在寒假中的有一天，因为爸爸妈妈都有事情。所以我跟着姐姐来到了她兼职的地方。大西洋商城的一家拓展店里写作业。

到了那边，我在姐姐的催促下，掏出作业写了起来。因为姐姐出去完作业就可以到对面的搭积木，或者他这边的拓展玩。于是我快马加鞭，不过一会儿就写完了，今天要写的全部作业，因为中午了，所以姐姐先带我和其他店员一起吃饭，吃完饭后我休息到了一点钟，便开始疯玩起来。

我先是玩了姐姐管理的拓展，第一层，我因为走的太快了，到最后一个竟然一不小心掉了下去，要不是有一条保护绳，不然我早就摔个屁股开花。到了第二层，也是我认为最难的一层，前面几个都没有问题，他的就是最后一个，最后一个十分耗体力，而且需要手脚并用才可以通过，到了楼梯上，你还可以感到我手十分的酸痛，到了第三层就没什么好怕的啦，除了高度有点吓人之外就没什么啦，有人会问怎么下去呢，很多人会以为是走原路回去，当然事实并不是这样子的，是从第三层的一个平台上滑下去的，我第一次玩的时候还是姐姐把我从上面推下来的呢，我建议有恐高症的人不要玩，因为第三层就有商场二楼的一半高了。

之后我又去玩了大题目，时间过得真快啊，又到了晚上10点，拜拜大西洋。

今年寒假，我买了一本书，名叫《大师笔端的天使》，它是由叶圣陶和丰子恺老先生写的故事组成的。我一直对他们的文章很感兴趣。

我读完了整本书，喜欢书中的每一个小故事，但对叶圣陶老先生写的《古代英雄石像》尤其喜欢。它写的是：为了纪念古代的一位英雄，人们请雕刻家雕刻一个石像。于是雕刻家去山里采了块石头，用刀子一下一下的刻，终于刻好了。大家把石像立在市中心的广场中央，谁从石像底下过，都要向他鞠躬。天长日久，石像看到那么多的人为他鞠躬，禁不住骄傲了，觉得自己很了不起。他开始对脚下的大大小小的每一块石头炫耀他的荣耀。而石块们根本不听他的，石像就开始瞧不起石块们了。终于有一天，石块们生气了，他们准备把石像扔下去，但石像千求百求不要扔他。石块们心软了，相信石像会悔改的。可是石像的骄傲就像冬天的小草一样，春天照样发芽生根。第二天，石像又开始向石块们炫耀、争斗。半夜里，石像倒了下去，摔成了一堆跟别的石头没有两样的大大小小的石块。

文章中的石像骄傲自大，瞧不起以前和他在一起的石块们，其实他也不想想没有小石块们的支持，怎么会有广场中央高高在上的他呢？俗话说的好：谦虚使人进步，骄傲使人落后。所以我们不要做石像，也不要学石像。我们只有认认真真的走好脚下的每一步，我们才会走得更远。

相信每个人童年时都有过不同的记忆，而一大部分人的记忆都是快乐的、美好的，似乎一想起这些小时候的趣事，就会不经意的微笑，心里也充满了温暖。童年，似乎成了美好的代名词。每个人小时候都有玩伴，也相信大家都有自己的故事。

这本书发生在是一个女孩与其他同伴发生在一个街上的故事，讲的是他们监视新来的邻居，做了很多惊险刺激的事情，看了都让人热血沸腾，后来发现惊人的内幕。整本书只要看了一眼，就可以被带进去，内容生动刺激，在他们之间，我体会到了真正的友情是什么样的。在他们之间，我有体会到了什么就勇敢。在他们身上，我真的体会到了很多事情。整本书，不知为何，带给别人的都是一股温暖和的气息。

