设为首页 加入收藏
首页 小学生读后感 初中读后感 高中读后感 四大名著读后感 中外名著读后感 读后感600字 读后感800字 读后感1000字
你的位置: 读后感 > 读后感范文 > 烛的读后感40字 > 地图 > 烛的读后感40字

烛的读后感40字

发布时间:2019-09-21 来源:互联网

友爱的烛光在闪亮 (600字)。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。一千个人眼中有一千个哈姆雷特,人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得,此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?我们的小编特意搜集并整理了友爱的烛光在闪亮 (600字),仅供你在工作和学习中参考。

一座会走路的小房子,当他看不惯周围的一切,拒绝帮助他人,也不接纳他人友谊的时候,他是孤单和不快乐的。他不喜欢邻居风车,也不喜欢邻居钟楼,连他自己也不喜欢,他很快就变成了森林里最孤独的、破旧的小房子。可是,当友爱的烛光一旦把他照亮,他愿意接纳别人,也愿意和他人一起分享友爱的时候,他不仅感到了温暖和快乐,而且对自己充满信心。他在小翘辫儿和小跟头的帮助下,成为了一座散发着清香味的绿色小屋。

读了杨红樱的这本书,我感到友爱温暖的力量。这让我想起去年的汶川大地震,当时有成千上万的人,争做志愿者。还有人开着车,到四川去支援,有些车辆差一点掉下悬崖。大家挣着捐助,献出自己的一片爱心。在爱的包围下,四川的人们受到温暖和鼓舞,进行家园重建的活动。

友谊是温馨的,有朋友同行是快乐的。今年的暑假,我是在武校度过的。一开始我来到陌生的环境,没有家人没朋友。我很孤独和寂寞。同学们帮助我叠被子,洗衣服我在武校想家了,同学们安慰我:别想家了,过几天就回去了。他们拉着我一起做运动、玩游戏。我想:他们真的很善良,他们有困难的时候,我一定也会帮助他们。

在我们的生活中,这种互相关怀友爱的事情无处不在。互相帮助,会给自己和别人带来快乐。让我们点燃友爱的烛光,照亮整个世界,那我们的生活也就像书中所看到的童话世界一样,快乐、和谐!

南上山街小学四年级 生兴

本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!

HDh765.com更多读后感编辑推荐

《烛光里的微笑》观后感600字,电影《烛光里的微笑》观后感600字


【第1篇】

十一月二十四日,初中一年级全体同学在老师的带领下迎着清鲜的晨风,到北流电一影院观看一部富有教育意义的影片——《烛光里的微笑》。

影片上,出现了一片烛光,跳动着闪闪的火花,多么惹人喜一爱一。也许这就是主人公所希望的烛光。微笑,甜美的,包含一着愉快和赞许,烛光里,我们多么希望能看到园丁那甜甜的微笑,可又能有几次?名人李商隐说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”更能表达了这部影片。

王双铃老师接到一个班,这并不是一个优秀之班,则反之。但她没有推辞、怨言,而是默默地给每一位同学送去一温一暖,用她那炙热的一爱一温一暖了每一位同学的心。最终默默的献身事业。

那位经常上学迟到而沉默无言的女学生,在她的热情关怀、帮助下,终于振作起来了,使她有了进步,重新有了欢乐。另一位同学,因在父母赌一博的影响之下,亦开始走上了邪路。但还 是在这位不辞辛劳的园丁帮助、启示下正直的成长起来。

老师给予学生的帮助、关怀看起来是多么的平凡,但对于学生而言却是极大的鼓励,对于王老师来说,已是尽职尽责的了。由于为教育事业默默的一操一劳,使她无形中形成了一种晚期病症。人的生命仅有一次,这是多么可怕的后果!但为了事业,为了后一代的健康成长,她却把自己置之度外。每当工作后回到家,她总是累得倒在一床一上。丈夫关心她,劝她多关心自己,但面对四十多双嗷嗷待哺的眼睛,她能心安理得去关心自己吗?

