《无路可逃》读后感1000字-偷摸的生活。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。我们该如何去写作品的读后感呢？或许你需要"《无路可逃》读后感1000字-偷摸的生活"这样的内容,欢迎你参考，希望对你有所助益！
《无路可逃》是作家冯骥才的自我口述史系列中的第一部，讲述冯先生1966至1976年在文革十年的经历。
我一口气读完，感觉五味杂陈，有震惊、有无奈、有可笑，对老百姓的打砸抢觉得很无知、愚昧、可恶，对朋友同事的相互帮助觉得单纯、可爱、可怜，同时佩服和崇敬知识分子在逆境中的坚韧和独立思考的能力。冯先生因家庭成本不好，成为黑五类分子，被红卫兵抄家，被单位张贴大字报打击报复，在社会上是狗崽子、可以教育好的对象。为了生存，只能选择妥协，夹着尾巴做人，偷偷摸摸生活。同时，为了文学的使命，虽历经艰辛，仍坚持偷摸阅读、写作、绘画，苦中作乐，保持初心，才有后来的文学成就。
冯先生家被抄后，与女朋友偷摸着结婚，像是从事一种地下工作，秘密、悄然、不声不响地进行，就怕狗崽子的婚事弄不好招来祸患。偷着找了一间小屋做新房，偷着把两家人聚在饭店一起吃饭，一边吃一边还不时防着怕被人发现，搞的结婚就像是在干坏事。
冯先生在精神压抑的环境，想尽办法寻找着自己心灵的慰藉。经历各种抄家，冯先生的书大部分已撕烂、烧毁。对那些未完全撒烂的、未烧毁的，或是从别处捡来的书，他亲自拿布料或纸板给残书做封面，为了掩人耳目，再写上符合时事的书名，如书皮《马克思的青年时代》，里面内容是列夫托尔斯泰的《复活》。
冯先生的阅读欲很强烈，时不时偷着看国内外的经典文学作品，时不时拿像章去偷换一些禁书，时不时偷着和朋友换书。阅读过后有思考，对社会、家庭、人性有了更深的认识和理解，就有了写作的欲望。写作内容与文化革命相悖，会招来杀身大祸，所以冯先生把写下大量的文字材料，小说，散文、诗歌，藏在家里的墙缝里、煤堆后、地砖下，甚至是自行车座下面的车管里，不断变换着隐藏地点，生怕人发现。阶级斗争的风声太紧，就把字写的大了作品再写成小字作品，越写越小，最后没办法藏就销毁，只能尽量记在脑海里。
冯先生还偷着临摹国画，用了两年时间临摹了《清明上河图》，和朋友一起偷摸着用柜式唱机在家里放交响曲，偷摸到一处无人知晓的废旧楼房里欣赏朋友的钢琴演奏。
十年的偷摸生活是苦痛的人生经历，让冯先生看清人间百态，社会炎凉，看清了内心坚守和文学使命。此后的几十年，冯先生以偷摸的生活做为文学素材，创作了大量的反映社会现实的作品，如《铺花的歧路》《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》等。
本书叫《无路可逃》，正如冯先生说那生活已经遥远 、模糊、看不清，但那经历一直像昨天那样紧紧随，甩也甩不掉，就像冰封般无路可逃的绝境。没有答案的历史不会结束，没有答案的历史不能放下，五十年后，冯先生仍然放不下，仍然在寻找答案。
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逃逃读后感
【篇一：逃逃读后感】
在这个暑假里，我看了一本书，叫做《逃逃》。这本书讲了几段很有趣的故事，令我记忆犹新。
逃逃是其实爸爸的儿子，而后妈王阿姨为了面子只得把逃逃当做侄子。所以逃逃每当碰见王外婆，外公就的管爸爸叫叔叔。因此逃逃决定和大大大一起离家出走，他们打算到大大大姑婆家去，但却因车坏了，只到了苏州，在那里，他们认识了小疙瘩小四川和小山东，后来误入彩云学堂，原来这里是一个小偷训练营。小山东和小四川还有龙龙都是被迫当小偷的。逃逃和大大大在施行小偷计划时逃跑了。大大大碰见小疙瘩，过了几天富足生活，而逃逃则是碰见一个老奶奶，并且住了下来，可是天有不测风云，老奶奶的侄子竟是彩云学堂的人，名叫胡子，还好后来胡子跟彩学云堂的司机打了起来，逃逃才逃离了。然后他撞见了大大大，得知小疙瘩的家人非常欢迎他们，于是在几天富足生活后，他们给家里人打电话，但却得知逃逃弟弟陶金被拐，后来终于在两位好人的帮助下回了家。没想到逃逃在回家途中捉住了一个骗子，他成了一个小英雄。他的真实身份被王外婆，外公知道后，对他的态度好转了。
《逃逃》是一本童话书，它比其他童话书更具有吸引力的地方就是贴切生活，百看不厌。它同时也是一本十分有幽默性质的书。
【篇二：逃逃读后感】
在暑假里，我读了叫《逃逃》的小说，《逃逃》的作者是秦文君，她是一位著名的儿童文学作家。读了这本书之后，我知道了逃逃是一个非常重视友情的小男孩，这点让我很佩服。
逃逃的本名叫陶一，可为什么叫逃逃呢？是因为他常常逃课，所以，大家都叫他逃逃了。他有一个小弟弟叫陶金，特别顽皮，他还有两个好朋友，分别叫大大大和小小小。
故事是这样的，有一天，大大大跟逃逃说：有一个地方叫迷人巷，在那里你可以见到你想要找的人，包括天堂上的人都可以到。逃逃听了非常高兴，因为自己的妈妈在天堂，他是多么想去看看妈妈呀！事实上迷人巷这个地方是不存在的。在大大大和逃逃一起去找迷人巷的路上遇到了很多的坏人，比如坏司机、小偷、骗子和大爷叔等，给他们带来很多麻烦和困难，当然，好有很多帮助逃逃的好心人，像龙龙、小山东、小四川、奶奶和李大叔，由其是奶奶对逃逃的帮助，让他一辈子都忘不了。
在寻找迷人巷在过程中，逃逃把友谊放在心中的第一位，有一次，坏司机要来抓他们，大大大和逃逃就分头跑，坏司机看大大大跑得很慢，先去追他，眼看就追上了，逃逃在远处看见大哭了起来，从中我能感受到逃逃是多么重情谊。
我以后也要做一个像逃逃那样，对朋友有情有义，重视感情的人。
【篇三：逃逃读后感作文】
初看书名，我觉得好奇怪，逃逃？那是什么，不知是人是物。出于好奇就叫爸爸给我买了这本书，我想，这么有意思的名字内容肯定也不一般吧。
回到家迫不及待的翻看，原来逃逃名叫陶一，两岁就没了妈妈，爸爸再婚生了个弟弟，他很羡慕弟弟有父母和外公外婆的疼爱。逃逃还有很多朋友，最特别的要属大大大了，他满脑子的奇特想法，整天想像要去并不存在的迷人巷，因为在那里能见到想见的人。在他们一起去寻找迷人巷的途中遇到了家境富裕，一年只有两天假的陆乐乐。不管是逃逃、大大大还是乐乐，他们有个共同点就是缺少父母的关爱，所以才想要去迷人巷。逃逃想去那里见妈妈，大大大是因为爸爸整天都喝醉酒不管他，还有并不快乐的陆乐乐，他希望像正常小朋友那样学习和有父母的陪伴而不是有用不完的钱。
常常听家里的长辈们感叹现在的小朋友有多么的幸福，有吃不完的零食，餐餐有鱼有肉，有好多漂亮的衣服，新奇的玩具，什么都不缺还不好好学习，然后说起他们小时候吃不饱穿不暖，还有做不完的农活最渴望的就是能有书读。我想说的是，虽然我样样都有，可是我最希望最开心的还是爸爸妈妈能多陪陪我，和我多聊聊天，听听我的心声，而不是经常拿着手机做低头族，这样不仅不利于身心健康，而且还让我们之间越来越有距离感。有时，我跟你们说话但你们好像没听到似的，总是说你们自己的，这让我有种被忽视的感觉，爸爸妈妈，请多给我一些时间和尊重！
【篇四：逃逃读后感】
暑假，我读了一本作家为秦文君老师的书，名叫《逃逃》。这本书给我很多想法，下面让我来介绍一下这本书吧！
书中的主人公名叫陶一，小名叫逃逃。他是一个很小就没了妈妈的男孩，爸爸又和另一位王阿姨结了婚，并给逃逃生下一个小弟弟陶金。尽管王阿姨对逃逃非常好，然而，由于她一时的虚荣心，结婚的时候，为了不让别人知道自己嫁给了一个有家室的丈夫，而对自己的亲人说，逃逃是丈夫的侄子，这就使逃逃在别人面前不能喊爸爸为爸爸，这给处于成长中的逃逃带来了心理上的压力。逃逃有一个好朋友大大大，为了躲避学习，他骗别人说他去了迷人巷，遇到了种种的怪事、趣事，这也让逃逃相信了他十分想去迷人巷见上自己朝思暮想的妈妈，但逃逃和大大大一起离家出走后发现这一切都是大大大胡编出来的迷人巷。由于逃逃家里的压力与大大大个人原因，使他们出来后就不想再回家，因此他们打算到大大大徐州的阔姑婆家去，去的途中，逃逃遇到了一个又一个在他生命中一闪即逝但又值得留念的人。离家出走后，逃逃遇到了种种困难，使逃逃开始想家并给家里打电话后，得知逃逃弟弟陶金被拐，后来逃逃和弟弟终于在两位好人的帮助与家人团聚。从此逃逃一家幸福、美满的生活着。
我觉得逃逃的做法是非常不正确的，在生活中遇到不开心的事，必须学会与家人沟通，把自己的想法和委屈诉说出来，而不是选择与朋友离家出走，当今的社会非常复杂，很多事情并不是小朋友能解决的，幸运的主人公逃逃在离家出走的日子里遇到的几乎都是一些好人，相反之下倘若是碰到了坏人，那后果真的是不堪设想。书中的内容既令人感到胆颤心惊，又令人感到动人心脾，还令人感到哭笑不得。我认为我们可以学习逃逃的勇敢行为，而千万别学逃逃鲁莽、不顾家人的担忧与感受。这本书不但反应出我们青少年的一些想法，也可以令我们有切身体会之感，我推荐大家有空也去读读喔！
【篇五：逃逃读后感】
《逃逃》这本书写的是陶一逃逃穿越迷人巷的成长故事。在他穿越迷人巷时，见到了许许多多的朋友：大大大、小小小、黄美、小瘪三龙龙、小疙瘩、明星、燕尾老头、小山东以及小四川等等。
其中，我印象最深刻的一段故事讲的是：逃逃和大大大误入了彩云绝技学堂，却在那里遇到了好久不见的小瘪三龙龙，也认识了小山东和小四川。可是，彩云绝技学堂并不是教绝技的，而是教人偷东西的，而且，只要谁逃走，胡子老师就会割断他的脚筋。逃逃却用他的勇敢和智慧战胜了所有的困难。
