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让小学生感动的小故事读后感

(共 9227 篇)

  • 1、 让我感动的书
    让我感动的书 有一次学校在卖王一梅阿姨的书,我向妈妈要了30元,买了两本,一本是《恐龙的宝藏》,还有一本是《木偶的森林》,我很兴奋,下课后,我五点钟就回家,赶忙看这本《恐龙的宝藏》了。我看了简介,原来恐龙灭绝了,但虚形龙家族中的一对兄妹却活了下来,得到了绿蜘蛛的藏宝图,去寻找活下去的希望。 故事中,他们为了找到现代的古拉国,在艰难的道路上,行走了很久很久,也碰到过许多困难。他们遇到困难时,有时意见不一样,分散开来寻找答案,有时却聚在一起想办法。他们最终努力找到了解决方案,虽然路途艰辛而遥远,但他们齐心协力,终于在一座大雪山之后,看见了古拉国。 虽然找到了目的地,但宝藏没有找到,他们很着急,但他们交到朋友之后,就慢慢消去了找宝藏的念头。他们和一只小猪,一只田鼠,还有一只小猫,在古拉国生活了起来,有一次他们去山上冒险,发现了一个大坑,他们也不知道是什么东西,黑黑的。古拉国博士过来一看,原来是煤,他们为古拉国找到了煤。他们经历过这次事之后,已经忘记了找宝藏的事。故事最后是在冬天,他们围着湖,坐在一个房子里,其实他们已经找到了宝藏,那就是友情和友谊。 看完这本书之后,我很感动。我们要向他们学习,要学习他们的团结,齐心协力。也要学习他们友爱精神,还有他们的热情待人。加油,让这个世界变得更好!

  • 2、 《感动小学生的个故事》(优秀范文)

    今天,我读完了《感动小学生的100个故事》这本书。其中有一个故事给我留下的的印象特别深刻。

    这个故事讲的是在教师节那天,学生们纷纷向老师送自己亲手制作的礼物。其中有一个学生赠送的一件礼物很特别:纸上画着一双鞋。

    老师找到这个孩子,决定要亲自问问其中的原因。还没等老师开口,小女孩就问:“老师,您家里穷吗?”老师回答说:“不穷,那你呢?”小女孩把头低了下去说:“同学们都说我穷。”老师深情地说:“不,你家里不穷,你很富有。你知道怎样去关心别人,送这么好的礼物给我,我很高兴!”小女孩慢慢把头抬了起来,咧开嘴笑了。

    小女孩凭着自己的经验得出了一个结论:穿布鞋的人都是穷人!当她注意到老师也穿着布鞋后,便亲自画了双鞋送给他。她小小年纪就知道怎样关爱别人,并把她的爱心给予更需要帮助的人。这种精神是何等的可贵。她的生活也许是贫困的,但她的内心比任何人富有。

    现在我们的生活富裕了,但是人们的攀比心理也更严重了。我们的眼睛都盯着奢华和高级,比谁的衣服贵,比谁的球鞋牌子响,比谁家房子大,比谁家的车高级……可是我们没有看到现实生活中,有一些人生活并不富裕。有的爸爸妈妈下岗了,没有了正常的工资;有的爸爸妈妈是从外地来这里打工的,他们的工资很低;还有在边远地区,我们的同龄人因为家里没钱供他们上学被迫退学……

