五年级的读后感作文(系列6篇)。
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作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文是自己跟外界交流的一种方式，写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题。你正在思考如何写一篇好作文吗？下面，我们为你推荐了五年级的读后感作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
五年级的读后感作文 篇1
这回是去朝阳区，路途较长，前边几排传出了歌声，是二年级唱的，于是我们班有人提议：唱歌吧！
下午两点，首先是杜校长讲话，然后演出就正式开始。第一个节目是二年级的小朋友表演的舞蹈，他们手拿雪花，身穿红色的衣服，在舞台上翩翩起舞，手上的雪花在微风中飞舞着，让观众感受到了孩子们的天真和雪花的纯洁。接下来的节目更为精彩：老师在舞台上唱着温暖人心的歌曲，三年级的小朋友就在老师周围跳起了优美的舞蹈；几个小朋友坐在钢琴弹奏着悦耳的音乐
二年级书信题目：给表哥的一封信。二年级关于表哥的书信作文怎么写？这篇二年级书信300字的给表哥的一封信的书信作文希望能够帮到你。
考试单发下来后，我不顾看自己的，看着小玲的考试卷，呀！作文只得18分，总分比我差很多，小玲看了看，不过一会儿雨点般的泪水哗哗地掉下来。哈哈，原来猴子也有掉下来的时候，我假装安慰她，可心里乐开了花。
五年级的读后感作文 篇2
在每一个人的成长中，都少不了父爱的滋养;在记忆的天空里，父爱正如一颗颗闪耀的明星，镶嵌其中。
文中的阿九伯，为了女儿，用自己的手指代替可能会弄伤女儿舌头的汤勺，却失去了自己手指上的一块肉。而他面面俱到的父爱又用一个善意的谎言，使女儿的记忆更加完美，为女儿铺平了成长的道路。这样无私地父爱使人敬佩。
古今多少年来，父爱一直是力量的源泉，也是每个人心目中的守护神。记得在我小的时候，发生了这样一件令我刻骨铭心的事。
那是一天晚上，我和爸爸出门去散步。半路上，突然窜出一条野狗，张牙舞爪地向我们逼近。我大吃一惊，立刻转身，企图逃之夭夭。爸爸见了，赶忙说：“你千万别跑，要是你跑了，它愈发会冲过来!”。我不知所措地呆立在原地。只见，爸爸从路边捡起一根木棍，蹬了蹬地，又朝前走了几步，那只狗见势不妙，溜之大吉。直到那只狗逃得没影了，爸爸才牵起我的手，一起向前走去。从此以后，只要跟爸爸一起出门，我就会感到百分百的放心。
今天，读了《父爱》这篇短文，我对父爱有了更深的理解：父爱，拥有感天化地的力量!
五年级的读后感作文 篇3
最近，我读了一本好书，名叫《秘密花园》。它的作者是美国的弗朗西斯霍奇森伯内特。这个亲切而又富有哲理的故事，深深地打动了我。
主人公玛丽从小生活在一个缺少关爱的家庭里，母亲只顾着参加各种舞会，父亲成天忙于工作，没有一个人关心她。因为一场瘟疫的爆发，她失去双亲，被送到了位于米瑟斯维特庄园的姑父家。在那里，她无意中发现一个废弃了十年的花园，玛丽希望花园能重新焕发生机，于是开始照顾花园。后来，迪肯和科林也加入其中。在照顾花园的过程中，玛丽逐渐改掉了往日的冷漠自私，变得善良且热情。小霸王科林逐渐变得阳光自信，且恢复了健康。克先生也回到了庄园。
书中提到科林相信自己恢复健康是因为魔法的缘故，这听起来似乎有点荒谬，但我认为魔法并非是不可触及的。它包含了勇气，是勇气让科林敢于挑战自我，恢复了健康;它包含了自信，是自信让他们敢于相信自己;它包含了善良，是善良让他们改变了自己;它包含了乐观，是乐观让他们永不言弃......
花园虽然封闭了十年，但里面的生命不管环境多么恶劣，经历了多少磨难，却都没有放弃希望，最终迎来了新生。越王勾践不畏艰难，最终成就一片霸业;千千万万的红军战士克服无数高山大川和极端恶劣的自然环境，实现了陕甘地区胜利会师，为中国革命的胜利奠定了坚实的基础;在我们国家经济最困难的时候，科学家们连饭都吃不饱，经过无数次的演算、实验和失败，用2年8个月造出了中国第一颗原子弹。这种不畏困难的精神不正是我们需要学习的吗?
《秘密花园》不仅是一本故事书，还是一本富有哲理的书，我会时刻铭记这些道理，让自己更加优秀!
五年级的读后感作文 篇4
把狗当人来写，赋予狗以人的灵性，并且在狗身上还具有了许多“人”所没有的品质。尤其是獒王冈日森格，历经磨难、九死一生，成为獒王后又忠于职守、凶猛顽强、宽厚仁慈、顾全大局、沉稳刚健，一个横空出世、无与伦比的英雄形象，纵观古今能有几“人”能与之媲美。
另外，大自然的规律、生存的法则不容破坏，一种生态的平衡，在草原上狗与狼既是敌人也是朋友，狼磨砺了狗，狗扼制了狼，相生相克。世间万物何尝不如此？遵循大自然的规律，一旦违背使生态受到破坏，人类就要自食其果。
其三是生动而优美的语言。对草原辽阔雄壮的描绘，对狼、狗、人心理的细腻刻画，读来不仅领略到扣人心弦的故事情节，更能享受到文学的美，感受到独特的语言魅力。
平时读书，翻几页就读不下去，感叹能吸引自己全身心去读的书已不多了，可拿到《藏獒》合订本，一读竟一发而不可收，想一气读完。什么才叫爱不释手，两天时间，废寝忘食，完全就沉浸在书中，随着书中獒、狗的感情或喜或悲。
很久没这种感觉了，这是一本值得去读的好书，感谢作者杨志军，也愿藏獒精神在读者们心中绽放异彩。
五年级的读后感作文 篇5
书是人类的精神粮食，它给了我们无穷无尽的营养。一本好书即使读上千百遍，也不会觉的厌烦。一本好书，即使读上千百遍，每次也会有不同的发现。一本好书，即使读上千百遍，每次也都会有不同的感悟。这本书我虽然没有读上千百遍，但我在这本书上已经学到了很多。
《青铜葵花》是曹文轩叔叔的纯美小说之一，同样也是我最喜爱的一本。记得看《青铜葵花》是在三年级的时候，那时候我还小，不懂事经常说葵花好傻！在大麦地选人家的时候，为什么要选青铜家呢？青铜家穷得叮当响！只有一头牛和一间破房有什么好的呢？要是我呀我才不会选青铜家呢！我肯定选嘎鱼家，虽然嘎鱼家没有像城里人家那么富裕，但在大麦地也算是首屈一指的富裕人家呀。在他们家的日子也会好过很多，葵花真傻。
