初二作文读后感1000字合集。
时光飞逝，我们偷偷将心事藏进笔尖，作文能够提高我们的观察跟思考能力，为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著。你对优质的作文了解多少呢？小编特别整理来自网络的初二作文读后感1000字合集，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
初二作文读后感(篇1)
人生最无奈的事情，是不能选择生，也不能选择死。”20xx年3月，近80岁的琼瑶写下了一封给儿子儿媳的信。“生时愿如火花，燃烧到生命的最后一刻。死时愿如雪花，飘然落地，化为尘土。”信中阐述自己对人生的看法和感悟，对儿女的疼爱与不舍，对生死的叮嘱与抉择。她说“现在我眼睛一闭上，就觉得身体漂浮在水里，渐渐往下沉，往下沉。”
雪花从天空中飘落下的时间只需要几秒钟，而她的姿态却是轻盈欢快的，洋洋洒洒不急不快尽情的享受着空气的美，尽管它懂得自己终将会消逝，但它还是那么洒脱。一个人来到这个世界是偶然的，但死亡是必然的。
能否用正面的思想去思考一个人的离开，琼瑶用很平静和祥和的口吻劝解自己的儿子儿媳，她说最起码她在生命的尽头没有经历病痛的折磨，她很享受余生所带给她的时光。
我的爷爷奶奶今年70多岁，和其它老年人一样，他们是恐惧死亡这件事情的，每当提到死亡这件事情，他们总会含着眼泪告诉自己的孩子们我快不行了，我懂在他们抱怨的同时也在悄然的消耗时光，日常生活中，能不畏惧生命的结束的人能有多少呢，我们也是做孩子的人，眼看着父母一天天的随着时光的流逝而容颜渐渐老去我们又能做些什么呢？何不带他们来场旅行，让他们感受一下大自然的美，陪伴还是对他们最长久的告白。如果有个人在他们的余生能时刻陪伴在他们左右，或许他们就不会对死亡这件事那么畏惧了。
初二作文读后感(篇2)
这篇《佛罗伦萨的小抄写匠》是意大利著名作家亚米契斯的著作《爱的教育》中的一篇故事。故事的主要内容是朱利奥为了帮爸爸分担一些工作，为了帮家里多挣一些钱而在每天晚上十二点后抄写邮签条。他为家里挣到了更多的钱，而他自己的学习却落下了。爸爸很不高兴，甚至不管他了。后来，爸爸知道朱利奥每天晚上十二点以后帮他抄邮签条，没有睡过一整夜觉，他觉得很感动。
《佛罗伦萨的小抄写匠》赞赏的是朱利奥对他爸爸的爱。因为朱利奥爱自己的爸爸，不希望他过度地操劳，所以他每天晚上在爸爸睡着后帮他抄写邮签条。朱利奥为了爸爸，愿意牺牲自己的休息时间，还尽力让学习也不退步，这是一种何等伟大的爱！而且，朱利奥也是个坚持不懈的人。他每天晚上十二点后都帮他爸爸抄写邮签条。注意，是每天晚上！如果让我们也这么做的话，一天两天还是可以的。但是，朱利奥坚持了三个月！三个月，我们能做到吗？很少有人做得到。虽然爸爸不知道朱利奥做的事，因为他学习退步而责备他，但他还是坚持了下来。朱利奥也只是个孩子，却每天都睡眠不足，导致他居然在课堂上睡觉，学习成绩下降。这都是为了他的爸爸，为了他这个家呀！不过，鱼和熊掌不能兼得，他要帮家里挣钱，对他的学习就肯定会有影响；他要学习好，就不可能帮他的爸爸抄很多邮签条。他选择了两件事都要做好，但他做不到，就选择了帮家里挣钱，分担爸爸的工作。
现在想一想，我帮老爸老妈做过什么事吗？虽然说帮还是帮过，但是我也只是偶尔帮帮。真正像朱利奥一样，每天都帮老爸老妈做事，我还是从来没有过。我不但没有帮他们的忙，有时候还给他们添乱，让他们觉得麻烦。我自知，像朱利奥那样帮老爸老妈挣钱是做不到的，一是我不可能像老爸一样帮他写项目，二是我也不可能帮老妈搞公司财务管理，但是我起码可以帮他们洗洗碗，拖拖地，干点家务活来分担他们在正规工作之余的家庭工作呀！我明白了。帮老爸老妈的忙，不需要我去挣钱、帮他们分担工作，只需要我从生活中的小事做起，多帮他们做家务，不给他们添麻烦，就是帮他们的忙，就是爱他们的表现了。
初二作文读后感(篇3)
著名哲学家培根曾说过：“读一本好书，便是交一个益友。”那么我在这个寒假里，就交了一个好朋友——高尔基的《童年》。
故事的主人公便是高尔基，他小名阿廖沙，自幼丧父，跟随母亲来到了外公家。在这个家里，外祖父的脾气十分暴躁，小阿廖沙一犯错就会被痛打一顿。另外还有两个勾心斗角的舅舅，为了分家这件事天天争吵个不休。这个小市民的家庭，处处充满着人性的丑陋一面。高尔基在他的童年里受尽折磨，肉体和身心上都受到了伤害。不过，高尔基并没有丧失信心，而是坚强地来到了“人间”。
这本书生动形象地揭露了俄国沙皇时期的残暴的非人生活。作者外祖父家中女人的懦弱、没有地位给我留下了很深的印象。阿廖沙的两个舅妈都被舅舅打死了，她们任丈夫打骂、发泄。连身强力壮，高出外祖父一个头的外祖母也不例外，明明能打过外祖父的呃，却做了一只沉默的羔羊。俄国沙皇时期女性的弱小不仅给阿廖沙留下了心中的阴影，也给我留下了思考：我们不能向封建思想屈膝，而应该自强不息地站起来！
读完《童年》后，高尔基渴望读书以及他乐观的精神非常使我感动。一次，高尔基在继父的书中发现了一个卢布他兴高采烈地买了好几本书：两本安徒生童话以及一本《创世纪》。而且在一个那么艰苦，那么贫困的日子里他在学校中毕业了。这拼命读书的精神最终使他成为了一位文学大师，我真应该向他学习。为了多攒点钱，高尔基在童年里还捡过破烂，在捡破烂的过程中还交到了几位同样命苦好朋友，于是每次捡破烂中便充满了欢乐的气氛，真是“苦中作乐”！
上学的时候，每天看着那堆作业，和同学感慨作业好多之后，为了快点完成作业，我只有狂写快写，写得我手发酸发痛，我烦恼。放学回到家，难得早点把作业写好，想去小区里玩玩，爸爸妈妈不准，怕我一个人不安全，只有呆在家里，我烦恼。周末难得休息，可是四个兴趣班，把我的周末排得满满的，虽说我也知道学习很重要，可是这样一来，连懒觉都不能睡，我烦恼。假期呆在家里，看到有同学到另外的同学家在外面自由玩耍，我也想去，爸爸妈妈说那几个同学不是很优秀，不能去，我烦恼……
与高尔基的童年比起来，我们的童年真是享受着天伦之乐。我们坐在明亮的教室里，有爱我们的亲人，完整的家庭，因此，我们要好好珍惜时光，利用童年中的每分每秒，切勿“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”呀！
高尔基能用乐观的心态来对待每件事，功不可没的当然是他的外祖母了，是外祖母培养出了高尔基的乐观性格。只要乐观对待每件事，相信我们的人生一定会活得有意义的。