尽管逃逃遇到了好么多的困难，但他还是很坚强的面对，他的事迹是非常值得我们借鉴和学习的。
这就是我对《逃逃》这本书的读后感。
【篇六：逃逃读后感】
这几天我读了一本名字叫《逃逃》的书，书中的主人公名叫陶一，小名叫逃逃。他有一个弟弟叫陶金，还有几个好朋友，名叫大大大、小小小、赤豆糕大大大、小小小和赤豆糕都是大大大给他们起的怪外号。
逃逃因为大大大的诱惑离家出走，走了很久以后，来到了一户人家，在这户人家里发现了弟弟陶金，这才知道弟弟被拐卖，于是决定救走弟弟。这家女主人很爱陶金，舍不得让陶金走，男主人被逃逃兄弟俩的真情所感动，于是抓住机会，把他们送上了火车，他们到家后发现大大大已经在那儿等了。
逃逃是一个淘气、聪明而又重视感情的孩子，虽然他的离家出走让家人非常着急，但关键时刻却表现出了他的勇气。
这本书的作者是著名的作家秦文君写的，他在目录的前一页是这样写的：写到结尾时，我几乎也成了逃逃迷秦文君。光是这样一句话，想必，让你也想看了吧。不过逃逃非常的懒惰，早上起来都会少一只袜子。
我们只要学习他的勇敢，不要学习他的懒惰。
【篇七：逃逃读后感】
我昨天读了一本名字叫《逃逃》的书，书中的主人公名叫陶一，小名叫逃逃。他有一个弟弟叫陶金，还有几个好朋友，名叫大大大、小小小、赤豆糕大大大、小小小和赤豆糕都是大大大给他们起的外号。
逃逃因大大大的诱惑离家出走，走了很久以后，来到了一户人家，在这户人家里发现了弟弟陶金，这才知道弟弟被拐卖，于是决定救走弟弟。这家女主人很爱陶金，舍不得让陶金走，男主人被逃逃兄弟俩的真情所感动，于是抓住机会，把他们送上了火车，他们到家后发现大大大已经在那儿等着了。
逃逃是一个淘气、聪明而又重视感情的孩子，虽然他的离家出走让家人非常着急，但关键时刻却表现出了男子汉的勇气，这一点让我很佩服。
【篇八：逃逃读后感】
寒假里，我读了一本叫《逃逃》的故事书。光说书的名字逃逃就让我很好奇，我猜想逃逃是一个什么样的人物呢？是真正的人名还是拟人名，是一个活泼可爱又聪明机智的孩子还是什么类似列那狐一样的睿智机灵的小狐狸呢？于是我迫不及待地拿过书，一页一页地往下读。
主人公逃逃是一个聪明可爱的小男孩，他有两个好朋友，大大大尤奇，小小小肖晓晓，他还有一个弟弟叫陶金。
说起逃逃，读了通遍，我虽然为他的迹遇感伤，但也为他的经历而兴奋。逃逃的亲妈妈长得貌美如花，可是一场疾病让他永远地失去了疼他爱他的亲妈妈。想到我每天不知道叫多少声的妈妈妈妈，他如果大声叫出来还有人应答吗？读到这里，我第一次为他流下了伤心的泪水。失去妈妈的孩子是世界上最可怜的人啊。他以后的日子可怎么生活呢？于是他的爸爸又娶了一个妻子，他也有了一个新妈妈，因此他有了弟弟陶金，但是，也正因为这样，他失去了叫爸爸的权力，读到这里我流下了同情的泪水。
故事中，燕尾老头是个性情古怪的老人，他是大大大的亲属。据说他的屋里有一只没有壳的乌龟，还有一把杀人不见血的刀
大大大得到了燕尾老头的家钥匙，好奇心的驱使，进入了燕尾老头的家探个究竟。小小小因为喜欢绿色的椅子，而被夹到里面，而逃逃被燕尾老头的床弄得跳来跳去，最恐怖的是大大大不见了读到这里，我的好奇心蠢蠢欲动，好想去看一看，燕尾老头的床是怎样的一张床，大大大到哪里去了？
几天后，大大大回来了，原来他去了一个神秘的地方迷人港，并且见到了好多以前没有见到的人、未来的事、小时候的自己天啊，我的未来是什么样子，是个我现在就想成为的动漫大师，还是一个象韩红一样的歌手站在绚丽的舞台上深情地演唱我最爱听的《天路》，或者成为一个老师站在讲台上，给同学们传授知识我小时候又是什么样子呢？是不是也和大大大一样有着类似的事情发生？我更迫切地觉得我要是大大大，那该有多好啊！
后来，他们来到了苏州，逃逃和大大大去了一个彩云绝偷学院，那里是培养小偷的地方，可是如果逃掉的话，脚筋会被斩掉我读到这里，有点生气，为什么会有这样的人，让小孩子偷东西，而且还是变着招数培养孩子如何去偷很难想象这样的学院为社会培养了多少小偷高手，社会败类啊。
逃逃和尤奇搞清这个学院的性质，决定离开这里，他们历尽千难万险，终于逃了出来，可是陶金却不见了。逃逃十分着急，我也急呀！
逃逃和大大大走散后，他来到了一户人家，发现那个小孩竟然是陶金，他一直喊着哥哥没了，如今小哥俩团聚了，我为他们的相聚而再一次流下了欢喜的泪。可是女主人却哭了，陶金那么可爱，她离开了陶金。哎，这么可爱的孩子谁不疼？
时间不等人，逃逃和陶金回家了，一家人团圆了，看到他们笑，我就开心！
一本书看完了，我幻想着自己也能拥有这样一次充满既欢乐又惊险，既动脑筋又长智慧的旅行该多好啊！我想我也一定会象故事的逃逃一样，最后的成功一定属于我。
《逃逃》读后感300字
快乐的寒假开始了，我的读书计划也总于可以实行。我看的第一本书，名叫《逃逃》。
这本书主要讲了一个名叫逃逃的小男孩，爸爸给他找了一个后妈，后妈又生了一个弟弟陶金。他就觉得自己是这个家多余的人，决定和朋友“大大大”一起离家出走，结果变成了流浪儿童，还被人拐卖去骗钱，吃了太多的苦。好不容易才逃出来，打电话回家却得知弟弟为了找他被拐，他心里伤心极了，决定找到弟弟再回家。功夫不负有心人，他后来终于找到了陶金，还抓住了一个骗子。周围的人了解到他的经历后纷纷夸奖他，他成了同学们心目中的小英雄。
这个故事告诉了我，不管怎样，家才是最温暖的地方。爸爸、妈妈和家人才是最疼爱我们的人。我们不能因为一件小事而不理解他们。同时，主人公逃逃虽然是一个淘气的小孩，但也很聪明、勇敢，他的优点也是值得我们学习的。
逃逃读后感(集锦7篇)
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逃逃读后感 篇1
在这一次习作课上，我阅读了由法国作家玛格丽特写的名著——《逃跑的小兔》。这本名著中叙述了小兔子多次想要离开家，但都被妈妈说服了，最终没能实现离家出走的愿望。
读完了这本书后，我不禁想起了现实生活中的我们与父母。我们的母亲就如这兔妈妈一样，用尽所有的心血来无怨无悔的教育我们，虽然有时对我们相当得严厉，但也希望我们快乐成长；而我们这些孩子就像小兔子一样，总是身在福中不知福，没有体会到父母的良苦用心，还会产生一些离家出走的心理，家长们却将压力与不悦埋藏在心里，每天都用笑脸面对我们，而我们只有在遇到困难时才会想到家——那个温暖的港湾。我想：不管我们逃到天涯还是海角，父母都会绞尽脑汁地找到我们，尽管见到我们总会有一些批评的话语，但字里行间都显现出那份亲情的美好。
同时，我也联想到了生活中的点点滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作业本放到书桌上，嘴上不停地嘀咕：“什么嘛！那么多作业，呼——”当时的我，简直是气急败坏，心中不由得想要摔门而出，可事后又一思考，发现这种行为是错误又可笑的。这时才反应过来，其实妈妈让我做练习题并非是想让我劳累，烦恼，而是想让我掌握更多的知识，长大后成为对社会有用之人。
我坚信，若有一天我也成为了一个孩子的母亲，我一定不会让他有任何烦恼，还会让他指出我做得不对的地方，让我与孩子共同成长。
逃逃读后感 篇2
我今天看了《逃家小兔》这本书，这本书对我映象很深刻。
这本书讲述了一个小兔子和妈妈用语言玩捉迷藏的简单故事。这个故事简单的不能再简单了，简单到了只剩下几段简短的对话，但就是几段简短的对话却让我为之着迷。
事先没有一点征兆。一天，一只小兔子突然对妈妈宣布说，我要跑走啦！尽管后来我们知道，这并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈，他不过是想知道妈妈有多爱他。但我们还是不能不佩服机智又勇敢又豁达妈妈，他没有惊诧，甚至没有问一个为什么，而是欲擒故纵地说：你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！紧接着，一场在幻想中展开的欢快而有奇特的追逐游戏就开始了。小兔子上天入地，可不管他扮小河里的一条小鱼、花园里的花朵、一块高山上的石头，还是一只小鸟，身后那个紧追不舍的妈妈总是能够抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈身边说我不再逃了，于是妈妈变喂了他一根象征爱的胡萝卜。
我看了《逃家小兔》，兔妈妈对小兔子的爱是无私的。我最喜欢第6句，如果你变成树，小兔说：我就变成小帆船，飘得远远的。如果你变成小帆船，妈妈说，我就变成风，把你吹到我要你去的地方。
想想我，这个暑假我摔了一跤，回家后妈妈赶紧帮我擦药，之后，让我坐在床上看电视。我再也不顽皮了！
啊!母爱真伟大呀！
逃逃读后感 篇3
今天我读了一个有趣的故事《逃家小兔》。故事讲的是一只小兔要离家出走。于是，他对妈妈说：“我要跑走啦！”妈妈说：“如果你跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”“如果你来追我，”小兔说，“我就变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。”“如果你变成捕鱼的人”，小兔说，“我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。”“如果你变成高山上的大石头”妈妈说“我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”……就这样，小兔想象自己先后变成了小花、小鸟、小帆船、马戏团里的空中飞人、小男孩；而妈妈先后变成了找小花的园丁、让小鸟回家的树、吹小帆船的风、在半空中走钢索的人和正好抱住小男孩的妈妈。