随着我逐渐的长大，我渐渐的明白，责任是什！我也找到更好的方式去诠释葵花的行为。那就是她有爱的责任！其实每个人都有责任。青铜有爱的责任他才会在下暴雪天去卖芦花鞋，奶奶有爱的责任，她才会当掉首饰去换粮食，她才会用她在生命的最后时光去采摘那最温暖的棉花，去给青铜和葵花做温暖的棉袄或许在读者眼中葵花只是寄养在青铜家里，或许读者们会认为葵花只不过是一个孤儿。但是在青铜家，她用自己爱的责任，担起应挑的担子，用真正的爱去和青铜一家相处。或许坦诚相待换来的就是相濡以沫。在《青铜葵花》中我真的学到了在城市中学不到的品质和信念。《青铜葵花》，伴我成长！
五年级的读后感作文 篇6
刻舟求剑讲的是：楚国有个人过江时把剑掉在水里了，他在船的侧面剑掉下去的地方刻上了几记号，等船停下，从记号的地方跳了下去找剑去了。结果自然找不到了！这个故事讽刺那些拘泥，墨守陈规，死板，不知道跟着情事的变化而改变或办法的人。
其中一句是这样说的：“舟以行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”这句话的意思是：船已经向前走了，而建在江中却不会走，像这样寻剑，不是很糊涂么？其实这句话可以充分利用在我们现实生活中！时代变了，情况不同了，思想方法和工作方法也要变化了。大家常讲：“人要适应社会这样才能生存，社会不会因为你的任何事而去适应你！”大家做事情要讲究“三思而后行”如果大家都像他那样，那件还能找回来，事情还能办好么？当然肯定是不能的。所以大家在做事前要考虑好后再做，不要太拘泥，要学会多方面的思考，这样才能更好的完成事情。你说呢？
还有我明白了，做事不能太拘泥固执，不懂得根据客观情况来处理事情。要学会灵活运用，要跟着事情的发展而改变出事的方法！
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五年级写老师作文6篇
一说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以体现一个人的基本功夫，优秀的文章能够让人过目不忘，你是否正在收集一些优秀的作文？经过小编精心整理，推出五年级写老师作文6篇，相信你能从中找到需要的内容！
五年级写老师作文 篇1
我有一位好老师，真是非常幸运，她聪明、漂亮、可爱又特别敬业，她是谁呢？
她教数学，她上课很有激情，又很尊重同学们。一次，她不小心把“肺”写错了，我们指出来并查了字典，确定是她写错了，她及时改错并谢谢我们提出；还有一次她算的一个算式错了，作为一名数学老师，这多难为情啊！可她毫不忌讳，还与我们一起又做了一遍。改正后，她还说：“你们看，我写错了，你们细心指出，以后你们也要象现在这样，帮助他人改错，也帮助自己。”
她非常爱学生。一次，她带我们上体活课，玩两人三足，有位同学玩的时候不小心跌倒了，手腕骨折了，她难过极了，独自在一个角落里落泪，以至于她最爱的数学课都忘了。班主任找了半天才找到她。她那种发自内心的爱感动着我。
我以前胆小怕事，进她的办公室都害怕，她慈爱地搂住我，问我为什么怕，怕老师吗？我心想，她那么好，怎么会怕她？只不过不太自信罢了。她鼓励我，说我是个好学生，以后要胆大些。她让我找到应有的勇气。
她是谁？她就是我的好老师—宫春晓老师！我永远敬爱她！
五年级写老师作文 篇2
“李老师可真怪！”这就是我对李老师的评价。
一上七年级，我就做好了承受大量作业的准备。谁知开课第一天，教英语的李老师只留了五道练习题。开始我并不以为怪。刚开学嘛，作业当然留的少，苦日子还在后头呢！可是脑子里一直在翻腾：作为一名中学生，哪个不得“头悬梁，锥刺骨”？能这么轻松吗？难道李老师没教过七年级？不像！他讲课蛮有经验的。怪了！我无可奈何地摇摇头。
李老师留的题目也怪。乍一看，几道题型都差不多。但仔细一分析就会发现其中有好多差异——每道题各有特点，很少有重复的。有一次我在做题目时无意发现有一道题有两种答案，就顺手写了下来，谁料第二天李老师喜气洋洋地走进教室，浓眉大眼笑成了月牙。他举起我的作业让全班同学，还夸我动脑子。接着说：“学习就要有积极思考的精神，要多思考，要主动发现问题，这次的作业刘璐同学就做的很好我们布置的作业，其中有一道有两种答案，她都想出来了，这很好。希望同学们向她学习。”这下，可把我乐坏了！从此，每当我做英语题目时，我都会留意每道题目还有没有其他做法。班级里也掀起了“做题热”。说来也怪，这段时间老师布置的题目十有八九都有两种以上的表达方式。我在想他是怎样去挑作业的呢？真怪了！由于作业不多，连那些长期不做作业的同学也能按时交作业了，再也不愁眉苦脸，唉声叹气了。由于题目都很有趣，对我们来说，做作业已经由一种负担变成一种乐趣。
怪老师真有办法。我这个讨厌英语的人居然如痴如狂地喜欢上这门课了，一听上英语课就兴奋。李老师怎么这么“神”呢？
一天，老师偶然把一本笔记本落在教室里。我怀着好奇心打开看看。嗬，上面写的密密麻麻的都是习题。我惊呆了，也全明白了：李老师用了很多心血备课。为了摸索规律，减轻我们的课业负担，他付出了艰辛的劳动。
我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的李老师，他不仅怪，怪的背后凝聚着他对我们付出的多少心血啊！此时，我感到李老师是那样的可亲，又那样的可爱！
五年级写老师作文 篇3
面容清秀，眼睛明亮——这，就是我的滕老师。
开学第一节课，她就让我们养成了记笔记的好习惯。“拿出红笔，开始记笔记。记在课本第一页上。”说完便在黑板上写下自己的名字、电话和邮箱。接着，井井有序地列出了上课以及作业要求，并且读起来朗朗上口，我很快就背过了。我暗叹她做事的条理有序。
她喜欢朗诵。在讲《春》那篇文章的时候，她给我们示范怎样朗读：有时提高声音，嘹亮地读，如歌唱家引吭高歌；有时放低声音，轻轻地读，仿佛在晨炼时的自言自语。渐渐地，我们也学会了朗读课文，喜欢朗读，也渐渐地喜欢上了她。
她讲课生动，充满了感情色彩。记得开学后不久，她讲《秋天的怀念》时，声音由小到大地说：“在那年秋天……”转而，说着说着声音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我们都知道她未说完的话，也都知道她为何停下来。整个教室变得十分安静，有风吹来。
文言文很难学，但她总有妙招。她就特地带着我们掌握学习文言的方法，让我们记下加字法、换字法等，还让我们在检测本上再写了一遍，才放心。令我印象最深刻的，还有让我们记的《论语十二章》的笔记了。“之”的五种用法，她依照字数由少到多的原则排列了顺序，第一种用法一个字，第二种用法两个字……语言简洁，便于记忆。
这就是我的滕老师。
老师，感谢您为了我们付出了那么多，我们喜欢您。
五年级写老师作文 篇4
