童年河读后感优秀范文900字。
读书是我们人生的美好，通过阅读作者写的作品获得了不少见解经验时，我们每个人在读过这本书后都会有所感受。你写过作品的读后感吗？急你所急，我们为朋友们了收集和编辑了“童年河读后感优秀范文”，希望能帮助到你，请收藏。
童年河读后感优秀范文(篇1)
《文心》由夏D尊、叶圣陶两位老先生所著，这是一本专门谈论“读”和“写”的书。读书和写作大概是每个人都能做到的事。但《文心》中提出的“读书贵有新得，作文贵有新味”却是大多数人忽视的。通过《文心》这部著作，我能够学习很多阅读和写作方面的知识。
1、了解部分文字的意义和用法
本书作者之一夏D尊先生，其名字中的D做“遮蔽”解释；又比如文中出现了“就近取譬”这个词，可以解释为：列举身边的例子；又比如文中出现了“奇崛”这一词，本意形容草木奇特挺拔，用在文章里便是夸赞文字新奇刚健的意思。而我们阅读其他书籍的时候也会遇到一些我们平时比较少见的词语，我们可以将这些词语记录下来而运用到实际的写作当中。这同时也是提高学生作文水平的途径之一，运用更加准确而少见的词语，这需要我们教师督促学生积极地做读书笔记。
2、知与情与意
在《知与情与意》这一节当中，作者借国文教师王仰之先生之口道出了文章的三种分别，即“知的文、情的文与意的文”。所谓“知的文”指的是平时教授我们知识与技能的文章，比如我们学习接触的教科书、优秀文章；“情的文”与“意的文”是指引起读者情感共鸣，寄予作者意愿的文章，比如马丁路德金那篇人皆尽知的演讲稿《我有一个梦想》。
在我们写文章时，应当注意情意与知识是彼此关联的，情意若不经知识的驾驭，就会变成盲目的东西。这让想起过去几年畅销的“心灵鸡汤文”，“鸡汤文”打着“让心灵茁壮成长”的旗号，贩卖给普通大众“安贫乐道”、“努力一定会成功”之类的廉价价值观。而我们在指导学生写作的时候一定要注意学生不能全篇都停留在情感的抒发，要指导学生将情感与事实进行联系，做到情感有所出，而不是浮夸地抒发。
3、读书原则及写作态度
全书第五章有一句话这么说：“课外读书，原是好事。但乱读是不但无益而且有害的……故读书非力求经济不可”。我们读书不能盲目，得了解自己兴趣和需求，分清楚这一阶段阅读刚需，预估读某本书给自己带来的认知改变，并平衡好读书与生活的关系。这是我们读书之前必做的功课，是挑选书籍、节约时间效率的首要之事。因此，我们需要对学生根据“中学生必读书目”进行督促，同时积极地做好读书笔记。
书中还表达了另外一个观点：“作文”并非无中生有的文字把戏，“作文”是生活中的点缀。我们写作，原本就是为了记录生活，是为了表达自己观点和意见，是为了消解心中的愁苦。写作应当同吃饭、说话那样，是生活中缺少不了的事情。优秀的作文来自于生活，这样情感的抒发不是盲目的，这一点我们在指导学生习作是非常重要的一点。
童年河读后感优秀范文(篇2)
不得不眼睁睁看着儿童的天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化，然后扭曲成为伪成人的劣等面目，这是令人痛心和尴尬的，而且尤其可悲。
最近看了尼尔·波兹曼的《童年的消逝》这本书，对于家里有人在教师岗位工作的我来说，这本书确实引发了我的一些思考。
这本书讲述了有关"童年"的历史，包括"童年"的产生、发展以及日益走向消逝的整个过程。而这一过程是伴随着人类传播方式的变迁而完成的，信息与媒介与"童年"的起止相伴始终，文字、印刷、电视等都在"童年"的变迁过程中发挥着重要的作用。其中，我获得的的收获就是，童年居然是人造的，而不是天然形成的。这里，在本书的最后一章里提到过，童年作为社会结构的想法在中世纪并不存在。它是在16世纪才产生的，而现在正在日益消逝。
随着社会的不断发展，信息化程度不断提高，我们可以了解到，生活在这个时代的儿童已经变了模样。他们的生活环境发生了改变，思维也在慢慢变化。他们不再在空余的时候玩扔石子、捉迷藏等游戏，更多的是拿起手机玩消消乐和斗地主;也不再在查找资料的时候拿起手中实实在在的书本进行翻阅，取而代之的是各种电子软件。经常，我们可以在新闻里看到"小学生化妆比赛"、"小学生追星阵营"等等关于现在儿童的"日常"活动。那么，到底是什么原因导致所谓的童年渐渐消失?
