目录
(共 409 篇)
- 1、 《借钱》读后感
情怀是初心,制度是保障
——《借钱》读后感
文/佛山市高明区鹏星社会工作服务社 督导助理 李佩馨
当我看完“借钱”这个故事的时候,心里立刻涌现出许多类似的情景,服务对象的无助、社工内心的挣扎、作出选择时的艰难,依然历历在目。我相信不止作者一个人经历过“借还是不借”的伦理困境,许多在一线服务扎根的社工,过去、现在、或许在不久的将来,都遭遇过或者有机会遇到与专业伦理价值观冲突的困境。当现实与专业伦理价值观矛盾时,我们该如何选择才算是对得起“社工”这一份职业?在看看留言区里的评论,大家各抒己见,目前仍旧没有标准的答案。
借还是不借?借,社工违反伦理守则,不借,对于社工宣传最常见的宣传语“有困难找社工”,不是在自打嘴巴吗?这一道看似只有“yes or no”的选择题,选择背后体现出来的是一名社工专业价值观。
看完《借钱》的故事,我首先让自己代入角色,假如服务对象来问我借钱,我的选择会是怎样的呢?不借。这是我脑海中第一时间冲出来的答案。为什么呢?因为我兜里剩下的还不够500元,爱莫能助。无论社工的使命如何伟大,骨感的现实却不得不让我低头,可我心里的内疚感并没有太多,因为这超出了此时我的能力范围。同样地,假如服务对象借钱的金额不是500元,是5000元,或者50000元的时候,社工拒绝会不会容易一点呢?是否就不会陷入伦理困境呢?
我十分认同“社工首先是个人,然后才是社工”的观点,能够在社工行业扎根的人,一定是比别人多一点情怀,多一点爱心,多一点细腻情感的人,专业价值观已经慢慢被内化,展示在社工的个人特质和魅力当中。陷入伦理困境,无非是个人价值观与专业价值观或社会主流价值观发生冲突而导致的。在这个个案中,在这个情景下,社工借钱似乎是最为快捷和有效的解决方法,因此社工无论经历如何的思想挣扎,明知道自己会违反专业价值观,也选择去做,说明社工的助人方向是坚定不移的。
毫无疑问,社工的职责是需要帮助服务对象,但是帮助服务对象并不是意味着要把社工陷入两难的困境中。社会工作不是土生土长的,是舶来品,伦理守则还没有接地气,社工在开展服务时,遇到难题是再正常不过了。专业伦理守则是经过实践后总结出来的,个别化例子的冲突并不足以说明专业伦理守则是无用的,它依然是需要遵守的标准,只是在处理个别化例子时,注意如何在专业伦理守则的标准下,细化实操的方法。
往深层次分析,《借钱》的故事已经不仅仅是该不该借
- 2、 《借钱》的读后感100字
读了朋友的那一篇日志,感到了当时也是一份子!突然觉得惭愧!忘记了当时我是不是当中一个!是?也忘了当时怎样答复的!回想一下,我只知自己没有帮助距!
但好记得上一年我自己的家事、自身事也觉得很黒仔!怎么身边的人都说紧急情况急需借钱!
回想当时我真的在帮紧一个了,虽然不是很多钱!但我也尽量帮了!记得当时他问我借钱帮他!我回短信时真的留了眼泪!心也很痛!但不管怎样我也会尽力帮!
此时此刻,又令我回想到我的朋友,当时她有无问我借钱呢?我可是真的没有!她又是怎样想我的呢?我真的觉得很不好意思!
我今晚不知怎么了!突然又联想到上个月某某(yhz与ygx)问我借钱的情况!我选择了帮ygx!突然觉得有点伤感!毕竟他都是我的dg!可是回想起yhz她也是我十年之久的gf!可是我也真的很头疼!不知道她会怎样想我!睇了朋友那篇《借钱》更加觉得对唔住她!
朋友!我在此说声抱歉,因为我也量力而行了!
读了朋友的那一篇《借钱》,突然觉得没有资格再做她们的真正朋友了!我这一个朋友也如同虚设!
