观《人文梅李 和谐家园》后感600字。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？或许你正在查找类似"观《人文梅李 和谐家园》后感600字"这样的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
【第1篇】
保护环境，人人有责这句标语现在真是无处不在，在大街小巷，公共场所，小河边，草坪里甚至三岁小儿都能脱口而出，为了不让这句话成为一个空荡荡的摆设，我观看了《人文梅李 和谐家园》这关教育视频。
《人文梅李 和谐家园》主要教育我们的交通安全意识，以及生活中一些文明细节。让我感触最深的是这么一段：放学了，一位小男孩坐进了爸爸接送的轿车里，爸爸拿起一根香蕉，剥好递给男孩，男孩没几下就把这根香蕉祭了他的五脏庙，把香蕉皮递给了把爸爸，爸爸结果香蕉皮，随手仍在窗外。这是。一个路过的小学生捡起香蕉皮，举在这位父亲的面前，他虽然没有说话，但这位父亲一眼就从他的神色里看出了他想要说的话，羞红了脸，接过香蕉皮，放在了车里。看到这里，我不禁浮想联翩：如果这位小学生不捡起这块香蕉皮，万一哪位眼神不好的老奶奶，或是哪个唱着歌儿蹦蹦跳跳的小孩，一不小心，踩到了香蕉皮，轻则摔破皮肉，重则骨折，这会给别人带来多少痛苦？所以，我们生活中那些.随手乱扔果皮纸屑的行为，虽然只有短短的几秒钟的时间，却破坏了清洁工辛辛苦苦创造的美丽城市风光。捡起一个纸片，一块果皮，实际上就是爱家，爱城市的表现。我们都应该向那位小学生一样，弯腰捡起果皮，虽然只是一个小小的举动，但反映了一个人的文化素养，品质。就那一家公司应聘的是来说吧，有个叫福特的年轻人，大学毕业后，去一家公司应聘。和他一起应聘的还有三四个人学历都比他高。他是最后一个进入董事长室的。推推开门时，他发现门口有一张沾满幽默污垢的的纸，便很自然地弯下腰把它捡了起来，扔进了，人进了废纸篓里，然后才走到董事长面前，说：我是来应聘的福特。董事长微笑着说：很好，福特先生，你已经被我们录用了。虽然前三位学历比你高，但他们都忽视了地上的废纸，可以设想，将来他们来到我的企业，他们也会忽略许多小事，这样是不会成功的。而你不同，所以，我决定聘用你。后来，福特进入公司的管理层，在他的管理下，这个公司扬名天下，并使美国汽车产业在世界上独占鳌头，福特还把这个公司改名为福特公司。也许，对于福特的奇遇机遇会感到惊讶，羡慕。但我们应该记住，这份机遇是来自捡起废纸的小小举动。在许多人眼中，弯腰捡起废纸是一件不值得去做的事，要真这样想就大错特错了，因为这一个小细节，却能反映一个人真实的品质。当你捡起垃圾时，你会有一种曾未体验的喜悦：原来我很爱自己的家园和学校，当你捡起垃圾时，你的行为就会影响身边的人，他们会向你学习，也会学着爱自己的家园，也会为创造美好环境献一份力。
从现在开始，从你我开始，来爱护我们的环境吧！只要你能够做到不随手乱扔垃圾，随手捡起垃圾，美好的环境离我们就不会太遥远了。而你，也会成为一个品德高尚，爱自己赖于生存的家园的人。
【第2篇】
人人都知道要爱护环境、讲究文明，可是真正做到的人又有多少呢？今天，老师和我们一同观看了《人文梅李，和谐家园——爱护环境、共建文明系列教育片》。
此教育片教育我们要树立文明的交通意识，自觉维护交通秩序。现在人们的生活水平提高了，几乎家家都有小汽车。一到交通高峰时期，路上就堵得水泄不通。有的人为了不耽误时间，不停的超车，还不时扯着大嗓门儿让自己前面的车也超过去。但是一个不小心，就酿成了严重的交通事故。有的人却十分遵守交通秩序。一遇到红灯，就慢慢地停下来，就算马路上空无一人，也不会闯红灯，因为他们知道时时刻刻都有可能发生危险。只要像这样遵守交通秩序，就会让你的家人放心不少。
除此之外，它还让我们懂得保护环境要从身边的细节做起。见到地面上有垃圾，随手就要捡起来；看见倒下的公共标志，便顺手把它扶起来；看到公共场所墙壁上随意张贴的广告等，便把它撕下来，扔进垃圾桶。这些小事都花不了你多少时间，更花不了你多少精力，却能让我们的家园更加美丽。作为祖国的花朵，我们不但要制止别人破化环境，更得让自己起好带头保护环境的作用。我们不能随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水资源、破坏树木花草以及公共物品，要以自己为榜样，大力宣传保护环境的重要。
当然，也不能忘了关爱互助。俗话说“我为人人，人人为我“。只要自己热情的去帮助别人，别人也会真心诚意的来为你解决困难。在公共场所，如果捡到了钱包等贵重物品，不可以弃之不顾，更不可以变为己有，一定要先询问附近的人有没有看到失主，如果询问无果，可以把它交到警察局里。如果放学时天气不好，有与你同路的同学没带雨伞，你可以热情地邀请他与你一同回家。如果你在马路上看到有老爷爷或老奶奶载着一车重物，难以把车推上桥的时候，你可以在他后面助他一臂之力，他会回报给你一个无比灿烂的笑容。
