心火观后感

第二次再看苏菲.玛索的《心火》，依然是欣赏和感动。其实，故事情节很简单，可以说是一个现实生活中会发生又可以理解的事情。但是《心火》通过导演和编剧的智慧，再加上苏菲.玛索优秀的表演，使这部电影非常的成功，可以说看过这部电影的人都会非常的感动。

第一次看《心火》，大概是在七年前。最清楚的记忆是苏菲.玛索在教育自己亲生女儿时说过的那段话，其实那时女儿并不知道站在她面前的这个女人就是她日思夜想的妈妈。没错，你是有钱，但我们是平等的。你结婚后会成为男人的财产，因为你是女人。但他们无法禁锢你的思想，他们夺不走你的思想，那是你作为女人唯一的自由，所以我要你学习知识。当时，我非常触动的就是他们夺不走你的思想这句话。一个人拥有自由的思想是多么重要，又会是多么幸福。拥有了自由的思想，就可以随时随地自由地浸润在自己的世界中，不受任何人的干扰。而这自由的思想，可以让你拥有足够的力量，去隐忍生活中的艰难与苦痛、去寄托内心的欢乐与忧愁，甚至拥有无比强大的信念，执着无限美好的希望，做快乐的人。

其实，也是说一个女人，应该拥有强大的心灵世界，而这强大不是别人能够给予的，只能是自己通过学习一点点地积累，一步步地成熟，然后拥有平和快乐的内心世界。

第二次看《心火》，除了感动于苏菲.玛索精湛的演技、高雅的气质、清秀的容颜，也为电影画面的光与美，情节的起承转合而心动。同时，也在思考人性的本质、信念的伟大、母爱的力量这些精神上的元素。《心火》中的男主角，他的妻子因为一次意外事故，变成了长眠不醒的植物人，所以他才会找一个代孕妈妈，为自己留下一个后代。女儿生下来之后，只有爸爸的疼爱，缺少母爱，让女儿长到七岁之后，依然是娇宠有加，任性、撒野，不愿意受束缚，不愿意学习识字，会赶走所有的家庭教师。一直沉浸在自己幼小的世界里，但是会日夜思念自己的妈妈，看不到妈妈，却总觉得妈妈和自己在一起，把妈妈装在自己的心里。

苏菲因为要替自己的父亲治病，急需一大笔钱，应征做了代孕妈妈。她是瑞士人，会说法语，会讲英语，会弹钢琴，以做家庭教师为生。生下女儿之后，就再也没有见到她。可是一年一年过去了，苏菲思念女儿的心越来越重，于是她来到英国做家庭教师，寻找自己的女儿。

母爱的力量是强大的。苏菲在生下自己的女儿之后，女儿的那声啼哭就一直萦绕在她生活的每分每秒里。她思念着女儿，每年为女儿过生日，记录着女儿的年龄。找到女儿之后，她

《心火》观后感

凌晨看完了苏菲玛索主演的《心火》，一直误以为这是一部和情色有关的片子，但看完之后才发现，虽然一开始就出现了情色的镜头，但是看到后面已经完全把前面的这些镜头抛在脑后了，因为电影的主题远比情色要深远得多。

苏菲玛索饰演的女人总是那么有个性，那么让人印象深刻，《心火》中的罗伊尔就是这样一个角色。这个人物会让人不自觉地联想起简爱，除了女性的自尊、坚忍和温柔外，她还多了一重身份母亲，这使得她比简爱多了一重个性，那就是母性。

七年之前为了替父还债，她为一名英国贵族代孕生下了一个女儿，女儿一出生就不属于她了，七年了，女儿出生时的那声啼哭仿佛还在耳边，除此之外，她对女儿一无所知，甚至不知道她的名字。对女儿的思念犹如心中的一团火焰，从来不曾熄灭，她试图忘却但是做不到，于是她回到了七年前那个改变她一生命运的地方，以家庭女教师的名义接近女儿，由于母爱的缺失和父亲的溺爱，女儿路易莎养成了孤僻的性格，除了父亲之外不和其他人亲近，之前的四个家庭女教师都被她气走了。罗伊尔决定迎难而上，出于对女儿的责任和爱，她决定改变她，她不能允许女儿继续这样任性和娇惯下去，否则长大后她将无法适应这个残酷的社会。

