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幸福的鸡蛋读后感

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

鸡蛋的胜利读后感。

书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读作者写的作品后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢?因此,栏目特意整理了鸡蛋的胜利读后感,为防遗忘,建议你收藏本页!

作为故事人物,父亲、母亲、“我”和乔。凯恩也围绕鸡蛋产生鲜明对比。父亲、母亲勤奋劳作。父亲在母亲的影响下变得雄心勃勃,但他总有一些不切实际的奇思怪想。

《鸡蛋的胜利》通过一个男孩“我”的第一人称视角,在回忆和联想中讲述自己和父母的生活事件。故事情节展开于我父亲养鸡发家失败的经历。这时,事件的场景是乡村。乡村生活分成两部分:父亲婚前生活和婚后生活。父亲本性天生乐观、热情,作为农场工人,他的单身汉生活过得相当满足。“我”对父亲的婚前生活作了田园化的描述:父亲有一匹自己的马,星期六晚上进城与其他农工一起喝酒、娱乐。父亲娶妻生子后,有文化的母亲使他开始有了在社会中出人头地的“志向”,而父亲是发家手段是养鸡,但是父亲的努力与接踵而至的失败总是和鸡蛋联系在一起。母鸡、鸡蛋、小鸡的“可怕的循环”,尤其是小鸡迷茫、灾难四伏、受制于“上帝的神秘目的”的挣扎中的生命历程与父亲的灾难性经历和“我”的内心活动相互交织、呼应。事件的另一个场景转换到城镇生活。父亲经营饭馆生意,而父亲寄予厚望的畸形小鸡标本展示和鸡蛋戏法恰恰又毁灭了父亲的希望。事件场景从乡村到城镇的转换强化了父亲追寻成功而依然无法逃脱失败的历程。

故事情节围绕与鸡蛋有关的事件发展。故事始于“我”出生以前,这时的父亲过着与鸡蛋无关,也不想出人头地的生活。对父亲的往事,“我”并没有亲身体验,因而这段故事的来源可能是父母,而快乐的生活色彩或是“我”在听到的故事中加以想象成分,或是父亲对往事的情感流露。在这段描述中,一些情节的联结是通过虚拟语态表达的。这段故事与其后部分形成对比。“我”的童年与父母的乡村生活以父亲在发家梦想的驱使下经营养鸡生意为情节,而结果是父亲生意失败,“我”则因为在养鸡场的生活而失去了幸福快乐的童年。故事的主要情节部分详细讲述的父亲带着他的“宝藏”——畸形小鸡标本—离开乡下进城,而最终再次失败。

作为故事人物,父亲、母亲、“我”和乔。凯恩也围绕鸡蛋产生鲜明对比。父亲、母亲勤奋劳作。父亲在母亲的影响下变得雄心勃勃,但他总有一些不切实际的奇思怪想。他在实践自己计划时,“舞台恐惧症”使他无法进入自己的角色,难怪在凯恩这样的局外人看来,父亲有些轻微的精神错乱,而不听摆布的鸡蛋使他的性格更具戏剧性。母亲则是个乡村教师,沉默寡言,眼神忧郁,对丈夫儿子出人头地抱有无可救药的期望。父亲在与母亲的共同生活和养鸡经历使他变得习惯性沉默,沮丧。“我”的儿时记忆将父亲头上谢顶处想象成凯撒带领罗马军团前往未知世界奇观的大道,而“我”梦想通过这条大道寻找美丽而没有鸡蛋的生活。在远离养鸡场的路上“我”走在车后,去发现世界奇观,而走在车后面的母亲则确保车上的东西不会掉下来。随着故事的发展,不同的人物性格围绕鸡蛋事件逐步丰满。

该短文文体简洁朴实,口语化,是安德森的典型风格。

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《寒风中的山鸡蛋》读后感


《寒风中的山鸡蛋》读后感

今天,我拿出《知恩图报的101个故事》这本书,反复阅读了其中的《寒风中的山鸡蛋》这个故事,我认为这是一篇极有教育意义的好文章.故事内容是:老一位奶奶在坐公交车时,一位年轻人给老奶奶让座,老奶奶把这件事深深记在心里,以后,每天都在公交车旁等候那位曾给她让座的年轻人.终于,年轻人来了,那是个冬天,刮着寒风.年轻人本以为这位老人是要饭的,却不曾想到是自己给让过座位的老人.老奶奶给了年轻人一些山鸡蛋,这是城里没有的.老人在寒风中的等候,就是为了表达心中的感谢,年轻人不经意的让座,温暖了一位老人的心!

这个故事给我的最大启示是,学习老奶奶,有一颗感恩的心!

所以,我们要感恩老师,把我从一个无知的孩子,培养成为一个有知识,品德好的小学生!感恩父母,把我教育成一个懂事的孩子!感恩同学,给予我学习上的帮助!感恩

我们每一个人都要怀有一颗感恩的心,让心中永驻一抹亮丽的阳光,那样,我们的世界才能更美好!