无论小兔子跑到天涯还是海角，兔妈妈都会把他找到，紧紧地搂在自己的怀里。
读完了这个故事，我觉得兔妈妈很爱很爱她的孩子。不懂事的小孩子就像故事里的小兔子一样，有时候会偷偷跑出去玩耍，惹妈妈生气。现在我终于明白其实妈妈是因为不放心，怕小朋友走丢了，妈妈对小朋友的爱有多深啊！如果我们离开了妈妈，妈妈会非常想念我们的。因为世界上的每一个妈妈都爱她的孩子，所以我们也要更加地爱我们的妈妈，听她的话，做个好孩子。
我也是一只幸福的小兔，因为我也有妈妈的爱。
逃逃读后感 篇4
《逃家小兔》是我两年前收藏的第一批绘本之一，可以称得上是经典中的经典，女儿不知道看过多少遍了。我也拿去幼儿园要张老师给小朋友一起分享，我觉得好的东西就是要大家分享才快乐！
也许我们每一个人小时候都有要离家出走的念头，目的就是考验一下爸爸妈妈到底爱我们有多深，会不会到处的找我们。书中的小兔子也是一样的，老是要离家出走，可是兔妈妈却没有很诧异，而是用欲擒故纵的方法和小兔子展开了对话，无论小兔子走到哪里，他扮成河里的小鳟鱼，花园里的一朵花，一块高山上的石头，还是一只小鸟，妈妈都能找到他。最后小兔子逃累了，依偎在妈妈的身边说我不如就呆在这里，当你的小宝贝吧好吧，那就来一根红萝卜吧
我们无论多大只要在爸爸妈妈的身边我们就还都是孩子，我们可以把自己的内心真实的展现出来，不再有伪装。爸爸妈妈的肩膀永远是我们温暖的港湾，在我们累了，在我们受伤害的时候，我们可以靠在父母的肩膀上轻轻的哭泣，没有什么可掩饰的，父母就是我们坚实的后盾。现在我们有了孩子，我们就是孩子的温暖港湾，可以为孩子遮风挡雨，这亲情是任何东西都无法阻挡的。
书中不仅语言优美，图画也是非常的好，即使不认识字的孩子也能看得懂意思，真是一本难得的好书。这次女儿完全是自己读下来的，整个故事里没有不认识的字。经典的东西就是经得起时间考验的，即使读过很多遍女儿依然很喜爱，是一本值得拥有和珍藏的好绘本
逃逃读后感 篇5
“看电影喽！看电影喽！”同学们高兴地都快把书抛向天空，来表达这种难以用语言来表达的兴奋感。这几天，我们就像农民一样辛勤地播种，希望过后能有丰硕的成果丰收。今天，我们终于可以“放肆”一下了。
可是，连电影都与我们过不去，放的竟是一部爱国主义的电影，真倒霉。
不过还好，电影里还有幽默的镜头。比如说“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”，“弹棉花啊弹棉花”让我们捧腹大笑。这些是让人发笑的镜头，但有的镜头，却让人想起抗日战争的英雄们，他们与电影中的八路军相比，那些幽默的事情是那么的遥不可及。
一想起那个时候，我眼前总是一片血淋淋的场面，鲜红鲜红的血沾满了日本鬼子的双手。看见红色，我会想起红旗，会想起那些为了新中国的诞生而牺牲自己生命的英雄。我为这些战士感到遗憾，以为他们无法看到用他们鲜血换来的祖国是怎样蓬勃发展的；我为他们感到骄傲，因为他们能够生活在中国，为新中国的成立立下汗马功劳……想到这些，看到任何搞笑的镜头我都笑不出来。
是啊，我们的幸福生活是建立在先烈们的生命上的，我们有何权利不珍惜现在的一切呢？
逃逃读后感 篇6
从前，有一只小兔子，他很小要离家出走，有一天他对妈妈说，我要跑走了，如果你跑走了，妈妈说，我就去追你，因为你是我提小宝贝呀。
如果你来追我，小兔说，我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。
如果你变成溪里的小鳟鱼，我就变成捕鱼的人去抓你。
如果你变成捕鱼的人，小兔说，我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。
如果你变成高山上的大石头，妈妈说，我就变成爬山的人。爬到高山上去找你。
如果你变成爬山的人，小兔说，我就变成小花朵，躲在花园里。
如果你变成小花，妈妈说，我就变成园丁，我还是会找到你。
如果你变成园丁，找到我了，小兔说，我就要变成小鸟，飞得远远的
如果你变成小鸟，飞得远远的，妈妈说，我就变成树，好让你飞回家。
如果你变成树，小兔说，我就变成小帆船，飘得远远的。
如果你变成小帆船，妈妈说，我就变成风，把你吹到我要你去的地方。
如果你变成风，把我吹走，小兔说，我就要变成马戏团里的空中飞人，飞得高高的。
如果你变成空中飞人，妈妈说，我就要变成走钢索的人，走到半空中好遇到你。
如果你变成走钢索的人，走有半空中，小兔说，我就要变成小男孩跑回家。
如果你变成小男孩跑回家，妈妈说，我正好就是你妈妈，我会张开手臂好好地抱住你。
天哪，小兔说，我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。
他就这么办了，来根红萝卜吧。妈妈说。
我读了《逃家小兔》后，我觉得这个小兔子很调皮，但他很可爱。他变了很多次，都逃不出妈妈的手掌心，最后还是乖乖地做妈妈的小宝宝。小朋友应该不要学这只小兔子，像他这么调皮。我们一定要听妈妈的话，做个听话的宝宝。我觉得妈妈是最爱宝宝的。
逃逃读后感 篇7
《逃家小兔》这本书描述了一只小兔和妈妈之间的简单对话。故事内容虽然简单，但其中母子的对话却感动了我，让我倍感温馨。而且书中精美的图画，也深深吸引着我，使我读了又读，爱不释手！
书中的兔妈妈很爱小兔，可小兔却总想逃家。无论小兔想出什么办法，变成什么样，兔妈妈总能想办法找到小兔，并陪伴在她身旁，一直到小兔放弃了逃家的想法，自己回到了家中。这个故事体现了兔妈妈对小兔的关爱。
读完后，我想到了妈妈对我的爱，从我出生起，妈妈一直陪伴在我的身边。我快乐时，妈妈脸上也会洋溢着喜悦；我伤心时，妈妈也会显现出不快；我生病时，妈妈心急如焚，渴望从医生那里求得灵丹妙药让我快快好起来；我学习上进步了，妈妈会奖励我一个大大的吻，并鼓励我继续努力、提醒我不要骄傲；考试没考好时，妈妈耐心地帮我分析，细心地给我补习；有了好吃的，妈妈总是把最好的部分留给我无论生活中，还是学习上，妈妈都给了我无微不至的关怀，我生活在妈妈无私的爱里，我感受到了幸福的味道。我经常会问：妈妈，您怎么对我这么好？妈妈总是笑着说：我是你的妈妈，你是我的儿子啊！作为儿子，我要更加关心妈妈，孝顺妈妈，好好学习，不让妈妈为我操心，让妈妈为我骄傲。
逃逃读后感(汇集15篇)
阅读如品一杯好茶，需要静静的去品，读完作品，我们的三观也许会有所改变。 以记录读书过程的方式，体会阅读的乐趣和意义，一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编为您准备的最新关于“逃逃读后感”的范文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
逃逃读后感【篇1】
听，”哈哈哈“一声声银铃般的笑声不时从电影院传了出来，这是我们在看《巧奔妙逃》这部电影呢！
《巧奔妙逃》主要讲一位八路军把日本鬼子的”战略进攻图“交给了他的弟弟，让他到车站把它交给八路的联络员。告诉他暗号是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。那个“战略进攻图”经过千辛万苦，通过几个人的密切配合才送到八路军的手中。其中中国人用八路的乐谱如假包换了”战略进攻图“做的.天衣无缝。气得鬼子吹胡子直瞪眼。
这部电影中还有许多让人高兴的事，如：鬼子拿到弹棉花的工具以为是乐器；曾有一位中国人拿着这弹棉花的工具为日本鬼子演奏，演得唯妙维肖，一位冒充鬼子的中国人巧妙地向日本军官解释那首弹棉花时唱的歌说是一首呼唤爱情的歌曲……这一个个镜头都让我们捧腹大笑。
这部电影有许多生动形象的情节，这些都表现了中国人无穷的智慧，教育我们遇到危险时应沉着应战，不能慌张。我们要向电影中的英雄人物学习，学习他们巧妙地避开敌人把“战略进攻图”成功地送给八路军。从这部电影中我知道再苦的地方也有快乐，再强的敌人，只要沉着应战，冷静思考，也能战胜他。
逃逃读后感【篇2】
书是人类进步的阶梯，也是人类的朋友。今天就让我们一起畅游书的海洋，体会那无穷的奥妙。
在这个炎热的天气里，我躺在床上，无意间看到了书架顶层有一本书《状元母亲弃家而逃》，便拿起来兴致勃勃地看了起来。宋朝时，有一个书生考中了状元，入朝为官后，铁面无私、节俭清廉，受到了皇帝的赏识。这也引起了一些官员的嫉妒，他们准备戏弄一下状元的母亲。有一天，状元的母亲上街买菜。一个年轻人急匆匆地跑到她的面前说：“你的儿子惹事了，他杀人了！”状元的母亲毫无反应地走了。几天后的一个晚上，状元的母亲正在纺织机前纺纱，这是又有一个人慌慌张张地跑进门，对状元的母亲说：“你的儿子已经逃走了，官府正在捉拿他。”状元的母亲依旧不理睬。没过多久，一个自称是状元年轻时的朋友来了，他边哭边说：“伯母，你的儿子被抓了，朝廷正在派人往这儿赶，准备查抄你的家，快逃吧！”状元母亲见三个人都这么说，急忙连夜逃走了。
