《最美的声音》精彩读后感2024范文。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？下面由小编帮大家编辑的《《最美的声音》精彩读后感2024范文》，供您参考，并请收藏本页！
今天，我读了一篇文章，名叫《最美的声音 》。让我感到亲情是世界上最灿烂的阳光.无论我们走出多远，飞得多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远都是他们心中最牵挂的孩子。文章主要讲了：大学时，同寝室有一个家住哈尔宾的同学，他的父母都是聋哑人.为了生活，他的父母吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇.为了他能上好学读书，把心都放在他的身上，创造最好的条件.大爱无言，而那份无言的爱，就是人间最美的声音。
我感受到了亲情是世界上最灿烂的阳光.无论我们走出多远，飞得多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远都是他们心中最牵挂的孩子.大爱无言，而那份无言的爱，就是人间最美的声音.意思就是说：亲情，无论我们走到哪里，父母永远都在我们的身边，我们永远都是父母心中的最爱.声音就是爱，有声音的世界就是热闹的，没有声音的世界将会变的安静。
在我小的时候，父母在广州工作，家里只有爷爷、我 、阿姨 、叔叔和弟弟，在外地工作要过年的时候才能回来一次.只有父母打电话回来才能听到他们的声音，我相信，父母就在我的身边陪伴我。
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最美的声音读后感
最美的声音读后感（一）
最美的声音，是鸟儿动听的歌声，还是美妙的音乐？我带着疑问读起了《最美的声音》这篇文章。
原来，故事是说一位同学远离家乡在外读书，同学的父母都是聋哑人，他只能通过书信和父母联系情感。父母辛辛苦苦地把他养大，在这期间，受过不少的白眼冷遇，但为了他，父母都忍住了。父母努力给他最好的条件，宁愿自己受尽委屈。这位同学感到很内疚，把父母的呼吸声录了下来，每天躲在被窝里听着，好像父母就在他身边。我被震撼了！震撼于父母无声无息的爱，也震撼于那位同学的感恩之心。想想自己为了一点小事就跟父母闹矛盾，让父母伤心，现在想想，难道这些小事比父母还重要吗？而父母从来都不放在心上，依然对我微笑，我们都不知道在这笑容的背后，父母为我们受了多少的苦呀！
世界上最美的声音，是父母柔柔细雨般的爱，父母付出了所有的心血，只为我们。即使一个在天涯，一个在海角，我们也会互相牵挂着对方的。
最美的声音读后感（二）
翻开贝多芬的生命之乐，这是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能从中感受到他的不甘，他的愤怒，他的悲伤，和他用痛苦换取来的欢乐。全场欢乐的音乐，正如他的人生一样在不停的跳动。
在他知道自己有一天将会失去这世界上唯一能永远陪伴自己的音乐时，他绝望了，可是他很快便再次振作了起来。在维也纳举行的《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。情况之热烈，几乎含有暴动的性质。他的心在这一刻获得了前所未有的膨胀，音乐将他的血管燃烧至沸腾。
但是世界永远不会根据人的意志来运转。1827年3月26日，贝多芬终于咽下最后一口气，原因是肝病。在他临终前突然风雪交加，雷声隆隆，似乎连上天也在为这位伟大音乐家的去世而哀悼。
贝多芬的一生，是苦难的，但却也是最幸福的。因为他在自己的一生中不懈的奋斗了，虽然最后天不遂人愿，但是他那激昂的斗志却永远的留在了我们的心弦之上。
轻轻的将书合上，静静的思考着。贝多芬在生命将要终结时那不甘的眼神，在我的脑海中挥之不去。我想他这样一个失去了自己最宝贵的东西的人尚能如此，我们这些幸福的人们却每天都在抱怨着，总是觉得上天对我们不公，要不就是在祈祷着，希望能从天上掉下来一个机会。可是谁又为那些残疾人想过，他们每一天都在努力着，都在奋斗着，从不肯放弃自己。
在看完这一本书的那一刻，我决定了，我一定要像贝多芬一样，努力的去奋斗，为的不是别的，只为我们心中同样的不甘，同样的不愿这样放弃，我一定要勇敢努力的创造出一片属于我自己的天地，不管在成功路上我将遇到多么大的困难，我都不会放弃，因为我相信凡是不懈努力的人，不怕困难的人，便一定能才成功
最美的声音读后感（三）
今天，我读了一篇文章，名叫《最美的声音 》。让我感到亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远，飞得多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远都是他们心中最牵挂的孩子。