尼尔·波兹曼在这本书里，运用他对心理学、历史学、语言学和麦克卢汉学说的深刻见解以及常识，有力的阐述了一个触目惊心且颇具独创的论题：即?在各种媒体(尤指电视)的猛烈冲击下，儿童和成人之间的分界线越来越模糊，成人的性秘密和暴力问题等转变为娱乐，导致我们眼睁睁地看着儿童的天真无邪、可塑性和好奇心在逐渐退化，童年在提前消逝。
童年，如尼尔·波兹曼努力揭示的，是一种环境的结果。在这个环境中，一些专为成人控制的、特定形式的信息，通过分阶段用儿童心理能吸收的方式提供给儿童。由最初的中世纪里没有儿童成长发展的概念，直到15世纪中叶，活字印刷术的发明，改变了这一局面。传播技术的变化无一例外的产生了三种结果：它们改变了?人的兴趣结构、符号的类型，以及社区的本质。于是乎，教育开始发展起来，学校也开始创办起来，人们开始意识到识字的重要性，并且将儿童视为一种投资甚至炫耀成本。这个时候，童年在此发展到了峰，儿童被划分到与成人有了本质的区别。
童年河读后感优秀范文(篇3)
这个寒假，我读完了高尔基写的《童年》这本书。当我每次快要废寝忘食却抵不住美食的诱惑放下书时，我想起了我们现在的生活，跟高尔基的童年是多么的不同呀！
《童年》讲述了阿廖沙四岁时，父亲逝世。他跟随母亲到了外祖父的家里。之后，母亲又远走他乡，四处飘泊。阿廖沙从小与外祖母外祖父相依为命。外祖父因为缺钱，十分专横、残暴，还经常毒打外祖母和孩子们。外祖母则是慈祥善良，教会了阿廖沙明辨是非，像一只蜡烛，点亮了阿廖沙的人生之灯。阿廖沙还认识了聪明能干的小茨冈、落魄的“好事情”，还亲眼目睹了小茨冈的死亡……每个人不同的性格，都给阿廖沙造成了不同的影响，他就在这样的环境里度过了他的童年。
其中我最喜欢阿廖沙的外祖母，她善良、乐观、坚强，竭尽全力地关心阿廖沙，尽量不让他受到伤害。她用她的宗教、童话故事和她的歌声教会了阿廖沙正义、善良。虽然生活非常艰辛、屈辱，但她还是保持着一颗宽容的心。
全书毫无保留的揭露了沙俄统治的黑暗，批判了社会对人性的扭曲。赞扬了以阿廖沙为首的一代俄罗斯新人正直勇敢、不惧黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我们的童年比一比，是多么的不同啊！阿廖沙从小失去了亲人，没有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他没有受外祖父的影响，变成一个暴躁、贪婪、自私的人，而是像他外祖母一样成长为一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。现在我们的生活条件比他那时优越几千倍、几万倍，我们还有理由不好好学习、好好珍惜，成长为一个对国家有用的人。
童年河读后感优秀范文(篇4)
读了《童年》这本书后，我体会到了阿廖沙的许多精神，比如说：阿廖沙和同伴非常和谐还有友善。
这本书主要讲了阿廖沙的父亲去世以后，阿廖沙跟着他的妈妈和姥姥回到了姥爷的大家庭里。因此发生了许许多多的事情。阿廖沙在这些事情中不断的成长。在阿廖沙11岁的时候，他的母亲也去世了。就这样，阿廖沙开始走向社会的生活。
阿廖沙和同伴们特别友善和和谐。在母亲快要去世了的时候，家里一点钱都没有了。他就白天去上学，晚上就去捡破烂。有时侯下大雨时，甚至去偷偷地去劈柴和偷木板卖钱。在偷木板的时侯，他结识了几个伙伴，他和伙伴们相处地很好，从来都没有打过架。就算吵了架也是小争吵。咱们为什么不能像阿廖沙和他的小伙伴一样友善一样和谐呢？咱们当然也可以，只要咱们不为了那么一点小事而争吵，多多地原谅他们一下，咱们和朋友也可以这么友善，和谐地相处。
阿廖沙的童年多么悲惨啊！再想一下咱们，咱们有良好的生活环境和学习环境，咱们想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，多么轻松自在啊！咱们的童年时多么的快乐啊！
读了这本书，我觉得咱们应该要学习阿廖沙的那种敢于克服苦难的那种执着的精神，还要好好学习。
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童年河读后感400字:童年河读后感
《童年河》主要讲了一个从崇明岛乡下来到大城市上海生活的孩子洪雪弟在石库门里的新家生活的故事。虽然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活琐事，但是这篇小说的描述还是很有特点的。比如文章一开始，有一段雪弟初到上海的描述，作者刻意运用了了超多的景物描述。无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的比较，很有层次感，并且十分贴近我们的生活，语言用的也娓娓道来，让人身临其境，深入的体会作者的情绪。
其中，最让我感动的是星星的目光这一章，讲了雪弟从乡下来的亲婆在一次意外重丧失了性命，离开了洪雪弟。当天晚上，洪雪弟一个人在屋顶上欣赏那星空璀璨，繁星闪烁的天空，天空的星星仿佛变成了亲婆的脸，星星闪耀出了亲婆的慈祥与以前的关爱。读到那里时，我的眼泪不停的在眼眶里打，顿时，我被这段文章感动了，体会到了洪雪弟当时悲哀与欣慰的情绪，也想到了在文章之前亲婆对雪弟的疼爱，关怀与温暖
读了这本书，我认为我不仅仅读到这些书中故事的情节，也让我读到了这本书的精华与精粹，那就是亲人之间的亲情，爱的真挚，朋友之间的友情等等那富有的那感情色彩与作者对未来的向往于憧憬!
读童年河有感600字:童年河读后感
雪弟!
这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看，只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上，黑暗中看不清他们的脸。
雪弟!姆妈也大声喊着。
雪弟，快下来!
雪弟听见阿爹和姆妈一齐在喊他。
这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们告别了。但是，救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象，我是永远不会忘记的。
这本小说是着名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大，过惯了与亲婆(祖母)在一齐的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他要应对新环境，结交新伙伴，认识城市形形色色的人，应对许许多多新事物。因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人最后和父母在一齐的故事。
我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。作者注重透过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来完美生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情，与阿爹(父亲)之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
这本书让我受益颇丰，我喜欢这本书!
呼兰河传优秀读后感900字通用
栏目小编特别为你收集的“呼兰河传优秀读后感”，为方便后续阅读，请你收藏本文。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一，读过了作者写的作品后，让我们学习到了很多，感悟到了很多。我们需要用文字去记录下刹那发光的思维火花。
呼兰河传优秀读后感【篇1】
呼兰河传有一点非常吸引我，那就是文章的各个故事之间是分开的、各成一体，这是我想一个故事一个故事地读下去的原因，就像读故事书一样有趣，也许就是这种吸引力是我开始了阅读。
第一个画面就反映了人们的无知在东二道街上有个大泥坑，六七尺深，人们和家畜无论是在晴天，还是在下雨天都会遭受到灾难，淹死过小猪，用泥浆闷死过狗，闷死过猫，鸡和鸭也常常死在这里边。我想大家第一个想法就一定是填坑吧，但是他们的想法却五花八门，可笑又引人深思，比如说拆墙，种树，却没有想到了最直接的方法!
