学习笔记SQL提交查询语法之WHERE子句的应用和规则[图]。
古语言：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，对于推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！有没有更好的办法让自己的读书笔记有一定的深度呢？有请驻留片刻，小编为你推荐学习笔记SQL提交查询语法之WHERE子句的应用和规则[图]，仅供参考，欢迎阅读。
俗话说，活到老，学到老，我就是半路出来学习编程的年轻人了，因为个人对于程序有兴趣，因此从一开始就自学，但是难度也非常大，目前在学习数据库了，对于一些语法和技巧，写一些学习心得笔记，记录下来，以后也方便复习。
最近在建一个博客，关于读书和写作话题的，主要是记录自己的生活，也顺便多读点儿文学著作，毕竟知识改变命运嘛。在学习数据库的过程中，最难的就是关于sql语法的问题，感觉数据库比较复杂，查询、增删改查、触发器等等，都好复杂。
好了，下面言归正传，来总结关于sql查询语法的条件应用规则：
WHERE 子句用于规定选择的标准。
WHERE 子句
如需有条件地从表中选取数据，可将 WHERE 子句添加到 SELECT 语句。
语法
SELECT 列名称 FROM 表名称 WHERE 列 运算符 值
使用 WHERE 子句
如果只希望选取居住在城市 Beijing 中的人，我们需要向 SELECT 语句添加 WHERE 子句：
SELECT * FROM persons WHERE City=Beijing
引号的使用
请注意，我们在例子中的条件值周围使用的是单引号。
SQL 使用单引号来环绕文本值（大部分数据库系统也接受双引号）。如果是数值，请不要使用引号。
文本值：
这是正确的：
SELECT * FROM persons WHERE FirstName=Bush
这是错误的：
SELECT * FROM persons WHERE FirstName=Bush
数值：
这是正确的：
SELECT * FROM persons WHERE Year1965
这是错误的：
SELECT * FROM persons WHERE Year1965
以上就是关于数据库查询的where条件查询语法和规则了，也举了一些案例，方便我们理解和学习，每天学一点，总会积累不少知识的，这就是学习的好处所在。就以“水浒传读后感300字为例”，就是通过sqlserver2008数据库查询并经过静态化规则处理的伪静态网址，可以方便数据的索引，但这个系统还是比较复杂，目前我还没有看懂其中的技术关节。看来还要认真学习，加强知识的积累啊，学习毕竟时间辛苦的事情。
以前也接触过access数据库，不过和sql server相比的话，access数据库要简单多了，但功能也少很多，因此在以后的编程过程中，能够开发的作品也就有限，因此不能怕复杂，越是复杂的东西就越是有挑战性。
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《篮球规则》读书笔记
篮球，作为一种比赛项目，它所体现的对抗特征对篮球运动员的素质提出了非常高的要求。一名出色的篮球运动员不仅应当具备良好的身体条件和技术能力，还应当其具备的良好的篮球意识。
那么，对于处在初级学者阶段的小学生们，应该用什么样的方法才能让他们习得现阶段应该掌握的篮球技能呢？教学内容又该如何把握呢？《篮球规则》这本书给了我们一个完满的答案。
《篮球规则》一书板式规范，内容详尽，运用了大量的图片解析和事例解析，让读者能够直观的获取书中的知识点。
这本书由浅入深的讲述了篮球的一系列规则，目录繁多，分化细致。品读这本书后，我弥补了自己对篮球个别规则的不知晓，同时，也让我对篮球这项运动更加的痴迷了。
《篮球规则》这本书一共有三个部分：第一个部分是篮球规则，包含八章；第二个部分是篮球规则解释；第三个部分是篮球器材。
第一部分：篮球规则
篮球规则这一章的主要内容包括对球场和器材、球队、比赛通则、违例、犯规、一般规定、职员和权力的讲解。这是篮球运动最基本的知识，也是篮球学习的重中之重。
我认为，在对小学生进行篮球授课时，也应该采取同样的教授顺序，因为，处于小学阶段的孩子更容易被有趣的事物所吸引，首先让他们了解和学习这些最基本且简单的知识，可以更好的培养学生们学习篮球的兴趣。