文章主要讲了：大学时，同寝室有一个家住哈尔宾的同学，他的父母都是聋哑人。为了生活，他的父母吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇。为了他能上好学读书，把心都放在他的身上，创造最好的条件。大爱无言，而那份无言的爱，就是人间最美的声音。
我感受到了亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远，飞得多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远都是他们心中最牵挂的孩子。大爱无言，而那份无言的爱，就是人间最美的声音。意思就是说：亲情，无论我们走到哪里，父母永远都在我们的身边，我们永远都是父母心中的最爱。声音就是爱，有声音的世界就是热闹的，没有声音的世界将会变的安静。
读《最美的声音》有感作文
读《最美的声音》有感
高淳东坝小学六（4）傅敏
最美的声音，是鸟儿动听的歌声，还是美妙的音乐？我带着疑问读起了《最美的声音》这篇文章。 原来，故事是说一位同学远离家乡在外读书，同学的父母都是聋哑人，他只能通过书信和父母联系情感。父母辛辛苦苦地把他养大，在这期间，受过不少的白眼冷遇，但为了他，父母都忍住了。父母努力给他最好的条件，宁愿自己受尽委屈。这位同学感到很内疚，把父母的呼吸声录了下来，每天躲在被窝里听着，好像父母就在他身边。我被震撼了！震撼于父母无声无息的爱，也震撼于那位同学的感恩之心。想想自己为了一点小事就跟父母闹矛盾，让父母伤心，现在想想，难道这些小事比父母还重要吗？而父母从来都不放在心上，依然对我微笑，我们都不知道在这笑容的背后，父母为我们受了多少的苦呀！
世界上最美的声音，是父母柔柔细雨般的爱，父母付出了所有的心血，只为我们。即使一个在天涯，一个在海角，我们也会互相牵挂着对方的。
赏析《人间最美的坟墓》800字2024
托尔斯泰之墓朴素而宁静，唯有那肃穆伴随左右，带给人强烈的震撼感，也给人以心灵上的洗礼。作者一进入这片树林，就被一片肃静所包围。同样，全文被肃穆的氛围所笼罩，句句给人强烈的视觉冲击，使人为之感动，思绪万千。本文朴实无华，却字字蕴含深情，反映了一代伟人托尔斯泰朴素平易的高尚品格和伟大的人格力量，表达了作者对托尔斯泰的深切怀念及赞美之情。
伟人之所以伟大，是因为他从不认为自己伟大；平凡者之所以平凡，是因为他总认为自己不平凡。托尔斯泰曾说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”他是这么说的，也是这么做的。他用自己的朴素为自己构筑了这“世间最美的坟墓”，用自己的热情为世界文学宝库增添了一颗颗闪耀的明珠。在人生的道路上，许多人满足了，骄傲了，便停留在原地，成为了一个个默默无闻的基层工作者；而另一些人则向着更高的目标努力，他们认为自己还太过于平凡，于是，其中的一些成了社会精英。当我们面对小小的成功之时，是否能静下心来，寻找自己的不足？又是否能改正错误，制定更高的计划与目标呢？成功不等于永远的成功，成功是另一阶段的开始，而不是人生路的终结。如果是小小成功就骄傲自大，轻视一切，如果是稍许胜利就自负轻敌，高估自己，那么鲁莽行动的后果必定是无功而返，夸夸其谈的终点必定是遭人唾弃。相反，谦虚的美德最受人敬仰。一个人若有了谦虚，则处处谨慎，也就处处彬彬有礼。这样，做起事来得心应手，也受人景仰。成熟的麦穗上颗颗饱满，却低下头向大自然致敬，这正是启示我们要谦虚；竹子节节高，却虚怀若谷，这也是告诉我们要谦虚。谦虚是做人的品德，也是社会间的生存法则和成功秘诀。有了谦虚，人才有了发展空间；有了谦虚，人才能时时刻刻静下心来思考问题。可以说，谦虚是成功的必备要素。
隐藏于树林间的托尔斯泰墓给予我们的，是一笔宝贵的精神财富。它几乎没有任何装饰，除了那几十朵傲放于土丘上的鲜花；它也不需要装饰，唯有那几棵陪伴左右的，托尔斯泰亲手栽下的杉树，无言地诉说着岁月的沧桑。伟大的精神不需要装饰，它早已在天地间熠熠生辉。当人们盲目追求财富，或又抱？ahref='/s/dongwu/xiaogou/'target='_blank'>狗考巯碌?贾路课荼嶂档氖焙颍?切┪?死喾钕字丈淼娜巳椿乖诜?腹ぷ鳎?还苌?钣卸嗝醇杩啵??且廊环芏吩诠ぷ鞲谖簧稀Ｎ乙?档氖牵??裨侗任镏矢?匾?Ｒ恍┤擞涤屑敢诘淖什???钌闲⌒〉牟凰承哪苋盟?甘芗灏荆挥行┡┟裨诩抑值匚???兆尤垂?眯腋Ｃ缆?Ｕ驹诔臼兰涮魍??按蟮娜宋锒加凶盼按蟮木?瘢?鹎?松硗庵?铮??肿非笊踔粱峄倭艘桓鋈说闹丈?９磐?窭矗?芨?艘郧苛艺鸷车模?茉谑奔涞某ず又杏来共恍嗟模?ㄓ芯?瘛Ｎ按蟮木?袷侨魏挝镏识嘉薹ㄌ娲?模??袷且桓鋈说牧榛辏??苁沽榛甑玫缴??Ｔ谑奔涞哪ロ轮校?粝吕吹氖撬枷氲牡愕阈腔穑??莸氖蔷?竦幕鹁妗＞?袷俏薹ǜ裁鸬摹Ｇ?蚰昀矗??侨死辔拿鞯钠鹪矗?俏幕?剿鞯淖?辏?侵敢?死嘧呦蛭蠢吹牡扑?ＧО僦志?窕憔鄢梢惶醣继诘暮恿鳎?樗孀潘暝碌慕挪剑?性刈湃死嗟拿蜗耄?敖?拧？/p>
