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小学写作文读后感400字

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

《名师教你写作文》读书笔记400字。

书是我们的精神食粮,读书是我们的兴趣喜好,读好书则是我们做人的行动指南。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。作品读后感究竟该如何写呢?以下由小编收集整理的《《名师教你写作文》读书笔记400字》,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

我最近读了一本书的名字是《名师教你写作文》3年级版,里面有许许多多的作文,其中我最喜欢一个故事是《秋天的图画》和《和老师共进晚餐》。

我先来说说看了《秋天的图画》这个故事,作者的名字丢失《佚名》,里面写了秋天稻子黄了,高粱红了,所有的果实都差不多成熟了,银杏树和枫树向我们招手呢!让我这个故事读起来感觉很美丽,也想去一去这美丽的秋天。

我再来说说《和老师共进晚餐》这篇文章,你们以为都是和老师吃饭吧!告诉你,错了。主要内容是这样的:有一天,一个同学没完成作业,只得留下来,这就是和老师共进晚餐。放学了,其他同学都走了,我只能留在教室里把作业做完才可以回家。他写啊写啊,终于写完了,但字又写了歪歪扭扭、歪歪斜斜他作业给老师看,老师微笑着说:你的书法让我大开眼界,真是一行白字上青天啊,小学生应该端端正正的写字,不是吗?老师说。不过书上的小朋友写出了和老师共进晚餐的滋味可真不好受。

我以后还要认真读这本书,知识会更好!

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《 曹文轩教你写作文》读后感


《 曹文轩教你写作文》读后感
作者:曲思颖

暑假我有幸拜读了北京大学中文系教授曹文轩的《 曹文轩教你写作文》。在这本书中曹教授以“我与故事一起出生、这个世界属于那些细心的人、作文时要学会无中生有、我因阅读而高贵”为提纲,教给我许多写作的本领。文中曹教授有这样四句话使我印象深刻:第一句话是:我与故事一起出生。说到这句话,曹教授在书中说,人一出生,就是这个故事的开头。你就是你的故事中的主角,里面记录的是你一生及身边所发生的事情。曹教授说,他所写书中的大部分故事都是他亲生经历的。比如《草房子》里的主人公桑桑,他所做的坏事都是曹文轩小时候自己干过的。写作文首先要有信心,世界上的任何事物都可以作为一个作文,写下来。第二句话是:这个世界只属于那些细心的人。如果,把这句话和上一句话联系起来,它们的意思就是:你的诞生,就是一个故事的开始。写作文要有信心,没有“没东西可写”,只有你是不是一个细心的人!曹先生以俄国著名作家契诃夫为例,说明只有细心的人才能捕捉到生活中的细节,写出来的文章也才能更加生动。曹先生还举了这样一个例子。前两年,他到温岭一所中学去演讲,那天是一位司机开车送他到学校的。轿车停到停车场,按理说他应该从后面自己下车,但他一时没找到开车门的法子,停车后还没打开车门司机就下去了。司机是个急性子,而且车也停了有一小会儿,所以他想当然以为曹老师已经下车,就随手用遥控钥匙锁上了车门,自己进了会场。曹文轩在车里面大声喊,司机也没听见,他在里面怎么也无法出去。大家就以为这位主讲人走丢了,于是到处去找。找来找去,等来等去就是不见曹文轩。上千个学生在会场里等着,曹文轩一个人在汽车里折腾着。最后司机才想起来:“难道曹教授还在车里不成?”于是大家才到停车场把他“救”出来。曹文轩告诉孩子们,这就是生活,这就是细节,这段小插曲完全可以被写成一篇好作文。第三句话是:无中生有。曹先生认为,一般人都把“无中生有”看为贬意词,但到了作文当中却是褒意词。这短短的四个字,能不能掌握它,意味着能否把想像作文和童话写好。从无到有,这需要丰富的想像力。它的意思是鼓励孩子们去充分发挥想像,用本不可能发生的事情去揭示深刻的道理,使文章既有意义又有意思。当谈到这句话时,曹文轩说自己将要出版的《大王书》,里面的故事多是想像、编织、虚构出来的。第四句话是:我因阅读而高贵。高尔基曾说:“读一本好书,就是与一个高尚的人对话。”曹文轩认为,读书能陶冶人的情操,改变人的性情。读书不仅能使人下笔有神,而且能使人心灵高贵。但读书一定要选择有文脉的好书。

