突出文章特点作文热门。
写作是学生展示自己文学鉴赏能力和感性表达技能的方式，也是我们对现实和未来的思考和探索。一篇出色的作文最忌讳的就是主题不明确。今天栏目小编为大家带来的是一篇与“突出文章特点作文”相关的文章，希望本文所述能够给您提供帮助！
突出文章特点作文 篇1
我们班有很多“大王”，其中之一就是“废话大王”左同学。他的话非常多，多得每天要用箩筐装。
我记得有几次上课，他尽在说些无用的话。比如说“老师我想上测所”，或者“老师，我后面的人在玩橡皮”。当然，有时候他是积极回答问题才说话，但他有一个很大的缺点，那就是不喜欢举手回答问题。
下课了，他去上厕所时，总要说一堆的废话，比如：“谁最后谁是猪。”“哎呀，真臭啊！”“谁这么缺德，乱拉屎尿。”回到教室，他也是不停地问：“谁跟我玩？”“下节课是什么？”还有，每次上体育课，他总要说：“老师，能打篮球吗？”或者问其他体育项目。最可耻的是，他遇到一点小事就告老师。经常把同学之间的嬉笑逗乐的事当成打架去告老师。我最讨厌他这种无事生非的“传话筒”。
同学们，请不要做他这种人，要做一让人喜欢的人。
突出文章特点作文 篇2
作者李鑫晨
我爸爸一米七的个子，瘦瘦的模样，和高大勇猛的足球运动员比起来，可谓相差甚远。可他却是个十足的“足球迷”，对足球可以说是到了痴迷的程度，真算是爱“球”如命。
有一次，爸爸在踢足球时不慎摔倒，到医院检查后发现是韧带断裂。医生告诉他有两种治疗方案：一是保守治疗，养个几个月就好了，受的苦少一点，但以后太剧烈的运动就做不了了；二是手术治疗，截取自己身上其他地方的肌腱替换断裂的韧带，要开刀，比较痛苦，但恢复的好的话，踢球应该没问题。
听完医生的话，爸爸毫不犹豫地选择了动手术。我和妈妈都很不理解，做手术，打麻药，还要开刀，多痛苦啊。可爸爸却对我们说：“足球是我的爱好和梦想，只要能踢球，苦一点，痛一点算什么。”做完手术后，哪怕刀口再痛爸爸也一声不吭，为了自己心爱的足球宁可忍受皮肉之痛，我真是佩服。
爸爸经常跟我说，要做一个男子汉，说到做到。可在足球这件事上，爸爸却总是出尔反尔。他很爱看球赛，只要是有中国队的比赛，他肯定一场都不会落下守在电视机旁。有一次中国队输掉了比赛，爸爸很失望，气呼呼地说：“我再也不看中国队的比赛了。”但是当下一场中国队比赛开始时，他还是兴致勃勃地打开电视看了起来，我问他：“你不是不看了吗？”他呵呵地笑着，面带自信地说：“万一这次赢了呢？”唉，为了足球，爸爸说话都不算数了。
爸爸换了工作后越来越忙了。但不管工作有多忙，只有一有空，他总是会抽出时间来去踢足球。前几天，妈妈带我去看爸爸踢足球。蔚蓝的天空下，绿茵茵的球场上，我看到爸爸一改平时严肃的样子，快乐得像个小孩子一样，在场上奔跑着，仿佛所有烦恼都抛到了九霄云外。我都被感染了，真心希望爸爸能永远拥有这份快乐。
这就是我的“足球迷”爸爸。偷偷告诉你，他现在又去踢球了。
突出文章特点作文 篇3
唉！小区广场上又响起了那熟悉的音乐，真是太吵了，堪比狮吼功，广场方圆百里都能听见，这些大妈甚至跳到凌晨也没停下的意思，我感到大脑都快爆了。
我们小区的大妈真牛。晚上七点多，我们正在广场玩的时候，一支队伍浩浩荡荡挺进广场，占据了我们玩的空间，只剩下几个椅子让我们坐着。一位伙伴看不下去，大步走向大妈队伍的“首领”——刘阿姨：“刘阿姨，你们也太不讲理了，这是公共场所，又不是你们家，怎么能一下占这么大的地方，我们还怎么玩？”“去去去，你还小，不要管我们，我们想怎样就怎样。”那个小伙伴气得直跺脚，无奈，立马回了家。
这天，我正好在篮球场打球，一下跳起投了个完美三分球，全场为我欢呼，可突然一个声音惊呆了我们：“全出去哈！我们要来跳广场舞了。”一个大哥哥觉得这群大妈太不讲理了！便带人堵在入口，双方立马争吵了起来……。可大妈人多，挤了进来，我们完败。
虽然大妈们这种做法不对，但她们也是为了锻炼身体，她们也有值得称颂的时候，比如曾多次帮助社会做过公益活动。
这群大妈真是让我们欢喜让我们愁。
突出文章特点作文 篇4
“喂！大猴子，别在那乱叫。”“猴子，别露出你的大肚子，别以为你是猴王，还捶胸口。”这是怎么一回事，跟我去看一看班上吧。
在我们班上有个又“疯”又矮的同学，被大家称为猴子，每天挺个大大的肚子，大摇大摆，四处游荡。一次，我不小心撞到他，他便大声“呜呜呜”地叫，腰一弯，肚子一挺，两手拍打着肚子与胸口，那神态与动作，真像个小猴子。他调皮地偷袭了我，我回击了他一下。他灵活地往后一跳：“哈，打不到我，真笨。”我气愤地追去。就这样，我追他溜，我停他秀，几个来回后，我突然猛地向前扑去。“胜利了！”我叫道。便抓着他－顿暴打，最终我“成功”驯服了那只猴子。
没过一会，他趁我远离了自己的课桌，便打起了我书包的主意，一下子抓起我的文具盒跑了，但凭我鸭子王的速度还是慢了许多，怎么也追不上猴速，他那得意劲，气得我直吐血。
猴王是我朋友，调是调皮，但人还是不错滴。
突出文章特点作文 篇5
作者蔡哲铠
“进了！”“我们赢了！”足球场上响起了一片呼声，大家一蹦三尺高，欢叫着，还有的跳起了胜利舞。
今天是与501班足球比赛的日子，由于之前都是平局，所以我们这场势在必得。
开始比赛了。我方发球，我将球发给小俞，让他放心射门，我当后卫。俞嘉楠凭借灵活的走位，像蛇一样躲开了对方球员的阻档。虽然小俞之前没怎么练过，但他的动作姿势简直就像国家队的队员一样。
害怕被抢断而被反打，他只好选择射门。只见他做了一个假动作，把对面守门员骗走，然后一脚射门。但对方守门员也是个惯手，他直接扑到，将球发出。这一发，就给了对方球员“暴脚哥”。他这个绰号是怎么来的呢？因为他脚力大，经常开“暴脚”。这次，为了防止他“暴脚”，后卫余明煊赶紧拦住，将球传给小俞。
