一谈到作文，广大学生们肯定很熟悉。通过写作文也能一定培养我们的文学素养。其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。这样可以写好作文，你知道吗？我们的小编特意搜集并整理了寒假读后感作文800字(精选4篇)，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

寒假读后感作文【篇1】

“21世纪的教师面临的挑战是什么，那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。”佐藤学教授说道。这让我想起了书中介绍的一个教学场景：

这是以一边缘化儿童为中心展开的数学课堂教学。小林老师要在一节课中通过一道例题理解“比例”的四种不同的解法，刚开始教学开展得很顺利，突然学困生健治说，他不懂，完全不理解之前讨论的解法。小林老师就请了一位同学解释，但他还是不懂。如果我在课堂上碰到这样的学生，这时我肯定会说：“下课后，老师再单独和你解释。”这样做，就是不想影响上课节奏。可是，小林老师没有这样处理，因为他知道这会使健治后面的课堂学习效率为0，他又请了好几位同学解释，直至他明白为止。本应3分钟完成的教学环节，却为了一个孩子而花了整整20分钟。有必要吗?这让我产生了疑问。

但再往下阅读，这让我一下子豁然开朗。同学们在一遍又一遍地帮助健治理解时，其实更多的人不仅巩固了知识，而且越说越详细，不断地把知识分解内化。还能增进同学之间相互帮助的学习气氛。更重要的是，身为教师，在课堂上传递了这样一种思想：不懂就问，而且无论何时提出疑问，老师和同学就愿意帮助你。

读了此书，才发现自己原本对“关注每位学生，提高高效课堂”的理解还只停留在非常狭隘的层面上，和佐藤学教授所提出的观点相比，我们做得远远不够!有时候我们在课堂上，尤其在公开课时，比较倾向于接受那些“好的回答”，或者说“符合老师要求的回答”。其实不然。教师应公平对待每位学生，虽然他们的学习基础和经验背景大相径庭，但是他们都能通过自己的努力和同伴合作，超越原有的学习经验获得属于自己的成功。即便他的答案不完美，甚至只是只言片语，但他们的观点同样精彩，教师不应刻意扼杀他们想要发言的机会。

寒假读后感作文【篇2】

一本好书，成就一段人生，不仅是书，一篇短短的文章，同样拥有这样的魅力。最近，我阅读了《做别人的尾灯》这篇文章，令我感受颇深。

这篇文章讲述的是大企业家李生那时工作的一家公司进了一套家具，标价二十万，可很久都无人问津。终于有一个客户相出十八万买下，而李生却怕上司责骂而

人这一生总会要接触到写作文，或早或晚。通过写作可以培养自身的知识整合能力。好的作文，必须是情感与文字相适应的。你现在正试图了解作文的撰写嘛？考虑到你的需求，栏目小编特意整理了“寒假读后感作文”，欢迎大家参考阅读。

寒假读后感作文 篇1

每个人都会有童年，有的童年是快乐的，有的童年是悲伤的，有的童年是困苦的，但是又有谁的童年向高尔基一样呢，他的童年是那么的悲惨。

高尔基是前苏联著名的无产阶级作家，他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，他当过装卸工，面包房工人。他的作品有着现实主义和浪漫主义这两种风格。高尔基的一生经历了从无产阶级革命运动蓬勃兴起到社会主义建设的整个历史时代，通过他的创作，无产阶级的革命斗争在世界文学史上第一次得到深动，深刻，正确的反映。从这个意义上说，高尔基在世界文学史上的地位是任何其他作家不能比的。

《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部。《童年》讲述的是阿廖沙3—10岁这一时期的童年生活。小说从阿廖沙随母亲去投奔外祖父写起，到liuxue86外祖父叫阿廖沙去“人间”历练结束，讲述了高尔基幼年丧父，母亲改嫁，他跟随外婆及脾气暴躁，日渐破落的小染坊祖外公生活的童年时光。

这本书通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教，丧葬等民族风俗。高尔基的这个作品有助于让读者了解沙皇俄国那个时代的社会风貌，了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。