通过这本书的阅读,使我对作文的书写有了新的认识,相信在我以后的写作中一定会有所帮助,对我的写作能力也一定会有所提高。


写作技巧:教你如何做好读书笔记


写作技巧:教你如何做好读书笔记

继续昨天的文章。

说到我们的三步曲,第二步整理tidy。整理其实就是做成转述笔记,通过整理来帮助你思考。

转述,就是用我们自己的语言,把我们掌握的整个框架,包括我们认为非常重要的一部分知识,很好的转述出来。

经过长期的训练,形成极强的归纳和演绎能力,然后用自己的语言再转述出来。

通过再次的诠释,准确的解读信息的描述,从而证明你完成了对这本书的吸收。

在转述的时候,描述感受也是非常重要的。我觉得这个模块特别好,特别能给我带来什么样的启发,它有时候比论点和看法更能起到有效的沟通作用。

但是,大多数人并不清楚关注自己的感受,摘录笔记和转述笔记,就是通过记录和整理,是以知识为中心的学习,实现了对知识的记忆,理解和归纳。

希望把书读完,把干货压缩,自己能够去记忆以及分享。第三步,就是记录整理后的行动,就是我们可以做一些感想笔记。

什么意思呢?感想笔记还有另外一种说法,就是读后感,或者说也是复盘笔记的一种。

做法是:从书里找到一个有感触的点,然后用自己的知识和经验,进行延伸放大,试图对自己的行动有启发。这是一种成人式的学习,因为成人的记忆能力是衰退的,做这种启发自己行动的感想笔记,就是以自我为中心的学习。强调在学习的过程中,关联自己的经验,强调应用于实践,强调聚焦于解决实际问题,这点非常重要。

很多优秀的人和成功的人,在实践的时候,能够像专家一样严密细致,就是因为他能够很好的,完整的,去理解这个知识跟现实的关系。

所以在使用的时候,可以随时的调取出来,这个是可以通过训练得来的,通过这种持续的训练,就能够在学习当中,获取很多可以应用于生活和工作的好的创意和结构。

如果我们平常就刻意去努力,通过学习场景思考,给我们带来很多好的创意和结构,那是极好的帮助我们的,这样能够有清晰的框架和成长你的思维。

好了,今天就分享到这里,希望能和您多多交流,你一主动,我们就有故事。

如果本文对你有启发、有帮助,欢迎转发到你的朋友圈。我是陈国柱,靠谱的大柱子!爱读书,爱写作,爱分享。作者:陈国柱

读《名师教你写好看图作文》有感


今年暑假期间,妈妈帮我买了一本《名师教你写好看图作文》的课外读物,增强了我在看图写作方面的缺陷,我深深的被书中知识所吸引,爱不释手。小朋友,单幅图作文要求仅从一幅图中全面抓住有效信息,并用准确、清楚的语言表达出来。一般来说,单幅图大致分为:人物图、事件图、景物图和状物图四种。在看图作文中,我们首先要对图画进行仔细的观察,让纸上的画面了然于胸。然后按照一定的顺序来组织材料,一般采用移步换景、时间顺序、空间顺序或时空结合的顺序,具体细致的叙述所看到的景物或场景。另外,在写作文时,要将自己融入图画。想像一下,画面中的人物如果是自己,面对这个画面和场景时,会有什么想法、感受。这样,你就会发现,原来静止的画面仿佛动了起来,也因为有了我的加入,写出来的作文也会更加生动有趣,令人信服。

实验小学一(6)班梓涵

《凡卡》续写作文


《凡卡》续写作文(1)

