《啊，书》读后感。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面的内容是小编为大家整理的《啊，书》读后感，相信一定会对你有所帮助。
由子搞编辑工作的缘故，我常常接触一些青年作者。三句不离本行，见了面我总爱问:近来写了些什么?打算写些什么?如果对方是工厂的作者，就往往回答说:工厂生活，每天从上班的铃声开始，接着是机声隆隆，产品出厂，周而复始，不知写些什么好?对方如果是农村的，就说:农业生产，不外乎播种、插秧、耘田、收割;又再播种，再插秧不知应该抓些什么来写?言下之意，无非是说生活平淡无奇，没有什么新 鲜诱人的东西。捉摸这些说法实际上是提出了一个如何在平凡的日常生活中发掘题材、提炼主题、塑造人物的问题。
带着这个间题，最近我读了短篇小说《啊，书》，觉得颇有启发。我想，它在一定程度上回答了这个问题。
《啊，书》写的是生活中一件十分平凡的事买书。最近，全国新华书店发行一批古今中外文学名著，在出售过程中，出现了群众排长龙争相购买的盛况。卖书，买书，是生活中一件常见的小事，对于一般人来说，在议论这种盛况，或者为自己买到一本心爱的书而高兴之余，也许不会再去深究它的含意。然而《啊，书》的作者却不同，他以自己细致的观察和独特的感受，从这件事看到了阶级斗争的时代风雨，并把它作为揭批四人帮，歌颂毛泽东思想的赞歌而搬到自己的笔下来。
怎样去发掘这件事的意义，提炼深刻的主题?可贵的是，作者并没有陷入主题先行方的图圈，也不是用连篇累簇的说理和口号，而是通过回旋跌荡的情节，生动感人的人物形象来展现。
现在，我们来读一读这篇作品。
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时间啊!您慢走啊!!!!!!
我们六年级课本上有朱自清的一片文章，叫《匆匆》，朱自清是现代着名作家。
掐指算算，好多的日子(四千多的日子)我以荒废掉了，时间弃我而去，我只有暗暗哭泣吗？不我要从现在开始，珍惜时间，利用时间！
时光老人给每一个人的时间一样，所以不要等老了再徒然叹息！
别人在一定时间内做到的事情我一定也能做到，只有珍惜时间，合理的运用时间，才会赢的时间。
只要我们也把别人喝咖啡的时间用在学习上，那麽我们一定能胜利！
想想自己以前浪费时间浪费的太多了，好想哭啊！好怕自己会突然变老！可是在这怕有什麽用只有现在开始好好珍惜并合理的运用时间。
眨眨眼睛，晃。时间已经过去了一秒钟，看看电视，晃。时间过去了。啊！时间！我如何挽住您那匆匆离去的脚步呢？
难道我只有叹息罢了？哭泣罢了吗？
不，绝对不行！快，时间又悄然离去了！快，抓住时间最后的脚步声。
勤奋，努力！
多做些有意义的事，少叹息！
“花有重开时，人无再少年”
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”
“少壮不努力，老大图伤悲。”
时间啊!您慢走啊!!!!!!作文
我们六年级课本上有朱自清的一片文章，叫《匆匆》，朱自清是现代著名作家。掐指算算，好多的日子(四千多的日子)我以荒废掉了，时间弃我而去，我只有暗暗哭泣吗？不我要从现在开始，珍惜时间，利用时间！时光老人给每一个人的时间一样，所以不要等老了再徒然叹息！别人在一定时间内做到的事情我一定也能做到，只有珍惜时间，合理的运用时间，才会赢的时间。只要我们也把别人喝咖啡的时间用在学习上，那麽我们一定能胜利！想想自己以前浪费时间浪费的太多了，好想哭啊！好怕自己会突然变老！可是在这怕有什麽用只有现在开始好好珍惜并合理的运用时间。眨眨眼睛，晃。时间已经过去了一秒钟，看看电视，晃。时间过去了。啊！时间！我如何挽住您那匆匆离去的脚步呢？难道我只有叹息罢了？哭泣罢了吗？不，绝对不行！快，时间又悄然离去了！快，抓住时间最后的脚步声。勤奋，努力！多做些有意义的事，少叹息！“花有重开时，人无再少年”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“少壮不努力，老大图伤悲。”