通过读这本书，高尔基揭示了当时的黑暗社会，揭示了当时“铅重的丑事”不过也赞扬了当时劳动人民纯朴心灵。
我不知道高尔基是怎样登上文学圣坛，成为当时著名的作家，我想肯定离不开高尔基的勤学，在小时的高尔基就特别喜欢读书，长大后的他一定是读书破万卷了，要不然怎么会成为前苏联最著名的作家。这就告诉我们一个道理，要想写出生动的文章必须得多读书。
作者高尔基说过这么一句话：“书是人类进步的阶梯。”如今，我又更上了一层楼！
初二作文读后感(篇4)
十五岁的日本少女木藤亚也正要展开她期待已久人生中最灿烂的高中生涯，一种罕见的绝症──脊髓小脑萎缩症却改变了她的一生。使她生命在短短的十年内加速退化，就连歌唱、写字、奔跑等这些平常的动作，在亚也身上也都成为了遥不可及的幸福。
支持她生存的动力，除了家人外就是不肯对病魔妥协的强大意志力。亚也努力的用笔记录八年来对生命的坚持与执着，一直到她瘫痪在床，逐渐丧失意识。1899年5月，在全家人的守护下亚也与世长辞，结束了25年短暂却灿烂绽放的人生。
在书中，我感受到亚也生命中坚忍和大爱，更敬佩其病中仍怀着即使力量微不足道，我还是希望帮助别人的念头。而家人为寻求医疗所做的努力及医生的陪伴、支持，让我了解到来自亲友、医生的爱与力量可以弥补生命缺口的遗憾。
现在有很多人因为经济因素而放弃生命，和亚也比起来所受的苦根本是天壤之别，但却因转念不及而铸成大错。我们是否也该向亚也学习对生命的热爱、对未来的期待？
在感动之余，更让我深刻体会出生命的质与量；我们不能决定生命的长度，但是可以改变生命的宽度。让我们一起帮助弱势病患及家属、让人间充满更多的爱，使他们可以领受社会更多的温情。
初二作文读后感(篇5)
——印度电影《三傻大闹宝莱坞》主题思想之浅析
“为什么要把缺点公之于众呢？好比你缺铁，医生会给你补铁药，但不会到电视上说你缺铁。”
本片内容新颖，情节发展不墨守成规，这部片子不同于其他的情感电影，给你的不仅是感动和回忆，更多的是给你启发和指引。让你明白在面对未来的时候该用什么态度，在面对迷茫的时候该怎么行动。
阿米尔汗饰演的“兰彻”，是富人家的小佣人，他热爱学习有天赋，却是顶着富人儿子的名字去读书而不是自己的真名，而他依旧乐观向上；马德哈万饰演的法罕，理想是做名摄影师，却迫于家里压力而上工程学校；沙尔曼。乔什饰演的拉加，想当工程师，但是没有自信，迷信神佛，家里很穷。
整一场故事，有笑有泪，幕幕都是转折。谁都无法从一开始就融进别人的故事中，可电影、小说、歌曲就是有这样的魔力，只要你耐着性子静下心来，你总能从这些方式所要表达的所有中，获得你意料之外的。若是能学以致用，那会使你少走很多弯路，因为这是过来人的经验。
正如片头曲所唱“他如风一般自由，似风筝飞翔天空。”“兰彻”热爱机械，所以他能改造吸尘器成真空吸盘来引导婴儿的出生。可这么热爱学术的人，你要他眼睁睁看着知识的魅力在一如印度种姓制度的教育制度下被碾碎地再也找不见？不可能！他对学术的热爱使他的心灵得到自由，使他勇于直面问题，向着师长向着所有人指出问题所在，而不是我们这样的敢怒不敢言！
我不知道从事教育的工作者看完此片后会有什么感想，反观导致拉加跳楼，以及三兄弟的学长上吊自杀的根本原因是印度的教育制度，死板苛刻漠视学生兴趣爱好。这和中国教育制度大同小异，是否可以请求家长老师们能因为这部影片而开始思考，思考为什么孩子会有叛逆期，思考为什么自杀率年年增长……我个人还是很喜欢这部影片的，因为它让我许多敢说或不敢说，可以用语言表达以及无法用语言表达的想法都那么直白的面对世人。中国本身人口就位居世界第一，又有千年古国历史文化的沉淀，人才辈出。“人外有人，山外有山。”在中国这个人口大国体现的彻底，大家学的是一样的知识，倘若你与他人付出了同样多的努力，那么你与他人比的就是天赋与背景了。当然，我并不是说努力学习不切实际，我只是在想，为何要将分数看的那般重要？读书读的不就是知识么？不就是从书中体会前人的伟大与情感，从而拥有自己的想法自己的世界观么？不就是为人处世宽容谦和么？不就是为了更安全的生活而开始读书么？……
可现在，成绩和人品挂上了等号，我最厌恶凭成绩去取决一个人的好坏。而人的品德呢？你能从成绩上看出这人的品德如何么？不能吧？中国人自古就有这个思想，只偏爱与众星捧月的人物为友。刘禹锡的《陋室铭》中就可以看出这一点，确实古代文人的气节与才气值得我们敬佩，但他那句“谈笑有鸿儒，往来无白丁”可真真是碍极了眼。哪一家的族谱上无白丁呢？正是这些白丁养活了一代又一代的伟人！凭什么歧视无文化的人？也许他们比我们更有天赋去学习，只是苦于没有能力承担学习的费用而已。也许他们不能陪你讨论莎士比亚不能陪你沏茶品茶……可那些都是虚的！无文化的人不会和我们一样埋首与书堆，他们只能在外漂泊工作。可再苦再累他们那也是融入社会独立生活！反观我们，成绩第一的不一定能有勇气面对陌生人还能巧舌如簧，成绩再好又能怎样？就像我前面说的“成绩来源于书本，书本来源于知识。”那知识呢？就像艺术一样，它来源于生活！成绩再好也只是纸上谈兵。你空有一腔理论，可没有地方让你施展拳脚，你只是没能独立的依赖父母的雏鹰。所以，古代文人墨客的那股子自傲是万万学不得的。
再来讨论为什么自杀率年年增长呢。因为社会认为，好的成绩可以带给你优质的生活。注意，在这里我说的是带来优质的生活，而不是好的生活。我个人认为，好的生活是你从事你所乐意去做的事，也许这样的生活令你风餐露宿，可你能与你所热爱的事物共度余生，而不是为了更多薪水而去强迫自己去学去涉及去从事自己不感兴趣的领域。许多家长因为家中条件原因未能读完学业，他们有些自身经济不宽裕，所以他们可以归结于文化未够。他们有些家境优越，但他们受别人气被人排挤，所以他们归结于文化未够。于是，他们因为对孩子的爱，而过多的施压于孩子，令孩子产生读不好书就没有好未来的错觉。而世界上可利用的土地可从事的行业只有那么多，比不上人口增长的速度，工作岗位供不应求，那些迫于家中压力而放弃爱好开始死读书的人，就比不上那些成绩相等而又有特长的人。总之压力比山大，压断许多学子心中支柱，他们又在父母庇护下过的太久，全然未经风雨，温室的花儿必然经不起骤然的暴风雨，于是它的生命宣布结束。
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初二作文1000字7篇
写作可以提升我们的逻辑思维和组织能力，同时也表现出我们对语言文字的执着和情感。通常好的作文都需要不断修改和完善，您是否知道如何写一篇优秀的作文呢？现在您可以在"初二作文"的相关资料中找到答案了，相信阅读本文后您一定会有所收获！