儿童时期作为篮球运动的启蒙时期，往往就是以兴趣为动机的，保持和发展兴趣，对今后喜欢和热爱篮球有着重要的作用。然而在早期篮球活动、教学、训练中经常会见到教师教学行为存在着早期“过分”专业化的现象，例如：有的老师在篮球教学的课堂上“过分”注重技术动作，像反复让学生做带球过障碍、定点投篮、两人组合传球等动作，这些动作只是让学生熟悉球性，感受篮球的投递方式，如果教师过分关注这些，就会喧宾夺主、本末倒置。
第二部分：篮球规则解释
这一部分的内容是对第一部分知识的进一步深化，学习过先前的知识后，能让人更加深刻的领悟篮球的细则。
在教授小学生篮球课时，我们才更能把握住重点，掌控好教学顺序。比如，在篮球教学中，教师应该合理安排一节课的开始与结束，向学生们讲授清楚双方犯规与技术犯规的区别等等。
举个例子，比如说在对小学生进行篮球这项运动授课时，往往会出现一些特殊情况，有这样一个事件，就是在上课的过程中，学生甲投篮时将篮球砸中了学生乙的头部，两位学生争执不下，这个时候，授课老师选择对两位学生进行思想教育，同时传授相关的篮球规则，让小学生们在日常练习中体会规则、掌握规则。
第三部分：篮球器材
这一部分主要是讲解有关篮球的各种器材，例如篮球架、计时器、比赛场地等等，这也是篮球教学中比较简单的一部分。
让小学生通过这些器材感受篮球运动的轻松、快乐，让快乐的元素充满课堂，是让学生更加深刻的理解篮球运动、认识篮球运动不可缺少的环节和过程。
脱离了这个环节，学生参与的篮球运动是乏味的、枯燥的、痛苦的，显然也不会长久坚持下去，也不能激发出更多的内在潜质。
比如说，在平时的教学中，小学生们总是会主动去关注那些直观的事物，而不是微观的概念，所以教师应该把这两者相结合，促进小学生对篮球知识的“吸收”。
总而言之，《篮球规则》这本书的知识点全面，能让教学者更加科学的进行教学。
篮球运动满足了小学生们活泼爱动的天性，无论是教师还是家长，都应该鼓励学生们坚持这项运动，并通过《篮球规则》中的方法引导他们，最终使他们形成对篮球的喜爱与热情！
心情随笔|博客建站之disucz论坛程序的优点和缺点分析[图]
我一直对写博客的人非常佩服，因为写博客是个需要长期坚持的过程，可能是十年深知一辈子，这些人起码具有强大的意志力，而且他们的文字功底也都不错，这些是我们普通人难以做到的，因此我也想学习一下他们的这种精神，让自己变得有意志力，做成点儿事儿来。
今天想和大家探讨的是关于discuz x3论坛程序建站的思考，一开始我也用discuz建站，发现了一些优点，也有一些缺点：
1、discuz论坛程序稳定可靠，这套系统是经过一堆优秀的程序员团队开发和完善做出来的，自然在系统程序方面是非常强大的，尤其是在稳定性方面很出色，因为论坛是一个页面浏览量很高的站点，一个页面可能会在一天爆发出数万的浏览量，这个浏览量对于程序系统的稳定性具有很高的要求，经过测试发现，这套系统确实很优秀。
2、discuz论坛程序建站方便，有些cms系统在建站的时候，需要自己修改数据库结构和程序模板，非常不方便，如果没有一些程序技术的积累的话，是难以做到的，这很有难度。但是discuz却没有这些麻烦，而且也有很多成熟美观的模板可以免费试用。
3、discuz程序为静态化做的很好，而且支持很多服务器系统，这又提供了一大便利，对于站长来说，可以省去很多麻烦，而且即便是伪静态，对服务器资源的消耗也不大，这非常难得，是一般的程序系统做不到的。
读书笔记.discuz也有一些缺点，那就是内容页面的权重似乎给的不高，主要在主页上体现权重，当然这也是论坛网站的特点。于是，我改用了博客程序建站，毕竟是个小站嘛。经过半年的建设，我的百家笔记网博客已经做得成型了，但是在内容完善和站点流量方面还不是很好，还需要努力学习这方面的技术，让自己做得更好。就拿傅雷家书读书笔记摘抄及主要内容简介这篇文章来说，居然只有几百次的访问，这对于我们辛苦的付出上确实差了一大截，毕竟我们都希望自己的努力可以得到一些回报。而网站建设又是个复杂的技术活儿，对于技术菜鸟来说就难一些了，主要还是要努力学习吧。
好吧，以上就是我对discuz程序的思考，希望对大家有用！
读书笔记：交通规则
关心小事，从身边小事做起！