时间在飞逝,病魔日益折磨着这位园丁,最终由于过度劳累及病魔的无情,她倒下了,永久的倒下了。王双铃老师的一生,就是这样默默的、默默的奉献给了她热一爱一的教育事业与学生们。

影片最后在银幕上现出了一片摇曳的烛光,这片烛光给人们的感觉一温一暖而楚痛,王双铃老师的学生们哭了,银幕前的观众也被感动得热泪盈眶。

【第2篇】

“小树问蓝天,我怎样才能长大……”,这是电一影《烛光里的微笑》的主题曲。从这里,电一影内容虽然还 未正式开始,但是我似乎听到了小树成长的烦恼、困惑与艰难。的确,和小树一样,孩子们的成长更是如此。但是他们应该感到很庆幸,因为他们遇到了一位真正关心他们、愿意尽全力帮助他们的好老师——王双玲老师。

王老师一走进校门,传达室的老爷爷就将她叫住,递给王老师一摞的信件。老爷爷问:“王老师你怎么这么多信啊?”“都是以前的学生们寄的”,王老师回答。影片一共出现了三次老爷爷向王老师转一交一信件的镜头,每次都是好多的信件,都是学生们寄来的。不难想象,王老师的孩子们都很尊敬她,至少都还 记得她。

学校里一位老师因为嫌弃学校提供的条件差,突然离开了学校,使得四(二)班没有老师教。王老师主动承担起了这个班的教学和管理任务。虽然她自己已经很辛苦,尽管她也知道这是一个“差班”。

四(二)班有个女生老是上课迟到,王老师发现后却并没有怪她。对于孩子的迟到,她向同学们说道:“老迟到,总是有原因的”。这充分体现了老师对孩子的尊重和理解。王老师放学后便开始家访,了解那位老是迟到的女生的情况。而现在的很多老师,只要孩子一犯错误,就开始批评,有时根本就没有弄清楚事实。

影片中,一个学生在学校里因为车祸而折断了双一腿,学生非常伤心、痛苦,还 闹情绪。不管家人怎么安慰,他就是不安静下来。但是,王老师来医院看望了他,经过简短的几句一交一流,孩子安静了下来,情绪也稳定了。从这儿我们可以看出,王老师在孩子们心目中的位置。这个时候,王老师是他们最信任的人,是他们最亲近的人。这些,都是王老师用每时每刻的关心与行动换来的。

还 有一次,王老师冒大雨和丈夫在夜晚出门寻找出走的学生,不惧辛苦。就这样慢慢的,尊敬与喜一爱一王老师的人越来越多。

王老师的事迹也许并不算伟大,但是谁能说王老师不是一个伟大的师者?她所展现出来的,并不是做出了什么惊天动地的大事情,而只是平时一点一滴的对学生的关一爱一,对教育的执着。

温暖的友爱1000字


时代广场的蟋蟀是写于20世纪60年代的童话故事书,这本故事书感动了全世界,受到各国读者的喜爱,成为充满温情的经典之作。读完这本书,就迫不及待的想跟朋友们分享书中的精彩绝伦的瞬间,乐意的朋友请往下读。

正直的蟋蟀音乐家柴斯特

柴斯特是来自乡下的一只蟋蟀,过着快乐无忧的生活,因贪吃被带到纽约的时代广场,从此开始了全新的生活。

一天晚上,柴斯特梦游,一不小心把小主人家的纸币当腊肠吃掉了。虽然它知道后果很严重,很难向主人一家交代,可它没有回避,而是勇敢地的面对这个困难,并克服了它。又一次,柴斯特一不小心把整盒火柴倒在了地上,火柴与地面摩擦燃起火苗,形成一场大火,把玛利欧家的报亭烧成灰烬,朋友们都劝他离开,可它没有避开,是坚强的跨过了这道坎。

登上巅峰的柴斯特因格外想念自由,想念家乡,所以决定退休。要离开纽约回去的那几天,柴斯特用自己绝妙的音乐天赋,吸引力许多听众,回报了朋友对它的爱。它的正直、友爱永远的留在了朋友心间,也深深的烙在我的脑海里。

重视友情的老鼠塔克

老鼠过街,人人喊打,可时代广场的这只老鼠塔克,却让人喜爱。你看,朋友柴斯特一不小心吃掉了纸币,被玛利欧父母关着,失去自由,塔克老鼠看在眼里急在心里,是它取出自己长年攒下的钱救柴斯特蟋蟀出牢。它曾心疼,它曾犹豫,但最终友情战胜了一切。这样的朋友我当然喜爱,你呢?