合上书我从中悟道了很多：古代有句成语“三人成虎”，比喻谣言或讹传经过很多人重复叙述后，就能使听者信以为真。如果一个谎言被许多人传了许多遍，那么这个谎言也仿佛变成了现实。因此，在面对纷繁复杂的信息时，人们需要有一定的甄别能力，筛选出正确的信息，过滤掉错误的信息。当然，这离不开人们自身知识的储备和判断能力。
在我们周围充斥着各种各样的消息或“道理”，有的是从电视上、网络上传出来的，有的则是我们身边的亲朋好友、邻居街坊告诉我们的。但是要记住，面对这些信息时，我们不能无条件地接受，甚至是盲目地相信，而是应先有怀疑态度，然后冷静地思考和结合实际分析信息的真实性，最后再做出决定。我们要多阅读、多关心国家大事、多参加社会实践活动，让自己成为聪明人而不是愚人，让我们一起行动起来吧！
逃逃读后感【篇3】
有一天，有一只想要离家的小兔子对兔妈妈说：“我要走了。”
兔妈妈的回答是小兔子跑到哪儿，它就追到哪儿。
无论小兔子跑到哪里，它都被兔妈妈追到了：小兔子变成鱼，兔妈妈就变成捕鱼的人；小兔子变成山顶上的石头，兔妈妈就变成爬山的人；小兔子变成花园里的一朵花，兔妈妈就变成园丁；小兔子变成小鸟，兔妈妈就变成一棵树；小兔子变成海上的帆船，兔妈妈就变成一阵风；小兔子变成空中飞人的表演者，兔妈妈就变成走钢丝的人，最后，小兔子变回小男孩回到了温暖的家。
其实，我认为书中的兔子不是兔子，而是现实生活中的人，连兔妈妈都这么爱小兔子，我们的妈妈也不例外。
是啊！一时想要离家的冲动是难免的，可能是因为父母的训斥，可能是因为父母“过分”的命令，也可能是父母的偏见等等原因。
可是，家是温暖的港湾，而父母就是一只大大的帆船，承载着我们慢慢地向前驶去，让我们见识到了一个又一个的“新天地”。
而我们却因一点儿鸡毛蒜皮的事和他们吵架，实在是不应该啊！
所以，我想对父母说：“是您们让我来到了这个世界，是您们让我见识到了“新天地”，是您们让我的生活充满了阳光和温暖，是您们让我茁壮成长。
谢谢您，我慈祥的母亲！
谢谢您，我严厉的父亲！”
逃逃读后感【篇4】
看电视剧喽！看电视剧喽！学生们兴高采烈都赶紧书抛到天上，来表述这类无法用語言来表述的激动感。近几天，大家如同农户一样不辞辛劳地栽种，期待之后能有丰盈的成效大丰收。今日，大家总算能够放肆一下了。
但是，连影片都和大家走不过去，放的竟然一部爱国主义精神的影片，真不幸。
但是还行，影片里也有风趣的镜头。例如弹尽粮绝疑无路，柳岸花明又一村，弹棉花啊弹棉花使我们开怀大笑。这种是令人哈哈大笑的镜头，但有的镜头，却令人想起中国抗战的英雄人物们，她们与电影中的八路军对比，这些风趣的事儿是那麼的望尘莫及。
一想起那个时候，我眼下一直一片惨不忍睹的场景，鲜红色鲜红色的血粘满了小日本鬼子的两手。看到红色，我能想起红旗轿车，会想起这些为了新中国的问世而牺牲自己生命的英雄人物。我来这种战土感到失望，认为她们没法见到用她们血水换得的中华民族是如何迅猛发展的；我来她们觉得自豪，由于她们可以生活在我国，为新中国成立的创立立过赫赫战功想起这种，见到一切搞笑幽默的镜头我还笑不出来。
对啊，我们的幸福生活是创建在革命先烈们的生命上的，大家有什么支配权不把握现在的一切呢？
逃逃读后感【篇5】
从前，有一只小兔子，他很小要离家出走，有一天他对妈妈说，我要跑走了，如果你跑走了，妈妈说，我就去追你，因为你是我提小宝贝呀。
如果你来追我，小兔说，我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。
如果你变成溪里的小鳟鱼，我就变成捕鱼的人去抓你。
如果你变成捕鱼的人，小兔说，我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。
如果你变成高山上的大石头，妈妈说，我就变成爬山的人。爬到高山上去找你。
如果你变成爬山的人，小兔说，我就变成小花朵，躲在花园里。
如果你变成小花，妈妈说，我就变成园丁，我还是会找到你。
如果你变成园丁，找到我了，小兔说，我就要变成小鸟，飞得远远的
如果你变成小鸟，飞得远远的，妈妈说，我就变成树，好让你飞回家。
如果你变成树，小兔说，我就变成小帆船，飘得远远的。
如果你变成小帆船，妈妈说，我就变成风，把你吹到我要你去的地方。
如果你变成风，把我吹走，小兔说，我就要变成马戏团里的空中飞人，飞得高高的。
如果你变成空中飞人，妈妈说，我就要变成走钢索的人，走到半空中好遇到你。
如果你变成走钢索的人，走有半空中，小兔说，我就要变成小男孩跑回家。
如果你变成小男孩跑回家，妈妈说，我正好就是你妈妈，我会张开手臂好好地抱住你。
天哪，小兔说，我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。
他就这么办了，来根红萝卜吧。妈妈说。
我读了《逃家小兔》后，我觉得这个小兔子很调皮，但他很可爱。他变了很多次，都逃不出妈妈的手掌心，最后还是乖乖地做妈妈的小宝宝。小朋友应该不要学这只小兔子，像他这么调皮。我们一定要听妈妈的话，做个听话的宝宝。我觉得妈妈是最爱宝宝的。
逃逃读后感【篇6】
《逃家小兔》这篇童话主要写了一位兔妈妈对兔宝宝的母爱。
兔宝宝想离家出走闯世界，在它们经历了一次又一次的机遇。比如：兔宝宝变成鱼，兔妈妈就变成渔民，把它捞上来；兔宝宝变成帆船驶向远方，兔妈妈就变成船长，和它一起远洋漫游；兔宝宝变成大地，兔妈妈就变成洁白的雪，飘落下来，给大地铺上一层厚厚的被子兔宝宝无论变成什么，都被兔妈妈所变的事物而呵护，最后兔宝宝还是回到了温馨的家，吃着美味的胡萝卜。
可是，它为什么会打断离家出走的这个念头呢？原来啊，是兔宝宝明白了在家才有的那份慈祥的母爱，而如果离开了家，那份浓浓的母爱也会渐渐的消失，渐渐的退化。
我觉得动物都这么有感情，更不用说人了。我相信许多孩子，父母骂他或打他，都会发火，可是爸爸妈妈这样也都是为了我们好。还有许多儿女都乱花钱，你知道吗？父母的钱都是用一滴滴晶莹的汗水换来的。
谁是三亿多位孩子最亲的人呢？那就是父母啊。孩子是父母身上的一块肉，在你生日那一天，就是妈妈的难日。在那一天，你不能光顾着自己开心，应该给妈妈一个深深的吻，谢谢她在这么美好的一天生下了你。这篇童话真可以用这么一首诗来写，那就是：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
《逃家小兔》这篇童话使我受益无穷。
逃逃读后感【篇7】
今天，妈妈给我读了一本故事书，叫《逃家小兔》。妈妈让我先看封面上有什么，我说有大兔和小兔，妈妈又问“还有什么？”，我说有花朵和小草，妈妈还问“有多少朵花？”我数了数说有8朵，妈妈生气的说“你再好好数数！”我一数，哦，原来有9朵。数错了，所以妈妈生气了，妈妈生气起来可真凶。
我开始听妈妈读故事，小兔子想离开家，它想变成小鱼，它妈妈说要变成抓鱼的人；它想变成大石头，它妈妈说要变成爬山的人；它想变成小花，它妈妈说要变成园丁；它想变成小鸟，它妈妈说要变成树；它想变成小船，它妈妈说要变成大风……它要逃走，它妈妈一直会抓到它，不让它走。读到小兔子变成小船的时候，妈妈问我“帆船的帆是什么呀？”我说是小兔子的耳朵，妈妈说答对了，还亲了我一下，然后妈妈说“你看画画的人多有意思，小兔子的耳朵一会儿变成帆，一会儿变成翅膀。”我说“不对不对，妈妈，你翻到前面，你看，小兔子变成小鸟的时候有翅膀，但是它的耳朵还在呀。”妈妈一看果然是这样，这回是妈妈说错啦。
妈妈问我“如果你是小兔子，你想去哪里呀？”我说“想去你的肚子里。”妈妈很惊讶，问我为什么，我不说话。妈妈说“是不是妈妈肚子里最安全？”我摇摇头，妈妈，不是肚子里最安全，是肚子里最安静，我在你肚子里的时候你不会凶我。
读完故事要睡觉了，妈妈搂着我睡觉，好温暖，好像我就在妈妈的肚子里一样。
逃逃读后感【篇8】
“看电影喽！看电影喽！”同学们高兴地都快把书抛向天空，来表达这种难以用语言来表达的兴奋感。这几天，我们就像农民一样辛勤地播种，希望过后能有丰硕的成果丰收。今天，我们终于可以“放肆”一下了。
可是，连电影都与我们过不去，放的竟是一部爱国主义的电影，真倒霉。
不过还好，电影里还有幽默的镜头。比如说“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”，“弹棉花啊弹棉花”让我们捧腹大笑。这些是让人发笑的镜头，但有的镜头，却让人想起抗日战争的英雄们，他们与电影中的八路军相比，那些幽默的事情是那么的遥不可及。
一想起那个时候，我眼前总是一片血淋淋的场面，鲜红鲜红的血沾满了日本鬼子的双手。看见红色，我会想起红旗，会想起那些为了新中国的诞生而牺牲自己生命的英雄。我为这些战士感到遗憾，以为他们无法看到用他们鲜血换来的祖国是怎样蓬勃发展的；我为他们感到骄傲，因为他们能够生活在中国，为新中国的成立立下汗马功劳……想到这些，看到任何搞笑的镜头我都笑不出来。
是啊，我们的幸福生活是建立在先烈们的生命上的，我们有何权利不珍惜现在的一切呢？
逃逃读后感【篇9】
人生，说不透它，有时候时间就像一个坑，人慢慢地就陷进去，慢慢地，越陷越深，快得就像一个梦…——题记
现实，真的残酷吗?
