《过零丁洋》读后感600字。
如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢?为此,小编特意呈上“《过零丁洋》读后感600字”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《过零丁洋》是文天祥被元军俘虏以后在监狱里写的一首诗,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”给我的印象很深刻。
文天祥是南宋爱国将领,从小立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,自己又与元军孤军奋战了四年,兵败被俘虏,在押解途径伶仃洋时,写下了首荡气回肠的《过零丁洋》,这首诗既体现了诗人的人格魅力,也表现了中华民族的独特的精神美,非常的感人。
我喜欢反复诵读这首诗歌,特别是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句,在他的诗歌中,我看到了他屹立于监狱中却正气凛然,感受到了他临危不惧、义正辞严的爱国精神,感受到了他视死如归、舍生取义的浩然正气。
爱国精神无处不在,社会主义核心价值观中有个核心词就是“爱国”,眼下全国人民因为乐天为“萨德”让地,所以不买乐天的产品,我觉得这种行为就是爱国的行为。
每周一,全校师生都会参加升旗仪式,当庄严的国歌响起的时候,我站如松,行少先队礼,眼神紧紧跟着冉冉上升的国旗,看着这鲜艳的五星红旗,我的心情澎湃。在迎风飘扬的五星红旗下,我仿佛看见了许许多多的爱国志士:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;“待从头收拾旧山河,朝天阙”的岳飞;“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的陆游;“为中华之崛起而读书”的周恩来,我想到了更多的在战场上流血牺牲的革命先烈……
“少年强则中国强,少年富则国富”,我要“幼习业,壮致身”长大后才能“上匡国,下利民”,做一个优秀的共产主义接班人!
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读《过零丁洋》有感600字
读了这首《过零丁洋》朗朗上口的诗,使我激情澎湃,使我对文天祥的爱国情怀感到崇拜与敬仰,同时也为诗中作者所遭遇的悲惨事件感到悲伤。
《过零丁洋》这首诗歌中所描述的是文天祥被元军俘虏时所写的,全诗所描述得慷慨激昂,体现出文天祥的爱国之情,尤其是诗中的“人生自古谁无死?留取丹心照汉青”,这一句诗更体现了文天祥英雄的舍生取义,视死如归的坚定信仰和昂扬斗志、还有他那爱国民族气节。
读了《过零丁洋》这首诗之后,我不禁想起了抗战时期为了祖国抛头颅、洒热血的烈士们,他们用自己的生命换来了我们美好的今天,捍卫祖国领土,这不正是爱国的表现么?
记得我很小的时候,总是很贪玩,从不听爸爸妈妈的话,每当我玩的满头大汗、全身脏兮兮的回家,爸爸妈妈看到我这个样子,总是会唠唠叨叨的说:“儿子,你整天这么玩,能不能用玩的心思多用在学习上呀?老是跑去玩,长大后能有什么出息呀?”每当这个时候,我心里总在想:“学习有什么好的,不就是读书认字吗?”但当我学习了《过零丁洋》这首诗之后,我渐渐的明白了,我们之所以要学习,那是为了长大以后报效祖国。有一句话是这么说的“读书不忘报国,报国不忘读书。”所以想要为祖国做出贡献,那么读书是最重要的。虽然我们不能像烈士那样,为国捐躯,但是我们也要怀着像烈士一样的精神报国,正如文天祥一样——人生自古谁无死?留取丹心照汗青。从这奋勇激昂的诗句中,我越来越认真的读书了,对报效祖国的信念也越来越强了。《过零丁洋》这首诗歌,不仅让我对文天祥更加的崇拜,更重要的是让我明白了一个道理:我们一生下来就是为了担负这一个伟大的使命,那就是——报效祖国。
过零丁洋读后感
过零丁洋读后感
佚名
人生自古谁无死,留取丹心照汗青出自《过零丁洋》这首诗。今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在眼前:从小文天祥就立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,自己又与元军孤军奋战了四年。亡国了,自己也没法救国,倍感伤心,如今九死一生,国破家亡,自己被元军囚禁,更是孤苦伶仃。可他仍不投降且视死如归。
文天祥是多么的热爱祖国,当面临死亡,他仍面不改色,不屈服于敌人。从古至今,像文天祥一样的人也有许多,不计其数。鲁迅18岁,见外国海军侵略中国,就考入南京水师;后来,感到发展矿业祖国才能富强,又去考了矿物学。毕业后,他又转而投医,最后认为人们是心理不好,就决心用笔唤醒民众。刘胡兰在抗日战争中被敌人抓住面对着死亡,为了祖国,也不把同伴供出。他们都深深地爱着祖国。
与文天祥相比,我感到羞愧不已。现在只有好好学习才能报效祖国,可如今有良好的学习环境,我都不好好学习。上课时,老师在上面大讲,我在下面小讲,脑子里想的是周杰伦、阿杜的歌声,心中存在的是一些引人入胜的电脑游戏,自己不时还在暗暗发笑,弄得同学们目瞪口呆。老师让我回答问题,我站起来,牛头不对马嘴地乱说一气,搞得大家哄堂大笑。到了考试,自己一窍不通,只能乱写一气,成绩出来后,总对自己说下次一定要努力,可是不到两三个小时,自己立下的志愿就已经忘了,更不用说去努力了。
可是读了《过零丁洋》这首诗后,我知道了一定要热爱祖国,我们青少年热爱祖国最重要的表现是好好学习,练就一身硬本领,将来步入社会后,为祖国建设做出贡献,让祖国耸立在世界强国之林中。
《过零丁洋》这首诗像我的照明灯、小老师,告诉我要热爱祖国,好好学习;又像多彩的阳光,伴随着我踏上未来的征程。
读《过零丁洋》有感
“人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的。今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在眼前:从小文天祥就立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,自己又与元军孤军奋战了四年。亡国了,自己也没法救国,倍感伤心,如今九死一生,国破家亡,自己被元军囚禁,更是孤苦伶仃。可他仍不投降,与敌人视死如归。
文天祥是多么的热爱祖国,再面临死亡,他仍面不改色,不屈服于敌人,仍与敌人视死如归。从古至今,跟文天祥一样的人也有许多,不计其数。鲁迅18岁,见外国海军侵略中国,就考入南京水师;后来,感到发展矿工业祖国才能富强,又去考了矿物学。毕业后,他又转而投医,最后认为人们是心理不好,就决心用笔唤醒民众。刘胡兰在抗日战争中被日本人抓住面对着死亡,为了祖国,也不把同伴供出。他们都深深的爱着祖国。
与文天祥相比,我感到羞愧不已。现在只有好好学习才能报效祖国,可如今有良好学习环境,我都不好好学习。上课时,老师在上面大讲,我在下面小讲,脑子里想的是周杰伦、阿杜的歌声,心中存在的是一些引人入胜的电脑游戏,自己不时还在暗暗发笑。弄得同学们目瞪口呆。老师让我回答问题,我站起来,牛头不对马嘴地乱说一气,搞得大家哄堂大笑。到了考试,自己一窍不通,只能乱写一气,成绩出来后,总对自己说下次一定要努力,可是不到两三个小时,自己立下的志愿就已经忘了,更不用说去努力了。
可是读了《过零丁洋》这首诗后,我知道了一定要热爱祖国,我们青少年热爱祖国最重要的表现是好好学习,练就一身硬本领,将来出社会后,为祖国建设做出贡献,让祖国耸立在世界强国中。
《过零丁洋》这首诗像我的照明灯,小老师,告诉我要热爱祖国,好好学习;又像多彩的阳光,伴随着我踏向未来的征程。
《过零丁洋》读后感
《过零丁洋》是文天祥被元军俘虏以后在监狱里写的一首诗,人生自古谁无死,留取丹心照汗青给我的印象很深刻。
文天祥是南宋爱国将领,从小立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,自己又与元军孤军奋战了四年,兵败被俘虏,在押解途径伶仃洋时,写下了首荡气回肠的《过零丁洋》,这首诗既体现了诗人的人格魅力,也表现了中华民族的独特的精神美,非常的感人。
我喜欢反复诵读这首诗歌,特别是人生自古谁无死,留取丹心照汗青这句,在他的诗歌中,我看到了他屹立于监狱中却正气凛然,感受到了他临危不惧、义正辞严的爱国精神,感受到了他视死如归、舍生取义的浩然正气。
爱国精神无处不在,社会主义核心价值观中有个核心词就是爱国,眼下全国人民因为乐天为萨德让地,所以不买乐天的产品,我觉得这种行为就是爱国的行为。
每周一,全校师生都会参加升旗仪式,当庄严的国歌响起的时候,我站如松,行少先队礼,眼神紧紧跟着冉冉上升的国旗,看着这鲜艳的五星红旗,我的心情澎湃。在迎风飘扬的五星红旗下,我仿佛看见了许许多多的爱国志士:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的范仲淹;待从头收拾旧山河,朝天阙的岳飞;僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台的陆游;为中华之崛起而读书的周恩来,我想到了更多的在战场上流血牺牲的革命先烈
少年强则中国强,少年富则国富,我要幼习业,壮致身长大后才能上匡国,下利民,做一个优秀的共产主义接班人!