她开始了和路易莎之间艰难的磨合过程，尽管路易莎极其不配合，满是反抗情绪，但她始终镇定地坐在那儿，一笔一笔地画出一张张精美的卡片，终于，在几次歇斯底里的反抗后，路易莎兴许是累了，对这些卡片有了兴趣，她于是抓住机会教她认字，两人一点一点地磨合着。有一幕是在冰天雪地里，路易莎向湖中走去，看见这一情景的罗伊尔大惊失色，大喊了一声不要离开我，路易莎，冰面突然破裂，路易莎掉了下去，罗伊尔奋不顾身跳下湖去救起了路易莎，经过了这一场生死考验，路易莎的心终于融化了，她开始接纳罗伊尔，这时她还不知道罗伊尔就是自己的母亲，她不知道罗伊尔在生死关头的勇敢举动完全是出自母亲的本能。直到她无意闯入罗伊尔的房间，看见了罗伊尔这七年间每年为自己生日写下的祝福语和画的画儿，终于明白了真相，投入了罗伊尔的怀抱，这一幕让人欣慰而感动，孩子毕竟是孩子，一切的任性和乖张都会在母亲的怀抱里融化，也许她的叛逆只是因为母爱的缺失，罗伊尔的及时出现填补了她心灵的空缺。

收获了女儿的理解和爱的同时，罗伊尔也得到了属于她的爱情，那个相处只有三个晚上的男人，那个点燃了她心火达七年之久的男人，原来是她命中注定的男人，而他也明白了这个女人给予他

《心火》观后感

《心火》让我想起《简爱》，同样有一个阁楼上或疯或瘫的女人，男人总回味着青春的甘甜，而他情欲的心火一经点燃便难再熄灭。这两个故事的套路几乎一致，但质地却不同。我不喜简?爱那种潜藏在心的拯救欲，当罗切斯特几近废人时，她的爱是基于一种不平等的关系给出的。但是伊丽莎白不一样，她从三夜的肌肤之亲到七年间全身心的想望，直至查理破产被扫地出门，这种情感并未因为两人关系的变化而发生偏移，她始终是隐忍的坚定的那一个。

电影《心火》的核心要素是火，七年前，她只是一个为父还债选择为人代孕的年轻女孩，而查理是一个需要继承人的贵族。两人在火光中温存三夜，初夜的僵硬与陌生，第二夜的情绪流转，最后一夜的爱抚与欢愉。他们原本不为欢愉而交合，却在交合中引燃了各自心中情欲的火。伊丽莎白多次喃喃自语：灯熄灭了，时光停滞了，在壁炉的火光中，你能为所欲为，说出你的愿望，实现你的愿望；当灯再点亮，时间又开始了，但所说的所做的都不记得了，简直就像是从未发生一样。可是，情欲之火一旦点燃，却再难熄灭，这三夜即便想忘却也不能忘了。

查理前后两次在壁炉火堆边提到太亮了，第一次是因为与伊丽莎白的初夜，他感到羞涩和尴尬；第二次是他得知伊丽莎白拒绝了自己的生意伙伴的求婚的晚上，他说完这句话，两人相视一笑，彼此都懂了内心的情爱所系。其实房间根本就不亮，当查理的小姨下楼到这房间时问了一句房间怎么这么暗，这句太亮了其实是一个隐喻，暗示着两人内心的心火又熊熊燃烧了起来。

我喜欢伊丽莎白，不卑不亢，她不仅有文化，同时也明白自己的处境，并有决心用行动改变它。代孕的中介问她为何不找人嫁了，这样也能得到一笔可观的礼金，但是她说这样就等于把自己的一生给卖了，而她不会甘心做一个那样的女人。她和查理原本只是为了各自的责任而走到一起，却又为各自的责任而分开。但是，因为他们有了一个女儿，也因为他们自身的美善的品质，使得他们的关系开始发生了从责任到情欲再到情感的转变。电影的最后，查理熄灭了已经成为植物人多年的妻子房间的炉火，一是家道中落他无力承担一个病人的开销，但更是这一息尚存的旧情之火、责任之火已全然被他心中的情欲之火、情感之火击溃。

