《曾国藩，又笨又慢平天下》读后感。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是小编帮大家整理的《曾国藩，又笨又慢平天下》读后感,相信你能从中找到需要的内容！
《曾国藩，又笨又慢平天下》读后感
仅从资质论，曾国藩和历史上的其他伟大人物无法相比。但以人生成就论，曾国藩不会逊色任何人，包括王阳明。
曾国藩自幼读书就用笨功夫，不读懂上一句，绝不读下一句，一篇文章连读几十遍才勉强成诵，连躲在床底下的小偷，都忍不住钻出来替他背了一遍；当了翰林后，为了见上军机大臣穆彰阿一面，他天天写诗文呈送，一连被拒了13次，最后硬是把穆彰阿给感动了。
曾国藩做任何事都不投机取巧，打仗更是将这种“尚拙”的哲学发挥到了极致。曾国藩打仗从没有用过锦囊妙计，而是信奉“结硬寨，打呆仗”，日日不断地垒墙挖沟、筹备火炮，绝不主动出击，直到把太平军困得人心惶惶、士气全无，再攻城，最终用四场胜仗彻底解决了太平天国这个大患。
曾国藩做事看起来慢，其实却是最快。因为这是扎扎实实的死功夫，不留隐患，日积月累，便无人可以超越。
就如我们第六人民医院从一个名不见经传的乡镇小医院，发展到二级乙等综合医院，再从二级乙等发展到二级甲等综合医院。用了不到五年的时间，但在我们医院领导的带领下扎扎实实，从三基理论，基本实践能力抓起；从筹备专家人才队伍，到快速扩展专科建设，从以前只有简单的内、外、妇科起，到现在的市级重点专科、骨科，神经外科，消化内科，血透中心，以及填补周边空白的儿科等等。在医院领导和职工的共同努力下，我院的医疗技术水平和先进的医疗设备已经大大超越了周边医院，走入了全市的前列。
曾国藩深谙“天下之至拙，能胜天下之至巧”的道理：不走捷径、扎实彻底、一步一个脚印，坚定不移地走下去，最终超越了同时代的所有聪明人。
当今社会，竞争日趋激烈，无论你是资深的专家还是一个普通的员工，要想谋生存求发展，都应该尽心尽责，尽自己最大努力不断进步，工作没有捷径，只有把每一件工作中看起来很小的事情都做好，做精，做细，做实，我们的工作才能出成绩，我们自身的能力也才能有所突破。面对新的发展与变化,用药需求也在不断增长，而且面临药品零差价供应，我们医院药房如何转变职能、拓宽药学服务的内容、转变药学人员的思想观念以适应新形势的要求,是对医院药房发展的一个挑战。我们只有在提高药房人员素质，提高药房窗口服务，做好药物咨询工作上下功夫，更要求药房工作人员具备良好的服务态度,要有高度的责任心、同情心,善于与患者交流、沟通，强化服务意识，从而提高病人的满意度。
脚踏实地，勤奋的人最终要比那些利用自己的小聪明投机取巧的人更有成就。只要我们在自已平凡的岗位上默默奉献，认真努力，永远保持积极主动的工作热情，完美的完成领导交给的每一项工作任务，才能真正体会到工作带给你的乐趣，并在工作中实现自我价值。
药剂科朱建红 供稿
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《又厚又黑红楼梦》读后感
《又厚又黑红楼梦》读后感
黄小芸
黄小芸，阳新县金海管理区人。多年来混迹于网络，常在网络文学论坛里发表散文与诗歌。作品偶尔也在《楚天文艺》《武钢文艺》《武钢日报》《编钟》等文学期刊与报纸副刊上发表。
最近看王小山的《又厚又黑红楼梦》。有人说这个书名会因为借用《红楼梦》的宏大主题而被人骂。我看不然，说这话的人是小瞧了这书，以为作者谈古论今、嬉笑怒骂皆是过过嘴瘾，却不知此书寓意极深，作者借用这种嬉皮笑脸的不正经不严肃的戏说姿态来告诉世人：红楼梦是一部伟大之作，却不是圣贤之作；是文学经典，却不是文学神坛。
圣贤，一般来说指的是古代的那些人格楷模和道德典范，以及播布这类人格和道德审美理想的思想家，譬如孔子。孔子直到今天都被尊称为圣贤，尊称也就罢了，不过是个名称。怕的是真的在心里尊其为圣，绝无怀疑地仰望。王小山在此书中有篇圣贤的光芒，讲到除了星空，世间并无可仰望之人或物。我觉得此话大有道理。星空是绝对的存在和永恒的审美，仰望圣贤如星空，那么就是笃信圣贤是绝对的真理和不朽的审美!