今天是9月10日，是教师节啊，是那么神圣的日子啊！又是那报恩的日子啊！我很想给敬爱的老师送一份礼物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小诗？不行，我写的小诗不感人。到底送什么好呢？想到了，我要亲自画一幅老师的肖像送发给老师。好，这个主意好。
先画什么先？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往，由于工作的疲劳，丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志的画着，望着笔下的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年一天的傍晚，突然下起了暴风雨，同学们纷纷被家长接走，只有我一个人留在了教室里，默默的等待爸爸来，但是妈妈工作忙，爸爸也是，有时还出差几个星期，我失望的趴在桌上，过了一会，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高兴极了，我回头一看，是语文老师啊！我说：老师你怎么还没走啊？我是看到教室里的灯还亮着，所以过来了，你又怎么还没有回去啊！老师抚摸着她金色的头发说。我微微看见老师的几条白发，老师真辛苦啊！我送你回去吧！老师突然对我说，我不好意思的答应了。
一路上我和老师又说又笑的，雨越来越大，似乎听不见雨声，我发现雨伞好像倾斜这边来，我好感动，雨水洒在我的脸上，不知哪些是雨水哪些是泪水，到家后，我很感谢老师，这时，借助灯关我可以清楚的看见老师的白发了和她的肩上几乎都是雨水，老师的背影离我而去
望着老师的肖像，我对老师的敬意和深情有了更进一步了，啊！尊敬的老师，人类灵魂的工程师，向你献上这份礼物，它代表着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。
我永远都是你的学生。
五年级写老师作文 篇5
开学第一天，我遇到了我的新老师。他姓陈，是教我们数学的。
陈老师看上去有1米65的身高，眉毛很浓，很密;一双眼睛不大，却炯炯有神，记得上第一堂课时，我和同桌正为一本在争吵，突然，陈老师用那双炯炯有神的眼睛看着我，仿佛在说：“小同学，上课说话看不好哦!”看着老师的眼睛，我乖乖的闭上了我的嘴巴。老师的眼睛下是一个高而挺的鼻子和一个能说会道的嘴巴。
陈老师上课十分轻松有趣。陈老师上课时一边用嘴说，一边用手比划着，那个样子真好笑陈老师的道理似乎永远一说不完，开学第一天，他竟然一下子说了六个!不仅如此，我发现陈老师上课时搞小动作喱!陈老师上课时总喜欢把两只手弯曲放在讲台的左右下角，并且还一抖一抖的，这难道是老师的习惯么?而且我还发现陈老师的性格十分温和，好像从来没有打过人，上课时，有两个男生公然睡觉!陈老师看见了，竟然只是拍拍他们的背，叫醒他们而已!这可真奇怪，不过我倒是很喜欢这位陈老师。
陈老师的脑袋里装着许多的故事，在第一堂课上，老师给我们讲了“华罗庚的故事”……还教会了我们学会做人，不能以貌取人。
我很高兴在我小学的最后一年里还可以遇到一位这么好的老师。
五年级写老师作文 篇6
她，穿着粉红的衣裳；她，戴着棕色的手镯。她就是我的作文老师——柯老师。
柯老师十分的年轻，身材纤瘦，留着长长的披肩发，两眼大大的，显得炯炯有神，上课时总戴着麦克风，穿着时尚，长得十分秀气。
但是，柯老师深藏不露，藏了许多的“秘技”，表面看起来，平易近人，举止文雅。可是，一但她用她的“秘技”就犹如一只“母老虎”。
柯老师的“秘技”中，最经常用的招是“粉笔之术”——丢粉笔。这一招在上课时常常用到。有一次，我们正在上课，我们听得十分认真，柯老师讲得也热火朝天，当课进入“白热化”时，竟然有一位同学睡着了，我和同桌以为老师会睁一只眼闭一只眼。其实老师的火眼金睛已经注意到了，但并没有叫醒他，而是不慌不忙地在黑板上写字，写完之后把手中的武器——粉笔随手一丢。
呀，不偏不倚地正好打中了那位同学，他一下子就被惊醒了，像受惊的小兔子。紧接着被柯老师用“秘技”二——“河东狮吼”训斥了一顿后，那位同学不敢再睡了，瞪起大眼睛，认真听课。同学们犹如条件反射，全都坐得直直的，仿佛被叫醒的不是那位同学，而是自己。经此，同学除了回答问题，一句话也不敢多说，生怕自己也被“河东狮吼”波及。
这就是我的作文老师，时而像老虎，时而像绵羊，真叫人拿不准呀！
老家的雪五年级作文系列14篇
作文是中华文明的重要元素之一需要被认真研究和充分应用，通过写作可以提高个人的文字功力和表达能力。在众多阅读资料中栏目小编挑选出了一篇极有用的“老家的雪五年级作文”。欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
老家的雪五年级作文 篇1
小时候我住在老家，也就是我外婆家。
外婆家后面有片树林。清晨，鸟儿欢快的歌声把我从睡梦中唤醒。它们在树林里交谈着，歌唱着，像一群凑在一起的小姑娘，讨论着一些新奇的事情。
外婆家附近有一个池塘，池塘有大半池荷花。夏日，蝉和青蛙就会举行歌唱比赛。一个以荷花莲叶为背景，另一个以参天大树为舞台，不知疲倦地歌唱着，似是在发泄着什么，又似是在赞美着什么。
每当这时，我就是它们最忠诚的听众。欣赏着粉嫩淡雅的荷花，闻着微风送来的淡淡花香，听着那些不知名的歌曲，竟是把夏日的炎热抛之脑后了，或许老家那自然的声音对我来说有着独特的魔力吧。
除却那片树林和池塘，我还喜欢去老家的小巷，那些小巷我闭着眼睛也能走到，老远就听见阵阵吆喝声：豆腐脑哎豆腐脑，下火的豆腐脑。买发糕啰买发糕啰。那抑扬顿挫的吆喝声带着浓浓的湖南口音(其实应是卖发糕)，洪亮而亲切。他们热情地招呼着每一个人，若是熟人，就会热情地寒喧几句，就算忘带钱了也不要紧，他们并不会因此而斤斤计较。
正月的时候，是小巷里最热闹的时候。人们穿着新衣，脸上挂着幸福的笑容，三个一伙，五个一群，在小巷里不紧不慢地边走边聊，看上心仪的东西随手买一点。那份热闹不同于城市里的喧嚣，它是亲切的，是温暖的，不会让人感到不耐和烦躁。
过年最令人兴奋的就是串门，至少对小孩来说是这样。大人们和亲朋好友聊会儿天，送上新年的祝福。小孩不仅有红包，还能带走很多糖果和零食。大人们聊天的声音，小孩吃零食和看电视的声音，还有此起彼伏放烟花、鞭炮的声音，融汇成一首首美妙的乐曲，迎接新年的到来。
后来离开老家住在城市里，总觉得生活中少了点什么。学业逐渐繁忙，回老家的次数少之又少，即便回去了，也住不了多久，总是急匆匆地去，急匆匆地回。那份从容，那份淡定，于我再也找不回了。