电影《心火》有一个完满的结局，有情人终成眷属，但是我最后却有一丝丝遗憾，当然不是为了这电影里的人和事遗憾，遗憾的是这个故事终究还是落了俗，没有那么一点悲剧性的震撼。即使我说不喜简?爱，却始终为《简?爱

今天下午，学校组织了四至六年级的同学们去看了《暖春》这部电影，我看了这部电影后，真是百感交集，心中有一种莫明的感慨却无法用言语来形容。

这不电影主要讲的是：一个无家可归的孤儿小花从外村跑到芍药村，村民们都不想把自家的肥水外流。年迈的宝柱爹看不下去，顶着儿子、儿媳的压力收留了苦命的小花。小花是个聪明、懂事的孩子，爷俩儿相依为命、土屋里从此有了笑声、多门多年不生娃的儿媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的骗走了单纯的小花，但始终没能如愿。小花每天除了做饭、做家务之外还偷偷的学写字。小花非但没有记恨叔叔、婶娘，还一次又一次用真诚和稚嫩的心去接近他们，她的宽容与善良的心撞击了香草与宝柱的良心，终于使他们落下了忏悔的眼泪宝柱爹和小花被请回了正屋，他们看着桌子上的丰盛的饭菜，哽咽得难以下咽，小花含泪扑向了香草、叫了生平的第一声娘在一家人团圆的幸福的哭泣声中我也泪流满面。

多么温暖！多么感人！谢谢这位爷爷收留了小花，为她跌倒、为她而重病，把她培养成这么好的一个姑娘，而小花也为爷爷争了口气，靠上了大学。因为爷爷爱她，她也爱爷爷！从这部电影中我看到了人间处处有真情！也看到了社会的不平等，我们是多么幸福呀！应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，同时伸出援助之手来帮助那些需要帮助的人。

看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我们现在的幸福生活。影片中小花的生活是那样的艰苦、可她却那样的懂事，争气可现在的一些独生子女，生活在父母的光环下，过着伸手、饭来张口的的日子，但他们还不满足，只要父母有一点过失，他们便会觉得委屈，不高兴，而且学习还不好；影片中的小花，什么家务都会干，可现在的孩子什么事也不会干，甚至连自己的日常生活也照顾不了；影片中的小花省吃俭用，可现在的孩子们，只要是自己喜欢的不管再贵都要买下来，如果自己不喜欢的不管再贵，即使都买下来了，也会丢掉。

观《观新雷锋日记》有感

司马书玥

今天晚上，我观看了爱尔杯“我身边的雷锋”校园微电影大赛的一部优秀作品——《新雷锋日记》。

在大家的眼里，小跳是一个调皮的同学。有一天，小跳发现教室很脏，就想学雷锋做好事，在打扫教室时，捡到了五十元钱，他本来想立即交给老师，可是，老师不在办公室，只好第二天来上课时再交，却意想不到招来了一场“偷钱”的误解。直到晚上，小跳的爸爸说了一句“这个年代，真叫人不敢学雷锋啊！但坚持做下去，才是真雷锋！”小跳这才从困惑中走出来。

看完这部微电影，我思绪万千。

向雷锋学习，就要不计较个人得失。每当遇到自己有困难别人也有困难的时候，自己要尽量克服困难，尽力去帮助他人，当做到了这一点的时候，自己的就能从中得到快乐，帮助别人就成为了一种乐趣。微电影中，两位同学主动帮助环卫工推垃圾车，虽然自己耽误了一点点回家的时间，但是环卫工发自肺腑的一声谢谢，让两位同学顿时忘记了疲劳，内心充满了快乐。

向雷锋学习，就要从身边的小事做起。现在很多人一提到向雷锋学习，就以为要去做什么轰轰烈烈的大事，或者是故意要去做一些引人注意的事，我觉得还是从身边的小事做起好一些。比如说；收好自己喝过的饮料瓶子和吃剩的果皮纸屑，不随手乱扔，给环境造成污染和破坏。这不就是一件小事吗？这不就是我们自己力所能及的事吗？

