《安妮日记》读后感_微笑面对人生作文1500字。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“《安妮日记》读后感_微笑面对人生作文1500字”，欢迎大家参考阅读。
凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。这句话是让我们互相关爱，可我却从《安妮日记》中读出了痛苦，但又发现了痛苦中的一丝微笑。虽然那微笑多么渺小，但却给犹太人带来希望。
在第二次世界大战的时候，德国侵略了荷兰，对犹太人实行了种族清洗。当安妮的姐姐玛格特收到了通知单，大家为了安全，躲到了公司的小屋里。在屋子里，同为犹太人的达思一家也躲了进来，过着暗无天日的生活，《安妮日记》是德籍犹太人安妮弗兰克写的日记，是其藏身密室时的生活和情感的记载。
作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。同时，对于藏匿且充满恐怖的25个月的密室生活的记录，也使这本《安妮日记》成为德军占领下的人民苦难生活的目击报道。安妮日记的最后一则，所标的日期是1944年8月1日。战争结束，安妮的父亲奥托弗兰克决定完成女儿的夙愿，将日记出版问世。《安妮日记》还真实地记录了作者对周围人的各种观点，例如她对父母的婚姻关系非常担忧，因为她觉得他们已经不再相爱了，并对父亲与丹恩太太的调情非常反感（这几页的内容直到安妮的父亲去世后才被公开）。另一方面，安妮也尝试着在心理方面走向成熟。在避难的日子里，安妮惊讶地发现自己的日记中竟然有这么多埋怨妈妈的句子，她终于意识到自己必须学会与她们相处。她试着和妈妈、姐姐交谈，与姐姐交换各自的日记，学习沟通与了解。
在秘密的小屋里，大家都无时无刻的担心着，可是安妮却总是用微笑面以战争，面对痛苦，面对全世界。虽然她也是个犹太人，但她也热爱生活，热爱自然，热爱读书。她在日记中说到：我常常问自己，要是没躲进来，要是我们都遇难了，那就不会受那么多苦，不会连累那些保护我们的朋友，不也挺好吗？不，不对。我们还想活下去，还想自由、幸福的活下去！看啊，安妮是多么替人着想啊，但又多么渴望活下去，不过，作为犹太人，他们没有选择的余地。在此，我深深地感到了希特勒犯下的罪恶和犹太人的无辜。安妮躲在秘密小屋时，她也会害怕，但她却相信未来是美好的，和平的她等不
所以说，我们是幸福的，是幸运的，可是当今世界上，能像安妮一样乐观的人又会有几个呢？可是我就比较乐观，为什么呢？事情是这样的：
新学期新气象，我们班来了一个转学生，名叫来孔宁。我早就跟她打过交道了，发现此人知识渊博、才华横溢，算得上女强人。经过一段时间的交往，我们几个好学生被冷落了，大家都有点不服气。可是我转念一想：既然多了一个对手，就又可以学知识了。所以我相信，也许我们不会成为好朋友，但我们却可以把优点放大，把缺点抛弃，成为学习上的对手，充当别人的吸尘器，把好处吸过来安妮的日记从1942年6月12日写到1944年8月1日。起初，她这日记是纯为自己而写。后来，荷兰流亡政府的成员杰瑞特波克斯坦从伦敦广播电台宣布说，他希望在战争结束之后，能收集有关荷兰人民在德军占领之下苦难生活的目击报导，公诸大众。他特别以信件与日记做为例子。安妮收听到这段话，为之动心，于是决定在战争结束之后，要依据她的日记出版一本书。她开始将她的日记加以改写、编辑、润饰，删去她认为不够有趣的部分，并且靠回忆增加一些内容。同时，安妮也保留了原始的日记。