暗淡灰色的社会的画面，平静的描述把我们带到了呼兰河一个并不繁华的小城，呼兰河传这本书从头到尾都充满了对当时社会的讽刺，看完这本书我真为当时的社会风气感到痛心疾首，我仿佛看到了小团圆媳妇在热水中的挣扎，仿佛看到了婆婆抽贴时的满脸心疼，又看到了云游真人拿着那些所谓的驱妖道具在哪儿瞎摆弄。与其说团圆媳妇是被烫死的还不如说是被封建迷信思想害死的。那个时候的社会完全都是灰色的，那儿的人真的很善良，但为什么就抛不开那些封建的思想那?也许在他们的思想里只有顺应天意吧，这难道不是她们的悲哀吗?看这本书的开头我感觉十分轻松，全是一些童年趣事而到后面却感觉有点沉重!在这里到处可见人们的无知，他们只是因为活着而活着，为了死去而死去，一个又一个画面，一个又一个悲剧发生，让我无法评价到底哪个该同情，哪个该痛恨。
这本书也彻底反映了当时的地位的重要，从有二伯来说吧，和书里的其他人一模一样有真名，但为什么要使用假名呢?每当掌柜的叫他有二爷，有二伯，二掌柜他便喜笑颜开，这是因为他觉得伯，爷这个字地位辈分高。而小孩子叫他小有子他便开始追打他们，这说明他还是十分有自尊的。
其实他也十分值得同情，他的一系列上吊，跳井，最后还念念不忘柴堆上的小洋蜡，在别人看来这纯粹是滑稽戏，但也说明了他的无奈，这也许是为了表示他的存在把!还有就是他十分平穷致使他的偷窃行为，这是一种可悲的方法，也说明了他在我家的地位低下。他也十分勇敢，犹如他在晚上念的一样：“毛子在街上跑来跑去，那大马蹄子跑得呱呱地响，我正自己煮面条吃呢……”“杀又怎么样!不就是一条命吗?”说明他的勇敢，还有一次他被祖父毒打一顿而他却跟个没事人一样呢!
这本书不仅形象生动，还有大量的讽刺意义呢。
回忆童年不但使自己得到久违的快乐，也是众多的读者得到快乐。
"一篇叙述诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。"这是著名作家茅盾为《呼兰河传》这本书写的总结。
《呼兰河传》是萧红创作的一部长篇小说，其实它更是萧红的代表作。全书概括地写明了萧红灰白的童年，既有寂寞和伤感，但还充满了幽默。
真的，当我读完最后的尾声之后，竟情不自禁地抹了抹眼角上挂着的泪，全书中有数不胜数的情节令我回味，但是，唯独这么一句话，写在尾声的那句话，却永远地留在了我的脑海里——
"以上我所写的并没有什么幽美的故事，只因它们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了。"
合上书本，我轻轻地闭上了眼睛，想象着，叫卖麻花馒头凉粉的，也许还天天扯着嗓子挨家挨户地推销，也许早就没有了;萧红祖父园子里的花鸟蝶虫，也许还年年地长着，飞着，也许现在更本没有了。又有鸭子或小猪掉井了?小团圆媳妇化作的那只兔子是否还在东大桥下哭着?整座呼兰河城也许依旧那么热闹，也许这劲儿早就化为乌有了……
萧红将它童年的回忆，全都记录在了这里，《呼兰河传》的传奇是三天也说不完的。那一行行跳动着的文字，为我们谱写了那动荡不安的年代，在呼兰河这座小城里的故事。
一切都会渐渐地变老，童年总会离我们远去。《呼兰河传》我现在读完了，可我的思想还停留在那灰白色的境界里……
呼兰河传优秀读后感【篇2】
《呼兰河传》读后感1
这个寒假，我看了一本萧红写的《呼兰河传》，便沉醉在这本书中了，它把我带到了二十世纪初的小城——呼兰河。
这个小城并不繁华，一年四季有非常多的事。在萧何的笔下，却写得如此生动独特。
其中，这个小城的东二街道的六七尺深的大泥坑让我印象特别深刻。不下雨那泥浆好像粥一样，下了雨，这泥坑就变成河了。在连续三个月不下雨的时候，车夫和马翻过好几次车，而翻了之后，过路的人看着他们似乎也起不来，便来帮帮忙。有时因为拖不出马，而准备走人。但看看马快被泥坑憋死了，只好又过来再次帮忙，还不时的喝彩"噢！噢！"。闹得非常热闹，也使居民说长道短，得以消遣。当这个坑淹死了猪后，有些人会把死猪拿去卖，并且是非常便宜的。有些小孩就说这是"瘟猪肉"，并且是在许多家长面前说的，便会被家长打。我看后，觉得萧红是在讽刺这些贫苦的劳动人民，让人感到凄凉、凄苦。许多人说过一些不会掉进坑里的办法，如：有的说拆墙，有的说种树，但从来没有任何一个人想过把泥坑填平。它让我感慨：多么愚昧的人民呀！在他们的脑海里就要顺应社会，顺应天意，人是不能违抗天命。
茅盾曾经说过：要点不在《呼兰河传》不像是一部严格意义的小说，而在于它于这"不像"之外，还有些别的东西——一些比‘像’一部小说更为‘诱人’些的东西：它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
这本经典的小说生动、形象地讽刺了人们的无知、愚昧，同时，萧红用了幽默的语言，描绘了如此让人同情、痛恨的一件件事。《呼兰河传》这部作品是萧红后期的代表作，她通过这部作品，描述了一个灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社会。在那个动荡不安的年代，人们再善良，也抛不开那些有百害而无一利的旧思想，土办法。文章的开头觉得还是非常轻松的，但是，读到后面，会觉得非常沉重。在尾声的时候，萧红写了她的祖父已经死了，而后花园的主人也不见了，让我读了，觉得更加凄惨、悲伤……
呼兰河传优秀读后感【篇3】
一天买了本《呼兰河传》，抵家就读了起来。原来初读《呼兰河传》，我并不怎样喜好，耐着性子看了一遍，随手就丢到一旁了。当我重新掀开那本《呼兰河传》，细细咀嚼，才发以为它的精美。
灰色的基调，平静的叙说，昏暗的画面，这便是作者笔下的小城呼兰河，它并不繁华。在这里，到处可见由于各人的无知和糜烂而引发的一场又一场的磨难。一个又一个画面，一个又一个悲凉剧地出现，让我不知道该怎样去评判哪个更值得我痛惜，哪个更值得我悔恨……
文章的榜首章所出现的一个镜头，就让我感触万分：在东二道街上有六七尺深的大泥坑，各人和六畜常常会遭受到磨难。各人说拆墙的有，说种树的有，但从来没有任何一小我私家想过把泥坑填平。何等愚笨的各人呀!在他们的脑海里就要顺应社会，顺应天意，人是不克不及违背定命的，这不克不及不是他们的悲伤!