读《最美的声音》有感300字
近个星期，我看了一本书，书名叫《最美的声音》，当我读完这本书后，心想：世界上最美的声音，不一定是用耳朵来听的，有时候是用心来听的。心里可以听到温馨的语句，可以感受到亲情的温暖，可以让我们的心得到一份安慰。文中的这位同学，他的父母聋哑人，是不能说话的，可他（她）们的呼吸，可以让我们感觉他（她）们在说话。虽然这位同学的父母不可以说话，这位同学也见不到她（他）们，但是他（她）们的呼吸给了这位同学很大的鼓励。有时候，一句话可以让别人改变学习态度，可以给别人工作的信心，可以让别人重新振作。有时候一个动作，可以代表一句话，比如说拍了拍别人的肩膀，就好像在说加油吧！从这里可以看出，文章中的这位同学的父母虽然说不出话，但是他们的一种眼神，却代表了他（她）们的话语，这句话是世界上最美的话语，也是世界上最美的声音！
让我们用心去聆听世界最美的声音吧！
读故事《最美的猫咪》有感300字2024
今天，我读完小故事《最美的猫咪》后，心情久久不能平静。故事主要讲的是一只小猫名叫贝贝，它的长相很难看，小伙伴都不愿意和他玩，它很伤心，老龟见了送了它一颗宝珠，只要去下心愿就能马上实现。于是贝贝躲在一棵树后刚准备说时，发现一位老人在采蘑菇，双目失明，于是，贝贝用宝珠帮老人重见光明。
我觉得贝贝最然外表不好看，但心地非常善良。对比之下，我就没有贝贝这么热心、善良。
一次，我去游乐场玩，走到一个拐弯处。突然出现一个小妹妹，我来不及停步，迎面撞了上去。“扑”的一声响、，小妹妹被撞倒在地上。我一看，她变成了一个唱戏的大花脸，脸上一道黑一道白，我忍不住“扑哧”一声笑出声来。只见那小妹妹看了我“哇”地大哭起来，我四处张望了一下，见没人，就对她说：“哭什么哭，真娇气。我说完就如无其事地走了。想到这，我真羞愧万分。要是当时我像贝贝这样热心，扶起小妹妹帮她拍好衣服和脸上的灰，跟她说声对不起，那该多好啊！
读完故事，我明白了，一个人的外表美不美并不重要，重要的是心灵美才是美的。以后在生活中我也要做一个像贝贝一样心地善良、有爱心的好孩子。
《斑羚飞渡》精彩读后感2024范文
看了《斑羚飞渡》这篇文章，我的心里掀起了千层巨浪，感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡，没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实：为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
我敬佩这些勇敢的斑羚，特别是镰刀头羊，他没有做人类的奴隶，没有做人类的囚徒。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。它维护了自己的尊严，也维护了种族的尊严。而有的人，却甘于屈服，在生死抉择之际，他们毅然选择了在他人的膝下苟活，只为了一己私利。这是可耻的自私蒙蔽了人类的思想，冲昏了人类的头脑，埋没了人类的心灵。
但有的人也具有和老斑羚们一样的牺牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲。其中给我印象最深的就是谭千秋老师。这是一位英雄的教师，当救援人员发现他时，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了下来，他却永远离去了。
还有一个小男孩手刨四个小时从废墟下救出了同学，但他的双手却血肉模糊，他就是马健。
他们的心灵是伟大高洁的。假如我们能搏击蓝天，那是他们给了我们腾飞的翅膀;假如我们是击浪的勇士，那是他们给了我们弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬，那是他们给了我们青春的光亮。他们和斑羚们一样，都是可以用自己最大的力量去为他人付出全部的英雄，他们是我们的骄傲。
在赞美斑羚的同时，我也为那些狩猎的人感到心痛，他们是罪魁祸首。大自然是需要和谐的，虽然我们是最高级的动物，但其他的动物依然有它们自己的生活和情感，它们也有深爱的伙伴，也有感人至深的亲情，但几声枪响，破坏了它们的安宁，让它们失去了美好的家园。这对我们来说并不算什么，因为我们不是斑羚，但对它们来说呢?失去亲人的痛苦又有谁能体会，人们为什么不能和它们和谐相处呢?毕竟它们也是生命，我们大家都是大自然的孩子。
将心比心吧，苍天最终还是让斑羚们繁衍了下来，这是它们用生命的代价换来的，而我们人类，从来不需要用任何的代价来换取生存的机会，和它们相比，我们幸福多了。它们用无私感动了上苍，它们的善良代代相传，这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章，也带给我们深深的自责与愧疚。
