我爱这土地，这曾经郁郁葱葱的土地虽然它已不再茂盛。

我爱这土地，这曾经花香四溢的土地虽然花儿们早已凋零。

我爱这土地，这曾经游人如织的土地虽然现在已无人问津。

我爱这土地，这曾经燃烧着我们的青春的土地虽然我们都已不再年轻。

我爱这土地，这曾经如此美丽的土地虽然它已渐渐枯萎、渐渐失去生命。

然而在我们的记忆中，它永远生机勃勃、神采奕奕。但愿来年我们重生的时候，它依旧如此美丽。

远行的游子：

我爱这土地，这孕育、哺育了我的土地。尽管我即将离你而去，但我不会忘记你，这熟悉的土地。

我爱这土地，这令我快乐、令我留恋的土地。尽管我即将离你而去，但让我最后看看你，这温柔的土地。

我爱这土地，这承载着我喜怒哀乐的土地。尽管我即将离你而去，但请让我带走这缤纷的回忆，这多情的土地。

我爱这土地，这遍布了我成长足迹的土地。尽管我即将离你而去，但请你微笑着挥手向我告别，别让我过分的伤心，这可爱的土地。

盲人：

我爱这土地，这五彩斑斓的土地。我能听到孩子们描述着红色的花丛、绿色的草地、蓝色的天空和五颜六色的房屋。这神秘的土地。

我爱这土地，这绚丽多彩的土地。我能想象到碧绿的湖水泛起层层涟漪、金色的阳光洒在波光粼粼的湖面上、纯白的雪花洋洋洒洒地从天空中飘下，还有七色的彩虹架起一座通往天堂的桥。这令人向往的土地。

我爱这土地，这梦想缤纷的土地。我能看到，是的，我能看到，火红的太阳从地平线升起、嫩绿的新芽努力地生长、洁白的云朵挡住暴雨，还有深蓝的海洋大声地咆哮。我用我心中的眼睛，看到了这生机勃勃的土地，这我生命中最灿烂的土地!

我读了一个小小的故事，却给我了深刻的道理。故事是这样的：詹姆斯和爸爸在夜光下钓鱼，当詹姆斯掉到了一条又肥又大的鲈鱼时，爸爸却说：离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时，所以你必须把这条鱼放掉！詹姆斯说：没事，现在一个游客都没有。谁也不知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。可爸爸非要詹姆斯这么做，他只好把鱼放走了。

我想，干什么事情都要遵守规定，不能老实擅自行为，今天不遵守规定，明天也就不遵守规定。俗话说，学坏容易，学好难。但只要我们严厉的要求自己。干什么事都很遵守规定，你长大肯定是个对世界有用的人。在生活中我们也常常见到过像大鲈鱼这样诱人的东西，有些人放弃了规定而拿到了又肥又大的鱼，可有些人却一点都不碰那些诱人的物品，干事么事都遵守规定。有些坏人用金钱，甚至用高高的地位来得到你，可如果你贪金，答应了他们的花言巧语。这么说你就失去理智了。弟子规上说，奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。是呀，这样的幸福都只是暂时的，你必定有一天会落入法网。我们要遵守规定。

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”

读着这情深意切的诗句，相信你的内心也一定会掀起情感的狂澜，这是著名诗人艾青在《我爱这土地》一诗中饱含热泪唱给大地母亲的赞美诗。

这首诗创作于一九三八年。当时，日寇的铁蹄在中华大地上恣意肆虐，短短的时间，日本侵略军就连续侵占了华北、华东、华南的广大地区。在国土沦丧、民族危亡的紧急关头，艾青，这位忠贞不渝的爱国诗人，不仅积极投身于抗日救亡运动的洪流中去，还用他如椽之笔倾诉自己对深重灾难的祖国的挚爱，用壮丽的诗篇为中国人民抗击日本侵略者吹响了战斗的号角。

在《我爱这土地》诗中，诗人采用象征手法，将自己化身为一只多情的“鸟”，含蓄而深切地表达自己对祖国的深情、对同胞的热爱。诗中的这只鸟，没有鹦鹉、白鹭俏丽的容颜，也没有黄鹂、鹧鸪清脆的歌喉，但它有一颗深挚的爱国之心，有一腔浓烈的忧民之情。只要活着，它就要“用嘶哑的喉咙”为土地、河流、风和黎明不懈地歌唱；死后，它也要连羽毛也腐烂在土地里。这一感人的形象，让那泣血的杜鹃也逊色不少。

