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有趣的科学实验读后感

发布时间:2019-11-23 来源:互联网

培养孩子动手动脑的趣味科学实验读后感2024范文。

书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,在读了作者写的作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?下面的内容是小编为大家整理的培养孩子动手动脑的趣味科学实验读后感2024范文,请在阅读后,可以继续收藏本页!

在幼儿园的教学中,由于科学实验的学具供应不全和家长的不配合,使科学活动没能很好的开展,一个鸡蛋成就了爱迪生的科学,一和苹果成就了牛顿的科学,一和钟摆成就了伽利略的科学,一次洗澡成就了啊基米德的科学那我们孩子的科学呢?它会从什么开始呢?一个硬币?还是一张纸?还是我们随随便便呼出的一口气?其实科学离我们并不遥远,它就在我们举止之间,书籍《培养孩子动手动脑的趣味科学实验》中的一些小实验就是我们身边的科学,不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力,而且一些学具的准备都是我们日常生活中随处可见、可收集的物品和废物,主要是看我们是不是一位有心人。

本书中精选了166个有关水、空气、光、运动、磁场、电等涉及物理、化学、生物感觉等领域的科学实验,通过这些实验不仅让我们加深理解与我们生活息息相关的事物,更让我们知道了一些基本科学原理和运行规律。

通过这源自生活的66个经典实验,你将会知道原来鸡蛋除了有营养价值外,还可以用来制作潜水艇;原来不止蚂蚁有举重能手的称号,我们生活中所有离不开的水也是举重好手;原来看起来不起眼的手帕也有烧不坏的时候;原来阳台上的花盆也可以充当冰箱使用;原来汽水不止能在夏天的时候为我们解渴。给我们带来清凉,它还能让燃烧着的火柴熄灭;原来影子不止是黑色,它还可以有彩色

原来很多科学原理都可以通过这些有趣的实验清晰明了地演示出来,通过这些有趣的实验,你将会发现,学习原来就是这么简单,不用煞费苦心,只要动动手指用用脑,就能将科学和生活巧妙地联系起来,既玩得高兴有学得开心,简直是一大乐事。一切自然科学都是一实验为基础,科学研究的方法是我们有力的思想武器,从小让孩子多动手做实验,能够很好地开发孩子的科学潜能。

开开心心玩科学,轻轻松松学科学,萧萧洒洒用科学,这不正是我们梦寐以求的吗?科学可以启发我们和孩子的智慧,实验可以带来身心的愉悦,书中的实验会让你发现:科学并不是神秘莫测,科学就在你我身边。我们可以在每天的经历中,发现科学、了解科学。从小培养孩子养成善于观察的良好习惯,让他们从小具有动手的能力,这点在他们的成长之路上无疑是至关重要的。同事们、家长们让我们一起来阅读着本书相信会给你们的教育和生活带来许多的乐趣和知识。

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科学实验读后感


科学实验读后感范文一

当我翻开这本厚厚的书时,立刻被里面每一个实验吸引住了。我从来不知道,学科学竟然可以这么有趣!我一口气翻来覆去读了好多次,心里痒痒的。妈妈看见了,笑着说:丫头,喜欢就自己找材料做吧。老妈万岁!

看到一个有趣的试验,是说关于浮力的。我不太信,但是拿鸡蛋一试,果真如此。为什么?我急忙翻书,哦,是因为盐水比清水浮力大。

读完这本书,我觉得生活处处充满了科学。每一片叶子的坠落,每一次太阳的东升西落,每一朵花的盛开--都与科学有关。原来科学对我们的影响力这么大!重力、平衡力、支持力、摩擦力、声学这些东西都需要我们去学习。原来生活处处有学问啊!我的兴趣马上就显示出来了。我本来觉得科学很难,但经过试验,我一下子就弄明白了。

每踩出一个脚印,每走一步,每次呼吸,每个动作,都蕴藏着有趣的道理。我们了解的太少了!我们只摸到科学冰山的一角,还有更多的科学值得我们学习和探究。正因有了一大批科学家,世界才发达起来,才有了天翻地覆的变化,才有了我们简单方便的生活。科学主宰着我们的生活。电脑、电话、电视、飞机、汽车这些都是靠世人们用丰富的知识换来的。科学的渊博使世人们不能完全掌握它,但一旦掌握了更多的知识,换来的是更舒适的生活。

在以后的生活里,我们要学习很多知识。学习各种东西的原理,学习各种元素,学习声学,力学,接触到以前许多人用智慧构成的知识。古人用他们的心血、智慧,换到了我们课本里的每一个知识点。所以我们有义务去学好它,争取在科学冰山上,作为一个阶梯,让后人在我们现有的只是上往上前进。

愿科学随着日子日渐发达!

