《雷锋精神》读本放在我的床头，一遍又一遍翻阅，书中的英雄人物不断出现在脑海里。我知道雷锋叔叔已离我们远去，但在我心里他依然活着。

我时常把雷锋叔叔做得事情和我们现在的所作所为进行对比，越来越感觉他就是我们成长道路上的榜样。

雷锋生活的那个年代国家还很贫穷落后。他每餐总是吃几分钱的菜，穿的衣服总是补丁摞补丁，盖的棉絮已经硬邦邦的了，还舍不得换，平时，雷锋叔叔会捡一些牙膏皮收集起来……他就是这样积攒下每一分钱，在国家需要的时候慷慨解囊，把钱分文不留地捐献了出来。而我们却十分幸运，生活在丰衣足食的和平年代，从小到大没有受过一点儿苦，花起钱来从不心疼，家里玩具一大堆……想想这些真是羞愧！从今天开始我要行动起来，收集家里的废旧物品，节约每一分钱，积攒每一分钱，捐献给那些贫困山区的孩子们，让他们有书读，有学上，像我们一样快乐的成长。

雷锋叔叔说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。”雷锋非常珍惜时间，他恨不得把一点一滴的时间都用在工作和学习上。他说钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。他经常把书本放在挎包里，人到哪里书就到哪里，有空就看上几页，他读的书越来越多，知识也越来越丰富。联想我们自己，在日常学习中，经常会磨磨蹭蹭，思想有时会偷懒，现在学习任务紧张，挤劲和钻劲更为重要。雷锋的“钉子”精神一定会在学习的道路上鼓励我战胜一切困难！

《雷锋精神》读本依然放在我的床头，雷锋虽然只生活了短短二十二个春秋，但我仍对他充满景仰之情，他的精神永远活在我的心中。

《雷锋精神》读本放在我的床头，一遍又一遍翻阅，书中的英雄人物不断出现在脑海里。我知道雷锋叔叔已离我们远去，但在我心里他依然活着。

我时常把雷锋叔叔做得事情和我们现在的所作所为进行对比，越来越感觉他就是我们成长道路上的榜样。

雷锋生活的那个年代国家还很贫穷落后。他每餐总是吃几分钱的菜，穿的衣服总是补丁摞补丁，盖的棉絮已经硬邦邦的了，还舍不得换，平时，雷锋叔叔会捡一些牙膏皮收集起来……他就是这样积攒下每一分钱，在国家需要的时候慷慨解囊，把钱分文不留地捐献了出来。而我们却十分幸运，生活在丰衣足食的和平年代，从小到大没有受过一点儿苦，花起钱来从不心疼，家里玩具一大堆……想想这些真是羞愧！从今天开始我要行动起来，收集家里的废旧物品，节约每一分钱，积攒每一分钱，捐献给那些贫困山区的孩子们，让他们有书读，有学上，像我们一样快乐的成长。

雷锋叔叔说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。”雷锋非常珍惜时间，他恨不得把一点一滴的时间都用在工作和学习上。他说钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。他经常把书本放在挎包里，人到哪里书就到哪里，有空就看上几页，他读的书越来越多，知识也越来越丰富。联想我们自己，在日常学习中，经常会磨磨蹭蹭，思想有时会偷懒，现在学习任务紧张，挤劲和钻劲更为重要。雷锋的“钉子”精神一定会在学习的道路上鼓励我战胜一切困难！