这时，上半场剩下的时间不多了。小俞显然有点急了。他直接开脚，但不幸被对方后卫抢到，他们也开始猛攻。我们去拦时也都被他们晃开，无奈只好射门。幸好被我方身经百战的潘睿泽闪电般的速度扑下了球。这时上半场结束，中场休息。
下半场开始了。我方准备采取强攻战术，不管三七二十一，直接上，俞嘉楠趁我们吸引对方三人注意时，他利用迷之走位，晃开对方球员，射门！但还被对方挡开，这时对方发现上当，三人死死盯住小俞。
在最后20秒时，小俞再次用迷魂阵绕开对方防卫，选择开大脚，只见他满头大汗，嘴巴也没有了血色，但仍坚持着。突然，他向我们打了一个手势，然后射门。
“进了！”“我们赢了！”我们班同学大喊着。
没错，我们赢了。大家激动万分，高兴地跑向功臣——“足球小将”小俞……
以上是网小编精心帮大家整理的突出人物特点的400作文精选4篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
突出文章特点作文 篇6
金黄色的麦地，充满古朴的房子，充满回忆的艾叶、寂静的池塘……这个充满欢声笑语的麻油地里发生了许多有趣的事。那里生活着顽皮的桑桑、光头的秃鹤、文静朴素的纸月、舍己救人的秦大奶奶……他们给安静平凡的麻油地带来了不一样的精彩，也给桑桑的脑海里留下了刻骨铭心六年的快乐时光。可是，他却载着那十列火车都盛不下的友情，离开了麻油地这个让他流连忘返的地方。
秃鹤与桑桑从一年级起，到六年级都是同班同学。秃鹤本叫陆鹤，因为他是一位光头，所以，同学们都叫他秃鹤。他以自己的坚强和勇气，不仅赢得了表演赛的冠军，也让同学们更加信任他。
纸月的家中只有一位年老多病的外婆，她的内向和优异的成绩都让人大为震惊，并让顽皮的桑桑改掉了自己的坏习惯。但她却在外婆去世后，突然消失在麻油地。
艾叶在风中舞蹈，那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢？秦大奶奶与她的丈夫用了一生的时间拼命攒钱、买田、盖房、种田，但就在快要大丰收时，她的丈夫去世了，麻油地小学又要在这块金黄的土地上建造教学楼。孤苦伶仃、毫无依靠的秦大奶奶非要住在麻油地小学，而且总是添乱。老师、同学和校长都很讨厌她，但也不能将她赶走。直到她舍命去救一个幼小的孩子，离开了这个世界。我想大家都一定会怀念这位舍己救人的秦大奶奶。
那个满口江南话，笑起来露大牙的细马。他并不是邱二妈的儿子，却在邱二爷死后，为邱二妈顶天。他那朴实的江南话透出了一股对邱二妈无私的爱。
桑桑得了一种几乎无人能治的怪病，他的父亲，也就是校长桑乔，立刻放下了工作带他到处寻医、治病，经过几翻周折后，桑桑终于战胜了病魔。从中我体会到了父亲对孩子无私的爱。
最终，十二岁的桑桑跟着家人离开了那片闪着金光的麻油地，离开了给了他六年快乐生活的麻油地。
读了这本书，我感受到了麻油地小学的快乐生活，给桑桑的童年生活留下了刻古铭心的印象。我们要跟在麻油地生活的人们一样，每天都过着开心、快乐的生活，做一位乐于助人、诚实善良的学生！
突出文章特点作文 篇7
从一年级开始，我就一直跟小郭做同桌。
小郭不胖不瘦，个子不高；白里透红的脸蛋上面是两颗葡萄大小的眼睛；他的嘴唇很薄，很水润；头发浓密得像一片草丛。小郭是个安静的男孩，他不爱说话，课间的时候也不跟同学玩，总是自己在教室里看书。他先天性耳朵发育不完善，即使戴上了助听器，说话也不是很流畅。
我们相处得很融洽，但一次美术课上，我们闹矛盾了。美术前一节课是语文课，我考试考差了，心情十分不好。美术老师要教我们剪纸，提前安排我们带相关物品，但小郭忘带剪刀和胶水了。他特别着急，一边翻着书包，一边嘀咕着：“诶，我记得就，就放这的呀？去，去哪啦？”
“嘀铃铃……”上课铃打响了。美术老师拿着剪刀、胶水和一些彩纸走进了教室。她问道：“有同学没带胶水和剪刀的吗？没带的请站起来。”小郭慢慢地站起来了，眼神里有着忐忑。老师说：“有5个同学没有带呀，下次记得带哟，找同桌借一下哈。”然后就叫他们坐了下来。
课程开始了。老师先剪出了一个小花朵，我也赶忙学着剪，小郭用期待的眼神看着我，问道：“能用一下你的，剪刀吗？”我不耐烦地回答说：“等一下等一下，我正在剪呢，你没看到吗？”小郭低下头，搓了搓手掌，问道：“那能，借一下你的胶水吗？”我抬起头，皱着眉头对他说：“你好烦哪，你就不能借其他人的吗？”
小郭不知所措，垂着脑袋，好像眼泪都要流出来了。他只好又转身过去问后面的同学，没想到那位同学也不肯借给他，还朝他扮了个鬼脸。小郭想了一会，又一次小声地对我说：“你，你能不能借我一下‘剪胶’呀？”他太着急了，把“剪刀、胶水”放在一起说了。我听到后，扑哧笑出了声，一边笑着一边把剪刀递了过去，后面的同学也大笑了起来。我戏谑地问他：“‘剪胶’是什么呀？”小郭也不禁笑了起来，说道：“其实我也，不知道啦！”
这场矛盾就这样化解了！
从此之后，每当我想要对同学发脾气时，耳边都会响起小郭怯生生的话语，“你能借给我剪胶吗？”心里便会安静下来。从这件事中我明白了，以后要学会宽容，不能心胸狭窄，也不能对人乱发脾气，一定不能再犯这样的错误了！
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写身边有特点的人作文系列
笔者考虑到您的需求，为您准备了这篇实用且实质性的“写身边有特点的人作文”。作文对于我们理解和运用语文知识至关重要，写作可以捕捉日常生活中的点滴闪光。值得注意的是，优秀的作文多数是写实的，而非虚构。那么，请问是否有任何可供参考的作文模板呢？
写身边有特点的人作文 篇1
听到降雨机这个名字，同学们一定觉得很奇怪吧！因为我的弟弟总是爱哭就像一个降雨的机器一样，所以我给他取了个外号降雨机。