《画鸡蛋》读后感


今天,我读了一个故事,名字叫做《画鸡蛋》。这个故事让我懂得了学习要认真、踏实,才能取得好成绩。

《画鸡蛋》这个故事是十八世纪意大利著名画家达芬奇小时侯学画的故事。童年的达芬奇跟一位老画家学画画。开始的时候,老画家没有教给他什么复杂的知识,只是要他成天画鸡蛋。一连十几天都是这样。于是,他有些不耐烦了。这是,老画家才告诉他:反复画蛋是为了让他打好基础,培养细致观察和准确描绘的能力。达芬奇理解了老师让他画蛋的意义后,苦练基本功,后来终于成为了世界著名的作文大画家。

读了这个故事,我很受启发。不管是学画画还是文化知识,都得像建高楼大厦必须打好地基一样打好基础才行。如果小时侯的达芬奇没有按照老师的要求认认真真去画鸡蛋,苦练基本功的话,那么他就不会打下那么好的绘画基础,也许长大后就不可能成为世界著名的画家了。

达芬奇耐心画鸡蛋让我明白,现在我学习的文化知识也是将来的基础,只有踏踏实实去学,一点一滴地积累,才能打下扎实的学习基础。学习中,我一定要向达芬奇学习,再多一些耐心,多一些专心,争取稳步前进。

金鸡蛋读后感


金鸡蛋读后感(一)

不久前我读了一篇文章,名叫《金鸡蛋》。

这篇文章讲述了在农村里有一对夫妇,他们养了很多鸡。后来,妻子捡了金鸡蛋,妻子大叫把丈夫引了出来,丈夫一看真是金鸡蛋,便拿去卖。其实那只是一个金色的鸡蛋罢了,但大家没见过这样的东西,所以卖了个好价钱。此后,这只下金鸡蛋的鸡每天下一个金鸡蛋,那对夫妻的生活渐渐富裕起来。但贪心的夫妇并不满足,他们希望鸡能下出更多金鸡蛋。他们以为这只鸡的肚子了有很多黄金,便把鸡杀了,可是他们发现,这只鸡的肚子和别的鸡一样。

这个故事告诉我们,太贪心是不会有好下场的,干出这样的事只会导致自己失去一切。像这样的夫妻我都不知道该说他们傻还是聪明。其实我认为,如果杀了鸡发现鸡的肚子里真有很多黄金,那又怎么样?它不可能保证他们一生荣华富贵,相反,如果他们不杀鸡,让鸡每天都生一个金鸡蛋,他们的生活照样会富裕起来,何必去拿一生的财富换一时的钱财呢?

别被贪婪所迷惑,别再干这样的傻事。


金鸡蛋读后感(二)

今天,我看了一本书,讲的是《金鸡蛋》的故事。

从前,有一对老夫妻,他们养了很多很多的鸡,每天都捡鸡蛋去市场上卖,突然有一天妻子发现了一个金光闪闪的鸡蛋,妻子欣喜若狂赶快拿到市场上卖, 金鸡蛋其实就是外壳是金色的普通鸡蛋,由于人们没有见过金色的鸡蛋,所以都出高价钱购买,没多久,这对夫妻就过上了富裕的生活。但是鸡每天只下一个金蛋,贪心的夫妻不能满足。过了一段时间,买蛋的人越来越多,为了更快的取得更多的蛋,夫妻二人把鸡杀了,让他们没想到的是这鸡和其它的鸡没有区别,肚子里没有许许多多的金蛋。他们的贪心,让他们失去了以前的金蛋给他们带来的富裕生活。

这个故事告诉我们,不可贪得无厌,要知足常乐,做事情要看得长远,什么都不要只顾眼前,要想一下未来。


金鸡蛋读后感(三)

在一个静谧的夜晚,我读了这篇引人入胜的文章《金鸡蛋》。

这篇文章讲的是一对夫妻养了很多鸡,有一天,他们发现了一个金鸡蛋,在集市上卖到了很好的价钱,那只下金蛋的母鸡以后每天下一个金蛋,这对夫妻靠着这只母鸡发了财。妻子以为母鸡肚子里准有一大块黄金,就把这只鸡杀了,而这只母鸡却跟普通的鸡一样,肚子里除了内脏和一些其他的身体器官什么都没有,他们并没有获得黄金,他们为了一时的贪婪把最基本的生活来源都给弄丢了。

贪心不足蛇吞象。看看吧,这对夫妻偷鸡不成反蚀把米的例子就是我们最大的警戒。我知道了:人不能太贪婪,贪婪的人往往会导致丧失一切!就像这对夫妻一样,他们表面上是杀鸡取金,很愚蠢,其实是过份聪明,而这种过分聪明,就来源于他们贪婪的本性。同学们,从现在开始,我们不能做个贪婪、轻狂、心胸狭窄的人,我们一定要做个心胸宽阔的人!

《伟大的胜利》读后感


幸福的生活、开心的笑容、优美的歌声、欢快的舞蹈和平,飘在祖国的各处,和平,带来了无尽的欢笑,和平,给了我们无限的幸福。

可在这和平的背后,在这笑容背后,又有着怎样的故事呢?

从九一八事变到最后的胜利,我们祖国经历了长达8年的抗争,到底是什么是我们的祖国坚持怎么久?是粮食?还是武器?都不是,而是伟大的抗战精神。伟大的抗战精神,是我们民族的无价瑰宝,是推动我们前进的巨大动力。

不知道你们还记得南京大屠杀吗?12月13日,这是人类历史上最黑暗的一页,这是全中国不能忘记的一天。日本滥杀无辜,手段残酷,令人发指。如集体****、火烧、活埋、枪刺、刀砍、沉塘这些毫无人性的手段,震惊了一切有良知的人们。浩劫之下,南京变成了一座死城,到处都是尸体,江水都尽为染红。我们又怎么能忘记呢?