初二作文 篇1
勇敢只须向前一步我相信世界上存在三种人：一种是超脱安闲、自由豪迈的人，他是不受累于世俗纷扰，于是他们成了山人，成了圣人；一种是勇敢地挑起挽救苍生的重担，万事总爱打抱不平的人，后来他们成了统治者、领导者；还有一种人是前两者的折衷，他们既不会撤退退却一步阔别尘世的喧嚣，也不会跨出一步，指出生避世间的丑恶，他们留在原地一边痛心疾首地批评着什么，一边却不自觉地步了后尘，所以，他们都成了平凡的庶民。
第一种人只是用来向往与敬重的，由于谁也不但愿这个世界上充斥着看破红尘而又自命非凡的人；第二种人是用来赶超的，他们是标杆，是模范，是众多老庶民努力要成为的人。这样很好，平凡的人最缺少的就是成为伟人的勇气，但是勇气从何而来呢？为什么不向前跨一步尝尝呢？曾经看过一则最短的警句——谁敢，就赢！觉得十分的困惑，糊口真的可以如斯简洁地定性吗？成功能如斯收留易吗？事实就是如斯，有太多的人走出人群的保护，勇敢地跨出了第一步获得了成功，而我们一边望尘莫及地惊叹一边懊悔自己的怯懦。与其怨天尤人，不如跨出一步，可是跨出一步就会成功吗？会不会因此而一败涂地，从此一蹶不振？于是，人们又犹豫地缩进了人群里。所以这前进的一步又是十分地艰难，那已经不是抬腿跨进一步的一个简朴动作了，其中包括了良多的内收留：改变现状的决心，赢得未来的决心信念，对后果的坦荡，对别人异样眼光的不计……最重要的就是对后果的接受，不管是成是败，都会甘心接受，才有可能迈出这重要的一步，也就是这样才变得勇敢，变得坚毅了。
听得诉苦太多了，于是就想不让自己诉苦；见得懊悔太多了，于是就不想让自己后悔；看得成功太多了，于是也想让自己成成功；知道得勇气赢得未来太多了，于是也想拥有勇气，既然如斯渴想，为什么不跨出一步呢？别再犹豫彷徨而错失良机了，前进一步，为自己赚得勇气，赢得成功的保证！
初二作文 篇2
人的一生总会有许多烦恼，有学业上的，也有生活上的。我也不例外，有一个令我头疼无比的大烦恼一直纠缠着我。那就是我那与苍蝇大同小异的臭名昭著的喜欢鬼哭狼嚎的臭妹妹。
因为这场突如其来的疫情，我与她都没开学。我整天徘徊在看电视与上网课之间，上完网课看电视，看完电视上网课，晚上很晚才睡。妹妹她还在上幼儿园，没有网课，闲得只能看电视。电视看完了，也就只能来烦我了。她的烦，还不一般，一边鬼哭狼嚎，一边手拿玩具互相撞。有时，她甚至会一边唱歌，一边跳着可笑的舞。某些时候，我实在忍不住了，吼她几下，她却唱得更大声了。最后只能打她几下，把她赶去母亲身边来结束这可笑的“战争”。
这还不算狠的，只是小打小闹。最烦的莫过于每天早上定时被她的“天籁之音”给震醒。
因为某些原因，我总是睡得很晚。然而每天早上，妹妹总会借吃早饭的理由，在我的床边一展她那“动人”的歌喉，我次次都是硬生生地被她用“天籁之音”从香甜的梦乡拉出来。她总以为自己的歌喉有多么动听，几乎每天早上都唱，曲库还挺丰富，每天唱的内容都不重样!每天一首新的歌，还全都是原创的，绝无抄袭。而我，自然就成了她的小白鼠，有时候实在受不了了，只能起来“请她吃”两下“大馒头”。再解不了气，就一整天不让她看电视。但她没了电视自然也不会闲着，又开始唱她自创的“婉转动听”的歌，最后就遭遇了“社会的毒打”，“毒打”后如果还是治不了她，就只能“用电视消灾”，用电视封住她的嘴。
人们都说某些事物是“百害而无一利”，我觉得我家的“百害而无一利”之物非我妹莫属，她是我此生最大的烦恼，绝无之一。啊，我上辈子究竟做什么啊?
初二作文 篇3
天刚亮，学校里就有了吵闹声。我们初三的学生今天要在老师的带领下，去亲近大自然，目的地是附近最高的山青羊宫。
三十多里的山路，有的地方比老山界还要陡，还要险。男生们回头看了看落在后面的女生，骄傲地说：够味道！女生也不甘示弱，抖了抖背包，加快了脚步，背包里的锅碗碰撞得叮当作响，好象说：等着瞧！
布谷清脆的鸟鸣在山谷回荡，太阳从东边的山坳钻了出来，射向群山，山上那丛被布谷鸟叫红的杜鹃花，被太阳光一照，显得分外娇艳。
同学们欢快地笑着、跑着，看见一朵漂亮的花就要摘来瞧个够，碰上从未见过的植物、小虫，就缠着着老师要得个圆满的答案。
路不知不觉从脚下滑过，青羊宫到了。同学们原以为青羊宫和古代皇宫差不多，可眼前的青羊宫，只不过是几块长方形巨石砌成的石墙，四周没门也没窗，顶上空荡荡的，天被割成规矩的四方形，地上长满了野草，还乱七八糟躺着一些石块。虽然这里和皇宫相比实在差得太多了，但这儿不正是我们野炊的好场所吗？把石块垒起就是灶，地上的枯草是再好不过的柴，这四周的石墙自然是最好的防火线了。
女同学们现在可神气了。她们拿出锅碗瓢盆，故意搞得叮当作响，开始洗菜作饭。男生们只好听命做灶打柴了。
四面八方飘开的饭香引来了好奇的小鸟在上空飞来窜去，也把四处游赏的同学寻回来了。好香啊！调皮的佳佳往饭锅里撒下几把杜鹃花，哈哈，今天吃杜鹃饭！佳佳笑嘻嘻地说。班主任幽默的声音响起来：那大家得谢谢佳佳同学发明杜鹃饭啦！
饭后，我们举行了一场别开生面的联欢会。有佳佳同学自创的芭蕾舞，李老师的口哨，小明的相声，李响的武术……精彩的节目使大家赞不绝口，欢笑声伴随着布谷鸟清脆的叫声在大山中回荡……
初二作文 篇4
在我们农村，每当过年的时候，家家户户都在门窗上贴上了美丽的剪纸。那透着浓浓的乡土气息的剪纸作品，让人看着就打心眼里喜欢。它将节日装点得红火富丽、喜气洋洋，将人们的美好愿望表达得淋漓尽致。
我的奶奶是个剪纸能手，只要一拿出剪刀和几张纸片，不需精雕细琢，一眨眼工夫，一幅形象生动的剪纸就诞生了，什么《喜鹊登梅》《连年有余》《孔雀开屏》等等，张张栩栩如生。
我最喜欢奶奶剪的《喜鹊登梅》这幅剪纸。大红的剪纸透着一股喜气，剪纸上绘了一对喜鹊立于梅枝梢头，眺望远方。喜鹊神情逼真，呼之欲出，身上还各有一朵梅花，非常别致。朵朵梅花傲然绽放着，洋溢着盎然的春意，仿佛在预示着春天的到来。梅枝有粗有细，线线相连，错落有致。喜鹊为报喜之鸟，梅梢又与眉梢谐音，寓意喜事来临和人逢喜事的愉悦之情。
看着这幅剪纸，我心潮澎湃。梅花是中国传统名花，它清雅俊逸的风度使古今诗人画家为之倾心，它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻为民族精神的象征而为世人所敬重。中国历代文人志士爱梅、颂梅者极多。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以积极向上的激励。