自从读了这本书之后，我感觉到了自己现在所处时代的和谐，所处环境的优美，所处家庭的幸福，使我懂得了我要珍惜现在的一切，等到以后失去后悔就来不及了。但是无论现在的条件怎么样，我们都应该通过自己的努力去生活，去学习，使得自己在社会上有立足之地，拥有一个辉煌的明天，不需要去苦苦哀求别人，从而去看别人的脸色，去受别人的折磨。

同学们，赶快去阅读这本书，去吸收本书中的精华吧!我相信你们会获得更多的感想，从而对人生产生感悟。

寒假读后感作文 篇2

寒假——大概没有一个同学不期盼吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的节日。寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。

寒假是一个紧张的假期。在寒假里出国留学网同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。

今天，老师提出了“用‘心’去体验”这个观点。 储老师转过身来说：“观察是指通过看、听、闻、尝、摸等来获得感性认识，体验则要用‘心’才能得到的理性知识。观察得到的认识一般是肤浅的，而体验得到的知识则是深刻的。体验可以是直接的生活体验，但的是间接的体验。”比如，我们可以通过阅读、看有字的书和“无字的书”来获得各种体验。所以我们必须多读书看报或深入生活。当我们积累了丰富的生活体验后，就自然有了作文素材。 储老师接着介绍了许多古诗词，引导我们去领略作者的心情和诗词中人物的情感。老师说，用“心”去体验，就是要学会欣赏这些古诗词并能在自己心中能引起共鸣。老师还介绍了当今许多著名演员，他们为了演好电影中的角色，则要深入生活，去体验角色的生活。 最后，储老师言归正传，说：“文章要写得有真情实感、有深度，就要在抒情上下功夫。情感从哪里来，也就是从体验中来。当我们体会了一种情感，积蓄了这份激情，就会在写作中自然地迸发出来。苏联作家奥斯托洛夫斯基能写好《钢铁是怎样练成的》、国际影星巩琍能演好《秋菊打官司》，都是他们在创作中，溶入了自己感情体验后获得了成功。” 听了这堂作文课后，我懂得了热爱生活、参与生活和体验生活意义。要真正写好作文，名堂可真不少啊！ 无锡塘南中心小学三（2）班王全晶 2003年2月11日星期二

作文是激发学生个人思考提升创造力和想象力的途径之一，作文是一种展示情感世界的舞台。写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，您是不是不太清楚作文的写作要点呢？这份“寒假活动作文”是我潜心制作而成的希望您喜欢，请收藏好，以便下次再读！

寒假活动作文【篇1】

快乐的寒假过去了，在这个假期里，我们每个同学不但完成了寒假作业，而且都过得丰富多彩。为了展示大家的学习成果，我们四年级举办了“我行我秀”快乐活动日之寒假活动作业展示的活动，对学生的优秀、快乐的寒假作业和活动作品进行了展示。

2月14日下午活动拉开了序幕，我们根据选的主课、副课来进行走班。英语学科作业展示教室里大屏幕上的画面吸引了我们，原来是结合阅读文章的原版视频，老师让我们进行视听竞赛；语文学科班级进行了作文展示比赛，让学生人人参与，全面互动，在互动中让学生交换获得的学习信息，充分体现了学校所倡导的知识分享的过程；走进数学学科展示教室，同学们正认真地聆听数学老师和伙伴们的解题思路，大家都希望自己能掌握数学游戏简单玩法，提高自己的观察能力和推理能力。副课有体育、音乐、科常、美术。瞧！体育教室里的同学正在跳绳，花样的、集体跳绳……各种各样；音乐教室里的同学正在吹奏口琴，真好听啊！美术教室里有各种各样的小灯笼；科常教室里的同学正在介绍自己的感受。

这次创新的“我行我秀”快乐活动日寒假活动作业展示的活动，注重实践和体验，让寒假作业更具有针对性、趣味性。这不仅给我们带来一个非常有意义的寒假，而且寒假作业展示活动则为我们搭建了展示风采的舞台，激发了我们学习的积极性。大家纷纷说道：这样的作业展示好，老师学生直接接触我们的作业，在比较中每个人心理都非常明白，什么样的作业是优秀的，哪班作业字体规范最整洁，哪班作业正确率高。在“快乐活动日”开展的日子里，学校将给学生创造更多的发挥空间，让“快乐活动日”成为每一个孩子的节日，让每一个孩子在活动中体验实践的快乐。

