，《说文解字2024》解释为：廉之言敛也。洁，《说文解字2024》解释为：净也。通俗的来讲，廉洁就是言行收敛，不受世俗丑行的污染。廉洁，现如今不仅仅是官员的特有行为准则，更是我们每个人的行为准则。作为一名人民教师，自身无以廉洁之品，何以授人廉洁。打开《中小学教师廉洁从教读本》（江苏省教育厅组编），印象最深刻的就是这一段话。抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞。真的是很受教育，让我对廉洁从教有了进一步的认识。

一、教书育人廉为本

随着社会经济生活不断发展变化，中小学教师无不深感从教环境的的变异，深叹教育生态的复杂。社会上的一些不良风气对教育的侵袭，不能不引起我们的高度重视。新的教育生态环境要求我们对教育方面的问题进行新的审视。然而，一个不争的事实是：教育领域容不得豆腐渣工程，否则，倒塌的将不是高楼大厦，不是雄伟桥梁，不是防洪大坝，而是一个民族、一个国家的希望！正如鸟的翅膀不堪黄金的重负，中小学教师的身上一旦缚上沉甸甸的黄金，也一定丧失高飞的本领！

二、严谨求真做学问

自20世纪八十年代以来，大批量的学术生产在中国各领域全面展开，学术研究开始呈现出繁荣的景象。几乎与此同时，市场体制向包括学术研究在内的各个领域进行全面渗透，在一定程度上造成了对中小学教师学术研究的误导和扭曲，加之各种金钱关系的腐蚀与干扰，中小学教师在学术研究中的各种失范现象也开始不断浮出水面。中小学教师学术道德就针对中小学教师学术失范乃至学术腐败行为而提出来的。

道德是社会意识形态之一，是反映和调整人们现实生活中的利益关系，用善恶标准评价，依靠人们内心信念、传统习惯和社会舆论维系的价值观念和行为规范的总和。作为道德组成部分之一的职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪

《廉洁教育读本》读后感汇编

《廉洁教育读本》读后感

八一班 z

我在廉洁教育读本上看到梁颢的少年故事，梁颢是宋朝人，他父母早逝由叔父来收养。梁颢自幼喜好读书，可是他叔父家穷买不起书，只好向别人借并把它抄下来。一个冬天的晚上，他又在抄写借来的书，室内灯光很微弱而且屋子内很冷，梁颢手脚冻僵、硬眼睛发酸，他活动活动手脚放松一下眼睛又抄了起来，这时毛笔冻僵了，他把毛笔举到灯火上融化后又开始他的抄写了。叔父走过来说：颢儿，你别抄了，他们书很多，明天抄也来得及。他说明天我要把书还给主人的，接着他又抄了起来。由于梁颢勤奋好学，最后他考上了状元，因守信用被皇帝赏识。

我读了这个故事明白了只有有信用别人就相信你。没有了信用那别人永远也不会来相信你，而我们的信用要一直在我们身边，不然的话别人不会相信你。梁颢他很喜欢学习而且讲信用，他讲好明天要还的，手和脚已经被冻得僵硬了他还是继续抄，叔父叫他睡觉明天再写但他还是低头抄写。我也要向梁颢一样，做一个不向困难低头和讲信用的人。

读《廉洁教育读本》有感

七二班 z

在最近几天里，我读了一本好书，名叫《廉洁教育读本》。

这本书主要讲了一些值得我们敬佩的人物，例如《唐太宗的诚信之道》中的唐太宗，他相信用至诚之心来治理天下。《李四光勇摘贫油帽》中爱国的李四光，他决不相信中国是一个贫油国，在全国范围内展开石油勘探，最终结束了我国依靠洋油的历史。其中最让我感动的是一篇《晚上19时的太阳》。

大家一定都知道徐虎这个人物吧，你们可能都记得那三个小木箱，上面写着：凡是居民遇到夜间水电急修，请写清地址投入箱内，有人愿意为您服务。落款：水电工徐虎。多么朴实而令人感动的一段话呀。

一年春节，一位居民家的马桶堵塞了，顿时异味扑鼻，主人突然间想到了徐虎，徐虎马上就赶了过来，二话没说就埋头干了起来，三下五除二就被他修理好了，当主人想感谢他时，却发现他早已悄悄地离开了。

还有一天傍晚，徐虎的女儿发着40度的烧，妈妈和姐姐带着她去看医生，徐虎为什么不去？难道他不疼爱自己的孩子吗？不，他说：我不能因为家中的事而影响为人民服务，这是信用。读到这里，我热泪盈眶，感到徐虎真是一个平凡而崇高的人啊！

在晚上19点时，正是人们休闲的黄金时间，可以在家听音乐、喝茶、看电视，或者和家人相聚在一起聊天，但徐虎可不行，因为他开3个木箱的时间正是晚上19点，所以人们尊称他为晚上19时的太阳。他为人

《中小学教师廉洁从教读本》读后感：静心、净心

廉，言敛也。洁，净也。通俗的来讲，廉洁就是言行收敛，不受世俗丑行的污染。读完《中小学教师廉洁从教读本》，印象最深刻的一段话就是：抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞。

有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；有人说，廉洁是一颗星，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明；而我却要说，作为一名新时期的教育工作者，廉洁则是灵魂深处常吹的徐徐清风，要甘为人梯与园工，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧！

《中小学教师廉洁从教读本》这本书让我有了很深的感悟。我用四个字2024静心、净心来约束和警戒自己。

一、静心。

随着社会的快速转型、发展，社会意识呈现多元化的态势，追逐经济利益、急功近利、贪污腐败等不良思想，影响着我们社会上的每一个人，因此，加强廉政建设已成为当今社会的重要任务。

《中小学教师廉洁从教读本从各个方面对我们教师进行了指导，深入浅出的为我们教师的廉洁从教指明了方向。这本书告诉了我们，教师的廉洁就是严谨求真做学问。如果你选择了教师，就必须学会静心，只有静下心来教书，才能潜下心来育人。至于待遇问题，虽不能算做仕，但也是享受国家公务员待遇。相信国家和政府会给予一个合理的回报。正如卢梭所说：一个人在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。

二、净心。

孔子曰：君子有所为而有所不为。作为教师更应该明白，什么可为，什么不可为。为人师表，教书育人，我们面对的是嗷嗷待哺的渴望知识的学生，做学生求知与道德的楷模，通过自己的辛勤劳动获得应有的报酬谓之可为。而通过倒卖教辅书、搞有偿家教、接收家长的宴请和钱物而获得额外回报，不但违反师德，也为社会公德所不容，此谓不可为也。教师的廉洁就是礼尚往来立师表、敬业爱生尽责任。

《中小学教师廉洁从教读本》就详细的向我们解释了何谓真正的礼尚往来，替教师解决了一个尴尬的难题。