其实，生命需要奉献与牺牲，这样才有意义。当你的生命为他人开一朵花，你生命的芳香就会灿烂一片;当你的生命为他人增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾;当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。我想，那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定也是这样想的。
我合上书，闭上眼，只听见窗外萧萧细细的雨声，那一幕情景，依旧栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨，滋润那片曾经茂盛欢腾的草原
《爱的教育》精彩读后感2024范文
《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。这本书在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。这本书处处洋溢着浓郁的情感力量，它用爱打开了人的心扉，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，爱自己，同情人民的一切不幸与苦难。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，我们对此的态度可能不同，但它一定会引发了我们对于爱的一些思索。
《爱的教育》把爱比成很多东西，读《爱的教育》，使我步入了恩利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的。小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份爱。其实，如果我们能够静下心来，一定会发现，在这个世界上，我们也享受着许多别人的疼爱、关心与帮助。我很希望我们享受那份极为普通的爱的时候，也会付出爱心给一些需要帮助的人。爱，不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，希望工程，社会保障这其中都包含了爱。但人们常常忽视了爱的存在，就如父母的爱，人们似乎都觉得这是理所当然的，并不需太多的付出与回报，甚至还无形中拒绝着父母的爱。这样的人走不了多远。《爱的教育》以日记的形式讲述了我在一学期中所发生的事情，从恩利科的日记中可以看出他们班上的同学的优点，如科列帝的宽容、勤劳;沃提尼的善良;卡罗纳的正直;纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足，如沃提尼的嫉妒和爱慕虚荣;弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。我们可以从中学习他们的优良品质，也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。
爱，像把金钥匙，打开了人们的心扉;爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，不怕牺牲自己;爱，是多么伟大啊!
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。我认为爱是博大的，无穷的，伟大的力量。爱是人间最为真诚的教育，而教育使爱升华。只有爱，能使人变成一个心灵纯洁的人，而教育，才能使爱永恒。我想，如果每个人都能体会到别人付出的爱，都能对别人献出爱，那么我们社会将变得幸福安宁，我们祖国将繁荣昌盛。
让我们打开博爱的门，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
《生命因教育而精彩》读后感2024范文
暑假期间，读了当代教育家康岫岩所著的《生命因教育而精彩》，读后颇受启发。在这本书中的引言中有这样一段话：生命因教育而精彩。在学校的教育中，教师的生命面对学生的生命；教师的教育质量直接影响着学生生命发展的质量；学生素养的水平体现教师生命的价值。
的确，当教师把自己的全部生命投入教育事业中时，这个生命本身的内涵将会因为这项事业而丰富，这个生命本身的价值将会因为这项事业而升华。“教育为了明天。当我们用生命来理解教育时，当教师的生命因教育而精彩时，当学生的生命因教育而精彩时，中国教育的生命将更充满活力！
作为南开中学的第六任校长，康岫岩从出生到终生从事教育事业，在命运与历史的磨砺中，在近40年的教育生涯中，将自己的生命和教育事业、南开中学、南开教师、南开学生融为了一体。正是因为康校长在教育实践中不断思考，不断领悟，不断总结，不断积淀，才会引领南开中学走向了辉煌之路。作为一代教育家，康校长在治校中始终贯穿着自己的教育理念。无论是以学校文化积淀学校精神，还是重视修身养性，敦品立德，无不致力于发展学生的“整体高素养教育观”，以培养“世界的中国人”为目标。正是有了这种思想的指导，才有了南开今天的迅速发展。康校长用自己的人格、品德、思想境界、学识、能力、才干和教育见地、工作魄力诠释了校长这个角色的含义。
