读最后一分钟有感(篇一)

现在的小学语文非常重视古诗文的积累古诗还在积累，对于现代诗歌的重视程度就明显不如前者了。就连我们的阅读等级考核，也只是在6级测试中见到了一首《再别康桥》。虽然我本人一向认为中国诗歌的最精华所在是古诗，尤其是唐诗。但是，不可否认，现代诗歌中也有许多难能可贵的珍品。而且，现代诗歌的语言习惯与我们现今的语言习惯相同，描绘的内容情感也更贴近当今生活，所以学生在诗句的理解上应该更容易一些，所以诵读现代诗歌对于学生对提高语言的感悟能力特别有帮助。同时，由于诗歌是语言最凝练的表达形式，现代诗歌中包含着许多古代没有的，现代独具的优美词藻，所以诵读现代诗歌对于孩子们积累语言也很有帮助。

《最后一分钟》就是这样一首现代诗，语言凝炼，包含激情，用简短的篇幅表现了香港回归那激动人心的一刻，将中国人民积蓄心中的强烈爱国情怀和对香港回归祖国的无比激动表现地淋漓尽致。

不过《最后一分种》具有较深厚的历史背景，语句含义比较深刻，给学生的理解造成一定难度。

因此我在反复思考以后，还是决定以“读”为核心，采用传统的逐段讲解逐段诵读的方式。在指导学生理解诗句的过程中，为了学生对那种激动人心的场面有更加直观的体会，我寻找了香港回归交接仪式的视频。有了声像印象以后再读诗歌第二节，学生自然能把那种热血沸腾的感觉读出来了。再指导朗读课文第三节的时候也是一样，我找到了签订《南京条约》的纪录片，与学生共同回顾了那段惨痛的历史，接着要求学生边联想那屈辱的场景，边朗读诗句，从而读出了对往昔的沉痛，读出对如今扬眉吐气的珍惜之情。

读最后一分钟有感(篇二)

这是一首充满激情的诗，作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。整首诗语言精练，富有感染力，感情真挚强烈。作者把他那沸腾的热血与奔涌的豪情都融入在诗句的每一个词句之中。我结合本组训练重点，在课前布置学生搜集有关香港回归的资料，自读自悟，通过课前的检测反馈，我发现学生预习较充分，于是对课的流程做了适当修改。

１、初读降低要求：读准字音，把句子读顺口。

２、轻声细读，用更精练的词语概括每一节的内容：

倾听、等待——升旗、自豪——联想、屈辱——迎接、展望。这样一来，诗歌的线索就非常明了，为理解诗句降低了难度。

３、精读

今天，我读了《一分钟》这个故事，让我懂得了“一分钟”的重要性。这个故事主要讲：小雷是个聪明活泼、乐于助人的好孩子，老师和同学都很喜欢他。可是，他有一个最大的毛病—不珍惜时间。班主任就召开主题班会，看看每位同学一分钟都能做多少事。别的小朋友都抓紧时间跳绳、写字，只有小雷无所事事。后来，他坐不住了，他觉得“一分钟”怎么这么长啊!

是啊!我们不能小看一分钟。一分钟，火箭已升空;一分钟，医生可以救活一个病人……可我呢?平时也和小雷差不多，做作业老是磨磨蹭蹭， 东擦擦西涂涂，好多好多的“一分钟”从我身边溜走，其他同学作业都上交了，可以背书了，我却还在做作业，唉……还有早上，我刷牙、洗不知要浪费多少个“一分钟”呢!“金子般”的时间全被我不知不觉浪费了!