读后感怎么写啊
导语：在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受，体会以及受到的教育，启迪等写下来，写成的文章就叫读后感，
读后感的基本思路如下：
(1)引--围绕感点，引述材料。
简述原文有关内容。读后感重在感，而这个感是由特定的读生发的，引是感的落脚点，所谓引就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发感的关键词、句，或概述引发感的要点。不管采用哪种方式引述，引都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)议--分析材料，提练感点。
亮明基本观点。在引出读的内容后，要对读进行一番评析。既可就事论事对所引的内容作一番分析；也可以由现象到个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地亮出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)联--联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应引部，使联与引藕断而丝连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)结--总结全文，升华感点，
围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受读的约束，开头要引读，中间还要不时地回扣读的内容，结尾也要恰当回扣读的内容不放松。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了
《柑橘与柠檬啊》读后感
《柑橘与柠檬啊》读后感
"柑橘与柠檬啊，圣克雷蒙的钟声说；你欠我五法辛，圣马汀的钟声说……"不论是在欢快的幸福中也好，还是在艰苦的困境中，《柑橘与柠檬啊》的主人公们总会哼唱起这首童谣来，身临幸福的时候，这首童谣是内心喜悦的抒发；面对困苦的时候，这首童谣是内心苦闷的安抚，只要一家人在一起唱着这首童谣，仿佛总会盼来阴霾之后的光明。
本书主人公小托在家人帮助下，从一个又一个的困境中，由一个懦弱的男孩逐渐长成一个坚强的男人，在这7小时又54分内的回忆内，你似乎还能看见一个抗拒上学、顽皮，连鞋带都不会系，守着心中他所认为的巨大秘密的小男孩，伴随着他的"柑橘与柠檬啊"的旋律，成长为后来入伍，参加严酷的军队培训，走向火光冲天的战场，接受死亡洗礼的坚强战士。
小说里除了有小托，还有他勇敢、正义的二哥查理，智障、单纯、乐天的大哥大个儿乔，小托的初恋，最后嫁给他哥哥善良的茉莉和宽容、坚忍的母亲皮斯佛太太，他们的生活告诉我们，生活中，人总会与困境和苦难不期而遇，我们不欢迎这些，却必须承认它们的存在，但也不能忘困苦之后的希望，文中有一幕讲的就是查理因为不想上校处决老猎狗贝塔，将它偷了出来，而得罪了上校，要被送去坐牢，身陷苦难，这时候上校来找母亲理论，母亲拿出六便士将狗买了下来，事情出现了转机，说明在任何困境里都是有一线生机的，就像黑暗与光明往往是对立的，却又相互依存，没有黑暗，哪里有光明，同样，没有光明，又怎么会有黑暗，它们相伴相生。最后一家人开心地唱起"柑橘与柠檬啊"，那是家人间爱的守护与鼓舞，是在灾难后希望的延续。
后来小托为了逃避对茉莉的爱恋，选择参军，当先前艰辛却平静、自得其乐的生活结束时，他开始接触到真正的战场，每天面临的是不知道下一刻在哪儿落下的炮弹、随时能将他笼在白昼之中的炮火和突如其来的毒气，当死亡的恐惧、因亲人查理失踪的悲伤，以及思念远方亲人而不能当逃兵的失落，全部涌向他时，小托脆弱的不堪一击，但他潜意识里清楚有困苦的地方，就有希望，接着他受重伤，无意识地哼唱起"柑橘与柠檬啊"，童谣传达出他对生命、对与家人相聚的希望，也引发了战友们的共鸣，那就是抱着活下去的希望，回家。仿佛是受到童谣的感召，查理活着回来并照顾他，却遭受中士的诬陷，被判处死刑，刑场上当查理唱起"柑橘与柠檬啊"，小托跟着附和，那一刻希望仍在继续，后来小托代替了查理去承担一个顶梁柱的责任时，他已经在苦难中磨砺得坚强了。