忠诚憨厚的猫亨利

从小,我就明白猫与老鼠水火不容,势不两立。可书中的亨利猫却与塔克狗冰释前嫌,成为广场上形影不离的好朋友。在朋友需要帮助时,他总能默默地伸出友谊之手。

对新交的朋友柴斯特同样是付出了真心柴斯特因为想念故乡决定离开时代广场,亨利虽然很舍不得,但他还是说:既然柴斯特的一生是它自己的,他就应该去做他想做的事。如果成名只是让她觉得不快乐的话,那成名又有什么意义呢?他总是能够站在朋友的角度思考问题,对朋友绝对的忠诚。

善良有爱心的玛利欧

柴斯特来到他的报亭后,就一直精心的照顾它。当柴斯特一不小心吃了纸币受到妈妈的7893惩罚,玛利欧就去打工帮它出牢。

柴斯特的歌声为玛利欧一家摆脱了困境,可柴斯特却因为失去自由而不快乐,玛利欧担忧,玛利欧难过。要是它觉得痛苦的话,我倒希望他根本没有来到纽约。读着这句话,玛利欧对柴斯特的心也就一目了然了。

手捧着时代广场的蟋蟀这本书,我的心暖暖的。正直的蟋蟀、重情的老鼠、忠厚的猫咪、善良的玛利欧之间那真挚友情温暖着我的心,温暖着整个世界。

烛光里的微笑观后感600字


【第1篇】

“蜡炬成灰泪始干,衣带渐宽终不悔……“,身为一名教育者,我知道许多描述教师的语句,但从未有过心灵的震撼。观看了《烛光里的微笑》这部影片后,我被深深感动了。这才是一位合格的、用心的教育者,这也是我们当今社会缺少的一股子一精一神。

王老师拥有一颗金子般的心。她有着为教育奉献一切的执着;她有着捧着一颗心来,不带半根草去的决心;她有着一心只为孩子的忘我一精一神,她用自己最真挚、最炙热的一爱一温一暖着孩子的心灵,也震撼着我们的灵魂。

王双铃老师接到一个班,这并不是一个优秀之班。但她没有推辞、怨言,而是默默地用她那炙热的一爱一温一暖了每一位同学的心,她认为所有的孩子都是天使。

那位经常上学迟到而沉默无言的女学生,在她的热情关怀、帮助下,终于振作起来了,使她有了进步,重新有了欢乐。

那位在父母赌一博的影响之下,走上邪路的孩子,在这位不辞辛劳的园丁帮助、启示下重新成长起来。

也许你会说这多么平凡,但对于学生而言却是极大的鼓励,弥足的珍贵。这是这些孩子人生的起航点。

蜡炬成灰泪始干,为了后一代的健康成长,王老师却把自己置之度外。人的生命仅有一次,为了事业,为了孩子们,终于过度劳累及病魔的无情,让她倒下了,她的一生,就是这样默默的、默默的奉献给了她热一爱一的教育事业与学生们。

在一片摇曳的烛光里,映出了老师的笑脸、学生的泪眼,这片烛光给人们的感觉一温一暖而痛楚。她用心地改变了每一个学生,给他们一温一暖,让他们感受着在天使的翅膀下的那种一温一馨,带着他们走上充满希望的人生之路,她是一个称职的灵魂工程师,她用她的心她的身,她的血肉都融入了这个她喜一爱一的工作中去了,而她的孩子们,一直都深一爱一着这个“一妈一妈一”。从中我深深地感受到了王老师的伟大,被深深的感动。

