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读后感读后感600字

发布时间:2019-09-21 来源:互联网

悬梁刺骨读后感。

读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的悬梁刺骨读后感,请在阅读后,可以继续收藏本页!

篇一:读后感

读书感悟

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

夜读书

读书,当然是需要气氛需要环境的。古人讲的“三上”(马上、枕上、厕上)读书,并乐在其中。对此,我倒是不敢恭维。窃以为,读书宜静不宜喧,宜独不宜聚,宜慢不宜速,宜久不宜短。按着这四个条件仔细一想,符合的恐怕就只有夜晚了。

夜晚读书当然是不错的选择。古诗说的“红袖添香夜读书”,实在美好。不过,没有“红袖添香”也罢,只要佳茗在手,斗室一方,好书一册,即使环境惨淡一点也没有关系。寒窗苦读也罢,月黑风高也罢,在这样的夜里阅读,融入书籍的精神世界,又何乐而不为?至于秉烛夜读,则更需要心身俱静,在摇晃的烛火中,完全化入读书的境界中了。

夜晚读书,在我看来,最奇妙的感觉莫过于,自己和灯光、烛光、月光、星光、以至于萤光等等,总之就是和温暖的光凝结成一团,像是物我两化的一个元神,专注于那些用铅、用油墨锻造出来的文字。一方面,我们许多人喜欢在夜里读书。原因很简单,在夜晚时分,人的感情处于相对平静敞开的状态,容易被外来的因素勾起涟漪,引发心灵的共鸣。另一方面,我们许多人同样喜欢在夜里著书。因为,在平静的夜里流淌出来的文字,更会发光发亮,更贴近作者的内心纹理,也因此更加容易找到与之相契合的读者知音。

当夜晚写出来的书碰到夜晚读书的人,便有难以言状的美妙感觉涌现出来。就像紫砂壶泡出来的茗茶,恰好遇到了痴心的茶客;就像磨砺十年的宝剑,日日火炼水淬,终于铸成青光闪闪的剑气,恰好遇到了仗义风行的侠士。夜读书,经常会遇到这样美丽的相投。

岁暮寒天,长夜未央的秋晚,我以为,正是坐拥一片温馨灯火,夜读诗书,漫步于书林的美丽时光。

读书医俗

东坡居士说过:医俗唯有读书。想来确实如此,从古至今,应该说绝大部分书籍都是人类精神财富的珍贵载体,所以读书可以看作是一种扬弃传承的精神活动。读诸子百家,我们才能更深刻地理解战国时期富国安邦的策略经纬;读唐诗宋词,我们才能重回千年之前唐宋的玲珑气象;读元曲杂剧,我们才能体会那个年代市井文化的蓬勃迸发;读国外名著,我们才能感受异域风情的别样美丽。总而言之,读书,可以在潜移默化中改变我们的思维方式,可以在封面封底之间给我们厚厚一叠风景。

读书不像其他感官活动只流于表面的攫取,所以,读书往往不像声色犬马,有许多感官的快感。相反,读书读书,顾名思义首先是需要读者自己通过阅读,经过思维的二次转换,才把书籍上抽象的内容转化为自己脑海里面具象的东西。从这个角度来说,读书,似乎是一件累活。所以古语才说学海无涯苦做舟,我们平常说的苦读苦读也正是这个道理。

然而,恰恰是这件累活苦活,古往今来,却使得无数人为之前仆后继,生生不息。可见,书是有巨大魅力的,并不逊于任何其他物品。读到一本好书,对精神是一次陶冶。所以苏东坡才说读书可以医俗,但是你可能还没有听过,读书甚至可以治病吧?历史上恰恰有实证。据载汉宣帝时期,出现过这样的事情,王褒等人用诵读汉赋奇文及自己作品的方法为宣帝的太子,即后来的汉元帝治病解闷。想不到这种方法疗效明显,太子得到康复。从此,皇宫里读赋成为流行,蔚

然成风。

当然了,这种奇闻还是鲜见的。读书最大的功能还是在于对人精神世界的启迪和熏陶。就像古诗说的:腹有诗书气自华。这和“读书医俗”恰有着异曲同工之妙。

读书于山林

古人,尤其是唐人,喜欢读书于山林,并引此为社会风气。时光嬗变,千百年之后,我们现代人还是有点盛唐余韵的。因为在现在物化的社会,还是有不少人愿意守着书斋,远离喧哗的市井闾巷。读点书,或者愉养心性,或者清修心智。这一切都使得现代人小小的书斋中颇有盛唐气象的影迹。