作者在文章中不停写到“我家的宅院是很荒芜的”，这就为里边人物的悲凉剧埋下了伏笔。文章中的小团圆媳妇刚来胡家的时分只要十二岁，由于长得较高，怕别人说她谎报年事，便说是十四岁，但只管云云，各人还说她故意遮盖。她“黑乎乎的、笑呵呵的”，各人便说她大大咧咧，一点没有媳妇的样子。不久她的婆婆常常整夜整夜地打她，说是可以大概让她更明理听话;还以为她身上有病有鬼，以是用尽了种种迷信措施：请“云游真人”抽贴、请人来跳大神、以致把她放在开水中煮……终究，小团圆媳妇被无辜地摧残去世了。
我真实感觉到心情痛快起来是在祖父出场后。从作者——一个四五岁孩子的眼光来看这个国际，统统都陌生而新奇。年幼的“我”，整日随祖父在后园纵情嬉戏。锄草、抓蝴蝶、吃烤鸭、缸帽遮雨……皆形貌得饶有滑稽，意兴盎然。这一幕幕，作者都用幽默幽默充斥童趣的语言形貌得畅快淋漓。我竟不自发地我拿自个的幼年和作者的幼年去比。在我看来，读了《呼兰河传》，以为作者的幼年是奇丽而又寥寂的，更感觉到自个幼年的开心与交运。
读这本书时，愉悦伴着悲伤，随着小主人公萧红的脚步，我偷窥到旧社会的糜烂与暗中，很幸亏那只是萧红的幼年。但，这是无法躲避的前史，让我们知道过去，知道前史，永世不要重蹈覆辙。
呼兰河传优秀读后感【篇4】
童年是一个人一生中最幸福的时光。童年就像一朵鲜花充满芳香，可终究会枯萎，当花瓣掉完时，童年就过去了。
《呼兰河传》以主人公萧红的视角描绘了二十世纪三十年代呼兰河人民的生活，给我们描绘了呼兰河人民的死板、愚昧，其中儿时的萧红与祖父的玩耍，给我留下了深深的印象。书中的每一个故事都仿佛在眼前发生，可又那样遥远，常常使人幻想是否有这样的人或事。
在第三章到第六章，这几章，可能是萧红在童年中唯一的美好回忆。 在祖父的园子中 ，一切都是自由的，动物、植物，还有人。在这个自由的园子中，祖父干什么，她就干什么，祖父戴一顶大草帽，她戴一顶小草帽;祖父栽花，她也栽花;祖父拔草，她也拔草……可真是一个十足的小跟屁虫。这几章中，萧红字里行间都透着祖父对她的爱，我感受到萧红心中那一份不易祭觉的忧伤，很淡很淡……不谙世事的小萧红，在这充满灰色的呼兰县中显得十分天真，添上了绚丽的一笔，使死气沉沉的呼兰县变得好玩了!
我羡慕在萧红的童年中拥有这样一个祖父，拥有一个别样的童年，现在我们的童年与考试、作业、补习、成绩为伴，成为了一只只有文化没自由的小鸟，在《青春鸟》中有着这样一段话：“没办法，中国的教育制度就是这种积累性教育，用青春累积成书本上的文字公式，再用书本上的铅字累积成干巴巴的分数。分，分，分，学生的命根啊!”难道不是吗?从前的生活是那么美好，没有现在的繁华、喧嚣，令人神往啊!从前的我们“慢慢跑”，现在逐渐“快跑”“飞行”“光速飞行”。我爸爸他们的童年是自由的，与大自然为伴，而我们被作业所狠狠淹没，不能呼吸。渐渐地，童年的性质就变了，有了一个个代名词“学习”“成绩”等等。现在我们拥有快乐，可以后呢?
童年，你好!童年，再见……
呼兰河传优秀读后感【篇5】
著名作家矛盾曾称这是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
当我读到 “ 严冬一封了大地的时候，则大地满地裂着口，从南到北，从东到西”我便领略了呼兰河的自然、社会、人情风。之后，我又顺着作者的笔触进入呼兰河人们的精神世界。那全身无处不哆嗦的大神，跳到半夜时分，那鼓打得分外地响；拥拥挤挤变得荒凉孤寂的河灯还在黑色的河水中流下去 ； 野台子的戏牵动着小镇所有的人们，酿造许多或许欢乐或许不幸的故事；四月十八的娘娘庙会，没有儿子的妇女们正在给送子娘娘戴一副眼镜；人们围拥着争着看倒翁的表演 …… 后来，我又看到了童年的作者在其祖父的庇护、娇惯、溺爱中那种悠然意的任性的成长。
作者又以这种自然而洒脱，毫不娇柔，毫不矫饰的手法，让我感到斋要一个完整的情节和中心的人物。当我看到后面的漏粉的一群的生活，贫苦却还苦中作乐，直感到一种凄凉和悲哀。及至小团圆媳妇被折磨死，周围邻居的评头品足，又使我既为他们的愚昧狠毒而痛恨，也为他们被毒害不觉悟而痛心。直至最后作者写到王大姑娘同磨官冯歪嘴子的爱情，他们居然冲破封建 樊篱 ，在穷苦、中伤中生活得恩爱、兴旺，才透出一口气。我不禁为他们的勇敢，为他们顽强的生命力而赞叹。
作者萧红不仅以独特的结构布丑《呼兰河传》的篇章，以从容平实的笔触叙述呼兰河畔人们的乡土生活，风情习惯，同时又为我们创造出诗一般的意境，童话般的情调。
