地震后 大爱无处不在读后感。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。人的成长离开不开书籍营养的滋养，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。我们该如何去写作品的读后感呢？以下是小编为大家收集的“地震后 大爱无处不在读后感”希望能为你提供更多的参考。
地震后，大爱无处不在读后感
六年前的5月十二日，也就是2008年五月十二日，一场突如其来的灾难降临在了四川汶川县，这场地震夺走了数万的鲜活生命，也是人们流离失所、痛失亲人。而这篇文章讲的正是5.12大地震后的感人故事
这篇文章用11个鲜活的真人真事，体现出了地震后的大爱。文章中有这么一群因为不足一公里的路程或因为绕路和你争吵、抱怨，可在地震发生后他们却冒着生命危险前往灾区进行救援的出租车司机；有在地震关头一位面部朝下用全身保护着自己女儿的母亲，她们最终还是没能逃脱灾难的魔爪，救援战士发现她们母女俩时，由于抱得太紧及使她们去世了去世了也无法把母女俩分开；有顶着烈日排了七、八个小时的队，只为尽一份自己的力量，排队献血的志愿者；有已经被安全救出，但还要去救其他人的孩子；有在生死关头拼命护住老伴的66岁老人，可被救出来时他抱着的是一具僵硬的尸体，但他们真正的爱情令人敬佩的六旬老人；有虽然被埋在废墟底下但仍在打着手电筒看书的女孩邓清清；有自己的儿子还生死未卜就参加到救援工作中的志愿者；又在废墟里快要被救出但对救援队员说叔叔，我不慌张，先救他们吧。,等其余孩子全部被救出，才最后一个钻出来的小男孩儿；有护着五个孩子，为他们用自己的脊背挡住坠落的横梁，以生命来保护孩子的伟大任课老师；有岳父因房屋坍塌而丧生，但自己却在学校救助学生的校长康玉龙；有为了孩子的尊严，抱着生命危险来搬布料盖住孩子遗体的老板贺思萍；有为了孩子，张开双臂趴在课桌上护着四个学生的教导处主任谭千秋；有在地震关头临危不惧，顺利接生了29个新生儿的产科医生张英和护士们；还有双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体保护着孩子的幼儿园教师。一个个鲜活的事例一次次使我们感动，地震后，大爱真的无处不在
这些事例中最令我感动的是用生命护住孩子的教导主任谭千秋，在地震中的生死关头，他没有放下学生自己跑出去活命，而是去救这些跟自己非亲非故的学生，用自己的死死地身体护住了四个学生，四个学生都获救了而谭老师却永远地离开了他们，如果谭老师能看到自己救的学生获救了，谭老师一定会非常高兴的，可现实却是无情的，谭老师被地震夺取了生命，据说在救援人员搬运谭老师的尸体时，他的尸体成了趴在桌子上的样子像雕塑一样定了型，再次让我们无一不钦佩谭老师
地震可以震毁我们的家园，却震不跨人们心中那种无私的爱，全国人民团结一心、众志成城，使地震后，大爱无处不在
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恐龙无处不在读后感
恐龙无处不在读后感（一）
作者是阿西莫夫，他是美国着名的科幻小说家、科普作家。恐龙无处不在其实说的对象并不是恐龙，文章是通过恐龙无处不在，来说明板块构造的正确。其实它们本是不相干的事物，可作者却将它们紧密联系在了一起。下面，我们一起来看下恐龙无处不在的读后感。
开头说：不同科学领域之间对其他领域产生影响。这两句话可以说是道出了整篇文章的逻辑基础。恐龙遍布世界，南极、地球其他大陆、南极洲竟然都有恐龙，作者由此开始思考：恐龙不适应寒冷的天气，那他又是怎样在南极生存呢？作者在跳出研究单一的恐龙的基础上，将南极大陆与这个现象紧密联系了起来。最终得出结论，不是恐龙在迁移，而是大陆在漂移，很多恐龙正是跟随者板块的移动来到大陆的。
还和我们提到了板块学说，由此我们知道了为什么每一个大陆都会有恐龙化石。而曾经生机勃勃的南极大陆，因为它所在的是地球的极地，所以在这里的大部分生物最后都灭绝了，这其中也包括恐龙在内。
