写作根本上也算是一种有效的沟通手段，长期训练写作有助于思维能力的提高，写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。如何在作文中全面地描述自己的学习呢？推荐你看看以下的寒假高中随笔作文优选15篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

人们都觉得冬天是寒冷的代名词，不仅仅是因为我们要顶着零下的温度出门。更是因为我们无论穿多少御寒，手脚仍然是冰凉无比。然而却有很多人爱冬天，因为冬天来了，也就意味着寒假近了，春节近了。对于爱玩的孩子来说，冬天是四季的精灵。那颗爱玩的心并不怕冷，怕的是没有学降落的冬天，不能玩雪的寒假。

与此同时，雪带给我们的还有无尽的欢乐憧憬以及希望。更带给了人们一个洁白的世界!雪后，依然是那么美丽，依然让我们拥有那么多的乐趣。寒假最令我欢乐的便是它存在于飘雪的冬天。

昨天，刚下了一场雪。今天，我便出来欣赏这雪后美景了!

走在道路上，我欣赏着两旁的树木。微风吹过，树枝一颤颤的，仿佛向我们点头问好。呼——一阵刺骨的寒风吹来，瑟瑟发抖的树把玉屑儿似的雪花抖落下来。那雪花，映着清晨的阳光，闪出亮晶晶的色彩。那圆形的花坛里，搬来已经叶枯的种种花木，开满了朵朵白花。雪松上挂满了白绒绒的雪球;高大的白杨树上挂上了晶莹剔透的银条;而落光了叶子的柳树上正在簌簌地往下落雪。

我低头看着那宽阔的道路，那笔直的道路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看得真叫人不忍心把脚踩上去。走在那铺着白地毯的道路上，心情是那么的舒畅，脚下踏着银毯般软绵绵的白雪，抬头仰望，湛蓝的天空飘着几朵棉花似的白云，它们自由自在地畅游在漫无边际的天空中.成群结队的小鸟，从不同的方向来回穿梭.放开它们的歌喉，唱着动听的歌儿，似乎在赞美这雪后的景色。

“咯咯咯~”我听到了一阵悦耳的笑声。从楼上，几个小孩子欢笑着奔出家门，草坪上一下子沸腾起来。男孩子个个生龙活虎，他们最感兴趣的是打雪仗。草坪上“杀气振声”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，炸开一阵阵白色的烟雾。女孩子则在一旁堆起雪人，寄托着孩子们的希望，那可爱又憨态可掬的雪人在孩子们手中诞生了：大眼睛，红鼻梁、笑呵呵的嘴巴、洁白的身子，让人看了忍俊不禁。

走着走着，我来到一片草地上。这里，全变成银装素裹。广阔的草坪上，像是铺上了一个其大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想躺在上面睡一觉啊……“咦?小草呢?”原来，雪姑娘给小草盖了一层雪

常言道：“观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。”在校园里，我们阅读过许多书，我们经常会在读完一本书后写下一篇相关的作文，用来记录下我们在阅读时的一些新的想法与感悟，有没有更好的办法让自己的读后感有一定的深度呢？以下是小编收集整理的“有关高中寒假读后感1000字(模板12篇)”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

我回忆起上小学一年级的那段时光，真是令人难忘。那时的我还是个懂事不多的孩子，我在班上学习成绩可棒了!当时老师决定在同学中间选一批少先队员，这时班上的同学跃跃欲试，都想争取第一批加入少先队，我也不例外。

为了这第一批的少先队员，我每天都在努力着。每一次作业我都精益求精;每一堂课我都认真听讲、积极举手发言;每一次考试我都尽最大努力考得最好。终于，我成了第一批入选的少先队员。为了获得这一荣誉，我经历了许许多多，有一件事令我久久难以往怀。

一天我们班上来了一位年轻的男老师，他姓何。听说他是来教我们英语的，我一听惊呆了，因为我最害怕学英语，生怕学不好，何况还是一位男老师。所以每次上何老师的课我都会紧张无比，甚至连呼吸都急促些。一天何老师郑重其事地告诉大家，要进行单元测验了，同学们听到这个消息，心都提到了嗓子眼，我也害怕极了，赶忙抓紧时间复习。这一天来到了，老师像往常一样，抱着一叠试卷走进了教室，教室里鸦雀无声，同学们吓得声都不敢出，因为这次考试的好坏直接影响到评选少先队员的结果。我虽然害怕但是沉着应战，终于认真完成了答卷。

没过几天，卷子发下来了，当同学把一张九十八分的试卷搁在我的手上时，我的心里比吃了蜂蜜还要甜，因为我考得很不错啊。我就要戴上鲜艳的红领巾啦!