作者童年的回忆是一个童话的王国，虽然语言仍不失其质朴，却着了重浓的色彩，色调斑斓，生机跃动，彩蝶飞舞，金光闪耀。而你也正漫步其间，接受灵魂的陶冶。正是这 美丽的花园 ，组成了作者童年的快乐，自由的生活、造就了作者的热情奔放，而又坚强刚毅的性格。
让我们一起赞扬她吧！
呼兰河传优秀读后感【篇6】
它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土，一串凄婉的歌谣。
——矛盾
与其说《呼兰河传》是一部小说，不如说它是一篇自传。书中那零零碎碎，并无干系的一则则故事，我仿佛看见了那个自由与痛苦并存的女孩；看见了那块喧嚣热闹却又贫瘠愚昧的土地。萧红文字的魅力正在于此，没有大肆的铺张渲染，但却一点一滴在读者心中勾勒水土、描绘人情。
萧红的命运注定是自由不羁却又坎坷多舛的。她的孩童时代是孤独的也是自由的。祖父是她唯一的“玩伴”，是唯一一个爱萧红，带给她温暖的人！他一手建造的小后园，成了萧红童年时的游乐场。那里没有纠纷，没有争吵，乐趣却藏在每颗草，每朵花中。那儿的春天，萧红拔白菜，摘黄瓜，采倭瓜花心，追蜻蜓，溜蚱蜢，赏蝴蝶，好不快活;夏天的傍晚时分，五六岁孩童的脸上全然不见了白白净净，唯见“关公上身”，满脸通红，年逾古稀的老人也成了“金须老者”，这全是晚霞，哦不，是“火烧云”变的戏法;秋天，那充满乐趣的后园，就要封闭一阵子了，园中的花草，黄的黄，败的败，他们都倦了，园子也倦了，显得异常凄凉;冬天，大雪冰封了呼兰河，储藏室成了萧红那时唯一的乐趣，一冬天下来已经被翻了个“底朝天”，在这白茫茫的世界中，这似乎显得弥足珍贵。
走出这片自由自在的乐土，《呼兰河传》展现更多的则是贫瘠的土地，愚昧的人性。
他们情愿为一个云游道士的破戏法，拿出200吊钱，也不愿花个一二十吊钱请个大夫。小团圆媳妇，便是在那封建社会中的受害者。她婆婆为使她“听话”便对她施暴，手段残忍至极，更使用各种迷信手段，将小团圆媳妇折磨致死。在那种社会中被迫害的人数不胜数，或许他们都和小团圆媳妇一样，成了封建，封建的牺牲品。
那里的人是孤寂的。他们不会放过任何一个看热闹的机会，绝对抓住呆板枯燥的生活中任何一个精彩瞬间，即使很少。就连大泥坑淹死了一头牲畜，也必然会引起一群人的围观，生活中的繁琐小事也会引起一场唇齿间的战争。人们似乎永远过着日出而作，日落而息的生活，一切都是如此的平静安宁。
萧红以记叙文的清晰条理，抒情文的浓厚意境，以及娴熟的写作技巧，稳重而轻盈的文笔，铸成了其巅峰之作。萧红的一生很短暂，也被很多人诟病。但是我觉得“文品即人品”，通过文字，从书中我看到了一个纯粹的、善良的却又很可怜的姑娘。
呼兰河传优秀读后感【篇7】
暑假，我读了一本好书，名叫《呼兰河传》，我在这里与大家分享一下我的读后感受。
《呼兰河传》主要讲了作者萧红有趣的童年，她的童年是欢乐的，她的祖父对她很好，常常喜欢逗萧红笑，所以萧红很喜欢他的祖父。但她不太喜欢自己的祖母，因为祖母拿针扎过她。萧红很喜欢祖父的后花园，经常跟随祖父去院子里玩。
萧红的童年很快乐，她很享受自己的童年。但有些小孩，觉得童年是一个无知的阶段，什么事都做不了，还总是被批评，被大人骂。所以便想快点长大，这样的孩子，会在长大后后悔，自己没有好好享受童年的乐趣。可是，后悔也没有用，童年已经过了，一去不复返了。
童年很短暂，如果小时候不珍惜，长大了就会后悔，童年是快乐的，自由自在的。请珍惜那无忧无虑的童年吧！童年不会等你，只会一点一点的随着时间流逝。
就像我看过的一则故事的主人公一样，他从小就梦想着快点长大，几十年后，他长大了，但他的童年也因为他的不珍惜而流逝了。
童年是珍贵的，请不要让他溜走。
呼兰河传优秀读后感【篇8】
一天了本《呼兰河传》，到家就读了起来。其实初读《呼兰河传》，我并不怎样喜欢，耐着性子看了一遍，随手就丢到一旁了。当我重新翻那本《呼兰河传》，细细品味，才发觉得它的精彩。
灰色的基调，平静的叙述，黯淡的画面，这就是作者笔下的小城呼兰河，它并不繁华。在那里，到处可见由于人们的无知和腐败而引发的一场又一场的灾难。一个又一个画面，一个又一个杯具地出现，让我不知道该如何去评判哪个更值得我同情，哪个更值得我痛恨……
文章的第一章所出现的一个镜头，就让我感慨万分：在东二道街上有六七尺深的大泥坑，人们和家畜常常会遭受到灾难。人们说拆墙的有，说种树的有，但从来没有任何一个人想过把泥坑填平。多么愚昧的人们呀!在他们的脑海里就要顺应社会，顺应天意，人是不能违抗天命的，这不能不是他们的悲哀!