只不过,今人和古人读书于山林还有点不一样的。古人读书山林,大概可以看作是逸志,而今人读书山林,则更多是逸致。一字之差,然而意思差别就大了。古代士人,穷其一生,往往就是为了仕途功名,读书于山林,在我看来,似乎成了他们黎明前的暗夜。只要冲破这道关,前途就无限光明了。所以,古人很能够安守于案前,虽书卷劳形、深居简出,却乐此不疲。而今天,读书与功利已不像古代那样直接挂钩,想要通过读书立马取得仕途或者前途上的平步青云,已经是不大可能发生的事。既然功利的色彩已经渐渐隐去,那么必定有另外的原因要浮现出来。现代人之所以喜欢山林气息,是因为我们贪图大自然

的原生环境,渴望享受一份怡然的心绪。身临其境,以天为庐,以地为席,读起书来兴致超然,岂不快哉!

大学校园里面,恰同学少年,青春作伴好读书。那么在哪读书?我看到,只要可能的情况下,他们首选当然是湖畔、草地、小树林,或者是藤萝走廊。君不见,有多少同学喜欢在学校的小树林、小山坡这类地方读书。为什么他们不大愿意在宿舍或者教室里面?A同学说不清楚,B同学也说不清楚。要我说,其实这就是有点儿读书 于山林的意思,看起来有盛唐时期士人的风貌。

当然了,我们读书于山林,绝对不是抱着什么再现盛唐风采的目的的。我们更多是为了给自己营造一个寂静的空间。广义的山林,是我们心灵的后花园,而读书,则是我们在现代生活中诗意栖息的绝佳姿势。读书于山林,让风声语声读书声,声声入耳。等我们掩卷长思,看着这个天造地设的书房,可读的东西就多得不可胜数了。

读书感悟

■罗军

在人类发展的历史长河中,书,始终在人们生活中占据着重要地位,她启迪人类进步,促进人类精神生活质量不断提高,是我们掌握知识的窗口和源泉。

读书是寂寞的,清茶一杯,孤灯一盏,只有星星垂顾,冷雨相随,清风为伴,飞雪作陪。房间里没有华贵的装饰,因为书籍是最好的老师。刘禹锡的陃室因为主人的德馨而不陋,我的房间因为有书而令人陶醉。没有颜如玉,没有黄金屋,有的是知识,有的是经过思考才悟出的道理。一个民族的精神发育史,就是一个民族的阅读史,一个不读书的民族,

篇二:成语故事读后感

成语故事读后感一 这个暑假我读了《中华成语故事》,有很深的感受,中华成语故事是文明智慧的源泉,思想文化的结晶。汉语成语,浓缩了中华文化博大精深的智慧,蕴藏着深厚的文化底蕴,是中华民族语言文化中的一枝独秀的奇葩。在文字表达中恰当地使用成语,能起到画龙点睛、生动形象、意境深奥的效果,这也是其他语言文字难以比拟的地方所在。 我从“不自量力”的成语中学到了:要正确地估计自己的力量,不能过高估计自己。 我从“大公无私”中学到了:要完全为集体利益着想,没有一点私心。也可以指处理事情公正,不偏向任何一方,才能受人爱戴。 我从“悬梁刺股”中学到了“只有刻苦学习才能成为大器之材。感受很多,不能一一列举。 一个成语故事往往就是一段历史,一个传奇,一个哲理。我要以史为鉴,学习古人的智慧,时时反省自己,严格地要求自己,做一个对社会有益的人! 小豆丁:王铸镔 成语故事读后感二 暑假里,我看了许多书,其中《成语故事》这一本书深深地吸引着我,它是由一个个典故组成的,每一个成语都有一个精彩的小故事。印象比较深的有《迷途知返》、《守株待兔》?? 《迷途知返》这个故事讲的是:在东汉末年,曹操和袁绍联合攻打袁术,袁术败走扬州割据一方。这时汉朝已将土崩瓦解,袁术看到这种形势欲乘机称帝,于是他极力拉拢好友陈珪,然而陈珪反对袁术称帝,并劝他说:迷了路只要知道返回还可以避免灾祸,但是袁术不听劝告,最终自食恶果。这个故事告诉我们犯了错误要及时改正,这样才能不犯更大的错误。 《守株待兔》这个故事讲的是一个种庄稼的人看见了一只兔子在树桩上撞死了,他轻而易举地得到了一只兔子。