《柑橘与柠檬啊》全书流淌着明亮温暖的忧伤，却让人内心充斥着感动，它向读者阐释着一个哲理：没有人的生活能永远一帆风顺，就像高低起伏的山峦，有陡峭、有平坦，只有家人间的相互鼓励、支持和爱，才能让我们越过一个又一个的陡峭，查理虽然死了，但是却换来了小托的成长，希望是不灭的，就像太阳周而复始地初升、降落，但是第二天仍然会照样升起。
《啊！奶奶》读后感400字
今天我吃过晚饭，就顺手拿起一张报纸看起来，忽然一幅画面吸引了我，一位慈祥的老奶奶正紧紧地搂着她那正甜笑的小孙子。原来这是小说中《啊！奶奶》的插图，它强烈的吸引这我，我一口气就把它读完了。
这篇《啊！奶奶》里的主人公是勇儿，他从小就在奶奶身边，是奶奶一手带大的。他们整天形影不离，过的很平静，但也有不测风云，就在勇儿上学的第三天中午，奶奶突然患上了瘫痪症，正在勇儿抱着奶奶哭的很伤心时，爸爸妈妈却要把奶奶搬到又脏又乱的房间里，小儿哭着不让他们这么做，但爸爸妈妈执意不肯，勇儿只好抱着奶奶的枕头一步一步的走进又脏又乱的房间里。勇儿经常给奶奶扇扇子，给奶奶洗脸洗头，给奶奶……他的爸爸妈妈竟然还阻止勇儿照顾奶奶。有一次，妈妈买了一个大西瓜，给他切了一大块。他没有吃，而是偷偷拿给奶奶吃。奶奶看着他，笑眯眯的，咬了一口……他一心一意地想用自己的行动减轻奶奶在病中的痛苦。勇儿那天真诚挚的的行动深深地打动了父母的心，终于使他们惭愧地流下了眼泪，最后把奶奶搬回了又干净又明亮的房间里……
看完，我不知不觉地流下了泪水。奶奶失去生活能力时，而父母又不愿意养闲人，勇儿以那纯真无邪的幼小心灵去安慰奶奶，感动了父母，这是多么感人的情景啊！
在我们家里，爸爸妈妈都很尊敬老人，有什么新的东西都先让着老人。所以，我的外公外婆，爷爷奶奶……我们这个大家庭一直都很和谐。没有人厌恶行动不便的老人，更没有以上的现象发生。如果外公外婆或者是爷爷奶奶身体不适了，爸爸一定会“赶”着他们去医院，绝对不会像上面的故事里一样。如果我们大家都尊敬老人，家庭中该是多么幸福美满啊！
我们爱你啊，中国读后感
我们爱你啊，中国读后感（一）
度过漫长的暑假，同学们又背起小书包，开开心心地走进充满欢声笑语的校园里。
我们开学第一课就是《我们爱你啊，中国》。大家都知道，今年正值新中国建国六十周年的特殊日子，所以我们作为祖国未来的希望，更要认真的进行爱的教育，爱国的教育，努力继承中华五千年的文明，并更要的把它发扬光大。
课文从各个方面来介绍祖国的伟大，第一段就写了祖国的幅员辽阔，使我们对祖国产生了无比的热爱。祖国有壮丽的山河。桂林山水一山青、水秀、洞奇、石美形成了桂林四绝自古就有山水甲天下的美誉。杭州西湖更是美不胜收，从古到今有许多文人墨客来到西湖写诗作画。黄山、庐山高耸入云，云雾飘渺。徐霞客赞美黄山是五岳归来不看山，黄山归来不看岳李白赞美庐山是飞流直下三千尺，疑是银河落九天长江、黄河波涛汹涌。长江是无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。黄河是黄河远上白云间，一片孤城万仞山。祖国的大好河山实在不计其数，读了这段让我们对祖国壮丽山河产生向往。
我们的祖国物产丰富，民族多样，每个民族都各有特色，五十六个民族的兄弟姐妹是一家，多样的民族、多样的文化构成了具有中国特色的国家。我们的祖国历史悠久，从盘古开天辟地到现代化中国已经有五千年的历史，从一个穷困、落后挨打到繁荣昌盛是各族兄弟姐妹齐心协力，共创辉煌的结果。我们的祖国取得的成就令我骄傲、自豪，我一定要好好学习，长大后努力建设祖国，为祖国建设添砖加瓦。