看到这本书，我又想起了我以前我以前经常在小区里随便乱走，经常胡思乱想自己能有一个惊险刺激的经历，因为身边几乎没有几个经常能出去玩又有空的人，但是有一个我的好朋友也喜欢冒险，所以每次就我们两出去玩。有一次，不知怎的，突然想起来，自己还可以去找秘密基地，兴奋地马上起身就走去找那个朋友谈论，但是事实证明和我们两的考虑，秘密基地并不是想象中分那么好找，要自己的分析地理位置，最好挑人少的地方。还要看那个地方蚊子多不多，总之就是舒适度必须合格。还要看有没有看过这个地方，对于那时候的我们其实挺麻烦的，但是我们依然乐此不倦。后来，我两已经成为了找秘密基地的专业人士。

现在回忆这些，心里不禁开始温暖起来，嘴角不经意的勾起来，看这本书的时候，我也有这种感觉。童年，那样的友情，那样刺激，那样惊险，那样依然乐此不倦，那样天真，那样小小的邪恶，有时候想起我们以前的一些找秘密基地的糗事或读到这本书的一些搞笑的地方，就忍不住大笑。

是啊，童年，对于那时候的我来说，也是对于现在的我来说，是最美好的呢！

走过那么多路，看过那么多书，看过那么多电影，一定有很多感慨和见解，写成读后感观后感。为您提供“《思黛拉街的趣事》读后感”作为参考，希望这篇读后感能帮助您找到更好的灵感。

《思黛拉街的趣事》读后感

相信每个人童年时都有过不同的记忆，而一大部分人的记忆都是快乐的、美好的，似乎一想起这些小时候的趣事，就会不经意的微笑，心里也充满了温暖。童年，似乎成了美好的代名词。每个人小时候都有玩伴，也相信大家都有自己的故事。

这本书发生在是一个女孩与其他同伴发生在一个街上的故事，讲的是他们监视新来的邻居，做了很多惊险刺激的事情，看了都让人热血沸腾，后来发现惊人的内幕。整本书只要看了一眼，就可以被带进去，内容生动刺激，在他们之间，我体会到了真正的友情是什么样的。在他们之间，我有体会到了什么就勇敢。在他们身上，我真的体会到了很多事情。整本书，不知为何，带给别人的都是一股温暖和的气息。

看到这本书，我又想起了我以前……我以前经常在小区里随便乱走，经常胡思乱想自己能有一个惊险刺激的经历，因为身边几乎没有几个经常能出去玩又有空的人，但是有一个我的好朋友也喜欢冒险，所以每次就我们两出去玩。有一次，不知怎的，突然想起来，自己还可以去找秘密基地，兴奋地马上起身就走去找那个朋友谈论，但是事实证明和我们两的考虑，秘密基地并不是想象中分那么好找，要自己的分析地理位置，最好挑人少的地方。还要看那个地方蚊子多不多，总之就是舒适度——必须合格。还要看有没有看过这个地方，对于那时候的我们其实挺麻烦的，但是我们依然乐此不倦。后来，我两已经成为了找秘密基地的专业人士。

现在回忆这些，心里不禁开始温暖起来，嘴角不经意的勾起来，看这本书的时候，我也有这种感觉。童年，那样的友情，那样刺激，那样惊险，那样依然乐此不倦，那样天真，那样小小的“邪恶”，有时候想起我们以前的一些找秘密基地的糗事或读到这本书的一些搞笑的地方，就忍不住大笑。

是啊，童年，对于那时候的我来说，也是对于现在的我来说，是最美好的呢!

【寒假读后感】《法律与道德》读后感

洪诗琦

《法律与道德》是美国法学家罗斯科·庞德从历史、分析和哲学三个角度来阐述法律科学领域争论不休的问题之一—法律与道德的关系的著作。

法律与道德究竟有着怎样的关系呢？普遍的观点认为，法律与道德之间有着紧密的联系: 第一，法律与道德在内容上存在交叉重合的部分。我们都知道诚实信用既是大家公认的道德要求，也是白纸黑字的法律要求。第二，法律与道德可以相互促进。每个国家在立法时都会以道德的基本价值取向为导向，这点在书中阐述的非常明确：“法律必须和社会认同的伦理道德价值相吻合或基本一致，才能得到有效承认并进而化为社会生活中的规则，否则必然受到道德力量的抵制和威胁而使其‘变成一个毫无意义的外壳”。