科学实验读后感范文二

我看了《改变世界的科学实验》这本书以后,从中懂得了很多神奇的科学奥秘,对整个世界和大自然有了全新的认识,对人类的智慧充满了崇敬。这本书里的许多知识激励着我要不断的加强学习,探索无知的世界。

在这本书里,有些科学实验让我印象深刻,例如《颤抖的香蕉》这篇文章说了三根香蕉分别放在三个不同的环境中(冷冻室、冷藏室、厨房)一个星期,一星期之后,人们会发现冷冻室里的香蕉变得漆黑了,并且像摊稀泥一样,还流出棕色的汁,但没有异味。这是因为香蕉在冷冻室里放置太久了,所以香蕉中产生了一种叫做酶的化学物质,使香蕉变黑了。在香蕉的细胞内部发现的这种酶,在香蕉外部温度变低时就会跑出来,使香蕉的颜色变黑。

放在冷藏室的香蕉一周后变成了棕黄色,这跟香蕉的颜色变化的原因和第一根香蕉是一样的,由于冷藏室的温度没有冷冻室的温度低,所以这根香蕉没变成黑色。

放在厨房的第三根香蕉上面有了许多小黑点,这是为什么呢?因为空气太热了,把放在厨房的第三根香蕉氧化了,于是香蕉表面就出现了许多小洞,酶就从小洞里溜出来了,在香蕉表面形成了许多小黑点。

这些现象是经常在我们的生活中发生的,我以前虽然经常看见香蕉变黑,变成棕色,但不知道其中的道理,通过《改变世界的科学实验》这本书,使我懂得了许多科学奥秘,同时也知道了科学无处不在,科学就在我身边,科学的世界无边无涯,只有不断的学习,不断的探索,才有可能攀登科学的高峰。

《让孩子开动脑筋的个创意科学实验》(精选读后感)


假期里,我读了一本由英国作家乔治娜·安德鲁斯写的《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》书。书中的小实验取材简单,几乎都是我们生活中随手可以找到的有可能丢弃的东西。每个实验都是揭开生活中常见的一些现象的科学原理,图解得很详细,它不同于其他科技类书的枯燥,让我从充满乐趣的动手操作中了解到许多科学的奥秘。

我对书中“沉浮瓶”的小实验最感兴趣,迫不及待地按照书中教的操作方法演练起来。首先找一个附有笔夹的圆珠笔帽(帽上端不能有洞),在笔夹里夹上一枚曲别针,再用彩色塑料片剪出一个小潜水员的形状,并把“潜水员”挂在曲别针上,在他身上粘一些橡皮泥配重,不断调整橡皮泥的多少,使得挂着“潜水员”的笔帽能够浮在水中。接着我又找来一个大饮料瓶,往瓶里加入大半瓶的水,把挂着“潜水员”的笔帽小心的从瓶口放进去,并且盖上瓶盖。这时用手挤压塑料瓶,“潜水员”就会往下沉,再松手放开,潜水员又会浮回水面。

我手上不停地重复着挤压的动作,眼睛盯着“潜水员”上下沉浮、轻松潜水的矫健身姿,心中不断问着自己:这到底是怎么回事?想了半天都百思不得其解,我只能求助书中详解。原来把潜水员放下去时,会有气泡残留在笔帽顶端。挤压瓶子的同时会把大瓶中的水往笔帽内挤,因而挤压笔帽内的气泡,让更多的水进入笔帽,增加笔帽的整体重量,使“潜水员”往下沉。松手后,气泡恢复原来的大小,排出笔帽里的水,使潜水员减重而浮起来。难怪书里要特意强调笔帽的顶端不能有洞呢!这个实验把压力、浮力这种深奥的物理学知识融入到看似操作起来简单的小实验中,只要肯用眼去观察,动手去实验,用脑去思考,就能理解又记牢这些知识。让我深刻体会到“动手做”是科学的根本之道。我很自然的想到:那我身边的还有哪些现象也运用了这种原理呢?显然潜水艇自不用说了,自来水是压力现象,抽水马桶是即有压力又有浮力现象……