    读完了这个感人的故事,我有些惭愧。我们的确应该像这个小姑娘一样,把目光注视那些需要我们帮助的人,并及时向他们伸出援助之手,做一个精神富有的人。

    “能给予就不贫穷”,希望大家和我一样铭记。

  • 3、 感动小学生的个故事读后感通用

    读后感大全栏目精选:“感动小学生的个故事读后感”,欢迎阅读。

    感动小学生的个故事读后感 篇1

    今天,我看了一本书,名叫。这本书里,有许多另我感动不已的故事,在这些故事中,我最喜欢的是。

    故事的主人公是一个五年级的小女孩杨露露和她的同桌好友兰芳。有一次杨露露两年没见的爸爸从外地回来带回了一个红彤彤的苹果,当杨露露正要动口吃时,突然想到了经常帮助她解决学习困难的同桌兰芳,于是,她便决定和兰芳分享。她来到兰芳家,看见兰芳的家人正在与兰芳有说有笑,并且奖励了兰芳许多好吃的食品,有好看的衣服、美味的荔枝罐头、香喷喷的香蕉……任何一件都看起来比杨露露手中的苹果珍贵许多。由于自卑,杨露露不敢向兰芳表达自己纯真的友谊,并且因为这件事而苦恼、伤心不已。最后,兰芳看见杨露露很不开心,就不断追问后来杨露露就说出了事情的原委,兰芳听后,明白了杨露露的心,拿起窗台上放了几天的已经干瘪的苹果,洗了一下,同杨露露一起分享,他们吃着“友谊苹果”心里美滋滋的。

    从这个故事中,我明白了离群的大雁很难存活,即使存活了,也是孤单的。我们孩子也一样,不能没有朋友,当心情不好时,会有人替自己分忧。当自己快乐时,也会有朋友一起分享。拥有朋友,拥有友谊,是世界上最幸福的事。所以,当我们面对自己身边的每一份的友谊时一定要用心去对待,好好去珍惜,用心去呵护,否则,知心的朋友将会李你而去。

    感动小学生的个故事读后感 篇2

    早上,从高楼上,从回民街,从白鹿仓,走来了好多小学生,他们向敬爱的校长问好,向大树拥抱,向绿油油的小草浇水。

    “叮铃铃”上课铃响了,同学们蜂拥而上,你追我赶的来到教室,“嘎嘣”一声,姚老师拿着教材走进了教室,开始讲课。同学们是多么的认真,老师的声音也如同黄莺一般清脆,到了朗读环节,同学们朗读的如痴如醉,窗外,黄莺不叫了,杨树不摇了,好像都在听同学们朗读,声音在整个校园里回荡。

    不知不觉,到了下课时间,下课铃也响起来了,只听见“哇”的一声,同学们跑了出来,速度差不多可以跟豹子比了!操场上真热闹呀,有踢足球的,有跳绳的,还有跑步的。大家玩的非常尽兴。

    这就是我们美丽的小学,一所城市里的小学。整齐的大树,啼叫的黄莺,当然,也少不了同学们的读书声,在校园里回荡……

    感动小学生的个故事读后感 篇3

    读《感动小学生的100个故事》有感读到书名,也许你会想:为什么这些故事会使小学生感动呢?不要着急,听我慢

  • 4、 有关感动小学生的个故事读后感通用

    根据公司要求,我们常常需要拟写一些文档,借鉴范文是一项重要的工作。参考优秀范文的亮点运用到我们的写作里,我们都要认真学习范文的写作,小编为大家呈上收集和整理的感动小学生的个故事读后感,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

    感动小学生的个故事读后感 篇1

    清晨,从川流不息的马路上,从高高的天桥上,从金黄色的校车上,走来了许许多多的小学生。有一年级的,有二年级的,有三年级和四年级的。大家相貌不同,来到学校都成了好朋友。同学们向值周的同学打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的五星红旗敬礼。

    “叮铃铃,叮铃铃!”教室前的广播响了。上课了,大家端端正正地坐在教室里,老师开始用亲切的声音讲课。接着,大家开始一起朗读课文,书声朗朗,那声音真好听!这时候,窗外的三只鸟儿呼啦啦一下子飞到了我们教室旁边的一根树枝上,不时地叽叽喳喳叫几声,好像在互相讨论:“咦,他们在读什么呀?”“大概在读‘窗外的鸟儿真漂亮,歌声真好听’吧!”“要是真那样称赞我们就好了!”花朵们也好像被我们郎朗的读书声陶醉了,都一下子盛开了,尽情地伸展着自己娇艳的身躯。