向雷锋学习，就要不怕别人误解，从误解中寻找真正的快乐。小跳在打扫教室卫生时捡到了五十元钱，他没有据为已有，而是去交给老师，因为老师没有在办公室，第二天才交到老师手里，由于拖延了时间，遭到了同学们的误解。开始，小跳很伤心、很困惑，但在回家的路上，他看见两位同学帮助老爷爷时的快乐表情，小跳的心情豁然开朗，回家时，听到了爸爸那句“坚持做下去，才是真雷锋”的话，也更加坚定了他继续帮助别人的信念。是啊！我们学习雷锋，就是不要怕遭到误解，要在做事的过程中充实自己，相信“予人玫瑰，手留余香”。事实就是事实，时间会证明一切，所以我们做好事时，不要纠结在误解中。

向雷锋学习，最重要的是学习雷锋精神，对于我们来说，就是要学习雷锋干一行、爱一行、钻一行的“钉子精神”，认真学习，刻苦学习，勤奋钻研，积累知识，锤炼本领，将来做一个对社会、对国家有用的人，搞好学习之余，再去做一些力所能及的帮助别人的事。

看完这部微电影，我才真正明白了什么是新时期的真雷锋！

【观影感悟】观《出路》有感

运行二值：司文波

第13号台风"天鸽"8月23号在广东珠海南部沿海登陆，所经之处给人民群众生命和财产安全造成了巨大的损失。其中一位大叔在强台风中徒手推车对抗台风，却因货车侧翻而罹难的视频在网上迅速传播，并引起广大网友热议。据了解，视频中的大叔有两个尚在读书的儿子，他是家中顶梁柱，唯一的劳动力。在两个月前刚刚买了一辆新的小货车。小货车在狂风中像一片脆弱的叶子摇摇欲坠，他舍不得自己的车被风吹倒，于是用自己的身体跟台风对抗。

看到这一幕，让我想起了陈为军导演拍过的一部纪录片《出路》，《出路》与另七部纪录长片都探讨着同一个主题："为什么贫穷". "任何一部纪录片都不可能像万能钥匙。如果身处贫穷，或者身处底层的人看了我的片子，他会突然感觉到：其实很多事情都不是我个人的问题，而是我身处的游戏规则出了问题。继而他举手要求发言、要求改变，这就是解决贫穷的一条道路。" 所以陈为军把这部纪录片命名为"出路".

在这部纪录片中讲述了弘博软件学院利用贫穷人无学可上又不断挣扎的软肋进行大学招生，在招生老师王振祥眼里"宏博软件学院严格来说，不是一个学校。我们就是把学生弄进来，交钱，然后，弄走".他们认为农村的孩子和他们的父母相对好骗："教育产业化这么多年，基本上来说，所有的优势都集中在城市里面。农村的小孩进不了大学，他们只能选择我们这种：对你的分数没有什么要求，但是最终又会发给你一个文凭的商业性质的学院。"

很多人会说《出路》中被骗的农民没有分辨是非的能力，可怜之人必有可恨之处，其实不是因为他们傻，而是因为他们受够了现在的生活，太想改变，他们会尽其所能把孩子推进去，希望孩子能改变命运。

也有很多人可能会说：不就是一辆车吗，为何要冒生命危险……在你眼里，那只是一辆车，但在他眼里，是整个生活。这个世界上没有感同身受，没经历过他所经历的困难，就无法知道他到底需要怎样的勇气，用双手跟台风殊死一搏。他对抗的不是台风，他对抗的是生活的重压。他保护的不是车，而是自己和亲人的全部生活。

在你看不到的地方，或者就在你的身边，有太多人在辛苦、努力地活着……

有这样一句谚语：机不可失，失不再来。是呀！机会是那样来无影，去无踪，或许在不经意间便让机会从手中溜走了。今天，我看见漫画《机会》，更让我有感而发，不得不对作者精妙含蓄的讽刺手法啧啧称奇。

图上，一只大雁展翅翱翔，空中万里无云，青灰的大雁在天空中显得十分清晰，身上的翎毛立得笔直，似乎能从耳边刮过一阵风，大雁飞得十分悠闲，自由地舒展着翅膀，这大雁身上印着两个赫赫醒目的大字：机会。蓝天下，这代表机会的大雁飞得并不快，甚为平缓。地面上站着两个装束严谨的人，典型地行家派头，手持红木的弓箭，十分阔气。弓箭并不对准大雁射去，两人却争吵起来，争得面红耳赤，不可开交。一个蛮横地说：炖着吃！另一个不甘示弱：烧着吃！两人互不相让，口气不容置疑。两人正吵着，大雁便消失在了茫茫天际，不见了踪影，似乎永远不在来。两人的争吵却还在继续