但是，法律与道德之间却又存在着区别:第一，道德本质上是一种社会意识形态，属于社会上层建筑的一部分，它与法律作为两个不同的社会规范体系，共同为经济基础服务。第二，法律与道德的作用方式不同。法律是以国家强制力为后盾，通过他律的方式来发挥作用的，而道德则是借助社会舆论、内心确信、传统习俗等自律的方式发挥作用的。这也是两者最显著的区别。第三，法律与道德的规范范围不同。法律规范人的外在行为，而道德规范人的内心活动。第四，法律是确定的、可预测的，是明确而专业的，而道德却是相对模糊的。

庞德通过分析法律发展的历史进程，认为:作为社会重要调控手段的法律与道德，在法律发展进程中经历了一个相互混杂不分——逐步分离——部分融合的过程，其代表正是中国传统法律、西方近代法律和现代的社会回应型法律。而从哲学层面而言，法律与道德有着密不可分的关系，法律是道德的一部分，是社会最低限度的道德准则。而就分析法学的角度而言，法律和道德有着各自管辖的领域，法律以理性为基础，必须是确定且可预测的，但是在实践中无法将二者绝然分离对立起来，而将二者完全等同起来也是错的。针对法律与道德之间的这种情况，他提出:要在实践中寻求二者之间的平衡点，而最基本的准则就是个人权利的行使以不妨碍他人的自由为限。而且在立法和司法中，法律与道德一直无法截然分离开来，法律规则中包含着许许多多道德规范。

由此，我不由想到:中国的教育历来就有强调德育的传统，学之道乃“修身、齐家、治国、平天下”，注重个人品德修养和道德教化。受此影响，中国千年的社会治理均以儒家思想为思想核心，重视统治者个人品格在国家治理中的作用。即便是在中

钓鱼趣事作文（一）

星期六爸爸说要带我去钓鱼，我可高兴坏了。

这天吃过午饭，我们就出发了。来到鱼塘里一看，钓鱼的人还真多呀！

我和爸爸急忙选了一个鱼多的好位置，架好鱼杆，把鱼饵穿在鱼钩上，然后静静地坐在岸上注视着浮标的动静，等待一条大鱼上钩。

大约十分钟过去了，浮标不仅纹丝不动，鱼好象都跑开了。我等的不耐烦了，对爸爸说：爸爸，这鱼都没了，你还钓什么呀？换个位置吧。爸爸听了，说：钓鱼要有耐心，你急什么呀？还早呢，再等会儿。我只好在旁边走来走去。

突然，爸爸喊了声：看，动了。我忙转过头一看，果然浮标正微微摆动呢！爸爸一拉鱼杆，自以为钓到了鱼，显得很得意，说：我说钓鱼要有耐心吧，这不钓到了鱼吗？我一看鱼钩，就笑痛了肚子，爸爸莫名其妙地说：干吗笑呀？神经病！然后他准备拿鱼，结果一看也惊讶不已，钩上什么也没有，鱼大概早就逃跑了。

我又给装上鱼饵，这次，我聚精会神地看着浮标。好一会儿，浮标又动了，我急忙说：爸爸，快！快点，上钩了！爸爸听了马上拉起鱼杆，还一边说：哎呀，还好大一条嘛，挺沉呀！等拉上来一看，哈哈，这回我笑得气都喘不过来了。你知道是什么吗？原来是一个垃圾袋。

这难道不是一件有趣的事吗？

钓鱼趣事作文（二）

今天下午天气特别的好，晴空万里，我们一家到华阳的金谷桃园去钓鱼。

在鱼塘边，我学着爸爸的样子选了一个位置，先往水中撒上一些鱼食做窝子，把鱼儿吸引过来。然后把鱼食捏成小圆球儿，固定在鱼钩上，再把鱼线轻轻向水面一抛，浮漂就稳当地立在水中了。