科学越来越发展，社会越来越进步，人类的运输方式也越来越多元化。正因如此，我们在行驶交通工具时，也要更加注意。 我曾经在网络上看到过这样一段小故事：一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是：年轻人过马路时闯了红灯，英国姑娘吃惊的说：连红灯都敢闯?还有违法的事你不敢做?回国后小伙子又结识了一位中国姑娘，结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了，中国姑娘评价小伙子说：一个连红灯都不敢闯的人，能有大出息?当我看完这个段子，让我体会到假如你为了显摆自己的出息而闯红灯，那你将有可能失去生命。而你只要停留那十多秒的时间，那你的安全就会得到很大的保障。 因为闯红灯，而离开一家三口;因为疲劳驾驶而失去生命;因为酒后驾车而离开世界。这样一个个鲜血的例子，时刻警戒着我们注意安全。假如停留几秒钟，酒醒后，休息一会儿你都做不到，死神会把你拖走离开这美丽的世界。 我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们每一个人自觉遵守交通规则，和尊重我们彼此的生命，家庭里，让孩子们快乐的玩耍，让我们亲人安全驾车，让我们的朋友安心的行走，那就让我们自己的文明和心共同撑起一片生命的晴空。 一起遵守退则，平安一生吧
读书笔记之《名人传》
读书笔记之《羊皮卷大全》
网络教育应用读书笔记
一内容简介:《因特网教育资源利用》重点介绍了因特网教育资源的利用方法对因特网教育资源的评价标准和因特网教育资源的相关法律知识.具体内容如下图:
二简评
由于时间关系我只将全书仔细通读了一遍其中的许多细节尚待于今后的阅读中多加体会和理解.在阅读全书的过程中我对因特网教育资源的评价一节印象颇深.一来是因为因特网教育资源评价这方面的内容是个新生事物处于起步阶段;二来是因为我通过本书对因特网教育资源评价的论述与分析对因特网教育资源评价有了一个初步的了解和认识.不仅是因特网教育资源评价就是我们的日常教育教学对教育资源评价这方面的工作也有待于进一步研究和发展所以我就以因特网教育资源评价这一块内容为切入点谈一些我对因特网教育资源评价的浅显的理解.
我认为对因特网教育资源评价是必要的因为随着信息时代的到来网络成为了人们信息来源的途径之一作为一个全球性的信息资源网络internet 提供的信息种类齐全数量很多但是由于internet 改变了传统媒体信息发布和评价的过程缺少了必要的编辑出版这一至关重要的质量检测环节致使网络上传播的信息的质量难以得到保障所以在利用 internet 上的教育资源时进行评价是必要的. 日记暑假日记ww
通过我的学习和理解我认为在选择所需要的信息时需要考虑到以下几点:首先要看这一信息是否由专业人事或正式机构发布的要保证我们接受信息的正确性和可靠性发布的时间对于有些学科来说也是一个很重要的因素如果是在很多年前发布的信息对于一些更替周期很快的学科来说就要考虑他的正确性这是对信息时效性的要求;第二要看这一信息的广度和深度是不是符合我们的自身的层次要求.例如我们需要一篇关于植物生长的论文那么小学课程中的有关植物生长的一些介绍就不适合我们用来参考;第三就是要看提供这些信息的网页的连接速度是否很快界面是否友好有无空链或死链.这些都是我们使用网络信息所需要的最基本的客观条件;最后就是要看提供信息的网页是否可以长期稳定连续的提供信息.
以上是我在阅读本节之后总结归纳得出的结论在本书中作者明确清晰系统的分析了对因特网教育资源评价的标准和阶段以及评价的方式让我对这部分内容有了充分的了解并总结归纳成为自己的东西.
三小结
因特网教育资源评价这块内容为之后的基于因特网的学习基于资源的教学开发和给予因特网教育资源的教育研究的学习奠定了一些基础.学过此节内容后我们在学习基于因特网的学习基于资源的教学开发和给予因特网教育资源的教育研究这些内容时我们会考虑到我们所运用的资源是否符合因特网教育资源评价标准的相关内容这样可以使我们在因特网上所提供的信息更具有可靠性和可用性.
长期以往周而复始我们每个人都能够自觉遵守这些标准那么无论是因特网的教育资源还是其他资源都得到了净化提高.所以学习本节不仅仅是学到了知识更重要的是学到了今后传播信息的原则和收集信息的方法.
以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢
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