他的小脸蛋胖嘟嘟的，摸起来十分光滑。一双乌黑明亮的大眼睛水灵灵的，像一颗黑宝石一样闪闪发光。弟弟爱哭的本领那是无人能及的，他只要嘴巴一张，眼睛一闭，倾盆大雨就要来临。
弟弟很可爱，可是也很调皮。早上，妈妈将手机放在桌子上去倒水喝，他立刻跑过来不声不响地将手机扔进了门外的水池里，还乐得哈哈大笑。要不是爷爷发现及时，妈妈的手机就壮烈牺牲了！我们都用责备的眼神瞪着他，弟弟竟然因为我们对他有点严厉，立刻变成了降雨机，他的大嘴一张，眼睛眯成了一条线，哭声连连不断，没办法，我们只好安慰他。
只要弟弟在我们家谁也别想看电视。早上，我和姐姐正在看电视剧，弟弟下楼了，他指着电视说强、强，意思是要看关头强，可我和姐姐并没有换台。降雨机立即启动了，只见他往地上一坐，嘴巴一张，眼睛一闭，哇的一声大雨倾盆而下，哭声像打雷一样令人心惊肉跳，泪水像瀑布顺流直下！奶奶以为发生了什么事，吓得从厨房跑出来，让我们赶紧给弟弟放《熊出没》，无奈之下我们只好听奶奶的，直到屏幕上出现了光头强弟弟才破涕为笑。
虽然有时候弟弟让我们很伤脑筋，但乖起来可是家里的开心果呢！同学们，你们的弟弟都发生过什么有趣的故事，和大家一起分享吧！
写身边有特点的人作文 篇2
薛道远
指导老师翁文君
一提到看书，我马上就想到了我们班的一位同学，他爱书可真是爱到顶了。
就拿今天的数学课来说，这位同学坐在第一排，可是，他竟然偷偷地把书藏在课桌里，悄悄地看了起来。数学老师发现了，突然拿起书本敲了敲他的桌子，“砰”一声，他手中的书被吓得掉到了地上。他还在发呆，就被老师“邀请”起来了，像赶鸭子一样，赶到了教室最后面自我反省去了。
他不光在上课时爱看书，在下课时也喜欢看书，看到谁那儿有喜欢的书，小脑袋就伸过去了。
如果你不让他看，他就会很生气，用他的大鼻子指着你。我们班有一半以上的人都被他指过，包括我，大家都对付不了他。
他的头异常坚硬，生气时会用头撞你，你的头上肯定会长出一个“大红包”。
他生气时的最后一招是尖叫，卯足劲对着你的耳朵一通乱叫，小脸憋得红红的，直到呼吸不畅才肯罢休，这时你的耳朵准会坚持不住，最后只能乖乖地和他共享一本课外书，哎，真拿他没办法。
这就是我们班的“小书虫”，一个爱书如命的“小书虫”。
写身边有特点的人作文 篇3
我的爸爸已经四十多岁了，高高的，瘦瘦的，小麦色的脸上有一双迷人的小眼睛，你可别小看这双眼睛，他的洞察力超强，阅人无数，高高的鼻梁，还有一张格外大的嘴巴，薄薄的嘴唇，能讲出很多大道理，让人心服口服，若是笑起来，那张嘴像一艘弯弯的小船，爽朗的笑声能给大家带来开心与快乐！
爸爸的工作不在深圳，只有节假日和我过生日才回来，每次生日都会送我礼物，别出心裁的礼物都会给我带来惊喜，所以我和弟弟会盼着这些节日，每想着节日要到了，又能和老爸见面了，那种心情是无比激动的。每逢节假日，爸爸都会带我们去旅行度假，尽量在他陪我们的时间里让我们快快乐乐的。
爸爸的爱好很多：抽烟、喝酒、交朋友等等，爸爸不仅交际很广，而且是个热心肠，因此爸爸在社会上结识了许多好朋友，经常有人请他参加某些聚会，每次出去妈妈都会嘱咐爸爸说：\"出去少喝点酒。\"爸爸说：\"好。\"可喝起酒来就不由自主了，真拿他没办法。
这就是我的活宝爸爸，他总用他那双温暖而有力的大手，带着我走正确人生路，我要感谢我的爸爸，我要对您说：\"爸爸我爱您！\"
写身边有特点的人作文 篇4
妹妹是个爱哭鬼
妹妹的头发特别柔顺，那一双小手肥嘟嘟的，嘴巴小，眼睛大。她的眼睛好像只是用来流眼泪的，你瞧：她又想流眼泪了。
那天晚上，我和妈妈带着她去表姐家里玩。她刚进去就叫道：“哇！好多玩具呀，我要自己一个人玩。”兴奋的她拿起几个小玩具躲到角落里去玩，生怕别人抢了她手上的几个小玩具。
我表姐和我一样，也有个小妹妹。她的妹妹走了过去，不由分说一把抢走了妹妹手上的玩具，开心地去玩了。
可妹妹伤心极了，小小的嘴撅了起来，皱起了眉毛，眼睛越来越小。突然，豆大的泪珠从她的眼睛中滴下来。她终于忍不住了，“哇哇”地哭了起来，妈妈赶紧哄她，但她的眼泪还是不停地流着。流到下巴那，就一滴一滴地滴落下来，像漏水的水龙头滴水一样。
忽然，妹妹停止了哭泣，走到那一盒玩具旁，把那一大盒玩具推走，用她那大大的眼睛盯着妈妈，说：“妈妈，这一盒玩具我能玩吗？”妈妈怕她又哭了，边点头边回答：“可以，可以。”妹妹很高兴，嘴巴像月牙一样，露出她的牙齿，眼睛里闪烁着沾沾自喜的目光。
妹妹呀，我真服了你，这脸变得可真快呀！
写身边有特点的人作文 篇5
我爸爸是个球迷，无论是足球、篮球还是排球比赛，他通通都喜欢看。
每到周末，我一起床就发现爸爸已经把电视机打开了，而观看的内容总是出奇的一致，那就是体育频道！每当我想转台看别的节目时，他总是说：“等一会，再等一会，马上就看完了！”但往往这一等就是一两个小时了，而此时，我想看的节目早已播完了，唉！
爸爸最喜欢的运动项目是篮球，平时他一下班回家，就兴冲冲地换上篮球服，到小区篮球场与他的球友们打球去了。这一打就打到天黑，有时妈妈做好饭了他都还没回家。妈妈好不容易把爸爸叫回家吃饭，可一吃完饭，他又去看NBA、CBA等各种球赛了。
当有一些球类的国际赛事时，如世界杯、篮球锦标赛等，爸爸更是一发不可收拾了。有时，我睡觉睡到半夜醒来时，传来了电视的声音，往客厅一瞄，看见爸爸正聚精会神地盯着电视屏幕，还时不时地发出拍手叫好或者跺脚叹气的声音。唉，真是“江山易改，本性难移”呀！
这就是我那热衷于各种运动节目的球迷爸爸。
写身边有特点的人作文 篇6
我家有一只“母老虎”，她可不是真的老虎，而是我的妈妈。
妈妈有一对浓浓的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，时刻看着我的一举一动。还有一张能发出高分贝的嘴巴。一生起气来脑门上好像有一个“王”字。