我手持鱼杆，屏住呼吸，双眼直勾勾地盯着浮漂，生怕漏过一丝一毫的动静，我静静地坐着，时间一分一秒地过去了，仍没有一条小鱼上钩。我感到午后的阳光照在脸上火辣辣的，蚊子也在手臂叮了几个包，我的耐心一点点消退，心里开始打退堂鼓，钓不上鱼了收线吧。可心中响起另一个声音，你就这样甘心半途而废，空手而返吗？不行！这是万万不能的。我下定决心，心想，今天钓不上鱼儿非好汉。

我换了个位置，稳了稳身体继续再来，刚过几分钟，浮漂左右摇摆了几下，又不动了，一定是鱼在试探我，于是我也稳住不动，这条鱼可能认为没有危险了，放开胆子，用力一咬，好，只见浮漂突然向下一沉，上钓了！我欣喜若狂，用力向上一提，呵！一条大鱼在鱼钓上挣扎，鱼鳞在阳光下闪闪发光，我知道，对这种大鱼不能硬拼，我放开线，让它在一定范围里游，等它筋疲力尽时，我连忙收线，啧啧，这条鱼足有半斤多哩！

寒假趣事 今年的寒假，我回了老家---陕西。在老家经历了许许多多的趣事，其中最有趣的是一连串有关老家的小狗小灰的趣事。 你有没有听说过看门的狗会怕放炮的。没错，我老家的小灰就是这么一只极怕放炮的小狗。看它那小小的身体、水汪汪的眼睛以及圆圆的脑袋，就知道这不是一只看门狗，而是一只庞物狗，很像吉娃娃。 一天早上，爸爸突发奇想，想要放一下炮。爸爸把炮拿出来，小灰不知是啥玩艺，很好奇地蹦来跳去的，很兴奋。待爸爸准备就绪点火着燃后，不到瞬间，隆的一声巨响！就在这一刹时间，一个黑影咻的一声就窜到了后院的门口里。经我们一细看，原来是小灰，只见它缩成一团，还拼命地想穿过门槛下方的那道小缝隙。唉！真是胆小如鼠。为了缓和它的不安，我们就打开后院的大门和它到后山去玩耍。我们很幸运，一上山就看见两只山鸡在一草丛中觅食，我们家的小灰见状飞奔而去，以闪电不及掩耳之势把一只山鸡给逮住了。那只山鸡可真漂亮，羽毛五彩斑斓，尾巴有点像孔雀。哈哈！先前胆小如鼠的小灰这回英勇无比，让我们后山之旅满载而归！ 吃过晚饭后，我们一家三口到河边去散步，小灰当然是紧紧跟随着我们。一出家门途经邻居家门口时，邻居家门口栓着的那只小狗见了我们汪汪地叫了起来。而我们家的小灰则不慌不忙地走到那只小狗的面前撒了泡尿。我见了很奇怪就问爸爸是什么回事。爸爸笑着说：“这是小灰在示威吧”！我听了心想，哇！小灰真牛！在别人地盘上撒野！ 边走边玩，我们到了河边。小灰高兴地一下跑到我们前面，一下蹦到我们后面。就在它东蹿西奔时，从前方拐弯处来一个肩扛着锄头的农民，小灰本来是又要蹿到前面去的，一见那农民竟转头就往后方跑，我们有点纳闷，细看，原来是小灰怕那锄头，怕那农民打它。我们喊了很多下都不行，直到那农民走过远了，它才拐从旁边的田地里上来。唉！小灰也小灰，刚才才向别人示威现在又胆小如鼠了，变化也太快了吧！ 这一次的老家之行，趣味无穷，这当中自然少不了小灰带给我们的快乐，它让我们整个寒假既快乐又有趣！