并没有给我们描绘恐龙是怎样繁衍生息的，而是一篇科普论文。通过这篇文章，我们不仅可以了解恐龙是怎样来到每个大陆的，还可以知道撞击说、 斯石英、板块构造、火山说、大灭绝等科学概念。同学们一定要多读课文，从而更加深入的理解文章。
恐龙无处不在读后感（二）
恐龙无处不在，初看标题，我们可能以为这篇短文要向人们描绘恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况，但读了全文，我们才明白这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明板块构造学说的科普论文。
文章开头突发议论：不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响，这两句议论是全篇行文的逻辑基础。南极和地球其他大陆上都有恐龙化石，说明恐龙确实遍布于世界各地。特别是南极洲发现恐龙化石，引起了作者深入的思考：恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候。作者并没有把思维定格在恐龙本身的研究上，而是把这个发现与南极大陆联系起来考察，由此及彼步步追问：恐龙不可能在每一块陆地上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去呢？行文到第6、7段，对这一问题做出直截了当的回答：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。显然，一部分恐龙正是搭乘这一班航船来到南极的。
第8、9、10、11段简明地介绍了板块学说，并说明每个大陆都有恐龙化石的原因。地球在四十多亿年的发展史中，泛大陆形成和分裂过多少次，由于恐龙统治地球的时间太长，它们恰好经历了一个泛大陆由合而分的过程，成了地质演变历史的见证。泛大陆先是分成四块，然后大部分继续分裂（只有印度板块与亚欧板块碰撞后形成一体），于是，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。
本文可使读者了解板块构造大灭绝撞击说火山说斯石英等科学概念
南极大陆，这个也曾是生机勃勃的生命之舟，由于它驶向了地球的极地而最后成了冰雪天地，导致搭乘这班航船的大部分生物灭绝，恐龙不过是它们之中较为显赫的。
读爱，无处不在
今年暑假，我认真阅读了《拇指班长追踪怪同学》。这本书我看了一遍又一遍，内容十分有趣，我看得津律有味。
这本书给我印象最深的是肚子里有一千只小虫子这一章。孔东东和孔西西找到赫赫郝的妹妹邢邢邢，把她带到冰淇淋店里，如果她交代她和郝郝郝的来历，就给她冰淇淋。结果她拒不交代，没办法只好给她冰淇淋。谁知她一吃完，说肚里有像有一千只小虫，郝郝郝闻风而来，连忙把她带走，可见他对他的妹妹的关爱。
像这样的经历，我也有过。在上课的时候，不知道为什么？我的肚子疼，李老师给我的父母打电话，结果我的父母都在外地出差。李老师亲切的问我：家里还有什么亲人在家吗？我摇了摇头，没办法，李老师上午的课只好叫其他的老师代课，然后带我去医院。我问李老师：今天不是要上公开课的吗？您怎么会有空带我去医院呢？李老师回答：我已经把公开课改到明天了。我焦急的说：那您这样不就失信了，我自己去就行了，不用您陪。说完，我向外走，结果我忍不住了，痛的叫出了声。李老师急忙过来扶我，李老师关心的问：没事吧？你们这些学生，就像我的儿女，儿女生病了，做父母的哪有不关心的。我热泪盈眶，李老师又说：只要你们好好学习，就是对我最大的报答。然后，李老师带我去医院，吃了药后，我感觉好多了。我回到教室，同学们都关切的问我：还会痛吗？不舒服吗？好多了吗？我开心地说：谢谢你们！
我有两个家，一个是家庭，还有一个就是班级家。我们这个班级，是一个大家庭，一个开心的大家庭！爱，无处不在！