(读后感 )

然后他就每天在树桩旁边等,庄稼也不管了。最后兔子没再出现,禾苗也都枯萎了,他也饿死了。这个故事告诉我们做人不能好吃懒做,要靠自己的劳动,不能坐等天下掉馅饼,一定要通过自己的努力才会有收获。 与此同时,我也很佩服先人的聪明才智,能够想出这么多典故来。读完这本书之后我受益良多。 ——四(3)班 董伟希 《成语故事》读后感三 三一班孙萌萌 成语是我国最经定典一种文化,我最喜欢成语故事了。 老师布置我们暑假里好好读书,写好读书笔记,我就找了一本《成语故事》细细品读起来。 在成语世界里,我认识了心口不一的叶公;明白了“刻舟求剑”的愚蠢;领略了“守株待兔”的迂腐;见证了“掩耳盗铃”的可笑......但令我印象最深的还是那位“闻鸡起舞”的祖逖。 祖逖是我国晋朝时候的人,他年轻的时候想为国家效力,夜里翻来覆去睡不着觉,听到鸡叫声,受到启发,决心练就过硬的本领,报效国家。于是他和好友刘琨一起练习武艺。这样,无论是凌烈的寒冬,还是炎热的酷暑,他们都坚持练习。 由于本领高强,祖逖当上了将军,实现了他报效国家的愿望,他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。 这就是祖逖,一个“闻鸡起舞”的青年,一个勤学苦练的模范,一个值得我们学习的人。对于我们这些小学生来说,或许还不需要“闻鸡起舞”,但是我们需要“闻鸡起舞”的这种精神。 这就是成语的魅力,简简单单一个小故事,却蕴含了深刻的道理,反映了我们中国文化的博大精深。

篇三:读励志故事读后感

励志故事读后感

暑期学校让每位老师看几本教育类的书。我在学校图书室和老师们找了半天,拿了3本教育教学类的书,看到一系列励志类的儿童读物,找了一本历史人物故事,心想看看不错。

小时,家里条件差,家里没条件,家长也没意识说买书给孩子看,吃饱穿暖就不错了,所以,这些应是儿时看的书,到现在才去看。我看过儿童版的《上下五千年》,《史记》,都是描述中华民族五千年的发展史,虽是儿童版,看似简单,但是我看完后,对历史中人和事,还是糊里糊涂的记不清,我总觉得作为老师,应该有些水平,有些内涵,最起码应该知道一些历史故事,上课时跟学生吹吹,挺有成就感的,学生听到故事也很有兴趣。

书拿回来,我一晚上看了几十页,就当休闲的故事,也当增长历史知识,更是当做教育孩子的素材。《悬梁刺股的故事》《凿壁偷光的故事》《囊萤映雪》这些古人勤奋刻苦,展示了一个道理,面对困难不放弃自己的理想,敢于拼搏,最终就能实现了自己的理想。《商鞅变法》《韩信受胯下之辱》《祖逖闻鸡起舞》勉励人们要自信自励,对自己充满信心…

以前很少看书,理由是没时间,通过暑期的强制看书,最够说明时间是有的,只是态度上说明你想不想看的问题。

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《悬梁刺股》读后感


今天我在家里,偶然发现一本《悬梁刺骨》,于是便坐回椅子上津津有味的读了起来。

《悬梁刺股》这本书讲的是战国时期,有一个人名叫苏秦,他是出色的政治家,但是他在年轻的时候并不是你们想象的那样文武双全,他真正的学问不高也不多,曾经到过许多地方做事,不过都不受重视,家人也不像小时候那么喜欢他了,这让他发奋学习,昼夜不停息的刻苦学习。读书困了,她就想了个完美的办法,他自己削了个锥,一困就用锥子扎自己一下,让自己醒过来,继续刻苦读书。