这幅画正应验了那句话机不可失，失不再来。机会正如图中悠闲的大雁，不紧不慢地飞着，但在人们争吵的时候又能无影无踪。机会，是人们最宝贵却又最不易把握的财富。一不小心便弄丢了。正像那狩猎者放走大雁一样。

从古至今，放走大雁的狩猎者比比皆是，这让多少有为之人错失良机！

东汉末年，国家战乱，居丞相之职的曹操堪称一代枭雄，却也曾放虎归山，从而造成三国鼎立之势。那时刘备失徐州之后连连碰壁，饱受挫折，被迫投奔曹操，意在借曹操之力，东山再起。谋士们力劝曹操除掉刘备以绝后患，告其之刘备非寻常人也。谋士们的一片赤子之心，一心为曹操日后称霸，深谋远虑。然而曹操却因怕天下人认为自己不礼贤下士，以及郭嘉一面之辞，养虎为患。放走了机会的大雁，以至刘备成了自己日后强劲地对手。如果曹操除掉刘备，哪来孙刘联合，哪来赤壁之战对曹军的重创，只可惜这一切，曹操永远弥补不了。

审视一下自己，又何曾没放走大雁呢？在考试时，马马虎虎，让的机会不翼而飞，使本应得到的成功毁于一旦；在下棋时，故作高明，大刀阔虎，让对手捡着空当多走一步，使失败已成定局；在做作业时，应付了事，在作业本上随意泼洒，放走了巩固知识这支既渺小又重要的大雁；在失败时垂头丧气，让失败的气焰越发嚣张，放弃了再赢一次的机会。机会的大雁在我们头顶盘旋，我们让它飞远了，其实那只大雁就近在咫尺。累计放走的大雁，才发现数字是那么触目惊心。

或许，机会并没有那么容易溜掉，只是做为机会狩猎者的我们颠覆了机不可失，失不再来的真理，让机会大摇大摆离去的吧！

今天，我看了《阿童木》这部影片，感受很深，我的心情久久不能平静。

这部影片主要讲：从前，有一个天才科学家无意中失去了孩子，他很难过，就发明了一个和他的孩子一摸一样的机器人。可是，后来他发现这个机器人代替不了他的孩子。科学家狠心地抛弃了这个机器人孩子阿童木。被抛弃的阿童木踏上了生活的旅程，在他飞往城市的最下面机器人废物堆时。他父亲的朋友想杀死他，取回他身体里的蓝核。他来到废物堆，遇上了一群孤儿，并结成了好伙伴。生活了几天后，阿童木开始和机器战斗，各种比赛他都赢了。在最后一场比赛时，他爸爸的朋友派遣一些机器人将他抓回来，想取回蓝核。爸爸不忍心杀死阿童木，因为不管怎样，他是自己的孩子呀。于是，爸爸放了阿童木。后来，一个巨怪出现了，他的心是红核。如果红核和蓝核结合在一起，大家都会死亡。这时阿童木为了大家的，牺牲了自己的生命。之后，他的一个机器人朋友zog有多余的蓝核，便激活了阿童木。最后阿童木获得了新的生命、孤儿们找到了父母、那个一心想抓住阿童木的人被杀死了，真是恶有恶报，善有善报。我看了这部影片后，我认为阿童木虽然是一个机器人，但却有人的善心和灵性，甚至比人还要善良。我要学习他这种为了大家，宁可牺牲自己的高尚品德。