圣贤所讲的道理真的是绝对的真理吗？圣贤所创造的审美是不朽的审美吗？不，不是。世界是一个无时无刻不在推陈出新的世界，这一刻对的美的认知下一刻就有可能被否定，然后在下下一刻这个否定又被新的认知来否定。否定又否定，永无止息。
两千年前的圣贤思想，在否定又否定的轮回里涅槃，渐渐化作护花之泥，滋养着人类的精神花园。两千年前的圣贤思想并未完全消失，但是其形态已不复存在、其光芒不再耀眼，因为两千年前的圣贤思想，已一次次在否定又否定的烈火里死去，一次次在去糟存精后被重新滚入人类的精神雪球中。精神雪球滚得远比两千年前壮观的现代人，仰望两千年前的圣贤思想如仰望星空般绝对与不朽，这是一种认知倒退呢，还是故作愚昧？
红楼梦是伟大之作，红楼梦的伟大伟大在它不朽的审美，而两千年前的圣贤思想在今日已然腐化枯朽。不朽之美岂能同时又是腐朽之物呢？所以，我赞同王小山的观点：红楼梦伟大却不圣贤!
又，圣贤思想是主张男尊女卑的，而红楼梦宣扬的却是男浊女清、女儿尊贵;圣贤思想是只讲三从四德不讲爱情的，而红楼梦的中心主旨就是描写爱情。由此可见，红楼梦不光不圣贤，还反圣贤呢。
这本书由许多篇精短杂文组成，每篇文章都抠出红楼梦里的一个细节作引子，再由这引子勾连出作者对现世对人生的感触与思考。在这许多篇感触与思考里，作者痛快地抒发着自己的感想，却鲜有给人以标准答案。这说明作者虽然满腔见识与感慨，却并无说教于人的意思，他不过是把问题摆出来供大家思考、探究罢了。这样不说教于人的态度是一种彻悟人生后的大智慧。繁杂丰富、永不停息的思维是人类进步的阶梯！人类不需要某人、某物、某事、某理论提供或成为某标准答案！人类不需要神坛！
现代的红学会就是把红楼梦摆上了神坛，在红学会看来，只有红学会的专家才配解说红楼，业余爱好者解说红楼是对红楼的亵渎。
红楼梦这本书是属于所有人的，所有或贫或富、或智或愚的人。少数人将其圈上神坛，使之成为少数自诩拥有红楼梦的绝对审美视角与绝对标准答案者的囚书。这样的行为等于夜郎自大地藐视大部分人类的智慧。
作者在文章里高呼解散红学会，认为一千个人会有一千种解读，没有任何一种解读是绝对的真理。真该为这个提议拍手称妙。红楼是一部奇书，奇书奇在其博大精深，更奇在其神秘莫测。有红楼爱好者探究红楼秘密也无不可，但是成立研究所和学会专门来研究却是大可不必。红楼梦的作者到底是谁到现在都尚存争议，为什么研究了那么多年还尚存争议？因为可靠资料失落啊！既然可靠资料失落，那么所有人的解读都可能对，也都可能不对。凭什么认定红学会的解读就高于其他人的解读呢？又，何苦一定要研究个明白呢?让红楼梦继续神秘下去不好吗?让红楼继续神秘下去，与让维纳斯继续断臂下去，是一个道理。永难修复的缺憾与恰到好处的留白亦是一种审美，一种生命力更长远的审美！红楼梦的不朽审美里，就包涵了缺憾美！
所以，把对红楼的研究当一种兴趣与游戏，享受探寻之乐就可以了，若把这研究当做神圣事业来做，那就堕入对红楼最大的误读了。
红楼梦被大家喜爱，不是因为红学会给其定的不食人间烟火的神圣地位，而是因为红楼梦亲近凡俗、详描人性、烟火味浓，能在大多数普通人的心里激起共鸣，完成一次次愉妙至极的审美。
作者王小山在书中讲到一个身体和灵魂分离的平行世界，在这个平行世界里，人的灵魂和躯体分离，物化成一个个动物精灵。成人的精灵是固定的，小孩子的精灵则可以不停变化、成长。一个内心强大的人，他的精灵可能是一头雪豹；一个愚蠢的人，他的精灵可能只是一只螳螂。
我想，假如书籍也有灵魂的话。那么红楼梦这本书的灵魂所化的精灵，该是只乐于悠游人间的蝴蝶，而绝非被圈禁于神坛之上的老鹰吧！