有趣的寒假 作者 黄蓉兰 阅读次数:333 2015/5/5 16:33 寒假是一段欢乐的时间,在这里,我去到了我的家乡——湖南。在哪里,我发生了很多有趣的事情,其中,有一件事最让我感到开心!现在,就让我来说一说吧! 清晨,我给一阵阵欢笑声吵醒了,我奇怪的伸出脑袋看窗外。 哇!好美丽的雪呀!我兴奋的叫道。然后,我快速的洗漱完毕之后,

亢洁 上午，老师来到教室，说今天我我们来一场有趣的扳手腕比赛活动。老师的话音刚落，我们都高兴地跳了起来 ，同学们都跃跃欲试，准备在这场比赛中大显身手。 首先，老师给我们讲游戏规则，说：“两人一组。”话还没落地，同学们有的说：“咱俩一组吧，咱俩一组吧。”有的同学已经在击掌了，老师叫我们停下，接着说：“你们左手对左手，右手对右手，双方只能用手腕的力量，身子不能倾斜，不能用左手拉桌子或其他物体一方手背挨到桌子即为输，三局二胜。谁先把对方扳倒谁就赢了。” 比赛开始了，同学们个个都在准备着。我走到一张空桌子旁，做着热身运动，为比赛做准备。轮到我挑战了， 我的对手神气十足地走到桌子旁，自认为冠军非他莫属。我们坐在椅子上，用手紧紧地握住对方的另一只手，我充满敌意地看了对方一眼，他也狠狠地瞪了眼。 “三、二、一！开始！”老师一声令下，我们便掰了起来。只见他满脸通红，好像把所有的力气都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力气掰，也掰不倒他。时间一分一秒地流逝着，我和他就这样对峙着，过了一会儿，我一声怒吼，使劲向左一掰，把对方掰倒了。他像一头斗败了的公鸡，耷拉着脑袋，就这样，我顺利地进入第二局。 到了第二局，我的对手是个胖对手，心里真是有点紧张。我做好准备 ，老师一声开始，我使出全力，两个人持续了一阵。“停” 。我又扳过了对手。 时间就像一尾滑溜溜的鱼儿，你还没发觉，便消失的无影无踪。很快比赛结束了。比赛总会有输有赢，我参与，我快乐！ 虽然我没有得第一，让我明白了一个道理：只要有机会，绝不能放弃。

寒假作业读后感范文1

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。

在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。

最后，我希望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬那样活着

寒假作业读后感范文2

今天，我怀着激动的心情看完了《小兵张嘎》这本书。故事发生在抗日战争年代，张嘎与奶奶相依为命，但在一次日本鬼子的扫荡中，张嘎的奶奶不幸被害。嘎子为了替奶奶报仇想加入八路军，共产党看嘎子年龄太小没有同意，但是嘎子从不灰心，在他的努力下终于当上了八路。嘎子小小年纪便有了入八路打鬼子的志愿。他的勇气、聪明才智，还有吃苦耐劳的毅力让我感动，感动他对友情的生死与共;感动他与奶奶的深厚感情;感动他们为了抗日将生死置之度外的精神!

阅读此书，仿佛置身于那战火纷飞的激情年代，仿佛听到了英雄们在战争中那铿锵有力的步履，仿佛看到了战士用鲜血和生命抗击日寇的动人场面，深切地感受到中国人民的爱国热忱和崇高的民族精神。那如火如荼的战争岁月，那可敬可爱的英雄

寒假《童年》读后感（一）

今年寒假，我读了《童年》这本书。

《童年》是高尔基所着，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为自传体三步曲。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。

故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。

和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。

最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。

高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样，认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗。

寒假《童年》读后感（二）

《童年》是高尔基自传体三部曲之一，全书以阿廖沙为第一人称进行描写。这本书也是高尔基的一部自传，《童年》讲述了一个儿时活生生的高尔基。

阿廖沙是文中的主要人物，小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年尽力的苦难，它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)3岁到11岁时期的童年生活。

第一章开头就先写了以儿童的眼光，对三个人物的外貌，动作，神态