生活中，妈妈对我要求很严格。有一次我不小心把碗打碎了，我心里很害怕，我以为妈妈会批评我，没想到妈妈没有批评我，而是心平气和地问我：“你没事吧？下一次要小心一点。”可是没过几天我又不小心把碗打碎了，我心想这一次，妈妈也不会批评我吧。可让我没想到的是妈妈见我又一次把碗打碎了，她瞪大了眼睛，汗毛好像也立了起来，这时的妈妈像一只厉害的老虎。妈妈把我打得哇哇大哭，说：“第一次犯错误，我会原谅你，但是不能犯两次同样的错误。”我低下了头，知道自己错了。
在学习上，妈妈对我要求更严格了。虽然妈妈还要看小弟弟，但她从不放松我的学习。我写作业时，妈妈会坐在我的旁边，要是我一走思，妈妈就会批评我。我要是玩手，妈妈就会把我的手打得很疼。我的进步离不开妈妈的日夜陪伴。
我的虎妈常说：“不经历风雨，怎么见彩虹？”在我小的时候，妈妈就告诉我要做一个勇敢的男子汉。在中班时，我就有了自己的房间，晚上妈妈就要求我一个人在房间里睡觉。二年级一开学，妈妈就要求我一个人去上学。三年级开始，妈妈就要求我一个人去上所有的课外班。
这就是我的虎妈，你们说她厉不厉害？虽然妈妈对我很严格，但我知道她很爱我，我也很爱她。
写身边有特点的人作文 篇7
“热心肠”？这不是说我们班的孙佳文吗？她特别爱帮助人，让我印象深刻的一件事是什么呢？让我来讲一讲吧！
有一次，美术课老师让大家下午带太空泥。可是很多同学都忘记带了，这时，孙佳文手里拿着一大包太空泥，不紧不慢走过来对大家说：“大家别着急，从我的里面拿吧”。大家争先恐后地抢完以后，袋子里的橡皮泥所剩不多了。而且，大多数都是干的了。可是孙佳文看起来很高兴的样子，大概是因为自己帮了自己的同学们而感到开心吧。
还有一次我有一道数学题没听明白，孙佳文就耐心地给我讲。可是我还是没听明白，于是她又连续给我讲了好几遍，直到我听明白为止。
这就是我们班的“热心肠”孙佳文。我们身边还有许许多多像孙佳文这样的“热心肠”我们要向她们学习。
写身边有特点的人作文 篇8
有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我的奶奶迷的是花。
奶奶今年61岁了，身材依然苗条，乌黑的头发里长出几缕白发，一双慈祥的眼睛，虽然额头上有几丝皱纹，但看上去很年轻。她性格开朗，爱说爱笑，笑起来的时候就像一朵花。奶奶可喜欢养花了，家里的阳台上，角落里，庭院里都养满了花，甚至连屋顶上都放着花盆……
她每天早上吃饭后，就是照顾她的那些宝贝，浇花，翻土，修枝，剪枝，绑柱，忙的不亦乐乎。她一边摆弄着，一边嘴里还哼着曲儿，完全沉浸在自己的世界里。
记得有一次我看电视想换台，但是却找不到遥控器，我就在屋里喊：“奶奶，咱家的遥控器呢。”喊了好几声她都没答应，跑出去一看，奶奶正忙着呢，太投入了，根本没听见。没办法，我还是自己去找吧。
奶奶把家里弄得四季花团锦簇。春天的勋章花，夏天的绣球，秋天的菊花，冬天的仙客来，一盆盆形态各异的花，总是能给家里带来喜庆的气氛。这就是我爱花的奶奶。
我问奶奶为什么那么喜欢养花还把花养得那么好。奶奶说。：“花是有灵性的，它们也喜欢好的阳光，肥沃的土地，湿润的土壤，给它们选择适合它们的生存环境，它们也有感应，也有情感。我每天都全身心的投入到精心照顾它们的工作中。和它们聊聊天，给它们唱唱歌，它们感应到后就会长出芬芳迷人的花朵。婀娜的身姿。”当我沉浸在花的海洋里心情特别的放松，愉悦。，
听了奶奶的话，我受到了很大的启发。这就是所谓的，爱一行，通一行。
写身边有特点的人作文 篇9
田俊熙
指导老师朱圆圆
有人喜欢在绿茵场上挥洒汗水，有人喜欢在兵乓球桌前左右开弓，而林子祺是一位名副其实的篮球健将。
记得有一次，篮球比赛时，我们大家心里面都特别特别地紧张。只有那个“篮球健将”，看起来非常淡定，像什么事情都没有发生似的，还摆出一副非常骄傲的姿势。我有些担心：“喂，别太骄傲了呀！”他还是用那种很自信的语气回答我：“没事！你就放心看我表演吧！”听了这句话，我就更加的担忧了。
“呼——”比赛的哨声一阵又一阵地响了起来，比赛开始了！我们班的“篮球健将”大摇大摆地走进了篮球赛场，像只骄傲的“大白鹅”，我却有一种不好的预感。果然，“篮球健将”连续投了好几个球，都没有进。
我急得直跺脚，他却投来一个自信的微笑，似乎在说：“别急，相信我。”这是他第六次准备投篮了，只见他一蹦三尺高，像一条从河里跳出来呼吸新鲜空气的鱼儿，手伸得像长臂猿的手一样长，一下子将球送入了框中。“耶——”同学们的掌声瞬间响了起来。
这场比赛我们赢了，林子祺果真是一个货真价实的“篮球健将”呀！
写身边有特点的人作文 篇10
只要我们仔细的去观察，我们就会发现，我们的身边有特点的人很多呢。现在就让我来介绍一下我的身边一个有特点的人吧。
这个人是我的朋友，我与他认识有好些年了，已经称得上是非常要好的朋友了。我的这位朋友，他身上的特点，那就是很有音乐天赋，因此他不仅弹得一手好钢琴，还玩得一手好吉他。其他的乐器虽然他谈不上熟练，但是也是相当熟悉的。
所以，一般校园里有什么节目演出的，都能够在那些音乐伴奏里瞧到朋友的身影。我的这位朋友还是我内心最为敬重的一个人，因为虽然朋友知道自己很有音乐天赋，很多乐器曲子听上一遍，看一下谱子，基本就能自己弹奏出来了。但是朋友还是很努力，每天一有时间就在努力练习着，并且一练起来，简直就是废寝忘食一般。看得出来，我的这位朋友，他是真心的喜欢音乐。
我的这位朋友，他性格上还有一个特点，那就是开朗。他认识的人很多，人缘特别的好，并且与谁都能谈得来。朋友还是活跃气氛的担当，只要有朋友在的地方，这个地方保准就会充满着欢声笑语。朋友开朗之中还带着一种幽默，这种幽默是谁都会感到轻快一笑的。朋友的这种性格，是到哪都能够吃得开的，也很招人喜欢。