没过多久，我和许许多多的好伙伴们一起戴上了我们最渴望的红领巾，它那红彤彤的颜色映衬着我的脸庞，我感到无比的骄傲和自豪。

闲来无事，再次品读老舍先生的《骆驼祥子》。

一个追梦人的身影在我眼前飞奔，拉着他刚租来的车，脸上洋溢着幸福，这是祥子。他是个刚由乡间上来的新手，用行话说：他刚出道。但他的跑法无疑是最好看的，他腿长步大，跑起来没有响声，步步都有伸缩，车把不动，使座儿觉得安全、舒适。这是祥子的骄傲，更是他梦想的本钱。祥子有他的主意，他要攒钱，他要买车！他不喝酒，不抽烟，不赌钱，更没有不良嗜好，他有着一等车夫的能力，却为了买车，过着最贫苦的生活。他每天一角一分地攒着，三年，整整

书读百遍，其义自见。读过作者的作品后，我被其中的情节所打动了。写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文，应以写“体会”为主。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？下面，读后感大全编辑为大家整理的“高中寒假读后感”，仅供参考，我们来看看吧！

今年掀起了一股《新西游记》风，新版《西游记》在各大卫视播放，对之的评价也各不相同。

从初中起就看过无数遍《西游记》，虽然电视版的日益增多，但仍然感觉原著才有那种经典、曲折的韵味。于是，今年寒假趁着这股《西游记》风我又重读了一遍吴承恩的《西游记》。

降妖除魔，经历九九八十一难，师徒四人为取得真经一路经历坎坷，遭受苦难，但他们坚持不懈。从中我悟出：任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，最后一定会取得胜利，取得真经。

《西游记》里有倔强正直、机智勇敢的孙悟空，好吃懒做却又忠于师傅、幽默滑稽的猪八戒，任劳任怨的沙僧和单纯善良、仁爱正直的唐僧。

从这些栩栩如生的人物中，我们了解到坚持不懈的成功，我们体会到克服困难的胜利，我们坚信邪不胜正的真理。

有人说，既然孙悟空有神通广大的能力，为什么不直接送唐僧去西天？的确，没有妖魔鬼怪的路途是顺利的，没有风霜雨露的打击是幸运的，没有经受人间冷暖的感觉是单纯的。

但如果一切都那么平稳顺利，那么真经又有什么用？唐僧想普渡众生，那至高无上的佛理又有什么佛力？

没有妖魔鬼怪的路途是无意义的，他们师徒四人不会经历重重考验，不会知道世间的善恶美丑，不会了解成功是怎样辛苦得来的。

没有妖魔鬼怪的路途是不精彩的，当他们一路上经历很多苦难的同时，也沿途到过很多地方，领略过很多奇山异水，沿途的风景是美丽的，是与众不同的。

没有妖魔鬼怪的路途是不真实的。在九九八十一难中，悟空的机智勇敢保护了师傅；八戒的幽默给艰难的路途增添了很多快乐；沙僧的忠心不怕吃苦；唐僧的仁爱善良使师徒四人的情分加深。俗话说，患难见真情。每次唐僧有难时，三个徒弟尽心尽力救助师傅。师徒四人不离不弃的情谊是坚固而真挚的，他们既是师徒又是朋友。

读《西游记》，我每次的感触都不相同，可能是里面有太多经典了吧？我最喜欢的人物就是孙悟空，他是一只机灵、正义、胆大、忠义、勇敢的猴子。我也属猴，品读经典，我也要做机智、勇敢、不惧困难、勇往直前的“猴子”。

永远经典的《西游记》，《西游记》的经典永远。

在这个寒假，我已经把四大名著给看完了，虽然我不是仔仔细细的看完的，而是选择自己喜欢的一章或千篇一律的看了一下。在四大名著中我比较偏爱的就是《西游记》，可能是因为我比较小孩子喜欢鬼怪之类的。

《西游记》，又名《西游释厄传》，是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。

《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》亦不例外。《西游记》的文体实际上是一种佛经体，其构思、体裁、情节、表现方法均来自佛经故事，佛经故事大量使用幻想、夸张的构思方式；使用神变、分身、幻化（化人、化物、化境）、魔法、异变（地动、地裂、大火等）、离魂、梦游、入冥（地狱）、升天、游历它界（龙宫、大海等）等等情节，更多用比喻修辞方法。