过了一个钟头,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。

他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴

老板和老板娘回来了,他们看见小凡卡在睡觉,气便来了,刚撩开小凡卡的上衣准备揍他的时候,他们惊呆了小凡卡身上伤痕累累,青一块紫一块的,不由得同情起小凡卡来。

于是老板娘把小凡卡的衣服重新穿好,把他抱到了自己的炕上,又取来了棉被盖在小凡卡身上。

小凡卡被惊醒了,一看见老板和老板娘站在炕边,他吓得跪在地上,连声说:都是我不好,对不起,请原谅他本以为老板会揍他一顿,可没想到的是,他们俩安慰了小凡卡,并收留他做干儿子,小凡卡真不敢相信这突如其来的遭遇。

有一天,他收到了爷爷的回信,信中爷爷说他马上就会来接小凡卡。

原来,邮递员送信时,不小心撕破了小凡卡的信,当他了解了小凡卡的情况时,他十分同情小凡卡,便不惜千难万苦把信送到了爷爷手中。

爷爷一看,他下决心要把小凡卡接到自己身边。

小凡卡收到信的第二天,爷爷就来到了莫斯科。

他看到小凡卡时,他惊呆了小凡卡像个阔少爷一样,完全成了富人家的孩子。

爷爷知道了小凡卡的情况后,高兴得不得了。

老板娘和凡卡在一起的日子里产生了浓厚的亲情,当凡卡的爷爷要领凡卡回乡下的时候,老板娘的内心虽然十分不愿意让凡卡离去,但还是给他们了一笔钱,让他们在乡下也过上好日子。

从此以后,小凡卡真的过上了幸福的生活。

《凡卡》续写作文(2)

邮完信后的凡卡由于劳累过度而睡着了,他梦见了爷爷看完信后正赶着马车,带着泥鳅往这赶来救他了,他露出了灿烂的笑容,他非常的快乐,好梦不长。

他醒来后发现老板正站在那手里拿着又粗又长的鞭子,伙计和老板娘正在嘲笑他。

老板开口就骂道:你这个小兔崽子竟敢拿我的纸墨,你不知道这是我花前买的么?是谁让你这么干的?我今天非打死你不行。

说着就打把凡卡,凡卡被打得全身是伤。

老板娘叫凡卡到外面去干活。

凡卡乘机逃走了,他终于掏出了魔掌,他跑啊跑啊有累又饿,他倒在了街上。

老板知道后并没有放过凡卡而找了许多人去找他,凡卡又被抓了回去并毒打了一顿。

有一天,凡卡遇到了一位善良的妇女,她把凡卡带到她家去给了凡卡一些吃的,原来这个好心人叫凡第.尼思而。

凡卡非常感激这个人并把自己的悲剧告诉了她。

她想了个办法能把凡卡救出来。

她去买东西故意说:忘了带钱,叫凡卡去拿。

这个方法骗倒了老板。

凡第.尼思而把凡卡救出后,把他送回了爷爷那,凡卡非常得高兴。

来到乡村爷爷那儿,祖孙俩紧紧地拥抱在一起。

这场面使凡第.尼思而感动的流下泪水。

《凡卡》续写作文(3)

前天,凡卡茹科夫给自己的爷爷寄了一封信,信既没有贴邮票,也没有写地址,本该是一封根本寄不出去的死信,可是,就是那么巧,他爷爷康斯坦丁马卡里奇刚好帮过那位邮差,邮差就帮忙送了过去,算是一点回报。