东汉也有一名着名的政治家,名叫孙敬。他年轻的时候勤奋好学,经常关起门来独自在屋子里读书,他每天从早读到晚,但是读书时间久了,必定会疲倦,孙敬怕影响学习,就想出了一个特别的方法,古代男子的头发很长,把头发束在房屋顶端,像发髻的男子,孙敬便拿出了一条绳子把头发悬在房屋梁上。这样一旦要闭眼瞌睡时,头上的绳子会拉紧头发,牵动头皮,人也马上清醒了,从而可以继续读书学习。

连古人都这样学习,咱们现代人想要比他们更强,更要刻苦学习了。

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悬梁刺股读后感


悬梁刺股读后感范文一

今天,我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到,无比佩服。

汉朝人孙敬为了好好学习,不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁下,这样,他就不会睡着,这就是悬梁刺股就是苏秦的故事,他为了游说各诸侯国,成就大业,就刻苦学习,为了驱走睡意,就用锥子猛刺自己的大腿。这样,大腿一痛,就又精神起来了。孙敬和苏秦二人刻苦攻读,终于成为了政治家。他们的故事和起来,就是悬梁刺股。

面对孙敬和苏秦,我联想到自己。平时,老师布置读的作业时,我总会把读的数目少读一点,或不读。想到这里,我的脸火红火红的。现在想想,如果一碰到读的作业,就不读,就什么也学不到,最后只能一事无成。

悬梁刺股这个故事教育了我,鼓舞了我,我要向他们学习,努力学习,不怕困难,做一个对祖国有用的人。

《悬梁刺股》读后感范文二

今天,我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到,无比佩服。

汉朝人孙敬为了好好学习,不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁下,这样,他就不会睡着,这就是悬梁刺股就是苏秦的故事,他为了游说各诸侯国,成就大业,就刻苦学习,为了驱走睡意,就用锥子猛刺自己的大腿。这样,大腿一痛,就又精神起来了。孙敬和苏秦二人刻苦攻读,终于成为了政治家。他们的故事和起来,就是悬梁刺股。

面对孙敬和苏秦,我联想到自己。平时,老师布置读的作业时,我总会把读的数目少读一点,或不读。想到这里,我的脸火红火红的。现在想想,如果一碰到读的作业,就不读,就什么也学不到,最后只能一事无成。

悬梁刺股这个故事教育了我,鼓舞了我,我要向他们学习,努力学习,不怕困难,做一个对祖国有用的人。

《孙敬悬梁》读后感


你吃过中药吗?大多数中药都是苦的,而那是药性之苦,激活了人生的生命机能,使人变得健康起来。人生有时也要吃苦,有的人以苦为药,正是那人生之苦,激活了他们内心的灵魂,使他们变得坚强起来。

东汉时候的孙敬,从小勤奋好学,常常是废寝忘食。时间长了,疲倦得直打瞌睡。他就找一根绳, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。

对此,我也感同身受。我曾经参加过武术小组,要每天早上6:00起床,到了学校操场要跑46圈,接着就要拿着自己的武器在操场上训练,每天要练棍术2030遍。

夏天,天气非常炎热,在操场上训练,我们就好象是蒸笼里的馒头,累得汗流浃背。冬天时,当别人还在熟睡时,我早已冒着严寒在操场上训练,耳朵上起了一个个冻疮。

有一次训练时,突然,咯的一声,我的脚扭了,尽管走起路来很不方便,但我还是坚持出现在训练的人群中。

就在今年暑假,参加南通市武术比赛,我还拿了个银牌呢!

不光是这,我的吃苦精神还表现在语文学习上!去年,我每天都专心练习,上课认真听老师讲课,每次作业后,都要仔细地检查一遍,防止写错,到了期末考试,我仔细地审题,最后我考了99分,还不错吧!