在书中，康校长回忆了在学校推行“以课程为核心的教学改革”的情形。她选择课程作为教学改革的突破口，在借鉴国外课程设置的基础上，建立了以“白色、绿色、蓝色”为代表的三色板块式课程体系，开设了“学校特色、教师特点、学生特长”为立足点，凸现人文性、地域性、独特性的校本课程，首开先锋在中学开选修课，实施学分管理。这种独特的课程管理为南开培养出了更多多类型、多层次的人才。
“教无定法，教必有法”。我们的教育就应该教会学生生活的能力、学习的能力、工作的能力、创业的能力、创新的能力，使之成人后能为社会做贡献，能成就自己的事业，能营造自己的幸福生活。看到书中南开教师为了每一节课冥思苦想、精心设计的动人故事时，我不禁想到了我们的教育。作为教育之基础的中学教育，不更是应该从小从培养学生能力入手，教会学生学习吗？可是想想我们平时的课堂，充斥的最多的是灌输知识，是照本宣科。大家满足于学生掌握了多少书本上的知识，而缺少对学生的思维发展了多少，创新能力增长了多少的理性自省。二十一世纪的今天，信息的迅猛发展促使我们不断思考：学习将是人一生不可缺少的，因此教会学生学习更显得尤其重要。正如“授之以鱼，不如授之以渔”。在教学中培养和提高学生的“渔技”，使他们“乐钓”、“会钓”、“擅钓”，才能使他们在面对未来的社会发展和激烈竞争时从容应对，脱颖而出。
读完本书，让我意识到在今后的教育之路上，应该这样去做：在教育学生时，以身示范，以学正人，以德服人，以情感人；教育学生对自己的学习建立责任感，懂得对自己负责，对自己的一生负责；教育学生掌握学会学习的能力和终身学习的能力，在教育生涯中成就自己的生命精彩。
休息最美读后感800字2024
朱自清说，“从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印! ”
仰脸看青天，低头看白水，是美的；轻扬的歌声，旋转的舞步，是美的；播种时的绿色，收获时的金黄，更是美的。美的剪影很多，但我更欣赏一步一步踏在泥土上播种收获时的劳动之美。劳动换来的，是干净的路面，是丰收的果实，是辉煌的成就，是绽开的笑颜。
剪影一：付出
成功并非是偶然或空等而来的，它需要你付诸行动，用坚强的毅力，不懈的努力去付出。
就像我的妈妈一样。
我的妈妈是一位公务员，她拥有许多的荣誉证书，那每一个令人骄傲的荣誉背后，都凝聚着妈妈对工作的认真负责和辛勤劳动。记得有一次半夜，我迷迷糊糊起来上厕所，见妈妈还在工作。我问她,为什么还不休息？妈妈只是摇了摇头，说:“这份资料必须明早赶出来，没事，一会儿就好了。”但妈妈口中的一会儿，或许就已经到了凌晨两三点。别人只看到了妈妈领奖时的荣光，并没有看见妈妈的默默付出与努力。但是，我知道，每一份荣誉的背后，都凝聚着妈妈的心血和汗水。
在这个世界上，有许多的人和妈妈一样，用每一滴汗水，每一份心血，每一份努力换来了光荣，他们值得我们去尊敬，更值得我们去学习!
劳动创造了无尽的财富，或许人们只看见了那些富豪的人前风光，却看不到，他们在背后付出的努力。劳动成就了辉煌的人生，或许你只看见了那些成功者的丰功伟绩，却没有看到，他们所付出的艰辛。留意你身边的每一个人吧，或许他们身上那些令人艳羡的荣誉，并不是你想象中那么的容易，那背后是多少个日日夜夜的辛勤付出F才换来的啊!
进卧室时，看了看灯光笼罩下的妈妈的背影。那背影，好美！
剪影二：珍惜
随着生活水平的提高，人们对衣食住行的要求越来越高，各种各样的浪费现象也层出不穷:清水从水龙头中汩汩流出，无人理会；饭菜还未动几口就被送进了垃圾桶或泔水桶；一些还没有用完甚至根本没用过的本子都被无情地遗弃在了垃圾堆，而它们本应该还有更大的作用的。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首家喻户晓的古诗反映了农民伯伯种庄稼的艰难与不易，我的爷爷奶奶就是地地道道的农民。特别是夏天，烈日炎炎，爷爷奶奶却还要辛勤劳作，每一次用锄头锄地，都会有颗颗汗珠流下。小时候的我特别不解，为什么每次干完农活，爷爷和奶奶身上那件浅色的衣服会变成深色的呢?被太阳一晒又变成了灰白色？有一次我无意中添到了爷爷的衣服，还咸咸的？直到我长大了，亲眼目睹了他们的辛苦，才体会到在我们面前的一碗香喷喷的白米饭融入了多少的辛劳与汗水。
记得20××年提出的“光盘行动”吗?它的宗旨是:餐厅不多点，食堂不多打，厨房不多做。这种行为是对农民伯伯付出的汗水与心血的尊重，更是一种道德规范，需要我们用行动去践行。
把剩菜打包，没用完的本子接着用，随手关灯和水龙头......这些，难道不是一幅幅美的图画吗？
剪影三：成长
在生活中，每一个人都会面临这样的选择：衣来伸手，饭来张口或者自己动手，丰衣足食。面临这样的抉择，你，会提交什么样的答卷呢?