众所周知，我们脚下的这块土地，曾经是那样的美丽、富庶，它哺育了一代代炎黄子孙，孕育了灿烂辉煌的文明。曾几何时，日本侵略者的蹂躏让它变得满目疮痍，这怎能不激起诗人满腔的哀痛与无比的义愤。透过那“嘶哑的喉咙”，我们强烈地感受到一个为拯救大地母亲而奔走呼号的赤子之情。不管眼下的土地多么破碎沉沦，诗人的爱始终深挚执著，无怨无悔。他仍用嘶哑的歌声去慰藉大地母亲惨痛凄苦的心，去激发华夏儿女的义愤。诗人深知，这块土地养育的儿女是不会屈服于一切外来侵略者的，“捐躯赴国难，视死忽如归”的信念早已深深地镌刻在大地儿女们的心中。

听，悲愤的河流永远汹涌着鲸波巨澜，那是千千万万英雄儿女的响彻天宇的怒吼；听，激怒的风无止息地吹刮，那是千千万万英雄儿女前仆后继、奋不顾身的精神体现。诗人坚信：这块灾难深重的土地，在她的优秀儿女浴血奋战抗争之下，一定会重新焕发生机。诗人坚信：那无比温柔的黎明已从林间迈着矫健的步伐走来！为了黎明到来、曙光朗照，诗人就如那只鸟儿一样，毅然选择奉献自己——战斗牺牲。在我们心目中，这是一只伟大无私的“鸟”，在完成了“歌唱”的使命之后，含笑投入大地母亲的怀抱，并渴望连“羽毛也一齐腐烂在土地里面”。鸟儿对土地的痴情，正是革命者视死如归的精神写照和诗人为土地彻底奉献的艺术体现。

“为什么我的眼里常含泪水？因

这是一道七色路，与我们幼小的心灵相互沟通；这是一颗启明星，为我们的童年指引前进的方向；这是一本魔法书，记录童年的欢乐与委屈；这是一条五彩河，流淌着我们的无数心语；这是一座文字桥，通向童心世界；这是一弯蛾眉月，微笑面对童年的喜怒哀乐；这是一个美妙的世界，任我们在其中畅想遨游，找回童年中的自我，找回自我的童年。这就是我所喜爱的一本书——《瞧，这群俏丫头》。

我一直都很喜欢杨红樱阿姨的作品，比如说《女生日记》、《漂亮老师和坏小子》、《那个骑轮箱来的蜜儿》、《骆驼爸爸讲故事》等等，见到这本“杨红樱作品珍藏版”——《瞧，这群俏丫头》，我更是如获至宝。才读了一小部分，我就深深地喜欢上了这本书，因为，书中的人物栩栩如生，活灵活现，我仿佛也融入了书的境界之中。全书分为四个部分，每个部分都刻画出分别在不同的女孩身上发生的许许多多有趣、感人的故事，这些故事时而令我欢喜，时而令我流泪，时而令我紧张，时而令我愤怒，时而令我恐惧，时而令我惊讶，时而令我遐想，时而令我愧疚……

1、漂亮女孩夏林果

夏林果是一个美丽大方的女孩子，喜欢跳芭蕾舞，马小跳十分想跟她同桌，但遭到老师与家长的误会；六一演出时，马小跳为夏林果拍完照后才发现没装上胶卷……

在这一部分中，我知道了“自然”的重要性，人只有在自然的状态下，才是最美的，这一点，是许多人往往会忽略掉的。回想这一部分，我们大家都需要注意一点：做人要谦虚。

2、聪明女孩路曼曼

路曼曼是一个聪明泼辣的女孩子，喜欢管马小跳，是马小跳最不喜欢的女生之一，马小跳十分不想跟路曼曼同桌，却请客帮她拉选票；路曼曼生病后，一管马小跳，病马上就好了；马小跳在表演魔术时，竟被路曼曼给揭穿了……

