读后感大全主题阅读推荐：“《感动的故事》读后感”。

以下内容是读后感大全编辑特地整理的“《感动的故事》读后感”。只有付出，才会有优质的文档，自我剖析离不开范文的阅读。范文给我们提供了很多思考的角度和维度。相信您能从本文找到帮助！

《感动的故事》读后感 篇1

这次儿童节学校送给每位小朋友一本儿童书，我拿到了这本勤奋的故事《感动一辈子的勤奋小故事》。书里的小故事描述每个人都是靠着勤奋与永不放弃的力量，最后终于打造出璀璨的成就。

其中有一个我很喜欢的小故事《小蛋糕的蛋糕店》。有个小女孩叫做小蛋糕，小蛋糕的父母车祸过世后，吝啬、冷血的远方亲戚安格玛太太，声称小蛋糕的父母欠了她一大笔钱，所以唐而皇之的住进了小蛋糕的家，也霸佔了小蛋糕父母所留下的蛋糕店。除此之外，更把小蛋糕从原本温馨的小房间赶到了冰冷的阁楼。虽然，小蛋糕的父母都是大名鼎鼎的蛋糕师傅，可惜的是，小蛋糕因为年纪太小，还来不及传承到父母的好手艺，所以小蛋糕做出来的蛋糕难吃极了。

寒冷的平安夜，风儿夹杂着雪花无情的扑面而来，小蛋糕冷的全身颤抖。她不停的叫卖着，可是街上的人三三两两，根本没人来买蛋糕。突然，有一位年轻的男子笑着走到小蛋糕面前，拿出一张纸条告诉小蛋糕说：这张纸是你的父母托我送给妳的，只要你照着上面的方法做，就会成为比他们还要出色的蛋糕师傅。当纸条递到小蛋糕面前时，小蛋糕发现这位年轻的叔叔竟然是一位圣诞老公公，小蛋糕还来不及道谢，圣诞老公公便已经消失在银白的雪地世界了。

回到家之后，小蛋糕兴奋的打开那张纸，上面只写了一句话：不厌其烦的尝试下去！自从那晚之后，小蛋糕拼命的做蛋糕，从一次次的失败当中吸取经验，不断摸索着如何把蛋糕变得更美味可口。

慢慢的，小蛋糕做的蛋糕越来越鬆软、好吃了，也吸引很多人来买小蛋糕做的蛋糕。小蛋糕把赚来的钱一点一滴的存起来。就在小蛋糕十八岁的时候，小蛋糕终于还清了安格玛太太所谓的债，也从新拿回她父母所留下的蛋糕店。也因为小蛋糕不断的努力付出，每天都有大排长龙的人准备买小蛋糕做出的美味可口蛋糕。就在小蛋糕六十岁的时候，她的蛋糕店在全世界都有了分店。

虽然，小蛋糕小的时候很坎坷的经过了一段困苦的岁月，但她却用勤奋的双手把她的路给补了起来。常常听到有人抱怨，为何命运如此不公平而放弃了一切，殊不知不管是贫穷或是富贵的人，都要用勤奋和永不放弃的精神来打造自己一生的路。这个故事也告诉我们：唯

常言道：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”学生时代，我们看过许多书，大多数时候老师会在要求学生读完一本书后写一篇作文，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，读后感你知道怎么写更好呢？下面是小编为你精心整理的“《感动的故事》读后感1000字(通用3篇)”，希望对你的工作和生活有所帮助。

《感动的故事》读后感(篇1)

《被学生感动的56个故事》读后感心得体会：

李镇西老师说，有故事的老师是幸福的。杨卫平老师说，好的教育，学生应该是幸福的，老师也应该是幸福的，这份幸福来自师生彼此依赖、相互馈赠。读了杨卫平老师的《被学生感动的56个故事》，心中感慨万千，不禁想起了我和我的学生们的故事。

我的教育生涯虽然才有短短的八年，但我和学生的故事也是数也数不清。记得教学第一年，就碰到了一个学生辍学的事。那天是周一，清点学生人数的时候，发现有个同学没来，我立马给该学生家长打电话，家长说，想让该学生和他舅舅一起出去打工，学习没有用什么的，现在该学生身份证都办好了!我一听，立马就急了!我说，你这种想法是短视的，你想过孩子的以后吗?假如孩子以后埋怨你今天不让他上学，你该怎么办?后来，我又给他举了很多学有所成的学生的例子，晓之以情，动之以理。后来该家长才同意让孩子继续读书。这个孩子果然也很争气，后来读了高中，又考上了大学!不敢想象，如果孩子当时听从了家长的意思，和舅舅一起出去打工，现在的生活又是怎样的?