安妮在1945年3月死于德国一个集中营，死因是斑疹伤寒。她的亲人中，只有父亲奥托弗兰克活着走了出去。1945年6月他回到阿姆斯特丹，后移居瑞士。他在以后的日子里，一直在传扬女儿的日记，让全世界共享。他于1980年8月19日过世。
总之，《安妮日记》里的安妮是个永不放弃的女孩，她坚定的微笑让我明白了生命的含义，就是：痛苦像雪球，你越想远离它，它就越滚越大，把你压迫。只有阳光能融化它，这道阳光就是微笑。
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《以微笑面对生活》读后感
《以微笑面对生活》读后感
西秀区三股水小学五（1）班涂才蓉
微笑着面对生活，生活亦然也会微笑着面对着你！
当你遇到挫折的时候，你应该以微笑去面对；当你碰到难题时，你应面带微笑去解决；当你跌倒的时候，你应该鼓励自己勇敢地站起来；当你面临道德抉择时，你应该坦然的面对
《以微笑面对生活》这篇文章讲述的是一个盲童小女孩的故事，她常常被人欺负被人嘲笑，别人都骂她是瞎子，但是她并没有悲观，而是坚强地以微笑面对那些冷嘲热讽。她做任何事情都要付出比常人更多倍的努力，可无论遇到什么困难，他都能以微笑面对。通过她的努力，一次次的成功，她博得了世人的尊重和赞扬，最后成为赫赫有名的坚强着！
我是一个四肢健全的女孩，在家里父母什么农活都不让我做，衣来伸手，饭来张口，我的任务就是好好学习。可我在学习中，遇到一点挫折就退缩，甚至放弃。我在阳光中成长，在父母的爱中长大，我可以用双眼去感知美好的世界。而小女孩她每天却只能生活在黑暗之中，她无法用双眼去感知世界，感知生活，她只能用心灵去感知着一切！她从不抱怨上天对她的不公，无数次的跌倒后依然勇敢的站起来，无数次的失败后依然能以微笑坚强的面对。想到小女孩我感到惭愧万分，今后无论在学习中还是生活上，我都要学习小女孩坚强不屈的精神，学习她以微笑面对生活。
微笑是一种表情，更是一种心态。人生不如意事十之八九，既然无法避免生活中的困扰，何不试着坦然一些？如果因此而整天板着脸，唉声叹气，你身边的人开始时或许会同情你，可时间一长便不免觉得你有些无病呻吟，而渐渐疏远你了。相反，如果你能微笑着面对生活中的困扰，人们便会为你的乐观与坦然而喝彩。
以微笑面对生活中的困扰，你可以更快地摆脱不必要的苦恼；微笑面对生活中的困扰，你可以远离岔道，继续向即定的目标前进；微笑面对生活中的困扰，你可以赢得他人的好感；微笑面对生活中的困扰，你会收获更多，成功更多
用微笑面对人生作文750字_六年级读后感
《海蒂》是瑞士的著名女作家约翰娜.斯必丽的世界名著。这本书十分经典的描绘了“海蒂”这位年纪幼小的小姑娘在阿尔卑斯山上居住的经历以及在富兰克托的一段经历。故事内容十分有趣而又
感人至深，耐人寻味，主题鲜明、严肃并具有深远的教育意义。
主人公海蒂是一个心地善良、天真的小姑娘，她热爱生活，热爱大自然，她热爱生活，乐善好施，乐于助人，在她真挚情感的感化下，饱经沧桑、心情抑郁、性格孤僻的爷爷重新燃起了生活之光……