并且朋友的这种开朗，很多时候不仅调节了气氛，也还让彼此间加深了了解。我的朋友还真是一个有特点的人。
我身边有特点的人不仅只有我朋友，也还有很多我身边其他的人，不过相较于我的朋友来说，我觉得我身边其他的人的特点不如朋友这般的耀眼。你们呢？你们身边有哪些身上有特点的人？他们的特点又是什么？
写身边有特点的人作文 篇11
我们班有一位画家，同学们都叫她达·芬奇。
她画画是咱们班最好的。一天，她带来一幅自己画的作品，画布上是漫山遍野的油菜花。天空湛蓝湛蓝，下面是一望无际的黄色，像金色的阳光铺成的地毯，再下面是绿色的，这种搭配真是绝了！老师把它粘在墙上，仿佛飘来阵阵油菜花的香味。她画的画是多么传神啊！
她的画画得好，速度也快。有一次陈思翰和姜凡歌请她画一只大公鸡，她二话不说拿起纸和笔就画，立起的花瓣一般的鸡冠，小而灵巧的头，健壮的身躯配上丰满的羽翼十分威风，再画上一双有力的爪子。不到一分钟就画好了！她又开始上色，只见她拿专业的马克笔在大公鸡身上涂来涂去，不断变化着颜色。不一会，一只活灵活现的大公鸡就出现在了纸上，似乎轻轻一呼唤，它就能从纸上飞下来，像活了一样。再看看陈思翰和姜凡歌，他俩惊讶得下巴都掉到地上了。
她的画不仅在我们班上有名，在学校也是鼎鼎大名。她去学校参加绘画比赛，得了特等奖！我们去请教她时，她总是笑呵呵地说：“只要努力，你们也能画出来。”
你说她是不是该叫达·芬奇呢？
她就是熊逸君。
写身边有特点的人作文 篇12
王熙如
说到热心肠，我立马就想到了前桌的同学，戴欣睿。她就是个热心肠的人，只要看见有困难的同学，她都会主动去帮助。
记得有一次上美术课，我没有带水彩笔。我非常着急，四处借，都没有借到，看着同学们都拿着画笔在埋头画画，我急得快哭了。就在这个时候，戴欣睿转过身来，拿起整盒水彩笔说：“来，我借给你，你快画吧！”我好像抓到了救命稻草，立马接过来，说：“谢谢你，那你用什么笔画呢？”她说：“我有笔画呢，你放心！”说完对我笑了一下就转过头去了。
过了好一会儿，美术老师走过来了，她严肃地看着戴欣睿，说：“你没有带水彩笔吗？”戴欣睿低着头点了一下。美术老师说：“那下课后，写300字的检讨交给我吧！”戴欣睿带着哭腔说：“好的。”这时，我的脸涨红了，心里充满了感激和内疚。
下课后，我问她当时为什么要把水彩笔借给我，她回答道：“你原来也帮助过我很多次，做人要善良，帮助你让我感觉很快乐。”
她的这句回答深深地印在了我的心上，我也要向我这位热心肠的朋友学习，在人家最需要帮助的时候伸出援助之手。
写家乡的特点作文(精选3篇)
读后感大全栏目精选：“家乡作文”，欢迎阅读。
写家乡的特点作文【篇1】
宋军颖
在每个人的生命中，都可能会有挫折。挫折并不可怕，可怕的是你无法战胜挫折，最后有可能会一无所有！挫折有时候也会让人变得坚强！在我的家乡中，就有这种不为挫折而打败的人！他就是最特点的人！
人生中，总会有太多的意外发生，当意外来临的时，其实我们好像只能坦然面对，并没有什么办法！
在我十岁的时候，我就会发现，我家门口前面的大街上，总会有人来回的走。他每天早上走一圈回来回来，中午也走一圈，下午还是走一圈。他每天这么坚持的走，好像没有什么可以把他打败，后来我才发现，他的腿好像有点残疾。而且他已经是老年的状态了。可是，他并没有因为身体残疾而停止锻炼。他每天都在坚持，他的持之以恒，是我从来没有看到过的！因为世界上有太多的人，经历了挫折就放弃了自己得生命！也有的经历了挫折从此萎靡不振！可却很少有会经历挫折还顽强生活！直到现在他依旧不停地锻炼，从来没有放弃过！在我目前所遇到过的人中，并没有遇到这样，可以做到持之以恒的！这个世界从来不缺坚持的人，缺的是可以持之以恒的人！他就是我家乡最有特点的人！
人生之中，有太多的人。有时候，你需要仔细观察才会发现比较让你想不到的人，让你觉得眼前一亮，也就是特别的人！有时候他并不需要多优秀！他在人群中就是最耀眼的！他就是我家乡最有特点的人！我们不一样，其实也一样，可他就是我家乡最有特点的人！
写家乡的特点作文【篇2】
洪贺章
我家在一个小县城，那里人口不多也不少每个人都是抬头不见低头见的，但是总有些人是家喻户晓的，总有些特别的人，比如我的父亲。
我的父亲是一名老木匠，老设计师，基本上我们家跟前的老房子新房子都是我的父亲装饰的，因为我父亲的手艺比别人的好干活也不糊弄，工龄也很长，所以每个人家的房子都会来找他装修，人传人，所以所有人基本上都知道这个地方有一个老木匠，有一个把别人家的房子当成自己家房子装修的人，我的父亲虽然没什么文化就上到初中但是他非常会设计，非常会计算可能是这些年的经验干的活多了经验也就多了，他对自己的手艺非常较真，必须把他干到满意，每个细节都会照顾到每个环节都会考虑很多遍，这个活也不是很轻巧他也不会再转行了，岁数也大了这么多年了我觉得他也干腻了。但是每天干活都会很开心，他也是我家里唯一顶梁柱，他在我心里是最特别的人，也是最有特点的人。
乡亲们也都非常佩服我的父亲，他是一个讲义气、有担当、有毅力的人。每天都会有很多人找他喝酒，他也是每个人的知己乡亲们都把他当自己家人，有啥大事小事都会来跟他说。我的父亲在我们那也是辈分大的，谁见了都会打招呼，别人家办喜事那我父亲是不会缺席的，都让我父亲来迎接客人因为他认识的人多，都会给他面子。
我父亲也是个有爱心的人。谁家里经济不好的，有困难的，他就会少要钱或不要钱给别人装修。他非常可怜那些人，什么事都帮他们，乡亲们都对他有着敬畏的心，他就是我们家乡最有特点的人。
写家乡的特点作文【篇3】