一天，我家来了一群小客人，他们是我的学生们。国庆假期他们在家没事做就到我家来找我和我女儿玩了。我带他们在我家周围玩了玩，顺便留他们在我家楼下吃了饭。我觉得学生们真的很可爱，你对他们好，他们是有感觉的。后来，我还带着这几个学生参加了永城举办的马拉松预赛，有一个学生还获得了很好的名次。

又是一年高考时，内心激动澎湃。今年张雷刚、王兴旺、梁颖、蔡尚雨、汤闪等以前的学生也要走进考场了，我除了祝福以外什么也做不了了，唯愿他们都能金榜题名。

这届学生和我感情很深，因为休产假的缘故，我教了他们一年半，七年级教语文，八年级教英语，那时我还很年轻，只比他们大一点点，所以在私下里他们都喊我“慧姐”。周末的时候，他们有时也会来我家玩，和我一起看小孩。最让我感动的是他们九年级时，我已经不再教他们了，平安夜那天早自习我依然收到了他们的平安果，而且张雷刚对当时我教的学弟学妹们还说了一句令我至今难以忘怀的一句话：

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面是小编为你精心整理的“感动故事读后感通用”，还请你收藏本页以便后续阅读。

感动故事读后感【篇1】

这次儿童节学校送给每位小朋友一本儿童书，我拿到了这本勤奋的故事《感动一辈子的勤奋小故事》。书里的小故事描述每个人都是靠着勤奋与永不放弃的力量，最后终于打造出璀璨的成就。

其中有一个我很喜欢的小故事《小蛋糕的蛋糕店》。有个小女孩叫做小蛋糕，小蛋糕的父母车祸过世后，吝啬、冷血的远方亲戚安格玛太太，声称小蛋糕的父母欠了她一大笔钱，所以唐而皇之的住进了小蛋糕的家，也霸佔了小蛋糕父母所留下的蛋糕店。除此之外，更把小蛋糕从原本温馨的小房间赶到了冰冷的阁楼。虽然，小蛋糕的父母都是大名鼎鼎的蛋糕师傅，可惜的是，小蛋糕因为年纪太小，还来不及传承到父母的好手艺，所以小蛋糕做出来的蛋糕难吃极了。

寒冷的平安夜，风儿夹杂着雪花无情的扑面而来，小蛋糕冷的全身颤抖。她不停的叫卖着，可是街上的人三三两两，根本没人来买蛋糕。突然，有一位年轻的男子笑着走到小蛋糕面前，拿出一张纸条告诉小蛋糕说：这张纸是你的父母托我送给妳的，只要你照着上面的方法做，就会成为比他们还要出色的蛋糕师傅。当纸条递到小蛋糕面前时，小蛋糕发现这位年轻的叔叔竟然是一位圣诞老公公，小蛋糕还来不及道谢，圣诞老公公便已经消失在银白的雪地世界了。

回到家之后，小蛋糕兴奋的打开那张纸，上面只写了一句话：不厌其烦的尝试下去！自从那晚之后，小蛋糕拼命的做蛋糕，从一次次的失败当中吸取经验，不断摸索着如何把蛋糕变得更美味可口。

慢慢的，小蛋糕做的蛋糕越来越鬆软、好吃了，也吸引很多人来买小蛋糕做的蛋糕。小蛋糕把赚来的钱一点一滴的存起来。就在小蛋糕十八岁的时候，小蛋糕终于还清了安格玛太太所谓的债，也从新拿回她父母所留下的蛋糕店。也因为小蛋糕不断的努力付出，每天都有大排长龙的人准备买小蛋糕做出的美味可口蛋糕。就在小蛋糕六十岁的时候，她的蛋糕店在全世界都有了分店。