我以后也一定要珍惜时间，时间就像海绵里的水，只要抓紧它，你会发现，即使这短短的一分钟也能做好多事情呢!珍惜时间吧，就从这一分钟开始。

那个贵人所坚持的是对的，并不是标新立异，相反那些多数派才是娇揉造作。并不是说少数的就是错的，对与错不是由多少来判定的。

我从这里知道了：不能以多少来决定哪个对，哪个错。而应该去看事情的本身，那样才可以客观准确地去判断事情的是非。

冯靖轩 同学们，你们最喜欢的动物是什么？我想答案肯定是五花八门的！有人喜欢威风凛凛的大老虎，有人喜欢高贵美丽的花孔雀，有人喜欢乖巧可爱的小白兔……可是，你们关注过那些弱小动物吗？ 最近，我通过一个非常有趣的科学视频，认识了各种各样奇特的小动物。有把宝宝藏在白色泡沫里的沫蝉，有身体颜色和大自然环境颜色相似的壁虎、绿豆蛙，有形态像一片枯树叶的枯叶蝶，有样子酷似枯树枝的竹节虫和尺蛾幼虫。这些小动物们虽然很弱小，但他们都会通过自己特有的方式来保护自己，这让我不禁感慨大自然的奇妙！ 视频中还介绍了一种兰花螳螂，像粉色的兰花一样特别漂亮，但是因为人类的大量捕捉，现在兰花螳螂已经快要灭绝了。看到这里我很伤心，这么可爱的小精灵，为什么人类要去伤害它们呢？ 弱小动物没有锋利的爪子、没有坚硬的外壳、也没有可以翱翔高空的翅膀，面对危险，它们只能躲避和伪装，它们更需要人类的保护！希望大家都可以从我做起，爱护小动物、保护生态环境，让人类和自然和谐共处，让我们的地球成为一个处处生机盎然的幸福家园。

学《一分钟》有感

上午第一节语文课,徐老师让我们伸直手臂,手心向上,无名指和小指握着,把一支铅笔放在伸直的食指和中指上,看谁坚持的时间最长,结果董科红同学坚持时间最长。徐老师说:董科红你坚持的时间最长,说一下感受,董科红说:胳膊有点酸,徐老师又问我们:你们胳膊感觉酸不酸?酸大部分同学都说。

徐老师给我们说:要坚持生活中的每一分钟每一秒钟,董科红只是比你们多坚持了一秒钟,这宝贵的一秒钟,决定了你的胜负,所以我们要珍惜生活中的每一秒钟。

就像课文中的元元,她多睡了一分钟,却迟到了20分钟。如果我们珍惜生活中的每一分钟,不但能轻轻松松的完成老师布置的作业,而且还有时间做我们喜欢的事情了。

午夜。香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。听你越走越近的脚步，听所有中国人的心跳和叩问。

中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出、欢欣鼓舞：香港！你不会再被别人踩在脚下、不会再被别人唾骂、羞辱，你即将回到祖国的怀抱！在你这片土地上受苦受难的人民就将要回到光明的世界！看哪！五星红旗慢慢升起，随之，香港的区旗也升起来了，紫荆花仿佛沐浴了柔和的阳光，开得更艳了！

最后一分钟，香港回归祖国，但那段屈辱的历史香港人民却永远铭记在心，那深入骨髓的伤痕已将血泪和刀光铸入我们的灵魂，1842年英国侵略军先后攻占吴淞、上海、镇江，于8月初将军舰开到南京江面，并把炮口对准南京城。我们感到多么愤慨！英国侵略者是多么无情、残忍，而当时腐败的清政府却公开违背广大人民坚决抗敌的愿望，向侵略者屈膝投降。英法联军还逼迫清政府签下不平等条约《南京条约》，把香港借给英国99年。借？这的真是借？不！说得太客气了，他们是强抢的，这些条约只是为了铸造形式而已！有谁能想到香港人民这几十年是怎么生活的？备受耻辱？遭人唾骂？不！还不止，英国人所做的野蛮行为，又岂是我们能料到的？我不禁叹息：香港人民！你受苦了！

百年的痛苦和欢乐，都深入这一滴激动的泪珠，使大海沸腾，还有最后一分钟，香港就将回归祖国了！中国母亲向香港人民张开热情的怀抱，全国人民的爱国情感喷涌而出，向香港同胞报以热切询问。无数华夏儿女流下激动的泪，这是多少年、多少代人期盼的时刻呀！在这一刻终于实现了！衷心地祝福你，美丽的香港，你将迎来更加美好的明天！

四川省广汉市雒城九小六年级三班 白睿琪

以下是为您推荐的读《一分钟》随想，希望本篇文章对您学习有所帮助。

读《一分钟》随想

短短的一分钟，却可以做许多事;小小的一分钟，却能让您离梦想更进一步;被人们漠视的每一分钟，堆积起来都是一个巨大的能量;被人们利用好的每一分钟，堆积起来都是一个巨大的成就。