可是,凡卡可不知道这么多,一边在铺子里扫着地,一边抱怨着上帝的不公。

就在寄出信的第二天,凡卡就去问了肉店的伙计,伙计告诉他,他的信是根本寄不出去的,不要想着他爷爷会来接他了。

还是好好的干自己的工作吧,等长大了再去找爷爷。

凡卡失望极了,他不想再过这样的生活了,每天吃不饱,穿不暖,还要干活,干不好的话,老板还要打他,他实在是受不了了,他忍受不住了,他要死了。

如今,信寄不出去了,他认为自己再也没有出头之日了,他马上就要死了。

凡卡叹了口气,继续扫起地来。

叮铃凡卡听到邮差的铃铛声,回头望了望。

凡卡茹科夫,你的信!邮差大叫着,有些不耐烦,看着如此破旧的铺子,他根本不可能得到小费,何况这封信还是从乡下寄来的。

来了。

凡卡疑惑的接过信,签上名字,走回了铺子。

小兔崽子,是你那老爷子寄来的吧。

赶紧扫地,看什么信!老板娘一把抢过信,撕成碎片,摔到地上。

凡卡的手在颤抖,咬着牙,说了一声是。

等到老板娘走了,颤抖的蹲下,手抚摸着地下的碎片,慢慢捡起,眼泪滴到地上,湿了一片。

把信小心翼翼的拼接起来,隐隐有着几个熟悉的字:康斯坦丁马卡里奇。

把信都捡起来,手捧着,走出铺子,夕阳下映出这个孤独的背影,泪再一次滴落下来。

第二天,当地的警官发现,莫斯科的一条河里,发现了一个溺死的孩子,手里紧紧攥着一些湿了的纸片,眼睛睁着,死不瞑目

《凡卡》续写作文(4)

啊凡卡打了个哈欠从睡梦中醒了过来,穿好衣服准备干活。

嘎吱门轻轻地开了,可能凡卡太想爷爷了,叫了一声爷爷!你来啦。

可谁都知道答案不是像凡卡想的那样。

接着凡卡看见了一根黄瓜,探了探脑袋看着凡卡,凡卡说:唔,结果只是根黄瓜呀,哼。

等一下!黄瓜怎么会走路的!鬼呀!只见门渐渐的开的越来越大,门一开,凡卡便看清了真相,原来是那几个常欺负自己的伙计,心想有他们在我旁边肯定要遭殃,找个借口走吧。

凡卡刚要说话,却被那个带头的伙计抢先说了,只见那个带头的对另几个伙计说:哥儿几个今天吃拍黄瓜。

去凡卡身上拍吧!凡卡着急了,只听伙计们嘿嘿嘿的几声阴笑,凡卡在小屋子里跑了起来,最后,还是被伙计们逼上了角落,只听黄瓜啪啪啪发出几声脆响,黄瓜断了,凡卡也倒在了地上,痛苦的呻吟着。

伙计们可不管这么多接着拍,又是几声脆响,拍着拍着听见有人在门外大吼了一声够了!别再拍了!伙计们一看,原来是老板,都惊讶不已,心想老板什么时候变得这么维护凡卡了?伙计们也将心中的疑问从口中说了出来,老板回答说:我不是维护他,而是觉得你们的方法用错了,不应该用黄瓜拍,应该用皮带抽!接着老板又说:凡卡,你爬过来一下我有事要问你。

凡卡不敢不从,便爬了过去,伙计们暗暗地笑着。

老板的质问开始了:昨天你写了信,而且是给你爷爷的对不对?听着,给我如实交代!

凡卡心中疑惑不解,但是顾不及问了,否则又要挨顿打。

只好说:是的。

老板便抽出皮带,开始揍凡卡,老板走了,被揍的鼻青脸肿的凡卡便哭了起来,但坚强的凡卡很快停住了哭声。

伙计们便对他说:其实我们来找你的主要目的就是来转告你这件事的。

三个小时前

马丁斯!还忙着送信哪!那位叫马丁斯的邮差回答说:是啊,干咱这行的想休息都不行啊!另一个人说:进来坐会儿,喝点儿茶呗!马丁斯回答说:好啊,你这大名鼎鼎的老板不怕花钱吧,你请客,正好有事给你说。

老板说:好啊,没问题。

进了咖啡厅两人都坐下了。

马丁斯说:昨天送信时去邮筒拿信,竟然有封信的封面是这样写的:乡下康司坦丁。

玛卡里奇收,我知道他是哪个乡下呀!不知道是哪个小鬼乱塞的。

老板说康司坦丁。

玛卡里奇不是凡卡的爷爷吗?老板抽出信打开一看大叫道小兔崽子,我一天到晚供他吃供他喝,还去告状?看我怎么收拾他

伙计们刚刚说完,门再次打开了,又是老板,老板说:差点忘了,给老子围着整个莫斯科包括农村跑一圈,跑不完别吃饭!凡卡听从老板的话跑了出去,他又冷又饿,终于在凡卡爷爷的乡村,慢慢的倒下了