虽然，小蛋糕小的时候很坎坷的经过了一段困苦的岁月，但她却用勤奋的双手把她的路给补了起来。常常听到有人抱怨，为何命运如此不公平而放弃了一切，殊不知不管

《感动教师心灵的教育故事》读后感

刘春艳

最近，一本《感动教师心灵的教育故事》深深吸引了我，让我爱不释手。

这本书一共纳括了100多个最富感染力、最富震撼力的中外教育艺术故事。这些故事，有的来自教育大家，有的来自普通教师，每一则，都是一枚闪亮的艺术珍贝，闪耀着为人师者在某一方面高超的教育智慧，读来如饮甘霖，带给我很多别样的感动，别样的感悟，别样的启迪。

读完这本书，我懂得了：教育没有章法，适合学生的，无论是爱的给予、细节的运用、故意的受挫，还是自卑的引导、微笑的魅力、知识的升华只要能在学生心田中，播下最美的种子，就是最好的！教育的魅力就在于，它能够让一双双纯净清澈的眼睛，不仅看到外在的缤纷世界，更能窥测到内在的复杂灵魂。而能够让一个孩子自觉、自省，并进而祛除心中的尘埃与晦暗，才是教育的真谛所在。一个真正意义上的教师，应该懂得如何在传授知识的过程中，巧妙融入开启心灵的智慧。一句温暖的问候，一抹明亮的微笑，一次诚挚的夸赞，都可以成为那帆船，引领着学生的心灵，渡过湍急的逼仄河道，驶抵那平稳开阔的海洋。

书中的故事还告诉我这样一些道理：

一个优秀的班主任，既应具有将军的风度与睿智，懂得如何从容训练他（她）的士兵，又同时具有父亲的宽厚，母亲的温柔，朋友的豁达。而他（她）的学生，就是被这样一个魅力非凡的人，引领着，一路自信前行。

差生，不应只是凭借一纸试卷来定义。他也许是一块温婉的玉石，只是你不肯花费时间与耐心打磨。在一个优秀的老师眼中，只有未经打磨的璞玉，没有世俗意义上的差生。而我们做教师的，只有善待每一位学生，为每一位学生的全面发展不断地观察与思考，才能找到教育学生的新思路和新方法。

课堂上每一个学生的答案，都有可能是让这个世界焕发勃勃生机的奇思妙想。一旦你拿教科书上的标准答案浇灭了它们，其实，也便是让一段原本可以丰富多彩的人生，至此无情地被套入整齐划一、千篇一律的笼子。世界正是因为有差异，才会有万千颜色和姿态。所以，请一定不要冷漠地折断那些你所认为的错误的答案与想象。

温柔是一种不容忽视的力量，比之于拳头、嘲讽、怒吼、训斥，它在学生的心灵上留下的印痕，更加温暖清晰而又深刻长久。没有一个学生的心，会如石头般冷硬，更多的时候，他们会被老师的一抹柔和如春风拂面般的微笑，一句轻柔如云朵般的叮嘱，瞬间俘获。

书中有这样一个故事，让我记忆犹新，印象深刻：

这是加拿大埃德蒙顿一所小学的

感动教师心灵的教育故事读后感 寒冷的冬天是难熬的，但今年的寒假却因为一本书，让我的心一直很温暖，这本书叫《感动教师心灵的教育故事》。从书名不难看出，这是一本会触动人的内心的书籍，它讲述了很多教育过程中感动的故事，对我来说，也产生了不小的震撼。 平时很少能够仔细地阅读某一本书，因为工作忙碌，也因为对长篇大论没有耐心好好品味，而这本书却用一个个平凡的故事将一个个不平凡的教育思想深入浅出地表达出来。没有豪言壮语，没有虚伪的说教，用最平实的故事，用最贴近教学的故事，把我这个年轻教师的心真正的感动了。用心灵感动心灵，用真心体味教育的意义，把自己的心交给教育，用自己的心去教育，用自己的心去感动孩子们的心灵。 其中有一篇文章，讲的是一位老师刚担任一个班级的班主任，她为全班每个学生都取了一个绰号，但与以往带有批评、讽刺意味的绰号不同，她取得绰号都是根据每个学生的特长、有点而取的，很受学生欢迎。比如唱歌好的叫“百灵鸟”，喜欢画画的叫“小画家”，爱讲故事的叫“故事大王”，跑得快的叫“小刘翔”……这些绰号把每个学生的主要特点都描述了出来，都渗透着老师对学生的肯定与赏识，不仅学生受到了激励，获得了自信，而且还使他们体会到了老师对他们的尊重与肯定。每个人在社会上都希望得到认可，学生也不例外，教师作为学生心灵的导师，不仅要努力塑造好学生的美好心灵，同时也要懂得欣赏每个学生，发现他们身上的闪光点。用鼓励代替批评，用心灵感动心灵，这样，学生才能更好地发展自身的优点，长大成为社会有用的人才。 其实很多故事的背景都是平时工作中经常能遇到的，但最终的效果却很少能像书里说的那样，原因就在于教育的过程不同。教育绝对不等于批评，而批评，也是需要潜心学习的艺术。面对尚未成年，处在心灵发育关键时期的学生们，自制力差，不懂事等问题确实存在，如何更好地引导，将犯错的孩子引上正确的人生道路，是老师们平时应该思考的问题。《咱班没有小偷》中一个学生的钱不翼而飞，老师没有把做错事的孩子的行为公诸于众，而是在他进步的时候鼓励他，给了他更多的机会。这样的教育，才能让孩子从心灵的最深处感受的老师美好的心灵，并对他漫长的人生道路产生积极的影响。 教育的魅力就在于，它能够让一双双纯净清澈的眼睛，不仅看到歪在的缤纷世界，更能窥测到内在的复杂灵魂。而能够让一个孩子自觉、自省，并进而消除心中