走到窗边，拉开窗帘，只见整个世界都是银白，远处掩映在白雾中的雪山如似一位亭亭玉立的女子，仰望蓝天，近处一棵雪松挺立在雪地上，无视寒风与冰雪的折磨。
我跑到雪地上，看着空中飞舞的'白雪，“”哇!好美!“我情不自禁地说道，我张开手，一片晶莹的雪花落在我的掌心，慢慢地熔化，一股沁人心扉的气息涌向我的心头，我感到心中一阵冰凉，回过神来，才发觉，手上只剩一团水了。雪仍然在下着，好似一位不识的人间烟火的仙女坠入凡尘，她在宁静的冬夜，与寒风作伴，在灿烂的阳光下，她却消失地无影无踪，我望着她，从那斑斑点点的印记中感受到她的忧伤。她的到来是美丽的，她离开却是无声无息的，令人们赞吧不已，也容易被人们遗忘……想到这，我也替她难过。
雪是冬日的象征，在别人的眼中，她稍纵即逝，而在我的眼里，她却是永恒的，她给我带来的欢乐，我永远都不会忘记。
人物特点作文集锦11篇
小编精心制作了一份“人物特点作文”的知识点总结敬请参考，有需要的朋友就来看看吧。文章背后是作者内心情感的深度描绘，写作文可以弥补记忆的不足，将回忆保存下来。写作文时一定要注意不要放一些细节错误。
人物特点作文 篇1
上了四年级以后，老师给我安排了一个新同桌，名叫赵晓康。这个赵晓康啊，个子不高，小小的头，细长的眉毛下有一双小眼睛，看上去，倒是一个诚实人。开始，我看他诚实，常常主动和他接近。但是，徐徐地，我对他有了新的看法。
有时，下课了我还在埋头写功课，他会忽然对我说：“出去玩玩吧，别写了。”我对他说：“你自己玩去吧，我可没那么多时间陪你玩。”他听了我的话，好像还不肯抛却，便开始步履了，一会儿动动我的文具盒，一会儿拉拉我的书本，总之，弄得我不能安心写功课。假如我仍是不望他，他会使一个绝招，学着女生的腔调说话。别说，这一招还真灵，每次总要把我逗得哈哈大笑，他却不认为然，继承表演。有时我冷不防给他几拳，他却仍然以那种腔调说笑着，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑调，油头滑脑的人。正由于如斯，我的学习成绩也下降了，我对他真是恨之入骨，但又无可奈何。
有时，下课以后，我们几个同学围在一起谈自己小学的糊口，这时候，他便会说：“我在小学每年都是全班前三名，仍是县三好学生呢。”他还说：“我的体育成绩也是全校一流的。”同学们问他：“那你为什么现在不行了？”他就没话可说了。实在，他的学习也只不外是全班三、四十名，更不用说上红板了。由此可看出，他仍是一个吹牛皮、说大话的`人。
我对他的这些本领真是“佩服”的五体投地。因此，我和他的关系也徐徐疏远了。我的学习成绩也进步了。我真但愿他能变成一个诚实人。但是，俗话说“山河易改，秉性难移”。我看他难改呀。
人物特点作文 篇2
他有一个瓜子脸，又粗又浅的眉毛像两片羽毛，正挂在他脸的上半方，眉毛下有一双圆溜溜的大眼，他可是个大近视，所以戴着一副眼镜，鼻子下面有一张大嘴巴。两颗痣正在他的脖子后相互望着，当然了，他的两只手各有用处，左手是他的棋手，因为用它下棋每局都胜出，使他写字又瞬间速度的手也是就是他的右手。别看他个子不高，但有极强的能力，如果有人惹到了他，他会先用诡异的眼神看着他，最后如同野兽般的攻击去打那个人。
一次老师要发学生导刊，里面有一本中小学语文示范诵读库。5，老师说：“这你们可以提前写，后面老师要布置，提前写的同学就可以休息了。”结果刘子涵一拿到，就开始疯狂地写。上课有时写，下课他就不像以前那样只顾着玩了，我们在外面玩，他就在写，到了下午最后一节课，我看了看他的书，我只写到了第一课，刘子涵就写到昨天刚学的二十一课了。所以说，只有努力就没有什么做不到的'事情。可是刘子涵字写得也不好看，我们也要学会欲速则不达。
这就是我们班的刘子涵，他的速度是不是很惊人呀！
人物特点作文 篇3
他是我的同桌，名叫王一安，他是一个“上知天文，下知地舆”的人，更是一个超级无敌的“书呆子”。
他个子高高的，一双有神的大眼睛闪着聪明，高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜，熟悉他的人都以为他除了是个“书呆子”，也是个“帅气王”。
他仍是我们班的班长，非常幽默的班级领袖，管教同学的时候，他也用幽默的方式管教，因此，同学们也看好他，听他的话。老师也对他布满了决心信念。他的幽默聪明来自于他读过的书呀！
在课间，我们都在玩的时候，他在悄悄地看书，放学后，我们走在回家的路上时，他也常常在路边的长凳上坐着，悄悄地看会自己心仪的书，特别专注，就似乎洪水来了都打搅不了他看书的爱好似的。
有一次，上科学课时，当老师问：“是谁发明的造纸术呢？”我们班里鸦雀无声，连掉了一根针都能闻声。我瞪了一眼老师想：这谁能知道呀？你又没教！哼！太欺负人了！就在这时，王一安高高地举起了手，声音清脆地说：“蔡伦。”老师向他举起了一个大拇指，此时，我们都在心里叹息自己没有多看书啊！
经由这件事，我更加佩服王一安这个书呆子了，要多读书，也做一枚书呆子。
人物特点作文 篇4
生：哥哥写得好。
师:不光要知道好，还要知道为什么好。听老师先来读弟弟的。弟弟只用一句话就把事情写完了。再来看哥哥的。这件事写了几个小节?
生：两个小节。
师：请你仔细看这两小节，看哪句话写得特别好？
生：妈妈站在一旁急得直跺脚，你看她时而用牙齿咬着嘴唇，双手紧紧地握在一起，好像要把全身的力气都用到爸爸手中的铁锹上去。
生：突然，我听见妈妈“啊”地一声尖叫，脸色也一下子变了。
师：这句话是写了妈妈的什么？
生：神态。
生：我大吃一惊，还没反应过来，妈妈已经跑到楼下，跨上自行车，飞一样地向爸爸店里骑去。
师：这段写的是妈妈的什么？
生：动作。
师：动作怎么样？从哪看出来？
生：飞一样地。
师：说明她心里怎样?