还有那些伟大的英雄,他们为国牺牲,宁死与敌人死拼到底。如张自忠,吉鸿昌等,他们用生命换回的和平,用生命换来的胜利,使伟大的胜利这五个字有了更特别的意义。

在这场伟大的全民族抗战历程中,中国人民为了中华民族的生死存亡而浴血奋战,谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。

就像国家主席习近平作文说的那样:历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆,对和平有着孜孜不倦的追求。

战争对人民的伤害是巨大的。多少同胞因战争痛失家庭,失去亲人,但是,他们的生命换来的却是今天的和平,今天的幸福,那么我想,他们一定是骄傲的,自豪的。

但在胜利的今天,依然也有不和平、不幸福的事。

依然有些国家在发生战争,人们失声痛哭,落荒而逃,不知有多少无辜的生命因此见不到明天。

我们国家境内,也有恐怖的事情发生。新疆常常有恐怖份子出现,弄的人心惶惶,不得安宁。

而在抗日战争胜利的现在,还有许多人不能正视历史。一些不认罪的日本右翼分子连年参拜靖国神社,企图为军国主义招魂,还有许多日本人更改历史,篡改日本教科书,甚至不愿承认南京大屠杀这血淋淋的事实。但是日本还是有些爱好和平,勇敢面对历史的人。日本老兵勇敢的站出来揭露日本当年的残暴行经。筱冢良雄也为中国人出庭作证,还写了揭露731部队黑幕的书。

我国的英灵也一定为这如今的和平而高兴,也不希望看到战争的再次发生。让我们一起团结一心,让和平永驻人间,同时也朝中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前行。

《阿凡提的三个鸡蛋》读后感


《阿凡提的三个鸡蛋》这个故事说的是阿凡提用自己的智慧巧妙地化解了所遇到的难题。这个故事告诉我们要做一个爱动脑筋的人。遇到困难不要慌张,要动脑筋。平时在学习中遇到困难和挫折,要冷静,要有解决困难的信心。在动脑筋解决问题的过程中,我们才会更多地丰富自己的知识,让我们变得更聪明。

读《粥店的鸡蛋》有感


时间:2012年8月5日书名:《粥店的鸡蛋》地点:家作者:邓冒锦

内容:有两家卖粥的小店。左边这家与右边那家每天的顾客相差不多,都是川流不息,人进人出的。

然而晚上结算的时候,左边这家总是比右边那家多出百十元来,天天如此。

于是,我走进了右边那家粥店。

服务小姐微笑着把我迎进去,给我盛好一碗粥,问我:加不加鸡蛋?我说加。于是她给我加了一个鸡蛋。

每进来一个顾客,服务员都要问一句:加不加鸡蛋?有说加的,也有说不加的,大概占一半。

我又走进左边那个小店,服务小姐同样微笑着把我迎进去,给我盛好一碗粥作文。她问我:加一个鸡蛋,还是加两个鸡蛋?我笑了,说:加一个。

再进来一个顾客,服务员又问一句,加一个鸡蛋还是加两个鸡蛋。爱吃鸡蛋的就要求加两个鸡蛋,不爱吃的就要加一个,也有要求不加的,但很少。

意义:在人们做决策时,思维往往会把第一信息所左右,这正如右边的小店中,让你选择加还是不加鸡蛋,在左边的小店,是加一个还是加两个鸡蛋,这是第一信息的不同,所以决策也不样,聪明的人常用此法达到自己的目的。

伟大的胜利(优质读后感)


【第1篇】

上幼儿园的时候,老师指着地图说,我们的祖国像雄鸡;后来上了小学,老师告诉我们说,我们的祖国叫长江黄河;可是,在今天,手捧《伟大的胜利》这本书,我才知道,我们的祖国却是血泪中国。

1931年9月18日,日军制造九一八事变,从那天起,我们民族的热血被日军的铁蹄践踏,几千万同胞倒在血泊之中。

1932年9月16日,200名日本守备队和宪兵队士兵在辽宁、抚顺、本溪等地,用6挺机关枪集中屠杀村民3000余人。

1937年12月8日,江苏镇江沧陷日军屠杀民众上万人,焚烧房间16700余间。

……

无数例日军侵华惨案,震惊了全世界,震惊了一切有良知的人们,更震惊了我幼小的心灵,原来我们的祖国母亲曾经饱受日本侵略者的百般凌辱!那是血雨腥风的中国,那是泪流满面的中国,那是千疮百孔的中国!我的心在流泪,在哭泣……

就在这危急关头,伟大领袖毛主席,指引着我们前进的方向,在陕北建立巩固的抗日民主根据地,经过14年艰难曲折的奋斗,把日本侵略者赶出了中国的领土,取得了抗日战争的伟大胜利!从此以后,古老的中国在一届届中央领导的英明领导下,无数勤劳智慧的中国人,让中国一步一步走向了民主、文明、富强之路,焕发出青春活力的中国巍然屹立在世界民族之林。我骄傲,我是中国人,我自豪,我是华夏子孙!

今天,我们沐浴着阳光,吸收着新鲜的空气,幸福的生活在社会主义中国,我们不会忘记祖国苦难的血泪历史,我们不会忘记为伟大祖国胜利而英勇牺牲的英雄,我们更不会忘记我们肩上沉甸甸的担子,曾经的血泪中国将会在我们这一代人手中变成美丽中国,辉煌中国!