《雷锋精神》读本依然放在我的床头，雷锋虽然只生活了短短二十二个春秋，但我仍对他充满景仰之情，他的精神永远活在我的心中。

小编小编为大家整理了一篇《小鸟的精神》读后感范文，更多读后感尽在小编。

《小鸟的精神》读后感

前几天，我在一本杂志上看到了一篇令人反省和感动的文章——《小鸟的精神》。

文中说了这样一件事。作者小时候很喜欢动物，一天，他抓到了一只小鸟，把它关进了自家鸟笼里。过了一会儿，作者发现一只大鸟飞到了鸟笼旁，嘴里还叼着一颗果子，原来，这是小鸟的妈妈，它飞来给小鸟喂食。作者很高兴，因为他觉得由小鸟妈妈来喂养它，总比人类养好得多。一连几天，大鸟都带着果子来喂小鸟……可有一天，作者发现小鸟竟然死了!他心里很困惑，明明有小鸟妈妈给它果子吃，得到了悉心的照顾，为什么还会死呢? 作者问了一位动物学家，学家给他的答案令他很吃惊。鸟妈妈给宝宝吃的果子是有毒的!它们认为，即使是死亡，也比失去自由好得多。从此，作者没抓过任何小动物，他也教育儿子，不要抓小动物。 看完这篇文章，我长长地叹了一口气。我不明白为什么会叹气，或许是因为被鸟妈妈的那种精神所感动。 我想，人类何曾不是这样。如果一个有精神、有尊严的人，被一个人无端地限制人身自由，他会怎么做?是任由他处置，还是选择像小鸟一样“有尊严的慢性自杀”?无疑是第二种。 如果我们人类能设身处地地为那些失去自由的小动物们想想，失去自由的滋味好受吗?既然不好受，那为什么要去剥夺人家的自由呢?自由对于一些动物来说，失去了自由，就等于失去了生命啊!

最后，我想说的是：让每个无辜的生命都自由吧，让它们自由自在地飞翔、奔跑和嬉戏……

暑假里，我读了很多书，最让我难懂的是《红色精神》这本书，最让我受益匪浅的还是这本书。

这本书的主人公有一个共同的名字—红军，书中介绍了我们伟大的领袖—毛泽东、敬爱的总理—周恩来，还有……它的主要内容是坚强的红军战士在毛泽东的带领下，克服艰难险阻，奋斗不息，在内忧外患的多重压力下突破险境，绝处逢生，在道道关隘和重重考验面前迎难而上，自强不息，才会取得胜利。

这本书分几个篇章，来介绍中国共产党人在革命战争创造出来的精神财富—红色精神。最精彩、最激动人心的是《长征精神》这一篇章。看到他们受苦，我相信，每一个人都会感同身受，我就是含着眼泪读完这一篇章的。

看完这一篇章，我会想到：我们优越的生活环境真是来之不易，我们每天吃着可口的饭菜，穿着暖和、漂亮的衣服，偶尔还会美美地吃上几顿肯德基、麦当劳，甚至走几步路都会叫苦连天，而他们—可爱的红军，却吃草根、树皮、皮带……一不小心还会掉进沼泽，经受着死亡的威胁，可是，他们做到了，二万五千里，多么惊人的数字啊！

这就是世人称颂的“红色精神”，它教会了我怎样克服困难，怎样去完善自我。我更会珍惜现在美好的生活，勇敢地面对一个又一个挫折，让生活更加美好，让世界更加灿烂辉煌。

今天，我读了《军神》着篇课文，深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了。

《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。

当我读到“病人”一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！

又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一直数着刀数，清楚地知道沃克医生割了七十二刀！多麽坚强的意志呀！有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门打开了，司机从里面艰难的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救护车到来为止。周围的人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？

读了《军神》这篇文章，我深刻的认识到，人生于世，总会遇到困难和挫折，只要我们有着像刘伯承将军那样坚强的意志，沉着面对，困难和挫折就一定会被克服。

暑假里，我读了很多书，最让我难懂的是《红色精神》这本书，最让我受益匪浅的还是这本书。

这本书的主人公有一个共同的名字—红军，书中介绍了我们伟大的领袖—毛泽东、敬爱的总理—周恩来，还有……它的主要内容是坚强的红军战士在毛泽东的带领下，克服艰难险阻，奋斗不息，在内忧外患的多重压力下突破险境，绝处逢生，在道道关隘和重重考验面前迎难而上，自强不息，才会取得胜利。

这本书分几个篇章，来介绍中国共产党人在革命战争创造出来的精神财富—红色精神。最精彩、最激动人心的是《长征精神》这一篇章。看到他们受苦，我相信，每一个人都会感同身受，我就是含着眼泪读完这一篇章的。