妈妈的爱无处不在
妈妈的爱无处不在
——读《十月》有感
“花谢后，留给蝴蝶的是一肚子的心酸。
母亲走后，留给孩子的是一辈子的爱。”
《十月》的封面上的这首小诗。这首诗，仿佛在为我们像讲述一个一个动人的故事。
本书的作者是马来西亚的许友彬，书里主要讲了一个名叫十月（诗乐）的十五岁男孩成长故事，说起他的成长故事那真是一波三折，请听我娓娓道来：
十月的妈妈突然去世，十月的世界完全变了样。妈妈留给十月一封信，信中有一道习题，让十月七天不哭泣，必须坚强。十月忍受着舅舅误解，完成了习题。没想到，还有更多的信，更多的看上去不可能完成的习题正等着他。一个个习题，逐渐揭开一个天大的秘密，十月不是真正的十月，也不是妈妈的尊重儿子！他的亲生妈妈还是对他印象不太好的历史老师！知道这一消息的十月该何去何从？……
书中令我感动的地方很多。我感动于十月的毅力与坚强；感动于芭比娃娃为了帮助十月的历史能考到100分，熬夜给他打了一份记忆卡；感动于不是亲生母亲的妈妈为了让十月回到亲生母亲的身边，而把十月送到亲生母亲的班里去上课；还感动于十月没有妈妈后舅母对他无私的关爱。最令我感动的当然是那份来自于妈妈的爱。《妈妈睡着了》《慈爱的眼神》……这些章节都表现出了浓浓的母子情。
说起十月的成长故事那真是一波三折，和他相比，我在妈妈无微不至的关怀下幸福地生活着。 我生病了，无论多晚妈妈都会送我到医院，还抱着我把药吃完。
读完这本书，我深深地感到了母爱无处不在，小到无微不至的照顾、关心，大到可用自己的生命去换取孩子的生命。我们就是这样在爱中健康成长。
《十月》这本书给我带来了无穷的力量。当遇到困难时要像十月一样坚强、努力、永不放弃。让我们记住这样的一句歌词：不经历风雨怎么见彩虹，没有谁能随随便便成功！
爱，无处不在 (1200字)
爱，像空气，每天围绕在我们身边；爱，像一盏盏明亮的灯，在黑暗中指引我们前进；爱，就像一缕温暖的阳光，在寒冷中，轻轻的洒在我们身上，让我们感受到温暖；爱，就是一本书，教会我怎么做人暑假里，我看了一本书：《爱的教育》。当读完这本书时，我的心灵便深深地震撼了，仿佛经受了一次次爱的洗礼。
《爱的教育》这本书是以日记形式而成的，主人公是恩利科。每一篇故事都让我深受感动。这里面的爱有对父母之爱，朋友之爱，还有国家和民族之爱，甚至还有和素不相识的陌生人之间的爱，处处都感人肺腑。每一个爱的故事都能给我启发，都能告诉我一个爱的哲理。
在这本书里，我印象最深的一篇故事便是《父子情深》。这篇故事让我非常感动。朱里奥是主人公恩利科的同学，今年才十二岁，家境非常困难，只能靠他父亲那一点儿微薄的工资来维持生计。他爸爸为了能赚更多的钱来养家糊口，于是便做了一份帮人家抄写公文的职业，每天要忙到十二点才能休息，非常劳累。朱里奥是个孝顺的孩子，他不忍心看到爸爸这么累，决定每天晚上趁爸爸睡着的时候，偷偷帮爸爸抄写公文。久而久之，朱里奥由于经常晚睡，导致身体状况不佳，学习成绩也逐渐下降，他的爸爸见儿子学习退步，忍不住责备朱里奥。朱里奥听了很难过，他真想说出事实，可刚到嘴边的话又被收了回去。终于有一天，朱里奥的秘密被发现了，爸爸感动又懊悔极了，他现在才发现自己误会了儿子，马上抱住了他，他为自己有一个这样体贴父母的儿子感到高兴与幸福，泪水不禁夺眶而出
看完这篇故事，我觉得朱里奥比我懂事、孝顺很多，虽然他才十二岁，但是就懂得帮父母分担。而我呢，只是偶尔做了一下家务，什么都没干，还时不时地抱怨起来，我深感惭愧，我要向朱里奥学习这一点，要懂得帮父母分担。
在生活中，爱，随处可见。比如：像爸爸妈妈为我们奔波劳累，辛辛苦苦的供我们吃喝，上学，这是父母之爱；有时候朋友同学之间互相帮助，这是朋友之爱；像老师在课堂上口若悬河地给我们讲课，给予我们丰富的知识，这是老师对学生的爱；还有那些医院里为病人服务的医生和护士们，这是一种对素不相识的陌生人的一种关爱，也是一种大爱其实，爱，就是父母对我们亲一亲，抱一抱；爱，就是朋友在你困难的时候伸出友谊之手；爱，就是医生对病人的关怀，照顾爱，无处不在。