点评:习作列举了无数日军侵华惨案震惊小作者幼小的心灵,赞扬从血泪中站起来的中国一步步走向民主、文明、富强之路,字里行间流露出民族自豪感。语言生动,条理清晰,值得一读。

【第2篇】

1931年9月18日,日本悍然发动了九一八事变,迅速强占了中国东北全境。我们的祖国被日军铁蹄肆意蹂躏践踏。中华民族危急,抗日战争就此开始。

虽然九一八事变已经过去,但是这九一八事变仍是我们中华民族无法抹去的耻辱。学校为了让我们勿忘国耻,振兴中华。特意为我们发了《伟大的胜利》这本书。读完这本书后,我有很深的感受。

当我拿到这本书的时候我先初略的读了一下,觉得这本书蛮好看的,于是后来就开始细细的品读这本书。当我读到《马关条约》的时候,我的心中充满了愤怒和疑问。我愤怒,是因为日本人用那种不公平的手段来削弱我们中国。我的疑问是日本人为什么那么卑鄙,用那种不公平的手段对付我们中国人,难道我们就不能光明正大的较量吗?当然,《马关条约》只是日本人最开始削弱我们中国的方式。但是,后来日本人越来越得寸进尺,肆意蹂躏践踏我们中国土地。他们就像一群没有人性的野兽,肆意破坏。这还不是日本人最可恨的地方,最可恨的是他们还杀人取乐。你说日本人可恨吗?还好我们中有众多勇士,如杨靖宇、赵一曼、陈怀民等,在众多英雄的奋力抵抗下,取得了最终的胜利。

我读完这本书后,深深地感受到我们要热爱自己的祖国,好好读书,让我们的祖国更加繁荣昌盛。

点评:小作者细细品读了《伟大的胜利》这本书,重点写了读到《马关条约》的时候,心中充满了对日本人的愤怒,表达了对日本人的憎恨及对祖国的热爱。语言朴实真切,掌握了写读后感的方法。

《阿凡提的三个鸡蛋》读后感 (100字)


《阿凡提的三个鸡蛋》这个故事说的是阿凡提用自己的智慧巧妙地化解了所遇到的难题。这个故事告诉我们要做一个爱动脑筋的人。遇到困难不要慌张,要动脑筋。平时在学习中遇到困难和挫折,要冷静,要有解决困难的信心。在动脑筋解决问题的过程中,我们才会更多地丰富自己的知识,让我们变得更聪明。

伟大的胜利读后感800字


从1937年到1945年,这八年来,中国人民团结一心,抵抗日本侵略,书写了中国人民反抗外敌侵略的辉煌一页。这是一段屈辱史,一段血泪史。为了让我们这一代人对抗日战争有更深的了解,学校发给我们了一本《伟大的胜利》,这里面主要讲了抗日战争的全过程,读了这本书,我有很深的感受。

平型关大捷、南京大屠杀和抗日战争的胜利,给我留下了很深的印象。

平型关大捷是全面抗战以来中国军队取得的第一个大胜利。平型关地势险要,八路军埋伏在平型关,日本人一进入埋伏圈,八路军就抓住时机攻击,以比敌人落后很多的武器战胜了敌人。我为英勇的八路军感到骄傲,虽然他们的武器很差,但他们仍然英勇杀敌,最后全歼了敌人。

南京大屠杀是灭绝人寰的大屠杀。在这次大屠杀中,被日本人杀死的中国军民30多万人,其中还有2名日本军官在大街上进行杀人比赛,我心中对日本人充满了仇恨,对那些死去的人充满了同情之心。

1945年9月2日,日本终于投降了,饱受欺凌的中国迎来了伟大的胜利。八年来,中国人民望眼欲穿,企盼胜利的一天终于来到了!看到这里我兴奋不已,胜利的喜悦洋溢在心田,久久不能平静。

在抗战期间也涌现出了许多爱国英雄,像杨靖宇、赵一曼、小兵张嘎、王二小等等。

杨靖宇河南确山人,东北抗日联军第一军军长兼政委和第一路军总司令兼政委。在东北,杨靖宇领导军民对日寇坚持了长达九个年头的艰苦卓绝的武装斗争,使得数十万日军不能入关,创造了惊天地、泣鬼神的斗争业绩。1940年2月23日在吉林省蒙江县(即现在的靖宇县)保安村三道崴子,只身同数百名日伪军顽强战斗到最后一息,以身殉国,壮烈牺牲,至死不倒,年仅三十五岁。此人为什么这么顽强呢?日本鬼子百思不得其解,竟残忍地把杨靖宇的肚子刨开,原来胃里面全是草根、树皮和棉絮。杨靖宇将军在弹尽粮绝数天的情况下,饿着肚子与敌战斗至最后一刻。读到这里,崇敬之心油然而生。正是他们浴血奋斗,不怕牺牲,才换来了今天我们幸福的生活!

今年是抗日战争胜利70周年。让我们铭记历史、勿忘国耻,铭记烈士遗愿,好好学习,将来成为祖国的栋梁之才,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!

评语:铭记历史、勿忘国耻。前车之鉴,后事之师。国耻、国难,让小作者明白了新一代的责任。相信她一定会好好学习,将来成为祖国的栋梁之才,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!