孔乙己续写作文100字200字300字400字


孔乙己续写100字作文

我看孔乙己用手走出酒店,向右拐以后,我又开始无聊的工作。突然,远处传来一声惨叫,我感到特别恐怖,不知怎么办。看看掌柜,他无动于衷,仍在算账。这时有几个酒客站起来,走了出去。不一会,他们回来了,一个说:“孔乙己就这么死了,真是---”另一个说:“丁举人不依不饶,终于下了狠手,看来当官的得罪不得。”说完,他们又继续喝酒。

孔乙己续写200字作文

……不一会儿,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用着手慢慢走出去了。

出了咸亨酒店的大门,他茫然了,低着头做贼似的望了望四周。昏暗的大街上空荡荡的一个人也没有。他不由自主的望向丁府,许久未修理的指甲深深陷入泥土,当他看见自己一身污秽和化了脓的脚,不禁一颤,低下了头。

他漫无方向的“走”着,只求离开这里。突然手旁有了一串铜钱,大约有十几枚。他捡起那一串铜钱,口中咕哝着:“君子不收嗟来之食。”说罢,抬手就要扔。但他摸了摸已饥肠辘辘的肚子,望见了失去知觉的腿,手不禁软了下来……蓦地,手中的铜钱被人踢飞,“这不是‘上大人孔乙己’吗?我跑得快,钱便掉啦!

孔乙己注视着有新添了伤痕的又黑又瘦的手,低下了头,颤抖着走啦,身后传来了“哈——哈——”的笑声……

孔乙己续写300字作文

孔乙己喝了半碗黄酒,离开了咸亨酒店,慢慢地用手在地上挪着,两眼不敢向旁边斜视。几个顽童跟着他,一边跑一边叫着。孔乙己只是低头不理。跟了一阵,顽童们也觉得无聊了,便各自散开了。寒风吹来,鲁镇的石板街显得格外寂静,只听见孔乙己身下的蒲包和石板相磨擦发出的唰唰声。偶尔有一两个行人从孔乙己身旁匆匆走过,谁也没瞧他一眼。孔乙己漫无目的地挪着,读书笔记不知不觉地出了鲁镇。通往乡下的黄土路上铺了一层厚厚的尘土。孔乙己的手有时刚落到地上,“扑”的一声,便扬起了尘土。他的眼睛被迷住了,止不住淌泪水。但他不回头,他想到乡下去,以乞讨为生。傍晚的时候,孔乙己蹭到了一座小山岗上,朦朦胧胧望见远处有一带村庄。但他早已精疲力竭,挪不动半步了。凛冽的北风越吹越紧,光秃秃的树枝在风中摇曳,不时传来一阵阵刺耳的乌鸦的“呱呱”叫声。孔乙己浑身一颤,抬头呆呆地望着灰冷的天空,一种莫名其妙的感觉涌上心头。他向四周看看,发现不远的山坡上有间小草房,草房的土墙歪歪斜斜,屋顶上的茅草经风一吹,横七竖八地飘落着。孔乙己挣扎过去推开虚掩着的破门,挤了进去。他想暂在这里避避风。屋里阴暗潮湿,门一关就什么也看不见了。借着门缝透进的一丝光,挣。

孔乙己续写400字作文

于是,孔乙己在旁人的说笑声中坐着用着手走去了......他走到一条小溪边,忽然感到很口渴,就低头想捧点水喝。当他看见水面自己狼狈的倒影时,不禁憎恨起丁举人,表情狰狞的说道:这个丁举人,真是......诶,算了,君子不记小人过也。

这时,天空下起了细雨,孔乙己抬头看看天,喊道:难道老天也跟我做对吗?但他苦于无奈,又低着头慢慢的走去,他的手深深的陷入泥土里。

他来到街边,想坐一会儿,这时,一个路人给他扔了3个钱,他虽然很不满别人把他当成讨钱之人,但转念一想,这样也好,反正自己现在身无分文,于是就坐着等钱。这时,几个认识孔乙己的人看见了他笑着说:这不是上大人孔乙己嘛,怎么讨起钱来了?孔乙己不说话,只是瞪了他们一眼,他们便笑着走了。

过了几个时辰,天已经黑了,孔乙己数了数钱,一共9个钱,心想:能喝两碗酒,外加一碟茴香豆,妙也,妙也。他向马路对面走去,这时,几个醉汉走过来,看见了他,就嘲笑他,孔乙己一生气,就说:你们这群没念过书的笨蛋。他们一听,很生气,上去就打了他一顿,还把他身上的钱拿走了,孔乙己就昏沉沉的睡着了,谁知这一睡就再没醒来。

西游记续写作文800字


《西游记》续写作文800字:

自从唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净成佛游历四方,宣传佛法之后,猪八戒回了天宫,继续做天蓬元帅,而孙悟空却回到了花果山。

“孩儿们,俺老孙回来了!