在这里，我懂得了一个人如果心中没有爱，那么他就等于失去了一切。心中有爱，才能幸福快乐！让爱走进我们的心灵，让爱围绕在我们生活中，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，天更蓝，草更绿，花更美！
六年级:南宫敖雪
爱，无处不在 (1000字)
带着激动的心情，我再次打开了《爱的教育》，一篇篇感人肺腑的文章在我眼前呈现。
当我读了《意外的事件》这篇文章后，我的心中像打翻了五味瓶，分不清什么是甜，什么是咸。
这篇文章讲的是一个小学二年级的学生洛佩蒂在放学的途中，为了救一个一年级的学生，奋不顾身地冲向向这位学生驶来的马车，他用尽全身的力气使劲一推，只听见砰的一声，佩罗蒂的脚骨被马车压断了，而被推在一旁的学生却毫发未损。
我读完这个故事，脑海里开始浮出一幅幅感人的画面。在2008年的四川抗震救灾中，涌现出许许多多的感人事件，其中汶川县映秀镇渔子溪小学二年级小学生林浩，地震发生的那一刻，作为班长的他，在被救出废墟后，他发现一名女同学昏倒了，就立即把她背到了安全地带，在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸伤，手臂严重拉伤，却又一次次返回废墟，救出了好几名受伤的同学。
面对危险，甚至面对死亡，为了救他人的生命，小英雄们把自己的生死置之度外，勇敢地向死神宣战。这是多么高尚的举动啊！他们用自己的实际行动谱写着一曲曲爱的赞歌！
在安利柯的生活中，父母、老师也细腻地用行动教会了孩子怎样去爱。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，那就是把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！老师的这些话，让所有的学生都信服于他，也深深地打动了我！他让我们意识到，老师用爱的目光看待孩子是多么重要！
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！我们都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。书中说：只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
《爱的教育》这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。当然，这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要我们自己去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
我想：爱是什么不会有明确的答案，但我知道，爱是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑爱，将无处不在！
五年级:幸福可爱公主
读后感大全：爱，无处不在
爱，像空气，每天围绕在我们身边；爱，像一盏盏明亮的灯，在黑暗中指引我们前进；爱，就像一缕温暖的阳光，在寒冷中，轻轻的洒在我们身上，让我们感受到温暖；爱，就是一本书，教会我怎么做人暑假里，我看了一本书：《爱的教育》。当读完这本书时，我的心灵便深深地震撼了，仿佛经受了一次次爱的洗礼。
《爱的教育》这本书是以日记形式而成的，主人公是恩利科。每一篇故事都让我深受感动。这里面的爱有对父母之爱，朋友之爱，还有国家和民族之爱，甚至还有和素不相识的陌生人之间的爱，处处都感人肺腑。每一个爱的故事都能给我启发，都能告诉我一个爱的哲理。