有时候去公园聆听自然的声音，去小巷听人们的吆喝声，总感觉那些声音和记忆中的声音有些相似，却又不太一样，似乎少了点什么。
老家在迅速地发展着，许多东西都变得和以前不一样了。那些熟悉的声音，离我越来越远了。或许老家以前的声音，只能在我的记忆中慢慢回味了。
老家的雪五年级作文 篇2
亲爱的家乡小朋友们：
你们好！好久不见，我十分牵挂你们！脑海中经常浮现出我们在一起的那段美好时光！不知不觉我的心绪仿佛又回到了那一刻。
不管是林间小道，还是松软的河滩，都印下我们童年的足迹。还记得去年暑假吗？每天一大清早，我们聚集在村头，村头大妈的小狗被我们耍得团团转。中午，金光撒满大地 ，红猪变金猪，黑牛变金牛，我们在梧桐树下唱歌、跳皮筋……傍晚，我们在月亮婶婶与星妹妹发出的光下，谈笑风生。这一切，都像昨天刚发生的。
对了，我们养的小蝌蚪它死了吗？千万别扔，我还想见见，谁虐待它，我和谁没完。
我太想你们了，每天摆弄着那时的照片，看着照片上那一张张甜蜜的笑脸，总能想到我们童年时做过的趣事。真是太盼望重逢的日子了！不过，别担心，我们很快就可以见面了，我班开展了手拉手活动，大家一致决定去乡下体验农村生活，到时候，我和我们班的同学就可以同你们一起学习、玩耍……然后，带你们来我们矿区生活一段时间，让我们好好交流沟通！你们觉得可以吗？
期待着你们的回信。替我向你们的家人问好，祝他们工资堆成小山堤，也祝你们学习更上一层楼。
你的朋友：李晓可
20xx年3月10日
老家的雪五年级作文 篇3
今天早上一起床我的心情就特别的好，因为今天我们就要坐车回老家看爷爷、奶奶了！
一坐上车，我挥手告别了爸爸，打开窗帘，看着爸爸走了出去。开车了，我看着外面的风景心想：什么时候才能到家呀？这时我和弟弟觉得没意思就开始打起赌来。我说：“我觉得晚上八点能到家。”弟弟说：“不对，我觉得应该是晚上七点能到家！”“不，是八点！”“不，是七点！”我们争来争去也没争出个头绪来，妈妈说：“别争了，七点呢早点，八点呢又晚点，路上一切顺利的话，估计要七点半左右就到了，你们信吗？”我和弟弟疑惑的看着妈妈，有点不信。妈妈又说：“到时你们就知道哦，看我说的对不对！”
我们在车上实在是无聊时就玩玩游戏，拌拌嘴，离老家越来越近了，我也迷迷糊糊睡着了。妈妈把我叫醒时，车子已经快到站了，我连忙问妈妈现在几点，妈妈告诉我们现在是七点四十左右。我和弟弟连忙问妈妈怎么知道时间这么准确，妈妈说听司机伯伯说的。哎，都怪我们没有仔细听，粗心大意。
我们终于到家了，吃了一顿丰盛的晚餐，就到平台上看星星，妈妈把牛郎星和织女星、北斗星一一指给我们看，老家的夜晚真的很美很美，可以看到满天的繁星，而且感觉星星离我们好近好近。
真希望城市的夜晚也可以和农村的夜晚一样美丽！
老家的雪五年级作文 篇4
童年是一首歌，是一幅画，是一场美梦。身处童年，我们每天都在编织着美好的故事，无论是一只昆虫，一个玩具，一座高楼，都会让我十分新奇。
我的童年有一段时间是在老家度过的。那是一个如画的村子，房后的小草原，屋外的白桦树，村边的小溪流，都有我美好的回忆。
俗话说三月三，风筝飞。这时，我就会和小伙伴拿起风筝，来到小草原上放风筝。我的老鹰风筝最威武，弟弟的老虎最霸气。风筝在我的操控下，越飞越高，承载着我的梦想，飞的更远更高。
夏天不游泳岂不可惜。所以呢？我就和弟弟来到小溪游泳。刚下水，我就感到十分凉爽。蛙泳开始，我就像一只小青蛙一样自由，猛的出水，那个透心凉呀！可惜弟弟不会游泳，只能在原地扑腾嬉水，拿着水枪吸足水，向远方射去，我们的笑声传的很远很远
游泳很好玩，但还有比游泳更好玩的，那就是捉鱼。捉鱼讲究眼疾手快，我对这方面最专业：猫着腰，注意力集中，手一下去，就是一条鱼，大家叫我捕鱼能手！
秋天，玉米黄了，成了田园的卫士。野兔也是我童年的一部分。我们拿着弹弓，夹着石头射，在田野里撒了欢的跑。有人运气好，射中了野兔，我们就架起火堆烤着吃，虽然没有佐料，但还是很好吃。
冬天过去，夏天来了，秋天又来了。童年却一去不还了，我很怀念那段在老家的生活，于是我写了一篇《童年在老家》。
我慢慢的写，慢慢的想，好像又闻到烤野兔的肉香，看到水枪射出的水花在天空绽开，听见风筝的呼呼声。童年重临于我的心头！
老家的雪五年级作文 篇5
自从搬进新家以后就再也没回过老家，忽然一天，听老妈说什么老家的空调坏了（当时老家已经租给了别人），说要去看看，我便吵着也要去。
到了老家楼下，我让爸妈先上去，独自打量着这栋很旧很旧的老房子，房子前的花坛里早已长满了杂草，难道就没人打理一下吗？保安一家也换了人，记得小时候，闲着无聊，我就会一人跑到楼下，与保安的女儿一起玩耍。可是，现在，连他们的影子也没有了，不禁感到些许失落。
好不容易上了六楼，进门迎面扑来一阵恶臭，是什么东西？忽然，我看见桌子上有一包开了封的方便面，早已开始发臭，原来住在这儿的人这么恶心，方便面吃了都不扔掉啊，我捂着鼻子，拎起方便面，甩进了垃圾桶。
进老家这么久了，还没进我的房间呢，我冲了进去，吓了一跳：地上全是灰尘，我以前的小桌子已经没有了，换成了一张难看的木椅，我贴在墙上的贴纸早已被刮得一干二净，我感到心酸，以前的房间，可所谓是一尘不染，可现在却成这样了。这也许已经不再是我那充满童趣的房间了！接着，我又把家绕了一圈，原来窗台前的那盆万年青早已枯死了；房间衣柜的门也已经破得差不多了。走进客厅，发现沙发也已经破得不成样子了，有一个地方还有一个洞洞，我真不敢想象那人是怎么做到的。
爸妈要走了，临走的时候，我又一次回头看了看这个房子，心想：这里有我许多回忆，却被住在这里的人一一破坏了，弄得一团糟，但我又知道，人不能拥有两个房子，既然有了新家，我又有什么权利去控制老家呢？
老家的雪五年级作文 篇6
开车经过汤家桥路，我顿时想起我老家就在这儿，我忽然想念我的老家，恨不得现在就进去看望它，看它是否还记得我。
时光，我跟不上他的脚步，但我还是一步一步的去努力，去抓住他。小学三年，我只有一次没有迟到，我离学校太远了。某一天，我坐着妈妈的车赶回到我那温馨的家的时候，妈妈突然告诉我：在这暑假里，我们就要搬家搬到离学校近一点的海螺小区。为什么？住在这里不好吗？难道那个海螺小区，那个小区能一眼就望到龙桥湖吗？能每天早上都能闻到新鲜的空气吗？难道原来的家不好吗？可我不得不服从，因为我没有权决定。