从前我跟大多数人一样，整天就只知道玩儿，从来都不知道要帮妈妈干点儿家务活。直到五年级时，我们到校外活动中心去实践，看到班上同学的表现，自己羞愧的低下了头。有的同学将自己的衣物、日常用品、洗漱用品、床铺等整理的井井有条；有的同学在就餐时帮老师给同学们打饭盛菜；更有甚者，竟然能炒出可口的菜来！再看看我，除了会吃，还会什么？
从那以后，我就开始学着做家务。先从简单的扫地、擦桌子开始，到自己独立做饭，甚至和爸爸一起开始在楼上种一些蔬菜，每天晚上都去浇水，捉虫。我渐渐喜欢上了这样的生活，找到了这样生活的乐趣。我也渐渐发现，劳动并没有我想象中的那么难，是脏累苦的代名词，相反我从中还感觉到了责任感，感觉自己终于长大了，不再是一个幼稚的小孩儿了!顿时有了一种成就感。
当我在厨房做饭时，当我为蔬菜浇水时，谁不认为我很美呢？
美的剪影很多，但我更欣赏朱自清先生的话：劳动最美！
简评：小作者选取生活中“付出、珍惜、成长”三个细小的生活片断，通过自己的眼睛、感受和经历，诠释了“劳动最美”的主题。小标题的形式清新活泼，首尾照应的写法运用自如。
《最美的科普》读后感范文300字
《最美的科普》读后感范文一
我从小就特别喜欢动物，因为我觉得动物的世界是那样丰富多彩：它们有的庞大，有的弱小;有的凶猛，有的友善;有的奔跑如飞，有的缓慢蠕动;有的能展翅翱翔，有的能自由游弋多么神奇，多么美好，所以我对动物有着无尽的兴趣。
假期我读了《最美的科普书之动物世界》一书，让我对丰富多彩、奥妙无穷的动物世界有了更多的了解，也生发了许多感受。
从书中我知道了许多从前所不知道的秘密：动物有惊人的运动天赋，一个小小的跳蚤跳跃高度可达自己身高的200倍，相当于一个人跳过纽约的帝国大厦;动物也有情感，就连最凶残的狼，对待自己的孩子也十分慈祥;动物世界中也有着各种各样的丧礼，它们还隔三差五地搞一次聚会。动物王国里还有许多生动有趣的事：比如鸟类世界中绝大多数种类都是一夫一妻制;织布鸟用嘴可以织成大厦，缝叶鸟利用植物纤维可以缝出空中楼阁;猴子会为王位斗争，红松鼠会为领土而战 正是有了这些动物的存在，才使得这个美丽的世界平添了无限的生机。读了这本书后，我更加喜欢动物，更想呼吁人们要爱护动物，和动物和谐友好的相处。
科学家们对动物界的奥秘进行不断探索，解开了很多疑问，我知道还有许多奥秘等着我们去探索。读了这本书后，我有了一个梦想：将来做一名动物学专家，探索更多的奥秘。
最美的科普读后感范文二
今年暑假我读了叫《最美科普》的这一系列的书。此系列丛书共分6册，分为《太阳时钟》，《花的时钟》，《树木时钟》，《大地时钟》《草地时钟》，《蝴蝶时钟》。
它让我看到了一边草地就是一片充满趣味的世界，树木是大地的卫士是人类的最好朋友，蝴蝶的一生是神秘而美妙的传奇，花的美妙不是为了取悦人类而是为了完成最重要的任务-繁衍，宽阔土地的怀抱是孕育一切生命的基础，未有太阳，地球不会有任何生命。
《太阳时钟》是我在这六本书中最喜欢的，它让我知道：地球上为什么会有四季?万物为什有丰富的色彩?植物和动物怎样度过他们的白天与黑夜?太阳的能量怎样被储藏，怎样通过食物链在不同的生物之间传递?翻开这书，会用生动的语言告诉你一切。
通过对这一系列丛书的阅读，让我对自然界的好奇心又加重了一些，大自然是如此的美妙，令人神往。自然界有太多的奥秘等待着我们去探索，去解密。所以从现在开始我要认真学习文化知识，只有掌握了一定的科学知识，才能探索大自然的奥秘。另外，我还要锻炼好身体，只有健康身体，才能抵抗大自然的狂风暴雨。
我向大家推荐《最美科普》这套书，这是一套内容丰富的自然科学，文字优雅，图画精致，是知识，文学与艺术的三重盛宴!
中国最美的语文读后感(精选范文)
初见此书，被大红色的喜庆封面吸引，《中国最美的语文》乍看题目，以为是和诗词文学有关，翻开简介，发现是来自一名高中教师用自己多年的执教经验汇集而成的课堂故事，真巧，这位老师也姓夏，自然倍感亲切。夏昆，史上最忙的高中老师，在他的课堂里，孩子们不仅学习语文，还鉴赏诗词、音乐、电影、甚至吉他、骑游、动漫……他说，所有的目的，是以文学之美充盈生命，以音乐之美滋养心灵，以电影之美教化人情。他也用这些来陪伴家里自己的孩子们。他坚守“真实教育”的初心，只为追寻智慧与美。