寒假活动作文【篇2】

转眼间，期末考试就要临近结束了，而美妙的寒假生活就要来临了，想想都让人激动呢。我曾与同学讨论过，我的寒假生活是在被窝里面睡回笼觉，是在外出活动的时候幻想着帮助有困难的人，还让别人夸一顿;是在沙发上面找一个舒服的位置坐下来吃着想用压岁钱买来的零食，边吃边玩手机看电视享受着。

可事实并没有那么好，我寒假第一天就被姐姐拉去跑步，一跑就是两三个小

今天，天气晴好。我继续在家看《储氏作文教学法》vcd光盘。储老师讲的题目是：“做人要直，做文要曲”。我刚看到这个题目时，觉得“做人要直”，我想大概是要做一个正直的人，可“做文要曲”，我就不理解了。于是，我就带着疑问，认认真真地听储老师讲课。 一开始，储老师讲解了“做人要直”的涵义。他说，要做好文章，就要做一个好人。所写的文章思想要健康、立意要高远、主题要升华；只有把人做好，才能写好文章。接着，他列举了历史上许许多多流芳百世的名诗佳句，并将作者的为人与品德一一作了介绍，比如岳飞、鲁迅、闻一多、毛泽东等等，他们有的是精忠报国的爱国者；有的是解放前与反动派作斗争的仁人志士；有的是老一辈无产阶级革命家。正因为他们有崇高的思想境界，才写出了众多的脍炙人口、感人肺腑的好文章来。我听了以后，深受感动。 然后，储老师又讲解了“做文要曲”的意思。他说：文章要把过程和情节写得细腻曲折，才能扣人心弦。他同样也举了许多古今中外的名著，比如莎士比亚的戏剧、“鲁滨逊漂流记”、“阿q正传”和电视剧“活着”，储老师用了很多时间讲了其中的不少细节和情节的变化，这样写才能使文章精彩纷呈，引人入胜。 我学了这一堂课后，原先的疑问顿时有了答案，同时也真正懂得了“做人要直，做文要曲”的道理：做人要高尚，作文要细致，真是文品如人品啊！ 无锡塘南中心小学三（2）班王全晶 2003年2月5日星期三

放寒假了，我把成绩册带回了家，妈妈说，我的作文成绩不好。过了几天，妈妈就给我买了一套名为《储氏作文教学法》vcd光盘。我一看，这套光盘一共有十三张呢，心想：我可以在家里学习写作文了。 元月三十日这天，我看了第一张光盘，认识了一位名叫储晋的老师，他被人们称为“中国作文教育改革第一人”。看起来他已有四五十岁了，中等个子，体形微微发胖，圆圆的脸，鼻梁上架着一副眼镜，显得和蔼可亲。 储老师讲的第一堂课是：“功夫在诗外，不怕写作文，你能讲出来，就能写出来。”我认认真真地坐在电视机前听他讲课，懂得了写好作文就要平时注意从观察、阅读、体验和思维中积累素材；知道了要写好作文必须做到“三真”，即写出真人、真事和真情；学会了用发散性思维方法来处理好“有用和无用”的关系……。 一个多小时很快就这样过去了，储老师的讲课生动有趣、循序渐进、通俗易懂，他讲得真棒啊！光这一张光盘就让我学到了很多作文知识，那么其余的十几张光盘上也肯定有许多作诀呀！我要将这些光盘上的知识统统都掌握了，将来就一定能写出好的作文来。我暗暗地下定决心：一定要坚持不懈地把这套光盘在假期里全部看完，每天学写一篇作文或写一篇心得体会，努力提高自己的作文水平，争取在四年级的时候能代表班级去参加作文比赛。 无锡塘南中心小学三（2）班王全晶 2003年1月30日星期四