人人都注意交通秩序，人人都自觉保护环境，人人都懂得互相帮助，这，就是我爱的家。
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观《人文梅李 和谐家园》有感500字
【第1篇】
看到这儿，你一定会问，这些镜头是哪儿来的？我来告诉你吧，这些都是《人文梅李 和谐家园》爱护环境共建文明系列教育片中保护环境的镜头。片中的小弟弟和清洁工用自己的实际行动诠释了保护环境的真谛，为我们树立了榜样，潜移默化的教育了我们要从生活中的细节做起，保护环境，爱护地球！
人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个地球。地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。地球只有一个，在地球妈妈给予我们美丽家园的同时，我们应该怎样做呢？我们应该从身边小事做起，爱护一草一木，保护环境，珍惜这个美好的家园。
可是，在我们身边破坏环境的事情比比皆是：记得有一次回家的路上，我看见两个小妹妹，她们正在把两张从未用过的白纸撕成碎片，那撕纸的声音在我的耳朵里变得异常刺耳。之后，她们把撕成的碎纸片用力往空中一拋，来了个仙女散花。我望着满地的纸片，心想：这纸都是用树木制成的，可她们却把纸白白浪费了，这不就相当于在砍伐树木吗？她们居然还把纸乱扔，影响了城市的干净、整洁。 不仅如此，还有更为糟糕的呢！你看，有的工厂往河里乱排污水，有的人随意焚烧垃圾，有的人随地吐痰；有的人任意践踏草坪正是有了这些破坏环境的行为，才使得地球妈妈伤痕累累。
在此，我要大声呼吁：请保护环境，爱护地球，爱护我们赖以生存的家园吧！让我们大家一起携起手来，让环境美起来！
【第2篇】
观《人文梅李和谐家园》有感400字
看完这部教育片，有一个镜头深深地映在了我的脑海里：梅李中心幼儿园放学了，一位小朋友走出校门，来到他父亲的汽车里，他父亲当即拿出一根香蕉剥去香蕉的皮给自己的儿子吃，他儿子吃完了香蕉，把香蕉皮还给了父亲，他父亲马上接过香蕉皮并扔出了窗外。他儿子见了，连忙打开车门下去捡香蕉皮，他儿子的这一举动带动了许多人，使他们一起在学校门口捡垃圾，然后把垃圾一同扔进了垃圾桶，而那位父亲也被感动了，也加入了保护环境的行列中，使梅李中心幼儿园的大门口变得焕然一新。这都是那些爱护环境的人的功劳，但功劳最大的还是那位小朋友，因为是他起到了带头作用。
这么小的孩子都懂得要爱护环境，而我都已经成为了一个六年级的学生了，却连这个幼儿园的小朋友都不如。记得有一次，我吃完了一包乐事薯片，就随手把包装袋扔在了地上，继续玩我的篮球。还有一次，爸爸叫我去倒垃圾。我心想：又叫我去倒垃圾，我才不呢，找个地方随便扔了算了。于是，我便没有倒进垃圾桶中，趁别人不注意，胡乱地扔进了田野里。我们的家乡梅李四季如画，美不胜收。而我作为一名少先队员，不仅不懂得珍惜，反而还给它抹黑，真是太不应该了！
从现在开始，我再也不会乱抛纸屑了！我要像片中的小男孩学习，做一个爱护环境的人，为建设和谐家园出一份力。
观《人文梅李 和谐家园》有感400字
【第1篇】
今天，我观看了《人文梅李 和谐家园爱护环境共建文明系列教育片》，令我受益匪浅，学到了许多道理。
系列教育片分为三个方面树立交通文明意识，请自觉维护交通秩序保护环境从生活中的细节做起爱心暖人心，文明伴我行。它讲述了发生在生活中的许多事情，每一件事情都能告诉我们一个深刻的道理。如在交通方面，一个人将车让马路边一停，就走了，没一会儿，又有三、四辆车陆续横七竖八地停在那辆车的四周，把它堵得水泄不通。车主回来一看，十分生气，随即与另一个车主争吵起来，吵得面红耳赤，还推推搡搡。正当两人争执不下之时，交警来了才解决了这件事。看来我们不仅自己要遵守交通规则，还要监督爸爸妈妈文明停车，方便你我他。
我爱我的家乡，因为它时时处处充满爱。在生活中，我们也经常会遇到一些好心人，他们会在我们遇到困难的时候，伸出援助之手，热情地帮助我们。有一次，十一放假，我和妈妈去常熟购物。我们心满意足地拎着袋子去车站等汽车。过了一会儿，汽车来了。人们都一窝蜂地拥上前去，他们争先恐后，我被他们挤得站立不稳，像风中的小草一样摇摆不定。要不是被妈妈紧紧地拉着，恐怕早就摔倒在地了。好不容易挤上了车，可是车上一个位置也没有了，我和妈妈只好站着。这时，忽然汽车来了一个急刹车，我一个没站稳身子往前一倾，说时迟那时快，旁边的阿姨眼疾手快及时地扶住了我，并亲切地说：小妹妹，阿姨把位置让给你坐吧。我连忙推辞道：不用了，不用了。阿姨站起来道：还是你坐吧。我和妈妈只好向阿姨道了谢。顿时，我的心里感动级了。