教人求真,学做真人。她,做到了。同样身为人师,我将顺着这条轨迹继续前行,教人求真,学做真人。

【第2篇】

在4月份的新教师活动中,我再一次观看了《烛光里的微笑》这一部电一影,从学生到教师,我又受到了一次心灵的震撼。

还 记得第一次观看《烛光里的微笑》,我还 是一名小学生,对于老师的理解还 是那么懵懂。如今当我成长为一名教师,再次观看这部电一影,心里产生了很多共鸣,电一影里的情节是那么熟悉,那一件又一件烦心事是每个教师必然的经历。

电一影里的孩子是幸运的,因为有一个那么一爱一他们的老师。王老师拖着体弱的身一体,为了班级里的孩子走遍大街小巷,只为用一爱一心去感化一个又一个幼小的心灵。王老师也是幸运的,她的付出得到了回报,孩子学会了人与人之间的一爱一,懂得以更加积极的心态去生活。但电一影是艺术的,它以王老师的逝去为结尾,给人以更多的思考和启迪。这让我不禁想起我们身边的榜样,徐其军老师。当我正是踏上工作岗位不久,魏主任就布置给了我们一个任务,学一习一徐老师的事迹。当时并未多想,现在想来,反而能感受其中的用意。电一影里的王老师是那么完美,离我们似乎很远。而徐老师就在我们的身边,他以自己的实际行动在证明作为教师的尊严。也许我们无法像电一影里的王老师一样,做一名鞠躬尽瘁死而后已的教师,但至少我们可以向徐其军老师学一习一,从生活中的点点滴滴做起,用一爱一去感化一个又一个幼小的心灵。

电一影里的王老师工作20几年,都在教“差班”、“乱班”,但她却毫无怨言,几十年如一日的工作着。想想现在的我们,虽然时常也会遇到一些问题,但是只要用心处理都是可以解决的。虽然时代在变,但是孩子的童心不会变。认真地去一爱一孩子,孩子自然会感受到,同样也会回报给你一爱一。

多少年过去了,当我看着这部有些发花的影片时,心里依然会泛起阵阵涟漪,因为即使岁月会改变很多,但唯一改变不了的就是——一爱一。只要心中有一爱一,教育便不再是难题。

【第3篇】

噙着泪花看完《烛光里的微笑》,影片主人公——小学教师王双玲默默奉献的一精一神和崇高的师德感人至深。一种圣洁的高尚感震撼着我的心,久久不能平静。

影片堪称是一部神情的“教师之歌”,讴歌了人民教师以生命烛光燃一烧自己,把全部一爱一献给孩子。编导成功地把普通平凡的生活提炼为一种质朴的艺术美。扮演女主人公的演员宋晓英表演得也很出色,质朴、自然,毫无雕琢的痕迹,着力挖掘王双玲无私宽阔的胸怀和充实富有的内心世界,于平淡中见深邃。王双玲以瘦弱的身躯支撑着自己所钟一爱一的繁忙疲累的塑造孩子心智的事业,宋晓英将这种柔中有刚的一精一神气质传神地溢流于外,她在课堂上、家访中,在处理学生发生的意外事故时,神采飞扬,极有主见,坚定果断。可是一进家门,身一体就像散了架似的,常常一习一惯地靠在一床一上,闭目养神,心力一交一瘁之情难以掩饰,有时甚至还 会双手合十默默祈祷:可再也不要发生什么事情了!“在外一条龙,在家一条虫”的心态反差表现像惟妙惟肖。

王双玲是一位极普通而平凡的教师,在她身人们看不到到什么惊人的壮举,她甘当“孩子王”,全身心地在整天和孩子打一交一道的岗位上,创造着难能可贵的业绩,于平凡中显示了非凡。她为了自己心一爱一的事业和心一爱一的学生,不计较个人得失,毅然接下了谁也不愿接的乱班,甚至不惜损伤恩一爱一夫妻之间的感情,自己不要孩子而将母一爱一给予所有学生。为了让孩子略领大自然的风采,带着心脏一病跟学生一起郊游,以致心脏一病发作献出了年仅40的宝贵生命。尽管王双玲生前没有得到什么荣誉称号和奖励,那被她以真诚的感情和一爱一心感化的孩子一妈一们满怀深情为她举行了追悼会,不是对她最大的安慰和最高的奖赏吗?每个学生的课桌上点燃了白蜡烛,少男少女仍象过去一样重一温一着王老师每一缕微笑、每句课文,全班同学高举蜡烛齐声说:“王老师,我们都是您的孩子!”影片主题到此得到完善和升华,在那一片熠烁的烛光中,在那烛光里微笑深处,一个极普通的小人物的圣洁伟大形象耸立了起来。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。这不正是王双玲无私奉献一精一神的写照!