在这本书里，我印象最深的一篇故事便是《父子情深》。这篇故事让我非常感动。朱里奥是主人公恩利科的同学，今年才十二岁，家境非常困难，只能靠他父亲那一点儿微薄的工资来维持生计。他爸爸为了能赚的钱来养家糊口，于是便做了一份帮人家抄写公文的职业，每天要忙到十二点才能休息，非常劳累。朱里奥是个孝顺的孩子，他不忍心看到爸爸这么累，决定每天晚上趁爸爸睡着的时候，偷偷帮爸爸抄写公文。久而久之，朱里奥由于经常晚睡，导致身体状况不佳，学习成绩也逐渐下降，他的爸爸见儿子学习退步，忍不住责备朱里奥。朱里奥听了很难过，他真想说出事实，可刚到嘴边的话又被收了回去。终于有一天，朱里奥的秘密被发现了，爸爸感动又懊悔极了，他现在才发现自己误会了儿子，马上抱住了他，他为自己有一个这样体贴父母的儿子感到高兴与幸福，泪水不禁夺眶而出
看完这篇故事，我觉得朱里奥比我懂事、孝顺很多，虽然他才十二岁，但是就懂得帮父母分担。而我呢，只是偶尔做了一下家务，什么都没干，还时不时地抱怨起来，我深感惭愧，我要向朱里奥学习这一点，要懂得帮父母分担。
在生活中，爱，随处可见。比如：像爸爸妈妈为我们奔波劳累，辛辛苦苦的供我们吃喝，上学，这是父母之爱；有时候朋友同学之间互相帮助，这是朋友之爱；像老师在课堂上口若悬河地给我们讲课，给予我们丰富的知识，这是老师对学生的爱；还有那些医院里为病人服务的医生和护士们，这是一种对素不相识的陌生人的一种关爱，也是一种大爱其实，爱，就是父母对我们亲一亲，抱一抱；爱，就是朋友在你困难的时候伸出友谊之手；爱，就是医生对病人的关怀，照顾爱，无处不在。
在这里，我懂得了一个人如果心中没有爱，那么他就等于失去了一切。心中有爱，才能幸福快乐！让爱走进我们的心灵，让爱围绕在我们生活中，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，天更蓝，草更绿，花更美！
爱，无处不在_《拇指班长》读后感600字
今年暑假，我认真阅读了《拇指班长追踪怪同学》。这本书我看了一遍又一遍，内容十分有趣，我看得津律有味。
这本书给我印象最深的是肚子里有一千只小虫子这一章。孔东东和孔西西找到赫赫郝的妹妹邢邢邢，把她带到冰淇淋店里，如果她交代她和郝郝郝的来历，就给她冰淇淋。结果她拒不交代，没办法只好给她冰淇淋。谁知她一吃完，说肚里有像有一千只小虫，郝郝郝闻风而来，连忙把她带走，可见他对他的妹妹的关爱。
像这样的经历，我也有过。在上课的时候，不知道为什么？我的肚子疼，李老师给我的父母打电话，结果我的父母都在外地出差。李老师亲切的问我：家里还有什么亲人在家吗？我摇了摇头，没办法，李老师上午的课只好叫其他的老师代课，然后带我去医院。我问李老师：今天不是要上公开课的吗？您怎么会有空带我去医院呢？李老师回答：我已经把公开课改到明天了。我焦急的说：那您这样不就失信了，我自己去就行了，不用您陪。说完，我向外走，结果我忍不住了，痛的叫出了声。李老师急忙过来扶我，李老师关心的问：没事吧？你们这些学生，就像我的儿女，儿女生病了，做父母的哪有不关心的。我热泪盈眶，李老师又说：只要你们好好学习，就是对我最大的报答。然后，李老师带我去医院，吃了药后，我感觉好多了。我回到教室，同学们都关切的问我：还会痛吗？不舒服吗？好多了吗？我开心地说：谢谢你们！
我有两个家，一个是家庭，还有一个就是班级家。我们这个班级，是一个大家庭，一个开心的大家庭！爱，无处不在！
优秀读后感：美，无处不在
美，无处不在
读《杭州最美的司机》有感
老师经常对我们说：同学之间要互相关心，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。这句话深深地印在了我的脑海里，对，在我需要帮助的时候，很多人都来帮助我，使我感到很欣慰。
知道吗？从最美的妈妈吴菊萍，到最美的山村女教师马剑霞，再到见义勇为的路人阿姨，他们用行动向整个社会证明了，热心人常有，好心人常在。
赠人玫瑰，手有余香。帮助别人自己也会快乐！你认识杭州的一位司机吴斌吗？虽然他生前是那么的平凡，可他在我心中却那么的伟大，他用短短的一分钟救了二十四位乘客。他每天上班下班都是默默无闻；生死的一分钟，他承受着打倒生理极限的剧痛，左手仍牢牢地抓住方向盘。那一瞬间，他成了二十四位乘客的守护神。