看完这一篇章，我会想到：我们优越的生活环境真是来之不易，我们每天吃着可口的饭菜，穿着暖和、漂亮的衣服，偶尔还会美美地吃上几顿肯德基、麦当劳，甚至走几步路都会叫苦连天，而他们—可爱的红军，却吃草根、树皮、皮带……一不小心还会掉进沼泽，经受着死亡的威胁，可是，他们做到了，二万五千里，多么惊人的数字啊！

这就是世人称颂的“红色精神”，它教会了我怎样克服困难，怎样去完善自我。我更会珍惜现在美好的生活，勇敢地面对一个又一个挫折，让生活更加美好，让世界更加灿烂辉煌。

一篇篇饱含深情的短文，勾勒出历经沧桑的北大曾经的模样。永远不老的博雅塔、未名湖，陪伴着几代人的青春。母校如斯，应感幸福。

正如故乡未必是出生与成长的地方，母校的定义，也不应局限于懵懂的幼年时期。只要寻求到与某所学校精神上的契合点，那么便可矢志不渝地铭记这心智的发源地。

其实，对于母校的留恋，更多是对老师的爱戴。老一代北大人对蔡元培校长的敬仰，对各位学术泰斗的敬仰令人动容，而所谓学校之氛围，恰恰是集一个个可亲可敬的教员之性格而成。正是北大教师的独特个性，造就了早年北大学术争鸣的热烈场面。

读着书中对老师的深切怀念，我也想起在我走过的不长的人生轨迹中留下深刻影响的老师们。他们虽各不相同，但都把教学作为严肃的事业，用极大的耐心引领着我不断向上攀登。

我很感谢小学时的一位语文老师，若没有她，我可能很难去领略文字的力量，也不会对故纸堆中的历史产生兴趣。

她是在五年级接过我们班的。当时的我不知道小升初的压力，也不会对这样一位常年教高年级的语文老师产生多大的畏惧，只是像往常一样上课和作业，闲的时候再看些杂书，生活挺没有目标。或许是看的书量变引发了质变，她来之后，我的作文成绩开始突飞猛进，我一下子找到了作文的感觉，觉得世界上有那么多的东西可写，天一下敞亮了。现在想想，那时的我最需要的就是鼓励和引导，因为孩子的热情可能会延续一生，而她当时的确是这样做的。她给我打的一个个鲜红的95分，极大地激发了我创作的热情；她讲的一个个生动的历史故事，又让我找到了一个新领域去探索。她给予我的特别的关注，使我获得了与常人不一样的眼光；她教导我的男子汉的品格，又促进着我逐渐走出怯懦，向思想的萌发靠近。小学的最后两年，是我开始成人的最初阶段，我很感谢上天送来了一位善解人意的老师，她为我打开了一扇门，一扇通往社会，通往世界的大门。

至于我那小小的初中，留给我的仍是非凡的收获。在那里，我开始去挑战，开始去思考，开始去学会与人交流，开始明白关于人生的点点滴滴。不得不说，初中的老师是极其敬业与关心学生的。他们对于教学的严谨程度，在学生身上，也有着相应的体现。此外，同学之间的凝聚力是十分经得住考验的。正是这宽容的气氛和团结的师生关系，使我放开手脚，极大地锻炼了自己的能力。我想这也是为什么在初中毕业之后，会有许多校友去不约而同地怀念它。无论怎样，这初中三年所留给我的记忆，都是美好和珍贵的。

到这里，似乎有些偏题，但恰

最近学校倡导我们阅读《传承中华文化，共筑精神家园》这本书。读后令我振憾，从这本书中，我领阅到我们中华文化的博大精深、源远流长。在阅读这本书的过程中，让我了解到中国是四大文明古国之一，有着源远流长、博大精深的中华传统文化，它养育了华夏大地上世世代代自强不息、勤劳勇敢的中华民族。中国这个人类历史上最悠久的礼仪之邦、文明古国，虽然历经磨难却光彩照人，万古长青。

礼仪是律已、敬人的一种规范，表现了他人的尊重。 古人云“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，而且是个做人的道理和社会公德的体现。东汉黄香仅仅九岁，就懂得尊老爱幼、孝顺父母。在冬天严寒之时，用自己的身体将父亲的被子焐暖后，再请父亲安寝；在夏天炎热之际，则用扇子给父亲驱蚊，以待奉父亲安寝。黄香温席的故事体现的是中国传统孝之礼仪，孝敬父母，要从小事做起。