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手捧这样一本书，我感受到的是来自同行在语文道路上快乐前行、积极探索、乐在其中的激情与动力。在看完第一章节的时候，我就被夏老师的文字迷住了，从通俗幽默的文字里，我感受到了他的个人魅力。他说，作为老师，首先自己要是个丰富的人，才能去丰富学生。从夏老师的简介中看出他兴趣爱好广泛，是个追求浪漫和诗意的人，他爱看电影，爱听音乐，有时间也写字，还出版过《在唐诗里孤独漫步》《温和地走进宋词的凉夜》等书。面对不合理的教育体制，夏昆不仅仅发声质疑，更多是想办法让孩子爱上语文课，爱上鉴赏文学和艺术之美，这就是作者夏昆的魅力所在，也就是最美的语文课。同样作为语文老师的我，不禁汗颜，学生时代积累的文学知识都差不读还给了老师，唐诗宋词已经不能张口既来。在语文课堂上更多地是应试教育，机械地背诵、默写、练习、讲评，结果自己的文学底蕴差不多也只剩小学水平了。读完此书，我有种想重温唐诗宋词的冲动，我需要得到文学思想的浸润，只有不断学习，汲取文学营养，才担当得起语文老师这个名词吧。
他对语文教育有着大语文观，这点我很欣赏，也很赞同。他认为，语文的田地是广阔的，不仅有字词句篇和语法，还有情感、审美与思想。语文老师的田地也很广阔，真正的语文，是无边无际的，是美好的，美在艺术、美在思辨、美在独立、美在分享，也美在师生的互相陪伴与共同成长。因此，在他的语文课堂上，学生轮流上台讲PPT，分享电影或诗词，结果这些孩子毕业后觉得受益匪浅，她们要比同年龄的孩子不怯场，交际能力也强。我非常欣赏夏老师的作为，他能把宝贵的课堂时间让出来，让孩子去做这些事，并不是每个老师能做到的。这就是他对语文的诠释，一节音乐课或一节电影鉴赏课，看上去似乎与语文无关，但处处都包含语文元素。他在让学生配乐朗诵诗歌时，会通过尝试不同类型的音乐让学生自己体会到这首诗歌表达的情感，在解读诗歌的同时也传授了音乐鉴赏能力，这种趣味教学将语文的美感体现得淋漓尽致。他说，“我离不开文字，也离不开音乐，音乐和文字本该是一体。视觉和听觉的结合，使得语文更为美好，更能体会其中的奥妙。”我觉得这句话很有道理。文学与艺术原本就是相通的，提升孩子的鉴赏力和审美力，对学习语文是大有帮助的。所以，我想，在平时语文课堂上我们也要多考虑语文与音乐、美术、影视等相融点，可以让孩子们享受语文课堂，爱上语文课，比如他陪自家孩子学古诗，多采用画画的方式，诗画同源，我们在古诗词教学中也可以这么做。
夏老师还认为教育是为了生命的美好，而不是相反。在分数就是一切的大棒威压下，我们的孩子从小学开始就戴上了眼镜，书包必须用拉杆箱……学生在基础教育阶段就已经被压榨得失去了求职的欲望，更耗尽了上进的动力。教育失去了它的真实性，所以这不得不让教育工作者痛心。将眼光放在更远的未来，用真正的思想去感召学生，用真正的美去影响学生，坚信教什么比怎么教更重要，坚信唯有不断地提升自己，才能够给学生交上一份满意的答卷。这是一种美好的教育理想，我也想这样。在我们的小学语文课堂上，教材在改革，模式在改变，试题在更新，可是老师们的心态却放松不了，因为还有那些抽测、过关。不过，我们还是可以有些作为的，比如利用晨读课或是午休课时间，安排学生上台播报时事新闻、小百科知识等，分享喜欢的书、影片、歌曲等，相信这短短的几分钟会是孩子们期待的时刻，也是对生活、生命的真教育。
尽管命名《中国最美的语文》，与其说美，不如说真，唯其真，才动人。此书其实是探索真实教育的一个忠实记录，读之共勉！
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最美的善举读后感
最美的善举读后感
我曾看过一篇文章，这篇文章讲了一个做好事，不留名的故事，这故事感动了我，我相信也感动了所有人 ：
我的妈妈生病了，必须住院。我的邻床是一个肥胖的男人，那一边是一个瘦弱的女人，在几天的了解中，我了解到他们家的家境贫寒。有一天，那个女人的丈夫呆了一些蝉蛹来，那个肥胖的男人吃了说很好吃，下次按价钱来算，没后的那几天，那个女人的孩子都会带一些蝉蛹来给那个男人，男人也按价钱来算，一直到了母亲出院的那一天，我才明白，喜欢吃蝉蛹是一个借口，确实是为了帮助别人。
这是一个多么美好的善举啊，用一个善意的谎言来帮助需要帮助的人，而且是那么的默默无闻。
这让我不由的想起了雷锋，雷锋他做好事不留名，帮助了需要帮助的人。有一首儿歌是在赞美雷锋的。学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本这首歌写了雷锋的许多优点。而故事里的那个人，不正很像雷锋吗？
现在这个社会上也有这种善举啊！例如：做环保志愿者，到大街上夹垃圾或者扫大街。还有，捐献身上的血液，也就是我们常说的献血。
生活中的事情有很多，只要你留心观察会发现的。只要我们不乱扔垃圾，不踩踏草坪，不采花，不踢小树的话，我们也是在做一件美丽的善举啊。
虽然说，我们只是宇宙中的一粒微小的尘沙，但我们团结一致，那会将是一个巨大的力量。
水滴石穿，那要经过很长的时间才能完成，但只要你坚持不懈，那就一定会成功的。
让我们认真、细心的对待身边的花草树木，认真的对待我们身边的任何一切吧！