习作:读《过零丁洋》有感600字
习作:读《过零丁洋》有感600字
初21班胡佳丽
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。相信这句诗对我们来说并不陌生,这是流传千古的爱国诗句,它歌颂了文天祥慷慨就义的气节和精神。
当我阅读到《过零丁洋》这首诗时,我能体会到文天祥那时的心情和他临死前回忆他那动荡不安的一生的那份沉重。他刻苦读书,精通大大小小的经书,并通过考试做了官。他以为能用他的才能来报效祖国并安稳生活,可等来的却是在兵荒马乱的战斗中度过四年,后来被俘之后慷慨就义。我能想像他那种痛苦,那种国破家亡的痛苦。是他并没有因此而被打倒,在过零丁洋时写下了这首凄凉却气势磅礴的诗--《过零丁洋》。
我没有去过惶恐滩,但是我从书上知道这滩是赣江十八滩中最险恶的一个。没有去过零丁洋,但是我从这零丁洋的名字中得知诗人经过这里时多孤苦、零丁。
居安思危,忧国忧民,保家卫国。在四年的战斗中,文天祥始终保持着这种心态。可能死对他来说也是一种解脱吧。他一生动荡不安就像雨击打浮萍一样。他在临死前,还保持一身傲骨,一世正气,大概是他作为一个诗人的气势吧!
我们生在一个和平而强大的国家,我们不需要像文天祥那样为国捐躯,我们能有小康的生活。但是文天祥那种刚正不阿,心系国家兴亡的胸襟,超然物外的洒脱,忧国忧民的情操,像一颗珍珠,在历史的长河里熠熠生辉,令人敬仰。
保家卫国,慷慨就义,虽然他的生命结束了,可是他的精神永远保存了下来。流传在那些镇守边疆的军人、战士们的心中,流传在每个中国人的心中!这种精神是无法用金钱来衡量的,它是无价的,是最珍贵的。
每每读起这首诗,我都会站在诗人的角度去朗读,去用心感受。我想,如果文天祥能看见我们现在这和平时代,他会该是多么的高兴啊!
过零丁洋读后感系列
随着时代的发展和进步,我们所看的书籍类型越来越多种多样,推荐各位去阅读作者写的作品,里面的故事一定会震撼到你,写好读后感,能够帮助我们更好的去了解文章当中的人物。写作品读后感有什么必要的方面吗?为满足你的需求,编辑特地编辑了“过零丁洋读后感”,希望能为你提供更多的参考。
过零丁洋读后感(篇1)
这个暑假我在读宋词的时候学习了《过零丁洋》这首诗词,诗词里人生自古谁无死,留取丹心照汗青让我记忆深刻。诗人文天祥面临死亡,面不改色,不屈服于敌人,与敌人视死如归,表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,这些都深深地震撼了我。
在抗日战争时代,有许多和文天祥一样的爱国英雄让我敬佩:抗日英雄王二小,小小年纪就帮助八路军参加抗日,把日本鬼子带入八路军的埋伏圈,自己却丧命在日本鬼子的刀尖,他牺牲时才十三岁;刘胡兰在抗日战争中被日本人抓住,她面对敌人的铡刀、面对死亡,也不把同伴供出;在炮火连天的战争年代,小兵张嘎面对敌人,不屈不饶
和这些英雄相比,我是多么渺小,我们生活在和平年代,我们的生活是多么幸福,不愁吃穿,能读书,还能愉快地玩耍。所以,我们更应该珍惜现在和平、幸福的时光。做为一名小学生,我现在的主要任务就是要好好学习,天天向上,扎实学习科学本领,努力增长自己的才干,长大后报效祖国,为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。
过零丁洋读后感(篇2)
读了这首《过零丁洋》朗朗上口的诗,使我激情澎湃,使我对文天祥的爱国情怀感到崇拜与敬仰,同时也为诗中作者所遭遇的悲惨事件感到悲伤。
《过零丁洋》这首诗歌中所描述的是文天祥被元军俘虏时所写的,全诗所描述得慷慨激昂,体现出文天祥的爱国之情,尤其是诗中的“人生自古谁无死?留取丹心照汉青”,这一句诗更体现了文天祥英雄的舍生取义,视死如归的坚定信仰和昂扬斗志、还有他那爱国民族气节。
读了《过零丁洋》这首诗之后,我不禁想起了抗战时期为了祖国抛头颅、洒热血的烈士们,他们用自己的生命换来了我们美好的今天,扞卫祖国领土,这不正是爱国的表现么?