    叮铃铃,下课了,同学们三步并作两步跑出教室,尽情地玩了起来。有的扔沙包,有的踢毽子,有的在玩竹蜻蜓,还有的在教室里看书、画画,十分热闹。

    这就是我们可爱的小学,一所在高新三路的小学。艳丽的五星红旗,挂在高高挺立的旗杆上。鲜艳的红领巾,在同学们胸前飘扬……

    感动小学生的个故事读后感 篇2

    读《感动小学生的100个故事》有感读到书名,也许你会想:为什么这些故事会使小学生感动呢?不要着急,听我慢慢道来。你不要以为这本书只是在单纯地讲故事,其实这本书里所讲的故事都包含着大量深刻的道理,使人感受颇深。当我翻开第一页时,我就被这本书深深地吸引住了,一页接一页,一口气读完了整本书。读完整本书的我感受颇深,其中令我受益匪浅的故事有《小男孩的心愿》和《骇世亲情》。《小男孩的心愿》叙述了一个十二岁的小男孩,用了一年多的时间,一日不辍地捡麻袋,为的只是能在母亲节送妈妈一枚胸针。

    一个小学生有如此毅力和感恩的情怀,实属不易啊!凡·高曾说:“爱之花盛开的地方,生命之花便能欣欣向荣。”是啊,如果我们在心中播上爱的种子,那么有爱的地方就有力量,这种力量常常能创造奇迹,能支撑我们走得更远。因为一切困难都会在爱的面前望而却步。《骇世亲情》是一篇让人读后痛哭的文章:在一次巨大的泥石

  • 5、 读《感动小学生的100个故事》有感

    星期天,受班里学生所托,帮他们到新华书店买书。我带着孩子走进新华书店,首先映入眼帘的是“读、品、悟”感动系列丛书,有感动大学生、中学生、小学生的100个故事。这套丛书在介绍中写道:该丛书是由当代大中学生选文并进行评析的一本赏析性文集。最大特色是学生自编自选自作,充分发挥学生的主体学习积极性,真正凸现当代学生的情趣爱好和审美取向。学子们以他们独特的视角,唯美的心境,将那些感动过他们的文本从万千的作品中淘砺而出,并以这些作品为蓝本,抒发他们对文学的执着、对人生的感悟、对社会的思考。他们的赏析文字中,既有对写作技巧的探讨,但更多的是传达出年青一代那种青春、激情、张扬、唯美和极富个性的现代气息。

    也许是教小学的原因,我本能地拿起《感动小学生的100个故事》这本书,当我轻轻翻阅了其中几个故事后,我觉得故事虽短,但留给我的思考与启示却很多。那一篇篇选文,那一段段评论,无不充满着情真意切的馨香,无不闪耀着理性的光辉!

    这本书分9个部分,从他的目录中我们就可以感受到编者那一份浓浓的感情,我们不妨看看这些小标题:哈密情浓、清新柠檬、怪味榴莲、草莓飘香、清爽青苹果、沁心水蜜桃、芳脆杨桃、软滑香蕉、甜涩橄榄。这些以水果为名的标题,让我们很感性地体味到其中不同的水果你品尝后留给你不同的感受,有一种魂牵梦萦的哈密情怀,有赏心悦目的柠檬清香,有香醇可口的榴莲回味,有甜蜜幸福的草莓香味,有单纯意识,活力而热烈的苹果清爽,有安静甜蜜的轻轻浸入的蜜桃感觉,有甜脆、隐藏深深的杨挑味,有纯洁无邪青醇的香蕉味道,又有难耐苦涩之后的甜蜜的橄榄味。这些感受就是读完此书之后全部的感受从中感受到的。募然回首,才发现原来那么多年,自己的一双眼睛里竟然对亲人的关爱熟视无睹,而这种爱的点点滴滴竟是如此叫人回味无穷,一如那甜甜的哈密瓜。这种强烈的感受是我读完第一部分是内心升腾起的一种感受,让我久久不能平静。是的,在我的记忆里父爱是沉默的,母爱是细腻的,也许这早在十多年前就有这样的深刻的体会。当我读完这一节后,我又深深地感受到,世界上还有哪一种爱是无私的话,那就是父母对儿女的爱;世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面,那也只有父母对儿女的爱。其中的一篇《树》的故事中末尾这样写到:“这是我们每个人的故事。树是我们的父母。”在略作停顿后,我才恍然大悟:是啊,在这个世界上,除了我们的父母,还有谁能像“树”一样无私地为我们倾其所有