我想《喜鹊登梅》之所以得到那么多人的喜爱，与喜鹊报喜、梅花报春有关，更与梅花的高洁品质有关！我也要做一个像梅花那样的人，即使是严寒也不能将我击垮。我爱《喜鹊登梅》！
初二作文 篇5
人生背负的行囊中装着不少的锦囊妙计，让我们走得如此沉重。不妨，停下来歇歇，放弃其中的一些，也许我们会更轻松！放弃不代表失去，而是获得。俗话说：小弃小得，大弃大得，不弃不得。如果我们放弃一些，或许我们会学到更多，我们拒绝了游戏机的诱惑是为了获得优秀的学业；我们放弃了青春期青涩的果子是为了获得成熟的情感。。。。。如果这些都舍弃不了，那我们能收获什么呢？“未来”对于我们只是个代名词，面对他我们会不知所措；如果这些都舍弃不了，那哪谈得上“舍己为人”“为国捐躯”？那些老前辈放弃的勇气又怎么震撼我们这代无知孩子的心灵！
实验课上，老师把一片牛奶放在水槽便。忽然，老师一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中。同学们看了，有的为牛奶的流失而惋惜，有的为瓶子的破碎而懊丧。而老师大声喊道：“不要为打翻的牛奶而沮丧！”然后一句一字地说：“你们仔细看一看，牛奶已经流淌完，瓶子已成碎片，不论怎么后悔和抱怨，都没有用了。现在我们所能做到的，就是把它忘记，注意下一件事。”
老师说的对！既然这件事已经发生，已经于事无补了，为何还一直抱怨呢？不如放弃它，忘记它。全身心投入下一件事。这样，我们也是收获了！
放弃也要有选择的对象。在人生这张试卷上，我们要做的选择题有很多，相对，我们也会放弃些什么。所以，我们要有选择的放弃，谨慎回答这份“试卷”！
放弃，即“有所失”，我们要习惯它。
放弃，也往往构成另一种所得，我们要品味它。
在人生旅途中，我们放弃了观赏窗外的风景，或许放弃了更多更多，但那不是多么不得了的事，关键是我们不能放弃人生的根本追求！
我们这代孩子，记住：不要为打翻的牛奶而沮丧！有时也要学会选择，懂得放弃！
初二作文 篇6
我在等一个人，等待她摁门铃的那一刻；我在等一个人，等待她取得好成绩的那一刻；我在等你，等你从胆小无知到懂事成熟。这样等你，值得。——题记
我的姥姥已经年过古稀，固然神采依旧，却无法返回收留颜。姥姥脸上的皱纹是为了我而形成的。我上小学五年级时，家人为了让我更独立些，决定不再让姥姥接送我。尽管当时的我害怕而又胆怯，但在家人的坚持下，我仍是允许下来。我依稀记得第二天清晨，公鸡还未打鸣的时候，姥姥静静地把我唤醒，低声嘱咐着“留意安全”“过马路走斑马线”这样的话语。我听得有些不耐烦，低咕了一句“知道了”便翻身继承睡觉，却孰不知姥姥还在心里想着我独自上学的种种危险，为我忐忑不安。实在我的命运运限很好，刚出门没走几步变遇到同路的同学，嘻嘻哈哈一会就到了学校。放学时，我又和同学结伴而行，只是半途玩乐过了度，本该4点到家在摁门铃时却发现已过5点。我犹豫着是否该摁下，却意外的发现门是开着的，有一条小缝露了出来。我慌忙进了屋，却见姥姥正不安的坐在沙发上。看到我，姥姥一边问我怎么回来的这样晚，一边细心地替我提起书包。我问姥姥为什么不关门，只是笑着说：“我猜你这个点会回来，”紧接着又补上一句：“下次不要和同学玩太久。”这让我摸不着头脑，姥姥怎么知道我玩呢，我明明没说呀！
姥姥向来对我是严格而又慈爱的。每次放学回家，第一个迎接我的老是姥姥。休息一会后，姥姥就会督促我写功课，写功课途中不得开小差、干别的事。由于我的物理成绩不佳，一次带了同学的功课来抄，被姥姥发现了，结结实实2个巴掌落在我脸上。我哭了，姥姥也哭了。姥姥怪我为什么对自己的学习不负责，不会做就要向他人请教，为什么要抄。但当姥姥得知我物理不好时，姥姥只是说了一句：“学习是自己的事。”便缄默沉静不语。而以后写物理功课时，姥姥会搬个小凳子，守在我身旁，一边督促，一边扳着手指算着我的成绩——哪一科差几分拿A，姥姥说我哪天考了个好成绩，一定要告诉她，好为我预备一整理丰盛的晚餐：“到时候把你七大姑八大姨喊到家里来，要她们知道我们家孙女是最棒的！”
记忆中的姥姥，永远都是那么年青那么乐观那么爱我。姥姥愿意等待，等待我有出息，等待我成材。或许今天我依旧不完美，但在姥姥的眼里，用余生等待一个完美的孙女，值得。
初二作文 篇7
我们班赵雨捷同学的绰号叫“老二”，因为班主任是“老大”，作为班长的她只能屈尊第二了！“老大”对她总是很满意，每天都不断地把夸奖“老二”的话当做她的口头禅，同学们对“老二”也是羡慕不已，。
调皮地春风趴着教室窗户细小的缝隙，不声不响地溜了进来，想让同学们从昏昏欲睡中清醒过来，但这对我一点用处也没有，不过同桌“老二”却从始至终都是精神饱满，跟一些我们这些总想迷瞪的同学可真是不一样！
下课了，同学们都还是一个比一个懒，坐在凳子上，好像跟板凳拥有亲密的关系一样，坐着不起来了，只有“老二”一如往常的活泼开朗，“老大”让“老二”去大队部领“回执单”，“老二”快速的完成了任务，“老大”又说起了口头禅：“真不愧是你们的班长，看看人家做事多敏捷，多迅速，怪不得名字中有一个捷字呢！”我听了，顿时机灵起来想了想自己的名字。
据妈妈所说，我的名字没有什么重大的含义，因为我的名字根本就不是家里人给我起的，而是电脑给我选的名字，我又顿时失望起来，对自己的名字失去了信心。(原创投稿)
“老二”的名字确实很好，捷字表示她的家人都希望她长大后做事十分敏捷、不拖拉，那雨字呢？我可不知道了，有一次上课，“老大”又对我们表扬了“老二”名字，起的真和自己一样，但“老大”也很疑惑，“老二”的名字中“雨”的真正含义，就临时搞了了一个讨论名字的“小插曲”。
“老二”站起来大大方方的说：“我的名字中的雨字，是因为我出生时，是下雨天，还因为妈妈特别喜欢下雨天，捷字呢？就跟老师说的意思一样。”
听了“老二”的解释后，我更加羡慕她了，其实名字叫什么不重要，如果自己能够自尊自爱，只要做得好自然会受到别人的尊重。
初二傅雷家书读后感作文1000字
在日常的学习生活中，许多人都会写作文，作文写得好可以去参加很多征文活动。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。那么写好一篇作文的关键是什么呢？下面，读后感大全编辑为大家整理的“初二傅雷家书读后感作文”，供你参考和使用，请收藏和分享。
初二傅雷家书读后感作文 篇1
在以前，人们不像现在一样有电话可以方便人们来与远方的家人交流，所以书信，便成为了一种很好的方式。谈起家书，《傅雷家书》这本名著肯定会浮现在脑海间......