记得我很小的时候,总是很贪玩,从不听爸爸妈妈的话,每当我玩的满头大汗、全身脏兮兮的回家,爸爸妈妈看到我这个样子,总是会唠唠叨叨的说:“儿子,你整天这么玩,能不能用玩的心思多用在学习上呀?老是跑去玩,长大后能有什么出息呀?”每当这个时候,我心里总在想:“学习有什么好的,不就是读书认字吗?”但当我学习了《过零丁洋》这首诗之后,我渐渐的明白了,我们之所以要学习,那是为了长大以后报效祖国。有一句话是这么说的“读书不忘报国,报国不忘读书。”所以想要为祖国做出贡献,那么读书是最重要的。虽然我们不能像烈士那样,为国捐躯,但是我们也要怀着像烈士一样的精神报国,正如文天祥一样——人生自古谁无死?留取丹心照汗青。从这奋勇激昂的诗句中,我越来越认真的读书了,对报效祖国的信念也越来越强了。《过零丁洋》这首诗歌,不仅让我对文天祥更加的崇拜,更重要的是让我明白了一个道理:我们一生下来就是为了担负这一个伟大的使命,那就是——报效祖国。
过零丁洋读后感(篇3)
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。这是《过零丁洋》的一句千古名句。这是南宋爱国英雄文天祥的一篇着作。至今,它还激励着我们,要有中华民族传统精神爱国精神。
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头,回顾身世。意在暗示自己是久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏惧。接着追述战斗生涯:在荒凉冷落的战争环境下,文天祥度过了四年。把个人命运和国家兴亡联系在一起了。三四句承上从国家和个人两个方面,继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整,比喻贴切,真实反映了当时的社会现实和文天祥的遭遇。国家民族的灾难,个人坎坷的经历,万般痛苦煎熬着文天祥的情怀,使其言辞倍增凄楚。五六句喟叹更深,以遭遇中的典型事件,再度展示文天祥因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。结尾两句以磅礴的气势收敛全篇,写出了宁死不屈的壮烈誓词,意思是,自古以来,人生哪有不死的呢?只要能留得这颗爱国忠心照耀在史册上就行了。这句千古传诵的名言,是文天祥用自己的鲜血和生命谱写的一曲理想人生的赞歌。全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹,确是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。
文天祥是我国历史上值得大书特书的人物,他的人格力量几近人类的极致。有史家说他反抗元朝不能视为民族英雄,因为蒙古族也是我们民族大家庭中的一员,这实在是一种可笑的谬论。历史地看,元兵的入侵对于宋王朝来说完完全全是一种外族入侵,文天祥反抗侵略,忠贞不渝的气节绝不能仅仅视为对宋王朝的愚忠。他的确配得上他亲手写下的天地有正气,杂然赋
流行。下则为河岳,上则为日星。时穷节乃见,一一垂清丹。这样震古铄今的诗句。他的品格甚至赢得了敌人的尊敬。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。,文天祥的确是我们民族的杰出人物,千载之下,仍是令人景仰。
过零丁洋读后感(篇4)
“人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的。今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在眼前:从小文天祥就立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,自己又与元军孤军奋战了四年。亡国了,自己也没法救国,倍感伤心,如今九死一生,国破家亡,自己被元军囚禁,更是孤苦伶仃。可他仍不投降,与敌人视死如归。
文天祥是多么的热爱祖国,再面临死亡,他仍面不改色,不屈服于敌人,仍与敌人视死如归。从古至今,跟文天祥一样的人也有许多,不计其数。鲁迅18岁,见外国海军侵略中国,就考入南京水师;后来,感到发展矿工业祖国才能富强,又去考了矿物学。毕业后,他又转而投医,最后认为人们是心理不好,就决心用笔唤醒民众。刘胡兰在抗日战争中被日本人抓住面对着死亡,为了祖国,也不把同伴供出。他们都深深的爱着祖国。
与文天祥相比,我感到羞愧不已。现在只有好好学习才能报效祖国,可如今有良好学习环境,我都不好好学习。上课时,老师在上面大讲,我在下面小讲,脑子里想的是周杰伦、阿杜的歌声,心中存在的是一些引人入胜的电脑游戏,自己不时还在暗暗发笑。弄得同学们目瞪口呆。老师让我回答问题,我站起来,牛头不对马嘴地乱说一气,搞得大家哄堂大笑。到了考试,自己一窍不通,只能乱写一气,成绩出来后,总对自己说下次一定要努力,可是不到两三个小时,自己立下的志愿就已经忘了,更不用说去努力了。
可是读了《过零丁洋》这首诗后,我知道了一定要热爱祖国,我们青少年热爱祖国最重要的表现是好好学习,练就一身硬本领,将来出社会后,为祖国建设做出贡献,让祖国耸立在世界强国中。您可以访问中国科教评价网查看更多相关的文章。
《过零丁洋》这首诗像我的照明灯,小老师,告诉我要热爱祖国,好好学习;又像多彩的阳光,伴随着我踏向未来的征程。
过零丁洋读后感(篇5)
今天我有幸拜读了《过零丁洋》这首诗,一句人生自古谁无死,留取丹心照汗青。让我热血沸腾,山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍让我思考了很久很久。
文天祥从小就立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,面临强大的元军,孤军奋战了四年。后来由于内忧外患,亡国了。他为自己救国无门,倍感伤心,面临国破家亡,自己又被元军囚禁,忧心忡忡,但他视死如归,用这千古绝唱表明心迹,让后人对爱国情结有了更为深刻的理解。
文天祥多么热爱自己的祖国!面临死亡,他面不改色,不屈服于敌人。从古至今,这样的志士何止千万!鲁迅,立志振兴祖国,18岁时,见外国海军侵略中国,就考入南京水师,后来,感到发展矿工业祖国才能富强,又去考了矿物学院,毕业后,他又转而投医,最后认定人们是心理有问题,就决定用笔唤醒民众,弃医从文;赵一曼,为抵抗侵略,与日寇拼死抗争,不幸被俘后,坦然面对死亡,为了祖国,壮烈献身
与这些志士相比,我感到羞愧不已。因为只有好好学习才能报效祖国,可如今有良好的学习环境,我们都却不懂得珍惜。上课时,老师在前面讲,我们在下面说,脑子里想的是周杰伦、李宇春这些青春偶像,心中念念不忘的是一些引人入胜的电脑游戏,自己不时还在暗暗发笑,有时弄得自己都觉得莫名其妙。回答问题时,我会牛头不对马嘴的乱说,到了考试时,一窍不通,只能乱写,成绩出来后,总对自己说下次要努力,可是不到两三个小时,自己立下的志愿就已经忘了,更不用说努力了。
读了《过零丁洋》这首诗后,我知道爱国不是挂在嘴上,只有好好学习,练就一身硬本领,将来步入社会后,才能为祖国建设做出贡献,让祖国屹立于世界强国之列。一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。人生能有几个花季,雨季?也许我们无法改变自己的过去,但却有权利塑造未来。《过零丁洋》这首诗像一盏照明灯,时刻照亮着我;更像一位严师,告戒我要珍惜学习机会,将来成为祖国的栋梁之才;她将像多彩的阳光伴随着我踏向未来的征程。
过零丁洋读后感(篇6)
《过零丁洋》是文天祥被元军俘虏以后在监狱里写的一首诗,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”给我的印象很深刻。
文天祥是南宋爱国将领,从小立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,自己又与元军孤军奋战了四年,兵败被俘虏,在押解途径伶仃洋时,写下了首荡气回肠的《过零丁洋》,这首诗既体现了诗人的人格魅力,也表现了中华民族的独特的精神美,非常的感人。
我喜欢反复诵读这首诗歌,特别是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句,在他的诗歌中,我看到了他屹立于监狱中却正气凛然,感受到了他临危不惧、义正辞严的爱国精神,感受到了他视死如归、舍生取义的浩然正气。
爱国精神无处不在,社会主义核心价值观中有个核心词就是“爱国”,眼下全国人民因为乐天为“萨德”让地,所以不买乐天的产品,我觉得这种行为就是爱国的行为。
每周一,全校师生都会参加升旗仪式,当庄严的国歌响起的时候,我站如松,行少先队礼,眼神紧紧跟着冉冉上升的国旗,看着这鲜艳的五星红旗,我的心情澎湃。在迎风飘扬的五星红旗下,我仿佛看见了许许多多的爱国志士:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;“待从头收拾旧山河,朝天阙”的岳飞;“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的陆游;“为中华之崛起而读书”的周恩来,我想到了更多的在战场上流血牺牲的革命先烈……
“少年强则中国强,少年富则国富”,我要“幼习业,壮致身”长大后才能“上匡国,下利民”,做一个优秀的共产主义接班人!
《过零丁洋》(读后感范文)
《过零丁洋》是文天祥被元军俘虏以后在监狱里写的一首诗,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”给我的印象很深刻。
文天祥是南宋爱国将领,从小立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,自己又与元军孤军奋战了四年,兵败被俘虏,在押解途径伶仃洋时,写下了首荡气回肠的《过零丁洋》,这首诗既体现了诗人的人格魅力,也表现了中华民族的独特的精神美,非常的感人。
我喜欢反复诵读这首诗歌,特别是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句,在他的诗歌中,我看到了他屹立于监狱中却正气凛然,感受到了他临危不惧、义正辞严的爱国精神,感受到了他视死如归、舍生取义的浩然正气。
爱国精神无处不在,社会主义核心价值观中有个核心词就是“爱国”,眼下全国人民因为乐天为“萨德”让地,所以不买乐天的产品,我觉得这种行为就是爱国的行为。
每周一,全校师生都会参加升旗仪式,当庄严的国歌响起的时候,我站如松,行少先队礼,眼神紧紧跟着冉冉上升的国旗,看着这鲜艳的五星红旗,我的心情澎湃。在迎风飘扬的五星红旗下,我仿佛看见了许许多多的爱国志士:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;“待从头收拾旧山河,朝天阙”的岳飞;“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的陆游;“为中华之崛起而读书”的周恩来,我想到了更多的在战场上流血牺牲的革命先烈……
“少年强则中国强,少年富则国富”,我要“幼习业,壮致身”长大后才能“上匡国,下利民”,做一个优秀的共产主义接班人!