  • 6、 感动小学生的一百个故事读后感

    感动小学生的一百个故事读后感

    《感动小学生的一百个故事》这本书,有时让我感动地流泪,有时让我高兴地拍手,有时让我陷入思考当我打开第一页,我的心已完全沉浸在书中,眼前仿佛一幅幅画面与我擦肩而过。

    让我感触很深的一个故事是《万分之一的机会》,故事中讲到甘布士欲前往纽约,可车票已经售完了,只有万分之一的机会能等到别人的临时退票,甘布士并没有放弃万分之一的机会,而是去试试,碰碰运气,果然坐上了前往纽约的火车。

    这件事让我想到了前年妈妈带我去海南旅游,因为是黄金周,机票已售完,眼看这次旅游就要泡汤了,旅行社的阿姨劝我们另外选择城市,但妈妈没有放弃,坚持排队候补机位,看看有谁临时退票,果然在临行的前一天有人退票,我们终于坐上了前往海南的飞机。

    妈妈常说只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力。我知道了,哪怕只有万分之一的机会,你也要去试试,只要你努力了,就一定能成功。就像这篇故事一样,甘布士是个乐观的人,他有一颗乐观心态的恒心,在人生遇到挫折时,凡事都往好处想,哪怕就只有一点点的机会,也不要轻易放过,要去尝试,那我们就会成功。

  • 7、 《王二小的故事》小学生读后感

    导语:小英雄王二小为我们国家作出伟大的贡献。下面是小编收集整理的关于《王二小的故事》读后感,欢迎大家阅读参考!

    《王二小的故事》读后感【1】

    我们现在有这么美好的生活,和当时在战争时期牺牲的许多战士们是分不开的,王二小就是其中的一个。

    抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的扫荡,王二小是村里的儿童团团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨;有一天,日本鬼子又来扫荡,走到山口时迷了路。敌人们看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲们,把敌人带进了八路军的埋伏圈;突然,四面八方响起了枪声鬼子发现上当后,非常生气和惊恐,又看见王二小正准备逃走,就在王二小快要安全的一刹那,鬼子用枪打中了他,又用刺刀刺向二小的胸膛,把他弱小的身躯摔在一块大石头上! 八路军一口气把这股日本鬼子全部歼灭了,战斗结束后,几个战士扑向流着鲜血的二小,当时他还活着,大家把他和另外两名受伤八路军战士一起送到刘家庄,可惜伤重无治,为国牺牲。

    现在,我们的生活是多么美好,我们要珍惜现在的生活,要知道,我们的幸福来之不易,因为是我们的革命先烈抛头颅洒热血换来的。我们要热爱自己的国家,现在好不容易和平了,有许多孩子不要身在福中不知福,他们肯定说:现在是和平年代,还怕啥?我知道现在是和平年代,但突然打起仗来看你怎么办?继续在家里玩电脑、睡觉等死?不是的,谁愿意死呢?没人愿意。如果你们像王二小那样机智勇敢就好了,但不可能的。现在的小孩子就是太舒服了,家长太宠孩子了,你们要个自己的孩子锻炼的机会,孩子们不可能含在嘴里怕化,捧在手心怕碎。

    不要看我们现在这么美好,就可以懒懒散散的,大家一定要珍惜。

    《王二小的故事》读后感【2】

    大家应该都知道吧,王二小是一个小英雄。

    1943年的一天,鬼子到了一个小山村。那个小山村,就是王二小的住处。八路军和干部们组织乡亲们离开小山村,转移到了长城脚下。鬼子来了,王二小看见鬼子向乡亲转移的方向走去,很着急,就唱起了放牛歌,让鬼子们注意自己。鬼子们看到了王二小,就让他给他们带路。

    王二小带着一头牛,就带着鬼子走了。王二小带着鬼子在山里转圈,鬼子起了疑心,威胁王二小说:要是你带路不正确,我就把你给杀了。王二小心里很镇定但为了迷惑鬼子,就装出了一副很害怕的样子,说:快到了,快到了!