读了《杭州最美的司机》，给我的感受是：如果换做是我，我会做得这么伟大这么无私吗？不，不会的，我们的意识总是把自己放在最前头。生活中，我们帮助过许许多多的人，不要认为一件小事就微不足道，你知道吗？此时此刻，被你帮助的那个人的心情一定很快乐吧！在街上，扶老人过马路；在公交车上，给老人让座；以前的中国是落后的，正是因为一些没有素质的人的存在，现在中国强大了，没有人敢欺负我们，如果我们中国没素质的人多了，而好心人少了，中国就会被欺压到底，我们应该向那些乐于助人的人学习，当一名乐于助人的优秀少先队员。我们是祖国新一代的花朵，是祖国未来的栋梁，我们应当把助人为乐时时刻刻铭记在心中。
我们要从小做起，从小事做起，从一点一滴做起，吴斌为我们树立起了榜样，让助人为乐的花朵绽放。美，无处不在！
《无处不在的盐》读后感
盐是多么重要，有很多东西里面含有盐，像天然的矿物，大海，颜料，陆地，还有我们吃的很多食物中都含有
天然的盐份
如果没有盐的话，我们人就会生病，而且头发会变白，就像白毛女一样。
我国是世界第一大产盐国。
盐的作用超过你的想象：调味、保鲜、消毒......盐的用法有14000种呢？
你知道盐有多重要了吗？
爱，无处不在_《拇指班长》读后感 (600字)
今年暑假，我认真阅读了《拇指班长——追踪怪同学》。这本书我看了一遍又一遍，内容十分有趣，我看得津律有味。
这本书给我印象最深的是“肚子里有一千只小虫子”这一章。孔东东和孔西西找到赫赫郝的妹妹邢邢邢，把她带到冰淇淋店里，如果她交代她和郝郝郝的来历，就给她冰淇淋。结果她拒不交代，没办法只好给她冰淇淋。谁知她一吃完，说肚里有像有一千只小虫，郝郝郝闻风而来，连忙把她带走，可见他对他的妹妹的关爱。
像这样的经历，我也有过。在上课的时候，不知道为什么？我的肚子疼，李老师给我的父母打电话，结果我的父母都在外地出差。李老师亲切的问我：“家里还有什么亲人在家吗？”我摇了摇头，没办法，李老师上午的课只好叫其他的老师代课，然后带我去医院。我问李老师：“今天不是要上公开课的吗？您怎么会有空带我去医院呢？″李老师回答：“我已经把公开课改到明天了。”我焦急的说：“那您这样不就失信了，我自己去就行了，不用您陪。”说完，我向外走，结果我忍不住了，痛的叫出了声。李老师急忙过来扶我，李老师关心的问：“没事吧？你们这些学生，就像我的儿女，儿女生病了，做父母的哪有不关心的。”我热泪盈眶，李老师又说：“只要你们好好学习，就是对我最大的报答。”然后，李老师带我去医院，吃了药后，我感觉好多了。我回到教室，同学们都关切的问我：“还会痛吗？不舒服吗？好多了吗？”我开心地说：“谢谢你们！”
我有两个家，一个是家庭，还有一个就是班级家。我们这个班级，是一个大家庭，一个开心的大家庭！爱，无处不在！
《大鱼之道》读后感——亲情，无处不在
我曾一度认为，动物世界从来都是“物竞天择，适者生存”“成者为王，败者为寇”的，但是《大鱼之道》这本书却给我留下了动物界的另一个印象——亲情，无处不在。
这本书讲述了许多动物之间和动物与人之间发生的故事。令我感触最深的是《鱼道》这个故事，它讲述了作者在孔雀湖中捉到了一条黑鲩中的鱼母，鱼母正值产卵期，为保护鱼子而自寻死路，作者本想把鱼身、鱼子一同带回家，却不料被已打出脑浆的鱼母咬住路旁的树枝，头留在了岸上，身体却跃回了湖中产卵。
我曾了解到，活鱼的身体被斩两半时，部分神经却未断，这便是书中所述“奇观”的原因之一。然而，我认为书中所述情景更多的原因所在是出于母性的本能反应——亲情所致。有哪个母亲在危急关头不会舍身救子呢？只不过这种亲情能被鱼这种低等生物诠释得如此淋漓尽致，着实令人叹为观止。
亲情的伟大在其它动物身上也同样能体现。虎毒不食子、老牛舐犊是长辈对晚辈的爱，难道不能说明亲情的伟大？乌鸦反哺、乌鸟私情是晚辈对长辈的孝，难道不足以证明亲情的无处不在？