《过零丁洋》读后感 (650字)
读了这首《过零丁洋》朗朗上口的诗,使我激情澎湃,使我对文天祥的爱国情怀感到崇拜与敬仰,同时也为诗中作者所遭遇的悲惨事件感到悲伤。
《过零丁洋》这首诗歌中所描述的是文天祥被元军俘虏时所写的,全诗所描述得慷慨激昂,体现出文天祥的爱国之情,尤其是诗中的“人生自古谁无死?留取丹心照汉青”,这一句诗更体现了文天祥英雄的舍生取义,视死如归的坚定信仰和昂扬斗志、还有他那爱国民族气节。
读了《过零丁洋》这首诗之后,我不禁想起了抗战时期为了祖国抛头颅、洒热血的烈士们,他们用自己的生命换来了我们美好的今天,I卫祖国领土,这不正是爱国的表现么?
记得我很小的时候,总是很贪玩,从不听爸爸妈妈的话,每当我玩的满头大汗、全身脏兮兮的回家,爸爸妈妈看到我这个样子,总是会唠唠叨叨的说:“儿子,你整天这么玩,能不能用玩的心思多用在学习上呀?老是跑去玩,长大后能有什么出息呀?”每当这个时候,我心里总在想:“学习有什么好的,不就是读书认字吗?”但当我学习了《过零丁洋》这首诗之后,我渐渐的明白了,我们之所以要学习,那是为了长大以后报效祖国。有一句话是这么说的“读书不忘报国,报国不忘读书。”所以想要为祖国做出贡献,那么读书是最重要的。虽然我们不能像烈士那样,为国捐躯,但是我们也要怀着像烈士一样的精神报国,正如文天祥一样――人生自古谁无死?留取丹心照汗青。从这奋勇激昂的诗句中,我越来越认真的读书了,对报效祖国的信念也越来越强了。《过零丁洋》这首诗歌,不仅让我对文天祥更加的崇拜,更重要的是让我明白了一个道理:我们一生下来就是为了担负这一个伟大的使命,那就是――报效祖国。
2024体会推荐 过零丁洋读后感悟(800字)
书犹药也,善读之可以医愚。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会,读后感,就是要写自己的真情实感,把自己的想法写的越具体、越真实。经常写读后感,文章就会越得心应手。什么样的读后感可以让人眼前一亮呢?下面是由小编为大家整理的“2024体会推荐 过零丁洋读后感悟(800字)”,仅供参考,希望能帮助到有需要的朋友。
过零丁洋读后感悟 篇1
“人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的。今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在眼前:从小文天祥就立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,自己又与元军孤军奋战了四年。亡国了,自己也没法救国,倍感伤心,如今九死一生,国破家亡,自己被元军囚禁,更是孤苦伶仃。可他仍不投降,与敌人视死如归。
文天祥是多么的热爱祖国,再面临死亡,他仍面不改色,不屈服于敌人,仍与敌人视死如归。从古至今,跟文天祥一样的人也有许多,不计其数。鲁迅18岁,见外国海军侵略中国,就考入南京水师;后来,感到发展矿工业祖国才能富强,又去考了矿物学。毕业后,他又转而投医,最后认为人们是心理不好,就决心用笔唤醒民众。刘胡兰在抗日战争中被日本人抓住面对着死亡,为了祖国,也不把同伴供出。他们都深深的爱着祖国。
与文天祥相比,我感到羞愧不已。现在只有好好学习才能报效祖国,可如今有良好学习环境,我都不好好学习。上课时,老师在上面大讲,我在下面小讲,脑子里想的是周杰伦、阿杜的歌声,心中存在的是一些引人入胜的电脑游戏,自己不时还在暗暗发笑。弄得同学们目瞪口呆。老师让我回答问题,我站起来,牛头不对马嘴地乱说一气,搞得大家哄堂大笑。到了考试,自己一窍不通,只能乱写一气,成绩出来后,总对自己说下次一定要努力,可是不到两三个小时,自己立下的志愿就已经忘了,更不用说去努力了。
可是读了《过零丁洋》这首诗后,我知道了一定要热爱祖国,我们青少年热爱祖国最重要的表现是好好学习,练就一身硬本领,将来出社会后,为祖国建设做出贡献,让祖国耸立在世界强国中。您可以访问中国科教评价网查看更多相关的文章。
《过零丁洋》这首诗像我的照明灯,小老师,告诉我要热爱祖国,好好学习;又像多彩的阳光,伴随着我踏向未来的征程。
过零丁洋读后感悟 篇2
读了这首《过零丁洋》朗朗上口的诗,使我激情澎湃,使我对文天祥的爱国情怀感到崇拜与敬仰,同时也为诗中作者所遭遇的悲惨事件感到悲伤。
《过零丁洋》这首诗歌中所描述的是文天祥被元军俘虏时所写的,全诗所描述得慷慨激昂,体现出文天祥的爱国之情,尤其是诗中的“人生自古谁无死?留取丹心照汉青”,这一句诗更体现了文天祥英雄的舍生取义,视死如归的坚定信仰和昂扬斗志、还有他那爱国民族气节。
读了《过零丁洋》这首诗之后,我不禁想起了抗战时期为了祖国抛头颅、洒热血的烈士们,他们用自己的生命换来了我们美好的今天,扞卫祖国领土,这不正是爱国的表现么?
记得我很小的时候,总是很贪玩,从不听爸爸妈妈的话,每当我玩的满头大汗、全身脏兮兮的回家,爸爸妈妈看到我这个样子,总是会唠唠叨叨的说:“儿子,你整天这么玩,能不能用玩的心思多用在学习上呀?老是跑去玩,长大后能有什么出息呀?”每当这个时候,我心里总在想:“学习有什么好的,不就是读书认字吗?”但当我学习了《过零丁洋》这首诗之后,我渐渐的明白了,我们之所以要学习,那是为了长大以后报效祖国。有一句话是这么说的“读书不忘报国,报国不忘读书。”所以想要为祖国做出贡献,那么读书是最重要的。虽然我们不能像烈士那样,为国捐躯,但是我们也要怀着像烈士一样的精神报国,正如文天祥一样——人生自古谁无死?留取丹心照汗青。从这奋勇激昂的诗句中,我越来越认真的读书了,对报效祖国的信念也越来越强了。《过零丁洋》这首诗歌,不仅让我对文天祥更加的崇拜,更重要的是让我明白了一个道理:我们一生下来就是为了担负这一个伟大的使命,那就是——报效祖国。
过零丁洋读后感悟 篇3
这个暑假我在读宋词的时候学习了《过零丁洋》这首诗词,诗词里人生自古谁无死,留取丹心照汗青让我记忆深刻。诗人文天祥面临死亡,面不改色,不屈服于敌人,与敌人视死如归,表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,这些都深深地震撼了我。
在抗日战争时代,有许多和文天祥一样的爱国英雄让我敬佩:抗日英雄王二小,小小年纪就帮助八路军参加抗日,把日本鬼子带入八路军的埋伏圈,自己却丧命在日本鬼子的刀尖,他牺牲时才十三岁;刘胡兰在抗日战争中被日本人抓住,她面对敌人的铡刀、面对死亡,也不把同伴供出;在炮火连天的战争年代,小兵张嘎面对敌人,不屈不饶
和这些英雄相比,我是多么渺小,我们生活在和平年代,我们的生活是多么幸福,不愁吃穿,能读书,还能愉快地玩耍。所以,我们更应该珍惜现在和平、幸福的时光。做为一名小学生,我现在的主要任务就是要好好学习,天天向上,扎实学习科学本领,努力增长自己的才干,长大后报效祖国,为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。
过零丁洋读后感悟 篇4
文天祥 《过零丁洋》赏析
【原文】
《过零丁洋》
年代:南宋作者:文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
【注释】
1)零丁洋:在现在的广东省珠江口外。1278年底,文天祥率军在广东五坡岭与元军激战,兵败被俘,囚禁船上曾经过零丁洋。
2)遭逢:遭遇。起一经,因为精通一种经书,通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。
3)干戈:指抗元战争。寥(liáo)落:荒凉冷落。四周星:四周年。文天祥从1275年起兵抗元,到1278年被俘,一共四年。
4)絮:柳絮。
5)萍:浮萍。
6)惶恐滩:在今江西省万安县,是赣江中的险滩。1277年,文天祥在江西被元军打败,所率军队死伤惨重,妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。
7)丹心:红心,赤诚的心。汗青:同汗竹,史册。古代用简写字,先以火烤使之出“汗”,干后易写而且不受虫蛀,也称汗青。
【译文】
回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过四个年头。
国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。
人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。
【赏析】
“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”作者在面临生死关头,回忆一生,感慨万千。他抓住了两件大事,一是以明经入仕,二是「勤王」。以此两端起笔,极好地写出了当时的历史背景和个人心境。"干戈寥落",是就国家整个局势而言。据《宋史》记载,朝廷徵天下兵,但像文天祥那样高举义旗为国捐躯者寥寥无几。作者用"干戈寥落"四字,暗含着对苟且偷生者的愤激,对投降派的谴责!