衷心祝福你们能多几个竭尽全力也会帮忙的真正朋友!
愿你们一生幸福,快乐美满!
- 3、 关于借钱文章的读后感 (100字)
算是读后感吧!
看完这篇文章之后我很纠结,纠结在感性和理性中。
感性,如果我遇到这种情况,我很希望能竭尽全力帮助我的朋友。
理性,如果借给他,他能不能在你需要用钱的时候还给你。如果你往回要钱,会不会让朋友之间产生隔膜。
我曾遇到过这样的事情。一位朋友像我借x千元钱,说家里装修用,一个月还我。我二话没说就借给了他。
过了一个月他没有还。又打电话给我说买大车用钱,像我再借一万元。我想他也是干正经事,在帮帮他吧。
结果过了一年多也没有还。直到我自己结婚买房子的时候,也要用钱。给他打了n次电话,才把钱给上。
但是从此以后我感觉到了我们之间的距离远了。我就想以后不管再好的朋友之间也不能谈钱,借钱容易,还钱的时候就难了。
但是看完这篇文章我又纠结了,如果今后在有这样的事情我该如何选择?又有多少人能借给我钱那?
编辑推荐:
- 4、 关于借钱文章的读后感150字
算是读后感吧!
看完这篇文章之后我很纠结,纠结在感性和理性中。
感性,如果我遇到这种情况,我很希望能竭尽全力帮助我的朋友。
理性,如果借给他,他能不能在你需要用钱的时候还给你。如果你往回要钱,会不会让朋友之间产生隔膜。
我曾遇到过这样的事情。一位朋友像我借x千元钱,说家里装修用,一个月还我。我二话没说就借给了他。
过了一个月他没有还。又打电话给我说买大车用钱,像我再借一万元。我想他也是干正经事,在帮帮他吧。
结果过了一年多也没有还。直到我自己结婚买房子的时候,也要用钱。给他打了n次电话,才把钱给上。
但是从此以后我感觉到了我们之间的距离远了。我就想以后不管再好的朋友之间也不能谈钱,借钱容易,还钱的时候就难了。
但是看完这篇文章我又纠结了,如果今后在有这样的事情我该如何选择?又有多少人能借给我钱那?
- 5、 小学三年级作文读后感400字:读《借钱的孩子》有感
暑假里的一天下午,我怀着激动地心情,聚精会神地读了《借钱的孩子》这个故事,读后,我感触很深,非常欣赏故事中的王小勇。
这个故事主要写了:一天,王小勇向叔叔借钱给妈妈买药后,利用晚上的时间捉泥鳅和黄鳝卖了三十元钱,把钱还给了叔叔。
文中最值得我谈体会的地方有两处,第一处;几天后,我突然接到小勇妈妈的电话,说是已经到了约定还钱的日子,小勇要她转告我,要推迟两天还钱。小勇妈妈接着说,孩子说了,他自己丢的钱要自己赚,不能从家里拿。
读了这段后,我知道:小勇是个守信用的人,也是一个诚实的好孩子。我想对王小勇说:你小小年纪,竟然如此守信,说话算话,真是一言既出,驷马难追啊!
第二处:阿姨,不要紧的,妈妈正生病,等我快回家呢。只见小勇拿起包装好的药品,有一头冲进了雨幕里。
这段话可以说明:小勇是个懂事又有孝心的好孩子。我想对他说;我可真佩服你,如果换成我的话,我一定没有你那样顽强的勇气,我要向你学习。
读了这个故事,我懂得了:答应别人的事一定要遵守诺言。不然,你就会成为一个骗子哦!