“大王回来了,大王回来了!”猴孙猴子们纷纷扑向前去。

“大王,您这些年来一直跋山涉水、赴汤蹈火,到了雷音寺取得正果,一行四人都会了腾云驾雾,对吧?”一位年老的猴子对孙悟空说。

“没错!不会你们也想学……”

“是呀,是呀!我们也想去世界各地走走。”猴孙猴子们,都欢呼雀跃。

孙悟空决定他要把他的筋斗云这个法术交给自己的猴子猴孙们。他们为了体验居高临下的生活,日复一日、不分昼夜的辛勤练习,终于练就了飞行这一门法术。

孙悟空领着他的猴子猴孙们飞上天,来到了齐天大圣府里。猴子猴孙们对府中的东西爱不释手,东摸摸西瞧瞧,两眼直放光。有的来到了后院,爬到桃树上,专挑那些又大又红的桃子吃;有的在屋子抛着陶器玩;还有的在府的周围打闹,玩得不亦乐乎。

“孩儿们,想不想和俺老孙重走西天取经之路?”

“想_”猴子猴孙们欢呼雀跃。

孙悟空和猴子猴孙们一起翻了个筋斗云,来到了车迟国。

“这里是车迟国,这个车迟国敬道轻佛,俺老孙到那里的时候,那三位妖精国师跟我比呼风唤雨,砍头、挖心、油锅洗澡,结果被俺老孙破了法术,露出了原形!”

“大王果真是神通广大呀!”猴孙猴子们无比崇拜。

“告诉你们,这个国家以前发誓要杀一万个和尚,就差四个了,我们师徒四人这一去正好凑整数。那时,我们遇见了一伙强盗打劫旅馆,我们藏到了一口大箱子里,谁知那强盗见箱子沉以为是宝就抬走了。”

“哈哈哈_”猴子猴孙们都乐开怀。

“不过_哈哈,俺老孙神通广大,半夜里把皇帝妃子、王公大臣、大小官员通通剃光了头发。早晨起来,那皇帝还以为是上天惩罚他杀了和尚呢!不过,也该这样惩罚惩罚他们,免得老是冤杀别人。”

“走了_”孙悟空和猴子猴孙们又翻了个筋斗云来到了……

孙悟空带着猴孙猴子照着当年的取经之路,传播着佛法。

赋诗一首:神通广大孙行者,护师向西取真经。车迟敬道眼无佛,金銮国师露原身。比丘小儿做药引,清华二妖皆被擒。师徒载金归东土,五人成佛游四方。作者:初一(4)班蒋欣玲

《游园不值》扩写作文800字


春天到了,万物复苏,处处鸟语花香,生机勃勃。在这美好的季节里,我决定一览春天的美景。

一路上,小鸟在欢乐的歌唱,柳条在梳理着她那碧绿的长发青的草,绿的叶,各种鲜艳的花,都你不让我,我不让你,展示出自己最美的一面,此情此景,令我十分陶醉。猛然间,我想起友人家的园子很有名,想必一定美丽无比,今日正好去欣赏欣赏这春色。想到这,我不由得加快脚步,向友人加走去。

不知不觉,我来到友人家门口。只见柴门紧闭,我走向前去,轻轻地敲了敲柴门,可过了好一会儿,友人还没来开门。我透过门缝往里瞧去,青青的苔藓一片碧绿,柔柔地俯卧在地上,中间镶嵌了一条窄窄的石子路,显得幽静又雅致。我想:哦,大概友人怕来访者的木屐把园子了的青苔踩坏吧,所以才关上门。为了一饱那诱人的春色,我决定再等一会儿。一个时辰过去了,俩个时辰过去了,却仍不见友人的踪影。我觉得非常扫兴,转身准备离去。