美好的家乡需要我们共同来创造，让我们从小事做起，一起聆听心的旋律，共谱文明的乐章！
【第2篇】
星期五班队课上，孙老师和我们观看了《人文梅李，和谐家园爱护环境，共建文明系列片》，让我们深受启发。
从中，我看到有些人为了赶时间，直闯红绿灯，就似猛兽一般，真想让他们记住开车多一份小心，家人多十分关心。有些人出去聚会以及应酬时，由于太过开心，喝酒喝得醉如泥，非但这样，还酒后驾车，把方向盘当敬酒一样，一大圈一大圈地转过来，要知道，酒杯是脆弱的，可人的生命不是儿戏，它比酒杯更脆弱。只有有了美丽的环境，家乡才会更美丽，这是人人都懂得，可是说说容易，做起来难啊，有些人把筑物垃圾胡乱丢弃堆积成山，在草坪上胡乱践踏，出校门就把东西随地乱扔，养成了种种不良习惯，让一座座的假山成为了一种自然，除了以上这些，人们还毫无节制的浪费水，把自来水从早开到晚，任由白花花的水流淌。
让我们聆听心的旋律，共谱文明乐章，把誉有孝子之乡的梅李变得跟美，让这个美名流芳万年。
上礼拜的班队课时，我们班看了一部关于“人文梅李，和谐家园”的短片，看完之后真是我受益匪浅，更加了解了我的家。
梅李虽然是一个文明古镇，可随着时间的推移和时代的变化，人们渐渐淡忘了“文明”与“环保”四字。我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华儿女也十分注重文明。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传涌，“融四岁，能让梨”更是家喻户晓，妇孺皆知。
在短片中，有许多故事教育着我们，其中有一件事最令我印象深刻。故事发生在公园的公共水池那儿，人们把水龙头随手一开，却再也没有随手关上。水就这样不停地流啊流，水表也随着时间飞快地旋转着。一整夜，水没有停过。曾听人说，把水龙头开到最大，十秒就会流失一升水。那么，一夜流了多少水可想而知。冯梦龙曾说过：“木无本必枯，水无源必竭。”这不是告诉我们要节约用水吗？要是世界没有了水，同时也意味着人类生命的结束。
说到这里，还真让我想起了一件事，至今还令我后悔不已呢。那是二年级时的夏天，我上完体育课便冲到门口洗手。我把水龙头开到最大，手伸到水里面真令人惬意。过了一会，班主任汪老师走过来，叫我去拿作业本，我随意甩了甩手，扭头就向办公室走过去。汪老师见了，便问我：“你觉得有没有少了点什么？”我停了下来，朝老师眨巴了下眼睛，愣是没想起来。汪老师边关上水龙头，边抚摸着我的头说：“粗心是你最大的缺点，下次不要忘了关哦！”汪老师笑了笑，把自己随身带的丝帕帮我擦干了手，耐心地说：“洗完手不要忘了关，擦干手。如果把水洒了一地，既不美观，万一有人滑倒了怎么办呢？”我脸一下子红了，支支吾吾地说：“嗯，汪老师，我……我记住了！”
从此，我再也没有忘记关水龙头，也知道了水的重要，如果人类再不知道节约用水，那世界上最后一滴水将是人类的眼泪。
同学们，让我们从小事做起，号召大家一起加入文明、节约的行列。我相信，只要我们携手团结，一定会使我们的家更加美丽、迷人！
在星期五的班队课上，我们观看了《人文梅李，和谐社会》的知识教育宣传片，它让我知道了很多。
里面讲了很多知识，让我懂得了很多文明习惯，比如说：不要随地乱扔垃圾、要拾金不昧、要乐于助人，开车不喝酒，喝酒不开车，要遵守交通秩序……
在这里，我特别要讲的是关于开车的问题，有一句话是：宁等三分，不抢一秒。就是告诉我们开车的时候，不要急躁，如果碰到红灯或者堵车，不要抢。虽说我们是小学生，也不会开车，但是，每当我看到路上频频发生车祸，我的心里就会为他们惋惜，其实他们可以等一等，或者说停一停，为什么那么着急呢？唉……
还有一句话是“喝酒不开车，开车不喝酒”。最近酒驾也查的比较紧，因为很多人都酒后驾车，导致了一幕幕的悲剧。我觉得，开车的尽可能的不喝酒，如果迫不得已的话，那就不要开车了，就是如果你占了一样，一样就要放弃。比如说我爸爸，他是一个遵纪守法的人，开车也是如此，有一天我们一起去喝喜酒，新郎偏要让他喝一杯，可是爸爸还担任着送我、妈妈、爷爷、奶奶回家的任务，怎么可以喝酒的，要知道，如果酒后驾车那是很危险的，爸爸严词拒绝了，说：“喝酒不开车，开车不喝酒。再说我也不会喝酒的呀！”爸爸可真是一个遵纪守法的人啊！
观《人文梅李 和谐家园》教育片有感600字
上星期五的班队课上，老师和我们观看了《人文梅李，和谐家园》的教育片。看后，我心潮起伏。晚上，我做了一个美美的梦……