迁到那海螺小区的七楼新家，里面一切齐备，感觉就是没有家的味道我沉寂在一片悲伤的海里。我每天都用几句话来安慰自己：家，好比是自己的朋友，朋友，也有不得不分别的时候。当搬家的时候，也相当在交新的朋友，也相当于在跟老朋友告别当我实在忍不住的时候，我就会向妈妈诉说想念老家的感情。
离学校近点也是父母的心意，他们是为我好，早晨可以多睡一会儿，早餐可以慢慢吃，又不用怕我迟到，也因为搬了家，我才在班级里把迟到大王的称号去掉了。
想念老家，不用什么言语，而是默默的思念，我不像一些不懂事的孩子，一想到搬新家就那么兴奋。我在心底里问自己：如果你就要和自己的老朋友告别了，你能高兴的起来吗？
老家，是我的老朋友
老家的雪五年级作文 篇7
“有一个地方，那是快乐老家，它近在心灵，却远在天涯……”当我听到这首意味深长的《快乐老家》时，就会牵起我深深的思乡之情，弯弯的小河，与众不同的楼房，石铺的小路，还有心地善良的人们……家乡的一幕幕都会就会立刻浮现在脑海里。
奶奶家门前有一条河，很少有人知道它叫什么名字，每天就这样缓缓地、无声无息地流着，世世代代哺育着这里的人们。河里每天都会停泊着两三只小木船，两头弯弯地向上翘，像弯弯的月牙儿。
夏天一到，清澈的小河里就会游上许多鱼儿。孩子毕竟是孩子，会想出一些稀里古怪的“鬼点子”。尽管初夏的河水没有一丝凉意，可我们还是抵挡不住诱惑，到河里去抓鱼。当时，我是一个不懂事的“跟屁虫”，整天跟着那些大孩子瞎忙，在水里扑来扑去，把水花溅得好高好高，真有趣！
啊，我的快乐老家，这里有我童年的影子，它给了我无穷无尽的乐趣。
老家的雪五年级作文 篇8
从出生到现在，我看过多多少少约有几十万双眼睛，而最令我感动的那一眼，却是永远也忘不了的回忆。
记得在我五岁的时候，第一次和姥姥姥爷在没有妈妈陪同的情况下回老家。当时，妈妈在去火车站的路上叮嘱我：儿子，你别老气你姥姥姥爷，他们上岁数了，身体不是太好！回去玩得开心点，爸妈都会想你的，记得多给妈妈打电话啊可我哪里听得进去，满脑子想的都是回老家玩的情景。
到了北京火车站，妈妈送我们到了车厢里，这时姥姥提醒我说：快跟你妈妈说再见呀！我这才醒悟过来，赶忙把好奇的眼神从车窗外收回，然后和老妈亲了亲，抱了抱，说：妈妈，再见！再见！我丝毫没有在意妈妈有点那不放心的眼神。
过了一会儿，妈妈下了车，趴在车窗外的玻璃上，跟我挥了挥手，温柔而慈祥地看着我。我跟妈妈做了个飞吻手势后，火车就要启动，妈妈赶忙起身下车，在她调转头去的那一刹那，我似乎看到了妈妈眼里闪烁的泪光。
车窗外，妈妈使劲地向我们挥手，有硕大的泪珠从她那漂亮的脸颊上滑落，深深的泪痕依稀可见。列车启动了，妈妈跟着火车小跑了起来，高跟鞋也丝毫不能影响她的速度，那一刻，我的眼睛湿润了，眼前模糊不清
车厢里的那夜，我失眠了，想着远去的北京，想着远去的家，还有每天陪伴我的妈妈
第二天，我们一到合肥姥姥家，我就被这里温暖的阳光，清新的空气陶醉了，心情无比愉悦！吃早茶的时候，姥姥提醒了我一句：旭旭，昨天你妈妈跟你说的话还记得吗？哦！我这才想起忘记给妈妈电话报平安了。
电话那头传来了熟悉而亲切的声音：喂？
妈妈，我们到合肥啦！正在吃早茶，请您别担心了。
嗯！祝你过个愉快的假期，爸妈都很想你，有空多打电话！妈妈的声音有点哽咽，似乎还有些疲惫。
后来我听爸爸说，我们在火车上的那一夜，妈妈几乎一夜没睡，辗转反侧，心里充满了不舍和担心。听了爸爸的话，我的心里多了一些不知名的情愫，但幼小的我不知那是什么。
这件事情虽然过去五年多了，但我却仍然不能忘怀，我现在知道了，那种情愫叫做感动。
老家的雪五年级作文 篇9
我的老家在云石，那儿风景可美啦！一座巍峨的大山，中年四季常青。山的里边，有这一条清澈见底的消息，年复一年，日复一时的围绕着村庄。
我爱那儿的山，山是那么的高，是那么的绿，让人忘不了它。竹子种满了山，整座山啊，看起来是那么有生机。一年四季都是那么翠。勤劳的村民在山上种了一些茶树，等春天来了，我们就上山去采茶。把那最新最嫩的茶叶给摘下来，放进篮中，交递给大人。风儿不时佛在脸上，暖暖的，使人神清气爽。
我爱去溪边洗衣服，因为在那儿可以一边洗，一边看小溪。两岸许许多多的树木，有高的，有爱的，长长地枝丫伸出来，拂过小溪的脸颊；树林间长满了各种花草，有红的，有黄的，给小溪穿上了美丽的衣裳。水面上的鸭子，不时低头瞅瞅自己那美丽的羽毛，左瞧右瞧，不时的嘎嘎叫两声，也不知在说些什么；水中的小鱼，不时的跃出水面，及其一个个银色的水圈，渐渐扩大，慢慢相交，往岸边荡去。
美丽的家乡，那里有我的快乐和悲伤，有我成长的甜蜜与困难。家乡，记载着我的童年！！
回澜小学五年级
老家的雪五年级作文 篇10
再次回到青田老家是炎热的夏日。我们下车，顺着道走进去，眼前的景象变了许多。村中起了许多约七层的高楼，以前那些低矮的小屋都不见了，找寻了一会儿，才在高楼后找到一小片挨在一块的低矮小屋。守在那儿的都是些上了年纪的老人，还有几间废弃的小破屋，黑黑的显得可怕。想找一棵以前的板栗树，却不知哪儿去了。后来经村中几位路人的口中得知那棵树的位置它被夹在两座屋子的中间，只有一小块的容身之地。我记得以前这四周是十分空旷的。我还经常扔石头砸栗子，现在边上都是房子，让我不敢下手。村中这巨大的变化令我有些难过。
想起以往古朴的村庄，看看现在一间间与大山不相符的高楼。从前村民们时常在一起闲谈，此时却窝在各自新房中，路上难见几个人。我们打算去以前的那条小溪游泳，我也终于开心起来，夏天能在溪水里游个泳令人期待。上了车，在小路上飞驰，可我们却找不到小溪了，继续向前，只有一条细小的水流，我们觉得奇怪：今年也不缺雨水啊。终于，我们找到了问题所在，一支工程队在开山，阻了水道。轰轰机器的轰鸣声使我心烦，以前大家在小溪里戏水，多么开心。现在却被这开山的机器阻了水，这原本寂静的小山村被不断而来的建设打扰了！
我有些担心，以后还能找到古朴的村子吗？几年之后，这里又会变成什么样子？大兴土木带来的巨大改变，让这些原本古老、安静的村子是喜还是忧呢？
老家的雪五年级作文 篇11
国庆节放假第二天，我们家和陈楠姐姐家一起去老家灵溪镇的.石聚堂爬山。
石聚堂是一座有很多石头的山，就像石头的聚会一样。我们在灵溪镇里吃过午饭，就坐着车子往石聚堂的方向驶去了。我们的车开上了盘山公路，左拐右拐，弄得我们都想吐了，终于到达目的地，我们就下车去爬山了。
景区的入口有一个水潭，山上溪流在这里汇聚，潭边立着一块大石头，上面写着“石聚堂”三个大字。我们沿着潭边的山路往上爬，刚走了一小段路，就看到了一块大石头，旁边立着一个牌子，标着月亮船，我们就从大石头的下面的大洞钻过去看看，还真挺像。