《感动中学生的个故事》读后感（一）

今天下午，只有我在家，闲着没事。我在小书架找到了一本我没有看过的书，于是便报着好奇的态度看了一看，谁知，只看了开头这一部分，就有十几张面巾纸用来擦泪，恐怕把整本书看完了，我就要浪费一包面巾纸了。

这本书叫《感动中学生的100个故事》，开头写的是父母的爱。我每看一篇，都情不自禁的流出泪来。我很少哭，哭的时候很也少哭出声来，我每哭一次，都要往窗外看看，尽力止住自己的泪，可还是不行，因为这本书里的故事太感人了。其中有一个故事是这样的：

一个男孩非常讨厌自己的妈妈，因为自己的妈妈只有一只眼睛，别的同学都嘲笑他和他的妈妈。小男孩嫌弃自己的妈妈，总是不理他的妈妈。他问过爸爸妈妈这是怎么回事，可他们不愿意说。许久后的一天，男孩的爸爸对男孩说：他的妈妈原来非常漂亮，那是在男孩一两岁时，男孩正躺在妈妈怀里睡觉，不知怎么，拿起旁边的大绣花针，向妈妈的眼睛刺去，妈妈一动不动，男孩接着又刺了几下，等男孩安静下来后，妈妈松手了。爸爸还说，如果当时妈妈叫一下，也许你就会停住了。而当时妈妈却对爸爸说，她不想吵醒孩子

我读了这些文章之后，突然觉得我以前的某件事做错了，我不应该不听爸爸妈妈的话，我第一次真正感受到爸爸妈妈养育我和姐姐的辛苦，就好像突然之间长大了，觉得有一种动力在促使着我做一个不让父母操心的孩子。

是呀，家长养育我们这么困难，我们更应该不让他们操心，希望大家有空也来读读这本书吧。

《感动中学生的个故事》读后感（二）

前些天，我读完了一本名叫《感动中学生的100个故事》的书，觉得太感人了。

其中有一个故事对我的启发很深：有一个中国人去法国留学。放暑假的时候，他就出去打工。上班的路上，他需要坐公交车。他发现每个检票口都是开放性的，不查票。凭他的聪明劲儿，他估计了一个这样的概率，逃票而被查着的比率约为万分之三，他找到一个安慰自己的理由：俺自己还是个学生嘛，能省一点是一点。

他以后每次坐车都逃票，没有一次被查着。毕业后，等他找工作时，那些公司看他的能力很高，对他很欢迎，可是等查到他的数据后，婉言拒绝了。他请公司告诉他其中的原因，公司回答：我们查了您所有的数据，发现你没有买过车票，你不可能不坐车吧？从这个数据中可以看出您很不讲信用，所以本公司不想聘用您。

从这个故事中，我知道人要诚实守信，不要耍小聪明，诚信无价，我们都要做一个守信的人，让整个社会成为一个

正如美国教育家卡耐基所说：永远要记住，你的心灵就是你一生的宝藏，你要不断地挖掘它。在《感动童心的心》里有着二百多则动人的心灵故事，只要心灵能在这一刻放飞，就能在这一片蔚蓝的天空中自由自在地翱翔。