著名教育家班杰明曾接见过一个年轻人，当年轻人来到班杰明家时，眼前所见到的却是一片狼藉。这让那年轻人颇感意外。还没等年轻人开口，班杰明就让年轻人稍等一分钟。一分钟后，他简直不敢相信自己的眼睛，房内的一切摆放的井然有序，还有两杯荡漾着微波的酒杯。于是班杰明将年青人迎进门，端起酒杯向年青人敬酒，并问他一分钟到了，他是否可以走了?年青人一下子愣住了，班杰明又微笑着说道:眼前这些难道不够吗?你进来足足有一分钟了。一分钟，一分钟。年青人若有所思，眉头紧皱，忽然，他大声说:我懂了，一分钟可以做许多事，只要把握好生命中的每的每一分钟，就把握住了自己的理想。于是年轻人向班杰明频频道谢，转身离开了。

是啊。一分钟的时间内可以做许多事，只要把握住了生命中的每一分钟就把握住了自己的理想。一生中有许许多多的一分钟，可谁又好好利用这些看似普通的一分钟呢?

俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴同学们好好珍惜自己手中的每一分钟吧。你们利用好一分钟，就迈上了一个新台阶，就离那遥不可及的梦想更进一步。

珍惜每一分每一秒，就是珍惜了自己的性命，把握了一个机会，创造了一个成就，实现了自己的梦想。同学们，牢记这一点吧。

暑假里，我读完了《宝贵的一分钟》这本书。它让我懂得时间就是财富。

爸爸告诉我，商场如战场。我不懂是什么意思，他还告诉我，一个商人如果违约，甚至迟到几分钟，那后果是不可想象的。我想，对商家来说，时间象征着财富--时间就是金钱。

医生抢救病人，争分夺秒，不知夺回了多少生命，使许多家庭重新获得幸福--时间就是生命。

在熊熊烈火中，消防队员早冲上去一分钟，就可以阻止火势的蔓延--时间就是胜利。

科学家们抓紧时间研究。我国的书法家王羲之从来没有闲过，几十年如一日，坚持练字，从不间断--时间就是知识。

再想想我自己，哎......

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话深深地印在我的脑海里。我决定今后无论做什么事都要合理安排，不让每一分钟溜走。

“一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”这个道理是一位青年人从班杰明身上学到的，也是《一分钟》这篇文章中的句子。

《一分钟》讲的是一位青年人向班杰明求教。青年人看见班杰明的房子虽然高大宽敞，但是房间里却乱七八糟，这使他颇感意外。班杰明请他在门外等一分钟。不一会儿，他走进客厅：房间内的一切不仅摆放得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。班杰明说：“干杯，你可以走了。”那个青年人说：“我还没想您请教呢……”“眼前这些还不够吗？”班杰明说。终于，他懂得了其中的道理。

是呀，一分钟，或许我们都认为不算什么。鲁迅曾说过：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间无异于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。”

当然，我也有过这样的经历。做作业时，我总是这里玩一下，那里玩一下，所以做作业经常做的很晚；现在虽然不玩了，但动作还是很慢。

对于军人说：“时间就是胜利”。对于教师说：“时间就是知识”。对于医生说：“时间就是生命”。对于农民说：“时间就是粮食”。

的确！对于不同的职业，时间就会千变万化。啊，让我们共同握住生命里的一分钟吧！

当香港回归时，人们的心在沸腾！当读完《最后一分钟》时，我感到了香港回归的不易与人们期盼祖国的热情。 　

香港，祖国七个儿子之一，它是中国的一部分，而可恶的外国人却抢走了这片珍贵的土地，香港是我们中国的，为什么抢走它？偷盗的事不是人的东西才干的！如果我们抢走你们的领地，你们会怎么想？做了就要担起来，中国人是不忘国耻的！别指望再改教科书，别指望再抢走财宝！别指望抹去中国人心中的阴影，别指望再和好如初！ 　

就如文中说的，“第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。”中国的儿女拥有着强大的尊严，放心吧！我们不能忍受这样的耻辱！我们要用行动来证实：我们才是最强大的！我们要用一句真诚的话语告诉你们：我们不记仇，但记辱！我们要用颗火热的爱国之心表明：我们是一定要把我国领土要回的！我们要用眼神表示：我们是有尊严的！我们不能容忍你们的行为！一个中国人，他们爱自己的祖国，一位外国人，也爱自己的祖国，各国都有各国的领土，为什么去抢？不要用刀枪撕裂土地，不要用鲜血染红清泉！别连累了可怜的百姓啊！ 　

最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，是展开的……