不知不觉，快乐的寒假就要结束了，我的作文vcd也已看到最后一张光盘了，题目是：《五写功夫在，应试道上行。》 听到这题目，我想这是老师教的最后作诀了吧。储老师说，在“小升初测试”中常常给予一些短文，然后要求学生依据这些短文材料，再根据命题进行缩写、续写、改写、扩写或仿写，这就是所谓的“五写”。而这些写作方法我都还没有尝试过，爸爸说，要到高一年级才学呢。 我想，那就让我听听吧，终归是有好处的。在这一集里，储老师特别强调了改写这种写作方法。他说，要掌握好将古文诗词或新闻稿等改写成散文或记叙文，平时要多做这样的练习。储老师还当场引导学生将刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》这首古诗进行了改写，其中插入了丰富的想象，将原来诗中没有的如人物的表情、动作、语言、神态和行为都加了进去，但没有改变原诗的主题思想，成了一篇完整的记叙文。储老师接着还讲了许多改写的例子，只是原文都是高年级课本上的，我没有学到过，因此有些听不懂了，只是听听而已。 经过一个寒假，我把一套作文光盘全看完了。我觉得储老师真是一位教作文的能手。他既让我学到了很多作文知识，又让我欣赏到许多好文章，真是一举两得啊！ 无锡塘南中心小学三（2）班王全晶 2003年2月14日星期五

今天，储老师的课讲授了《文章的章法》。 他说：“文章的章法就是文章的写法。”作者在写作时要做到：“胸中蓝图在，笔下章法明。”蓝图就是对文章的构思。一般可以设计二种写作蓝图。 第一种是“中间内容分层写”的蓝图，它要求写一层是一层，不回头。朱自清的散文“荷塘月色”是典型。这篇文章是这样写的：首先，作者交代了自己在夜晚因胸中烦闷外出散步，想看看荷塘夜景，然后走出屋外，月光下小径悠静宜人，接着到了荷塘边，作者浓彩重笔，用拟人、比喻、排比、夸张和引用等写作手法，写了荷塘写月光，层层深入，边写景边写自己的感悟，这时情景交融，情节也进入了高潮……。 第二种是“中间内容分点写”的蓝图，它要求围绕着文章主题，从各个角度和视点来写。储老师举了古文《将相和》的写作方法，它是由三个可以独立的故事即“完璧归赵”、“浥池之会”和“负荆请罪”组成的，共同说明了将相和的重要性。这样的写法在不少小说中都能看到，比如《西游记》，也是通过一篇篇独立的小故事，讲述了唐僧和悟空师徒等人为了到西天取得真经，路途上与妖魔鬼怪作斗争的故事。 这堂作文课，我还有不少内容没有听懂，因为储老师讲的一些范文都是高年级课本上的，我还没有读到。我盼望着自己快快长大，能多学点知识，也许不久我也能成为小作家呢！ 无锡塘南中心小学三（2）班王全晶 2003年2月14日星期五

根据您的建议我们为您编写了一篇题为《关于寒假的作文》的文章，供大家借鉴和使用，希望大家分享。优秀的文章披荆斩棘逐步走向理解和升华，好的作文往往承载着好的思想。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉。

关于寒假的作文(篇1)

到了寒假，我一直期盼能有一个好场地供我打，可惜小区的篮球场被拆了。1月19日晚上，我们去了南大街玩电玩，正好用那儿的投篮机练练手。

一进入电玩室，我急匆匆地兑换了游戏币，就跑向了投篮机，上面写着：投中一球得5分……不一会儿，只听机器“嘟嘟嘟”响了三声，挡球的板降了下去，球滚了下来，游戏开始了！

我刚开始有些不适应，因为这距离太近。后来，我的手感渐渐恢复了，不到半分钟便拿下30分。“好球！”“空心！”一旁的弟弟不禁喝彩。很快第一关结束，我超出了过关要求，拿到50分，真有一种弹无虚发的感觉，因为只有一投落空。

到了第二关，我越投越猛，全中！现在分数250分，正好过关。

第三关只有半分钟时间，我有些慌张，前三投仅一中。我想办法让自己冷静了下来，定定心心地瞄准、投。果然有效，一连拿下15分，还剩10秒了！我决定来一个远点的投射，便向后退了两步，左手扶球，右手腕轻轻一拨，脚尖一踮，球旋转着飞了出去。“进了！”

我最后共拿到275分，55投52中，命中率约为95%，真有一种弹无虚发的感觉啊！

关于寒假的作文(篇2)

整整紧张忙碌了一个学期，盼望已久的寒假终于到了。此刻，我们小朋友可以把一切的苦恼、忧愁等不开心的事全都抛到脑后去，让欢乐伴随我们整个假期!