这是一本充满乐趣的科学书,它让我爱不释手,大开眼界,带我遨游在神奇的科学领域。使我通过一个个小实验理解了科学原理,即动手又动脑。真可谓是我的“良师益友”。《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字

科学实验王读后感


科学实验王读后感范文一

我刚读完一本名叫《科学实验王》的漫画书,这是我读过的第一本关于科学实验的书。本书上讲了许多科学常识,也给我们讲了许多实验的过程。

下面我就给大家讲一讲双氧水分解实验。这次实验所需要的物品:量筒(300毫升)、固体碘化钾(可以用土豆代替)、双氧水、线香。接下来我们开始做实验,我们先把土豆放入量筒里,再加入适量的双氧水,等几秒钟后量筒里面就会有泡沫出现,这时把熄灭的线香放在离泡沫不远的地方,被熄灭的线香就会被立刻点燃。如果没有被点燃,这次实验就失败了。另外双氧水还有治疗伤口的作用。

这本书让我知道了许多科学常识和有趣的科学实验,这是一本非常好的书。

《科学实验王》读后感范文二

最近,我读了一本《科学实验王6环保与污染》。

这本书让我知道了,玻片标本就是将准备用显微镜来观察的物品放置于载玻片上,再将盖玻片覆盖于其上所制成的标本。还让我知道了显微镜分为目镜、镜筒、粗调节轮、细调节轮、镜臂、载物台、反光镜、旋转盘、物镜。还让我知道了利用棉花棒在口腔内壁轻轻刮个几次,即可以提取细胞。还让我知道了盐可以通电。还让我知道了保水力就是土壤保存水分的能力。

下面由我来带大家到金头脑实验室做个实验吧!实验酸雨和植物。准备物品:玻璃杯两个、食用醋一汤匙、树叶两枚、自来水。(1)于玻璃杯外侧分别标示酸雨与自来水,之后各倒入半杯的自来水。(2)在标有酸雨的杯中放食用醋一汤匙,以作为替代酸雨的酸性水。(3)在两个玻璃杯中分别放入一枚树叶,并于一天后进行观察。(4)观察时,可以发现放入自来水的树叶几乎没有变化,而放在酸性水中的树叶会变成黄色。

怎么样?《科学实验王6环保与污染》好看吧!

读科学实验王有感2篇


读科学实验王有感

南湖区余新镇中心小学502班 苗艺辰

不知不觉中一学期就结束了,随之而来的是寒假了。放假了对于我来说是件开心的事,因为放假了我可以做些我想做的事,比如我想先看《科学实验王》这本书。读了这本书,我才明白有些事、物也许在你不经意中收获了意料之外的结果。听我来说说这本书中的一个小故事吧……

有所学校叫黎明小学,这所学校专门有个实验室,成立了一个科学小组,这个科学小组有个远大的目标,就是要成为全国大赛的总冠军。有一次小组同学在实验室做实验:碘化铅实验、声音实验和镁燃烧反应实验。可是有次在做实验过程中发生了意外,做碘化铅实验的一位同学拿着试管不小心摇晃了一下,将试管里面液体滴在了镁燃烧反应实验中,产生了火花,火花把那些同学的头发烧着了,老师立马上前把火灭了,然后去检查了试管里的液体为什么会这样,结果试管里不是碘化铅而是禁药,但是那位同学却已失去了意识,老师立即送他去医院了。第二天,那位同学从医院出院回来后,就直接去找老师了,因为他想到了昨天在实验室发生的事,想想就觉得后怕。有刺激就会有反应,通过禁药刺激镁燃烧,从而使神经系统受到麻痹,这就是一种"反应".

所以,我们要不断地学习,不断在学习中收获知识,不断成长,不管以后成功与否!