开学第一课让我受益匪浅，使我感触颇多。生活在这样的中国是我们的荣幸，但我们也是身负重任的，我想我们会努力学习、天天向上，成为栋梁之才报答祖国母亲，相信中国的明天会更灿烂。自己的未来也会更光明，祝愿祖国国泰民安、繁荣昌盛。
今天，学习了《我们爱你啊，中国》这一课我对我们那人口居世界第一位的泱泱大国有了更深的了解。
我们的祖国地大物博，有960平方米的面积，有着五千年灿烂的文化历史，更可谓人才辈出：精心报国的岳飞，天才统帅的毛泽东，航天精英钱学森，徳艺双馨的梅兰芳等等。
我们的祖先最早走出森林，最早开始耕耘，那双神圣的黑眼睛和大地般的黄皮肤是我们炎黄子孙永不抹灭的标志。
我们的祖国56个民族相亲相爱汇集成一颗闪亮的明珠闪耀在东方。
我骄傲，我自豪，因为我是中国人，我有一个伟大神圣的祖国。我有双宝石般的黑眼睛，黑眼睛里有一个古老而神圣的名族，她像星辰般神圣，创造了人类的文明，而现在她正展现出辉煌的图景。
我们爱你中国，因为你有着五千年的蕴藉和积淀，不管风吹浪打，总是屹立在东方，阔步在新世纪的黎明。
我们学习了《我们爱你啊，中国》一文，我感慨颇多。
这篇文章以排比式咏唱的形式，赞美了可爱的祖国，整体首尾呼应，语句巧妙，脍炙人口，不失为我们写诗的模仿佳作。
但是这首诗所表达的思想感情，我们更得学习。祖国从远古走到现在，一步一步，发生了惊天动地的变化，从封建社会到共产主义，从迷信到科学，从改革到开放每一步都很艰辛，每一步却又那么坚定，终于迎来了今天国泰民安的中国。
而在这幸福的日子里，我也以一个小公民作出自己微小的贡献。每逢周末、节假日，上街拾垃圾已成为我的习惯。在平时，节约用水、用电等资源也成为了我的准则。我还要以一名小学生作出自己的贡献。
每次社会实践活动，我积极参加，向人们宣传文化。每次课堂，我都认真听讲，吸收知识，让自己成
一个有用的栋梁之材。我更要以一位祖国子女作出自己的贡献。时刻关注国家大事：如社会重要活动、科技发展充分了解国家动态，用来鞭策自己。
社会在日新月异，国家在迅速发展。我热爱着祖国。
只有学识渊博才能为祖国作出贡献。只要人人都有这种心理，祖国定能富强。正如诗中所说：你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！
《啊，友谊》读后感600字
今天，我读了樊发稼先生的儿童诗《啊，友谊》。读过之后，我对友谊的理解更加深刻，也引发了我对友谊的思考。
这首诗语言凝练，内容清新，巧妙地运用了比喻和借代的手法，用充满童真的语言写出了我们每个人对朋友的需要与两人之间的互相依靠，把朋友比作“烈日下清凉的泉水”、“给船帆动力的劲风”、“缕缕温暖的阳光”、“热烈欢快的乐曲”和“及时的清凉剂”，五个比喻手法恰到好处，整首小诗让人感觉格外清爽。
从这首清爽的小诗中，我也感觉到了朋友的重要性。朋友的“朋”字，就像两个人手拉手站在一起，说明两个人一定要拉起手，走在一起，互相帮助，才能有更大的力量。在朋友的鼓励下，一个人“1”的效率能扩大数倍；与朋友一起行动，两个人携手并进，“1+1”的效率就会大于“2”。在这个“社会”这个巨大的人脉网中，多一个朋友多一份力，多交到几个情投意合的朋友，我们这些未来的男子汉的力量就会无限扩大。
不过，在与朋友的交往中，还要学会交往的艺术。朋友的观点不一定就是你的观点，两个人对一件事的态度相反，反而能让两个人高度理解，成为知己。在朋友对一件事发表看法时，可不要人云亦云，应该大胆地提出自己的观点，让朋友和你一起探讨。或许，在人与人的交流中，我们又可以交到不少新朋友。
一首清新的小诗，让我懂得的友谊的重要；一个朋友，或许就能让我们多一个倾诉的对象；而一群朋友，更能让我们收获一段宝贵的经历！在人生之路上，我与朋友的两双脚印，一定是绚丽的一笔！
《啊，友谊》(优质范文)
今天，我读了樊发稼先生的儿童诗《啊，友谊》。读过之后，我对友谊的理解更加深刻，也引发了我对友谊的思考。