在充满感情的人类社会里，无处不在的亲情让世界变得温馨：火灾逃生时为保住胎儿头朝下逃生的母亲；对身患癌症的父母不离不弃的子女；悉心照顾瘫痪丈夫的贤妻……皆为典例。
正如书中所述，鱼母喷射出的鱼子“更像是一条金色的虹，一端连接着死亡，一端连接着新生。”每一个鱼子都是母爱的体现，每一个鱼子都是生命的延续，每一个鱼子都是亲情的写照。
亲情，无处不在。古往今来，人类社会能体现，动物界亦能证明。
读《无处不在的自信》有感400字
最近，我读了《无处不在的自信》这个个脚印更加扎实，更加坚定。正如故事当中的那位年轻人，仅仅听了老板的一句话，就开始怀疑自己所回答的问题，是否正确。而老板却正巧看出了他怀疑他自己的心理状态，所以老板没有录取他。就是因为他自己的不自信，所以他没有了工作。在生活中这样的例子非常多，只要自己有自信，就会从失败变为成功。
正如题目所说——无处不在的自信。故事，读完之后我悟出了一个道理。
故事的大意是这样的：有一家很知名的财经杂志社登出启事，高薪招聘几名记者。启事上说：“应聘者不仅要具有良好的文笔，更要具有无处不在的自信。”一位年轻人觉得这就是为他“量身订做”的工作。于是他去应聘了，老板问了他一些问题后，老板找了一个理由说他怎么怎么不行。事后他又见到了那位老板，问：“您为什么不让我干呢？”老板说：“最后一句话是我专门说的，就是要看看你自信不自信，而你却表现出了一些不自信……”
我从中悟出的道理是：无论是社会上的哪一个人，都要拥有自信。自信会使你在人生路线上的每一生活中哪里都是需要自信的。
小学生读后感作文700字:爱无处不在
小学生读后感作文700字 爱无处不在
读《狼王梦》有感
黑森与紫岚千方百计想夺取狼族王位。而不幸从天而降，就在计划实行的前一天，黑森被野猪刺穿了头颅。而现在紫岚又在绝境下分娩了，生下了五只小狼崽。但由于不留神，只有四只活了下来。她决定把三只公狼崽培养成狼王，完成黑森的遗愿。她陆续给予了他们关爱，使每一个孩子都超群优秀。但是总在胜利在望时，孩子们都遇到了迫害。黑仔被金雕捉走了，蓝魂儿受到了猎狗和猎人的欺辱，紫岚为了让他不受到折磨，咬断了蓝魂儿的喉管。而双毛被洛戛的仗势凌人的气质打败了，也死去了。狼网的希望寄托在媚媚身上。年老肌黄的的紫岚遭到了媚媚的嫌弃。她饱经风雨最后跟当年捉走黑仔的金雕同归于尽了。
每一个母亲都有一个想法，叫望子成龙望女成凤的想法。但给予的是不同的爱。紫岚的爱是有目标的。她教育孩子时，有一种刻薄苛刻的爱。让孩子一步步练出胆量，一步步练习毅力，一步步学会生存。可见的紫岚是一个多么有好胜心的母亲，多有爱的母亲。可事实就是那么的残酷，孩子们一个个死去，大多是顾此失彼，她多心如刀绞啊！
在生活中也有很多爱。即使有些严苛，但时时充满了亲人们对你的爱和期待。
每当我练琴时，总有一些惰性，我奶奶告诉我：学琴要持之以恒。这样才能成功。现在我热爱弹琴，我会的三个乐器都考出了十级。我想，这与奶奶几年来的督促和关心绝对分不开。
她把全部的母性的温柔都凝集在舌尖上，来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝，钟情而又慈祥，蓝魂儿被浓烈的母爱陶醉了，狼嘴发出呜呜惬意的叫声；突然间，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净利落，迅如闪电快如风。这是这本书最让我感动的一句话，感觉书的轮廓模糊了。
紫岚真的有一种格外的特别的爱，对儿女的幸福生活有奢望，含辛茹苦，母爱太伟大了。
曹文轩的文章写得十分细致，用独特的文笔，勾勒出了亲人的爱。爱无处不在啊，《狼王梦》教会了我，如何去出爱，并且去珍惜爱。我爱你《狼王梦》！
感谢您阅读“好读后”的《地震后 大爱无处不在读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了地震中的父与子读后感1000字专题，希望您能喜欢！