最美的散文读后感
最美的散文读后感（一）
我阅读了一本书，名字2020叫做《最美的散文》。里面图文并茂，作者生动形象地描绘加上一张张真实的照片，让人沉醉在这文章里。
这本书不仅有中国散文，也有外国散文，其中的一些散文我们都听说过，例如：郑振铎的《海燕》，冰心奶奶的《寄小读者》《小桔灯》等；高尔基先生写的《海燕之歌》也被放在了这本书中，其中，有几篇文章让我印象深刻。
我们学过吴伯萧先生写的《早》，里面对三味书屋做了细致描写，而鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》不仅对三味书屋、先生和书屋后面的园子进行了描写，还对在三味书屋的生活进行了叙说。文章中写道：鲁迅先生经常与同窗到后面的园子里寻蝉蜕，或者捉了苍蝇喂蚂蚁，然而过去的同窗太多了，先生便叫到人都到哪里去了？鲁迅先生和他的同窗便一个一个地走了回去。这段话写出了鲁迅先生小时候调皮，偷去园子里玩，也写出了先生的严厉，令我印象深刻。
英国作家狄更斯先生写的《尼亚加拉大瀑布》对大瀑布进行了细致描写，先是写了站在瀑布下面的情景：那时澎渤大作、震耳欲聋、玉花飞溅、蒙目如眯让我们感受到了尼亚加拉大瀑布的雄伟壮观！文中还写道：那是一片飞立倒悬的晶莹碧波，读到这句，我的眼前仿佛出现了这样一幕：河水流淌着，到了悬崖突然跌落而下，在空气中留下一层层水珠，水珠形成的彩虹，景色十分美丽！
这本书的文章中还有许多优美的句子，在《冬日漫步中》写到：万籁无声，雪厚厚地堆着，窗槛上像是铺了温暖的棉花；窗格子显得加宽了，玻璃上结了冰纹这段话写出了冬日早晨的宁静，雪的美丽；《海上的日出》中写到：铁空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。这段话对日出前天空中颜色的变化做了描写。
这本书包含着许许多多的散文，你不妨也读一下，你也可以从这本书中收获许多。
最美的散文读后感（二）
把《最美的散文中国卷》翻阅了一下，爱不释手。回家后立即在网上买了一本送给儿子。
闲暇时，我会从书架上抽出这本书，递给儿子说：儿子，读篇文章给我听吧，我给你配上音乐。便闭上眼睛聆听儿子的诵读。有的时候，也会是他读一段我读一段，互相交流一下对这段文字2020的感受，纠正诵读时应该掌握的语速、情绪。
儿子偏爱《雪浪花》和《上景山》。实则每一篇都是经典之作。其中汪曾祺先生描写的西南联大生活的《跑警报》尤其精彩。一有警报，别无他法，大家就都往郊外跑，叫做跑警报。也有叫逃警报或躲警报的，都不如跑警报准确。躲，太消极；逃又太狼狈。唯有这个跑字2020于紧张中透出从容，最有风度，也最能表达丰富生动的内容。妙趣横生，令人忍俊不禁。
很喜欢余光中先生的《听听那冷雨》。一个雨字2020，抒发了对大陆故乡深深的眷恋之情，尤如涓涓细流流淌心间。我曾让儿子诵读并且摘抄这篇散文。其中叠字2020很多，譬如凭空写一个雨字2020，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。
最美的散文读后感（三）
《最美的散文》，第一次看到这本书时，便被他朴实的封面吸引了！随意翻了几页，看到很多似曾相识的文章，再次诵读确实别有一番味道。思绪似乎被拉回到记忆深处某个读书年代！异国秋思济南的冬天背影故乡的野菜一个个熟悉的标题显得是那么的亲切，用心品读着，感受着，从书中恬淡宁静而又悠远的文字2020中深深的体会到了那一份朴实的美。书中人物通过自由的文笔表现着零星杂碎的人生片段，可歌可泣，可爱可悯，使人不禁惊叹，欢喜。真真实实的感受着散文中那一份来自灵活深处的真善美，那一份形散神不散！文中笔者通过散文表达出的内心深处对宁静的思索，对生活哲理，人生真谛的认知，这也是我所向往的。
散文是美的，正如他的书名所言，他能给人以美的享受。散文的文字2020是朴实的，但朴而不拙。在书中优美的文字2020和真挚情感的引领下，经常漫游于书中所描述的那些河流山川，自然风景，寻常百姓人家中，深深的陶醉于它所蕴含的文化底蕴和人情风俗中，流连于美文带给我的舒适和恬静。然而更多的是对书中笔者对人生真谛的感悟。这时你会体会到读散文能启迪心灵，陶冶性情，给人的灵魂一个诗意的栖居地。
有人说，读散文要静。静，能使人入文，入情，入景；静，能够令人思考，遐想，感动！的确，写需要静，阅读需要静。散文可以使我们抛开那份浮躁，心归于宁静。匆忙的日子留给我们太多的困惑，从文中我们可以找到一份答案，来诠释我们的行为，完善坚定我们最初的理想。
品读《最美的散文》，犹如冬日里那一抹和煦的阳光照在脸上给我的生活带来精神的启迪，美的享受。
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