如果说首联是从纵的方面追述,那么,颌联则是从横的方面渲染。"山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍",作者用凄凉的自然景象喻国事的衰微,极深切地表现了他的哀恸。把自己的命运和国家的前途紧紧的联系在一起亡国孤臣有如无根的浮萍漂泊在水上,无所依附,这际遇本来就够惨了。而作者再在"萍"上著"雨打"二字,就更显凄苦。这"身世浮沉",概括了作者艰苦卓绝的斗争和坎坷不平的一生。本联对仗工整,比喻贴切,形像鲜明,感情挚烈,读之使人怆然!
五六句紧承前意,进一步渲染生发。景炎二年(1277),文天祥的军队被元兵打败后,曾从惶恐滩一带撤退到福建汀州。当时前临大海,后有追兵,如何闯过那九死一生的险境,转败为胜是他最忧虑、最惶恐不安的事情。而今军队溃败,身为俘虏,被押送过零丁洋,能不感到孤苦伶仃?这一联特别富有情味,"惶恐滩"与"零丁洋"两个带有感情色彩的地名自然相对,而又被作者运用来表现他昨日的"惶恐"与眼前的"零丁",真可谓诗史上的绝唱!
以上六句,作者把家国之恨、艰危困厄渲染到极至,哀怨之情汇聚为高潮,而尾联却一笔宕开:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。结尾的高妙,致使全篇由悲而壮,由郁而扬,形成一曲千古不朽的壮歌。本句中作者直抒胸臆,表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节。
过零丁洋读后感悟 篇5
《过零丁洋》是文天祥被元军俘虏以后在监狱里写的一首诗,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”给我的印象很深刻。
文天祥是南宋爱国将领,从小立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,自己又与元军孤军奋战了四年,兵败被俘虏,在押解途径伶仃洋时,写下了首荡气回肠的《过零丁洋》,这首诗既体现了诗人的人格魅力,也表现了中华民族的独特的精神美,非常的感人。
我喜欢反复诵读这首诗歌,特别是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句,在他的诗歌中,我看到了他屹立于监狱中却正气凛然,感受到了他临危不惧、义正辞严的爱国精神,感受到了他视死如归、舍生取义的浩然正气。
爱国精神无处不在,社会主义核心价值观中有个核心词就是“爱国”,眼下全国人民因为乐天为“萨德”让地,所以不买乐天的产品,我觉得这种行为就是爱国的行为。
每周一,全校师生都会参加升旗仪式,当庄严的国歌响起的时候,我站如松,行少先队礼,眼神紧紧跟着冉冉上升的国旗,看着这鲜艳的五星红旗,我的心情澎湃。在迎风飘扬的五星红旗下,我仿佛看见了许许多多的爱国志士:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;“待从头收拾旧山河,朝天阙”的岳飞;“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的陆游;“为中华之崛起而读书”的周恩来,我想到了更多的在战场上流血牺牲的革命先烈……
“少年强则中国强,少年富则国富”,我要“幼习业,壮致身”长大后才能“上匡国,下利民”,做一个优秀的共产主义接班人!
过零丁洋读后感悟 篇6
当你还在咿呀学语的时候,或许就听说过那句千古传诵的名言:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。随着年龄的增长,我们也慢慢领悟到了这首诗的豪情壮志,为文天祥大义凛然的精神而震撼。
金属撞击声响成一片,连绵不断,火光冲天。他没有接受元的招降,却发出了勤王诏,可惜响应者寥寥无几。此时,宋王朝大势已去,皇帝已经逃到了海上,就凭他的一点兵力,怎能抵挡住元军南下呢!他不禁长叹一声:“天亡我矣,大宋亡矣!”最终,他还是成了元军的俘虏。
看着眼前的大海,平静无波。可是大宋却……唉,想到这些,四年戎马生活的酸楚涌上心头。元军攻破都城,自己组织义军抗元,在艰难的斗争岁月里,众多的生死兄弟为了他,都牺牲了。
国家已经支离破碎,像被狂风吹散的柳絮;而自己同样安危不定,像被暴雨抽打的浮萍。当年撤离,惶恐滩头曾述说国运的惶恐,如今被俘,零丁洋里更叹忧朝廷的孤零。
古往今来,又有谁能逃过一死,反正总归是要死的,为何不为国捐躯,留下赤诚之心永垂青史呢!
唉!又是一声长叹,转眼间纸上已写满文字。满目激愤、惆怅的他变得旷达了。亡国之恨终将雪,这更加坚定了以死殉国的决心。
春回大地,万物复苏,正是草木萌发的季节。那天,下着小雨,他头戴枷锁,衣衫褴褛,长发飘飘,拖着沉重的脚镣,蹒跚地走上断头台。临刑前,他面色从容,高喊着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,慷慨赴死。雨越下越大,苍天也为之落泪。
这句千古传诵的名言,是诗人用自己的鲜血和生命谱写的一曲理想人生的赞歌。
过零丁洋读后感悟 篇7
过零丁洋扩写(一)我坐在船头,望着大海,海是碧绿的,海上有几座小岛,岛上树木丛生,绿油油的充满了生机,海鸥不停的绕着小岛飞着叫着。有时不时地还落到小岛上。它们是如此自在啊。和我相比,它们是幸运的。
我一生的那些辛苦遭遇,和不幸的事情,都开始于那部儒家的经书。自从我从率领义军抗击元兵,已经经过了整整四年,无论什么艰难困苦,多少岁月都无所畏惧,不曾怕过。每次都会咬咬牙,努努力就会过去。
但是现在,我却被俘了,敌人侵略到了我的家园,祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎,就像那狂风吹卷着柳絮一样,零落飘散。国家处于风雨飘摇中,亡国的悲剧已经不可在避免了,就连我自己的身世遭遇也是动荡不安,就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。可能会在某个时刻,被一个沉重的打击集中,那时可能就再也浮不起来了。
我想到那次兵败江西,自己从惶恐滩头撤离的情景,那险恶的激流、严峻的形势是那么的让我记忆犹新,至今还让我惶恐心惊,忐忑不安。想到去年那五岭坡全军覆没,身陷敌人的包围圈,如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲叹自己的孤苦伶仃。我不甘心啊,我不甘心!
但是仔细想想,自古人生在世上,谁能没有一死呢?为了国家而捐躯,我死而无憾,就让我留下这颗赤诚之心,来光照青史吧!
想到这里,我拿了纸和笔,写下了这一首诗:
过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
过零丁洋扩写(二)我一生的辛苦遭遇,都开始于一部儒家经书;从率领义军抗击元兵以来,经过了整整四年的困苦岁月。
祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎,就像狂风吹卷着柳絮零落飘散;自己的身世遭遇也动荡不安,就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。
想到前兵败江西,(自己)从惶恐滩头撤离的情景,那险恶的激流、严峻的形势,至今还让人惶恐心惊;想到去年五岭坡全军覆没,身陷敌手,如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲叹自己的孤苦伶仃。
自古人生在世,谁没有一死呢?为国捐躯,死得其所,让我留下这颗赤诚之心光照青史吧!