最后，我想说，口口声声说自己懂红楼堪当红楼知己的，都不过是自欺欺人罢了。倒是王小山这样，爱红楼却不言懂红楼、不争当红楼知己的，倒算得红楼的大半个知己呢。
又丑又高的莎拉(优质范文)
今天看了一本《又丑又高的莎拉》，阅读的过程虽然非常简短，寥寥几十页，温情的故事却总是让我双眼饱含泪水。
小说一开篇展现的是两个孩子——12岁的姐姐安娜和8岁的弟弟凯文——关于去世妈妈的谈话，凯文的每一次发问都让我心中疼痛一次：凯文出生的第二天，他的妈妈去世了，从未与妈妈谋面的男孩总是想从姐姐那里获得一点点能够追忆起妈妈的线索，可是他总是很失望，而他的问题总是会让姐姐安娜因想起妈妈而悲伤。女孩和男孩都急切地渴望有一个妈妈！一个会唱歌的妈妈！
故事的转折出现了。两个孩子的爸爸在报纸上刊登了广告，找一个妻子的广告，有了回音，一个缅因州的女孩、一个极度的热爱大海的女孩愿意来他们家与他们共同生活一个月，这个名叫莎拉的女子给这个家庭带来了温暖、给这两个可爱的孩子带来了人生中最珍贵的财富——爱。
小说中从莎拉出场一直到小说结束，始终洋溢着快乐和幸福的味道，这个味道不禁让我整个人都欢乐起来。
小说中让我受益匪浅的是“妈妈”——这个角色对孩子的成长而言至关重要，莎拉——这个称职的妈妈，她会画画，会唱歌，会做饭，会耕田，会驾车，会游泳~而且更重要的是，这个妈妈不对孩子生气更不会发火，她带给孩子很多新鲜有趣的知识、开朗乐观的性格和不怕失败的勇气，如果我还是一个孩子，这样的妈妈我一定无比的喜欢。
也许，我也不算是坏妈妈，但我好像少了些什么——我会画画，但我已经不画了；我会唱歌，但我总觉得自己唱得不好；我会做饭，那也是快十年前的事了——现在的我，已经没有了爱好、没有了追求、没有了自我，它们去哪儿呢？
我要把它们找回来！从哪里开始呢？我想阅读可以给我指明一条路！
《又爱又恨是核能》读后感1500字
《又爱又恨是核能》读后感1500字：翱翔蓝天的同时，你是否望见了无底的臭氧空洞;
华灯初上之时，霓虹腾跃，的士像蛟龙般在静默的高架下迂回地穿梭，高楼鳞次栉比，远远望去，像巨幅参差不齐的柱状图。灯火辉映，蔓延向天际，像金色的麦浪穿透无边无际夜的黑，滚滚前进。迈着时代的步伐，在惊叹社会日新月异的今天，是科技为今天的繁华画上了浓墨重彩的一笔。
科学，就像一个谆谆教导的良师，引导着我们的思路飞速的回旋。科学，也像一个心心相印的玩伴，陪伴着我们心怀好奇茁壮成长。永远记得小时的我们对大千世界充满着好奇，心中对科学的热爱之芽正在萌发，我们会歪着脑袋问大人，为什么水天会一色，为什么苹果不偏不倚正巧砸在牛顿头上，为什么母鸡能孵出小鸡，而人不能一个个天真无邪的问题，填充了我们爱幻想的童年。随着年龄的增长，阅历的加深，涉猎的广泛，这些都有了科学的解释，科学正离我们越来越近
当今世界是一个知识的世界，一个飞腾的时代。光纤通信和移动电话的发明，计算机与网络的出现，使信息交流顺畅无阻，让人们之间有了天涯咫尺的默契;空调、冰箱、电视等大量家用电器的普及，极大的方便和改善了人们的物质生活;飞机的升空与汽车的飞驰以及高速公路的建设，使地域间的距离大大缩短了;而飞船的漫天遨游与国际空间站的建立，使人们了解了一个不一样的宇宙不知不觉中便已爱上了科学。