我班有些同学,上课不认真听讲,回到家就看电视,作业也不及时完成,而且写字东倒西歪的,到了期末考试,只能考个不及格。

大作家屠格涅夫说过:你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃苦。科学家爱因斯坦说过:天才就是百分一的灵感和百分之九十九的汗水。这两句话让我明白了只有辛苦的汗水,才能浇灌出美丽的成功之花。

《悬梁刺股》读后感600字


你真的努力了么?——读《悬梁刺股》有感

星期六,晴空万里。我写完作业闲来无事,便随时从书架上抽出一本《战国策》翻了起来。

书中的《秦策一》有一则故事叫作《悬梁刺股》,讲述了两个人刻苦学习的故事。孙敬把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。马上就清醒了,再继续读书学习。苏秦在读书时准备了一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来。后来经过他们的勤奋学习,都在自己的学业和事业上取得了成就。

读完这个故事,我心中久久不能平静:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”孙敬和苏秦刻苦学习的精神使人敬畏。而在现实生活中,我们有时候没有努力去做一件事情,却又开始埋怨上天的不公……

在一次模拟考试中,我的成绩非常不尽人意。爸爸妈妈轮番严厉地批评我:

“你真是太粗心了!”

“学习不认真才会有这样的后果,自作自受!”

“送你去补习班真是浪费钱!”

……

面对他们刻薄的言语,我心里有些不服气:明明已经很努力了,成绩上不去怪我咯?我甚至觉得父母“冤枉”了我。

可是,后来一位同学的话令我幡然醒悟。正当我把满腹委屈与不服告诉那位同学时,她意味深长地说:“你确定你真的努力了么?你好好回想一下平时你是怎么做的,考试前你又是怎么做的。”平时……考试前……

一语惊醒梦中人!是啊,平时上课的我虽然认真听课了,作业也从来没有落下。可是我一直不爱预习课文,不爱复习功课,不爱看课外书。考试前只看了一天晚上的书,后来依然是该吃就吃,该喝就喝,该玩就玩,连临时的佛脚都不愿意抱,这样怎么会考得好呢?

追根揭底,我根本就没有努力!

惭愧!

向孙敬、苏秦学习吧。

当然,后来我的成绩又赶上去了。

世上无难事,只怕有心人!每天多问自己“你真的努力了么”,努力,努力,再努力,成功终究会属于你的!

悬梁刺股读后感6篇


悬梁刺股读后感

悬梁刺股读后感(一):

悬梁刺股读后感

战国时期的苏秦,为了读书时不打瞌睡,每当他打瞌睡时就用锥子刺自己的大腿,腿一疼就不瞌睡了。之后他成了战国时期有名的大学问家。西汉时的孙敬,也十分爱读书,打瞌睡时,他会把自己的头发悬在梁上,一打瞌睡低头时,发辫就猛地一,瞌睡就跑了。之后他也成了有名的大学问家。

读了《悬梁刺股》的故事,我觉得他们很了不起。为了坚持学习,想出种种办法不打瞌睡。他们这种刻苦努力,坚持不懈的学习精神,值得我们好好学习。以后,我要下决心好好读书,像他们那样刻苦努力,坚持不懈。我还要给自己定一个目标,然后,围绕这个目标读书,说到做到。

悬梁刺股读后感(二):

悬梁刺股读后感

战国时候有个叫苏秦的人,他学习十分刻苦,经常整夜读书,钻研学问。但深夜看书容易困倦,他就想了一个方法,用锥子往自己腿上扎,词的鲜血直流,用疼痛驱逐睡意,坚持学习。皇天不负有心人,之后苏秦最后学有所成,成为战国时著名的纵横家。

汉朝有一个叫孙敬的人,他也十分勤奋学习,经常读书到深夜。他也想了一个办法对付睡虫。孙敬找来一根绳子,把绳子的一头拴在屋梁上,另一头拴在自己的头发上。这样,打盹的时候,头一低,绳子就会牵住头发,拉疼头皮,头皮一疼,孙敬就清醒了。透过刻苦学习,孙敬成了汉代著名的政治家。

我的感受是:只有刻苦努力,才能有所收获。

悬梁刺股读后感(三):

悬梁刺股读后感

每读一次悬来梁刺股的故事,我对主人公的佩服就加深一层。

孙敬年轻时勤奋好学,经常读书到深夜。为对付瞌睡虫,他用绳子将头发挂在梁上,当打瞌睡时,头会垂下来,但挂在梁山的头发会扯着头皮,用疼痛赶跑瞌睡虫。皇天不负有心人,透过刻苦学习,他成为一名通晓古今的大学问家。