上下五千年孕育了灿烂的中华文化，形成了中华民族的集体记忆，积淀着中华民族最深层的精神追求。安徽金晶曾为中国轮椅击剑队队员，获得过2002年釜山远南残运会的银牌和世界轮椅运动会的第三名。2008年北京奥运会火炬境外传递途中，金晶抵制“藏独”分子的干扰，用残弱的身躯捍卫奥运精神，被誉为“守护 ‘祥云’天使，最美最坚强的火炬手。”无论发生什么情况，她都微笑地面对众人，2008年金晶当选“感动中国”十大人物，颁奖词说：“那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用微笑传递力量。金晶用微笑传递力量这个故事讲述了她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲与自豪。

传承中华文化，共筑精神家园，让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好，发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦，凝聚强大的文化力量。

今天，我读了《军神》着篇课文，深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了。

《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。

当我读到“病人”一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！

又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一直数着刀数，清楚地知道沃克医生割了七十二刀！多麽坚强的意志呀！有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门打开了，司机从里面艰难的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救护车到来为止。周围的人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？

读了《军神》这篇文章，我深刻的认识到，人生于世，总会遇到困难和挫折，只要我们有着像刘伯承将军那样坚强的意志，沉着面对，困难和挫折就一定会被克服。

【第1篇】

周末，学校给我们发了一本《传承中华文化，共筑美好家园》的读本要求我们阅读。回到家我心想这有什么好看的，但学校要求阅读那就看看吧。打开书籍，我很快就被里面的名言和故事深深地吸引了。尤其是第一篇《爱国如家》里的故事，岳飞、文天祥、俞大猷，还有现代的钟南山、金晶等人的爱国事迹让我深有感触。

林则徐说过“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，意思是说只要对国家有利，即使牺牲自己的生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而逃避。岳飞、文天祥等人宁为玉碎、不为瓦全，为了报效国家，宁可牺牲自己的生命，也不向敌人妥协。从岳飞的《满江红》中“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”，文天祥的《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”，我们能深深地感受到他们对祖国的热爱之情。

那么多的民族英雄牺牲自己的生命，不是为了得到大家的赞扬，也不是为了名垂青史，他们是为了国家的利益，敢于奉献，不惜牺牲自己的生命。现在我们的生活条件已经改善了，完全不需要牺牲自己的生命去报效国家。但我们仍可以用其他方式表达我们的爱国热情，像钟南山院士在“非典”时期，置个人安危于度外，身先士卒，积极救治病人，为人民健康作出巨大贡献。金晶面对藏独分子的残暴，誓死保护奥运火炬。他们都是我们学习的榜样。对于我们小学生来说，除了认真学习外，在任何地方都要对红领巾尊重，对五星红旗敬仰，不要在红领巾上乱涂乱画，不要在升国旗时交头接耳，不但是对革命先烈的尊敬，也表达了我们对伟大祖国深深热爱之情。

我们现在是祖国的一代鲜花，在老师的辛勤培育下茁壮成长。梁启超说过“少年强则国强，少年兴则国兴”，我们一定要发奋图强，努力学习，掌握更多的知识，让我们先强大起来，以后有能力参与祖国的建设，使我们的国家强大起来，这样才能表达我们对国家的热爱之情。

【第2篇】

假期里，我一鼓作气读完了《传承中华文化，共筑精神家园》教育读本。书里讲述了从古至今的许多爱国如家、孝悌友爱、勤学励志的动人故事，而最令我感动的还是《袁德旗：永不言弃的扫地少年》一文。

这篇文章讲述了一名10岁男孩，在他五岁那年，妈妈病逝，爸爸入狱，于是他与爷爷奶奶相依为命。谁知爷爷又患上了严重肝炎，卧床不起，重担便一下子压在了奶奶身上。为了维持生计,奶奶找了一份清洁工的工作，又苦又累 。少年袁德旗为了减轻奶奶的负担，每天凌晨天不亮就帮助奶奶清扫街道、运送垃圾。完成这些工作，