这本书告诉了我们：诚实是维系整个社会关系的基石。做事先做人，最珍贵的莫过于一诺千金。诚实代表着一个人的人格。如果人格出现了问题，既便是再有地位的人也会因为被人怀疑遭到藐视。

爱产生爱，恨产生恨，懂得用宽容的心，去看待仇恨自己的人；甚至能帮助对方摆脱危险，这样的人才是高尚的人。

不要让一些无谓的小事成为弄脏心灵的泥点，正所谓大事化小，小事化了。微笑和宽容是解决问题最好的方法。当我们学会了宽容，你就会觉得心像长了翅膀一样在天空中自由自在的翱翔，如果你不拥有一颗宽容的心，成天的乱发脾气，那么，在身心也是一种痛苦。与其生活在痛苦的阴影里，倒不如宽容别人，包容别人，自己也会觉得快乐，轻松。正因为这样，宽容才如此惊心动魄。

做一个勤劳的人，阳光每一天的第一吻，肯定是落在勤劳者的脸颊上的。

一个善于不地把时间分解整合并能持之以恒的人，离成功会越来越近。

有梦想就有可能。因为人为了实现自己的梦想，会付出巨大的努力。在心中树立一个梦想，为之不懈追求，生命才会闪耀动人的光辉。

在漫漫人生路上，往往只有不留退路，才更容易赢得出路。

自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。

我们在最困难的时候战胜了自己，就能顶住外来的压力，成就自己。

飘落的花瓣融化在记忆深处，我们就这样被感动。

五年级:luying

《被学生感动的56个故事》读后感

当老师越久，越觉得对于“教育”这门课我几乎没有入门，这不是谦虚。要不你说说哪种教育是成功的？为什么经常有某种教育方式忽然大热，我们还没有学会时，它就消身匿迹了。就算今天这具有大爱的杨伟平老师为什么教不好她自己的女儿，不是优秀的父母就一定有优秀的孩子，不是所有好习惯都是老师教的，也不是所有坏毛病都是因为教育不当。有优秀的一定有相对差的，一切都在能够忍受的正常范围内。只要我们尽全力就可以了。

一、有什么样的心态，就会有什么样的人生

幸福是一种感受，对于我们普通人来说并不算幸福的事情，对于具有崇高境界的杨老师来说是一件极其幸福的事情。从每个孩子对杨老师的爱中，可以想象出杨老师对孩子们付出的爱有多深。正因为杨老师夜以继日地忘我工作，忽视了或者根本就没时间和精力顾及家庭，导致家庭的破碎。

人生有许多可以追求的，每个人所追求的不同，爱孩子是应该的，也是必须的，但家庭也是非常重要的，没有一个个和谐的家庭，哪里有和谐的社会，没有和谐的社会，我们的孩子还会健康吗，这些都是互相促进。我想如果杨老师再爱自己一点点，再爱家人一点点。这样会更完美。当一个人连爱自己都忘记了，那么被爱的人也会心痛，不可以尽情地享受你所给予的幸福。爱是相互的。

二、爱变得显性了，更能让人感动

当杨老师去外地省级骨干培训三个月时，总忘不了自己的学生，第一个月为了不打扰学生在窗外悄悄地看了学生一次，第二个月忍不住与学生见了一面，第三个月最后回来那一刻的迫不及待，把学校门口的烧饼全买下来犒劳学生们，孩子一个个被感动了，他们含着热泪一口一口地品尝着烧饼。初中生都能对烧饼感兴趣，我想对于我们的幼儿更有吸引力，平时，我们为了培养良好的卫生习惯，总是千篇一律的要求他们不可以带零食到幼儿园，有时吃早饭也必须在园外吃好，这样实在太没有人情味了，以后，我想应该改变一种“爱”的方式。让孩子们更能看得见摸得着的感受“爱意”。毕竟心里的爱埋地太深不容易发现。

用五面镜子来照走弯路的孩子教育是橄榄型地，那些走弯路的孩子和特慧生更能得到老师的关注，因为这些孩子更在乎别人的对自己的看法，只有大家的理解和关爱，才能使他们表现出积极阳光的一面。我们要用放大镜来照孩子的优点，用显微镜来照孩子的缺点，用太阳镜来照孩子的过去，用哈哈镜来照孩子的现在，用望远镜来看孩子的未来。两头的孩子搞定了，整个班级自然就和谐了。