看完《海蒂》，给我印象最深的是小主人公海蒂那种对生活积极向上的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心，也从不失去对生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，虽然失去了行动能力，却从未对生活产生怨恨或是自暴自弃。当我看完了这本书的时候，使我感觉到人间的温暖，友情的滋润。可现在有许多孩子都生活在无忧无虑的环境中，过着许多山村孩子梦寐以求的生活，可当他们遇到一点事就灰心，比如：作业稍稍多了点便叫苦连天，遇到一点困难就退缩不前。我们应该乐观一点，像海蒂和克拉拉一样，笑着去面对磨难。其实，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一样，经历过风风雨雨，经历过许多事情。但摔倒了不能永远趴在地上，要站起来，重新面对新的人生！就说在云南金摘金寨上学的孩子们吧！那里的生活条件差的简直无法形容，学校的桌子，都是坑坑洼洼，连字都没法写。宿舍里的床就是两块木板，地上的老鼠‘吱吱’的叫。书的页面非常薄，书都是灰白的。有的人就穿着拖鞋，有些人连拖鞋都没有，就光着脚，走到学校。但他们没有放弃对生活的兴趣，即使没有任何东西……如果我们在这么恶劣的环境下生活，必定是受不了的，然而他们却生活了下来，是多么坚强！
在现实生活中，有一些人十分的自私，自己拥有的东西从来就不愿与别人分享；当别人指责他的时候，不但不承认错误，还把责任推到别人的身上；当别人有病时，他不但不去鼓励别人，还嘲笑别人；当别人最需要帮助的时候，却编织出许多理由去推卸……为什么不去帮助、关心、尊重别人呢？要是实际生活中，人们能像海蒂那样的去关心他人，帮助需要帮助的人，尊重社会上的每一位人士，那该多好啊！
用微笑面对生活-读《草房子》有感作文
用微笑面对生活
——读曹文轩《草房子》有感
湖北省襄樊市襄阳区实验小学三（1）班 章文斐
很在乎自己秃头的秃鹤，文静的小女孩纸月，蒋一轮老师、白雀姐姐、谷苇之间发生的情感故事，秦大奶奶的艾地，由热闹变得冷清的红门，江南小蛮子细马……这一个个生动感人的章节，让这片金色的草房子在我的心中闪闪发光。
秦大奶奶为了拥有一片属于自己的土地，不断拼搏，终于如愿以偿。可是，就在这时，她的老伴秦大累死了，土地充公了。秦大奶奶为了这片土地，与政府做对，与干部做对，上县里告状，去省里告状，都无济于事。但秦大奶奶仍不肯罢休，她仇视油麻地小学的孩子们，还带着鸭群到处捣乱……后来在她重病时，油麻地人们给了她无限的照顾和极大的安慰，她被人们的真情感动了，她变了。
于是，不管是严冬还是酷暑，秦大奶奶总是站在烈日或寒风中，看着油麻地的一草一木长大。不管油麻地小学放学多晚，她总是要等小姑娘们来，给她们扎小辫，为她们讲故事。秦大奶奶变得多么爱护小孩子了啊！在她终于得到人们的欢迎时，在热爱着油麻地，保护着油麻地时，竟为了油麻地小学的一只南瓜丧失了性命。秦大奶奶的精神多么让人难忘啊！她用她的执着和爱心最终拥有了心中永远的一块土地。
“红门”中的杜雍和为了再次支撑起败落的家，带着杜小康到遥远的芦苇荡去放鸭，鸭群却误吃了别人的鱼苗，因此船鸭被扣，一切完蛋。年幼的杜小康，坚强地承受着爸爸再次倒下的打击，他没有丧气，想方设法凑到一些小钱，在油麻地小学摆了一个小摊，给这个负债累累的家带来了一丝希望。
读着这些感人的故事，我想起了刚上三年级时遇到的一件麻烦事。我们学校选举少先队干部，把我选上并分配到一队。我对老队员有些生疏，他们说我不在一队。我没有办法，但又不敢对大队辅导员刘老师说，就偷偷地旷岗了两个星期。可我心里一直忐忑不安，觉得这样下去不是办法，就硬着头皮，鼓足了勇气找刘老师说，刘老师在大队部会上还是给我安排在了一队，我终于能上岗了，唉，总算放心了，心里一块石头终于落地了。看来，只要有勇气，有信心，像秦大奶奶和杜小康一样，就不怕一切困难和挫折。