过零丁洋读后感悟 篇8
“人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的。我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面在眼前:从小文天祥就立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,又与元军孤军奋战了四年。亡国了,也没法救国,倍感伤心,如今九死一生,国破家亡,被元军囚禁,更是孤苦伶仃。可他仍不投降,与敌人视死如归。
文天祥是多么的热爱祖国,再面临死亡,他仍面不改色,不屈服于敌人,仍与敌人视死如归。从古至今,跟文天祥一样的人也有许多,不计其数。鲁迅18岁,见外国海军侵略,就考入南京水师;后来,感到发展矿工业祖国才能富强,又去考了矿物学。毕业后,他又转而投医,最后人们是心理不好,就决心用笔唤醒民众。刘胡兰在抗日战争中被日本人抓住面对着死亡,祖国,也不把同伴供出。都深深的爱着祖国。
与文天祥相比,我感到羞愧不已。现在好好学习才能报效祖国可如今有学习环境,我都不好好学习。上课时,老师在上面大讲,我在下面小讲,脑子里想的是周杰伦、阿杜的歌声,心中的是引人入胜的电脑游戏,不时还在暗暗发笑。弄得同学们目瞪口呆。老师让我回答问题,我站起来,牛头不对马嘴地乱说一气,搞得大家哄堂大笑。到了考试,一窍不通,只能乱写一气,成绩后,总对说下次要努力,可是两三个小时,立下的志愿就忘了,更不用说去努力了。
可是读了《过零丁洋》这首诗后,我知道了要热爱祖国,青少年热爱祖国最的是好好学习,练就一身硬本领,将来出社会后,为祖国建设,让祖国耸立在世界强国中。
《过零丁洋》这首诗像我的照明灯,小老师,告诉我要热爱祖国,好好学习;又像多彩的阳光,伴我踏向未来的征程。
小学五年级:读《过零丁洋》有感
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。这是《过零丁洋》的一句千古名句。这是南宋爱国英雄文天祥的一篇着作。至今,它还激励着我们,要有中华民族传统精神爱国精神。
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头,回顾身世。意在暗示自己是久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏惧。接着追述战斗生涯:在荒凉冷落的战争环境下,文天祥度过了四年。把个人命运和国家兴亡联系在一起了。三四句承上从国家和个人两个方面,继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整,比喻贴切,真实反映了当时的社会现实和文天祥的遭遇。国家民族的灾难,个人坎坷的经历,万般痛苦煎熬着文天祥的情怀,使其言辞倍增凄楚。五六句喟叹更深,以遭遇中的典型事件,再度展示文天祥因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。结尾两句以磅礴的气势收敛全篇,写出了宁死不屈的壮烈誓词,意思是,自古以来,人生哪有不死的呢?只要能留得这颗爱国忠心照耀在史册上就行了。这句千古传诵的名言,是文天祥用自己的鲜血和生命谱写的一曲理想人生的赞歌。全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹,确是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。
文天祥是我国历史上值得大书特书的人物,他的人格力量几近人类的极致。有史家说他反抗元朝不能视为民族英雄,因为蒙古族也是我们民族大家庭中的一员,这实在是一种可笑的谬论。历史地看,元兵的入侵对于宋王朝来说完完全全是一种外族入侵,文天祥反抗侵略,忠贞不渝的气节绝不能仅仅视为对宋王朝的愚忠。他的确配得上他亲手写下的天地有正气,杂然赋
流行。下则为河岳,上则为日星。时穷节乃见,一一垂清丹。这样震古铄今的诗句。他的品格甚至赢得了敌人的尊敬。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。,文天祥的确是我们民族的杰出人物,千载之下,仍是令人景仰。
零丁洋读后感8篇
当我们对待作者写的作品有不同的看法时,我们可以将心里的想法用文字写成读后感加以记录。您掌握了正确写作品读后感的技巧吗?下面是读后感大全精心收集整理,为你带来的零丁洋读后感,相信能对大家有所帮助。
零丁洋读后感 篇1
广西区南宁广西大学附中初一(5)陆浩
“人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的。今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在眼前:从小文天祥就立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,自己又与元军孤军奋战了四年。亡国了,自己也没法救国,倍感伤心,如今九死一生,国破家亡,自己被元军囚禁,更是孤苦伶仃。可他仍不投降,与敌人视死如归。
与文天祥相比,我感到羞愧不已。现在只有好好学习才能报效祖国,可如今有良好学习环境,我都不好好学习。上课时,老师在上面大讲,我在下面小讲,脑子里想的是周杰伦、阿杜的歌声,心中存在的是一些引人入胜的电脑游戏,自己不时还在暗暗发笑。弄得同学们目瞪口呆。老师让我回答问题,我站起来,牛头不对马嘴地乱说一气,搞得大家哄堂大笑。到了考试,自己一窍不通,只能乱写一气,成绩出来后,总对自己说下次一定要努力,可是不到两三个小时,自己立下的志愿就已经忘了,更不用说去努力了。
《过零丁洋》这首诗像我的照明灯,小老师,告诉我要热爱祖国,好好学习;又像多彩的阳光,伴随着我踏向未来的征程。
零丁洋读后感 篇2
读了这首《过零丁洋》朗朗上口的诗,使我激情澎湃,使我对文天祥的爱国情怀感到崇拜与敬仰,同时也为诗中作者所遭遇的悲惨事件感到悲伤。
《过零丁洋》这首诗歌中所描述的是文天祥被元军俘虏时所写的,全诗所描述得慷慨激昂,体现出文天祥的爱国之情,尤其是诗中的“人生自古谁无死?留取丹心照汉青”,这一句诗更体现了文天祥英雄的舍生取义,视死如归的坚定信仰和昂扬斗志、还有他那爱国民族气节。
读了《过零丁洋》这首诗之后,我不禁想起了抗战时期为了祖国抛头颅、洒热血的烈士们,他们用自己的生命换来了我们美好的今天,扞卫祖国领土,这不正是爱国的表现么?
记得我很小的时候,总是很贪玩,从不听爸爸妈妈的话,每当我玩的满头大汗、全身脏兮兮的回家,爸爸妈妈看到我这个样子,总是会唠唠叨叨的说:“儿子,你整天这么玩,能不能用玩的心思多用在学习上呀?老是跑去玩,长大后能有什么出息呀?”每当这个时候,我心里总在想:“学习有什么好的,不就是读书认字吗?”但当我学习了《过零丁洋》这首诗之后,我渐渐的明白了,我们之所以要学习,那是为了长大以后报效祖国。有一句话是这么说的“读书不忘报国,报国不忘读书。”所以想要为祖国做出贡献,那么读书是最重要的。虽然我们不能像烈士那样,为国捐躯,但是我们也要怀着像烈士一样的精神报国,正如文天祥一样——人生自古谁无死?留取丹心照汗青。从这奋勇激昂的诗句中,我越来越认真的读书了,对报效祖国的信念也越来越强了。《过零丁洋》这首诗歌,不仅让我对文天祥更加的崇拜,更重要的是让我明白了一个道理:我们一生下来就是为了担负这一个伟大的使命,那就是——报效祖国。
零丁洋读后感 篇3
《过零丁洋》是文天祥被元军俘虏以后在监狱里写的一首诗,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”给我的印象很深刻。
文天祥是南宋爱国将领,从小立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,自己又与元军孤军奋战了四年,兵败被俘虏,在押解途径伶仃洋时,写下了首荡气回肠的《过零丁洋》,这首诗既体现了诗人的人格魅力,也表现了中华民族的独特的精神美,非常的感人。
我喜欢反复诵读这首诗歌,特别是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句,在他的诗歌中,我看到了他屹立于监狱中却正气凛然,感受到了他临危不惧、义正辞严的爱国精神,感受到了他视死如归、舍生取义的浩然正气。
爱国精神无处不在,社会主义核心价值观中有个核心词就是“爱国”,眼下全国人民因为乐天为“萨德”让地,所以不买乐天的产品,我觉得这种行为就是爱国的行为。
每周一,全校师生都会参加升旗仪式,当庄严的国歌响起的时候,我站如松,行少先队礼,眼神紧紧跟着冉冉上升的国旗,看着这鲜艳的五星红旗,我的心情澎湃。在迎风飘扬的五星红旗下,我仿佛看见了许许多多的爱国志士:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;“待从头收拾旧山河,朝天阙”的岳飞;“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的陆游;“为中华之崛起而读书”的周恩来,我想到了更多的在战场上流血牺牲的革命先烈……
“少年强则中国强,少年富则国富”,我要“幼习业,壮致身”长大后才能“上匡国,下利民”,做一个优秀的共产主义接班人!