推荐老师:孙丽芳

读《科学实验王》有感

三年六班 高若峰

最近,我读了一本名叫《科学实验王》的漫画书,它不仅教给了我一些科学知识,还让我对科学实验产生了浓厚的兴趣。书中第六部《遭破坏的实验品》让我感触很深。

这部讲的是主人公范小宇和他的实验社同学在实验大赛上争分夺秒制作实验作品,证明作用力与反作用力大小相同,且方向相反。不幸的是比赛期间两参赛队的实验作品发生了相互碰撞被破坏。结果范小宇队和他那"完美无缺"的作品——遭破坏的木车,赢得了比赛。读完之后我学到了作用力与反作用力,升力,惯性定律。我迫不及待的想要做一个实验,于是用拳头打墙壁,轻轻的打出去不是很疼,重重的打出去非常疼。我明白了这是因为轻轻的打出去作用力很小,墙壁施加给我的反作用力也不会大,重重的打出去作用力非常大,墙壁施加给我的反作用力也非常大。我很兴奋,因为我明白了书中的这个道理。

生活中处处有科学!这本书以漫画的形式来写,教我们在欢笑中学习,告诉我们要多多观察,善于思考身边的科学。我觉的这本书真是太棒了!

《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字


假期里,我读了一本由英国作家乔治娜安德鲁斯写的《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》书。书中的小实验取材简单,几乎都是我们生活中随手可以找到的有可能丢弃的东西。每个实验都是揭开生活中常见的一些现象的科学原理,图解得很详细,它不同于其他科技类书的枯燥,让我从充满乐趣的动手操作中了解到许多科学的奥秘。

我对书中沉浮瓶的小实验最感兴趣,迫不及待地按照书中教的操作方法演练起来。首先找一个附有笔夹的圆珠笔帽(帽上端不能有洞),在笔夹里夹上一枚曲别针,再用彩色塑料片剪出一个小潜水员的形状,并把潜水员挂在曲别针上,在他身上粘一些橡皮泥配重,不断调整橡皮泥的多少,使得挂着潜水员的笔帽能够浮在水中。接着我又找来一个大饮料瓶,往瓶里加入大半瓶的水,把挂着潜水员的笔帽小心的从瓶口放进去,并且盖上瓶盖。这时用手挤压塑料瓶,潜水员就会往下沉,再松手放开,潜水员又会浮回水面。

我手上不停地重复着挤压的动作,眼睛盯着潜水员上下沉浮、轻松潜水的矫健身姿,心中不断问着自己:这到底是怎么回事?想了半天都百思不得其解,我只能求助书中详解。原来把潜水员放下去时,会有气泡残留在笔帽顶端。挤压瓶子的同时会把大瓶中的水往笔帽内挤,因而挤压笔帽内的气泡,让更多的水进入笔帽,增加笔帽的整体重量,使潜水员往下沉。松手后,气泡恢复原来的大小,排出笔帽里的水,使潜水员减重而浮起来。难怪书里要特意强调笔帽的顶端不能有洞呢!这个实验把压力、浮力这种深奥的物理学知识融入到看似操作起来简单的小实验中,只要肯用眼去观察,动手去实验,用脑去思考,就能理解又记牢这些知识。让我深刻体会到动手做是科学的根本之道。我很自然的想到:那我身边的还有哪些现象也运用了这种原理呢?显然潜水艇自不用说了,自来水是压力现象,抽水马桶是即有压力又有浮力现象

这是一本充满乐趣的科学书,它让我爱不释手,大开眼界,带我遨游在神奇的科学领域。使我通过一个个小实验理解了科学原理,即动手又动脑。真可谓是我的良师益友。《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字

最新读后感科学实验


读后感是对我们读书经验与感悟的总结,读过作品后,我心中感慨万千,读后感须写出新意。那么有哪些精彩的作品读后感值得我们学习?以下是小编收集整理的“读后感科学实验”,仅供参考,大家一起来看看吧。

读后感科学实验 篇1

《名侦探柯南》是我最喜欢看得一部科幻侦探小说动漫,然而《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》则是我最喜欢阅读的一本科学知识的书。最近我在细心地翻阅,感触颇深,让我惊喜地发现:原来科学是如此引人入胜,我们所居住的世界是如此充满惊奇和感叹。

现在社会的发展与科学技术是密不可分的,科学技术作为生产发展的第一动力,所以我们青少年一代一定要珍惜今天的机会,努力学习,投入到科技的海洋中去,尽情地允吸科技的乳汁,了解神奇的科技和人类伟大的创造力,从而激发自己对知识,特别是科技的热爱。为以后的工作和社会的进步打下坚实的基础。