对这些形象的刻画，即使是信手拈来，也无不具有很强的现实意义。《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特色的 《西游记》艺术宫殿。《西游记》在艺术上的最大成就，是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。 孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着人性，神性和猴性三重特点。大英雄的不凡气度，对师父师弟有情有义，也有爱听恭维话的缺点，机智勇敢又诙谐好闹，是为人性，毛脸雷公嘴，山大王则是猴性，而七十二变，一个跟头十万八千里，则是神性。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。大闹天宫的桀骜不驯，与西天取经相比似乎改变许多，其实悟空的个性仍然没有变，比如在骗取妖怪的二件宝物，让玉帝派人装天，威胁道：“若不从，即上灵霄宝殿动起刀兵。”在得知妖怪是观世音菩萨所派，咒她“活该一世无夫”，对如来佛祖更是以“妖精的外甥称呼”，孙悟空，这么一个不“听话”，不为强势屈服的硬汉子，跃然纸上。

《西游记》提出“皇帝轮流作，明

高中生寒假读书笔记《中国近代史》

徐先生的《中国近代史》本人今天终于看完了大陆的版本，相比较于繁体版本显然是删节了不少，已经有朋友指出了，本人就不多说了。但是在这里我想说的是，如果真正对于历史本身而非盲目追求某种模糊的意识形态感兴趣的话，这个简化字版本的近代史仍然是非常值得一看的书。

首先，这本书突破一般的观念，将历史的维度放大到了400年，成了一本400年的近代史。在这其中有助于我们建设一个大历史观，看到无论是合作还是冲突，平衡还是失衡的更全方位的因素。而这一点，向来是本人认为中国大陆一般人的历史观最缺乏的东西。我们总是在意识形态的影响下将历史事件的原因简单得归结于经济因素或者其它。这种思维的直接反动就是现在对于相反意识形态的盲目崇拜，认为西方式的模式移植到中国就可以完成所有的社会变革。

而这本书恰恰是在这一点上，给我们刻画了从鸦片战争之前中国整体社会的社会意识和整体文化的状态。冲突的根源与其说是最终的鸦片贸易当然我们不能否认这一因素的重要，不如说整个近代史的冲突就来自于两种文化模式和意识的冲突，而两种文化的踫撞和互动中，又影响了历史本身的发展。事实上，我们从这本书中得到最大的观点就是社会与历史的交互式的前进。

其次，从这本历史书中我们可以跳出单纯的认为近代中国的历史就是刺激反应的模式。我记得在接受基础教育的时候，历史教材就给我们这样的印象，鸦片战争以及二次鸦片战争导致了所谓开眼看世界，以及在器物层面的模仿;中法战争与甲午战争导致政治体制的反思与改革;而巴黎和会则导致了整体思想的反思。这种递推的模式固然有其可取之处，但显然忽视了中国社会本身的主体性的问题。

本书所刻画的近代中国的历程则是一种反思式的推进，可以这样说中国从原先的模式中脱离出来，试图进入完全外来的模式，但是发现这本身并非从其主体出发，从而进入下一个反思的过程，重新认识自身的主体性。最后一个阶段的主体性认识可以说就是摆脱苏俄模式的共产政权，其领袖毛泽东最终取得胜利，完成中国近代重要的民族解放的任务。第三，也可以说这是一个猜想。整本中国近代史刻画了近代中国本身的一条主线，就是求得民族本身的解放，是从整个国际体系的压迫之下摆脱，恢复自己的主动性。这一恢复最终结束在建设有中国特色的社会主义这一命题之下。但是另一部分的解放，即个人的解放，显然没有过多的提及，甚至是在繁体版本。或许这应当是下一个历史阶段现代中国的

今年春节我回天津外婆家过年。年初三，家里人带我去大港区新建的商场买东西，步行街道上张灯结彩，人们三五成群的在逛街，都在高兴的指指点点说着什么，时不时还能听到远近的鞭炮噼哩叭啦的响起，真是把节日的气氛装点的喜气洋洋。

来到了商场，那里东西实在太多了，有鲜艳时髦的服装，有各种各样的水果零食，真叫人大开眼界，大饱眼福。站在小吃柜台，我望着那些美味的食物，口中生津啊，妈妈看到我的一副馋嘴样子，说道：“看你最近表现不错，就让你买你最喜欢的东西尝尝吧。”妈妈话音刚落，我就兴高采烈的尖叫起来，开始了我的“大扫荡”。我买了很多爱吃的彩色糖果还有甜滋滋的果汁。要知道这些东西，平时家里对我是限购的。过年真开心啊！