生：非常急。
师：你还找到哪里？
生：我忙问：“怎么回事？”妈妈的脸已经急得通红，她心急如焚地说：“我早上把钥匙忘在家里了！”
师：你觉得这句话写的是妈妈的什么？
生：语言。
师：“脸已经急得通红”，这是写什么？
生：表情。
师小结：哥哥的文章用了动作、语言、神态描写，把这件事写得非常具体，（板书“具体事例”）好像这个丢三落四的妈妈就站在我们面前一样。我们也可以用这些方法把事情写得具体些生动些。
师：这两篇文章还有一个明显的不同，只有聪明的孩子能看出来。谁发现了？生：两个人的题目不一样，而且哥哥的题目更新颖。
师：“丢三落四的妈妈”“我们家的马大哈”，你更喜欢哪一个，为什么？生齐答：哥哥。
师：因为哥哥的题目特别新颖，让人一看就想读下去。所以，我们把文章写好了，还要起一个新颖、特别的的名字，只有这样才能吸引大家看下去，用一个四字成语表示这就叫——画龙点睛。
四、先说后写，个性表达
1、接下来的时间就是同学们的了。请你认真想一想，打算用哪件具体事例来表现这个人的特点，然后和同桌互相说一说。一定要说具体。另一个同学要认真听，至少帮助对方说出一点改进的意见。
2、同学们的交流对你肯定有所启发。现在开始写，教师提出要求：
1）一口气写下来，遇到不认识的字用拼音或符号代替，不能问别人或查字典，写错了用“\”划掉。
2）在方格里写作文，横格空一行，便于修改。
教师巡视指导需要帮助的孩子。同时找出写得比较好的同学。在其作文上面画“☆”
《用具体事例写出人物特点》作文讲评课
人物特点作文 篇5
我的妈妈是一位中学的老师，她在工作中，生活中，尤其对我的学习辅导上很认真。每天放学后，我的妈妈都很认真地检查我的作业。
有一次，妈妈检查我的语文作业，我有几个字写得不规范，妈妈皱起了眉头对我说：“你的字写得歪歪扭扭的，大小不一，快改一改。”我改完了又交给妈妈，妈妈指了指作业本又说：“孩子你看，这一回你的这个‵详′字左边的言字旁太大，右边的羊字写得太小，结构安排的不合理，再改一下吧。”我改完了低着头又交给妈妈，心里想：这把我可以过关了吧！妈妈叹了口气说：“你的言字旁上面的小点哪去了？可真马虎啊，快点加上。”我马上加上了小点。妈妈说：“你的字终于写好了，以后写作业时，要认真对待每一个字。”我点了点头。
妈妈很认真，我也要学习妈妈那样的好品质。
人物特点作文 篇6
我有一个好同桌，他有一头黝黑的短发，水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸，上面还隐约可以看到一些斑点。
一天，我去上学，发现没带笔盒，我急忙跑回家拿笔盒。到了学校，老师让我们先练一下字，我打开笔盒一看，里面没有一支笔，同桌看到了，就说我粗心，但是他边说边从笔盒里拿出一支笔，他说：“这支笔送给你，下一次一定要带笔，不要再让我送笔给你。”握着他送的笔，感觉好惬意。他就是我的好同桌，魏靖明。
他的脸上常常有着开心的笑脸，他就像是一个“开心果”，他还常常讲可笑的话给我听，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他乐于助人；那小子真好，他勤奋好学；那小子真好，他勤劳能干；那小子真好，他是我要好的同桌。
我但愿你们身边也有这种好同学。
人物特点作文 篇7
我的爸爸叫赵国旗，长着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
爸爸特别大方。有一次爸爸和我去商场购物，我们很快来到了购物场的玩具区。我看到了一个乐高玩具，特别想要。爸爸似乎看出了我的心思，就对我说：“你是不是很想要这个玩具？”我看了看爸爸，连连点头，爸爸就把这个玩具买下来了。要知道，这个玩具55元呢！爸爸竟然买下了，这真是太不可思议了。
爸爸不但大方，而且对我的学习十分严厉。有一次快到期末考试时，我原本想好好放松一下，但想都没想，爸爸给我买了好几套试卷。我失望的对爸爸说：“爸爸，都快放假了，还买这么多套卷子，这不是浪费钱吗？”爸爸一脸严肃地说：“你将面对接踵而来的期末考试，你难道不想考第一，开开心心的过大年吗？”直到这时我才知道爸爸对我用的心思。
我的爸爸还是一个见义勇为的好爸爸。有一次我们走在回家的路上，突然听到：“抢钱了，抢钱了，有人抢钱了！”爸爸听到后，撒开长腿就追。我心里嘀咕着：我这个爸爸平时不帮我就帮别人，等爸爸追上那个人之后，把钱还给了失主，并把小偷带到了警察局。我这才明白爸爸是见义勇为的表现啊！
这就是我的爸爸，我爱我的爸爸！
人物特点作文 篇8
说起我那三岁的小弟弟添哥，不得不让人佩服得五体投地。他活泼好动、聪明能干，还特爱管事，家里大大小小的事都逃不过他的眼睛，是个名副其实的小管家。
有一次，妈妈同学的儿子来我家做客，他因为感冒有点不舒服，于是在沙发上躺着休息。妈妈给他测了体温，然后问他家里有药没有，添哥这个小可爱听到了，一不留神就跑进了客房，翻箱倒柜，折腾了好一会才跑出来，一脸的焦急，直嚷道：妈妈，药在哪呀？我怎么找不到啊？你快来帮我。于是牵着妈妈的手进了房间，直到妈妈把药找到，给奇哥服下，他才离开。真是个见机的小管家。
晚饭时节，大家都围坐在饭桌旁吃饭，奇哥食欲不振，什么也吃不下，唯独想吃点有口味的饭菜，就问：丹丹姨，你们家有方便面吗？添哥听见了，马上放下碗筷，一溜烟地跑了出来，并用小刀把上面的保鲜膜用刀捅，由于力气太小，捅了好几次才弄出一小洞。妈妈连忙阻止道：奇哥感冒了，不能吃这个。添哥紧紧地抱着方便面不松手，一边哭：不嘛不嘛，奇哥想吃就给他吃，用这个杯里的水给奇哥泡。妈妈说：这杯水不热，要烧开水才行。添哥就跟到厨房，守着妈妈把水烧开，把面泡好，忙前忙后，自己的饭菜都凉了，真是热心肠的小管家。
你们喜欢这个小管家吗？喜欢的话请点个赞吧！
人物特点作文 篇9
我的妈妈叫赵振玲，今年35岁，在延长石油工作是一名科长。
她有一头披肩长发，弯弯的柳叶眉下有一双明亮的眼睛，高挺的鼻子和一张能说会道的嘴巴，衣着朴素，非常苗条。
我的妈妈非常爱看书。有一次我妈妈从早上看书看到中午，叫她吃饭她都没听见，直到爸爸用“狮吼功”喊了一句妈妈才起身，吃完饭后她又看起了书。我走过去让妈妈带我出去玩儿，可是妈妈却说：“再过一会儿带你出去玩儿。”我伤心地说：“好吧！”我妈妈真是一个大书迷呀。
我的妈妈关心子女。有一次妈妈生病了，吃完药躺在床上，这时我有一道题不会做，爸爸刚好不在家。我只能去问妈妈，“妈妈，这道题怎么写？”妈妈拿过题看了看，然后对我认真的讲解，可是因为生病身体虚弱，看着她虚弱的样子，我对妈妈说：“我会了，您赶快休息吧。”妈妈好像看出了我的心思对我说：“不要不懂装懂。”妈妈又给我讲了一遍还给我画了图，在妈妈的帮助下，这道题终于被我攻破了。
我的妈妈乐于助人。有一次一个阿姨工作没完成，妈妈就去帮助这位阿姨把工作做完了，这位阿姨非常感谢我的妈妈，我的妈妈可真优秀啊！
我真骄傲，我有一个爱看书，关心子女，乐于助人的妈妈。