然而现实只是一个被人误会的小孩，被迫戴上了丑陋的面具。有的人选择回避，不去看他;有的人选择面对，揭下他的面具。结果，现实给予那些敢于面对的人微笑，并告诉他们：“其实，我的名字叫实现。”
“迷人巷”就像是陶渊明的“世外桃源”，是一个虚幻、美好的地方。然而美好的另一面就是丑陋。当你赞叹蝴蝶的惊艳时，绝对不会想到它幼时蠕动的姿态;当你赞美花的优雅时，绝对不会想到它的香气来自于泥土中令人作呕的成分;当你欣赏自然的和谐时，绝对不会想到弱肉强食的丑恶……这就是现实!
对于现实，逃逃选择逃避，但在逃避的过程中，又不得不面对。逃逃不接受母亲已死这个现实，于是就去寻找“迷人巷”，想再见到母亲。当然，逃逃并没有找到“迷人巷”，反而迷失在苏州的街道中。如果他没有选择面对，他也不能如此顺利地回家。
其实并不是命运安排我们，而是我们安排命运，也许我们不能左右现实，但我们能左右我们的态度。如果逃逃不能面对自己被抓去偷东西这个现实，而是找借口(“我只是到了一个‘学堂’学东西”)敷衍自己，或许他也会成为一个无恶不作的坏人。
逃离“迷人巷”，那里不属于我们，如果我们真的逃避现实，就会发现：其实，逃避只会让我们绕远路，事实上，现实无法逃避。
希望以后，我们的“地图”里再也找不到“迷人巷”这个地方!
逃逃读后感【篇10】
暑假里，学校组织我们在家中观看“慈溪法制在线”网上的微电影，学法、守法，于是我点开了其中一部获一等奖的作品。
这部微电影叫《无处可逃》，讲述了一名高级官员因非法收受财物被抓，亲手毁了一个原本幸福、美满的家，使妻女沉浸在巨大的悲痛中。他则开始想起以前的生活，想起他曾经对女儿说过的一句话：人和竹子一样，要气节刚正，要挺拔高洁，要虚怀若谷。
我不禁回想起从小妈妈对我的教导：不劳而获的财产是非常不道德的，就像小偷一样，用非法的手段来索取别人的劳动成果。我们应该靠自己辛勤的劳动，来获得自己用汗水换来的财富。所以，如果我们在路边捡到钱，一定不可以自己拿去享用，万一失主是用这些钱来救急的，那么将心比心设想一下，他该多么着急呀！所以，不义之财绝对不能收受，一定要把这些钱交到警察叔叔那儿。古人说过：君子爱财，取之有道；小人爱财，见到就要。
但是，如今社会上有些人却不是这样做，而是损人利己，为了一己利益不惜害别人受到损失。殊不知，法不容情，就如影片中那位官员，最后还不是“无处可逃”？我们应该多懂一些法律知识，这样才能保护自己不受到伤害，同时也不去伤害别人。
我们青少年是祖国的花朵、栋梁。可是，现在有些花朵正在枯萎，栋梁正在被腐蚀，这是为什么？就是因为有些人不懂法、不守法造成的！冲动是魔鬼，有些人与“魔鬼”相伴，不计后果地去伤害别人，才会被关进“牢笼”，甚至终生被囚禁在铁窗之内。
古语有云：“害人之心不可有，防人之心不可无。”我们青少年要知法、懂法、守法，要做一个堂堂正正的中华文明人，莫让悔恨伴青春。说到底，这为的是什么？为的是我们自己灿烂的明天，为的是我们自己美好的未来！
逃逃读后感【篇11】
内容简介：这是所有准备了解金融期货和金融创新的人，必须阅读的经典之作。本书一方面讲述金融期货之父梅拉梅德是如何从一名在战争中逃亡的犹太小男孩，传奇地成长为芝加哥商业交易所领军人物的，另一方面则又讲述了全球期货市场如何从商品期货迈向金融期货的革命时代。本书涉及了与金融期货相关的所有重要主题，包括货币期货、债券期货、股指期货市场的诞生，以及相伴而来的责难与发展。作者以细腻动人的笔触，亲自将几十年的重要历史娓娓道来。
逃向期货读后感，来自当当网上书店的网友：期货行业，并非像外界所想象的那样复杂高深，leo melamed在cme的故事反而可以让你更加亲近的知道期货到底是什么。这群人，那些交易员，行业公司都在做什么样的事，创造什么样的价值。这些故事足够让每个有志于在期货行业发展的人的血液沸腾，唤醒可能冥冥中在血液中基因。从另外的一个角度来说，这也是一本活生生具有绝佳学习意义的管理大全。它通过cme成长的过程，再现了这个伟大的管理天才在cme每个阶段如何决策，如何打动说服别人，每一个细节和场景，这些经验价值不仅是造就了cme的今天。leo melamed相信可以从逻辑上说服每个人。让交易中的每一方都满意，这是一个典型的melamed的方式。而笃信资本主义和自由市场的原则，则是渗透骨髓的行为准则....
逃向期货读后感，来自淘宝网的网友：看自传可以看到当事人在某些关键时点前做抉择时的想法，和关键时点过后的反思，这些在缺乏信息下做决定的思路是最为宝贵的。利奥 梅拉梅德在书中提供了不止一个这样的关键时点，比如加入垂垂老矣的交易所，唤醒改革的气氛，改组交易所，设计交易品种，扶植金融期货，捍卫相对自由的机制，推进全球市场，虽是娓娓道来，平静夹着幽默......
逃逃读后感【篇12】
在这一次习作课上，我阅读了由法国作家玛格丽特写的名著——《逃跑的小兔》。这本名著中叙述了小兔子多次想要离开家，但都被妈妈说服了，最终没能实现离家出走的愿望。
读完了这本书后，我不禁想起了现实生活中的我们与父母。我们的母亲就如这兔妈妈一样，用尽所有的心血来无怨无悔的教育我们，虽然有时对我们相当得严厉，但也希望我们快乐成长；而我们这些孩子就像小兔子一样，总是身在福中不知福，没有体会到父母的良苦用心，还会产生一些离家出走的心理，家长们却将压力与不悦埋藏在心里，每天都用笑脸面对我们，而我们只有在遇到困难时才会想到家——那个温暖的港湾。我想：不管我们逃到天涯还是海角，父母都会绞尽脑汁地找到我们，尽管见到我们总会有一些批评的话语，但字里行间都显现出那份亲情的美好。
同时，我也联想到了生活中的点点滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作业本放到书桌上，嘴上不停地嘀咕：“什么嘛！那么多作业，呼——”当时的我，简直是气急败坏，心中不由得想要摔门而出，可事后又一思考，发现这种行为是错误又可笑的。这时才反应过来，其实妈妈让我做练习题并非是想让我劳累，烦恼，而是想让我掌握更多的知识，长大后成为对社会有用之人。
我坚信，若有一天我也成为了一个孩子的母亲，我一定不会让他有任何烦恼，还会让他指出我做得不对的地方，让我与孩子共同成长。
逃逃读后感【篇13】
今天我读了《逃家小兔》，故事讲的是一只小兔要离家出走，于是他对妈妈说：“我要跑走了。”妈妈说：“你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀!”