作者在文章中一向写到我家的院子是很荒凉的，这就为里面人物的杯具埋下了伏笔。文章中的小团圆媳妇刚来胡家的时候只有十二岁，正因长得较高，怕别人说她谎报年龄，便说是十四岁，但尽管如此，人们还说她有意隐瞒。她黑乎乎的、笑呵呵的，人们便说她大大咧咧，一点没有媳妇的样貌。不久她的婆婆时常整夜整夜地打她，说是能够让她更懂事听话;还认为她身上有病有鬼，于是用尽了各种迷信法：请云游抽贴、请人来跳大神、甚至把她放在水中煮……最终，小团圆媳妇被无辜地折磨死了。
我真正感受到情绪欢快起来是在祖父出场后。从作者--一个四五岁的眼光来看这个世界，一切都陌生而新奇。年幼的我，整日随祖父在后园尽情玩耍。锄草、抓蝴蝶、吃烤鸭、缸帽遮雨……皆描述得妙趣横生，意兴盎然。这一幕幕，作者都用诙谐幽默充满童趣的语言描绘得淋漓尽致。我竟不自觉地我拿自我的童年和作者的童年去比。在我看来，读了《呼兰河传》，觉得作者的童年是美丽而又寂寞的，更感受到自我童年的愉悦与幸运。
读这本书时，愉悦伴着沉痛，随着小主人公萧红的脚步，我偷窥到旧社会的腐败与黑暗，很庆幸那只是萧红的童年。但，这是无法逃避的历史，让咱们了解过去，了解历史，永远不好重蹈覆辙。
呼兰河传优秀读后感【篇9】
《呼兰河传》是萧红以她娴熟的回忆技巧，浑重而又轻盈的文笔完成了她的巅峰之作——《呼兰河传》。
《呼兰河传》一书共有七章构成。首先是老胡家家破人亡的故事。十二岁的小团圆媳妇在经历了婆婆的毒打、跳神、用热水烫驱鬼后，奄奄一息，最终命归黄泉。小团圆媳妇的死去向我们展示了封建、迷信的传统风俗的恶果。
而小团圆媳妇就成了陋习的牺牲品。她的婆婆，只因媳妇走路快、在客人面前大方、不害羞，便认为她打破“常规”，无情地用烙铁去烫她。在小团圆媳妇死后，她的大孙子媳妇，聪明、能干的一个人，像从人世间蒸发了一般，她一定是去寻找一份属于自己的幸福去了。
她的婆婆，为了拯救“被鬼附身的媳妇”而家破人亡后，她寂寞的甚至问过路人“你家里的大人、孩子都好哇。”
另一个给我留下深刻印象的是有二伯。他身无分文，却热爱生活。带着小萧红去公园玩，没有钱给小萧红买玩具和糖果，只是说“快走，快往前走。”小萧红赖着不肯走，他只得无奈的说出实情：“你有二伯没钱。”他十分孤单，孤单的与动物谈话，与砖头谈话：“你这小子，我看你也是没有眼睛，也是跟我一样，也是瞎模糊眼的，不然你为啥往我脚上撞，若有胆子撞，就撞那个耀武扬威的，脚上穿着靴子鞋的……，你撞我还是白撞。”
他一切的吃穿用都是破烂不堪的，后来被逼无奈，只好去偷主人家的东西换点钱用。但是萧红是同情有二伯的，没有鄙夷有二伯偷她家东西。
《呼兰河传》十分生动地再现了小城风情，也深深地吸引了我。
读《童年》有感_优秀读后感900字
对于阿列克赛马克西姆维奇别什可夫，大家想必都不陌生吧？他是前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者，我们熟知的那句传世名言----书籍是人类进步的阶梯。就是他说的，阿列克赛马克西姆维奇别什可夫的一生写出了很多有名的作品，其中他的《童年》、《在人间》、《我的大学》被人誉为人生三部曲，今天我读了他的其中一部，读完后心潮腾涌，思潮起伏，心中感悟颇多，这本书就是----《童年》。
童年这本书讲述了阿列克赛马克西姆维奇别什可夫从6岁到12岁的人生经历，清晰的描述了阿列克赛马克西姆维奇别什可夫来到自己的外祖父家之后，受表哥怂恿，把一块白布染成了蓝色的，惨遭外祖父毒打，结果大病一场，后来，外祖父的两个儿子，也就是阿列克赛马克西姆维奇别什可夫的两个舅舅们，为了财产，拼了个你死我活，外祖父被逼无奈，将自己的财产分成三份，把其中两份给了两个舅舅，自己靠最后一份，和外祖母还有阿列克赛马克西姆维奇别什可夫一起生活着，但是天不尽人意，阿列克赛马克西姆维奇别什可夫的外祖父最终破产了，外祖母也死去了，而阿列克赛马克西姆维奇别什可夫的外祖父此时也无力抚养他了，就这样，阿列克赛马克西姆维奇别什可夫独自出来谋生。
读了这一本长篇小说，我不仅对可怜的阿列克赛马克西姆维奇别什可夫产生了深切的同情，同时也对黑暗社会产生了一股愤恨之情：假若不是黑暗社会的贫富悬殊，不平等的社会制度，阿列克赛马克西姆维奇别什可夫你的童年怎么会那么悲惨？如果不是黑暗社会的可恶，阿列克赛马克西姆维奇别什可夫怎么会相继失去那么多爱他的人？正是因为黑暗社会的不平等，正是因为沙皇时代人民连一点民主和自由都没有，才会导致这样的结果，正是因为沙俄时期，整个社会都被黑暗笼罩着，才会导致阿列克赛马克西姆维奇别什可夫和其他千千万万的老百姓民不聊生！有本书可见，黑暗的社会是多么可怕啊！黑暗的社会会使得像阿列克赛马克西姆维奇别什可夫这样的千千万万的老百姓们感到窒息！那么这到底是为什么会造成这样的结果呢？原因正是因为，沙俄统治者们的腐败无能！他们残忍的剥削劳动人民，残忍的镇压老百姓们的抗议，造成了官逼民反的结果，才导致了像阿列克赛马克西姆维奇别什可夫这样的劳动人民，得不到真正的自由，得不到真正的解放！是黑暗社会掠夺走了阿列克赛马克西姆维奇别什可夫本该幸福的童年啊！
没有公正的统治就没有真正的民主----这就是我读了阿列克赛马克西姆维奇别什可夫的作品《童年》得到的启示。
高尔基童年优秀读后感900字系列
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？经过小编精心整理，推出高尔基童年优秀读后感900字系列，更多相关内容请继续关注本网站。
高尔基童年优秀读后感 篇1
《童年》是高尔基写的一部自传体的小说，故事是由主人公阿廖沙的父亲去世，随母亲到外公家开始，阿廖沙到人间谋生为结尾，中间记叙了在外公家发生的各种各样的事，每个人物的形象都在这些事中鲜明地展现了出来：慈爱的外婆，苛刻的外公……字里行间让读者感到怀念。使我不禁回想起自己的童年。
光阴匆匆飞逝，如同流水一般从指缝间流走，剩下的，是指尖凉凉的美妙的感觉和记忆里的那些点点滴滴。一眨眼，我已经十三岁了。在这个充满欢笑和泪水的青涩岁月里，趁阳光大把地洒下，我回首过去，回首我那一去不复返的童年。
每个人的童年都似一本书，上面是光阴留下的痕迹。书页有些泛黄了，指尖拂过书面，已经有了少许灰尘。小心翼翼地翻开书本，我便情不自禁地投入了进去…
第一页，一个高大慈爱的背影旁边倚一个瘦小的背影，两个背影在夕阳之下牵手散步。小时候的我特别喜欢和牵手在黄昏散步。外婆的手暖暖的，一把就握住了我小小的手掌。这时，我的内心也是温暖的。
翻开第二页，我低头，妈妈严厉的目光落在我身上，旁边是撒了一地的饭菜，我的眼中似乎还有晶莹的泪水。小时候的我有些淘气。总是不经意地将东西打翻、弄脏。这自然也少不了批评。于是，委屈的眼泪流进了嘴里，咸咸的，我的内心也是咸咸的。
第三页，一张红红的奖状。小时候的我喜欢画画。这张红红的奖状，是我得到的第一张奖状。妈妈用白纸和鲜艳的蜡笔为我制作了一张这样小小的奖状，这是妈妈给我的嘉奖。得到它，我的内心甜甜的。