书的第一章说了不少作为父亲对自己孩子虐待的道歉话语，从中可以看出来父亲对孩子的浓浓爱意。在孩子走后，父母也表达出了自己的不舍之情，是啊，那毕竟是自己的骨肉啊，谁能舍得呢!在除夕夜，也只有深深的思念。大人总是比孩子要有经历的，于是自己便可以告诉孩子各种关于学习的方法，帮孩子分析失利的原因，当在深夜，也不能挡住一个父亲对儿子诉说的心情，为孩子成熟而开心，与孩子讨论自己的工作......这些不都是一个父母对孩子爱的表现吗?在这些家书中，每一封都有着父母对孩子的教育，这足以体现对远在他乡的孩子的关爱。每每当孩子来信，父母总是会上扬嘴角，热泪盈眶的读完那封期盼已久的家书。天下父母心。
想想自己在家
初二傅雷家书读后感作文 篇2
指尖轻抚过纸页，透过一个个文字，我仿佛看到灯下那对深邃明亮的眼睛，空气中弥漫的深沉父爱，字里行间跳动的赤子之心。
远隔千里，忧思纷飞，一对望穿秋水的眼睛，天空中仿佛有滑翔的鸿雁，为远在异乡孤独的傅聪带去了心灵的慰藉与方向。他明亮的眼睛，如同一盏希望的烛台，其中睿智的光芒闪烁在迷茫暗夜中，是如此遥远却又如此亲切，点亮了内心的火花与热情。
“心酸的眼泪是你培养心灵的酒浆。”留学生活中的困难一个个接踵而至，年轻气盛的傅聪只能无奈地仰天长啸，他告诉儿子人生的本质，哲学理性的生动语言根植于儿子的记忆之中。
楼适夷先生曾经说过：“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”
他，钢琴艺术大师，却不以家长权威自居，摒弃高高在上的传统教育方式，以平等亲切的态度，“坐”下来与孩子平和的交流，流露出对孩子的尊重与理解、真诚坦率，同时表现出对傅聪的关心。
他非常关心远在异乡的儿子身心健康，嘘寒问暖，无微不至的爱使那海外游子感受到来自家中的温暖。
其中，对儿子的感情问题他几乎每封家书都有所提及。
爱情是一朵美丽的火花，美则美矣，无奈不能持久。生机勃勃的青少年，似乎一张纸条、一瞥目光、一次冲动，都会以为那就是美好的爱情。可是，这朵美丽的花终究会随青春狂热的逝去，而被遗忘，又何必执着于美好梦境而沉溺过去?
敌人的可怕并不一定在于面目的狰狞，和颜悦色，一腔热情，同样会耽搁我们宝贵的光阴。所以，我们应该把过剩的情感，投入重要的学业中，脚踏实地，向前看。
赤子孤独了，会创造一个世界。
傅雷曾在书信中说过：“东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃。”
难道这颗“星”，就是赤子之心吗?赤子之心又为何物?它是什么样的?
也许傅雷早已为我解答。
只要坚强，就不怕失败，也不怕挫折，不怕打击;只要坚强，就不会被胜利冲昏头脑;只要坚强，就永远不会孤独，即使孤独也不怕了!
坚强的心就是赤子之心。
江声浩荡，滔滔不竭的黄河，长江，敲响了“复旦”的钟声，钟声复起，天已黎明，愿我们每个人都有一颗爱国之心。
爱国的心就是赤子之心。
初二傅雷家书读后感作文 篇3
拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。
了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位学者，在家里是一位严厉、尽责的父亲。这些家书，有三层资料，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关怀之情；第二层是傅雷与儿子如同益友，知己般倾心地交谈，讨论艺术；第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的知识分子，认真引导他自己的儿子要具备高尚人格和艺德，启发他自己儿子的爱国情、民族情。
《傅雷家书》能够使我们更好的提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷透过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。
爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了《傅雷家书》，能够看到一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对他自己的孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，期望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱心，我们就会发奋学习、成人成才。
这是一本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，我们能够像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。
认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，明白不懂得的人情世态。
傅雷家书初二读后感600字(二)：
每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，家书就出现了，能够说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一向到这天，家书都是维系亲情纽带之一。
一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出完美的人际关联、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。这些资料，都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华礼貌为准；立志成才，要以报效祖国为要务。整本家书，能够说是对中华民族优秀道德的最好阐释。
傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。
傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我思考，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。
读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
初二傅雷家书读后感作文 篇4
《傅雷家书》由我国翻译家傅雷写与儿子傅聪的家信中摘编。是一部优秀青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满父爱的教子名篇。再次品读《傅雷家书》，对亲情便有了不一样的理解。
傅聪离家出国求学，作为父亲的傅雷自是想念不已。可是怕家信惹起傅聪思乡之情，浪费宝贵的留学时间，于是字里行间都是父亲暗藏的关切“你离开后便想写信，但怕你嫌烦，终是算了。”一鸣惊人后傅聪为演出忙的焦头烂额，无法抽出时间回信。傅雷则在信中安慰他“演出繁多，也就不必像我与你妈妈一样每月写数封信来。”字里行间还有一点点放不下的私心：“可总要回一封，告诉我们你的现状，免去我们的担忧。”
一举一动都代表着祖国的傅聪不能轻易归家，傅雷除了为儿子自豪外，却也忍受着思念之痛“若是有时间，这个暑假便回一次国，好让家人团聚。”细细分析外交局势后又主动放弃计划，安慰思乡的儿子——谁又何尝不是忍受着思念的折磨呢！若没有远方父亲的支持与守候，傅聪绝不会有现在的成就，他本人也如此说。
全信令我印象颇深的就是傅雷既鼓励儿子演出为国争光又希望一家团聚的矛盾心理，但一生奉行理智的他按耐住自己的感情，以等待换来了傅聪的成功，让中国钢琴家闻名遐迩。其实世上没什厶东西是免费的，你选择了事业，就必须付出你的健康、精力，或是与家人在一起的时光与之交换。这是一条公理，不证自明。
也许有人认为这太过自私，其实不然，这是小我向大我的转变，小爱向大爱的升华。就如成龙怀念母亲时感慨：“母亲卧床的十几年里，我在剧组里难有时间回家。知道母亲病逝的消息后我躲到工具间里放声大哭，又顶着红肿的眼睛继续拍戏。我没有陪着生病的母亲，不孝。但我知道母亲想见到的是将中国电影推上舞台中央的儿子，而不是为了照顾自己连工作都丢弃的人。孝，又是什么？”
在地球村，亲情不应该仅限于血缘。人类进化出了感情，进化出了信任，却还没进化出对大体的爱，血缘始终是一条天堑。为同伴，为组织，为国家，为人类的所作所为，不再限于DNA中的本能，是人类始终没能进化出的情感。
自然，父母、伴侣也是重要的，只不过在家国前被淡化了。为人类的将来而奋斗的孩子和理解孩子的父母，这二者相遇便是世上最美好的亲情吧。