在这一部分中，我们应向路曼曼学习的，是她那种认真负责的精神，对待老师交给的任务认真完成，一丝不苟。回想这一部分，我们大家都需要注意一点：对待别人要学会谦让。

3、笨女孩安琪儿

安琪儿是一个憨实善良的女孩子，喜欢猜脑筋急转弯，她是马小跳的邻居，放学后想与马小跳一起回家，但马小跳不同意；安琪儿将签名足球给四大金刚玩，回去刷足球却刷掉了签名；植树时马小跳用水浇安琪儿，两人却都认为这是同学之间互相帮助……

在这一部分中，我真正体会到安琪儿的善良与天真，其实，安琪儿并不笨，脑筋急转弯都难不倒她；其实，安琪儿并不丑，因为，只有心灵美的人才是最美的。回想这一部分，我们大家都需要注意这一点：做事要三思

读了大学朋友的一篇日志《我的大树》。这份平淡而简单的文章，简简单单的一种感动，却让人回味。

一份从高中就开始的爱慕，被定义为早恋的感情，在这个物欲的社会里，如此单纯的保持了快十年，真的希望他们能够走进婚姻，携手一生。在此，我为唐婧送上我最真挚的祝福，你要坚强，你需要足够的坚强来守护这份珍贵的爱情.......

每个人都有心动的瞬间，但是那心动的瞬间又有多少能够成为两人共同守护爱情的力量呢？其实，大树，是情感上的依靠而不是生活中的依赖，在此我要狠狠的挺唐婧哦。

我们都在谈论爱情，可是我们是否真的懂爱情呢？其实这是一个令人纠结的问题，爱情，需要什么样的考验？

真的希望自己早日在找寻爱情的路上修成正果，哎，但是一切都是那么可遇而不可求.......在此对唐婧就只有羡慕的份儿啦。

编辑推荐：

暑假里，我读了很多书，但让我最感动的是《妈妈，我爱您》这本书。它讲述了胡小闹、长安和小朋友们参加夏令营活动，遇到了小小和她的“暴走”妈妈的故事。人人都说小孩小，其实人小心不小。胡小闹和我们一样，人小，却有着火热的心。他们渴望每天像小鸟一样，自由自在，不用听妈妈的唠叨，他们用爱心去帮助小小，帮她筹款治病。在郊区，他们体验到了不一样的生活，更加感受到母亲对孩子的爱。

妈妈，是这个世界上最温暖的名字，我爱我的妈妈。

编辑推荐：

读了这篇文章，我深深地被印第安人对自然的敬畏和对土地无私眷念的真挚情感所感动，大地是人类赖以生存的家园，任何对大地伤害最深的终究会降临人类自身的伤害。我们要向印第安人那样热爱这土地，为i卫这片神圣的土地显出我们的全部的情感和力量。

六年级:张广鹏

我读了《方果子的左右互博》之后，我迷恋上了书中的一个人。他精灵古怪，调皮可爱却不失一份面对困难的机智和勇气，他就是方果子。

书中介绍了方果子生活中的点点滴滴，给我印象最深刻的是第一个小故事。里面讲述的是一个叫做欢欢的孩子总是被他的妈妈逼着去上各种各样的特长班，欢欢的妈妈因为嫌弃自己的婆婆，所以不让她和自己住在一起，也不让她见欢欢。可怜的老奶奶只得在方果子住的小区里给和欢欢差不多大的小孩子发放零食，以此来减轻对孙子的想念。这件事被方果子和瓜哥知道后，他们决定帮助老奶奶见上自己的孙子一面。可是要在欢欢妈妈的眼皮底下将欢欢找出并带走并不是件容易的事。怎么办呢？方果子和瓜哥左思右想，终于，一个好主意浮现在方果子的脑海里利用电脑进行人肉搜索。方果子在网站上查找到欢欢所在的学校，并取得欢欢妈妈的联系方式。随后方果子在一次欢欢妈妈送欢欢去上特长班的时候，用手机给欢欢妈妈发了一条短信：请到某某处领取新的辅导资料。欢欢妈妈信以为真，将欢欢放在辅导班门口便离开了。与此同时，瓜哥将欢欢带离，这招调虎离山之计让久别的祖孙二人终于见上了一面！看到这里，我不禁感叹方果子的聪明，并深深为他和瓜哥的行为而感动，他们用自己的机智和勇气完成了老奶奶的心愿！