让我们拥有勇气和信心，让我们用微笑面对困难和挫折吧！
指导老师 肖 凤
2007．7．7
微笑面对生活——读《蜻蜓眼》有感
李珈伊
夜晚，已是一片寂静，一缕轻柔的月光,透过窗子撒在了窗台上，窗台宛若镀了银。我看着摆在书桌上的《蜻蜓眼》，心情久久不能平静。这本书带给我极大的震撼，它字里行间让我感受到了生活的美好，它启迪着我们，即使是愁云惨淡，也要微笑面对生活。
《蜻蜓眼》一书讲述的是上世纪六七十年代初的一段浪漫的跨国恋情。渴望自由的爷爷抛下家业做了一名水手，在法国遇见奶奶并与她相爱，两人在法国定居、结婚、生儿育女。
我深深地被他们的真情所感动。感情可以跨越国际界限，多么幸福的一家人啊！
在抗日战争爆发之后，奶奶毅然带着孩子们，跟着思国心切的爷爷回到中国上海。他们一家人相依相伴，在战争、饥荒、贫瘠中艰难却又温馨地生活着，即使身处战乱，但是奶奶仍旧优雅坚强地活着，矢志不渝地跟随着爷爷。
我想：多么残酷的战争！战争让多少人流离失所！
蜻蜓眼是爷爷送给奶奶的定情之物，象征着他们之间忠贞的爱情，是奶奶的宝物，但是爷爷死后，蜻蜓眼被人抢走了，成了奶奶终生的遗憾。我也不禁为奶奶感到痛心，感到遗憾。
曹文轩老师的笔触温柔细腻，笔下的人物有血有肉，栩栩如生，甚至连当铺的伙计都被他赋予了鲜活的个性。这本书从头到尾，有快乐，有悲伤，但让我看到更多的是奶奶即便深陷图灵，仍然不改其志，保持着微笑，坦然面对生活。
《蜻蜓眼》以诗情画意的意境，真挚的情感，给我们呈现出一个真善美的世界。它在告诉世界：即使无法规避战争死亡，也要永远珍视那颗初心，用微笑来面对苦痛。
用微笑面对生活-读曹文轩《草房子》有感作文
很在乎自己秃头的秃鹤，文静的小女孩纸月，蒋一轮老师、白雀姐姐、谷苇之间发生的情感故事，秦大奶奶的艾地，由热闹变得冷清的红门，江南小蛮子细马……这一个个生动感人的章节，让这片金色的草房子在我的心中闪闪发光。
秦大奶奶为了拥有一片属于自己的土地，不断拼搏，终于如愿以偿。可是，就在这时，她的老伴秦大累死了，土地充公了。秦大奶奶为了这片土地，与政府做对，与干部做对，上县里告状，去省里告状，都无济于事。但秦大奶奶仍不肯罢休，她仇视油麻地小学的孩子们，还带着鸭群到处捣乱……后来在她重病时，油麻地人们给了她无限的照顾和极大的安慰，她被人们的真情感动了，她变了。
于是，不管是严冬还是酷暑，秦大奶奶总是站在烈日或寒风中，看着油麻地的一草一木长大。不管油麻地小学放学多晚，她总是要等小姑娘们来，给她们扎小辫，为她们讲故事。秦大奶奶变得多么爱护小孩子了啊！在她终于得到人们的欢迎时，在热爱着油麻地，保护着油麻地时，竟为了油麻地小学的一只南瓜丧失了性命。秦大奶奶的精神多么让人难忘啊！她用她的执着和爱心最终拥有了心中永远的一块土地。
“红门”中的杜雍和为了再次支撑起败落的家，带着杜小康到遥远的芦苇荡去放鸭，鸭群却误吃了别人的鱼苗，因此船鸭被扣，一切完蛋。年幼的杜小康，坚强地承受着爸爸再次倒下的打击，他没有丧气，想方设法凑到一些小钱，在油麻地小学摆了一个小摊，给这个负债累累的家带来了一丝希望。