“如果你来追我，我就变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”小兔说。“要是你变成溪里的小鳟鱼，我就变成捕鱼的人去抓你。”妈妈说。
“如果你变成捕鱼的人，我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。”小兔说。“要是你变成高山上的大石头，我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”妈妈说。
就这样，小兔先后变成了小花、小鸟、小帆船、马戏团里的空中飞人、小男孩;而妈妈先后变成了找小花的园盯让鸟停的树、吹小帆船的风、在半空中遇到空中飞人的走钢索的人和正好抱住小男孩的妈妈。
读完了这个故事，我觉得兔妈妈很爱她的孩子，小兔子也不是真的想离开她的妈妈，她只是想知道她的妈妈是不是真的很爱很爱她。如果我们离开了妈妈，妈妈会非常想念我们的，因为每个妈妈都爱她的孩子，所以我们也要更加地爱我们的妈妈。
读了《逃兔小兔》后，心里一直被故事情节感动着，故事里兔妈妈对小兔有着无私的爱，小兔到千千万万个地方，不管变成什么东西，兔妈妈都会变成相应的东西紧跟在小兔后面保护它，然而小兔不管变成什么，到了最后还是会回到兔妈妈的怀抱。
读完后，我想到妈妈对我的爱，妈妈总是把最好的东西留给我，在生活上关心我，在学习上帮助我，妈妈总说我快乐就是她最大的心愿，我就这样生活在妈妈无私的爱里，我觉得我是世界上最幸福的小孩，我该怎样回报妈妈了，就是好好的学习，做个 听话的好孩子，不让妈妈再为我操心，让妈妈为有我而感到骄傲和幸福。
逃逃读后感【篇14】
我今天看了《逃家小兔》这本书，这本书对我映象很深刻。
这本书讲述了一个小兔子和妈妈用语言玩捉迷藏的简单故事。这个故事简单的不能再简单了，简单到了只剩下几段简短的对话，但就是几段简短的对话却让我为之着迷。
事先没有一点征兆。一天，一只小兔子突然对妈妈宣布说，我要跑走啦！尽管后来我们知道，这并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈，他不过是想知道妈妈有多爱他。但我们还是不能不佩服机智又勇敢又豁达妈妈，他没有惊诧，甚至没有问一个为什么，而是欲擒故纵地说：你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！紧接着，一场在幻想中展开的欢快而有奇特的追逐游戏就开始了。小兔子上天入地，可不管他扮小河里的一条小鱼、花园里的花朵、一块高山上的石头，还是一只小鸟，身后那个紧追不舍的妈妈总是能够抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈身边说我不再逃了，于是妈妈变喂了他一根象征爱的胡萝卜。
我看了《逃家小兔》，兔妈妈对小兔子的爱是无私的。我最喜欢第6句，如果你变成树，小兔说：我就变成小帆船，飘得远远的。如果你变成小帆船，妈妈说，我就变成风，把你吹到我要你去的地方。
想想我，这个暑假我摔了一跤，回家后妈妈赶紧帮我擦药，之后，让我坐在床上看电视。我再也不顽皮了！
啊!母爱真伟大呀！
逃逃读后感【篇15】
《逃家小兔》这本书描述了一只小兔和妈妈之间的简单对话。故事内容虽然简单，但其中母子的对话却感动了我，让我倍感温馨。而且书中精美的图画，也深深吸引着我，使我读了又读，爱不释手！
书中的兔妈妈很爱小兔，可小兔却总想逃家。无论小兔想出什么办法，变成什么样，兔妈妈总能想办法找到小兔，并陪伴在她身旁，一直到小兔放弃了逃家的想法，自己回到了家中。这个故事体现了兔妈妈对小兔的关爱。
读完后，我想到了妈妈对我的爱，从我出生起，妈妈一直陪伴在我的身边。我快乐时，妈妈脸上也会洋溢着喜悦；我伤心时，妈妈也会显现出不快；我生病时，妈妈心急如焚，渴望从医生那里求得灵丹妙药让我快快好起来；我学习上进步了，妈妈会奖励我一个大大的吻，并鼓励我继续努力、提醒我不要骄傲；考试没考好时，妈妈耐心地帮我分析，细心地给我补习；有了好吃的，妈妈总是把最好的部分留给我无论生活中，还是学习上，妈妈都给了我无微不至的关怀，我生活在妈妈无私的爱里，我感受到了幸福的味道。我经常会问：妈妈，您怎么对我这么好？妈妈总是笑着说：我是你的妈妈，你是我的儿子啊！作为儿子，我要更加关心妈妈，孝顺妈妈，好好学习，不让妈妈为我操心，让妈妈为我骄傲。
《再见了，可鲁》读后感1000字
《再见了，可鲁》读后感1000字
在我很小的时候，我就喜欢上了小猫、小狗，并不仅仅因为它们的可爱与单纯。
日本有个作家叫石黑谦吾，他说，他的生命中出现过很多只狗，它们仿佛是与他宿命相连的，他从狗身上得到了巨大的安慰和鼓励，因此，他写了《再见了，可鲁》这本书。
当我拿到这本书的时候，马上就被它的封面所吸引，上面是一只趴着的拉布拉多犬，深黑色的背景。
那样的眼神，那样的姿态，是那样的熟悉。我情不自禁地，轻轻地把手搭在它的鼻子上，刹时，似乎激起了心中的某个回忆。手心有种异样的感觉，仿佛真的有温温的，湿湿的呼吸，温暖了我的手。那眼睛在跟我诉说着它的一生。
可鲁是一只纯正的拉布拉多犬，也许本应该很平常的成为一只平凡的宠物，但是，它却是一只导盲犬。直到看了这本书，我才知道，导盲犬是一种多么了不起的动物。它会帮助主人上下车，引着主人走安全的道路，遇到路口会停下，遇到障碍物会避开，
当红灯亮的时停下脚步可以想象，盲人对导盲犬会有多大的依赖，而导盲犬的这些行为都仅仅因为它们对人的爱。
可鲁是日本的一只导盲犬，退役后由一对姓仁井的夫妇收养。那时可鲁已经是一只虚弱的老狗了。书里面说到，可鲁已经快不行了，也许是肺部受到压迫而感到呼吸困难，它频频示意要翻身，但是最终，它连发出示意的力气都没有了。仁井先生不停地抚摩着它的头，仁井太太摩挲着它的背部，用平静的口吻对它说：小可，谢谢你，你不需要再那么努力了，可以了，你就慢慢休息吧，到了天国以后，要准确地报出自己的名字仁井可鲁噢！刚说完，可鲁就停止了呼吸。看到这里，我难过的哽咽，最终还是哭了，为了这可爱生命的陨落，为了一个我认为无比高尚的生灵。
佛斯特说过：在这个自私的世界上，一个人惟一不自私的朋友，惟一不抛弃他的朋友，惟一不忘恩负义的朋友，就是他的狗。可谓一只狗，一生情。狗把人类看成自己的神，即使人们不停的辜负它们，背叛它们，伤害它们，但它们却永远是人类最忠诚的伙伴，毫无怨言的陪伴着我们的孤独。它们忠诚勤劳，但求付出不求回报。在某些世俗的人身上，这些品德已经逐渐消失殆尽
了，狗性中深具超凡的神性，而人性中却潜藏着可耻的兽性。这个社会越来越世俗，越来越淡漠，人与人心灵之间的隔阂越来越大，试问，此时还有谁在保持着不变的忠诚呢？还有谁让你唤之则来，呼之则去，不计较你的粗鲁和无理的对待，并无休止的迁就你呢？
《可持续建筑》读后感1000字
读《可复制的领导力》有感1000字
读《可复制的领导力》有感1000字
Chevin
于我而言看到书名的第一反应是这本书属于方法论类型的书籍，同时也想到了另外一句名言"王侯将相宁有种乎",及一句俗语"兵熊熊一个，将熊熊一窝".