伟大的胜利读后感700字


在这一个星期里,老师让我们读了一本名叫《伟大的胜利》的书,这一本书主要讲述了:抗日战争时期中华儿女冒着敌人炮火共赴国难,千千万万的爱国将士浴血奋战的故事。

其中,让我最感动,印象最深刻的是:杨靖宇、白求恩的故事。

杨靖宇在1939年“东北抗日战争中”,带领着自己的部队与敌人周旋了3昼夜,后来他身边的战士都牺牲了,就剩下了他一个人独身与200多个日本鬼子进行殊死拼搏,最后还是在战场上光荣的牺牲了,残忍的日军把他的遗体送到了县医院解剖。当杨靖宇的肠胃被切开后,他们看到的只是草根、树皮和棉絮,没有半粒米饭。我真佩服杨靖宇,我在家面就是一个小公主,面对那么好的食物不吃,还整天去买一些零食吃,而且每次很饿的时候,还要爸爸妈妈来做饭,追着跑着喂我吃。我要学习杨靖宇的精神,虽然不能舍己为人,但是也要好好吃饭,不挑食,不吃对身体有害的食物。

白求恩在1938年3月率领着医疗队到达延安。任八路军晋察军区的卫生顾问,白求恩奔赴抗日前线,整天出没在枪林弹雨之中;奔波在连天硝烟中,把生命置之度外,不分昼夜地抢救伤员。他曾经为重伤员献过血,曾在自己身上做过试验,创造出许多新的治疗方法,他以精湛的医术,使八路军恢复了健康,我在生活中不会设身处地的为他人着想,一次,我到一个宾馆里做客,在开玻璃门的时候,明明知道后面有人,却把门给猛地关上了,差一点撞上了后面人的鼻子,我还在前面小声地偷偷笑。我以后一定要学习白求恩的一心为他人着想的品质。

以史为鉴,勿忘国耻。今天的和平与繁荣是先烈们用鲜血换来的,今天的中国已经不是过去受屈辱的中国。我们要牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来,继承和发挥中华民族在抗日战争中所表现出来的民族精神,在中国共产党的领导下,为中华民族的伟大复兴贡献力量。

评语:全文从杨靖宇、白求恩的感人事迹谈到了自己的深切体会,表明自己牢记历史、不忘过去。珍爱和平、开创未来的决心。

达芬奇画鸡蛋读后感


篇一:画蛋读后感

读《画蛋》有感

《画蛋》这个故事给我留下了深刻的印象,也给了我很大的启发。童年时的达.芬奇跟一

位老师学画画。开始时,老画家没有教给他什么复杂的知识,只是要他成天画蛋,他一连十

几天都是这样,于是,他有些不耐烦了,这是,老画家才告诉他:反复画蛋是为了他打好基

础,培养细致的观察和准确的描绘能力。达.芬奇理解了画蛋的意义后,苦练基本功,后来终

于成为了世界上著名的画家。读了这个故事,是我懂得了这样一个道理:不管是学画画,还是学文化知识,都要重视

基本功的训练:只有打好基础,才能学出好的成绩。就像老师常常对我们说的那样:“还没有

学会走,就想学跑,那不行,肯定会摔跟头。”要建成高楼大厦,必须哎哟打好地基。今

后,我要从基础的知识学起,扎扎实实地学习,一点一滴地积累,争取稳步前进。篇二:读

画鸡蛋有感 读《画鸡蛋》有感李逸雪

今天,我读了一篇文章,这篇文章的名字叫做《画鸡蛋》。 这篇文章主要讲画家达·芬奇是通过画鸡蛋来练就大师的。其实,现在也有许多这样的

例子:赵丽颖曾经是一个小小的龙套,经过不断努力,现在已是电视剧当红的女主角;旭日阳

刚组合,最开始是在街头卖唱,现在居然成了大明星。 任何事情都应该从小做起,不能放弃。设想一下,如果达·芬奇当初放弃,不愿没完没

了的画鸡蛋,那么,世上能有像《蒙娜丽莎的微笑》《最后的午餐》这样伟大的作品吗?如果

赵丽颖当初放弃,不愿演一句台词都没有的龙套,那么,《陆贞传奇》会诞生吗?如果旭日阳

刚当初放弃,不愿去卖唱,那么《春天里》《兄弟》这样动人的歌曲将何处寻? 是什么让他们坚持下去不放弃?是梦想的力量。梦想是一张帆,让我们心中的小船乘风

破浪;梦想是一枚小小的火箭,去推动我们心中的飞船;梦想是一缕阳光,能温暖我们冰冷

的心灵。正是因为有了梦想,达·芬奇能忍受画鸡蛋的枯燥,最终画出奇妙世界;又是因为

有了梦想,赵丽颖能忍受一句台词都没有的寂寞,最终演绎出精彩人生;又是因为有了梦想,

旭日阳刚能忍受街头卖唱的尴尬,最终唱响中国。我明白了:只要有了梦想,并坚持为梦想奋斗,永不放弃,一定 会取得成功。篇三:读后感 第七讲 读好书写感受 日积月累 黑糊糊(abb式色彩词) 笑眯眯(abb式

神态词) 哆哆嗦嗦(aabb)所未 海角与世绝游手好 落而逃鱼( )而入 成语歇后语

(1)彩色电视——(有声有色 )(2)绸衫上绣牡丹——(锦上添花 ) (3)大雪

纷飞——(天花乱坠 ) (4)长途电话——(遥相呼应 ) (5)张飞穿针——(粗中有

细 ) (6)和尚打伞——(无法无天 ) (7)断线的风筝——(远走高飞 )(8)拔节

的竹笋——(天天向上 ) (9)稻尖碰麦芒——( 针锋相对)(10)愚公的家——(开

门见山 )

出自名著的名言

①人是为了自己的希望才活着的。——【苏联】肖洛霍夫《静静的顿河》 ②使卵石臻于

完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。【印度】泰戈尔《飞鸟集》 ③一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。【美国】海明威《老