- 6、 读《借钱记》有感300字
今天我在《特别关注》的开心事里面看到了《借钱记》这个幽默故事,虽说这是个幽默故事但是幽默中不缺乏哲理,整个具体故事是这样的:一位犹太老人来到银行,他走到贷款部时对服务人员说要借钱,银行询问他要借的钱数,结果犹太老人说只借一美元,银行贷款部经理十分惊讶,犹太老人重申了一遍说他只贷一美元,经理说只要有担保,就可以了。
不一会儿,犹太老人就从他那豪华的公文包里掏出了债券、国债、股票等,贷款部的人清点了这些担保财务,竟是五十万美元。一直坐在旁边冷眼旁观的行长忍不住了,就去问那个犹太老人,问他有五十万元的家产为何只贷一美元。犹太老人笑着对行长说是因为他带着五十万美元太显眼了,他去过很多的金库,但是租金都太贵了,银行的保安很好利息也不贵,存一年只用交6美分……
我觉得这个故事主要是告诉我们在生活中有很多困难和问题,所以我们要灵活运用生活中的事物,这样的话每个困难都会有解决的办法的!
- 7、 小学三年级作文读后感400字2024 读《借钱的孩子》有感
暑假里的一天下午,我怀着激动地心情,聚精会神地读了《借钱的孩子》这个故事,读后,我感触很深,非常欣赏故事中的王小勇。
这个故事主要写了:一天,王小勇向叔叔借钱给妈妈买药后,利用晚上的时间捉泥鳅和黄鳝卖了三十元钱,把钱还给了叔叔。
文中最值得我谈体会的地方有两处,第一处;几天后,我突然接到小勇妈妈的电话,说是已经到了约定还钱的日子,小勇要她转告我,要推迟两天还钱。小勇妈妈接着说,孩子说了,他自己丢的钱要自己赚,不能从家里拿。
读了这段后,我知道:小勇是个守信用的人,也是一个诚实的好孩子。我想对王小勇说:你小小年纪,竟然如此守信,说话算话,真是一言既出,驷马难追啊!
第二处:阿姨,不要紧的,妈妈正生病,等我快回家呢。只见小勇拿起包装好的药品,有一头冲进了雨幕里。
这段话可以说明:小勇是个懂事又有孝心的好孩子。我想对他说;我可真佩服你,如果换成我的话,我一定没有你那样顽强的勇气,我要向你学习。
读了这个故事,我懂得了:答应别人的事一定要遵守诺言。不然,你就会成为一个骗子哦!
- 8、 读《借钱》有感 (100字)
最近读了朋友的一篇日志“借钱”,原来才发现现实生活中老人的言语都是经过时间的验证,我还是活在理想中的我,没有发现现实的无情和残酷,相信很多朋友看到这篇日志的时候都会很有感触。
也是一则关于借钱的事情,朋友急用钱,钱不多,是我理解范围内能够接受的,没有当场答应,只是说你嫂子管钱,我要回家问问她;回到家中问了家人,家人并没有说不行,只是给我出了个题:给你身边十个你觉得熟悉可能借钱给你的朋友打电话,我们以一千块钱为限,10个中有五个或者五个以上朋友借钱给你的,家里就同意把这一笔钱拿出来给你。我觉得这还不简单,于是在家人的监督下,开始了我的“一千块钱电话之旅”
从第一个电话开始,我越打越心凉,十个电话中有三个有意向借给我钱,我很有把握借钱给我的朋友没有借给我钱,这其中还包括我曾经借钱给的朋友都会拒绝借给我吃一两顿饭的钱,让我的心是抓凉抓凉的,我不服气,我觉得平日里我这个人说话不咋的,给朋友办事还是真心实意的,于是开始向外围的朋友打10个电话,结果20个电话中,只有5个人愿意借给我钱,我终于彻底服气了家中人的话,原来现实中的我还是活在理想中的我,却没有发现世界在随着时间的流逝在一点一点的变化,在应对外部环境的时候,自己却在迷失自我......