先说上面想到的一句名言及一句俗语，讲的都是关于"领导"这个词，可名词，亦可动词，在我看来任何集体，大可是整个全球、一个国家、一个民族、一个宗教等，小可是一个公司、一个班级、一个小组、一个家庭等，都是需要领导的，一个领导人的领导。同时，有领导很重要，但亦如书中所说领导并不唯一，可复制。
于本书而言，个人总结为四大点：角色定位、文化打造、目标管理、时间管理。
首先，角色定位在于找准自己在时间、空间等维度上的位置，综合来看每个人都是集领导者、管理者、执行者三种角色于一体并角色间相互依存循环的，同时领导力在三种角色中都是存在的。以我个人为例一句话表达这种关系：作为运营部的领导者，管理运营部执行并完成公司下达的各项任务指标就是我的基本职责，这里面的我就是集领导者、管理者、执行者三个角色为一体的人，即上传、下达、中合作。在不同的维度上，我们需要精准的定位自己的角色，因为三种角色的专注点是不一样的，比如领导者是定战略的，管理者是搭班子、带队伍的，执行者则是实现结果的。
其次，文化打造如大多数人所认为很虚，但很重要，就像社会中不能没有人际关系一样，因为文化打造符合人类的社会属性这一基本属性。我的理解是在一个企业在最初定战略时就应该牵扯到一部分文化定位了，即描述一个企业的价值观（或叫使命/愿景），这个价值观既要包含对内部亦要包含对外部的。所以在这一方面其实很多公司只是做到了一部分，比如阿里巴巴创业时的使命是"让天下没有难做的生意",细细一想其实这个还不够能激发内部员工努力并幸福的工作，因为它只描述了对外部的价值观，对内部的价值观并没有很好地体现毕竟基于人性来考虑，无私奉献的人不可能多。转到主题文化的打造，我认为应该同步在定战略、搭班子、带团队中，比如书中所讲的游戏化组织，或者叫人性化组织，还有双向沟通反馈、倾听等，谷歌基本上算是早期尝试扁平化管理的公司之一（暂不论扁平化管理的优劣势），国内的大多数公司如BATJ也都在不断重视文化打造这块。
再次，领导力中的目标管理，有一个方法论工具叫pDCA循环规则，即计划、组织、领导、控制。目标计划这块可按照SMART原则制定，目标够具体、可考量、可达到、与业务相关、有时间节点。很多时候我们对于目标的管理要么是有头无尾，要么是无头无尾，比如有目标但没有管理过程、考核结果，或者没有目标却无序管理、不公平考核等等。目标管理客观上来讲是实现企业价值观的重要因素之一，目标实现对内部积极性的激发，对外部价值的体现都是正相关的。
最后，针对时间管理我想到的则是时间矩阵，即以重要、紧急的程度来区分事件的处理次序，优先处理重要且紧急的事件、其次重要非紧急的事件、再次非重要紧急的事件、最后非重要非紧急的事件，如果要用一句话总结时间管理，我觉得应该是用有限的时间做更多有更大价值的事。
总的来说，做事的方法论常在，也易懂，但真正能融会贯通的我们却很少，或许重点在于思维方式的转变，比如把大象装进冰箱需要几步这个问题，到底是逻辑乱了我们，还是我们乱了逻辑？
《佐藤可士和的超整理术》读后感1000字
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在读书上，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。阅读作品时，让人好像经历了另一种人生，读者通过读后感的书写，常常对于作者的思想情感表达会感受得更加深刻。读完这本作品对您有什么启发？以下内容是读后感大全特地整理的“《生活》的读后感”，供您参考，并请收藏本页！
《生活》的读后感(篇1)
《我生活的故事》作者是海伦·凯勒，这本书主要反映作者生平的生活故事。
这本书被誉为全球第一励志，她也曾被马克·吐温誉为十九世纪拿破仑以外最杰出人物，她具有坚韧不拔、乐观博爱的高尚品质。海伦·凯勒以坚强与黑暗作战，以信念战胜恶魔，以高尚品质创造奇迹。是一位聪明的人物。书里还有《假如给我三天光明》这本书的内容，还有海伦·凯勒信笺。她一生都致于盲人福利和教育事业。
海伦·凯勒是位坚强的女孩，在一岁半时一场突如其来的大病使她变成聋哑人。她的父母便请了一位教师——安妮·莎莉文小姐。在她的教导下考上了教育家和作家。
我们要学习她不放弃、坚韧不拔和乐观博爱的高尚品质，海伦·凯勒说过：“我要把别人的眼睛当作我的太阳，把别人的耳朵听见的音乐当作我的交响乐，把别人嘴角的微笑当作我的幸福。”虽然海伦·凯勒生活辛苦，但是他通过了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫学院所有课程。我要向海伦·凯勒学习不放弃的精神。
海伦·凯勒使我们的榜样！
《生活》的读后感(篇2)
时间的快车已经到了2021年，我也已经工作了8年多，经常会觉得头脑断片、头绪太多、效率低下、脑袋嗡嗡的感觉。曾经那个雷厉风行，快人快语的少年，不见了踪影。只得感慨，是不是真的年龄大了？真是的我老了吗？
有幸看到了《简单生活的艺术》这本书，我似乎找到了原因和化繁为简的方法。
人生随着阅历的增加，经历的多了，有些是财富，更多的东西可能是垃圾。没有定期进行头脑的清理，脑袋也会被垃圾阻塞。就如同买了大量的生活用品，它们占据了你的空间，导致屋子一团糟。我们的头脑，每天接收无数的信息、如果不能及时清理，也会占据大脑空间，形成大脑效率下降。
那么从这一刻开始，我们要抛弃旧有的不断的买买买的生活、不断的存入大脑的方式，我们要走上简单生活的道路。应该是从观念、思维、行动、言行上进行一次革命。
一直以来，我们被各种励志的故事包围，被各种成功人士的故事激励着，我们被各种高大上的物质刺激着，被别人的镜头吸引着。似乎，只有这样的生活才能让我们满足，才是幸福的生活。可是，我们自己却无比的焦虑，似乎永远无法满足，是贪婪还是我们忽略了自己真正的需求？我们被物品包围，被琐事包裹，被生活消耗，被焦虑环绕，似乎一只拉磨的驴子，永远没有尽头。我们努力地去生活、去工作、去追逐，但是却距离幸福原来越远。
改变迫在眉睫，我们要勇敢的说不！我们要去寻找自己的幸福！
我们要放下对外界的执念，将更多的精力和时间放在探索自身的需求，发现自己，成就自己。幸福只是一种感觉，是自己的一种内心感受。当自己被满足以后，自然会觉得开心和满足。我们要去发现自己、愉悦自己，我们的头脑、思维、生活环境、物品等满足自己内心的需要，才能获得自身的满足。
这边书的出现，像是一股清风吹来，让人精神为之一振。原来，复杂生活并非我们的本意，幸福的真谛在于简化生活、腾出空间、沉淀内心。通过清醒地自我认识，挣脱物质的束缚，探索精神的自由，最终抵达内心的安宁和富足。
一、转换频道，享受慢节奏生活。
我们一直在追逐，把精力放在追求外在的认可上；我们把时间花费在购物、保管、维护、丢弃物品上。仔细想想，我们一直都在被别人的眼光所累、被物品所累，把自己折腾得疲惫不堪。
摆脱多余的累赘，我们的生活会变得更有意义。
不经意间，我们的步调慢了下来，可以全身心地投入眼前所做的事情，与家人好友共度时光，全心全意地投入吃饭、散步、看电影这些美好的事情，按适合自己的节奏生活。
二、人际关系变得更健康
简单生活还会产生一个意想不到的影响，物质领域的超脱能带来人际关系领域的解脱。
如果一个人的占有欲和控制欲很强，其实意味着他是一个缺乏安全感、内心脆弱的人。
相反，如果能够摆脱对外在、物品的依恋，达到比较高的精神自足境界，那么你对他人的需求就会减少，在索取和付出之间更容易取得平衡，彼此的关系也更融洽。
三、留给内心时间的空间更加宽广
随着年龄的增长，人会拥有越来越多的囤积物，如果不懂得适时舍弃，心灵也将被事、物淤塞。
从在校学习到参加工作，从单身到结婚，从小孩呱呱坠地到离家求学，每一个阶段的转变，都是一次清空自我、重新出发的宝贵机会。
一旦从琐事和物质中超脱出来，每到一处“驿站”，我们都更能主动地卸下不再需要的事、物，找回因为扮演好学生、好父母、好子女的角色而丧失的内心的轻盈和广阔。
《生活》的读后感(篇3)
昨天欣赏了《感悟人生》，使我不禁陷入了沉思。看来人生都有不同的经历，都有一份说不清的苦衷。所以只能用笑声缓解内心的脆弱和茫然。
每个人回首往事的时候，何偿不是荒芜一片。
每逢和老人聊天的时候，他们常说：我还以为我正年轻，不敢算啊。这就说明在他们走来的路上是荒芜。
虽然在现实生活中，曾体会到破碎之痛。我们还应当乐观的，微笑地看待它。要知道人生的赛场，赢家极少。
当朋友说：这麽高兴，整天哼着小曲。我就告诉他与其消极的过一天，不如快乐的过没一天。当你唱着，跳着的时候，心被歌声，舞步所占有，没有时间去思虑人生的艰难。这是一种精神上的解脱。
所以每一个人应当拥有豁达乐观的胸怀，才能从痛苦中走出，失去的算什麽，他不过是我们衣服上的一粒尘土。
“好好的爱自己”。只有这样，才能得到真爱。不但要把笑容挂在脸上，还要把它印在心里。这样心中的喜乐才会川流不息，才会被快乐占有，为快乐陶醉。
《生活》的读后感(篇4)
他说：“我们不去追求完美的理想，不去追寻那势不可得的事物，不去穷究那些不可得知的东西？？最重要的问题是怎样去调整我们的人生，使我们得以和平地工作，旷达的忍耐，幸福的生活。”
作者是一个讲究自我、懂得调剂和享受生活的人，我非常欣赏他的“自我”和“闲适”。在《生活的艺术》这本书中，我认为它更多的是在告诉人们在工作之余、责任之外如何提高生活的质量、过上有品位的生活。我认为，林老先生并不是叫我们放弃所有的理想，而是在强调，对理想的追求必须是以现实生活为基础的、是以快乐为原则的。 自从读了《生活的艺术》，他的这种悠闲的情绪和中庸的精神就一直感染着我。的确，正如朱自清在《荷塘月色》里写到的一样：“酣眠固不可少，小睡也别有风味。”惊天动地的生活能给我们带来快乐，平凡恬淡的日子也一样能给我们带来快乐；荣华富贵能使人快乐，粗茶淡饭也能使人快乐。快乐与否，关键在于我们的心境。如果多体验一下大自然的神奇，多倾听一下自己的内心；多一些工作的坦然，而少一些追名逐利的烦忧；尊重生命，顺其自然，还自己一个自然的心灵，我们将生活得充实而快乐：当我们工作的时候，我们会感到创造的魅力，从而快乐；当我们悠闲的时候，可以感到生命的愉悦，从而快乐；当我们历经苦难的时候，我们可以从中汲取奋斗的激情，从而快乐？？这，或许就是作者追求的“中庸”的和“闲适”的境界吧。如果我们能做到的话，何乐而不为呢？