人与海》写法指导

一、 什么是读后感?读完一本书,一篇文章或看完一部电视剧,听完一首歌以后,它们的全部或其中的一部

分内容会给你留下深刻的印象,让你感动,而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、

经历过的事情。 阅读时,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,从而产生颇多感触、

联想和体会,这就是读后的感觉,记录下这些感受的文章就是读后感。

二、怎样选书目?选择你感兴趣的书文,有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章;

有人喜欢选写景状物的。哪些文章比较适合小学生写读后感呢?我认为选择寓言故事、童话

故事、富有哲理的文章比较好。因为这一类的文章都寓意深刻,含有很深的教育意义,说明

的道理就藏在文章中,很容易提炼出中心。

三、小学生如何写读后感

要写好读后感,除掌握基本的文体知识外,还必须把握以下几个写作步骤:

1. 要研读原文。

只有研读好原文,才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握,才能从中有所

感悟。这是写好读后感的基础。

2.确立感发点。

感点既是文章的理论基础或中心论点,又是写文章的“入手处”,千万马虎不得。选好了

这一“入手处”,文章写起来就会象打开闸门的水,一泻而出,使文章一气呵成,前后贯通。

不仅感动自己,也能感动别人。那么,怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后,必然会受到启发,有所

感悟,而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点),就可以确立为“感发点”。例如:

以写人为主的记叙文,感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。

3.述读与发感。

述读,包括所读文章的出处、篇名及作者的交代,用简洁的话概括有关文章内容和总体

感受,也可提出明确的感发点,也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白

这篇读后感的由来,要发什么感。这些交代是必不可少的,否则,就会让读者不明白你的“感”

由何而发。发感,是在述读和感发点的基础上,展开联想与引申,联系实际进行发挥,这是

文章的主体部分。联想与引申的原则是,要围绕感发点,要与原文材料有密切的联系。对联

系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情,这样“感”才会深刻。这也是展开读后

感主体部分最主要的方法。另外,在论证感发点的过程中,要注意把两种论据紧密结合起来,

一是所读原文的材料,二是从现实中联想引申到的材料,缺一不可,而且应自然融和。

4.读后感的结尾。

结尾可概括中心,总结全文,或提出问题,发表看法,发人深思。“文无定则”。内容决

定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。

四、读后感基本框架

(一)标题

主标题(感点),副标题(所读题材)

(二)正文结构

1.点明篇目,写出总印象

2.抓住感点,概括内容

3.围绕感点议论想法

4.围绕感点展开联想

5.总结感受升华感点。以上只是写读后感的基本思路和框架,但这不是一成不变的,要善于灵活掌握。再者,

如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个

部分了。习作例文

例文1:

劳动带来欢乐

——读《养花》有感

《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷

对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。 “要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要

是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老

舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦

想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀! “多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽

酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。我以

往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我

终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,

掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。 “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不

但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。 这句话将永远是 我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢?我

不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子“大军”更是

令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲

儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我

把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟??一分钟、两分钟??

我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在

乎。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,值得!读

了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才

会有不尽的甘甜。

2.作者的感点是什么?

【我来点评】 例文2:

成功在于“再搏一下”——读《顶碗少年》有感今天,我读了《顶碗少年》一文,使我更深刻地知道“再搏一下”的意义。 上海大世界,

露天剧场,顶碗少年在表演杂技时出现了两次失误。少年没有逃避,而是勇敢地拼搏,第三

次终于成功了。我从顶碗少年身上看到了百折不挠、迎难而上、敢于拼搏的精神,明白了成

功在于“再搏一下”。

在生命的长河中通往成功的道路,决不会一帆风顺,所以人生之路上每个人都有失败的

时候。有的人不敢面对失败,垂头丧气,一蹶不振;有的人面对失败,却敢于拼搏,百折不

挠,能从失败中总结经验教训,坚信“失败乃成功之母”,“再搏一下”,最后获得成功。我曾经并不是一个敢于向失败“挑战”的人,当失败降临在我身上时,我曾垂头丧气,

失去信心。记得有一次,我做一道数学思考题,冥思苦想,草稿纸上反复运算,就是做不出

来,我放弃了,结果现在还是做不出。我的失败就在于我没有“再搏一下”。

学校每年运动会我曾不敢报名。这次,我鼓起勇气报了800米长跑比赛。虽然以前没参

加过田径训练,但我坚信我可以。从那以后,我每天早早来到学校训练。尽管我每次跑步都

很吃力,但我不怕累,坚持再搏一下。比赛时,我跑了两圈半时步子就喘不过气来。第三圈

时,我要自己“再搏一下”,咬紧牙关,加速 向终点冲去。我拿到了名次。当老师同学们都惊讶为我取得的成绩欢呼雀跃时,我知道

胜利源于我的“再搏一下”。没有永远的成功,也没有永远的失败。给自己信心,给他人鼓励,让我们共同打造一次

次成功吧。来,再搏一下!

1.小作者的感点是什么?

2.作者在第四、五自然段联系了怎样的实际谈感受?