刘胡兰是一位女英雄，她至死也不肯泄露党的机密。今天，我们就观看了儿童剧《刘胡兰》，使本来对她了解并不深的我进一步了解了她。

刘胡兰幼年时加入儿童团，为她的梦想——成为一名女八路战士打基础，15岁那年和同乡一起跟着八路战士刻苦学习。她的头发是村里最长的，可她听女八路战士说流长头发会对以后的工作造成障碍，刘胡兰便决心剪去那长长的头发，她为了能好好工作，不顾村里人说的：“短头发的女孩嫁不出去”的风俗，也不顾同伴们：“流长发难”的劝告，毅然剪去了头发。上级因刘胡兰工作认真，给她做了一个干部，从此，刘胡兰对工作更加尽心尽责，就连长辈也不放过，有一次，刘胡兰等姐妹们为战士们做鞋底，检查时，发现二姨的鞋底特别轻，刘胡兰砍开鞋底，里面果然只有一层薄薄的纸，而且还批评了二姨。刘胡兰作为干部，在后来引汉奸的过程中不慎被抓，村里的村民们也全都难逃魔爪。日本鬼子用“商量”的口吻问刘胡兰，刘胡兰没说出；再用凶狠的语气来逼供，胡兰也没有被吓退；见两招都不行，日本人便用村里人的姓名来威胁胡兰，胡兰也忍受了过去，没有说出党的机密；最后，鬼子索性拿来了钢刀，以刘胡兰自己的性命来交换党的机密，刘胡兰也没有屈服，生命最后时刻，刘胡兰把当初八路战士送给她的万金油交给了同伴，自己壮烈牺牲了。

刘胡兰为了党，宁愿舍弃自己的生命，她的一生非常短暂，她只活了15岁。可她在15年里为八路军、为共产党作出的贡献实在是太大了。“生得伟大，死得光荣。”这是毛主席为刘胡兰这为女英雄提的词。要记住，我们如今的幸福生活，是先烈们用鲜血和生命换来的；要记住中国8年抗战的历史；要记住我们是中国人，体内流着的是中国人的血。记住刘胡兰，记住她身上值得我们骄傲和学习的精神——“生的伟大，死的光荣。”

让忧伤从灵魂中释放

——观《超脱》有感

作者李京桦

"我的灵魂与我之间的距离如此遥远，而我的存在却如此真实".

观看《超脱》的过程，是一个灵魂与内心不断受到震荡的过程，电影不断将一些警世名言抛出，与充满扭曲，撕裂的故事相对照。整部片子充斥着一种不可名状的忧伤与无奈，甚至有点压抑得叫人喘不过气。它是那么地让人揪心，让你释放内心脆弱的一面时，立刻就给你猛然一击。影片中所描绘的绝望，无助，窒息的感觉仿佛就是如此真切地曾发生在我们每个人的身上一般。

电影的主人公亨利是一位代课老师，而且是专业的代课老师。当他在一个学校完成他的工作之后，就会去另外一个学校开始同样的一份工作。作为一个代课老师，学校对他的要求并没有正职老师那么高，只须把课上好，不要给学生的学业留下一个空白期即可。但是亨利却是认真工作，全身心地付出。

《超脱》里讲述的故事大概有两条主线。其一是亨利作为代课老师来到一间学校。这是一间充满着负能量的学校，这里的学生无理，无耻，无所谓，无法无天，是什么造成的呢？从电影中我们看到了教师队伍的鱼龙混杂，尤其是以校长为代表的无能派；我们看到了家长们的埋怨纵容，扼杀天性缺乏关爱，如梅丽迪斯的父亲在看到她画画时，气愤地对她说：别指望我会支持你的兴趣爱好，有本事就考个哈佛；我们看到了学生的自暴自弃；我们看到了教育系统的刻板落后。大家都在推卸责任，却无力改变。这里几乎是一群被社会及父母抛弃了的学生，他们人人都是问题学生，几乎每个人都对学习毫不在乎，而且道德品行败坏。作为差生的集合体，几乎没有教师能在这里呆得住。好在学校里的教师还在坚持，尽管他们每个人都处于崩溃的边缘，每个人都有一大推问题要去面对，但他们都在恪守职业道德，尽职尽责。当亨利第一次去上课，学生马库斯用脏话羞辱亨利，亨利毫无反应，后因马库斯又羞辱了胖女孩梅丽迪斯，亨利将马库斯赶出教室。随后开始布置课堂小作业——写一篇小作文，在亨利开始说作文要求的时候，黑人学生杰瑞因没有纸笔而插嘴，语音中带有大量的脏字，可亨利毫无反应，一直讲完自己要说的话。杰瑞气急败坏地走到讲台前，把亨利的公文包砸向门口，这时亨利说道："那个包，没有任何感觉，他是空白的，我也不会被你伤害。我明白你现在很愤怒，我明白，你没有理由生我的气。"在电影这条主线上，(于范-文-先-生-网)不可忽视的人物有两个：一个是饱受嘲笑，自卑封闭的胖女孩梅丽迪斯；另一个是素不相