读着《草房子》里这些感人的故事，我想起了刚上三年级时遇到的一件麻烦事。我们学校选举少先队干部，把我选上并分配到一队。我对老队员有些生疏，他们说我不在一队。我没有办法，但又不敢对大队辅导员刘老师说，就偷偷地旷岗了两个星期。可我心里一直忐忑不安，觉得这样下去不是办法，就硬着头皮，鼓足了勇气找刘老师说，刘老师在大队部会上还是给我安排在了一队，我终于能上岗了，唉，总算放心了，心里一块石头终于落地了。看来，只要有勇气，有信心，像秦大奶奶和杜小康一样，就不怕一切困难和挫折。
让我们拥有勇气和信心，让我们用微笑面对困难和挫折吧！
指导老师 肖 凤
2007．7．7
用微笑面对生活--《正能量》读后感600字
用微笑面对生活--《正能量》读后感600字
《正能量》一书要告诉大家并不是何所谓正能量，而是讲如何获取正能量。正能量于公于私，都很重要，既然如此重要，那要付诸些什么行动才能使一个人充满正能量呢，本文给了我们很好的启示。
本文所呈现的观点，正能量不是通过外界给予的，而是通过自己的努力由内而外所散发出来的。威廉詹姆斯的表现原理告诉我们，行为导致意志力、情绪、思想的产生，这一理论颠覆了大众一直所认同的思想决定行为的观点。打个比方：我们惯性思维是因为快乐，所以微笑，因为忧愁，所以皱眉。但表现原理把这种因果关系颠倒了，因为微笑才感到快乐，因为皱眉才感到忧愁。先有行为而后有情绪，换句话说，每个人如果想获得某种情绪，可以通过自己的行动抑或表情去实现。例如文中的实验提到，大笑的人比微笑的人得到快乐更多，微笑的人比毫无表情的人得到的快乐更多。人们经过臭物时，作恶心状的人比故作镇定的人更感觉到臭；陌生男女通过眉目传情、用脚碰触对方等亲密行为会大大增加成功的概率；绷紧身体会增强人的意志力等。大量的实验证明了表现原理：如果你想拥有一种品质，那就表现得你仿佛已经拥有了它一样。(读后感)
笔者的理解：一个人希望自己成为一个什么样的人，想具备哪些品质，那就努力通过表现出相应的行为，坚持下去，最终，自自然然就会实现。所以，套用原文的一句话：请笑起来吧，像不曾受伤一样，只要嘴角轻轻上扬，体内瞬间就会充满正能量！
微笑面对生活_初三说明文600字
生活就像一本书，只有用微笑，才能读出精彩的章节：生活就像一幅画，只有用微笑才能描绘出美丽的风景；生活就像一杯茶，只有用微笑，才能品出其中的甘苦来。我们要去享受生活、品味生活、阅读生活，但这一切的前提都是用微笑面对生活。
有人说生活是甜蜜的，一路上充满了欢声笑语；有人说生活是苦涩的，生中经历了数不胜数的艰辛和无奈；有人说生活是酸楚的，一辈子总会遇到躲也躲不过的叹息；还有人说生活是新鲜刺激的，不停地出现的新生事物期待你去追寻开拓。我要说，生活是多姿多彩的，只要用微笑去面对，你就会发现生活是由七种颜色交织成的。生活充满味道，只有用微笑（乐观的心）去面对，才能品味生活中的酸甜苦辣。
在生活中，我们总在不断地为自己的梦想而追求着。在追求过程中，在攀登人生巅峰的过程中，我们总会有大大小小的成功，我们都听到过别人的赞扬，鼓励与掌声。当我们被鲜花和掌声簇拥时，或许一个掌声就可以使我们不丧失自知之明，使我们谦卑地面对生活，是我们的人生不被过分的夸奖蒙蔽，是我们继续向人生的顶峰攀登。
即使再光明的大陆也会凹凸不平，即使再完美的人生也会有灰暗的阴影。生活也是一样，难免有一些磕磕碰碰，有一些失败和挫折，面对生活中的挫折，我们不能放弃，不能被击垮。我们反而要用微笑面对生活，用微笑面对生活中大大小小的挫折，用坚强的毅力和不懈的努力，去击败每一个困难并最终登上人生的巅峰。