梦中，我变成了一只可爱的小鸟，跟着妈妈飞到了她的故乡——江南，准备找一处环境优美的地方安家落户。
飞呀飞呀，忽然，一座高高的塔出现在我们面前。我先是一愣，然后好奇地问：“这是哪儿呀，这座塔叫什么名字呀？”妈妈兴奋地说：“孩子，这是古镇梅李，这座塔就是有名的聚沙塔呀！”妈妈又接着介绍说：“这塔挺立在聚沙公园的南面，虽然有八九百年的历史，但雄姿依旧。要是到了晚上，五颜六色的灯光照射着整个宝塔，塔身上的琉璃瓦反射出光来，使塔变得五彩缤纷，美丽极了！”还没来得及等我说“哦”字，妈妈又得意起来了：“你看，塔旁边的高耸入云的大树就是银杏树，它也有上千年的历史了，你看它主干那么粗壮，树冠就像一把大伞，要是夏天，我们在这儿安家，别提有多惬意了！你看，这里绿树成阴，鲜花遍地，芳草青青，再加上假山、池塘的映衬，这儿不仅是人们的乐园，也是我们小鸟的乐园啊！”听了妈妈的介绍，我情不自禁地赞叹道：“这儿的景色真美！妈妈，我们就在这儿安家吧！”
飞呀飞呀，前面出现了大片大片的房子，一排排，一列列。我赶紧问妈妈：“妈妈，妈妈，这儿是哪儿呀？”妈妈告诉我：“这儿是梅李天字村，经过政府统一规划，农民都住进了小别墅。你看，这儿的房子排列成行，家前屋后都统一种上了绿化，白的墙，黑的瓦，绿的草，红的花，家家都是花园洋房。再看看旁边的天字农民公园，草坪、绿树、篮球场、乒乓台、健身路……一应俱全。吃过晚饭，人们在这儿跑步、打球，别提有多高兴了！”妈妈越讲越带劲儿，我也越听越有味儿，竟脱口而出：“这儿的家真美！妈妈，我们就在这儿安家！”
飞呀飞呀，咦，怎么有那么多的老爷爷、老奶奶呀？他们在干什么呀？妈妈看我一脸的疑惑，就向我解释道：“这儿是梅李镇新建成的颐年园，顾名思义，颐养天年。因此，好多上了年纪的老人来到这里，安享晚年。你看，这新楼房一排排、一幢幢，别提有多气派了！里面设施齐全，电视机、空调、微波炉等，要有什么就有什么，这里的工作人员服务非常周到，都把老人当成了自己的亲人！”我顺着妈妈手指的方向望去，只见有的老人坐在轮椅里，在工作人员的推动下在园子里看风景；有的老人则坐在走廊里，沐浴着和煦的阳光，工作人员正在帮她梳头呢；有的老人则在工作人员的搀扶下，来到旁边的体育广场溜达……老人的脸上个个乐开了花，工作人员的脸上也洋溢着笑容……看到这，我也跟着笑了：“这儿的人真美！妈妈，我们就在这儿住下吧！”
飞呀飞呀，“咦，怎么在宽阔的马路上，这么多的车子有秩序地排成几列停在那儿？”我不解地问妈妈。妈妈亲切地说：“傻孩子，这儿是十字路口，有红绿灯。红灯停，绿灯行。你看，现在不是红灯吗？这些驾驶员叔叔多遵守交通规则呀，都自觉地停在那儿。俗话说得好：‘宁等三分，不抢一秒。’说得就是这个道理。”“哦。”我不住地点了点头，“这儿的秩序真美！妈妈，我们就在这儿住下吧！”
妈妈情不自禁地赞叹道：“是啊，梅李——古镇，新村，古树，新园；梅李——苏州市十佳国家卫生镇、江苏省孝爱文化之乡。这里，景美、家美，人更美！孩子，我们就在这儿安家吧！”我高兴地点了点头。
“叮铃铃……”“懒虫，起床吧！太阳都晒到屁股上啦！”妈妈催促道。刚才……该不会是做梦吧！
《人文梅李，和谐家园》观后感500字
【第1篇】
在我们赖以生存的地球上,水可以称得上是万物的母亲。自从看了《人文梅李 和谐家园》这部令我深思旳教育片之后，我才真正明白水是生命的源泉这句话的含义。
影片中，一位妇女在公厕中盛了水之后，便扬长而去，在一旁的水龙头却一直哗哗地流水。此时此刻，我听到的仿佛不是流水的声音，而是水龙头凄惨的哭声，水管流失的已不再是自来水，而是一种责任。中国的淡水资源本来就少得可怜，只有全世界淡水总量的百分之零点三，要是人人都像她这么浪费，那么这些水怎么养活中囯十三亿人囗呢。开是一种需求，在你用完水后，关更是一种责任，不要让水龙头哗哗流泪。
然而,在现实生活中，这样的例子也是随处可见，就连我自己也有时会浪费水。一个万里无云的大好晴天，我拿着刚领到的零花钱出去玩，握着这左盼右盼才盼来的零花钱，我心里真是乐开了花，天有不测风云，突然间我得上厕所了。我赶紧往家跑，来不及了，来不及了。终干天无绝人之路，我看见了一个公厕，这时的我仿佛是见到了救星一般，撒腿就向公厕跑去。小完便，洗完手，便转身要走。小朋友，你没关水龙头，这样子很浪费水的。我转过身，原来是公厕的保洁工人。我又看了看正不断流水的水龙头，既害羞又愧疚，赶忙把水龙头关了。以后可得注意了，水是十分珍贵的，在中国水资源本来就很少了，要是再浪费的话，不久后，水就会和石油等价了，到那时，用水可就没那容易了，所从，我们应该从现在就做起，珍惜水源，永远地避免那一天。我红着脸点了点头。这时，我知道了，浪费水就是在浪费生命。回家路上，我想了很多，也明白了很多。原来，在我平日里用的那些晶莹剔透的自来水并不是取之不尽，用之不完的，地球上的水如此稀少，而我却一点儿也不知道节约。从这一刻起，我一定会好好的珍惜水源，不再让它流失。节约自来水的同时，我们也不能污染河水，要让小河恢复到以前那张整洁的脸，让它在河床中尽情地奔跑，到那时,河水也一定会像纯净水一样甘甜可口，渴了就再也不用烧水了，直接去小河捧两囗水喝，多方便啊。但如果人们继续污染水源，那么，世界上最后一滴水也许真的是人们的眼泪。