苏秦年轻时,日夜埋头读书,他刻苦钻研学问深夜读书难免困倦,便将锥子放在身边。当昏昏欲睡时,就拿锥子扎自己的大腿,用疼痛驱除睡意。梅花香自苦寒来。他最后学有所成,成为战国著名的谋略家。这天,我们不必须去模仿古人悬梁刺股的读书方式,但他们不怕困难、刻苦好学的精神永远值得我们学习。对照实际状况,我想,在今后的学习过程中,应对困难,应用心想办法努力克服,而不是一遇到它就束手就擒败下阵来,成为困难这只瞌睡虫的俘虏,跟着它进入梦乡。

悬梁刺股读后感(四):

悬梁刺股读后感

这天看了一则成语故事《悬梁刺股》,这则成语讲的是两个故事。都是关于奋力学习的。悬梁是汉朝的孙敬为了防止睡觉打瞌睡,就用绳子把头发绑在房梁上,只要一困绳子就会拉他的头发,他就痛醒了。刺股是战国时期的苏秦为了专心读书,他为自己准备了一个锥子,只要一分心就用锥子刺大腿。而最后孙敬成了政治家,苏秦成了著名的外交家。

我被孙敬、苏秦读书的精神深深打动了,他们为了读好书那么努力,再想想我。不爱读书,做作业,做事情总是做的很慢,拖得很晚。老师,家长都对我很头痛。

此刻生活条件好了,对我们学习有利的因素越来越多,我更就应抓住这良好的条件好好学习。

悬梁刺股读后感(五):

悬梁刺股读后感

这天,我读了悬梁刺股成语故事,很受感动。大概的故事是:汉朝有一个叫孙敬的人,他很爱学习,常常读书读到深夜,为了防止自己睡觉了,他想出了一个办法,把自己的头发绑在一根绳子上,再把绳子的另一头绑在房梁上,这样只要他一低头立刻就能够清醒过来。还有战国的苏秦,为了多读书,晚上也要读,他只要自己打瞌睡,就用锥子扎自己的大腿。

悬梁刺股这个成语用来形容刻苦学习。

读了故事,我就想:别人这么认真学习,还我呢,上课时动来动去,以后我会更加努力地学习。

悬梁刺股读后感(六):

悬梁刺股读后感

这天,我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到,无比佩服。

汉朝人孙敬为了好好学习,不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁下,这样,他就不会睡着,这就是悬梁刺股就是苏秦的故事,他为了游说各诸侯国,成就大业,就刻苦学习,为了驱走睡意,就用锥子猛刺自己的大腿。这样,大腿一痛,就又精神起来了。孙敬和苏秦二人刻苦攻读,最后成为了政治家。他们的故事和起来,就是悬梁刺股。

应对孙敬和苏秦,我联想到自己。平时,老师布置读的作业时,我总会把读的数目少读一点,或不读。想到那里,我的脸火红火红的。此刻想想,如果一碰到读的作业,就不读,就什么也学不到,最后只能一事无成。

悬梁刺股这个故事教育了我,鼓舞了我,我要向他们学习,努力学习,不怕困难,做一个对祖国有用的人。

这天,我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到,无比佩服。

汉朝人孙敬为了好好学习,不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁下,这样,他就不会睡着,这就是悬梁刺股就是苏秦的故事,他为了游说各诸侯国,成就大业,就刻苦学习,为了驱走睡意,就用锥子猛刺自己的大腿。这样,大腿一痛,就又精神起来了。孙敬和苏秦二人刻苦攻读,最后成为了政治家。他们的故事和起来,就是悬梁刺股。

应对孙敬和苏秦,我联想到自己。平时,老师布置读的作业时,我总会把读的数目少读一点,或不读。想到那里,我的脸火红火红的。此刻想想,如果一碰到读的作业,就不读,就什么也学不到,最后只能一事无成。

悬梁刺股这个故事教育了我,鼓舞了我,我要向他们学习,努力学习,不怕困难,做一个对祖国有用的人。

这天,我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到,无比佩服。

汉朝人孙敬为了好好学习,不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁下,这样,他就不会睡着,这就是悬梁刺股就是苏秦的故事,他为了游说各诸侯国,成就大业,就刻苦学习,为了驱走睡意,就用锥子猛刺自己的大腿。这样,大腿一痛,就又精神起来了。孙敬和苏秦二人刻苦攻读,最后成为了政治家。他们的故事和起来,就是悬梁刺股。