初二傅雷家书读后感作文 篇5
随着交通技术和通讯技术的发展，距离已经不是亲人之间维系情感的问题了，但是，由于生活、工作的压力，父亲与子女聚少离多基本是当今时代的常态，这就为父子感情的培养、对子女的言传身教带来了一个很现实的问题。众所周知，家庭教育的最佳方式是深情的陪伴，但对于聚少离多的父亲如言，陪伴子女成长就成了奢望，而弥补这个缺憾的方法，书信应该是一种很好的方法。虽然通讯技术的飞速发展，语音和视频通话成了远隔万里的亲人之间交流的便捷方式，但父子之间的语音视频交流却很难顺畅，大多是例行公事式的交流，难以深入内心。而书信却可以深入交流，“家书抵万金”，自古以来，书信就是万里相隔的亲人之间维系感情的方式，而父子之间的家书，更能维系聚少离多的父子之间的情感，父子之间的书信就成了一种陪伴，父亲以书信这种方式参与到了子弟的成长之中。
《尘衣之约》微信公众号邀读《傅雷家书》，遂再次捧读，感慨良多。傅雷先生写给留洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件，洋洋万言，字字含情，阅者无不为傅雷的这种书信陪伴所感动，笔者也不例外。
父子交流，如果面对面，肯定严肃一些，许多话碍于尊严或许说不出来，比如教子过于严格的悔赎，对儿子进步的表扬和鼓励可能说不出来，或者即使说出来也不会有书信这么自然。但书信却可以说得透彻一些，比如傅雷先生在信中对过去教子过于严格的悔赎，对儿子进步的表扬和鼓励就可以说得那样诚恳，对音乐和艺术的指导和探讨，对党和国家的建设及运动的看法和意见，对儿子生活的嘘寒温暖和关心就可以说得那样自然，贯穿全部家书字里行间的精髓，就是要儿子热爱祖国、潜心学艺，做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家。可想而知，傅雷先生通过书信这种另类的陪伴，达到在子女成长过程中没有缺席的目的。再读《傅雷家书》，笔者从傅雷先生那热烈恬静、深刻朴素、温柔高傲、微妙率直的内心世界里学到了陪伴孩子成长成才的人生真谛。
当今时代，像傅雷先生这样父子远隔万里的情况是很多的，留守儿童就面临这种父子聚少离多的情况。由于缺少父母的陪伴，留守儿童成为问题儿童的几率很大，留守儿童与父母的联系就是冰冷的语音或视频电话，导致父母与子弟的感情生疏，父母害怕缺席子女的成长过程，于是就想用“钞票”来弥补，而留守儿童却将父母的血汗随意挥霍。如果留守儿童的父母读读《傅雷家书》，学习傅雷先生用书信这种方式去陪伴子弟成长，留守儿童或许能够获取父母的关爱，也就不会留下缺席子弟成长过程的缺憾。
朋友初二作文
想必有些同学在写作文时还是比较迷茫，写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段，我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。你现在关注的作文通常是什么类型的？以下为小编为你收集整理的朋友初二作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！
朋友初二作文 篇1
玫瑰不及百合的高洁与典雅，百合不及薰衣草的浪漫优雅，但就是普罗旺斯的薰衣草花海也不及友谊的芬芳与美丽。
朋友是个令人愉快的东西，他们总在不经意间给我们支持和安慰，在朋友面前，我们可以纵情放肆的苦笑，在朋友面前，没有那些矫揉造作，阿谀奉承。有的是直言与关爱，理解与宽容。
在阿拉伯有这样一个传说，两个朋友一起去沙漠旅行，但他们在途中吵架了，一个人甚至还给了另外一个人耳光，挨打的觉得搜到了侮辱，但他在沙子上写道，“今天，我的好朋友打了我。”他们在沙漠中继续旅行，后来遇到了风沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木头上刻下，“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇，问他，为什么要这麽做？他却回答说，“朋友对我的坏确实我不顺心，但一吹风事就过去了。但朋友对我的好，我要提醒自己时刻铭记在心。”
“万两黄金容易得，知音一个也难求。”所以有了朋友我们就一定要好好珍惜。他们是我们人生的一笔财富，有了朋友我们才会幸福快乐充实的度过每一天。没有朋友的人在富有也是贫穷的。
你身体里的满强热血，是真挚的友谊在静静的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮灭的双眸，当全世界都背叛你当众人都离你而去，回首，朋友还在我们的身后为我们默默地守候。
同学们，还记得你生病时为你着急上火的那个人吗？还记得天凉了嘱咐你多穿衣服还给你送上一杯热乎乎的奶茶的那个人吗？还记得那个你哭他也哭你笑他也笑，陪着你我是风风火火或是平静的度过一年或是两年美好的高中生活的那个人吗，他们就是我们的好朋友我挚亲挚爱朋友。亲爱的同学们，请你们用最嘹亮的声音回答我，你们爱不爱自己的朋友？你们会不会与他们不离不弃！
最后，忠心的所有的朋友友谊地久天长。
朋友初二作文 篇2
溶溶明月，点点流萤，风柔柔地翻开了桌上的相册，一张熟悉、清秀的脸浮现在我眼前……
他姓施名竣晨，名字里有“事竟成”的喻意，是我唯数不多的挚友之一。据传闻，他打小就是一个奇男子，说话早于同龄人，天资聪颖，当我们还在咿咿呀呀学拼音时，他就已经能通读拼音版的四大名著，顺其自然成了大家眼中的“超人”。
初中三年，因我与他身高不相上下，我坐前排，他便坐我后排，成了近邻。我满心欢喜，想好好沾沾他身上的灵气，谁料，他那“大脑”让我大开眼界。
那天英语课，老师要求我们课堂上把课文全部背出。正当我们竭尽全力去攻那些“英语堡垒”时，他却悄悄地开始写英语作业了。老师走了过来，见状，以为他在偷懒，心中甚是不满，便对他大吼道：“站起来，把课文背出来!”顿时，教室里鸦雀无声，同学们都不知所措地望着他，为他捏了一把汗。只见他不慌不忙，神态自若，一副大将风范，站起身，摘下眼镜，深吸口气，一切如暴风雨前的宁静。
全场寂静了两秒后，“程序”开始“启动”，只见他唾沫横飞，“打”得我左躲右闪，豆大的“雨珠”直奔我脸，还好只是短短几十秒。流利地背完课文后，他似意犹未尽，瞧他那模样，再来几段也是“小菜一碟”，宛如刘伯钦转世，孙大圣下凡。
单单有个大脑是不够的，他还有张能吃的嘴。毕业前夕，他请我去他家吃饭，我欣然答应。一进他家门，就见桌上摆满了色香味俱全的“大菜”，馋得我“口水流下三千尺”。入席，开饭，只见他左右开弓，把自己的那份放进了碗里，拿起汤勺，盛了满满一碗，微抿一口，一脸满足，一边对我说：“味道不错，你多吃点。”一边大口扒饭，腮帮之鼓，是无法用语言来形容，这吃相，猪八戒见了也是甘拜下风的。
轻轻合上相册，一个转身，他静静地停在记忆的那一格……
朋友初二作文 篇3
你曾问过我朋友是什么？现在我就回答你，这些话你当作是让人轻蔑的“哲理”也好，认为是真心说给你听了罢。总之，我之所以写出来是发自内心的呼喊！
朋友是生活当中不可缺少的精神支柱，真正的朋友是希望你在她快乐之上，真正的朋友是在你烦忧的时候能替你解忧，为你愁而忧，为你开心而乐，她是一滴甘泉，一浊清流，相知，相识，相爱，相助，是可以在你眼前黑暗的一角点亮无数光明，是可以燃烧熊熊烈火融化心中的冰雪。当然，这并不代表每个朋友都是如此；反之，也不能说没有这样的朋友。
你认为朋友是伪善伪装的，有句话我说过：“你真诚待别人，别人也会真诚待你。”这句话我不但相信，也是我待人的原则。我可以要求自己真诚对待别人，但不能强求别人必须真诚待我，甚至做到令自己满意。假如说你真诚的对待别人而换来的是别人伪善的对你，你会怎样？你会认为那句话根本就是谎言？或是从此改变你待人的原则？真诚待人才能交到真诚的朋友，为何要宁做朋友的敌人也不做朋友的朋友？因为你真诚对待了朋友，而朋友却伪善待你？真正的朋友是不会这样做的，在困境中结识的朋友才是真正的知心朋友，朋友不是由物质来维持的，若真是用物质来维持下去那就是很危险的，虽说在感情方面往往受伤最深的是重情重义之人，但那也不能打消我们真诚待人，真心交友的念头不是！
欣，你走吧！我会为您歌唱。谢谢你这些日子给我带来的欢乐，天下没有不散的宴席，我懂，我知道，可当你遇到一个真心想交朋友的人，当时多么希望天下真能有不散的宴席呵。这一路上，你依然会遇到很多人，同样也会交很多朋友，但真正的知心朋友难得，望你珍惜。我们以后虽离得远了，但朋友的心仍牵着对吗，“莫让岁月冲淡友谊的酒，莫让时间松开牵着手。”虽然有些事情会随着时间逝去而改变，而我坚信，朋友你若不想忘记就会永远记着，你说呢！
朋友初二作文 篇4
你好!