等我们来到服装区的时候，我和舅舅突发奇想来了场刺激的捉迷藏游戏，游戏规则是寻找的人必须在5分钟之内找到躲藏对方。我当藏猫猫的人，舅舅则当找的人。只见裁判妈妈一声令下，比赛开始啦！趁舅舅闭着眼睛数123…，我一个箭步朝想到的地方跑去，舅舅尽管平时手疾眼快，但是这一次，他跑遍了整个楼层都未找到我。直到大家以为我跑丢了，都开始焦急寻找我的时候，我才乖乖的自己站了出来。实际上，他们万万没有想到，我模仿了一个儿童模特站在儿童服装区里，还做了个欢迎的手势呢。粗心的舅舅从我身旁跑过时，竟然没有发现我，当时我心里那个紧张啊，心里暗自庆幸。

愉快的购物游结束了，我们一家往回赶时，已经是华灯初上，马路两边的装饰灯已经点亮了，真是美轮美奂。尽管天气很冷，刮着凛冽的寒风，但我的心里却暖意融融，幸福感十足。

今年过年去外婆家过年，见到了很多很久没见到的亲戚，很高兴，更高兴的是收到了好多好多红包呀，哈哈。外婆家在山里，景色特别美，虽然是冬天，依然有春天的味道。

我和哥哥出去玩，看见大街上张灯节彩，人山人海，有如汹涌澎湃的大海。焕然一新的大街小巷、绚丽多彩的霓虹灯、造型典雅的建筑物更加平添了一份的现代化的气息。

小区里，家家户户都贴上了春联，门缝里传来了扑鼻的香味；门开了，家里亮堂堂的，换上新衣的小朋友们出来了，手里都拿着各种各样的鞭炮。只见他们远远的点着了鞭炮，噼里啪啦的声音顿时在院子里响个不停，小朋友们别提多高兴！看到这样的景色，我感觉到了春节的味道，也使我想起了一个传说——一个关于“年”的传说。

寒假电影读后感（一）

《荒野求生》观后感

今天，我看了一部纪录片叫《荒野求生》，他们用干木头钻木取火，在大海边用冲到岸上来的塑料做船。

晚上，他们找到了一个岩石洞，在里面铺上枝叶，就开始睡觉了。嘶嘶嘶，一条眼镜蛇钻了过来，把他们吵醒了，不过他们一点也不恐惧，而是慢慢地走到旁边，捡起一块很尖的岩石，对准蛇，砸了过去，蛇被击中了头部，死了。我一吓，没想到他们一点也不怕，还把蛇给杀死了。

早晨，他们用很尖很尖的石头、木棒和藤条，做出了一支矛。他们走着走着，看到了一只野鸡，用矛戳进了他的肚子，之后，再用木棒钻木棒的方法，生了一堆火，吃起了烤鸡肉。终于他们找到了出口，但是，下面有河，上面又没有桥，他们就用刀慢慢地砍了一棵树，当做独木桥，不幸的是，木桥很不稳，转了个圆儿，他们就掉进水里了。终于，他爬了上来，走出了荒地。

我聚精会神的看到这，他掉进河里，仿佛我也掉进了河里，每次都很紧张。看完后，我也真想体验一下野外生活，钻木取火、制作小工具等。

这部纪录片就像诗句山重水复疑无路，柳暗花明又一村。告诉我们，面对困难，只要有希望，勇敢的面对困难，就会绝处逢生。

《蓝精灵》观后感

今天下午，我约好和朋友一起去看一部动画电影，名叫《蓝精灵》寻找神秘村。

电影的主人公是蓝妹妹，她是巫师格格巫用泥做成的，到了蓝精灵村，是蓝爸爸把他从邪恶带到了善良，村子里就只有她一个女生，有一次，她和伙伴们在一起玩的时候在一座石头搭成的墙的面前落下了，她看见一个蓝精灵，可是那个蓝精灵一看见她就跑，跑过了城墙，当她的伙伴们找到她，她对伙伴们说：我看见一个蓝精灵，她看见我就跑，她跑走之后，只留下了一个帽子。这个帽子是蓝妹妹坚信在他们的村庄之外还有另外一个蓝精灵村庄。

当他们发现格格巫的阴谋时，蓝妹妹和聪聪、健健，还有笨笨组成的四人小组，背着蓝爸爸，踏上了一段探访和守护神秘村的冒险之旅。他们经历的各种危险，克服了重重困难，也见识到了大开眼界的奇妙世界，比如说：萤火虫灯泡，火蜻蜓，还有在黑暗里发光的快快兔。最后终于找到了他们。可是和他们在一起不久，格格巫又来了，他拿出了自己制作的药水，是可以让人冻住的。所有人都被冻住了，除了蓝妹妹，他们被抓住了，最后多亏蓝妹妹想出了一个办法，他们才战胜了格格巫，成功的脱险了。可是蓝妹妹又变成了原来的样子，最后大家通过友谊，蓝妹妹又变成了蓝精灵。大家开心极了，拉着手唱起歌来。