应对孙敬和苏秦,我联想到自己。平时,老师布置读的作业时,我总会把读的数目少读一点,或不读。想到那里,我的脸火红火红的。此刻想想,如果一碰到读的作业,就不读,就什么也学不到,最后只能一事无成。

悬梁刺股这个故事教育了我,鼓舞了我,我要向他们学习,努力学习,不怕困难,做一个对祖国有用的人。

读《悬梁刺股》有感


星期六,晴空万里。我写完作业闲来无事,便随时从书架上抽出一本《战国策》翻了起来。

书中的《秦策一》有一则故事叫作《悬梁刺股》,讲述了两个人刻苦学习的故事。孙敬把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。马上就清醒了,再继续读书学习。苏秦在读书时准备了一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来。后来经过他们的勤奋学习,都在自己的学业和事业上取得了成就。

读完这个故事,我心中久久不能平静:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。孙敬和苏秦刻苦学习的精神使人敬畏。而在现实生活中,我们有时候没有努力去做一件事情,却又开始埋怨上天的不公

在一次模拟考试中,我的成绩非常不尽人意。爸爸妈妈轮番严厉地批评我:

你真是太粗心了!

学习不认真才会有这样的后果,自作自受!

送你去补习班真是浪费钱!

面对他们刻薄的言语,我心里有些不服气:明明已经很努力了,成绩上不去怪我咯?我甚至觉得父母冤枉了我。

可是,后来一位同学的话令我幡然醒悟。正当我把满腹委屈与不服告诉那位同学时,她意味深长地说:你确定你真的努力了么?你好好回想一下平时你是怎么做的,考试前你又是怎么做的。平时考试前

一语惊醒梦中人!是啊,平时上课的我虽然认真听课了,作业也从来没有落下。可是我一直不爱预习课文,不爱复习功课,不爱看课外书。考试前只看了一天晚上的书,后来依然是该吃就吃,该喝就喝,该玩就玩,连临时的佛脚都不愿意抱,这样怎么会考得好呢?

追根揭底,我根本就没有努力!

惭愧!

向孙敬、苏秦学习吧。

当然,后来我的成绩又赶上去了。

世上无难事,只怕有心人!每天多问自己你真的努力了么,努力,努力,再努力,成功终究会属于你的!

悬梁刺股的读后感


悬梁刺股的读后感(一)

今天我在家里,偶然发现一本《悬梁刺骨》,于是便坐回椅子上津津有味的读了起来。

《悬梁刺股》这本书讲的是战国时期,有一个人名叫苏秦,他是出色的政治家,但是他在年轻的时候并不是你们想象的那样文武双全,他真正的学问不高也不多,曾经到过许多地方做事,不过都不受重视,家人也不像小时候那么喜欢他了,这让他发奋学习,昼夜不停息的刻苦学习。读书困了,她就想了个完美的办法,他自己削了个锥,一困就用锥子扎自己一下,让自己醒过来,继续刻苦读书。

东汉也有一名着名的政治家,名叫孙敬。他年轻的时候勤奋好学,经常关起门来独自在屋子里读书,他每天从早读到晚,但是读书时间久了,必定会疲倦,孙敬怕影响学习,就想出了一个特别的方法,古代男子的头发很长,把头发束在房屋顶端,像发髻的男子,孙敬便拿出了一条绳子把头发悬在房屋梁上。这样一旦要闭眼瞌睡时,头上的绳子会拉紧头发,牵动头皮,人也马上清醒了,从而可以继续读书学习。

连古人都这样学习,咱们现代人想要比他们更强,更要刻苦学习了。


悬梁刺股的读后感(二)

今天,我读了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到无比佩服。

战国时期有个苏秦,他为了游说各诸侯国,成就大业,就刻苦学习,读书经常彻夜不眠,夜深人静的时候,实在是太疲倦要打盹的时候,就用锥子猛刺自己的大腿。这样,大腿一痛,就又精神起来了。后来苏秦刻苦攻读,终于成为战国时期着名的政治家。

汉朝人有个叫孙敬的人,从小非常爱学习,一直读书到深夜,为了不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁下,这样,他就不会睡着,后来他也成了有名的政治家。悬梁刺股这个故事告诉我们只要刻苦读书,就会获得成功。

悬梁刺股这个故事也教育了我,鼓舞了我,我要向他们学习,努力学习,不怕困难,做一个对祖国有用的人。


悬梁刺股的读后感(三)

今天我读了《悬梁刺股》这个成语故事。讲的是汉朝时的孙敬和战国时的苏秦都很刻苦学习,非常了不起!