这次我很冒昧的给你写信，目的是我想和你交个朋友，我们学校在举行“手拉手”活动，让学生一对一的进行手拉手，希望我们能成为好朋友。
我先来自我介绍一下，我叫赵奕涵，是个男孩，我的身高不矮也不算太高，爱好有很多，我爱好音乐，爱好数学，更爱语文，我的语文成绩挺理想，数学也名列前茅，你呢?
介绍完我，就介绍一下我的小学吧，我的家乡在山东省滨州市博兴县，我的学校是博兴实验小学，我的学校虽然比小，但是人比较多，老师也比较多。我们学校的兴趣小组多种多样，几乎你只要喜欢什么兴趣，你就可以参加，我现在在奥数小组学习，你有没有爱好呢?
说完小学，就要说到我美丽的家乡了，我们这最美的地方就是春天的麻大湖和晚上的人民公园。麻大湖在春天的景色十分漂亮，令人陶醉，几只小鸟停在枝头欢快的跳着，唱着，还有一些叫不上名字来的鸟，也都站在树上吵吵闹闹。而晚上的人民公园更美了，到处是美丽的`花灯，人民公园成了灯的世界，红灯、黄灯，蓝灯、绿灯，就连小桥上也有灯，整个晚上，灯就是主角，还有美丽的喷泉相辉映，景色美的无法用言语形容，你的家乡有什么旅游圣地或者很美的地方呢?
我的家乡还有特别好吃的金丝鸭蛋，金丝鸭蛋是我们这的特产，好吃美味，吃上一口绝对还想吃第二口，你的家乡有什么好吃的土特产，赶紧介绍给我吧。
来自远方的朋友赵奕涵
20xx.3.3
朋友初二作文 篇5
亲爱的洋洋同学：
你好！在你收到这封信之前，是不是觉得很惊讶也许你不认识我。那么，我就先在这里作自我介绍吧！我在东方小学读书，我叫陈桐楷，比较喜爱看书，性格开朗活泼，现在你一定对我有所了解了吧！
通过网络，我了解到你现在是在一所政府修建的希望小学里读书，条件十分艰苦，生活非常拮据，但你仍然学习第一，多次评为三好学生，还天天帮父母干家务，这是我非常佩服你的一点，所以，我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。为了我们更了解对方，我提几个建议：
1、我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊，就是把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么，这个东西就是我们的友谊纪念品。
2、我会想你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道，互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起；它还是一本读不完的百科全书，让你了解大量的知识。
3、平时多点书信来往，在信中，我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼，或许还能找到解决的方法呢！
最后，真诚地希望我们成为好朋友，请回信联系。
祝：
学习进步
远方的朋友：小明
元旦初二作文
编辑深度解析了“元旦初二作文”的相关内容。通过作文练习，我们可以更好地掌握语文的基础知识，也可以发掘内在潜力和智慧。写一篇优秀的作文在语文考试中非常重要。希望本文内容能对您有所参考和帮助！
元旦初二作文(篇1)
悠远的钟声，送走了一个难忘的昨天，清脆的爆竹，宣告了一个崭新的纪元。 时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx匆匆地走了，迎来了一个新的岁月。
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20_年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了我们的又一段旅程。
20xx的1月1日是我们的元旦，你是否躺在床上回忆着过去一年中的汗水、欢乐和痛苦？成长就像是一块用眼泪浸湿了蓝白格子的手帕湿润而哀伤。有时候一滴充满热情的眼泪也能染出一片成长的痕迹；有时候一声朗朗的笑声也能绘出绚丽的彩虹。
我们以前所犯下的错误都将化为一滩泪水，迎接我们的只是更好的将来。我们的生活不应该充满泪水，有的只是更多的快乐。
朋友，当新年的钟声即将敲响的时候，当我们在匆忙中就要与过去的一年告别的时候，此时的你在想些什么呢？是惋惜你昨天？还是畅想未来？我想，无论你是在惋惜过去，还是在精心描绘美好的未来，都请牢牢把握属于我们的今天。特别是今晚，因为今天我们高兴着、快乐着！
在新的一年里，我们有许多的事要做，有许多的学习任务要完成，我们将面临许多新的挑战。让我们团结一致，让我们带着一个崭新的希望起程！同学们！让我们伴着新年的钟声，展开自信的眉头，好好把握、珍惜今天的美好时光，去迎接充满希望的明天吧！
元旦初二作文(篇2)
逢元旦，20xx的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。
记不起每年的元旦是怎么度过的。这些有着特殊意义却又平凡的日子，我们可以疯狂地面对，为自己的生活添几笔异彩；亦可平静地走过，不在心上留下些许痛或乐的痕迹。有激情的人生是一幅金碧山水画，让人为之亢奋、着迷，回味无穷；平淡的人生是一幅水墨画，乍看不起眼，却能于黑白间梳理内心的悲痛，在水的润泽中淡化尘世杂念。
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happy new year！”次日清晨，随着一声新年的问候。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
元旦初二作文(篇3)
今天，我们坐在被拉花、气球挂满的教室里，由我和王旬两位主持人举行元旦的联欢会，元旦的节目很多，又表演节目、猜谜语、吃蛋糕、抽签……我最喜欢的就是猜谜语和抽签两个活动。猜谜语这个活动是以小组为单位进行竞赛的，主考官是王旬，王旬一上来就给我们组出了一道难题：银河渡口(打一地名)。难道是银川？可是王旬提示我的组员，答案不对，而我身为组长，也只能在主持人待的地方干着急，嗯？有了！我利用了我是主持人的身份，跑到王旬的那里看到了答案，答案是天津，然后我跑回去偷偷告诉了我的组员，为了不让人怀疑，组员樊佳宝装模作样的思考起来：既然银川不对，那是什么呢？停顿片刻后，然后她一拍桌子，大叫：王旬我知道了，是天津！恭喜你们，答对了！王旬说。我在旁边暗暗发笑：樊佳宝这丫头还真能演戏，(*^__^*)嘻嘻……