水孕育了我们的生命，就像母亲给了我们生命一样，所以，我们要像珍惜母亲一样珍惜水，让它源源不断地流下去，孕育更多的生命。
【第2篇】
【第3篇】
【第4篇】
我舅舅也很爱喝酒，普通的啤酒、黄酒，一次都能喝上好几瓶，连烧酒也能喝上个七八两。前不久，舅舅为了做生意方便，买了一辆４万多元的面包车。他的家人不断劝告他，现在有了车子，如果要开车，一滴酒也不能喝！不然，一旦出了交通事故，倒霉的还是自己。就连妈妈也经常教育他：开车不喝酒，喝酒不开车！舅舅听了我们的话不停地点头：是呀，喝酒开车，吃亏的还是我自己呀！有一天，他开车来我家。他说，他去一个朋友家喝喜酒，场面仪式非常隆重。许多人聚在一起，喝酒的喝酒，聊天的聊天，干了一杯又一杯，气氛相当热烈。他刚要凑上去喝一杯，忽然想起自己还有着车子，便忍着酒瘾，倒了杯饮料解馋。他喝完喜酒，开着车子，从小巷子里出来，准备回家。可几位交警早就在小巷口守株待兔。当交警问他有没有喝酒时，舅舅理直气壮地回答：没有！听了舅舅的这番讲述，不禁使我们感到很欣慰。我心里也在默默地对他说：舅舅，做得好！就应该这样！同时，我也感到，我们对舅舅的教育起了作用。万一他当时忍不住喝了酒，那将面临着罚款甚至还要严重的后果。其实，在我看来，不喝酒并不是一件困难的事，只要你信念坚定，什么都难不倒！我也真诚地祝愿舅舅，能遵守交通法规，做到开车不喝酒，喝酒不开车！千万不能让片中那画面重演。
舅舅是好样的！作为一名司机，就应该遵守交通规则。文明开车，不仅是为了自己，更是为了我们梅李这个大家呀！
【第5篇】
我的家乡梅李镇，是拥有一千多年灿烂文化的大镇。它交通便利，有繁华的广场，有美丽的聚沙公园，是一个令人向往的福地。
可是，在这美丽的大地上，也有一些不和谐的音符。影片中，这样的镜头让我记忆犹新：一位司机开着车来到一块空地上，他走下车，鬼鬼祟祟地东张西望，见四处无人，便上车发动车子，将满车的垃圾倒在空地上，霎时间，满车垃圾迅速倾泻下来，尘土飞扬，让人看不清任何东西，尘埃尽处，出现了一座蔚为壮观的小土丘。此后，那位司机将这儿当成了垃圾场，每次都将垃圾倒在这里，日积月累，这儿便堆起了一座小山，成了路边的一道风景。后来，环卫工人们拿着铁楸，埋头苦干，挥汗如雨，费了九牛二虎之力，才清除了这座小山。
看着这些镜头，我不由得一阵愤怒，我们的古镇这么美丽，我们不能让这么不和谐的音符存在于我们的日常生活中。我觉得，作为一个小学生，也许我们没有很强的力量来阻止有些事的发生，但我们可以从身边的小事做起，为建设我们美丽的家乡做一些力所能及的贡献。
【第6篇】
令我感受最深的还是环境方面。其中有一幕是这样的：一位叔叔开着装满垃圾的卡车，停在一片空地上，将垃圾倒在上面。日积月累，垃圾越积越多，快要堆成一座小山了，最后，几位中年人和叔叔一齐用铲子把那些垃圾山铲掉了。我看到这些，恨不得对那位叔叔说，请不要让这样的假山成为城市的一道风景线。
看着这样的镜头，我陷入了沉思：作为一个少先队员，有责任去保护我们身边的环境，地球人，应该有义务保护我们的地球妈妈，爱护我们赖以生存的地球，可是，地球妈妈正在慢慢变老，变难看，所以我们要行动起来，做一个保护环境的小公民，这不，我们村也行动起来了。
以前，我们村的垃圾箱是最有特点的了，人们总是不往垃圾桶箱内倒垃圾，而是随手倒在垃圾箱旁边，要不就是一半在外面，一半在箱内，这些垃圾们总是没有归处，有的青年们喝完可乐，肯定不会自觉走到垃圾桶箱旁去扔掉，而是站在离它远一些的地方，以灌蓝似的入垃圾桶箱内，有的命中率好一些的呢就时了，不好的呢，去扔在一旁管也不管。风一吹，在外面的垃圾成群队地往马咯中央上跑，哎.....。可是，现在不同了，大伙们都拎着几包股股的塑料袋，往垃圾桶箱里放，小青年们也安分守纪了许多，喝完，饮料自觉得去扔掉，也没有发生以前的行为了。有些年纪老的，总会定时去打扫在村子口的垃圾桶箱，垃圾箱也经常吃得胖胖的，旁边的垃圾桶也一去无踪，夏天，也没有阵阵臭味了，大家都有说：保护环境，人人有责吧！？