孙敬的家里非常穷,纸和笔都买不起。他就用树枝在地上写字2020,功夫不负有心人,他练就了手一好字2020。孙敬读书还十分刻苦,每天晚上都要学习到深夜。他为了避免瞌睡,就把头发栓在房梁上。最后他终于成了一个着名的学者。看到这儿,我觉得我有笔有纸,有这么好的学习条件,还没有把字2020写得很好,我下定决心一定要把字2020写好!

苏秦他读书读得久了,就会睡着。他就拿了一把锥子,深夜要是打盹了,就用锥子往大腿上刺一下,刺得很疼,就会马上清醒过来,继续读书。最后他成为了韩、魏、赵、燕等六国的宰相。

由此可见,一个人如果不发奋图强、刻苦学习,就不会成才。

悬梁刺股读后感300字


今天,我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到,无比佩服。

汉朝人孙敬为了好好学习,不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁下,这样,他就不会睡着,这就是“悬梁”“刺股”就是苏秦的故事,他为了游说各诸侯国,成就大业,就刻苦学习,为了驱走睡意,就用锥子猛刺自己的大腿。这样,大腿一痛,就又精神起来了。孙敬和苏秦二人刻苦攻读,终于成为了政治家。他们的故事和起来,就是“悬梁刺股”。

悬梁刺股这个故事教育了我,鼓舞了我,我要向他们学习,努力学习,不怕困难,做一个对祖国有用的人。

头悬梁锥刺股的读后感


头悬梁锥刺股的读后感(一)

先给大家讲一个故事,这个故事有很多人都听过。

悬梁刺股东汉时候,有个人名叫孙敬,是着名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这就使苏秦刺股的故事。

这个故事告诉我们只要付出时间和精力,就会有收获。也说的是只要下工夫,就会有收获,用以激励人发愤读书学习。

他们这种精神是好的,但是根据我们现在的情况,他们这种发奋学习的方法不必模仿。


头悬梁锥刺股的读后感(二)

孙敬是汉朝信都(今冀州市)人。他年少好学,博闻强记,而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为闭户先生。 孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来,一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读。

年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

战国时期,有一个人叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不深,曾到好多地方做事,都不受重视。战国时期,有一个人叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大,所以,他决心要发奋读书。他常常读书到深夜,想睡觉时,就拿一把锥子,一打瞌睡,用锥子往大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己醒来,再坚持读书。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大,所以,他决心要发奋读书。他常常读书到深夜,想睡觉时,就拿一把锥子,一打瞌睡,用锥子往大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己醒来,再坚持读书。

我很喜欢这个故事,在我学习的时候要发挥这种不怕苦不怕累的精神,严格要求自己,才能学到真正的知识,长大了做个有用的人。


头悬梁锥刺股的读后感(三)

我读了《悬梁刺股》这篇故事后,感触特别深。

在汉朝有一个人叫孙敬,他十分好学,常常从早到晚学个不停,为了避免自己打瞌睡,于是他就用绳子拴住自己的头发,再把绳子系在房梁上。而在战国时期的苏秦下苦功读书,夜以继日地勤学苦思,每当疲劳至极时,他便用锥子刺自己的大腿,这样就能减轻疲劳,继续学习。最终孙敬和苏秦都学有所成,可见,他们是多么爱学习,多么刻苦。

是的,我们所取得的优异成绩并不是凭空而来的,而是经过刻苦学习才会获得丰硕的果实。我也有过这样的经历,在我一年级时,我的成绩并不理想,每次考试都有些马虎、粗心,总是要出现一些不应该的错误,我也不知道这是为什么?后来,在老师和爸爸妈妈的帮助下,我认识到了错误的根源,那是因为我学习上比较懒散,总是静不下心来,所以才会导致粗心。于是,我尝试着静下心来,刻苦学习,用了一年的时间才慢慢改掉这些毛病,现在,我的成绩明显上升。

从这篇故事中,我们要汲取古人悬梁刺股的精神,在今后的学习生活中不断前进。

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