青少年的未来就是一个国家的未来,未来的主人。少年弱则国弱,少年强则国强。用知识来武装自己,用科技来发展自己,是青少年的当务之急。“文能定国,武能安邦”。和平年代的中国,文化知识应该是前位的,现在的“武”已经有所改变。不信你看,中国第一颗的爆炸,震撼了整个世界。这一炸凝聚了多少中华儿女的心血和汗水,汇集了多少能人志士的聪明才智,蕴含了多少高端的科技含量;这一炸不但使外国列强不敢再对中国虎视眈眈,相反在政治和经济方面同我国携手共进,同仇敌忾。这就是科技的神奇和力量所在,也是人类伟大的创造力所在。

科技的世界,五彩缤纷。彩色胶卷的发明,让我们灿烂的笑容和俏丽的倩影,可以永远停留在你的视线里;第一条汽车生产线的出现,让我们能舒服的坐在沙发上,日行千里,还能一饱大自然的风光;无籽西瓜的产出,让人们大饱口福,还省去了吐瓜子的麻烦;还有维生素的出世,青霉素的诞生……让生命之树常青,让细菌的寿命缩短……正是因为科学技术的日新月异、蓬勃发展,我们才有今天幸福而又和谐的生活。

《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》一书,聚集了科学技术的重大发明,凝聚了人类文化食粮的精髓,践行着社会核心价值观,共筑着人类的伟大复兴。我要励志勤奋、奋发图强,为中华民族之崛起而奋斗。

读后感科学实验 篇2

当我翻开这本厚厚的书时,立刻被里面每一个实验吸引住了。我从来不知道,学科学竟然可以这么有趣!我一口气翻来覆去读了好多次,心里痒痒的。妈妈看见了,笑着说:"丫头,喜欢就自己找材料做吧。""老妈万岁!"

看到一个有趣的试验,是说关于浮力的。我不太信,但是拿鸡蛋一试,果真如此。为什么?我急忙翻书,哦,是因为盐水比清水浮力大。

读完这本书,我觉得生活处处充满了科学。每一片叶子的坠落,每一次太阳的东升西落,每一朵花的盛开--都与科学有关。原来科学对我们的影响力这么大!重力、平衡力、支持力、摩擦力、声学……这些东西都需要我们去学习。原来生活处处有学问啊!我的兴趣马上就显示出来了。我本来觉得科学很难,但经过试验,我一下子就弄明白了。

每踩出一个脚印,每走一步,每次呼吸,每个动作,都蕴藏着有趣的道理。我们了解的太少了!我们只摸到科学冰山的一角,还有更多的科学值得我们学习和探究。正因有了一大批科学家,世界才发达起来,才有了天翻地覆的变化,才有了我们简单方便的生活。科学主宰着我们的生活。电脑、电话、电视、飞机、汽车……这些都是靠世人们用丰富的知识换来的。科学的渊博使世人们不能完全掌握它,但一旦掌握了更多的知识,换来的是更舒适的生活。

在以后的生活里,我们要学习很多知识。学习各种东西的原理,学习各种元素,学习声学,力学,接触到以前许多人用智慧构成的知识。古人用他们的心血、智慧,换到了我们课本里的每一个知识点。所以我们有义务去学好它,争取在科学冰山上,作为一个阶梯,让后人在我们现有的只是上往上前进。

愿科学随着日子日渐发达!

读后感科学实验 篇3

书籍是人类进步的阶梯这句话说的可真不错,书可以让我们学习到很多知识,最近,我就看了一本让我收获满满的书,它告诉我们:只有努力才能成功。而《科学实验王》里的范小宇也是这么做的,接下来,我们来看看这本书的内容吧。

范小宇、艾力克、何聪明、江士元、罗心怡等人在何永学博士地指导下参加比赛,可一到比赛,就一次又次的输,在比赛中,他们非常努力的做实验,最后艾力克等人各自去了不同的国家,只剩下范小宇和何聪明还有博士在一起不停的做实验,最后他们终于成功了。

看完这本《科学实验王》后我知道了:只有努力才可能获得成功,只要不放弃就能成功。

看完后,我不禁想到了自己的故事,也和《科学实验王》差不多。

有一次,老师让我们自己想着画中秋手抄报,回家后,我决定画一个又大又圆的月亮,牛郎和织女在鹊桥上重逢。一开始我怎么画也画不好,很想放弃,但我想到《科学实验王》里的范小宇、何聪明还有博士等人,为了实现自己的理想和人生价值,从来没有放弃过努力,最后终于获得了成功。想着想着,我就又继续画起来,经过两个小时的努力,我终于画好了,我为自己的坚持感到高兴。只有努力才能成功,这句话果然没说错。