零丁洋读后感 篇4
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。这是《过零丁洋》的一句千古名句。这是南宋爱国英雄文天祥的一篇着作。至今,它还激励着我们,要有中华民族传统精神爱国精神。
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头,回顾身世。意在暗示自己是久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏惧。接着追述战斗生涯:在荒凉冷落的战争环境下,文天祥度过了四年。把个人命运和国家兴亡联系在一起了。三四句承上从国家和个人两个方面,继续抒写事态的发展和深沉的忧愤。这一联对仗工整,比喻贴切,真实反映了当时的社会现实和文天祥的遭遇。国家民族的灾难,个人坎坷的经历,万般痛苦煎熬着文天祥的情怀,使其言辞倍增凄楚。五六句喟叹更深,以遭遇中的典型事件,再度展示文天祥因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵。结尾两句以磅礴的气势收敛全篇,写出了宁死不屈的壮烈誓词,意思是,自古以来,人生哪有不死的呢?只要能留得这颗爱国忠心照耀在史册上就行了。这句千古传诵的名言,是文天祥用自己的鲜血和生命谱写的一曲理想人生的赞歌。全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹,确是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。
文天祥是我国历史上值得大书特书的人物,他的人格力量几近人类的极致。有史家说他反抗元朝不能视为民族英雄,因为蒙古族也是我们民族大家庭中的一员,这实在是一种可笑的谬论。历史地看,元兵的入侵对于宋王朝来说完完全全是一种外族入侵,文天祥反抗侵略,忠贞不渝的气节绝不能仅仅视为对宋王朝的愚忠。他的确配得上他亲手写下的天地有正气,杂然赋
流行。下则为河岳,上则为日星。时穷节乃见,一一垂清丹。这样震古铄今的诗句。他的品格甚至赢得了敌人的尊敬。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。,文天祥的确是我们民族的杰出人物,千载之下,仍是令人景仰。
零丁洋读后感 篇5
今天我有幸拜读了《过零丁洋》这首诗,一句人生自古谁无死,留取丹心照汗青。让我热血沸腾,山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍让我思考了很久很久。
文天祥从小就立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,面临强大的元军,孤军奋战了四年。后来由于内忧外患,亡国了。他为自己救国无门,倍感伤心,面临国破家亡,自己又被元军囚禁,忧心忡忡,但他视死如归,用这千古绝唱表明心迹,让后人对爱国情结有了更为深刻的理解。
文天祥多么热爱自己的祖国!面临死亡,他面不改色,不屈服于敌人。从古至今,这样的志士何止千万!鲁迅,立志振兴祖国,18岁时,见外国海军侵略中国,就考入南京水师,后来,感到发展矿工业祖国才能富强,又去考了矿物学院,毕业后,他又转而投医,最后认定人们是心理有问题,就决定用笔唤醒民众,弃医从文;赵一曼,为抵抗侵略,与日寇拼死抗争,不幸被俘后,坦然面对死亡,为了祖国,壮烈献身
与这些志士相比,我感到羞愧不已。因为只有好好学习才能报效祖国,可如今有良好的学习环境,我们都却不懂得珍惜。上课时,老师在前面讲,我们在下面说,脑子里想的是周杰伦、李宇春这些青春偶像,心中念念不忘的是一些引人入胜的电脑游戏,自己不时还在暗暗发笑,有时弄得自己都觉得莫名其妙。回答问题时,我会牛头不对马嘴的乱说,到了考试时,一窍不通,只能乱写,成绩出来后,总对自己说下次要努力,可是不到两三个小时,自己立下的志愿就已经忘了,更不用说努力了。
读了《过零丁洋》这首诗后,我知道爱国不是挂在嘴上,只有好好学习,练就一身硬本领,将来步入社会后,才能为祖国建设做出贡献,让祖国屹立于世界强国之列。一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。人生能有几个花季,雨季?也许我们无法改变自己的过去,但却有权利塑造未来。《过零丁洋》这首诗像一盏照明灯,时刻照亮着我;更像一位严师,告戒我要珍惜学习机会,将来成为祖国的栋梁之才;她将像多彩的阳光伴随着我踏向未来的征程。
零丁洋读后感 篇6
“人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的。我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面在眼前:从小文天祥就立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,又与元军孤军奋战了四年。亡国了,也没法救国,倍感伤心,如今九死一生,国破家亡,被元军囚禁,更是孤苦伶仃。可他仍不投降,与敌人视死如归。
文天祥是多么的热爱祖国,再面临死亡,他仍面不改色,不屈服于敌人,仍与敌人视死如归。从古至今,跟文天祥一样的人也有许多,不计其数。鲁迅18岁,见外国海军侵略,就考入南京水师;后来,感到发展矿工业祖国才能富强,又去考了矿物学。毕业后,他又转而投医,最后人们是心理不好,就决心用笔唤醒民众。刘胡兰在抗日战争中被日本人抓住面对着死亡,祖国,也不把同伴供出。都深深的爱着祖国。
与文天祥相比,我感到羞愧不已。现在好好学习才能报效祖国可如今有学习环境,我都不好好学习。上课时,老师在上面大讲,我在下面小讲,脑子里想的是周杰伦、阿杜的歌声,心中的是引人入胜的电脑游戏,不时还在暗暗发笑。弄得同学们目瞪口呆。老师让我回答问题,我站起来,牛头不对马嘴地乱说一气,搞得大家哄堂大笑。到了考试,一窍不通,只能乱写一气,成绩后,总对说下次要努力,可是两三个小时,立下的志愿就忘了,更不用说去努力了。
可是读了《过零丁洋》这首诗后,我知道了要热爱祖国,青少年热爱祖国最的是好好学习,练就一身硬本领,将来出社会后,为祖国建设,让祖国耸立在世界强国中。
《过零丁洋》这首诗像我的照明灯,小老师,告诉我要热爱祖国,好好学习;又像多彩的阳光,伴我踏向未来的征程。
零丁洋读后感 篇7
这个暑假我在读宋词的时候学习了《过零丁洋》这首诗词,诗词里人生自古谁无死,留取丹心照汗青让我记忆深刻。诗人文天祥面临死亡,面不改色,不屈服于敌人,与敌人视死如归,表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,这些都深深地震撼了我。
在抗日战争时代,有许多和文天祥一样的爱国英雄让我敬佩:抗日英雄王二小,小小年纪就帮助八路军参加抗日,把日本鬼子带入八路军的埋伏圈,自己却丧命在日本鬼子的刀尖,他牺牲时才十三岁;刘胡兰在抗日战争中被日本人抓住,她面对敌人的铡刀、面对死亡,也不把同伴供出;在炮火连天的战争年代,小兵张嘎面对敌人,不屈不饶