接着，我们又往前走，看到了一些巨大的石头叠在一起，那里有两个牌子分别是合掌岩和司南，我们顺着牌子指的方向看去，真是那样，而且非常逼真。
一路上我们还看见了很多石头，比如和尚念经、双头龟、雷劈石、济公帽……我们还走了一线天，窄窄的，只能让一个人侧身通过，可好玩了。
我们爬呀爬呀，终于爬到山顶了，休息了一会儿，就从另一条路下山了，途中我们穿过了一条长长的山洞，是由石头天然堆叠而成，所以有点地方可以看见阳光，但大部分地方是黑漆漆的，有的地方还有水呢！我走在山洞里，感到很恐怖，稍不留神就会撞到头或者摔跤。
终于，我们走出了山洞，让我松了一口气。我们继续往下走，在天快黑的时候，回到了入口的水潭边。这次去石聚堂爬山，我爬得很开心。
老家的雪五年级作文 篇12
寒假，一个星期天中午，妈妈带我去买布鞋，正巧路过哥哥的农村老家。这里没多大变化，因为这里还没有卖掉，这里唯一的变化就是小路上多了一些乞丐。
这些乞丐面无神色，好像快要睡着了一样，身上的衣服破烂不堪，让人看着就心酸。我想知道他们要做什么，在好奇心的驱使下，我停住了脚步。
这里不但有大乞丐还有小气丐，大乞丐大约有40岁，而小乞丐呢，大约有10岁，是上学的年龄，可是呢，他没钱上学，只有乞讨，真是可怜呀！突然间，女乞丐像变戏法一样，手中多了个破旧的小音箱和话筒，她把音箱和话筒交给了男乞丐，男乞丐不知把音箱和话筒的插头插在了哪儿，音箱就传出了一阵优美的音乐声，当然，还有一种沙沙沙的声音。男乞丐清了清喉咙，就唱起歌来，说实话，男乞丐唱的歌真的挺好听的。
小乞丐端着铁碗向过路人乞讨，但最多也只能得到一张五角纸币，而且得到最多的还是白眼。哎，现在的人呀！我将身上仅有的1块5都给了这些乞丐们，这些乞丐们就开心地手舞足蹈起来。
一首歌完，乞丐们都站起身，走了。
我心想：他们之间是什么关系？亲戚还是家人？只有一点可以肯定他们都是乞丐，因为他们看到1块5毛钱就手舞足蹈。我猜测他们晚上应该就睡小路上，这么冷的天，睡在小路上他们可能忍冻挨饿，这和我的生活比起来，简直是天上地下。我觉得这个世界对他们说不公平，我希望他们也能有个家，过上有尊严的生活
老家的雪五年级作文 篇13
走在天空的一片云彩下，我便想起了我的乐园一老家的石子地。
放寒假，我经常在我的乐园去玩耍，那片石子地非常宽，跟篮球场差不多大。场地里有许多大大小小的石头：有圆形的，有椭圆形的，有正正方方的，还有叫不出名字来的石头。在这片石子地里，还隐隐约约长了几丛翠绿的小草。
在放假时，我经常跟小伙伴，在这片石子地来玩。我们一起先挖好一个圆圈空地。把石子摆成一个圆形;然后，我们一起到处去找着翠绿的小草。每人找一大把枯草，或是枯树枝放放到挖好的石子地中央;再找一个打火机来，把他们点燃，火苗便兴奋地往上蹿。去搬上几块大石头来，把石子围成一个圆圈在那里一边取暖一边聊天可有趣了。
在夏天的时候，我和小伙伴们还光着脚在石子地里比赛。我们8个人，每4个人一组。我们光着脚在石子地里走着，在走的时候脚会痒得直发颤。我们互相鼓励着，摇晃着，坚持着，我们终于赢了到达了终点。便一下子没了力气，一屁股就坐在石子地，把脚拿起来看都红了，我们你看我，我看你笑成了一团。
有的时候我们还玩老鹰捉小鸡。你轻轻地拉着我的衣角，我轻轻地拉着你的衣角。我们紧紧地拉住鸡妈妈的衣角，无论哪一刻都不想着放开。有时我们速度快了时，在最后面的小鸡还会摔倒，这时候他变成了老鹰的手中之物。还有的时候我们还玩运石子。每队派一名人员把石子装进口袋，运两次，谁运的石子多就算谁赢了。赢方这儿有奖品理所当然，输方也有惩罚。好的游戏也要靠我们的小脑袋去想。
这就是我的乐园，一个带给我永远回忆的地方。
老家的雪五年级作文 篇14
一年有四个季节，我最喜欢的季节是夏天，特别是老家的夏天。
我的老家在上坝，去老家的山路很窄，在夏天的时候，山路两旁的草木长得很茂盛。在山路上有一座拱桥，桥下是清澈见底的小溪，溪中时不时就会有几条小鱼游过。当我们见到了鱼，就想要抓几条烤来吃，因为那溪水里的鱼还挺大的，但我们都没抓到。
过了小溪车子继续行驶，我们行驶得很慢，经常会在路边的草丛里看见许多的蚂蚱在玩“跳一跳”，有时还会听见几只青蛙在“打鼓”。地上的果核和掉落的李子被许多小蚂蚁啃食着，它们把食物啃成小粒搬回巢里。而那些大蚂蚁在干什么呢？在地上看了一圈，原来大蚂蚁有的在巡逻，有的在和蜘蛛“单挑”，有的在寻找食物。
终于到奶奶家了，奶奶的家是土墙，屋顶盖着瓦片。奶奶家还有几亩地呢，放眼望去，连成一片。在奶奶家吃的食物都是奶奶亲手种的。
我们忙完奶奶家的活就去了罗鼓荡玩，那里的石头十分特殊——可以发出声音。我原本并不相信，直到我拿一个塑料锤子，用力地向石头一敲，顿时有一阵如敲钟的声音传出，这种石头可真新奇呀！不知是哪种原理。
回老家真好玩，下次我还要来！
大海五年级写景作文系列5篇
读后感大全已经搜罗了以下方面的资料，供您参考：“大海五年级写景作文”。写作是心理抒发与思想表达的结合，它需要我们倾注心思和灵魂去沟通，让我们的想象力得到深度的展现。通过多观察生活，能够为我们写作文积累更多素材。非常欢迎您的阅读，同时希望您能够享受和分享这篇文章！
大海五年级写景作文(篇1)
今天早晨，我来到海边的时候，发现没有一个人，心里顿时感觉很失落。我看了看表：8点，和你说的7点已经超过一个小时。你，不来了吗?
我坐在沙滩上静静等待，太阳慢慢爬到了半山腰，它看着我微笑，暖暖的阳光让心痛的我感受到了一点点温暖。
“呼，呼……”海风突如其来的吹动把我的发型弄乱，不用说，温暖褪去，只剩下寒冷包裹着我。我流下了冰凉的泪水，一切不复存在，只有美好的回忆在我心里徘徊。
那一年，我们在海边相遇，你说每年今天的七点，都会和我来这里，坐看朝霞，一直到夕阳西下。
舍不得走的我决定等你到傍晚的七点。如果你不来，我想，我会放弃这段感情。
我起身，脱了鞋子光着脚丫行走，感受着沙子的细腻，就像踩着朵朵棉花一般，软软的。水像天色一般湛蓝，时不时泛起了点点涟漪。我拾起来一颗小石子，扔向了海里，海水立刻溅起了朵朵浪花。我在心里感慨道：好美呀，只可惜，你不在……
走着走着，我来到了小亭子里面，周围有很多树和花草，我嗅到了大自然的芳香，嘴角微微一扬。扭过头，我看见亭子里面竖着一个木牌，上面写着：禁止抽烟!我突然想到了去年我们来到了这里，你拿出一根烟后，我立马抢了过来，也是说了这句：“禁止抽烟”。
海边的人渐渐多了起来，我看着一对手牵手的情侣相互拥抱着，心中不免有些苦涩：你看，我们俩的“秘密基地”都被人占了，你回来，好吗?