这首诗语言凝练，内容清新，巧妙地运用了比喻和借代的手法，用充满童真的语言写出了我们每个人对朋友的需要与两人之间的互相依靠，把朋友比作“烈日下清凉的泉水”、“给船帆动力的劲风”、“缕缕温暖的阳光”、“热烈欢快的乐曲”和“及时的清凉剂”，五个比喻手法恰到好处，整首小诗让人感觉格外清爽。
从这首清爽的小诗中，我也感觉到了朋友的重要性。朋友的“朋”字，就像两个人手拉手站在一起，说明两个人一定要拉起手，走在一起，互相帮助，才能有更大的力量。在朋友的鼓励下，一个人“1”的效率能扩大数倍；与朋友一起行动，两个人携手并进，“1+1”的效率就会大于“2”。在这个“社会”这个巨大的人脉网中，多一个朋友多一份力，多交到几个情投意合的朋友，我们这些未来的男子汉的力量就会无限扩大。
不过，在与朋友的交往中，还要学会交往的艺术。朋友的观点不一定就是你的观点，两个人对一件事的态度相反，反而能让两个人高度理解，成为知己。在朋友对一件事发表看法时，可不要人云亦云，应该大胆地提出自己的观点，让朋友和你一起探讨。或许，在人与人的交流中，我们又可以交到不少新朋友。
一首清新的小诗，让我懂得的友谊的重要；一个朋友，或许就能让我们多一个倾诉的对象；而一群朋友，更能让我们收获一段宝贵的经历！在人生之路上，我与朋友的两双脚印，一定是绚丽的一笔！
读《时间啊,前进》
麦加利和纳尔盆杜夫相反，他懂得高速度工业化对于社会主义祖国伟大建设的意义，他不被一切旧技术定额束缚住。在他的心目里，科学应该用去证法的眼光去看。昨天某些科学假设，今天已经成为公认的事实了，而今天某些公认的事实又不适用于明天，成为过去的陈迹了。但这并不证明他忽略技术上的问题，对于他所试验的加速高等混凝土生产的最新推算法，他曾经过了填密的研究和考虑，他的成功，绝不在于纳尔盆社夫所诬蔑摘塌机器、粗鲁蛮千。反之，却是由于他善于科学地组织和分配工作，善于运用干部的积极性和热情。在小说中，伊舒勤科班精细分工合作的描写，都生动地说明了麦加利灵活运用科学技术和适当配备千部的创浩能力。
在小说中，我们不仅着到一切部在飞驰著，奔跑着，无数的人在随着时间前进，同时在这巨大的时间奔流里，我们也看到了无数新人的诞生。正像书中所描写的:时间飞过他们、他们在时间中变化着，像在进军中变化着一样，新兵变成一名老战士，老战士变成了英雄，英雄变成了领袖。涎生了像麦加利那样的千部，也诞生了突破哈尔科夫记录的英雄伊舒勤科，和千百冷像他那样平凡然而是自的新人，他们是站在新人类最高的角度上来看待和对待生活的。像伊舒勤科所想的:要使生活愉快，光说好听的话这是不够的。需要钢.钢宜钢将造成一种新的愉快的生活，一种从未有过的生活，从未见过的生活。正因为有了这样生活创造者的自觉，他才能在自已人党申请书上自豪地写着:在这里，我懂得了一切为社会主义建设区工作的工人，都是为自己而建设，因此，我认为自己应该人党，我的孩子们(指工徒一笔者)应该人青年团，帮助和实践党的全盘方针。这就是保证社会主义建设成功最丰富的源泉和最巨大的力量。
这些就是《时间呀，前进》这部小说的全部文献价值。在第一个五年计划开始的年代，苏联文学的伟大奠基人高尔篆，一再号召作家们去写工厂的历史，记录这人类史上最伟大的建设图景，是有着重大意义的:卡达耶夫正是在这样的指示之下，写出了这本第一个五年计划的无比的英勇的日子的实录。在我国正走向社会主义工业化的伟大道路的今天，卡达耶夫这部作品，是值得一读的。
名著读后感——国旗飘啊飘
又到升国旗的时候了，大家都肃立在操场上。听着雄壮的国歌在耳边奏响，望着鲜艳的五星红旗冉冉升起，一种庄严、圣神的感觉在胸中升腾我们的祖国多么强大，我们多么幸福。继而，我的眼前浮现出一幅幅悲壮的画面，将我的思绪拉向65年前。