是呀，保护好环境，人人有责，每个人都有要以身作责，保护好环境，不要让地球妈妈伤心。现在我们马上要行动起来，争当文明小卫士，成为环保学生。当地上有垃圾时，我们应该要及时捡起，有人乱扔垃圾桶时应去阻止，在星期天的时候，我们最好能带带领几个小伴伴帮扫地阿姨打扫马路，虽然，我们做的事是很小很少，但是，只要大家一起来保护环，世界就会吏加美好。记住，举手之劳，只需要你的一点点时间，让我们行动起来，保护好环境，爱护家园。
观《文化梅李 和谐生活》有感400字
【第1篇】
【第2篇】
读《梅李文萃》有感400字
在一个安谧的晚上，我读完了《梅李文萃》这本书，让我更了解了梅李悠久的历史：各种地名的由来，名胜古迹，聚沙文化……其中，
最让我印象深刻的就是“孝女桂姐”这篇文章了。
“孝女桂姐”主要讲了焦桂她的一生坎坎坷坷，十分不幸，先是慈母生病医治无效次她而去，接着兄嫂又作古。家中只剩她和父亲相依为命，而她宁可自己不出嫁，也要吃苦勤俭，辛勤劳作，赚些蝇头小利贴补家用。数十年如一日，她无怨无悔，服侍父亲从不懈怠，直陪到父亲谢世，这时，她已是51岁的老处女了。
“三是三载事父亲，一片孝心见真情”，是啊，多么孝啊！但是现在社会少之又少，可我身边就有一位孝女——那就是我奶奶。记得那是一个冬天，曾外祖母得了风寒，加上身体本来就不好，以至于自理都成了难事。奶奶知道后，整天担心的白头发一下子多了许多。到了第二天，奶奶对我们说要把曾外祖母接到我们家来，虽然我们想劝阻，可大家伙心里都明白，奶奶决定的事是不可能改变的。可是，天有不测风云，人有旦夕祸福。在曾外祖母要搬来的前一个晚上，因吃了生冷东西肚子疼，加上感冒没看医生，就发烧了，就送到了医院。奶奶听到后当场昏倒，醒来后的第一反应：曾外祖母好点了没。
我们知道瞒不住，便对奶奶说曾外祖母在病房休息。奶奶立刻从床上下来，让爸爸开车送她去，到了医院，奶奶整天守床边。此后每天都是如此，照顾好曾外祖母起居饮食，晚上睡觉时，因为护士要来查房量体温，所以奶奶连厕所都不敢去，生怕护士来了问不到情况，不能照顾曾外祖母，奶奶就这样彻夜不眠，每天眼睛里都布满血丝，让我们看着都寒心。好心有好报，三个星期过去了，曾外祖母的病终于好了。但奶奶整个人都瘦了一圈，曾外祖母心疼道：“何必呢？你要让别人和你换个班休息才行啊，不然身体怎么吃得消。”奶奶却一笑而过，没事。
孝爱，这个词表现在焦桂身上，更表现在我奶奶的身上。
读《梅李文萃》有感300字
我的家乡梅李历史悠久，自古以来梅李的先辈们，给予了我们不少的知识和道理。《梅李文萃》这本书则将这些汇集了起来，让我们在了解家乡历史的同时，得到一些启示。这些故事中，对我影响最深的是《“顾聚兴秤店”的“良心秤”》 这个故事。
《“顾聚兴秤店”的“良心秤”》这个故事虽然不是引人瞩目的，但让我受益匪浅。做秤这门手艺并非简单易学，顾家五代却个个不怕苦不怕累的把这门技艺传承下去，这种坚持不懈的精神是我敬佩。更可贵的是，他们有一颗“公平”的心，顾聚兴秤店150多年间，从来没有昧着良心做“黑心秤”，才使得顾家的生意兴隆。在我们生活中，有一部分人为了一己之私，做了多少亏心事啊！什么瘦肉精、什么苏丹红、什么工业明胶食品不都是因为谋私利而才有的吗？ 这群人靠着旁门左道，付出不多的努力，却谋取了无数的利益，可却危害了多少老百姓啊。路是一步一步走的，没有什么空中楼阁，一分耕耘一分收获，才能取得好的成就，每一点一滴的收获都是靠脚踏实地，辛苦拼搏换来的。看，社会上的许多人不是在为美好而拼搏吗？旁门左道或许可以一下得到自己想要的东西，但那永远只是短暂的，只有脚踏实地才可以得到永恒的美好。我们因该视顾家的精神为榜样，一步一步，成为优秀的好学生。
《梅李文萃》这本书更深一层的让我了解了我们这个内涵丰富的地方-----梅李，现在，我更加为作为一个梅李人而自豪！
共建和谐家园--读《我们的节日》有感作文450字
一个个古老悠久的传统节日伴随着我们成长、一个个现代文明的新节日增添了我们的精神食粮、一个个富有不同地域，不同民族的外国节日使我们从小感受到了不同的民族文化，从而使我深深地感悟到了节日就等于快乐、吉祥、和谐、温馨、美满、幸福、思念、庆祝、希望、丰收、祈祷、纪念......因此,我总是盼望着一个个节日的到来。
今天，当我读了《我们的节日》一书后，不仅使我勾起了对节日的感慨和向往，而且使我对中国的传统节日和中国的现代节日，还有各种各样的外国节日有了更加深刻的了解，使我更加地感受到了节日所带给我们的那种人与人之间的和谐、人与社会之间的和谐、人与自然之间的和谐，通过这一次学校组织的读书活动，把节日作为一种教育内容，并与感恩、孝心、八荣八耻的日常思想品德教育紧密的结合起来，这必将对我们学校，形成一个更加团结互助、融洽相处的师生之间、同学与同学之间的关系，营造一个更加平等友爱、温馨和谐的家园环境，起到很大的作用。
愿节日，放飞我们的心情！让爱心，共建和谐的家园!