我就这么坐着，看着沙滩上的人从几个变成一群，从一群变成一群群。我仿佛被世界置于一个荒岛，孤零零的。
我趴在亭子的木桌上，不小心睡着了，醒来的时候，已经是傍晚六点半，我再次走在沙滩上，上面多了一对对脚印，却都不是你和我的。
太阳已经快落下，而你还没有来，我呢喃道：“夕阳无限好，只是近黄昏”。
算了，放弃吧!天下没有不散的宴席。就像这拥挤的海滩最终要成为很多人的陌路。看着褪去的潮水，我才知道，原来这就是人生。
大海五年级写景作文(篇2)
海豚追逐嬉戏，溅起朵朵浪花晶莹耀眼；海鸥自由盘旋；帆船迎风起航了……大海，我又来了。
耳边早已传来了海洋翻腾的声音，眼前就是我朝思暮想的海洋！我跑上前，任波浪拍打我的脚。海风吹来，我的柔发被海风吹散着。我小心翼翼地蹲下身来，把自己的双手放入海水中，海水在游荡着，像流动的音符一样，优美地流动着，仿佛我就是其中的一个音符。海水给予我一种清凉舒适的感觉，使我神清气爽，焕然一新。海水湛蓝湛蓝的，夹杂着一点点灰色。我发现原来并不是纯蓝色才是最美的。我喜欢海洋。
抬起头，在那海天相接的地方，闪烁着一道亮光，我看着那道亮光，心想，那里应该是一个美丽的地方，没有任何污浊吧!看起来离我很近，实际却遥在天边。所以我一直向往着我能够在水里面游荡，我渴望自己是一条会飞会游的鱼。我可以在海里像鱼儿一样自由自在地游，无拘无束。游累了，我还可以飞。虽然我飞不高，但我依然努力地、用力地扇着翅膀，身子贴着海面，向着那个水天相接的地方飞去。
蹲下身子，捡起了一只海螺，放在耳边，听着大海的声音，那喃喃的声音是那么的悦耳。那是它在向我诉说我们之间的美好约定。我和大海相约：我会再来的。
大海五年级写景作文(篇3)
推开窗户，一阵阵浓郁的海水味迎面而来。我连忙穿好泳衣，打开房门，朝酒店旁边的大海扑去。
听，啪、啪、啪!是大海拍打礁石的声音。我还没走到海边，就听见大海会我发出的欢迎。它仿佛在对我说：欢迎你来这里玩。我飞快地跑到海边，站在那安静地听，倾听着大海发出的声音。这声音仿佛一首动听的歌曲，时而是轻柔的沙沙响，好像妈妈在替我梳理头发，那么的温柔;时而发出砰砰的声音，就像爸爸在批评我，那么的吓人。哗啦哗啦我喜欢闭着双眼，聆听大海的声音。
张开双眼，我看到了大海的颜色。湛蓝的天空与海水相连，让人分辨不出蓝天和大海。只有空中时不时跑来的几朵白云，用它洁白醒目的身躯告诉人们真正的答案。海水满盈盈的，在阳光的照耀下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片闪烁的亮光。海水那么的蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，就是绘画大师，也难以描摹。这种蓝让人有一种飘飘悠悠的感觉，我喜欢欣赏这种大海的蓝。
突然，一个巨大的海浪向我扑来，将我拉进海中。我咽了一口海水，咸咸的，很不是滋味。不过，这并不能阻止我对大海的喜爱。我没有退缩，将身子一跃，跳进大海里。没想到刚刚接触到大海，就又被一个巨浪送回到了海滩上。我觉得这时的大海，就像是草原上奔驰的骏马，又像是捕猎的雄狮。但是，我毫不惧怕，又一次下到了海里，这次我是和爸爸一起在大海中遨游。我用力的游着，战胜了一些风浪，享受着与浪花共舞的欢乐。
我到达的这片海名叫双月湾，因为形状鸟瞰像两轮新月，故此得名。这里三面环海，风景如画，是我最喜欢去的旅游胜地之一。
海风吹，海浪涌，随我漂流四方每当听到这歌声，我眼前总会浮现出美不可言的大海。我情不自禁地想对大海说：啊，大海，我爱你!
大海五年级写景作文(篇4)
前不久，我有幸到向往已久的青岛海滨玩。
清晨，我踩着软绵绵的沙滩，朝远处眺望。初升的太阳像一个调皮的娃娃，刚露出半边脸就拿出画笔来，把大海抹红了一大半。海鸥也披上红色的纱衣，鸥鸥地叫着，好像在向大海行礼，向观海的人们问好。它们一群群地跟着“嘟嘟”响的渔船飞向遥远的海平线。海水躺在巨大的摇篮里小眠。它亲吻着岩石，还哼着美妙动听的乐曲，那声音是轻柔、甜美、透明的，仿佛纤纤玉指轻滑过钢琴的键盘。
暮色渐渐降临了。我在海边慢慢地走着。不知过了多久，一阵凉风吹来，我不由打了个寒颤。哦，涨潮了。只见灰蒙蒙的天水汇合处，抖开了一条宽大的白色带子，急速向岸边涌来。顿时，大海原先的温柔、恬静没了踪影，它像一头发怒的狮子。浪一头撞在岩石上，又像瀑布一样飞溅而下。前浪引后浪，后浪推前浪，整个大海成了一个万马奔腾、金鼓齐鸣的战场。我忽然看到一点萤火虫似的光亮，啊，那是一条小小的渔船。渔船在波涛中颠簸，只见它从浪尖上飞起，霎时跌入浪谷，又从谷底跃起顽强地前进。那是一条渔船，还是一只海燕？我久久地望着……
大海五年级写景作文(篇5)
我见过气势磅礴的长江，也见过平静如镜的湖泊，也曾领略过欢快活泼的小溪，但印象最深刻的，却还是那蔚蓝浩瀚的大海，它让我记忆犹新。
记得那一天，我在假期里看到了海，海是静的，仿佛是明镜一般，倒映出了蓝天白云，还有快乐的人们。再看仔细一点，发现海水格外清澈，连砂砾和石子都看得格外清楚。渐渐地，海风习习地吹了过来，海面波光粼粼，阳光倾泻下来，照在海面上，海面就像镀了一层碎金，更加令人惊叹了。海又是动的，浪花一个追着一个，扑打在礁石上，白花花的浪头一阵阵向海滩袭来，打湿了一串串金黄的脚印。沙子松松软软，踩在脚下痒痒的，捧起一捧金黄的碎沙，他们就像一群调皮可爱的孩子，一个一个，几个几个，成群结队的从我的指缝溜走，迫不及待地落在沙滩上，多么细腻的沙啊，握在手里不觉得扎手，反而觉得像握着一条丝滑柔软的绸缎这是多么享受的一件事情啊！
你听听，那海边哗哗的浪声，人们的欢声笑语，树林中沙沙的叶声，形成了一首欢快的自然乐章，多么动听啊！我爱着这大海，爱着它的神秘，爱着它的的美丽，我爱大海！
五年级游记作文优选6篇
现在是一个写作的时代，作文平时考察学生的日常事务和文献积累。好的作文在语文考试中是可以加分的，关于作文我们可以如何写好呢？小编收集并整理了“五年级游记作文优选6篇”，供你参考和使用，请收藏和分享。
五年级游记作文 篇1
今年，我们来到风景如画的山南新区游玩。
到了出发的时候了，大家怀着激动的心情走上了车。“嘟嘟……”汽笛声响了起来，同学们纷纷议论：“到山南的哪个地方？”“要举行什么活动？”……
到达目的地，同学们争先恐后德下了车，迅速排成两队听老师指挥，老师带着我们向前走去。两边，柳树姑娘梳理着长辫子，波光粼粼的湖面上，白白的芦苇花在风中轻轻摇曳。再往前走是一条林荫小道，两边满是翠竹。微风拂过，竹叶发出“沙沙”的响声，使竹林显得更加幽静。过了竹林，就来到了第一个活动拔河的举行地——沙滩。比赛开始了，先是我们班和四（2）班对决。老师一吹哨子，我们班的队员就用尽九牛二虎之力把绳子往后拉。
“加油！”近了，近了！扎在绳子中央的红头巾一点一点向我们这边移来。“耶，胜利喽！”我们兴高采烈地欢呼着。下面的对决我们却败给了她，只取得了亚军，刚才的高兴劲全都抛到了九霄云外去了。“亚军已经很不错了，这都是队员们努力拼搏的结果啊。下面，四个小组自由活动！”胡老师说。我们似乎明白了什么，搀扶着各自组的队员，坐在草地上吃零食、做游戏、表演节目，开心极了。