第四页，一架高大的黑色钢琴。小时候，在天津，我喜欢上了钢琴。黑色的外壳高大而华丽，白色黑色的琴键相称，手指轻轻按下去，还会发出动听的声音。于是，妈妈也为我买了一架钢琴。刚开始我还能认真练习曲子，可是到后来，越发觉得钢琴谱枯燥乏味了，那些黑乎乎的蝌蚪文字让我眼花缭乱。妈妈开始训斥，老师不满地摇头。每次弹琴，心理不再是激动快乐，苦恼和委屈取而代之。窗外的蓝天白云无时无刻不在吸引我的视线，但是却只能闷在房间里弹闷闷的钢琴曲。
每个人的童年都充满了各种各样的味道，与阿廖沙相比，我的童年明显地甜蜜许多。
童年的滋味似是各种各样的鹅卵石，铺在我成长的道路上，成为一道亮丽的风景线，同时也收进了我的记忆深处。《童年》这本好书，也只有细细品味、好好珍惜才能懂得其中的道理、品味出其中独特的韵味。
高尔基童年优秀读后感 篇2
近来读过了高尔基的《童年》，高尔基出生在俄国.尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自转体小说，政反映了当时的社会现状。
小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴，自私的小染坊主，但已快频临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私、和市侩，甚至题目的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待，外祖父经常痛打外祖母和母亲及孩子们，又一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。在这样的环境下，阿廖沙有效的心灵能不觉得恐慌和不安了吗?所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每一个人心中都有恻隐之心。
处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不完全是丑陋的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。作品中外祖母是最慈蔼，最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，祖母抚慰了他心灵上的创伤，而且还教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良乐观富于同情心的小茨冈也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。
高尔基在作品的开头就写到：有时连我自己也难以相信竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳否认，因为在那一家蠢货的黑暗的生活中，残酷的事情太多了，但是我们也可以看到在这黑暗的另一面还有一种光明的东西在那儿隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直到洒到每一处阴暗的角落。
我想这大概就是高尔基想表达的一个更直接更迫切的主题——批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种比比灵魂消灭，正是无产阶级努力的方向，直至今天还在继续……
而我要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦，甚至绝望，但你想想黑暗过去，黎明的曙光总会到来，只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良，乐观，富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
高尔基童年优秀读后感 篇3
全文高度概括了高尔基先生的童年生活，在沙皇的统治时期，一个可怜的孩子阿缪沙很小就失去了父亲，接着失去了母亲，唯一的亲人——外祖父也家道中落，他却仍然怀抱着一颗求知的心坎坷而悲惨的生活，让人感动!
我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工等等，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……
《童年》中有一节是让我喜欢的，那是关于一位化学家“好事情”的事，幼小的主人公在没有被老文化完全吸收的时候，与一位奇怪的人交上朋友，他知道，这一定会使阿缪沙的外祖父又狠狠揍他一顿，这仅仅因为在当时的社会，不为沙皇服务，就是无所事事，是邪恶的，相信，这会让许多人捧腹大笑，但更多的是思考，当时的社会真理是那么难以接受吗?也许这样的事情太多，为此，有很多科学家都献出了生命，但是明智的高尔基先生为他的这段短暂的友谊表现出了高兴与惋惜。这也让我知道了，黑暗的存在就是建立在人们的天真与无知上，而人们是否应该主动的去学习，应该知道，拥有知识的人就是聪明的人，也只有这样的人可以维护正义与真理
它用绝妙的写作手法，朴实的语言，告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。
童年河读后感(读后感范文)
童年是一条长河，波光粼粼，泛着的是童年的微笑和细雨，河的尽头是零落的星辰，载着童年的点点滴滴……
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这个暑假，我读了赵丽宏的《童年河》。故事的主人公叫洪雪弟，他从小在农村长大，习惯了与亲婆一起生活，可是阿爹却突然要接雪弟去上海生活，他的生活由此发生了巨大的变化。面对新的环境，雪弟遇到了许多困难，但也结交了新的伙伴。他在图画课上展示了自己的绘画天赋，与伙伴一起鬼屋探险，和阿爹一起去大世界，奋不顾身下水救人……这些经历共同组成了雪弟五彩缤纷的童年。
其中，最让我感动的是“星星的目光”这一章，从乡下来的亲婆在一次意外中丧生，离开了洪雪弟。当天晚上，洪雪弟一个人在屋顶上欣赏那满天的繁星，天空的星星仿佛变成了亲婆的脸，星星闪耀出了亲婆的慈祥与关爱。读到这里，我的眼泪不停地在眼眶里打转，洪雪弟的伤心、亲婆对雪弟的疼爱与温暖在我的眼前久久挥之不去。
雪弟的亲婆多像我的奶奶呀！从小，是奶奶手把手将我带大，奶奶成了我最亲近的人。记得那是六年级的一次单元考试，当数学试卷发下来时，我看到分数，顿时傻了眼！我与奶奶约定要考上90分，但是离这个分数还差4分啊！分析完试卷，老师让我们将试卷带回家让家长签名。我魂不守舍地背上书包，迈着沉甸甸的步子回了家，心想：把试卷给奶奶看吧，她一定会很生气，一顿骂是免不了的；不给她看吧，没有签名，老师那也交不了差呀！怎么办呢？