读后感科学实验 篇4

我对书中“沉浮瓶”的小实验最感兴趣,迫不及待地按照书中教的操作方法演练起来。首先找一个附有笔夹的圆珠笔帽(帽上端不能有洞),在笔夹里夹上一枚曲别针,再用彩色塑料片剪出一个小潜水员的形状,并把“潜水员”挂在曲别针上,在他身上粘一些橡皮泥配重,不断调整橡皮泥的多少,使得挂着“潜水员”的笔帽能够浮在水中。接着我又找来一个大饮料瓶,往瓶里加入大半瓶的水,把挂着“潜水员”的笔帽小心的从瓶口放进去,并且盖上瓶盖。这时用手挤压塑料瓶,“潜水员”就会往下沉,再松手放开,潜水员又会浮回水面。

我手上不停地重复着挤压的动作,眼睛盯着“潜水员”上下沉浮、轻松潜水的矫健身姿,心中不断问着自己:这到底是怎么回事?想了半天都百思不得其解,我只能求助书中详解。原来把潜水员放下去时,会有气泡残留在笔帽顶端。挤压瓶子的同时会把大瓶中的水往笔帽内挤,因而挤压笔帽内的气泡,让更多的水进入笔帽,增加笔帽的整体重量,使“潜水员”往下沉。松手后,气泡恢复原来的大小,排出笔帽里的水,使潜水员减重而浮起来。难怪书里要特意强调笔帽的顶端不能有洞呢!这个实验把压力、浮力这种深奥的物理学知识融入到看似操作起来简单的小实验中,只要肯用眼去观察,动手去实验,用脑去思考,就能理解又记牢这些知识。让我深刻体会到“动手做”是科学的根本之道。我很自然的想到:那我身边的还有哪些现象也运用了这种原理呢?显然潜水艇自不用说了,自来水是压力现象,抽水马桶是即有压力又有浮力现象……

这是一本充满乐趣的科学书,它让我爱不释手,大开眼界,带我遨游在神奇的科学领域。使我通过一个个小实验理解了科学原理,即动手又动脑。真可谓是我的“良师益友”。《让孩子开动脑筋的100个创意科学实验》读后感600字

读后感科学实验 篇5

在炎炎夏日的暑假里,我看了一本神奇而有趣的科学书——《让孩子着迷的77x2个经典的科学游戏》。

这本书中一共介绍了154个科学经典游戏,有关于电流的,关于气流的,关于气体的……。书中每一个科学游戏都让我好奇和着迷。投入这本书中时,全身都充满了“看不到也摸不到”的科学力量。

比如在《相亲相爱的碗》的实验中,将一个碗口上放一张浸湿的报纸,在另外一个相同的碗中倒入半碗热水再倒掉,然后将这个碗倒扣在报纸上,注意两个碗要叠放整齐。一分钟后,用手提起上面的碗,下面的碗就会像魔术师变魔术一样,也一起跟着提起来了。大家一定觉的特别奇怪吧,粘胶水还是变魔术喽?其实这两种都不是,就是利用了水蒸汽跟大气压力的原理。加入热水倒掉的碗里,充满了水蒸气,而空气则被排出,这时再使它密闭并冷却,水蒸气就变成了水,碗内的气压下降,于是大气压力就将两个碗紧紧地扣在一起,这就是神奇的科学力量。

再比如“吊米瓶”这个科学游戏,虽然只是一粒粒的米,但是因为在瓶内被挤压的很紧,筷子和米粒之间产生了超乎想象的摩擦力,所以一根筷子就把米瓶提起来了。还有“吸管喷雾器”这个科学小游戏,运用了“伯努利定理”,气流快的地方,气压就会下降。等等这些科学道理带给我们多少神秘感。

看完这本书,其实我觉得科学在我们现实生活中无所不在,到处都有科学的影子。象磁铁、指南针、吸盘……。《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》这本书中告诉了我们一个又一个神奇而有趣的科学知识,让我们受益匪浅。同学们,平时我们一定要多留心、细心去观察和发现身边的事和物,要不然科学就像淘气的小孩,跟我们玩捉迷藏。让我们“远在天边,近在眼前”的东西也发现不了它,然而悄悄从我们身边溜走。

《可怕的科学:改变世界的科学实验》读后感1000字


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