寒假，一个令我们向往、期盼的假日，一个令我们快乐的假日。一个能让我们轻松的假日，一个让我们能丰富生活的假日。

平时很忙碌，难得有个休息的时间，但我可不能过太没有规律的生活啊——晚上十一、二点钟才睡觉，早上太阳老高才起床，那样不但对身体没有好处，而且第二天也没有精神了，过完假期不变成“熊猫”才怪呢。所以，假期一定要注意有规律地休息，可要为自己的身体着想啊!早起身体好啊!一日之计在于晨应该好好把握。早起跑步和用来看书是最好不过的了，《钢铁是怎样炼成的》这本书正是我寒假要看的名著，书是知识的宝库、智慧的翅膀、人类进步的阶梯，在晨薇刚露的时候，呼吸些新鲜空气，看着名著真是人生一大美事。

寒假虽然是让我轻松的时间，可我千万不能守在电脑前大玩特玩。现在有很多同学在玩什么“梦幻西游”、“跑跑卡丁车”、“qq

作文是我们探索人生真谛的工具也是我们实现人生价值的核心素质，写作能够在孤独的时刻帮助我们找到自我认同并加强内心的信仰。一篇好的作文起码字数先需要达到要求。读后感大全的编辑在这里为您搜罗并整理了“寒假来了作文”的相关资料敬请查看，欢迎您阅读本网页的内容！

寒假来了作文【篇1】

这个寒假，我的生活过得美好而又有意义。美好是因

为我过的充实、快乐;有意义是因为我能够坚持每天踢踢毽子、跳跳绳，来尽早地提高自己的体育成绩。

看到这儿，大家可能会问，是什么原因让你能坚持下来呢?一是因为我笨手笨脚的，确实需要多练习;二是因为一向上进要强的我不愿在体育方面落在别人后面。所以，一放了假，我和妈妈就天天早起

约上弟弟到楼下一起踢毽子。

每天清晨，我们或是玩毽子，或是各练各的，每个人的姿势都不同。在我们三个人当中，弟弟踢得最棒!每次都是拿起毽子，点一点，轻轻地望天空中一抛，毽子马上要落地时，他忽然把脚抬起来，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟着毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他却一点都不知道，我大喊一声：“在后面!”他立刻转过身，眼看毽子马上就要落地了，他却接住了，之后，又开始灵活地踢了起来。“太棒了!”看他踢的真么好，我真有点嫉妒了，迫不及待的跑过去问他：“有秘诀吗?”他笑着说:“no。踢这东西，有这么几点，你只要掌握了，就会比我踢得更好。那就是：看准，踢准，腿脚灵活，眼睛盯住毽子。这样就可以了! ”接下去的几天里，我照着弟弟说的要领加紧练习，不灰心，不气馁。终于有一天超过了自己的最高记录!数日的努力迎来了进步!我太兴奋了!

这个假期，我在体育方面有了非常大的进步，我高兴!我快乐!同时我更感谢我的那个小老师——毽子踢得巨棒的弟弟。

寒假来了作文【篇2】

夜市热爱繁华，灯红酒绿。时不时炸开的鞭炮与绚丽的烟花又增添了许多喜庆的气氛。快过年了，到处都差不多是这样。

在步行街上乞讨的人忽地就多了，夹杂在行人中。乞讨也是一种工作么？看着他们碗中那稀落而零丁的钱，我想，即将乞讨者说尽甜言，道完蜜语，也当不了我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”

天是晴朗极了，闲得实在是无事可做的我在大街上溜达。不是为了打望，也不是为了买什么东西。漫无目标也游走，在寒假期间，我大多时候是如此的。

平日里很少听得到鸟叫声了。清晨时能听到。在新年的清晨，它们比第一缕阳光更先到来。

上坟山是我们这边的习俗，大多集中