接下来的这个抽签活动让我们每个人都摩拳擦掌，规则是这样的：从箱子里抽一张纸条，然后在桌子一堆每个同学准备的礼物中，拿一个与纸条上相同的数字号码的礼物。我抽到的是008号，我到桌子上拿了一个008号的礼物，这个礼物包着亮闪闪的锡纸，看起来很精致。我刚要打开，董逸飞嬉皮笑脸的走过来说那是他准备的礼物。啊？他的，哎，真是冤家路窄呀！今天是谜语也猜了，蛋糕也吃了，签也抽了，这个元旦也算圆满的结束了，刚才还披红挂彩如宫殿般的教室，转眼间有变成了那个明朗宽敞让我们读书的教室，这个欢欢喜喜的元旦也留在了我们记忆的宝库中。
元旦初二作文(篇4)
我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会。
那天上午十时许，我们的联欢会在焕然一新的教室里拉开了帷幕。主持人小吴迈着欢快的步子走上讲台，用洪亮的声音宣布：“元旦联欢会此刻开始！首先我们有请小玥的长笛演奏！”
在同学们热烈的掌声中，小玥蹦蹦跳跳地出场了。只见她手里拿着一根长笛，看着谱子，缓缓地吹了起来。不一会儿，悠扬的笛声便传入我们每一个人的耳朵里，我们被曾玥那美妙的笛声所陶醉了。一曲终了，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声，久久回荡在我们的教室里。
之后，小吴又宣布：“下一个是小杨的电子琴演奏——《浪漫曲》。”
此刻，小杨迈着轻盈的步伐走向了电子琴。她坐下来，用长长的手指在琴键上弹起来，就像一只小鸟在琴键上飞舞。如果说曾玥的笛声如高山流水，连绵不绝，那么小杨的琴声就可称得上是小桥流水，清脆悦耳。
轮到刘帅琪上场了。只见他双手插在口袋里，小声说：“我为大家唱一首歌——《赚钱了》”说罢，他便开始用陕西话唱了：“赚钱了，赚钱了，我赚钱啦赚钱啦，我都不明白怎样去花……”那丰富的表情、搞笑的动作、滑稽的腔调逗得我们把肚子都笑疼了。
之后同学们还表演了许多节目：唱歌、跳舞、讲笑话……对了，还有一个最精彩的小品，我们看了这个节目后都忍不住放声大笑，笑得前俯后仰。
在同学们的欢声笑语中，元旦联欢会圆满结束了。我们都久久沉浸在欢乐之中，觉得自我的生活无比幸福。这次别开生面的联欢会，会令我终生难忘的。
元旦初二作文(篇5)
每年的元月一日，我们学校各个年级的同学们，都会在自己班的教室里，举行盛大而热闹的联欢会。我最喜欢元旦节了，早就盼望着这一天的到来!
时间在期盼中一天一天地过去，我终于等来了这一天：二零一六年的元月一日。
同往年一样，我们班仍将在自己的教室举行元旦联欢会，全体师生在一起，共庆新年的到来。老师指挥同学们将桌椅搬在靠墙的四面，便形成了一个围桶似的观众席;中间留出来一个好大好大的空场，那便是同学们展示才艺的“大舞台”。
一切准备就绪。当老师宣布元旦联欢会开始，首先请哪位同学第一个上来表演节目时，同学们都你看看我，我看看你，不知道该怎么办才好。忽然有个同学大声地喊：“朱佳屹!”这一声好似惊雷将我的心震得狂跳不止。这时，所有同学都把目光投向我，老师也递过来征询及鼓励的眼神。
第一个上台表演，我没有一点思想准备。正当我犹豫不决、举足不前时，老师仿佛知道了我的想法：“不用害怕，相信你，你一定行!”在老师和同学们的鼓励下，我带着必胜的信心，勇敢地走上了“舞台”。随着动听的乐曲，我跳起了欢快的拉丁舞。我用优美的舞姿、矫健的舞步，赢得了大家的赞赏。我越跳越起劲。随着音乐的起伏，我仿佛像一只翱翔天空的燕子，又像是一只翩翩舞动的蝴蝶，我感受到了音乐与舞蹈的魅力，几乎沉醉于其中了……
在音乐结束的那一刻，教室里响起了同学们热烈的掌声，老师的脸上也露出了满意的笑容。我长吸了一口气，向大家行了个礼，说道：“谢谢大家!”在同学们的赞赏声中退出“舞台”，回到了座位。
这次元旦联欢会，让我拥有了自信，更让我明白：在人生的舞台上，还需要我们更多更丰富的体验，更多更大胆的尝试。当然，我也要“感谢元旦”，说一声：“我爱你，元旦节!”
元旦初二作文(篇6)
没有几天就是元旦节，这是一个对于中国人来说十分重要的一个喜庆的节日，每个人脸上都洋溢着微笑，来迎接喜庆的元旦。
元旦，作为中华民族的第一大节日，它是古代人们的一种美好祝愿，是一种无形的遗产，是祖先留下来的宝贝。
元旦是一个让人感到快乐的节日，同时也有幸福。出处拼事业的亲人在这个节日时会回家，一家人团团圆圆，快快乐乐的一起吃饭，对么幸福啊！元旦也是小孩的快乐节日，这时他们会收到长辈给他的象征平安快乐的压岁钱，就可以去买自己喜欢的玩具了。
元旦还象征着一年的希望，因为毕竟是一年中的第一天。有如刚出的朝阳，象征着蓬勃、希望。一年的第，有长大了一岁，其意义是无穷的。
元旦是热闹的，家家户户中充满了欢声笑语，广场、步行街都是拥挤的。街上到处在举行活动，希望在新的一年中生意兴隆。
在此，祝全天下人们生活美满，快快乐乐，一家人团团圆圆，身体健康。
元旦是快乐的，元旦是充满回忆的色彩，元旦是充满祝福的色彩。
元旦是新的一年，所以有新的一年的神圣任务，要为这一年奋斗，努力。
我爱元旦，元旦快乐！
元旦初二作文(篇7)
今天，偶遇圣诞老人！
想起刚刚过去的那个圣诞夜，可一点儿也不平静啊！话说那天晚上月黑风高，乌云卷卷，在一个小小的窗户里，传出几阵嬉笑声，好吧，那正是我们宿舍！某几个人正在那说的天花乱坠，忽然，所有人只觉眼前一亮，一道惨白的手电光就射了进来，几分钟后，身为舍长的我，成功的被叫出去训话了，老师说，我们班的节目和主持人她都要考虑考虑，当时我的心里就慌了，虽说我并没有违纪，但我罪孽深重，正是因为我没及时提醒，我的失职，就要将一个机会推出去吗？这还不是最主要的，如果只是我自己的话，留在我心底的，不过是淡淡的遗憾罢了，但是，小灰灰他们不也就因为我的失职而失去了这个机会吗？于是乎，那天一宿都处在半梦半醒之中的我，加上那个感冒，鼻子也不舒服的我，再加之心情不好，无精打采的，利用两个课间，想了很多，深深的反思了自己，觉得最近的表现的确是不咋地，所以，我就决定，从当下开始，要认真负责，做一个好班长！！！
人的心理阴影还需自己走出来啊，虽然我这跟阴影一毛钱关系都扯不上，但还是帮助了自己转换了心情，不觉又想起了历史老师说过的话，不管什么书，读起来，总归是有用的，(太赞了啊！)今天才算是真正领略到了，昨儿个心情低落的时候，虽有些将这好机会丢了的不甘，但又想，即使到最后真的被取消了，我也通过这次事件，学到了很多，且反思了自己，于是，拿起笔顺手在草稿纸上写下了《哑舍》里边的一句话——失去的，其实从来未从真正属于过我，我不会追悔，也不必惋惜。再加上好友们的劝解，我的心情渐渐转好（但事实证明，我着实是想多了！不过，这也真的让我认识到了最近的不称职，所以，我要加油啦！）
......
今天偶遇圣诞老人，就想起了圣诞夜，就想到了那件事，不过，圣诞老人保佑我了哦！哈哈哈！
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