65年以前，日本帝国主义的铁蹄踏进了我们中国，在我国圣神的领土上烧杀抢掠，无恶不做。多少无辜的生命惨死在他们的刺刀之下，多少阿姨姐姐被他们残酷蹂躏，多少房屋在熊熊大火中化为灰烬一时间，群山失色，江河悲鸣。随着一声声支拉人、中国猪东亚病夫的叫骂，掺和着大东亚共荣、中日亲善的谎言，祖宗留下的珍宝一件件流失，我们的国人一批批被戕害，国土一天天沦丧一想到这些，我就痛彻心扉，火冒三丈。令我欣慰的是：我们中国人不是好欺负的!国难当头，多少仁人志士奋起反抗。地道战、地雷战、国共合作、统一战线全国人民一起亮剑，多少英雄豪杰抛头颅，洒热血，可歌可泣，气壮山河。先辈们用鲜血和生命换来了新中国的胜利，换来了和平美好的生活。
我们生活在和平年代，衣来伸手，饭来张口，有什么需求都会得到满足，再也没有硝烟滚滚，再也没有屈辱践踏。然而，我们是不是就可以高枕无忧呢?少年智则国智;少年强，则国强。我们是祖国的花朵，祖国的未来。我们要牢记一个法则：落后就会挨打。我们要珍藏一个信念：团结奋进，自强不息，披肝沥胆,永不落后。让五星红旗永远高高飘扬在世界东方。
名著读后感：国旗飘啊飘
又到升国旗的时候了，大家都肃立在操场上。听着雄壮的国歌在耳边奏响，望着鲜艳的五星红旗冉冉升起，一种庄严、圣神的感觉在胸中升腾我们的祖国多么强大，我们多么幸福。继而，我的眼前浮现出一幅幅悲壮的画面，将我的思绪拉向65年前。
65年以前，日本帝国主义的铁蹄踏进了我们中国，在我国圣神的领土上烧杀抢掠，无恶不做。多少无辜的生命惨死在他们的刺刀之下，多少阿姨姐姐被他们残酷蹂躏，多少房屋在熊熊大火中化为灰烬一时间，群山失色，江河悲鸣。随着一声声支拉人、中国猪东亚病夫的叫骂，掺和着大东亚共荣、中日亲善的谎言，祖宗留下的珍宝一件件流失，我们的国人一批批被戕害，国土一天天沦丧一想到这些，我就痛彻心扉，火冒三丈。令我欣慰的是：我们中国人不是好欺负的!国难当头，多少仁人志士奋起反抗。地道战、地雷战、国共合作、统一战线全国人民一起亮剑，多少英雄豪杰抛头颅，洒热血，可歌可泣，气壮山河。先辈们用鲜血和生命换来了新中国的胜利，换来了和平美好的生活。
我们生活在和平年代，衣来伸手，饭来张口，有什么需求都会得到满足，再也没有硝烟滚滚，再也没有屈辱践踏。然而，我们是不是就可以高枕无忧呢?少年智则国智;少年强，则国强。我们是祖国的花朵，祖国的未来。我们要牢记一个法则：落后就会挨打。我们要珍藏一个信念：团结奋进，自强不息，披肝沥胆,永不落后。让五星红旗永远高高飘扬在世界东方。
《简爱》读后感300字：青春啊青春
在我心目中，《简爱》是一部完美而伟大的著作，正因他是我懂得了什么是善恶美丑学会了怎样做人，而书中的主人公简爱就是我的榜样，他的聪明，善良，坚强，有主见，是最令人敬佩的简爱的一生悲欢离合;他遭遇了许多挫折和坎坷，能够说是不幸的，但是他却从不一样命运低头，任何困难在他面前都会感到恐惧。青春啊青春
简爱从小被他的舅妈收养，受尽了他的虐待，而且他舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大，蛮横无理，猪狗不如的禽兽，他经常无缘无故地打骂简爱，但他的舅妈不但不去制止，反而支持他野蛮的儿子，然而，简爱是一个顽强，决不向恶势力低头的人，她再也忍受不了了，他对约翰的恨压倒了他对他的畏惧，不顾一切地跟他对打起来，当然，结果可想而知，简爱收到了他舅妈的惩罚。
但是海伦彭斯，他的观点与简爱是截然不一样的，海伦主张凡事能忍就忍，但是他的宽容，忍让以及他那博大的胸怀，是令人敬佩的，我们无需去评价他的话，至少我们应从中悟出些什么，我很喜爱海伦的一句话“我觉得生命太短促的，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只我们每人都能记住它，多多去明白别人，体谅别人，关心别人，多看到一些完美的景物，乐观地对待生活，我们的生活中必须会充满阳光。
我读完以后知道了，脚下的路不会一向平坦，人的一生不会一帆风顺，只有勇敢应对困难和挫折，才能克服它，战胜它，最终到达成功的彼岸。
感谢您阅读“好读后”的《《啊，书》读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了猫啊猫读后感专题，希望您能喜欢！