人物特点作文 篇10
一天，姑姑打算带我和弟弟去商场采购，顺便看看杭州的城市街景。回来的时候却忽然下起了雨，打起了雷。
姑姑左手拿着一罐足够喝一个礼拜的酸奶瓶，右手提着两大包糊口用品，看着就很累。我和弟弟在后面美美的吃着奇趣蛋，弟弟还抱着一大盒玩具，我们两个涓滴没有被下雨干扰到，心情很好。
一位年青的保安叔叔看见了，拿着一把伞，冲进雨里，对姑姑说：“太太，您拿着那么多东西，还带着两个孩子挺累的，要不我帮您拿东西吧，送到您家，您带孩子过马路留意安全”。“啊，这不太好吧，会耽误你们工作吧？”姑姑问道。“不会的”保安叔叔说，“快到树阴下避一下雨，打这把伞回去吧，顺便告诉我，您住几幢？”
姑姑告诉他，只要送到2号车库就好了，不用往前送了。保安叔叔接上两大袋糊口用品，低着头，一路上，保安叔叔时不时拉拉衣角遮住那两个大袋子。快到车库了，姑姑打算就让他送到这儿吧，可保安叔叔却执意送到电梯口。我抬头看见此时的保安叔叔固然淋湿了衣服，脸上却出现了笑脸。
平时，那位保安叔叔就很当真负责。到了晚上，轮到他巡逻，他就早早到岗了，在楼层里当真巡看每一个角落，就连花盆后面都不放过，直到每一处都安全了，才肯离去。
在这个冬天，想到热心的保安叔叔，我的心就涌起一阵阵暖流。
人物特点作文 篇11
奶奶是个身材高大的人，在我十二年的成长岁月中，她是给我留下极深印象的一个人。
我小时候身体不好，医生说要多吃鸡蛋，最好是水煮蛋。于是，奶奶就想尽办法让我吃下水煮蛋。
“我不吃！”年幼的我一次又一次的大声嚷着。而奶奶，只是一遍又一遍地重复着相同的那句话“吃水煮蛋对身体好……”听爸爸说，奶奶以前很少管他和姑姑，更别说苦口婆心的让他们做一件事了。可奶奶是怎样耐住性子让我吃水煮蛋的呢？我不知道。
后来，奶奶用乡下人特有的智慧，发明了一种特别的吃法——把蛋黄捣碎，再用开水冲成“蛋糊”，喂给我吃。
长大后，我才发现儿时的蛋糊根本不好吃，还有着股鸡蛋特有的腥味。可忘不了的，却是奶奶对我的那份浓浓的情怀。
写同桌特点的作文700字(精选3篇)
语言学习中，作文是常见的一环，写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长，而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，如怎么去写一篇比较优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的写同桌特点的作文700字(精选3篇)，更多信息请继续关注我们的网站。
写同桌特点的作文 篇1
我的“小气”同桌
在我学习的班级中有各种各样的人，例如：快如闪电的体育委员，十分聪明的项鹤炎，还有十分爱吹牛的副班长……但是让我记忆最深的是我的那位“小气”同桌。
我的同桌极为小气，很不舍得用自己的东西。在自习课上，老师让我们写作业，这时，同桌凑过来问我：“郑哲翔，你的修正带能借我用用吗？”我想都没想马上回答：“OK！”听了我的回答，同桌露出了一个阴谋得逞的表情，下面的事让我恨不得把刚才的话活生生吞下肚。只见她拿起我的修正带狂用了起来，错一个字，用十次，没一会儿我的修正带就“一命呜呼”了。她不满的把我的修正带扔了出去，极不情愿的拿出了自己的修正带，每次只用一点，恨不得不用。我真的要气吐血了，真是一个小气鬼。
过了几天，老师让我们为贫困人民捐钱，听了这一消息，全班一下子就热闹了起来，只有我的同桌默默无言，我看着她，暗想：这个一毛不拔的.铁公鸡，会捐多少钱呢？一毛，还是一分，哈，这下有她出丑的了！
到了下午，同学们都带着花花绿绿的钞票来到学校，讨论各自的捐款。老师来了，同学们把钱一个一个都交给了老师，轮到我同桌上去捐款了，只见她从书包里拿出一张红票票交给了老师，见了这一幕，全班同学的嘴巴张成了“O”字形，大到都可以塞进一个鸵鸟蛋了，同桌一甩头发，得意的走下台。
下课后，我们把她团团围住，七嘴八舌的开始了轰炸，“你也太大方了吧！”“你为什么有这么多钱！”她得意的笑了笑：“没什么，小意思！”
这时我发现我的同桌并不小气，她有着一颗善良的心，一颗乐于助人的心，我打心底敬佩她。
写同桌特点的作文 篇2
我的同桌叫李易泉，可我暗地里却叫他李大嘴。这是为什么呢？听我慢慢道来
馋嘴
刚刚上完英语课，咕～，我的肚子就在抗议了。但离吃中饭还有三节课耶！唉，受罪了，肚子。我四处张望，想找点新鲜事儿，缓解一下受罪的肚子。同桌李大嘴呢，则拿出一颗果味夹心糖，眯着眼睛，往嘴里一塞，有滋有味儿地咀嚼起来。只听见吧唧吧唧的声音。我咽了一口口水，努力不去看他。他见了，仿佛知道了什么似的，哦了一声，朝我哈了一口。那果香四溢的味儿紧紧揪住了我的魂，又像一只隐形的手，把我拉了回来。他还在偷着乐，幸灾乐祸地打开书包天哪！他的书包里还有辣条、鸡腿、牛肉干等等，真是一个零食百宝箱！
多嘴
语文考试刚结束，接下来就是选修课。我和李大作文嘴是同一个选修的主持。正好，今儿的主持课是个人表演，所有人都要在台上表演主持节目。李大嘴是最后一位，所以他有大把的练习时间。可他却不在练习，反而去关注别人，大家表演完一个他就七嘴八舌的评论一句：动作都没有，差劲！目光呆滞，没有与观众互动！忘词呵！弄起来自己像评论家一样。
到了最后，他自己在台上一句话也说不出来，难堪了自己
插嘴
吃了饭，过了午间，就是干巴巴的数学课。干巴巴的数学课，就得念干巴巴的应用题：小明每分钟走80米切，走真慢，不如翻个十万八千里呢！李大嘴嘲讽说。啥？我扑哧一声笑了出来。谁？数学老师的目光扫描到了我，狠狠地瞪了我一眼，我脸红了，缩起了身子，这李大嘴呀！
这可气又可爱的李大嘴呀！
写同桌特点的作文 篇3
我的同桌不胖不瘦，一年前，老师将她分到了我的旁边。经过一年多的观察，我总结出了她的两大特点画痴以及不鸣则已一鸣惊人等特点。
咱先来说说她的第一个特点画痴。注意她可不是不会画画，它是对画画喜爱到了痴迷的程度。有一次考试，她做完卷子后，在她的草稿纸上进行了天马行空的想象力，可惜画到一半便被老师发现了。可过了一会，她仍贼心不死，开始在橡皮上继续创作，直到被我呵斥才开始检查卷子。她有一项功能：不用参照物，便可以凭想象作画，她的绘画本上满是她的绘画作品，我还细细翻越过，确实不错。但我也与她约法三章，认为画画这个爱好不错，但要有重轻观念，以学习为重，花画画不可以影响到学习，不准在作业未完成前画画。 再说她的第二个特点：不鸣则已一鸣惊人。她常常会爆出大冷门，有时成绩甚至会超过我。有次语文测验，我只考了89分，她居然考了92分，超过我三分。老师讲卷子时，我才发现全班只有她一人分段正确，我暗地问她：你是蒙的吗？不是，因为她说的头头是道，连我都对她刮目相看了。
对了，我都忘了告诉你们她的名字了，她就是我的同桌朱蕊菁。
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