和他们相比起来，生活中的我在面对困难时的表现就差了许多。有一次，我在做数学作业时，碰到了一道特别难的题，但我没有进行深入的思考，而是选择了放弃。现在想想，真是惭愧。以后若我遇到了什么困难的话，我绝不轻易放弃，而是要像方果子那样，努力思考，想出对策，打败困难！

方果子是我的榜样，我要向他学习！我爱方果子！

江西赣州于都县实验小学六年级:黄健辉

我爱这土地，这曾经郁郁葱葱的土地虽然它已不再茂盛。

我爱这土地，这曾经花香四溢的土地虽然花儿们早已凋零。

我爱这土地，这曾经游人如织的土地虽然现在已无人问津。

我爱这土地，这曾经燃烧着我们的青春的土地虽然我们都已不再年轻。

我爱这土地，这曾经如此美丽的土地虽然它已渐渐枯萎、渐渐失去生命。

然而在我们的记忆中，它永远生机勃勃、神采奕奕。但愿来年我们重生的时候，它依旧如此美丽。

远行的游子：

我爱这土地，这孕育、哺育了我的土地。尽管我即将离你而去，但我不会忘记你，这熟悉的土地。

我爱这土地，这令我快乐、令我留恋的土地。尽管我即将离你而去，但让我最后看看你，这温柔的土地。

我爱这土地，这承载着我喜怒哀乐的土地。尽管我即将离你而去，但请让我带走这缤纷的回忆，这多情的土地。

我爱这土地，这遍布了我成长足迹的土地。尽管我即将离你而去，但请你微笑着挥手向我告别，别让我过分的伤心，这可爱的土地。

盲人：

我爱这土地，这五彩斑斓的土地。我能听到孩子们描述着红色的花丛、绿色的草地、蓝色的天空和五颜六色的房屋。这神秘的土地。

我爱这土地，这绚丽多彩的土地。我能想象到碧绿的湖水泛起层层涟漪、金色的阳光洒在波光粼粼的湖面上、纯白的雪花洋洋洒洒地从天空中飘下，还有七色的彩虹架起一座通往天堂的桥。这令人向往的土地。

我爱这土地，这梦想缤纷的土地。我能看到，是的，我能看到，火红的太阳从地平线升起、嫩绿的新芽努力地生长、洁白的云朵挡住暴雨，还有深蓝的海洋大声地咆哮。我用我心中的眼睛，看到了这生机勃勃的土地，这我生命中最灿烂的土地！

一年级:蓝靛草

元旦那天，妈妈送给了我一本书，名子叫《瞧，这群俏丫头》,这本书生动地描绘了一群女孩子在校园中的喜怒哀乐，那种生活可真令我向往啊！

在这本书中，作者杨红樱阿姨向我们讲述了四个性格迥异的女孩儿的系列故事。她们是：美丽善良的夏林果、聪明泼辣的路曼曼、憨实大方的安琪儿、风风火火的杜真子。她们时而兴高采烈，时而敏感脆弱，时而还有些异想天开……，在这里，作者幽默的勾画了小女孩们在成长中一幅幅美丽的图画。

俏丫头中，我最喜欢的是那风风火火的杜真子，她乐于助人，是一个典型的阳光女孩。有一天，杜真子在街心花园看到一群人围着一个三岁的小孩子，那孩子转着呼拉圈，已经转三百多个了，她屁股一扭一扭的，眼睛盯着一个地方，脸上没有悲伤也没有快乐，只有坚定，这根本不象一张三岁小女孩的脸。旁边的人说小女孩的妈妈患了脑瘤，没钱做手术，她在这给母亲募集手术费。杜真子呢，她不光给孩子捐钱，还发动周围的人都来帮助小女孩。她是多么善良的孩子呀！

在日常生活中，我也要向杜真子学习，学会在被爱中关爱别人。

以前当我看到大街上那些卖艺的人，都无动于衷，觉得他们是因为小时候没有认真学习才落到这般天地的。但现在想想，当初不应该那么想他们，应该用一颗善良的心，去关心、帮助、体谅他们。

这本书对于我来说真是非常珍贵。作者杨红樱让我们这些小读者们在快乐好令人感动的故事中，学会面对困难；学会在被爱中关怀别人；学会从幼稚渐渐走向成熟……