生活就像一面镜子，你对它哭，它也对你哭，你对它笑，它也会对你笑。与其痛苦的过一生不如用微笑去面对生活，用乐观的心态去面对生活，快乐的过一生。永记一句话；只有用微笑面对生活，生活才会用微笑面对你。
微笑面对未来——读《像你这样一个女孩》有感
暑假，我从学校向我们推阅读的书目中找到一本《像你这样一个女孩》的书。我被这个书名吸引了，于是，开始津津有味地看了起来
这是一本平实无华，却感人而又有生活意味的书。描写了两个女孩邓先子和骆驼的故事。邓先子自幼孤独，与母亲相依；骆驼的童年悲惨、厌世。但她们却勇敢面对生活，最终走出了阴影，找到了前进的方向
当邓先子自述起她的故事时，我的心感到了惊诧与激动：邓先子生活很贫困。为了交学费，她起早贪黑的买牛奶。她不惜忍受别人奇怪的目光，甚至一次次发高烧，可她还是坚持走下去，用信念鼓励自己，对未来充满希望。
我感到钦佩的同时，又觉得惭愧。邓先子并不像我们一样富裕，却默默地承担起作文家庭的重担。我想，现在城里的孩子也没有几个能像她那样执著和自立吧。都说穷人的孩子早当家，他们的本领和精神也是一些从小被爸妈爱护的孩子所学不来的吧。一个人的魅力并不在于他的衣着是否美丽，而是在于心灵上的纯洁。就好比一篇文章，优美的词句只是装饰，只有真情实感才能扣人心弦。
邓先子的坚持不懈又让想起了上学期的期末考试，我原以为自己会考好，却因为太自信而使成绩一败涂地。刚放假那几天，我总是垂头丧气，可现在我明白了，生活并不是一帆风顺的，一山还有一山高，只有坚持理想，不气馁，才能到达光明的彼岸。
我们都有将来，幸福是靠自己创造的。我们应该向邓先子和骆驼那样，克服掉重重困难，微笑着面对一切未来！
用微笑面对一切读后感六年级作文
用微笑面对一切读后感六年级作文
“风雨过后见彩虹”，与多人在我遇到困难后总是这样安慰我，这是什么意思呢？年幼的我总这样想。现在，我终于明白了。
一个茂盛的森林，一场火灾过后，却只剩下那一棵棵焦黑的光杆。可是他们并不低头，第二年春天，又全部绽放新芽。那些挫折痛苦的造访无法拒绝，但这些书却是以微笑面对，不断长出新芽……
“风雨过后见彩虹”，这句话鼓舞着我，我想，自己已经明白他一般的道理了吧！
记得那次电子琴比赛，为了这次比赛，我煞费苦心，整天呆在家里练琴，不只是为了拿第一，还有一个原因是妈妈说我得了一等奖就带我去旅游。在这段时间里，我奋发图强，只是为了那个——第一名。令人惊心动魄的一天终于到了，看着那人山人海的场面，我不禁有些紧张。直到比赛结束，我有些释然了。但是，听到那令我伤心的结果后，我沉默了，老师告诉我，我名落孙山了。我从此萎靡不振，不再练琴，甚至不去上课。又有一天，朋友来安慰我：“风雨过后总会见彩虹嘛！幸运不可能一直伴随你，而暴风雨也不会一直缠绕着你啊！”我又陷入了思考中，真的是这样吗？我决定试一试。我又开始练琴、学琴，妈妈经常夸我，同学也经常鼓励我。又到了考级的日子，我怀着前所未有的兴奋之情来到考场。虽然在场的有评委，也有和我也一样考级的人，我微笑着弹完了一首又一首的曲子。结果是优秀，我应验了那句话——风雨过后见彩虹。
我，就像那被烧焦了的光杆树，在第二年的春天，又绽放了新芽，绽放了笑脸。
“风雨过后见彩虹”现在懂了吧，像小孩子见到糖果就会做出意想不到的事情，是这句话鼓励我向前进。秃的树，只要有决心，也能长出新芽；失败的人，有毅力，有志气，也能重新开始。
有一样东西，你对它笑，它就对你笑“你对它哭，它就对你哭；那是什么？有人说那是镜子，但我却说那是生活。用微笑面对吧！它也会对你笑。