编辑推荐:
- 9、 读《借钱》有感150字
最近读了朋友的一篇日志借钱,原来才发现现实生活中老人的言语都是经过时间的验证,我还是活在理想中的我,没有发现现实的无情和残酷,相信很多朋友看到这篇日志的时候都会很有感触。
也是一则关于借钱的事情,朋友急用钱,钱不多,是我理解范围内能够接受的,没有当场答应,只是说你嫂子管钱,我要回家问问她;回到家中问了家人,家人并没有说不行,只是给我出了个题:给你身边十个你觉得熟悉可能借钱给你的朋友打电话,我们以一千块钱为限,10个中有五个或者五个以上朋友借钱给你的,家里就同意把这一笔钱拿出来给你。我觉得这还不简单,于是在家人的监督下,开始了我的一千块钱电话之旅
从第一个电话开始,我越打越心凉,,十个电话中有三个有意向借给我钱,我很有把握借钱给我的朋友没有借给我钱,这其中还包括我曾经借钱给的朋友都会拒绝借给我吃一两顿饭的钱,让我的心是抓凉抓凉的,我不服气,我觉得平日里我这个人说话不咋的,给朋友办事还是真心实意的,于是开始向外围的朋友打10个电话,结果20个电话中,只有5个人愿意借给我钱,我终于彻底服气了家中人的话,原来现实中的我还是活在理想中的我,却没有发现世界在随着时间的流逝在一点一点的变化,在应对外部环境的时候,自己却在迷失自我......
- 10、 《向孩子学习》读后感:欣赏孩子的优点,向孩子学习
《向孩子学习》读后感:欣赏孩子的优点,向孩子学习
我们经常抱怨学生不可爱的时候,其实不妨静下心来读读孙晓云的《向孩子学习》,本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成,每个小故事,都给我留下了深刻的印象,每个故事中的小主人公,都让我惊叹,让我看到了孩子的另外一面,而这一面,正是我在生活中忽视的,也正是我在教学活动中尚未体会到的。
《向孩子学习》一书中,有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做:蛋筒冰淇淋。全文叙述了这样一个小故事:在一个炎热的星期六下午,一位父亲决定去镇上买雪茄,一上车子,就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了,并异口同声地宣布:我们也要去。到了镇上,父亲下了车,并告诉女儿,待在车里别走开,临走前女儿请求道:买一个蛋筒冰淇淋,好吗?爸爸?,那位父亲没加思考地脱口而出:我没有钱。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候,几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净,父亲打开包装着的雪茄,抽出一支,想点燃它,打了好几下,没打着,这时,小女儿细小却无比伤感且直率的质问;爸爸,你怎么有钱给自己买雪茄?就没有钱给我们买冰淇淋?这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答,后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。
那位父亲郑重的说道:是我搞错了。我实在是有钱买冰淇淋。要什么味的?当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时,他吐掉了雪茄,因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。自那以后,那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。在这个小故事里面,孩子一句无心的话,让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼,受到了一次心灵的震撼。孩子这句无心的话,充分体现了孩子纯真的一面。完全没有恶意,完全没有想到会有什么后果,但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课,也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。
欣赏孩子的优点是向孩子学习的主要条件。在充满失败语言的家庭或学校,是不可能向孩子学习的。与此相反,优秀的父母与教师总是善于发现孩子的长处,而及时、热情地欣赏孩子的优点,则是最有效的教子之方。欣赏导致成功,训斥导致失败。你能行!如果你能经常用这句话鼓励孩子,那么相信他一定行,我们不可忽视每个孩子的潜能。向孩子学习应该成为一个教育的新理念,孩子成长的时代背景发生了很大的变化,他们在这个背景里面所产生的许多未知的能量对于教育而言也是陌生的,一个有时代意识的教师或者任何的成人应该务实的去向孩子学习,而不是仅仅停留在口头上。教
-
2022-04-10
-
2022-12-14
-
2019-10-17
-
2019-10-09
-
2019-09-28
-
2021-05-02
-
2019-10-19
-
2019-10-19
-
2019-10-11
-
2019-10-24
-
2019-10-11
-
2019-10-09
-
2019-10-19
-
2019-10-19
-
2019-09-22
-
2019-10-11
-
2019-09-22
-
2019-11-02
-
2019-11-02
-
2019-09-28
-
2019-10-09
-
2019-10-09
-
2019-10-19
-
2019-09-20
-
2019-09-20
-
2019-09-25
-
2019-10-19
-
2019-10-29
-
2021-07-06
-
2019-11-03
-
2023-02-19
-
2023-02-06
-
2019-09-20
-
2019-09-25
-
2019-09-28
-
2019-09-22
-
2019-09-23
-
2019-09-23
-
2019-09-23
-
2019-10-19