读《少年英雄李爱民》后感 (450字)
一次，我看了《少年英雄李爱民》的故事。李爱民出生在一个普通家庭里，1930年出生在白家庄，他们在党和抗日民主政府的领导下，跟大伯大叔大哥大姐们一起，积极地参加了对鬼子和汉奸的斗争。
1943年春天，八路军的钟营长派李爱民送一封火急信，李爱民在途中被日本鬼子拦住了，要他说出谁是共产党，不说就打死他，李爱民意志非常坚定，怎么也不说，为了保护一村人，牺牲了自己。
李爱民在13岁时已经为他人着想，而我们呢，生活在好的环境下，衣来伸手，饭来张口，想要什么，就有什么。还有了许多好看，着名的书籍，过着衣食无忧的生活。还有什么不满足呢？那我们更应该好好学习，天天向上。把握每一个学习机会，不然怎么对得起那些抛头颅，洒热血的战士们。同时，小英雄李爱民也很值得我们学习，宁愿牺牲自己，也不能连累他人，更不会被一点点利益所诱惑。
在现实生活中，我们面对困难不能退缩，勇于克服，不怕挫折，不怕挑战。以李爱民为榜样，珍惜今天的生活，努力学习，将来才能为祖国做出奉献！
上海金山区亭林小学四年级:金雨蓓
梅李人民革命战争史料读后感
梅李人民革命战争史料读后感
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。白居易的这首诗中诉说了离别之苦，而我却在这首诗中感受到在抗日战争时期，我们英勇的梅李战士就如这原上草，不管日寇的野火如何摧残，他们的爱国心依然是春风吹又生！
在几千个日日夜夜里，在孩子们愤怒的眼光中；在青年们激昂的诗句中；在妇女们闪烁的泪光中一个个英雄为了不让我们的祖国遭受凌辱而英勇捐躯了，可在他们后面又有百批千批的爱国者接踵而至，犹如潮水般滔滔不绝！你看：武工队员叶小七，用子弹和生命向敌人作出了最后的反抗；原本柔弱的女教师朱爱侬为了国家的生存，为了人民的解放，献出了自己23岁的黄金年华；中医顾鸿逵为了人民他的身体被日军浇上了镪水倒下的是英雄们的身躯，可他们的爱国精神永不磨灭！
如今，抗日战争滚滚的硝烟已经消散，所有的那些事迹都已经成为历史我们是生在新中国的新一代的少年。在革命先烈创造的伟大中国这片土地上幸福地生活着。有着优越的生活条件。在这么美好的条件下我们不是更应该有一颗强烈的爱国心吗？！可是现在我们中的有些同学不懂得感恩社会，热爱祖国，变得爱慕虚荣，整天就想着吃好的，穿好的，心中只想着自己，似乎除了自己再也没有余地去装别的任何东西，先烈们的那颗颗拳拳爱国心在他们身上根本是无处可觅！
同学们，祖国的明天靠我们，祖国的建设靠我们，让我们再回顾下先烈们满怀爱国心不惜为为国捐躯的英勇事迹，也拾起我们那一颗颗迷失的心。让爱国的思想也在里面生根发芽，从今往后，好好学习，为了我们伟大祖国更好的明天而努力吧！
观《永远的雪梅》有感
殷雪梅老师，为了救几个学生而奋不顾身地倒在血泊之中……这个感人的故事传遍了江苏的每个角落，在社会上引起了不小的轰动。
２月２０，学校组织我们去看话剧--《永远的学梅》。话剧讲述了殷老师生前对学生的关爱、负责，帮助一名差生恢复信心。
开始，上演了殷老师宁愿不评上先进也要 “小强”留在她们班，殷老师用种种方式化解了小强与同学之间的隔阂，可谓是用心良苦。之后的种种事例让我深切地感受到胜似母爱的师爱!那时，我心中已是长江之水奔腾汹涌。在最后殷老师带领其他同学去扫墓，却遇到了一辆疾驰的汽车，殷老师见了，拼命地挥手，大喊: “停车，快停车!” 但都是徒劳，在这危急关头，她奋力推开身后的六位学生，用身躯挽救了6个孩子的生命，但自己却……
这使我想起了以前的报道。2005年3月31日，殷雪梅老师为了拯救身后的6位学生的生命，张开双臂，用身躯阻挡者疾驰而来的小轿车……25米，整整25米，多么触目惊心的数字！在这个世界上行走、生活、奋斗、热爱，奉献了52年的生命历程，嘎然跌倒，让人无法接受…… 殷雪梅老师的生命的车轮滚动了52个春秋后，嘎燃而止…… 她用身躯创造了一个奇迹---挽救了6条生命，但奇迹并没有再次降临---4月5日凌晨，英灵飘然逝去…… 是的，殷老师走了，可她在用另一种方式活着。我坚信，殷老师的生命会在所有有良知的人身上，延续，永远，延续……
在此之前，别说在中国，就是在江苏,在常州恐怕很少有人知道有一个叫殷雪梅的小学教师，也包括我.但我现在知道了这样一个优秀的老师，因为她的离去成为一个家喻户晓的英雄了。然而，我宁愿都不知道有个伟大的女教师，她叫殷雪梅。因为这样，她还可以活着，健康的活者。如果可以，相信所有人都会愿意的! 这样，我们就不会失去一位好老师，好母亲了! 或者是这辆小轿车在他们之前或之后再开过去…… 我真的不希望一位好老师就这样成为了英雄，即便我们这个民族，这个时代,这个社会再缺少英雄---我也不希望!