风雨过后见彩虹，微笑着面对一切吧！
《安妮日记》读后感：快乐地微笑
《安妮日记》读后感：快乐地微笑
黄奕
“我想活下去，即使在我死后。”寂静的夜晚，读完《安妮日记》的最后一个字，耳边萦绕的是安妮清脆而坚定的声音。
“死去元知万事空”，但是安妮依然想“活下去”。事实上，她做到了。虽然她在15岁的花季被迫离开了这个世界，但是，借助她的《安妮日记》，她永远地活着，永远亮丽，如初绽的花。
《安妮日记》是安妮﹒弗兰克用生命完成的杰作。１９４２年６月，德军占领了荷兰，为了逃避盖世太保的搜捕，父亲带着一家人躲进了办公室的密室。密室里的生活十分枯燥，尤其对安妮这样一个好动好说的１３岁女孩。单调的饭菜，性格怪癖的居伴，几年不能出门，用水和去卫生间都有非常严格的限制，而且常常担惊受怕……一切似乎都那么黯淡无光。
在这个几乎与世隔绝的小天地里，安妮经历了快乐，期望，隐匿，抑郁，悲愤，挣扎……她用天生的好文笔向我们展示了她那段最难忘的生活。从１３岁到１６岁，几乎每一篇日记，更多的不是战争带给她的沉重，而是她对待战争的乐观。“我仰视天空，冥冥中觉得世界还能好转，这场残酷也会告终，和平与安详会重新回来。在此同时，我必须执着我的理想。也许有一天，我能实现我这些理想！”
这是多么坚强的安妮，多么乐观的安妮，是坚强和乐观支撑着安妮度过了艰难的密室生活，是坚强和乐观成就了《安妮日记》。
是的，“生活予我以痛，我以微笑吻之。”只有乐观才可以让一个遭遇不幸的人，坚强地活下去，活出别样的精彩。
我想起了小区楼下一对修鞋的老夫妻。听说，那对老夫妻在我还没出生前就在那里摆摊修鞋了，他们又聋又哑，但修鞋的手艺很好，为人又和善，因此，生意很是红火。
一天，妈妈的一双高跟鞋鞋底坏了，我奉命去帮妈妈修鞋，说实话，之前我从没对那个小摊多看一眼呢。来到小摊前，老爷爷、老奶奶不约而同给我一个灿烂的笑脸，我不禁也向他们甜甜地笑了一下。
我把鞋递给老奶奶，指指坏了的鞋底，奶奶会心地一笑，点点头，从琳琅满目的盒子里翻出一个土黄色橡胶鞋底，比划了几下，抬起头，笑着，那目光似乎在询问：“姑娘，这个可以吗？”我赶紧点点头，她又是一笑，脸上盛开了一朵灿烂的菊花。
奶奶将鞋子紧紧地握在手里，拿起一根亮闪闪的针，穿上线，随后，一扎，一顶，不一会儿，那块橡胶就紧紧钉在鞋子上了。最后，她把线在牙齿间一勒，一咬，线就断了。看着她那娴熟的动作，飞舞的双手，我觉得那简直是一场艺术表演。
钉第二只鞋的时候，奶奶一不小心，针把指尖扎出血来了，我不由地惊叫起来，奶奶却习以为常，轻轻地按了一下，擦去血珠，她朝我一笑，仿佛安慰我似的，随后，继续埋头缝缝补补。
鞋修好了，奶奶把鞋递给我，笑盈盈的目光仿佛在问我：“姑娘，满意吗？”
我接过鞋，新的底和鞋子贴合得那么紧，仿佛它们本来就是一体的，我连忙笑着点头，问：“多少钱？”
奶奶伸出了三个手指头。
三元？只要三元！
我将三枚闪亮的硬币放在奶奶手里，她不停地向我点头微笑，一旁的老爷爷也停下手里的活，快乐地笑着。他们的笑容，安详而温暖，那么美丽动人。
在回家的路上，我默默地想：虽然他们又聋又哑，但是他们乐观地对待生活，他们对着生活微笑，所以生活也给予他们微笑。
是的，不管什么时候，都要快乐地微笑，就像安妮，哪怕她面对的是残酷的战争。
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