【我来点评】 下水实践

同学们,请你选择一本好书或一篇文章,写一篇读后感。 读《画蛋》有感

人说“名师出高徒”,这话实是不假。依我看,这原因有二:其一是师之教 有方;其二是徒之学不怠。离开了这两条,既称不上“名师”,也出不了“高徒”。名画

家弗罗基奥手下出了一代宗师达芬奇,便是很好一例。 当芬奇投师于弗罗基奥时,弗罗基奥没有首先教他创作作品,却要他画蛋。这是他与凡

人不同之处。十几天只是画蛋,芬奇自然是不耐烦了,这时,那位名画家才告诉他画蛋的意

义所在:他的目的是严格训练学生的细致观察与准确描绘形象的能力。这正是佛罗基奥的“有

方”。正是由于这有方,才使芬奇得以日后有成。 我也曾有过一位“有方”的老师,不过她不是什么有名的人物,只是一个大我几岁的女

孩子。几年前,我请她教我拉小提琴,她先问我做事有无耐心,我不明白她的意思,自然是

回答“有”。开始学习了。她先给我做了做示范,看着她那娴熟的表演我真羡慕。可轮到我时,

她却让我练习拉空弦。几天过去了,她给我的任务还是如此。她告诉我,拉空弦是基础,只

有练到运用自如了,才可拉曲子。现在想想,她这话实在有理。是的,她不是什么“名家”,

却也是个会做老师的人。

然而,我并没有成功,又拉了几天空弦,我听到的总是那单调的“拉拉”的声音。哪有

一点儿我为之陶醉的乐曲呢?我一烦之下,一弓挑断了琴弦,发誓再不学了,于是我的提琴

只好休息了。由此我想到,师固然要有方,更重要的是徒要不怠。芬奇的成功,关键的一点

就在这里。佛罗基奥讲清道理之后,芬奇便刻苦练习,用心学习,正是经过长期艰苦的艺术

实践,他终于创作出许多不朽的作篇四:作文训练-读后感 作文训练:读后感

读后感已经练习写过多次。继续练习写,要求写得更好。 可以把过去写的读后感找出来,同第四册介绍的读后感写作要求对照一下,看还存在哪

些毛病。一般来说,初中生写读后感易犯以下几种毛病:一是用复述原文内容来代替自己的

感想。常常是开头说上几句所读文章如何感人,然后就大段复述原文内容,结尾表表决心或

提提希望了事;二是脱离了原文,说上一通自己的想法;三是内容杂乱,东拉西扯,漫无中

心。产生上述毛病的原因,可能是对读后感的写作要求还不大清楚,也可能是没有认真读原

文,对原文没有深切的感受。只要注意,上述毛病是不难克服的。 预备活动

一 讨论一下,下边两篇读后感各有什么毛病。 《理想·情操·精神生活》读后读完了《理想·情操·精神生活》这本书,我很受感动。它教育我要树立共产主义的理

想,要为革命奋斗终生!不少革命先烈都有理想,他们为革命抛头颅洒热血,贡献了自己的

一切。所以,我们要继承先烈的遗志,为了共产主义,舍得牺牲个人利益。 现在,我要好好学习,将来为人民服务。为人民服务是光荣的,斤斤计较个人利益是可

耻的。我们国家还很穷,青年人不要讲吃讲穿,贪图享乐,而要勤俭节约,艰苦奋斗。我们

要像雷锋同志那样毫不利己,专门利人,时时处处为大家着想,先天下之忧而忧,后天下之

乐而乐。

祖国已经开始新的长征,在新长征路上,我一定要戒骄戒躁,再接再厉,做一个德、智、

体全面发展的好学生。放心吧,党!安息吧,先烈!我决不做败家子,要做搏击长空的雄鹰,

在祖国的蓝天上高高飞翔! 勤能补拙

当人们谈起科学家和他们的创造时,我总爱发表一些感慨,如“人家聪明,有天才”,“环

境条件不同”,“我也想做出成绩,可惜脑筋太笨”。但我读完了《爱因斯坦的成功秘诀》一文

后,感到爱因斯坦一生实践给了我一个最正确的回答:天才就是勤奋。爱因斯坦小的时候,也曾被一些人称为“笨蛋”,然而他并没有被别人所下的结论吓倒,

而是相信天才来自勤奋。爱因斯坦为彻底弄懂一个问题,不怕比别人多花一倍、甚至几倍的

时间,从而使自己比同龄人能够多学许多高深的知识。论条件和环境,他不会比我们今天好。

可是当同学们在为代数和解析几何大伤脑筋的时候,爱因斯坦却已经自学微积分了,这要比

同龄人多付出多少劳动啊!正是由于爱因斯坦的勤奋刻苦,经过10年奋斗,他终于创造出震

惊世界的相对论,对科学技术的发展起了很大的作用。爱因斯坦的结论,使我悟出一个道理:

勤能补拙。

在我们伟大祖国奔向四个现代化的道路上,需要我们每个青年都像爱因斯坦那样,不惜

付出艰苦的劳动,运用正确的学习方法,不说有碍我们向科学进军的空话,努力为祖国、为

人类贡献我们毕生的力量。

二 写读后感,抓住原文中的哪一点来发挥感想,至关重要。讨论一下,第一册第四单元

作文训练的例文《光辉的榜样──读〈青少年时期的周恩来同志〉》和第四册第五单元作文训

练的例文《读〈画蛋〉有感》各是选择什么“感”点来写的。

三 同样读一篇文章,可以选择不同的“感”点。对《画蛋》一文,除《读〈画蛋〉有感》

选择的“感”点外,还可以选择其他的“感”点,试选选看。 参考题目

一 认识资本主义社会的一面镜子 ──读《我的叔叔于勒》

二 说“护官符”──读《葫芦僧判断葫芦案》

三 请看美国的“民主”──读《竞选州长》 “读后感”写作提示

写好读后感的前提是认真阅读原作,全面领会作者的写作意图,深刻理解文章的中心。

只有这样,写读后感才不会背离原作,空发议论。此外,在阅读的时候也要注意有所取舍。

一篇文章,一部作品,感受往往是多方面的,阅读角度也往往是多方面的。这时不要面面俱

到,应该选取一个新颖或者是重要的角度切入,认真解读。 感是建立在读的基础上的,是阅读的深化,甚至是对作品内容的再发现。要想“感”的

深刻,耐人回味,有独到之处,就必须做到:

一 不应只是原作思想观点的简单照搬,不要言人所言,而应该是在原作思想观点的基础

上,将认识再提高一步,另辟蹊径,进行创作,写出新意。这样的感受才能深刻独到。

二 要写触及心扉引起共鸣的感受。读一篇文章,感受是多方面的。要感的深刻,又要具

有社会现实意义,就应书写自己感触最深,不吐不快的那一点感受,书写可以引起他人共鸣

的感受。这就如同写一事一议的文章,扣住一点可以谈深谈透,不致于导致感想肤浅。切忌

篇二:《达芬奇》读后感

读《达芬奇》有感

增江街东方小 四年级 王羽婷

以前“达芬奇”这个名字对我来,是一个陌生的名字。自从老师叫我买了关于科学家及科学发明阅读书——《达芬奇》后,让我不再对“达芬奇”感到陌生了,知道他是一位出色的艺术大师,是一位多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。同时我在书中得知他是一位天才,他少年时代勤奋好学、做事干练、刻苦钻研,最终走向成功的光辉道路。

读了这本书,让我明白了许多道理。其中《达·芬奇画蛋》这篇文章,对我的启发很大。这篇文章主要讲了达·芬奇拜了名画家佛罗基奥为师,佛罗基奥每天让小达·芬奇画鸡蛋,这让小达·芬奇产生了疑感,他问佛罗基奥:“老师,您为什么老是让我画鸡蛋?” 佛罗基奥告诉他:“鸡蛋看似普通,但从来没两个绝对一样的鸡蛋,即使是同一个鸡蛋,如果角度不同,那么投下的光线他也会不同,在任何不同的角度观察鸡蛋,都会有不同的结果。因此,仔细观察鸡蛋,不断重复画鸡蛋是绘画的基本功,基本功要练到应用自如。最后,达·芬奇终于成了一位了不位的画家。

达芬奇画蛋的故事,让我明白了一个道理:任何成功,都要经过勤奋不懈的努力,仔细观察、勤学苦练,才有可能创作出优秀的作品。

篇三:达芬奇画鸡蛋

《达芬奇画鸡蛋》

达芬奇出生在意大利的一个律师家庭,从小就喜欢画画。五岁那年,他的父母把他送到一位著名绘画老师那里学习绘画。从上课的第一天起,老师就让他画鸡蛋,整整画了一年。

达芬奇觉得既枯燥又乏味,想画的东西一样都没学,却画了无数个鸡蛋。有一天,他终于忍不住开口对老师说:“老师,我每天都在画鸡蛋,可这样画下去,我究竟会有什么长进呢?”其实老师也早就看出了他的心思,对达芬奇说:“你不要以为画鸡蛋很容易,其实,即便在一千个鸡蛋里面,也没有两个鸡蛋是完全相同的。就算是同一个鸡蛋,放在不同的地方,角度只要稍微有些变化,形状也会不一样。要想画好一个鸡蛋,不下一番功夫是不行的。”

老师的解释使达芬奇恍然大悟,原来画鸡蛋是在练习基本功,这是成为一个好画家的必经之路。从此,达芬奇也再也不敢小看画鸡蛋了,每天都认真地画鸡蛋,还经常把画好的鸡蛋拿出来进行比较,看看在形状、位置等方面的差别。

三年过去了,达芬奇的画技大有长进,他画的鸡蛋个个惟妙惟肖,就跟真的鸡蛋一模一样,而且每个鸡蛋都不一样。就这样,达芬奇从画鸡蛋开始,逐渐成为一名画家,最终成为世界著名的艺术大师。

《岳飞传》

岳飞是宋代著名英雄,是历史上的传奇人物。

岳飞自幼好学,但家里很穷,买不起纸和笔,母亲就用黄沙铺地,折来树枝,让小岳飞在沙子上写字。岳飞还喜好练武,他经常一边读书一边练武。

岳飞20岁那年,北方的金国侵犯宋朝,占领了很多城市,朝庭召青壮年入伍保卫边疆。听到消息后,岳飞热血沸腾,决定投身军营。临行前一天的晚上,岳母取来毛笔,先在儿子后背正中写了“精忠报国”四个字,然后拿起绣花针,开始刺字。针扎在身上会有多疼啊,岳母一落针,岳飞的身体就一颤,岳母心疼地问:“好孩子,疼得厉害吗?”岳飞一脸坚定地说:“我可以忍受,请母亲继续刺字吧!”岳母流着眼泪,咬着牙在岳飞背上刺完了“精忠报国”四个字。

岳飞带着这四字来到军营,他牢记母亲的教诲,勇敢作战,屡建战功。他率领的军队常常将敌人杀得片甲不留,敌人听到岳飞两字就闻风丧胆,他们感慨地说:“撼山易,撼岳家军难。”意思是说,推翻大山容易,打败岳家军很难。慢慢地,岳飞的名字在各地传开了,百姓们都称赞不已。岳飞的塑像至今还树立在杭州的岳王庙中,受到人们的敬仰。

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