【第4篇】

昨天,我噙着泪水看完了《烛光里的微笑》这部影片,心情无比激动,久久不能平静下来。

影片中的主人公——王双玲老师,是个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病,却挑一起全校最差的班级这一重担,用自己的一爱一心去浇灌每一位同学的心田。

影片中最让我感动的地方是——小朋的父母因赌一博被公安局逮捕了。小朋无人照管,渐渐成了不一良少年。这时,王老师没有歧视和嫌弃他,而是向小朋伸出了一温一暖的手,热情地把他领进了自己的家门。王老师像对待自己的孩子一样,生活上照料他,思想上开导他,用她那春风细雨般的一爱一心去滋润抚一慰着小朋受伤的心灵。经过王老师细心地照料和耐心地开导,小苗返青了,开始茁一壮成长了,小朋也由后进转为先进。可是,默默付出了许多的王老师却病倒了。

影片看完了,可是,王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样,燃尽自己照亮别人。

其实,在我们周围有许许多多像王双玲这样的好老师。记得有一次,我生病了,有一个多星期都不能到学校上课,我们全家都为我的学一习一成绩担心。可是,令我意想不到的是,等我病好到学校上课的时候,几位老师都热情地利用下班时间,帮我补一习一落下的功课。结果,在期末考试中,我的成绩不但没有下降,反而还 提高了不少。我当时内心非常感动,心里有说不出的高兴。

老师是多么的崇高,多么的无私啊!他们为了我们能健康茁一壮地成长付出了多少一精一力和心血啊!正如教育家陶行知所说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”

闪亮的时刻读后感600字


放下书本,已是深夜。我抬头仰望,天空中的星星闪烁着淡淡的星光,脑海里思绪万千,随手借来的一本《闪亮的时刻》,让我渐渐明白了……

故事一波三折,讲了一件温情又悬疑的故事。

大山里,有一座偏僻的小学——雪河小学,小学里一共只有五个学生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉,还有几位善良的老师——董事长郭叔、洪老师、蓝校长、珍姨、桂香姐。因学生不多,又在山区,小学面临拆迁。老师们想让懿仁、懿勇获得羽毛球冠军而来让小学出名,有更多的学生,而不会拆迁。就在紧张练习中,毓文和毓敏带来两个外国人,一个是会长,一个是教授。他们企图研制杀人蜂,妄想在亚太安全会议上用杀人蜂谋杀美国总统。五个学生发现了这个秘密,告诉老师们,可大人们不相信有一针就能毒死人的蜜蜂。在这期间,他们又听说了一个短片比赛,就借来摄像机拍摄雪河小学的故事,想让雪河小学出名而不面临拆迁。五个孩子一边拍片,一边与两个外国人斗智斗勇,一路危险重重,他们克服困难,阻止了谋杀总统的两个外国人。

可在最紧要关头,毓文被一只剧毒杀人蜂毒死了,师生们虽然悲伤,还得继续努力。最终,他们有两部片子获得了奖,而懿勇、懿仁也都获得了羽毛球比赛的冠、亚军奖,雪河小学被师生们顽强地保留住了。

一路上,他们不惧危险,勇敢斗争,获得了“一举三得”的结果。他们有着平常孩子的倔强、不服输的劲头,也有小肚鸡肠、斤斤计较的坏脾气,但是他们都有一颗正义之心,阻止了一次庞大的杀人案件,又保留住了承载着欢笑的雪河小学。他们成功了!