三、当疲倦来临

感动教师的119个教育故事读后感（一） 岭头小学周星俊 这个学期开学以来，一直为工作忙碌着，从学校图书馆借来的《感动教师的119个教育故事》只是在晚上时零碎看了几则。6月11日学校要接受国家、省县审计署有关检查，今天在学校值班，倒是无事，便静下心来在一个人好好是看了这本教育书籍，今天看了前面的56个故事，后面又抽了5个故事看了一遍。 《感动教师的119个教育故事》是张仁贤主编的，书里没有对作者进行介绍，（我看过多本教育专著，一般都有作者介绍）。书中的119个教育故事"爱心、引导、真诚、尊重和激励"五个篇章来编辑的，这本书里的故事也都是从各类教育丛书或网络或杂志中选取下来的教师的工作案例。 故事一，《没有爱就没有教育》是一位83岁的北京退休老校长、老教师霍懋征的一生教育工作的回顾。霍懋征，我在上世纪九十年代就在《人民教育》和《北京教育》里常看到她的"爱的教育"的思想和教育实践，是一个非常著名的小学教育专家。 今天再次读霍老的文章，感到特别的亲切，霍老从教六十年，有着丰富的教学经验精湛的教学艺术，无论在哪一个学校、教哪一个班的学生都能出色地完成教学任务。她的数学教学深入浅出，形象直观，探究规律举一反三，学生学习积极性极高，掌握知识灵活，一道应用题能用多种方法解答，学生的作业经常做到一周无错误，每次测验几乎全班同学都能得到满分。 霍老的班主任工作也很出色，她深深的感到自己所教的每一个学生将来都是祖国四化的建设者，他们品德、学习的好坏关系到祖国的前途，民族兴衰的大事。她针对每个学生的特点，进行耐心细致的正面教育，霍老师做到因材施教，因势利导，善于发现每个学生的特点，为他们创造成成功的机会，使每个学生都能有所前进，都能品尝到成功的喜悦，喜欢多变，喜欢新奇，喜欢参加各种活动，因此霍老师经常开展各种生动活泼的班队活动，利用一切机会教育学生、锻炼学生，为他们的健康成长打下良好的基础，多年来不管是多么调皮的学生，只要进入霍老师的班级里都会很快转变过来，她所负责的班级经常被评为优秀班集体，有的还被评为北京市优秀少先队中队。 霍老的教育思想、教学水平、教学改革均受到全国小学界的瞩目，各地同行纷至沓来，或登门求教或盛情相邀。几十年来她应邀到五十多个省市和地方讲学，作报告几百场。这么多年来她从没有节假日，总是忙碌地工作

书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙；书是带我们去遨游知识海洋的潜水艇；书是带我们飞向天堂之门的一道彩虹；书是人们精神的食粮；书是人们进步的阶梯。

我读过许多课外书，这使我受益匪浅，其中有几本好书更令我是爱不释手，今天我就要向大家介绍一本《感动童心的心灵故事》。

正如美国教育家卡耐基所说：永远要记住，你的心灵就是你一生的宝藏，你要不断地挖掘它。在《感动童心的心灵故事全集》里，编者精心挑选出了二百多则动人心弦的心灵故事。这些感动心灵的故事不知您是否读过，唯愿您的心灵能在这一刻放松，能在这一片书的天空中自由自在地翱翔。

书中给我我留下印象最深刻的是《十二次微笑》。它讲述的是空姐和旅客的故事：一位空姐为了弥补自己的一个小过失，每次去客舱为旅客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水或者别的什么帮助。正因为空姐真诚的歉意、十二次微笑，所以使得那位挑剔的乘客最终放弃了投诉。

这让我明白了：微笑看似平凡，但却具有与阳光一样的魅力。微笑是一种修养，是一种气质，是一种风度，是真情实感的流露，是文明进步的标志，它来自阳光的心态。

朋友们，此时不妨让我们放飞想象，让它从生活中各行各业从业人员的令人感到亲切、温馨、温暖的微笑延展开去我们要谢谢他们。

一本好书，成就未来；一本好书，受益终身。《感动童心的心灵故事》是一本具有经典性质的作品，今天我向大家推荐它。让我们共同走进一个书香浓浓的世界。

五年级:郑心怡