感慨作者有着一双发现美的眼睛，那颗体验到平常之美的心灵，作者也是生活的智者。作者可能是反感于社会政治争斗，或者是天生的超凡脱俗，他醉心于人生，成为一位美好的理想主义者。过去常常有人拿鲁迅和作者做为两种文人的代表，进行批判。的确，他们是两类知识分子，鲁迅等人是社会现实参与派，作者则是逍遥自由派。他们都是关注现实和追求自由的，但其重心、方式又是不同。前一者他们是时代的潮儿，后者则是时代的旁观者，我喜欢鲁迅等人深刻、执着、硬骨头的精神，而他们心中却有着强烈的内心冲突和沉重的苦难感。但我更心仪作者一类人对生命，人生和人性的理解，那是即关注普通人民生苦乐，又能够在天地间自由翔飞，有着对生命和人生的大彻大悟。他们守静独、致虚极、挥真元，聚人类之学养，发民族之慧光，以独特的方式，对民族文化进行着建设。知识分子的作用是言，他们的意见能不能赋于实践，取决的是当政者，劝而无用，只能做罢，或许生活还能给自己一个快乐的心态。于是作者这一类人有了自己灵魂的归宿，不管怎么说，我们给他们的只能是尊重。
《生活的艺术》一书既是一本教人如何享受生活的幸福手则，也是一本让人有所思的人生哲学小品集。浪漫高雅的东方情调、行云如水的文字，文中的内心境界，想必能让你体察到另一种人生的智慧。
《生活》的读后感(篇5)
我是一个非常爱哭的小女孩：平时遇到一些难题就会哭；做错事也会哭。
前些日子，妈妈给我买了一本书——《生活的斗士》。是它帮我改掉了这个坏习惯，所以我真想好好感谢它一下。
主人公是上海市的马隽，一出生就有一种医学上很罕见的病——“皮肤松懈症”。症状是：冬天如果衣服穿多了就会磨破皮；平时如果说话大声点，就会震破喉咙。所以，十五年来，他的身上没有一块好皮，疼痛也是家常便饭。在疼痛和困难面前，他没掉一滴眼泪，而是在默默的忍受，在他眼里我显得多么渺小啊！
记得有一次，体育老师说下个星期要立定跳远，可我立定跳远是最差的，想到这儿，我的泪水在眼眶里打转，差点要哭出来。但我又隐隐约约地听到马隽对我亲切地说：“要坚强，不要哭。”猛然间打起精神，练起了立定跳远。终于，黄天不负有心人，我通过了。
我想：我一定要像马隽一样坚强，不畏艰难，勇于攀登。
《生活》的读后感(篇6)
不想干活，想保持一份慵懒的心情，就像这些天偷闲般囫囵吞枣似的浏览完了林语堂的《生活的艺术》，脑子里一片空白。不知道是不是我个人的现象，每次读完一本书，总是要发好长的呆。尤其是一本能说到你心坎的书的时候。哎，选书如选人，对于不能说到心坎的书，自己也是断然不会从书堆中拣起来。就像这本书，记得初中的时侯，从一个同学家里偶然阅读了作者写的《苏东坡传》，竟给了自己莫大的人生指导，仿佛看到一盏明灯，在穿越了遥远的时代，那光芒照耀在自己的身上依旧温暖如故，伴随那清越的声音，每当自己困顿颓丧害怕卷曲成一团的时候，总能想到一个人曾经不卑不亢不盈不虚的生活在这个美丽又黑暗的世界。用自己的从容，淡定，微笑，还有容纳着山与水，荣与衰，生与死的胸怀，舞蹈着一个丰满、优雅而美丽的灵魂。
我们总是寄望于从万万千千的书中找寻到那么一位作者，去与他交换灵魂的契约，从而得到自己独一无二的认同感，就如那幅常常映在我脑海中的山水画，一片飘渺雾茫的空旷，远处几处青黛的淡淡山影，从月光下往下望，一叶扁舟上两个孤独的人影，仿佛一个正是来自古代的知己、智者，一个正是观者自己，这样的景又怎么不让人沉醉，又怎么不让人砰然心碎。
然而这终究是本更适合老人的哲学，也正如别人所评论的，隐约间也能端倪出一丝小资的情怀。而我本性中终究还是有一些不安分的脾性，有想享受闲适的心情，却没享受闲适的命。也不知道自己的这份不安分的躁动来自何处。有人说，男人象茶，二十岁的时候象雨花茶，至真至纯，色味清香;三十岁的男人是碧螺春茶，去除了浮躁又保持了香味，风格别具。而我在这青黄不接的时代，可能真的是除了一身躁味就没有什么了吧!呜呼哀哉!
一些摘录：
艺术应该是一种讽刺文学，对我们麻木了的情感、死气沉沉的思想，和不自然的生活下的一种警告。它教我们在矫饰的世界里保持着朴实真挚。
人生真是一场梦，人类活像一个旅客，乘在船上，沿着永恒的时间之河驶去。在某一地方上船，在另一个地方上岸，好让其他河边等候上船的旅客。
让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。当一个人优闲陶醉于土地上时，他的心灵似乎那么轻松，好像是在天堂一般。事实上，他那六尺之躯，何尝离开土壤一寸一分呢?
《生活》的读后感(篇7)
《生活的艺术》像是一本哲学书，又不是一本哲学书。林语堂先生称它为抒情哲学，也是极好不过了。读了这本书，我想记录一些印象深刻的段落和发生共鸣的思考，于是写了这篇文章。
为什么读这本书？在这“囚禁”的日子里（“武肺事件”，人们基本足不出户），人人都渴望自由，读书成了唯一可以使我“飞翔遨游”的法宝。随手拿起一本，便津津有味地一口气通读完成，酣畅淋漓，不是喜欢还能是什么呢？我是着实看不进科教版的哲学文集，过于生硬和教条，当然也可称为措辞精准。但比起精准，我更喜欢自然舒适。读《生活的艺术》一书，就像春日清晨微风轻抚着脸颊，像夏日酷暑暴雨透凉着心脾，像秋日落日包裹着海岸线，像冬日暖阳温柔着大地，清新愉悦。除了感官上的享受，即语言文字上的亲切，还有心灵上的共鸣。生活的艺术，乍一听这个书名，会不会觉得标题有点宽泛？谁能用一本书去描述生活这么错综复杂的东西，我既是怀疑又是好奇。直到把书本翻阅完成，不禁感慨林语堂先生对于中外文学、古今文学的造诣之深刻，对生活行为、动物自然的了解之通透。书中涉及交友处事的艺术、婚姻家庭的道理、烟酒茶的讲究、树木花草石头的文化等等，基本涉及生活的方方面面。作者引经据典，实实在在让读者享受了一段阅读之旅。我读书浅薄，其中很多道理和智慧可能还未参悟，来日翻阅时希望有更深的思考。
书中写了什么？这本书一共14章，从人类起源、行为本能到伦理自然，到人类精神世界。最让我记忆犹新的是关于人类精神世界的章节，其中有一章的标题是“谁最会享受人生”。看到这个标题的时候，我杵了良久，心思谁会是最享受人生的人呢？多么希望自己的生活方式就是标准的、教科书式的享受人生的典范呀！揭开谜底的时候是最让人兴奋的，原来在林语堂先生眼里从古至今，最会享受人生的是：善于发现自己的庄子、充满“情智勇”的孟子、一副“玩世、愚钝、潜隐”的老子、主张“中庸哲学”的子思以及人生爱好者陶渊明。读完之后，不得不认同林语堂先生的观念，人活在世上，首先要对自己有要有清晰的认知，能发现自己的优势并将其发扬，其次要对生活充满热情和智慧，并且善于勇敢地挑战，然后心态上“塞翁失马焉知非福”，另外在物质上中等精神上无限丰盈自己，最后成为看清了世界依然热爱世界的追梦者。不过我遗憾的是作者没有提及苏轼先生，鉴于个人喜爱和偏见，我是十分欣赏苏先生乐观豁达品质的，尤其在看完其《苏轼传》之后，对他的敬仰之情绵绵不绝。
我的感受是什么？文中的部分观点其实与我之前的人生观是有所冲突的，但并不妨碍它在阐述之后，我对其进行了理解、包容和吸收。比如作者并不认为善于管理时间、高效工作的生活方式是优秀正确的，在他看来美国人如此强烈的时间观念是被驯化出来的，丧失了自我判断能力，违背了自然人的本性。人本身是需要休息和闲适的，一个从年头把年尾都计划好的生活方式看似很严谨，但是也会给人带来劳累和疲惫。此处你或有不解，因为作者认为只有空闲才能进行创造，每天从头到尾的忙碌，人类是进行不了思考，新事物是进行不了创造，历史中伟大杰出的推动者都是在空暇中进行了伟大创举，比如司马迁著作《史记》一书。进一步说，其实作者是反对独裁专制的。又比如作者认为小孩读书应从兴趣驱动，如果一个人他不喜爱或者一时间不愿意读书了，应该让他去自由玩耍。“头悬梁、锥刺股”的行为在作者笔下是不认同的，过于勤奋地努力只能说明方法有问题，并不需要歌颂此类“鸭式填充”的学习态度和教育方式。再如作者倡导生活由技术到简朴，过多的购物欲、消费欲只会让生活变得复杂，其中文中有举例说到，以前人类吃食只需捕猎进食，今天人们一说到吃便是各种想法，是西餐还会中餐，是川味还是湘味等等，选择的多样化有时候不见得是好事。不过作为一个资深吃货，我还是很希望厨房能制作出更多的美食，多一些思考的烦恼也没有关系。
书本终究是作者观念的输出结晶，无对无错，可以丰富生活罢了。愿读者朋友们在这有限的时间和有限的空间里“多出去走走，看看世界”。
《巧奔妙逃》观后感
《巧奔妙逃》观后感
看电影喽！看电影喽！同学们高兴地都快把书抛向天空，来表达这种难以用语言来表达的兴奋感。这几天，我们就像农民一样辛勤地播种，希望过后能有丰硕的成果丰收。今天，我们终于可以放肆一下了。
可是，连电影都与我们过不去，放的竟是一部爱国主义的电影，真倒霉。
不过还好，电影里还有幽默的镜头。比如说山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村，弹棉花啊弹棉花让我们捧腹大笑。这些是让人发笑的镜头，但有的镜头，却让人想起抗日战争的英雄们，他们与电影中的八路军相比，那些幽默的事情是那么的遥不可及。
一想起那个时候，我眼前总是一片血淋淋的场面，鲜红鲜红的血沾满了日本鬼子的双手。看见红色，我会想起红旗，会想起那些为了新中国的诞生而牺牲自己生命的英雄。我为这些战士感到遗憾，以为他们无法看到用他们鲜血换来的祖国是怎样蓬勃发展的；我为他们感到骄傲，因为他们能够生活在中国，为新中国的成立立下汗马功劳想到这些，看到任何搞笑的镜头我都笑不出来。
是啊，我们的幸福生活是建立在先烈们的生命上的，我们有何权利不珍惜现在的一切呢？
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