    到了八路军埋伏的山沟,王二小

  • 8、 《感动小学生的100个故事》读后感600字

    今天,我读完了《感动小学生的100个故事》这本书。其中有一个故事给我留下的的印象特别深刻。

    这个故事讲的是在教师节那天,学生们纷纷向老师送自己亲手制作的礼物。其中有一个学生赠送的一件礼物很特别:纸上画着一双鞋。

    老师找到这个孩子,决定要亲自问问其中的原因。还没等老师开口,小女孩就问:“老师,您家里穷吗?”老师回答说:“不穷,那你呢?”小女孩把头低了下去说:“同学们都说我穷。”老师深情地说:“不,你家里不穷,你很富有。你知道怎样去关心别人,送这么好的礼物给我,我很高兴!”小女孩慢慢把头抬了起来,咧开嘴笑了。

    小女孩凭着自己的经验得出了一个结论:穿布鞋的人都是穷人!当她注意到老师也穿着布鞋后,便亲自画了双鞋送给他。她小小年纪就知道怎样关爱别人,并把她的爱心给予更需要帮助的人。这种精神是何等的可贵。她的生活也许是贫困的,但她的内心比任何人富有。

    现在我们的生活富裕了,但是人们的攀比心理也更严重了。我们的眼睛都盯着奢华和高级,比谁的衣服贵,比谁的球鞋牌子响,比谁家房子大,比谁家的车高级……可是我们没有看到现实生活中,有一些人生活并不富裕。有的爸爸妈妈下岗了,没有了正常的工资;有的爸爸妈妈是从外地来这里打工的,他们的工资很低;还有在边远地区,我们的同龄人因为家里没钱供他们上学被迫退学……

    读完了这个感人的故事,我有些惭愧。我们的确应该像这个小姑娘一样,把目光注视那些需要我们帮助的人,并及时向他们伸出援助之手,做一个精神富有的人。

    “能给予就不贫穷”,希望大家和我一样铭记。

  • 9、 感动小学生的100个故事读后感 (450字)

    读完《感动小学生的100个故事》让我明白了:使我们感动的不是惊天动地的爱,更多的,或许就是生活中一个个琐碎平凡的小细节。感动不需要轰轰烈烈的举动,只需要一颗真正被爱充满的心。

    本书里让我印象最深的一个故事是《骇世亲情》,主要讲了一场巨大的泥石流吞没了熟睡的小山村,当救援人员赶到时,小山村已夷为平地,全村几乎无人幸免于难,只在最后意外发现了一个小女孩还活着。女孩能存活的原因令人感动得落泪,原来她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以身存的,更令人惊叹的是她的父母都是盲人。读完这篇故事,我的心中像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一时全部涌上心头,我被这伟大的母爱震撼着,只有父母才会为孩子放弃一切,甚至是生命!小女孩的父母都是盲人,或许他们从未见过孩子长得是什么样子,但在爆发泥石流的那一瞬间,他们依然为了孩子舍弃生命,无怨无悔。我的爸爸妈妈在生活中为我付出的点点滴滴也无时无刻不在感动着我。

    回顾那些小小的细节,总会感受到书中所蕴含的浓浓的爱。书中不仅有黄金屋,还教会我们做一个爱心天使,让我们永远遨游在书的海洋里。

    三年级:萧竹尘影

  • 10、 《感动小学生的100个故事》读后感300字

    在《感动小学生的100个故事》这本书中我最喜欢《不》这篇文章,因为小女孩李霞不怕去伦敦遭到恐怖分子的炸弹,也要遵守和黛娜的约定。

    《不》这篇文章真是让人感到心酸,又是一个无辜的生命在袭击中消亡了。

    我真想知道这样无休止的战争还要持续多久?这样的悲剧是否还将继续上演?当炸弹投下,浓烟冲天的时候,当无数母亲孩子惊慌失措四处逃命的时候,当人类因仇恨而歇气的时候,上帝在云海,流泪。

    我以前曾想过,当我自由在做着自己喜欢的事时,和我同龄的小朋友,可能在枪林弹雨中目睹杀伤与死亡。甚至,成为恐怖袭击的牺牲品。同在一片蓝天下,并不是处处阳光明媚。

    其实,我们每一个人都是在成长中,慢慢坚强起来的。恐怖不可怕,袭击不可怕,我们需要的是永远不要放弃追求和平和勇气与决心。就让我们同在一片蓝天下,手拉手,心连心,奏响和平的颂歌吧!

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