正在这时，奶奶轻拍我的肩膀，笑了笑说：“孙女，吃饭喽！”我一声不吭地来到饭桌前，闷头扒着米饭，连我最爱的红烧肉也食之无味了。终于，我把这顿“漫长”的晚餐吃完了。我把房门关得紧紧的，默默地在心里对奶奶说：“奶奶，对不起，我辜负了您对我的期盼，这次考试没有达到约定的分数，下次我一定考好。”第二天早上，我心事重重地来到学校，拿出试卷一看，奶奶居然已经在我的考卷上签好了名，下面还有一行字：“森楠，我知道你不想让奶奶失望，你已经尽力了，希望你以后加倍努力，让大家都满意。”我的眼泪瞬间就掉下来了，谢谢您，奶奶！我一定会加倍努力，不让您失望的！
感谢《童年河》，是它让我明白什么情最真，什么爱最暖，是它让我在真诚的文字中感动、领悟：最美好的回忆来自童年，最美好的童年来自奶奶，是奶奶让我的童年充满爱与幸福！（林森楠）
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《童年》读后感范文900字
我们的童年是美妙的，快乐的，是幸福的，是值得回忆的，而高尔基的童年是那么恐怖悲惨，令人不敢去回想，下面是小编为大家收集了关于《童年》读后感，供大家参考借鉴。
《童年》读后感范文(一)
童年或许是美好的，又或许对某些人来说是不幸的。在如今这个物质条件不错的社会上，应该很多人的童年是不错的吧，但是对于《童年》的主人公阿廖沙来说，他的童年或许是不幸的。童年的我们无忧无虑，有些事情并不需要我们动手，而阿廖沙的童年时期却是缺乏关爱，甚至说他是一个无人问津的孩子。阿廖沙三岁时父亲死于霍乱，母亲带他和岁外婆回家。在外祖父家中，他看满了周围的一切，在这里，他根本获得不了快乐，人人之间就是充满敌意。还有那个丧心病狂的外祖父，经常当面毒打外祖母和其他孩子，他的两个舅舅也是如此，相继把自己的妻子给打死了，把许多不该卷入这场家庭战争的人都卷了进来。阿廖沙整天吃不饱穿不暖，还要挨打受骂，实在是令人同情。外祖父贪婪、暴力，一心只想着钱，两个舅舅也是如此。女人在家里根本就没有地位可想而知，在这种家庭里，阿廖沙根本就没有一丝关爱?其实不，他还有他的外祖母，他的外祖母给了他生活下去的勇气和希望，正如曾经学过的一篇课文中写道在他没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但他一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方可见，外祖母对他的影响是十分大的，外祖母是他的支柱，是他十分敬佩的的人。还有一个人，给了他友情，那就是茨冈，两个人经常互相倾诉，所以阿廖沙不仅有外祖母的爱还有唯一的好朋友给他带来的温暖。阿廖沙在困苦不堪的环境下成长，但是外祖父和周围人的一些恶习他却并没有染上，并且可以很勇敢的生活下去，他的这份坚强不屈的精神令人折服。现在的我们大多数人的生活都变好了，有些父母甚至把自己的孩子当作皇上公主来养，都是在蜜罐里长大的，所以关爱过分到最后都演变成了溺爱。而阿廖沙的童年，关爱确是十分少的，但是他却可以一个人坚强的生活下来。时代在进步，但是人们似乎也变得胆小了，懦弱了，有些人一遇到困难就选择退缩，退缩，很少有人站出来正视困难，难道时代把人也改变了?或许是吧。现在我们坐在明亮的教室里学习，每天都吃的饱饱的，许多高科技也是触手可及的。我们要好好珍惜这一切，不要等到失去才珍惜，或者是沦落到阿廖沙那样的境地才会明白。我们要学会吃苦，学会付出，勇敢的面对将来的一切困难坎坷。更要学会享受童年，珍惜童年，回忆童年。
《童年》读后感范文(二)
童年是什么?童年就是小时候。我们的童年是美妙的，快乐的，是幸福的，是值得回忆的。而高尔基的童年是那么恐怖悲惨，令人不敢去回想。
高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多安安静静的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈，每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
高尔基的童年除了一些枯燥的教育和纯真的友情，没有什么再值得回忆!在欢乐中，在悲伤中，在爱恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们的童年与高尔基相比那就是天堂，我们在家中是父母的掌上明珠、心肝宝贝哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱;一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
《童年》读后感范文(三)
暑假期间，我又一次了解了高尔基的童年。
这本书是高尔基童年真实生活的写照。高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下人民群众的的悲惨生活，劳动人民生存的艰难以及人生道路的坎坷。在这个时代的人们，甚至认为法律是害人的，会束缚人心。
阿廖沙是个可怜的孩子。他的一生充满了艰难。就在童年时期，他也遭遇了许多不幸。从小，阿廖沙便失去了父亲，他的妈妈从此颓废，对他不闻不问。外祖母好心将他们母子接到了外祖父家里。外祖父是个贪婪粗暴的人，会用坚韧的树枝去抽犯了错的孩子，阿廖沙也挨过许多次打。每一次，他都会咬着牙，不吭声。他的哥哥们挨打竟打出了经验，告诉阿廖莎只要顺着树枝翻过去，痛就会减轻一些。这个孩子，在童年时期的艰苦生活，为他之后的成功打下了基础。
一开始，外祖父的积蓄还足以养活他们，可是后来，外祖父家境渐渐衰落，走向破产，无法果腹。高尔基也学会了捡破烂，贴补家用。他逐渐明白，钱是珍贵的，明白捡什么样的东西能卖得多少卢布。这个孩子，在童年时期，就被磨练出其他同龄人没有的意志，渐渐走向人间，自力更生。
现在的我们，名义上是祖国的花朵，需要呵护。殊不知温室里精心呵护的花朵更容易凋零。等我们长大了，走向了社会，就会手足无措。那些爸妈代做的事，我们都会吗?这些事，往往也是生存必须的事。
我曾经就犯过这样一个错误。平常去邮局寄信，都是妈妈帮我送到邮局。寒假的一天，小姨托我帮她寄一张贺卡，我二话不说就答应下来。到了邮局，我才发现我连邮筒在哪都找不到，更别提其他的了。最后，我只好拿出手机打了个电话，问小姨。小姨哭笑不得：这都多大的孩子了，连寄信都不会。
这本书里让我印象最深的，是外祖母这个人物。这个人物刻画的十分完整。到现在，想起她，我脑海里还会浮现这样一幅画面：外祖母有着一头黑发，正拿着梳子梳头。她梳的那样费力，嘴里还不住念叨着：老天，您是在惩罚我么?让我梳着一头长发，真是该死!她说话的时候，鼻尖还微微耸了耸，给人一种很温柔，很美好的感觉。她那么慈爱，是她在高尔基孤独无助的时候伸出援手，让高尔基感受到母爱。
正是这样一种放养的教育方法，让高尔基成为一个对社会有帮助的人。我们也应该向高尔基学习，面对困难永不屈服。
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