忽然,我眼前一亮,一支红杏探出墙头。瞧,那粉红粉红的杏花缀满枝头,它们正向我绽开笑脸,在青翠欲滴的绿叶的映衬下,显得更加鲜艳娇美。一阵风吹过,杏花淡雅的清香扑鼻而来,顿时,我的心情开朗了许多。

我望着眼前这一株伸出墙头的杏花,陷入了沉思,仿佛自己已经走进了园子。瞧,园子了种着许多木棉树,在阳光下生机勃勃地生长着,那满树的木棉花远远地看去好似一片火红的云霞,好像树都燃烧起来了。园内最引人注目的是那一片花坛,高贵的月季,红如火焰,白似瑞雪,粉像朝霞还有一些不知名的花儿在那争奇斗艳。一阵风吹过,千姿百态的花儿跳起了优美的舞蹈,不时飘来的阵阵清香,引来了许多蜜蜂为它们伴舞。园子了还有一个椭圆形的池塘,池塘了美丽的睡莲在荷叶的衬托下,显得更加优雅。嘎嘎大概有几只小鸭子正在和小鱼玩捉迷藏吧

虽然我没有见到友人,也没能观赏他园子了的春景,但我感受到了生机勃勃地春天。我情不自禁地吟诵起:

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

我爱写作文读后感


我爱写作文读后感范文一

今天,我读了一本书名叫,《我爱写作文》。里面讲的全部都是写作文的技巧和方法,我就说一说《红包,红包我爱你》就这个故事,我说它是一个快乐的故事,这篇文章讲述了她接到了五个红包,第一个红包有一元钱,第二个红包有3元钱 ,第三个红包有2元钱,第四个红包有2元钱,最后一个红包,也就是第五个红包有2元钱,正足够她这周的零花钱了。

通过这篇文章,我深刻的理解到了这五个红包的意义,红包里的东西不在多少了,而真正的含义却是让我们如何正确的看待这些红包的意义,它告诉我们不能乱花钱,因为每一分钱、一毛钱、一元钱都是父母的辛苦与汗水换来我们的今天,我要改掉花钱的坏毛病。

《我爱写作文》读后感范文二

我今年十岁,是一名四年级的小学生。我作文一直写的不好。每次开家长会时,老师都会特别对爸爸说这个事。所以回到有我也挨了不少的批评,妈妈给我买了很多关于写作文的书,我也知道那些小朋友写的非常好,可是具体说不清楚到底好在好里。直到最近看完同桌刘宇借给我的《我爱写作文》以后,才真正的明白。原来作文是怎么写的。

书中的牛牛和我差不多大。作文也写的不好,而每次写完作文后,在班级上,老师与同学都会进行讨论,指出作文的缺点在哪里。其实这些缺点也是我在写作文中经常犯的,所以每当读到这的时候,我就特别感到直实,感觉牛牛就是另一个自己。而且让我最喜欢《我爱与作文》这本书的一个地方就是。其中有36个精彩的小故事。每个小故事都会出现一句话,妈妈告诉我,这是一句总结故事的话,也是这一句话一下子就能让我明白,写作文的要点,及不应该出现的错误。而且通过故事,通过牛牛和他们同学的作文,让我更清楚这句话的含意。以前老师在课堂上反复强调,我都记不住,而现在通过一个个好玩的故事,我一下子就明白了这些道理,而且我还用小本子将这些话记下来了,这样我以后在写作文时打开看看,脑子就会出现自己读过的那些故事。也就不会再犯错了。

生活中,我一直是一个品学兼优的孩子,就是作文始终提不起兴趣,也写不好。不光自己着急,老师与爸爸妈妈也很着急,我也参加过作文补习班,可是老师在课堂讲过的知识用不了多久就会忘记,所以作文水平一直没有提高上来。这次读了《我爱写作文》以后,我感觉自己也就成了牛牛,喜欢上了写作文,而且我也要像牛牛那样,每天都将身边有趣的事记录下来,与老师,同学们分享,提高自己的写作能力。

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