蓝妹妹

寒假《童年》读后感（一）

今年寒假，我读了《童年》这本书。

《童年》是高尔基所着，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为自传体三步曲。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。

故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。

和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。

最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。

高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样，认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗。

寒假《童年》读后感（二）

《童年》是高尔基自传体三部曲之一，全书以阿廖沙为第一人称进行描写。这本书也是高尔基的一部自传，《童年》讲述了一个儿时活生生的高尔基。

阿廖沙是文中的主要人物，小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年尽力的苦难，它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)3岁到11岁时期的童年生活。

第一章开头就先写了以儿童的眼光，对三个人物的外貌，动作，神态

小学寒假读后感（一）

《苹果树上的外婆》读后感

最近我读了一本书，书名叫《苹果树上的外婆》。

这本书中的主人公安迪从小就没有外婆和奶奶。他一直想有一个外婆和奶奶。然而有一天，安迪就在苹果树上发现了他的外婆。

外婆带安迪去套野马，去游乐场玩，去海上冒险等等。

外婆特别好玩，尤其是她的打扮。裙边下面总是露出白色的衬裤花边。外婆还有一辆特别神奇的小汽车。她的汽车能睡觉，能听音乐，能喝饮料，还能吃点心。

没过多久，又搬来了一位老奶奶。安迪帮助老奶奶干活，种花，老奶奶帮安迪缝袜子，做李子蛋糕。他们之间成了无话不说的好朋友。

安迪以前没有外婆和奶奶，可是现在有了。他有一个能陪他去那么多地方的外婆，也有一个爱他的奶奶。安迪真幸福。我要向安迪学习，做一个乐于助人的好孩子。

小学寒假读后感（二）

《皮皮鲁》读后感

读了《皮皮鲁传》这本书，我被深深吸引住了。

皮皮鲁今年12岁是个性格顽皮，爱搞恶作剧的人。但皮皮鲁其本性善良，富有同情心。另外，皮皮鲁的双胞胎叫鲁西西，她很听话，但胆子很小，为此，皮皮鲁经常笑话她。

我很喜欢皮皮鲁，他不太听话，他有勇敢、大无畏的心。每到危急时刻，他挺身而出，出手相助，保护同伴：在他误入三眼国时，三眼国国王叫他安上势利眼，皮皮鲁不干，国王把他送进了监狱，最后，皮皮鲁救出大家，还把自己饿瘦了。帮助大家一起逃了出去。那种男子汉的气概，令人敬重之感油然而生。

《皮皮鲁传》里人物形象饱满，故事新奇有趣，想像力丰富，同时让人爱不释手。你们肯定也喜欢这书吧！

小学寒假读后感（三）

《少年维特的烦恼》读后感

看完《少年维特的烦恼》，纠缠住我的一个问题是：维特为什么非要自杀不可？他正年轻，正是生命之花开的正艳的时候，他为什么选择死亡？我能理解他所经历的一切，可是生命是有韧性的，当你经历任何灾难和不幸之后，都有一股莫名的内在动力要让你活下去，这就是生命的韧性。所以，人活着就不要轻易选择死亡，我们都得为自己负责。

有人曾说只有当人内在的纯然性、完满性遭致破坏、裂变，以至再没有其他有效的方法使之恢复、整合时，自杀的发生才有可能。维特的过去确实交织着纷扰和诡诈，痛苦和寒栗，还有理想的破灭及现实的无情，这在他的心理留下了阴影，我们也为他的不幸而难过。可是我仍然觉得这些都不能为他选择自杀这种弱者的做法辩护。一个人生活在这个世界上，就应该有抗压能力，有面对现实的勇气。人性本善

寒假读后感大全

（篇一）《卧薪尝胆》读后感

寒假里妈妈给我买了一本书——《中国历史故事》，我一看就爱不释手了，里面有很多的历史故事，今天我看了《卧薪尝胆》这个故事。

《卧薪尝胆》这个故事讲的春秋时期，长江下游有两个国家一个是吴国，一个是越国，他们为了使自己的国家强大起来，都一直想要征服对方。所以他们经常交手开战。可是会稽一战越国打了败仗，越王勾践万般无奈只好派人向吴王夫差求和，吴王的大臣们纷纷要求杀掉勾践，灭掉吴国，以免日后后悔莫及，现在必须铲除后患。可是得胜的吴王非常骄傲，于是就答应越王勾践夫妇一起来做奴仆。勾践夫妇来到了吴国，穿上了粗布衣，住进石头房，给吴王养马驾车被他们欺负，受尽走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！