时间过得真快，活动很快就结束了。我们恋恋不舍地上了车，回忆着刚才的快乐时光。
五年级游记作文 篇2
10月17日，可以说是10月份最开心的一天了，我们班组织了一次亲子活动，就这样，我们17号一早便坐上了前往上海科技馆的大巴。
一路上我们有说有笑，所以，三个半小时如流水一样淌过。走进上海科技馆，我们小队人员马上跑散了，我叫了他们好久才肯归队，我们迫不急待地买好了下午2；30的3D电影，据说是巨幕电影，高18米，宽有20多米呢！接下来，我们就一头埋进了游戏的天地、知识的海洋了。
其中，有一个踢足球的游戏项目，上次我来的时候玩过，可是那时我的脚劲不够，五次都没踢进球门，大屏幕上都只有“真笨”、“臭球”，到最后都是“五次失败，超级菜鸟诞生”！这次我可要好好表现一下了，我便飞奔跑去排队了。排在我前面的是一个外国人，人高马大的，看了就让人害怕，只见他飞起一脚，球进了！大屏幕上显示出的是“强”或“哦——耶”而且是红字，那个外国人踢完五个球，大屏幕上显示“四球进一球没进，有机会成为超级点球明星”。我和胡葭其嘴里一下子蹦出来一字儿“强”！轮到我了，我想我一定还是：“五次全败，超级菜鸟诞生”！我不经意随便踢了一脚，居然进了！我顿时信心百倍，连进四球，大屏幕上显示的是我从来不曾见过的字幕：“五次全进，超级点球明星诞生！”对了，是红字！我高兴地差点翻个跟斗，看来学校里这足球队长没白当啊！接着，我哼着小曲开始骑自行车了，我清楚地记得上次骑了一圈是“2分25秒”，我奋力地踩着车轮，奇迹出现了！我骑出了“1分29秒”的好成绩，整整快了将近1分钟！今天一切事情都这么顺心，太棒了！
我们一直玩到了下午4：00，不知不觉地让快乐的时间溜掉了。
五年级游记作文 篇3
一个阳光明媚的上午我们来到泰山脚下，准备爬山。
在上山到时候，大家对山上的景物不太了解，所以爸爸请了一个导游。介绍得特精神：泰山以“拔地通天之姿，擎天捧日之势”，巍然屹立在齐鲁大地上，海拔1545米，被称为五岳之首……说实在的我恨不得马上爬上泰山。
我们先坐车到中天门。一路上，有的人扶着栏杆费力地向上爬;有的人拿着拐杖，艰难地挪动着脚步;还有的人爬一会儿歇一会儿，边走边喘大气……路旁的参天大树，葱葱郁郁，苍翠挺拔;远处的群山，连绵起伏;白云自由自在地飘浮着，周围到处是耸峙的峰峦，险峻的崖壁。
据说十八盘爬起来特别艰难，我们又带着爷爷奶奶，爷爷奶奶岁数大了腿脚不方便，所以我们从中天门坐索道到南天门。
索道的路线看起来很陡，索道像一件小房子是的，听导游讲这条道还是30多年前修的。坐在上面往下看，下面就像一个深深的大峡谷，光光的石头山却长着一棵棵小树，像泰山的守卫这一样耸立在山上;游人似一个个小彩点，零零星星散布在彩带上。这段路看起来十分艰险，听导游讲每盘有200节石阶，几乎上下垂直，这可怎嘛爬哪?这让我不禁思索起来。
站在南天门上饱览那壮丽的山色，泰山真不愧是五岳之首呀。泰山队景色真美呀，群峰在云雾中若隐若现。泰山的山峰真奇呀，有的陡直矗立在天边，有的山峰像一位老人。泰山的景物真古呀，有的是几千甚至十几万年前的。真是“会当凌绝顶，一览众山校”
泰山就是以古文名于世，南天门以上的景物就是泰山上最古老的了有关于孔子的几间小庙但是最有名的是拜泰山老奶奶的小庙了，大多数人喜欢来这个地方。当地有个说法叫登泰山保平安，但拜了泰山老奶奶更会保平安。
欣赏完那优美的风景，我们就沿着小路下山了。
五年级游记作文 篇4
今天晴空万里，是出门的好日子。于是在妈妈的带领下，我们全家决定到北山去游玩一天。下面就让我来当回导游，带领你们领略沿途的美景吧！
我们乘着公交车来到北山，一下车，首先看到的是一个大大的广场，广场两旁是雕像，那雕像栩栩如生。
从台阶走上去，就是音乐喷泉，音乐喷泉会跟着音乐地起伏喷出美丽的水花，有一些小孩子会在那喷泉里嬉戏玩耍，可惜音乐喷泉是在晚上开的，但是我们是在上午的时候来的，有点儿可惜，没看到。
游览了音乐喷泉从右边拐个弯，上来就是草坪了，那一片片绿油油的草坪，在阳光的照耀下，显得格外舒服。
再往上走，就是樱花园，瞧那樱花园的花千姿百态，有的花瓣全长开了，露出花蕊，有的才长开了两三片花瓣，有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的；人群有的在樱花园里拍照，有的在赏花，还有的在花丛中捉迷藏……
这里的美景让我恋恋不舍。
在返回的路途中，我一直回味着北山的美景，这次旅行给我留下深刻的印象。尽管快乐的时间稍纵即逝，我们祖国河山的美却深深的烙在我的心里，使我久久不能忘怀。
五年级游记作文 篇5
今年暑假，我和妈妈去了西安。
说起去西安，让我首先想起了美食。我想吃的`西安小吃有：臊子面、肉夹馍、酸辣粉……四天内我吃了个遍，觉得心满意足。
我们去的景点也很多，有钟楼、鼓楼、大雁塔、陕西博物馆、华清池、明城墙……我和妈妈在明城墙上骑车。原本以为只有一小段路，没想到有21km。我和妈妈骑了2个小时才骑完。如果以后再来西安的话坚决不骑了。
我映像最深的就是秦陵兵马俑。我看了兵马俑一号坑如此壮观的景象，不禁赞叹：“古人真是太伟大了！”兵马俑有很多种类：有跪射俑、立射俑、骑兵俑等等，让我流连忘返。
秦始皇的陵墓分六个坑，我和妈妈参观了六号坑，那里有很多
的马骨。听导游介绍，秦始皇陵在山下一百多米，考古学家研究下来，决定一百年内暂时不开发。
因为他的陵墓周围的土里有一种物质“汞”，含量相当高，一旦开发将造成无法估量的危害。
也正因为这个物质“汞”，它保护着陵墓，不让陵墓被盗。
这次西安之旅让我难忘，如果有机会我希望再来一次！
五年级游记作文 篇6
人们都说“桂林山水甲天下”，我从小学四年级便在课文中了解了桂林的秀丽和奇特。趁着这次寒假，我才真正地领会了桂林山水的魅力。
桂林，以山水秀丽出名，我们坐上游船，一路观赏着美丽的景色。桂林的山水果然独树一帜，连绵的山，翠绿的水，真是一幅风景秀丽的彩色山水画。
桂林的山，真是别具风格。晨曦散开，一抹微风吹淡了云雾，眼前出现了迷蒙的山。山峦起伏，展现在我们面前的是一道道翠绿的屏障。山峰兀立，好似一个个笋芽尖儿，远处的“笋儿”一个接着一个，一个依着一个，一个挡着一个。一座座山耸立着，不高不低，却奇形怪状，形成了一幅风景图：前方几头牛在引路；后面，一头巨象豪饮漓江水；远处，一群马在前面狂奔；紧接着，后方奔来一头雄狮；近处，又来了一群骆驼；之后，又来了几头羊……真是奇峰罗列，形态万千。
桂林的水，真是自成特色。早晨，水面上出现了浓浓的云雾，像是一位少女蒙上了面纱。不一会儿，当早晨的第一缕阳光照到她时，她就醒了。在河面可以清楚地看见河底的鹅卵石和水草，给人舒服的感觉。
碧水江边，群山拥抱，我迷恋地坐在船上，心想，这真是“舟行碧波上，人在画中游”。
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