我最佩服的,就是虽年纪轻轻,但他有一颗正义之心!就像书中的蔡老师傅说的:“人死后会变成一条灵魂虫,灵魂虫会发光,但他们前身是黑暗的,只有尾巴上在发光,他们不畏前路的黑暗,照亮后面的来者。”毓文虽然也变成了灵魂虫,但他的生命是煜煜生辉的!他用他的死去,换来了世界的和平。灵魂虫,是多么伟大,毓文,也多么伟大!他的心,纯净无比!读到这里,我才真正明白题目《闪亮的时刻》的意义。

想着想着,我眼前似乎浮现出一个个身影:哦,是她,“童话女孩”成倩,她写的童话故事让孩子们变乖,爱上学习;哦,是她,小区的保洁工阿姨,她每天勤勤恳恳劳动,为小区的环境而劳动;哦,这个身影多么熟悉,是她,班级里乐于助人的热心肠魏菡沁。魏菡沁虽然学习不是特别棒,但是她乐于助人,同学们不管有什么难事,她只要能帮得上的,就无论如何一定会帮。每次值日生搞值日,她总是主动帮忙。当教室一干二净时,魏菡沁的脸上便绽开了笑容的花;当同学们受到帮助道谢时,她也不好意思的说“不用谢”。谁说一定要牺牲才算得上伟大,有帮助别人的心就是伟大,能帮助别人更是伟大。这样深情的书本,让我在新年前一改兴奋,懂了很多,明白了很多。此时此刻,我深深地明白了作者题目的用意,让生命发光,照亮后方的来者。

那一株一株的花草,一棵一棵的树木,为了谁呢?为了世界,为了人类,他们永不言败,即使生命枯萎,来年,再次绽放最美的、最灿烂的剪影!

活着,不仅是为了自己,也是为了别人的幸福。让生命发光,为别人作出小小的贡献就是发光;让生命发光,别人失败时的一个鼓励眼神就是对他的慰藉;让生命发光,真真正正地活出自我,活出精彩!这就是题目《闪亮的时刻》的真正用意吧……

烛光里的妈妈_听歌曲有感600字


妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下。妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。烛光中,若隐若现的是您身影,是您的微笑,是您的爱的化身和真情的心。

毛阿敏高亢而又略带深沉的嗓音,歌曲优雅的曲调,她的深情的真心演唱,没有人不会为之打动。歌中透出的是一股柔情,柔情中包含了对母亲深切的挚爱,妈妈的印着牵挂的脸颊、泛起霜花的黑发,倦的不再挺拔的腰身,失去了光华的眼睛一一浮现,烛光中、泪花中隐约可见。歌者唱出的是真情,我融入的是真心,听到这首歌的一刹那它给我一种心灵的震动,情在这首歌中流泻,心在这首歌中升华。

妈妈,一个多么朴实的字眼,一个多么伟大的字眼,平凡中的是感动,是爱恋。从呱呱落地的婴儿到成长中的少年,由小到大的每一步,都浸透着您的心血,浸透着您的精心呵护。您把我看得比自己更重要,关心我的健康更胜过关心自己。您从来不为自己考虑,凡事首先想到的是我。

生活中,您是我的引路人,为我指明前进的道路,教给我生活的基本技能;思想上,您更是我的好老师,教我如何确立目标,教我如何做人。您付出的心血,就融在了生活的一点一滴。妈妈,看您日益增多的银丝和憔悴的面庞,而我却在日益长大,把您比做什么也不能够,您付出得太多太多,无法用语言形容。母爱是天下最伟大的爱,母亲是天下最位伟大的人。

一首歌,带来了一种情;一首歌,带来了一种爱;一首歌,带来了一种感动。

《烛光里的妈妈》,烛光中的难忘情;《烛光里的妈妈》,烛光中的难忘人。

希望这首歌,能永远流传,能带给更多儿女们,让每个人的心中都永远流淌着这动人的旋律。

读后感《友爱的烛光在闪亮 (600字)》一文希望您能收藏!“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时,hdh765.com还为您精选准备了烛的读后感40字专题,希望您能喜欢!