科学在积极推动社会发展的同时，也引起了很多棘手的问题。科学好比一把双刃剑，它可以用锋利的一面将人类划的鲜血淋漓。《又爱又恨是核能》中，核能是能源界的巨人，地球上能够用于核聚变的氘和锂的数量，可供人类使用上千亿年。一升海水约等于300亿升汽油是因为1升海水能提取30毫克氘，在聚变反应中能产生近300升汽油的能量。核能作为一种新时代开发的清洁能源，极大地提高了经济效益，但若掌握不当，核能又是十分可怕的。2011年3月11日，日本发生里氏9。0级地震，引发6米高的海啸，造成大量人员伤亡，海啸并引起福岛县第一核电站泄漏，释放大量核辐射，更是雪上加霜。日本当局建议核电站附近居民应迅速撤离，不要在撤离过程中吃任何东西，尽量不要让皮肤暴露在外，到安全场所后要更换衣物。若不能马上疏散，人员疏散范围由原来的10公里上调至 20公里。国际原子能机构说，日本从核电站附近转移约17万人，核辐射对当地的后续影响无法估量。地震引起的海啸甚至蔓延到了美国夏威夷州。日本海洋渔业、旅游业一度瘫痪，日本国内哀鸿遍野，中国国内也人心惶惶，甚至发生了抢盐事件。所有的一切都是因为核能强大的破坏力。因为核泄漏，多少生命流离失所;因为核泄漏，多少人惊慌失措。于核能，我们又爱又恨;于科学，我们又爱又恨!
克隆技术正在迅猛发展，它已展现出广阔的应用前景。娇花嫩草的克隆，世界将会充满了芳香;频临绝境生命的克隆，地球将变得更加生机勃勃。但是如果有一天，另一个你站在你面前，那会发生什么样的伦理故事，不得而知。科学的这一面是令人生畏的。
对于科学，我们又爱又恨。翱翔蓝天的同时，你是否望见了无底的臭氧空洞;在吃便当时，白色塑料正在堆积如山;在阴凉的空调房中，室内室外的温度差也越来越大科学的进步带动了我们生活水平的提高，也给人类造成了恶劣的环境问题。
如何将这含恨的情愫转化为爱呢?作为祖国的新生代，我们有义务去实现此大业。我们可以用我们的脑去创新、思索，用我们的手去实践、改进，一步步地前行，终有一天，我们可以克服科学的负面影响，将科学转化成十足的动力推动社会进步，用我们的双手打造出一片蔚蓝深邃的天空!
《又爱又恨是核能》读后感1000字
又丑又高的莎拉读后感600字
今天看了一本《又丑又高的莎拉》，阅读的过程虽然非常简短，寥寥几十页，温情的故事却总是让我双眼饱含泪水。
小说一开篇展现的是两个孩子——12岁的姐姐安娜和8岁的弟弟凯文——关于去世妈妈的谈话，凯文的每一次发问都让我心中疼痛一次：凯文出生的第二天，他的妈妈去世了，从未与妈妈谋面的男孩总是想从姐姐那里获得一点点能够追忆起妈妈的线索，可是他总是很失望，而他的问题总是会让姐姐安娜因想起妈妈而悲伤。女孩和男孩都急切地渴望有一个妈妈！一个会唱歌的妈妈！
故事的转折出现了。两个孩子的爸爸在报纸上刊登了广告，找一个妻子的广告，有了回音，一个缅因州的女孩、一个极度的热爱大海的女孩愿意来他们家与他们共同生活一个月，这个名叫莎拉的女子给这个家庭带来了温暖、给这两个可爱的孩子带来了人生中最珍贵的财富——爱。
小说中从莎拉出场一直到小说结束，始终洋溢着快乐和幸福的味道，这个味道不禁让我整个人都欢乐起来。
小说中让我受益匪浅的是“妈妈”——这个角色对孩子的成长而言至关重要，莎拉——这个称职的妈妈，她会画画，会唱歌，会做饭，会耕田，会驾车，会游泳~而且更重要的是，这个妈妈不对孩子生气更不会发火，她带给孩子很多新鲜有趣的知识、开朗乐观的性格和不怕失败的勇气，如果我还是一个孩子，这样的妈妈我一定无比的喜欢。
也许，我也不算是坏妈妈，但我好像少了些什么——我会画画，但我已经不画了；我会唱歌，但我总觉得自己唱得不好；我会做饭，那也是快十年前的事了——现在的我，已经没有了爱好、没有了追求、没有了自我，它们去哪儿呢？
我要把它们找回来！从哪里开始呢？我想阅读可以给我指明一条路！
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