从殷雪梅身上,我学到了很多---用博爱之心，铸造师德之魂……
殷老师，我们向您致敬！
《教师人文读本》读后感600字
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
在《教师人文读本》中，收录了古今中外很多名家的各种类型的文章，每一篇都让我有所获益。《学习的革命》一文告诉我：做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。
《教师人文读本》给了我很多新的启示，徐匡迪先生说得好：教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
读《友善和谐》有感600字
社会主义核心价值观是我们每个人必学的重要内容。友善作为重要的内容之一，那么什么是友善呢？
自从我读了《友善和谐》这本书之后，我明白了友善是中华民族的传统美德。我们应该以友善、宽容的态度对待他人，关爱他人，回馈社会。做个友善的人，要求我们将心比心；做个友善的人，要求我们以微笑对待他人。从内心尊重每个人，平等地对待别人。己所不欲勿施于人，遇事不能睚眦必报，要多换位思考。我们要学会感恩和包容，牢记他人的帮助，宽容他人的错误；我们要学会乐于助人，舍得付出。
在我们的生活中，处处都存在友善。在打车的时候，总有人有急事或急着去工作之时。友善的人打到车了，看见他人有急事都会让先坐。这一幕是令人感动的画面。
有一次，有一个村要建桥，我们村的人积极的捐出了钱给那个村建桥。随后，这个消息很快就传开了，又有几个村纷纷捐钱给那个村用来建桥。在大家的努力下，桥很快就建好了。还有一次，我在广东的时候，看见有一家店正在捐募。经了解，原来这是送给那些山区贫困的人啊！越来越多的人来募捐，有大人、有小孩、有学生、有老人，大家都面上带笑的排着队，手中拿着的有旧的书、旧的衣服或是拿着零钱等等。看着这一幕，想着那些没有书读的孩子，是多么的可怜。于是我就把我平时留的十块钱捐募给了他们，希望能为他们增添点温暖。这些募捐者友善的心灵让社会充满着温馨，充满着希望。
作为小学生，我认为我应该从小事做起，以宽容友善的心对待每个人，互相关心，能帮忙就主动积极。
只要我们常怀有友善之心，伸出友善之手，做出友善之举，就会营造出良好的人际关系，扩大友善之手，也会提升自我，成就自我。同时，让我们的生活变得更美好！人际关系变得更和谐。
观大型人文记录片《苏东坡》有感
观大型人文记录片《苏东坡》有感
近期，为纪念苏轼诞辰980周年之际，央视纪录频道推出了大型人文记录片《苏东坡》，为我们讲述了一个不一样的苏东坡。提起苏东坡，人们总会以文学家冠之，豪放潇洒、超然物外，可谓是“真名士自风流”，然而，我更愿意相信，千百年来，苏东坡除了在中国文学史上的功绩外，留给世人更多的是他的“遗爱情怀”——为官一任，造福一方。
何为“遗爱”？在他的《遗爱亭记》一文中，苏东坡这样诠释：“何武所至，无赫赫名，去而人思之，此之谓‘遗爱’”。说的是，一个人为官一任，没有显赫的声名，离开之后，却深得百姓思念，这就是所谓的“遗爱”。我们都知道，《遗爱亭记》是苏东坡代巢元修所作，歌颂其好友徐君猷的为政之德。回望古今，苏东坡所赞又何尝不是他自己为官的追求？
幼学之年立济世之心。苏轼十来岁的时候，他的母亲程夫人带着他读《后汉书·范滂传》。范滂是汉代一个清廉刚正、铁面无私的官员，他办案不讲人情，后来被诬告判了死刑。临刑前他跟目前告别，说孩儿不能在母亲膝下尽孝，要去追随黄泉下的父亲，希望母亲不要太过悲伤。范滂的母亲说，一个人既要追求留名千古，又要追求长生富贵，怎么可能呢？你为了理想舍弃自己的性命，我这当妈的支持你。听完这个故事，苏轼马上对他母亲说：我希望长大以后也做范滂这样的人，您同意吗？程夫人平静地说：你能做范滂，我为什么不能做范滂的母亲呢？少年时代的苏轼能有如此济世之心，可以说与他良好的家庭教育密不可分。
致仕之初露仁义之怀。1056年，不满二十岁的苏轼离开眉山前往京城开封参加科举考试。在礼部组织的考试中，出考题为《刑赏忠厚之至论》，要求考生对于刑罚与奖赏提出个人想法。在答题中苏轼援引古代仁者施行刑赏以忠厚为本的范例，阐发了儒家的仁政思想，文章受到当时的主考官欧阳修的大力赞赏，称其立意高远，颇有大家风范。欧阳修恐其为自己的弟子曾巩所作，故点为第二名。虽然稳拿第一名的苏轼出人意料的获得了第二名，但在这次考试中，年仅二十岁的苏轼却道出了他个人的从政准则。
贬谪之时显遗爱之境。苏轼一生宦海沉浮，曾先后在杭州、密州、徐州等七个地方担任知州，每到一处都会尽职尽责、兢兢业业。在杭州，他修复坍塌废置的水井、治理西湖，才有了今日享誉世界的“苏堤春晓”、“三潭印月”；在密州，他走进田间地头，和百姓一起研究治理蝗虫灾害的方法；在徐州，他冒着城墙被洪水冲垮的危险，戴斗笠披蓑衣穿木屐拄木杖，和群众一起抗洪修坝、治理黄河水患；在颍州，遇到严重雪灾时，向朝廷申请减免百姓税收，开仓放米和柴，救助饥寒的贫民，等等。正是他这种“遗爱”境界——为官一任，造福一方，才出现了在密州出猎时“倾城随太守”的盛况，在乡下视察时百姓“旋抹红妆看使君，相挨踏破茜罗裙”的热情。
江湖之远展为民之情。不管苏轼身处何种境地，他为名的“遗爱”之情从未丢失过：在被贬谪到惠州无权过问公事的情况下，仍然为闹饥荒的农民向圣上呼吁；在惠州开凿石槽，实施引水工程，解决百姓饮水困难；为了给当地建桥，捐出皇帝御赐的犀带；把黄州的先进插秧工具“秧马”介绍给惠州百姓；让亲友寄药给当地百姓；被贬谪到“天涯海角”的海南后，他劝导黎民爱惜耕牛、移风易俗，并推广和引进中原优良品种和农业耕种方法；凭借一己之力在儋州以诗书礼乐教授汉黎各组学生，传播中原文化。
苏轼学贯儒释道三家，可以说是深谙儒家思想，但他突破了文人“穷则独善其身”的处事态度，用一种与众不同的人生态度来成就一份非同寻常的“遗爱”情怀——不论穷达都要兼济天下，不论庙堂之高还是江湖之远都心忧其民。东坡在自题画像上曾写道：问汝平生功业，黄州惠州儋州。虽然一生坎坷曲折，屡屡贬谪降职，但他没有一蹶不振，而是冲破藩篱，完成了一次永载史册的突围，不仅成就了一位杰出的文学天才，更将逆境之中不忘民的“遗爱”情怀流传至今。
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