和这些英雄相比,我是多么渺小,我们生活在和平年代,我们的生活是多么幸福,不愁吃穿,能读书,还能愉快地玩耍。所以,我们更应该珍惜现在和平、幸福的时光。做为一名小学生,我现在的主要任务就是要好好学习,天天向上,扎实学习科学本领,努力增长自己的才干,长大后报效祖国,为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。
零丁洋读后感 篇8
“人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的。今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在眼前:从小文天祥就立志报国,从考中进士开始,就为祖国操劳,自己又与元军孤军奋战了四年。亡国了,自己也没法救国,倍感伤心,如今九死一生,国破家亡,自己被元军囚禁,更是孤苦伶仃。可他仍不投降,与敌人视死如归。
文天祥是多么的热爱祖国,再面临死亡,他仍面不改色,不屈服于敌人,仍与敌人视死如归。从古至今,跟文天祥一样的人也有许多,不计其数。鲁迅18岁,见外国海军侵略中国,就考入南京水师;后来,感到发展矿工业祖国才能富强,又去考了矿物学。毕业后,他又转而投医,最后认为人们是心理不好,就决心用笔唤醒民众。刘胡兰在抗日战争中被日本人抓住面对着死亡,为了祖国,也不把同伴供出。他们都深深的爱着祖国。
与文天祥相比,我感到羞愧不已。现在只有好好学习才能报效祖国,可如今有良好学习环境,我都不好好学习。上课时,老师在上面大讲,我在下面小讲,脑子里想的是周杰伦、阿杜的歌声,心中存在的是一些引人入胜的电脑游戏,自己不时还在暗暗发笑。弄得同学们目瞪口呆。老师让我回答问题,我站起来,牛头不对马嘴地乱说一气,搞得大家哄堂大笑。到了考试,自己一窍不通,只能乱写一气,成绩出来后,总对自己说下次一定要努力,可是不到两三个小时,自己立下的志愿就已经忘了,更不用说去努力了。
可是读了《过零丁洋》这首诗后,我知道了一定要热爱祖国,我们青少年热爱祖国最重要的表现是好好学习,练就一身硬本领,将来出社会后,为祖国建设做出贡献,让祖国耸立在世界强国中。您可以访问中国科教评价网查看更多相关的文章。
《过零丁洋》这首诗像我的照明灯,小老师,告诉我要热爱祖国,好好学习;又像多彩的阳光,伴随着我踏向未来的征程。
《不如任性过生活》读后感600字
今天读完了这本书,蔡澜先生的《不如任性过生活》。每一篇文章都是出自真情流露,篇幅有长有短,很随性。说实话,读蔡澜先生的作品,感觉上就是听一位朋友在说话,没有什么大道理,但是句句都有其深意。
这本书给我的收获就是,虽然说不出哪一篇文章对我最受益,但是,读第一篇文章和最后一篇文章给了我很大的启发。
看第一篇文章的时候,我记得,那天公司里发生了一件令我烦恼的事情,正巧在那时,看到了那篇文章,题目叫《凡事往好处想,人生便会豁达》,读完后,让我顿时觉得心里舒服了很多,这篇文章给了我非常大的精神力量。文章中有一句话,我摘抄在这里我们一生之中,经过无数的风波,起起伏伏,但现在还不是好好地活着吗?昨日的压力,已是今天的笑话了。就如这篇文章的题目一样,凡事往好处想,人生真的就会好起来。
另外一篇文章,就是全书的最后一篇文章,据我推测,这篇文章应该是编辑写的,并非出自蔡澜先生的手笔。题目叫《坚持一点儿任性,过好一点儿的生活》,里面尊蔡澜先生为生活家,听过很多家,比如:音乐家、演说家、小说家、作家,但是,生活家这个称呼我是第一次听到,觉得用来形容他还真是贴切。文章中说,生活家的定义能放松、放空、放慢、放心和放下的人,是把每一天都当成人生奖赏的人,是获得了生活最多奖赏的人。
我将把成为生活家作为我今后的人生目标,愿有朝一日,我也能成为自己心目中的生活家。
《太平洋战争》读后感600字
1941年12月7日,日本联合舰队用四艘航空母舰上的飞机对美军珍珠港进行了狂轰滥炸,从而爆发了人类史上最大规模的海上战争太平洋战争。
这一行为激怒了美国人,事后他们又得知日军占领了太平洋多数岛屿。美军准备打击报复,好好教训一下日本人!
他们挑了100多名飞行员,乘坐专业轰炸机从美军航母上起飞,直飞东京,给日本人结结实实上了一课。后来他们在珊瑚海和中途岛进行了大海战,日本人的舰队第一次受挫。此后,日本海军节节败退,而美国人吹响了收复失地的号角。由于日本人经常发动自杀性攻击,美国决定实施曼哈顿计划空投原子弹。
1945年9月2日,日本正式宣布无条件投降,太平洋战争正式结束。
让我们珍惜现在的美好生活吧!当年的原子弹让日本人民饱受巨大的灾难,可是日本政府似乎忘记了曾经的教训,现在又对我们国家的领土钓鱼岛虎视眈眈,总想寻事挑衅,难道他们忘记了中国人民对自己的领土是寸土不让,寸土必争的吗?难道他们还妄想建立所谓的大东亚共容圈,难道他们忘记了自己是怎样签署战败条约,被赶出中国领土,忘记了那时的他们怎样狼狈的样子吗?!
幸福的生活不是一个人创造出来的,是靠我们每一个中国人团结起来,共同努力创造出来的。人生在世,不是为了浪费,不是为了所谓的狂妄的荣誉,更不是为了发动战争甚至是侵略!希望日本人能好好反省,好好自重!
而我们,每一个中国人,也要珍惜时间,利用充足的时间,好好学习本领,如果有人胆敢再次侵犯我们的领土,我们一定要让他们吃不了兜着走!
读《优点零》有感600字
《优点零》说的是我们孩子和大人的事儿,虽然我们是主要读者,但我觉得大人们更应该好好地读一读、想一想。每个人都有优点与缺点,然而“当局者迷,旁观者清”,很多人都极少自己清楚,这导致了自信心的不足。有些愿望也就随着这些不自信而随风逝去了。于是,现在的许多孩子面临着比较严峻的问题——优点零,愿望零。
其实,我们也是有优点、有愿望的。只不过成天在大人们的百般呵护和精心布设的题海中度过太多的时光,丧失了展示优点的能力和深入思考的愿望。
有一位做儿童心理研究的专家做了这样一个测试:让每个人填一张表,填写自己的优缺点和愿望。拿上来时竟傻了眼,很多孩子填的都是——优点零,——愿望零。这样的教育现实怎不触目惊心、启人深思呢?我们进行的长达十多年的教育,难道培养出的人就是如此一无所长、毫无愿望吗?还有一个故事讲的是一个胖胖的男孩,幼儿园老师问,谁觉得自己是美男子,就请站出来。结果,他因为没赶上而落在一边。更没想到的是,老师却这样讽刺他们:“就你们这样还美男子?得了吧!”虽是有意无意的一句话,但产生的后果是显而易见的。之后,那几个男孩子就开始为自己的容貌羞涩,不能像以前一样自信了。这难道不值得大人们深思吗?这难道不该引起所有教育者的警醒吗?
世界上怎么会没有优点和愿望的孩子呢?答案肯定是没有!只是因为,我们每天都被功课那讨厌的家伙给塞得密不透风,每天都被父母把时间安排得满满当当,久而久之,终于剥夺了我们所有的优点,谁也不敢有那一丝愿望——因为那样很快就会被无情地抹杀!
是的,我们的优点常遭到成人的讽刺、嘲弄,我们的优点就是在他们的暴打呵斥后而不复存在,剩下的只有自暴自弃的心态。当祖国的花朵遭到如此的伤害时,中华民族的未来又有何希望而言?我想,再这样任其发展下去,那将是一个暗无天日、毫无希望的世界。
言虽简明,警醒却深,这便是《优点零》。敬爱的老师和家长们啊!如果你们真的爱我们,就请少一份作业,多一份理解与宽容,少一份束缚,多一份放手与支持,少一份呵斥,多一份鼓励与拥抱吧!
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