眼见那本以为漫长的７天假只剩下３天了，假期作业也写完了，这三天可一定要好好玩一玩，去公园，去滑冰，还是去玩电脑当我还在为后三天快乐时光构思时，老爸的大手一下子重重地落在了我的肩上，那势大力沉的一下子差些没让我趴倒在地：嗨，梦周公呀！这两天是不是又想玩些什么了！我一下子跳了起来大喊三声对！

只见老爸的脸一下子拉长了许多，阴沉地说：我想带你去趟省图书馆！我没办法了，摇摇头低声说了声哦，一下子像皮球泄了气一样蔫了！

要知道，我这个人有多么不爱看书！

路上，我一直在老爸身旁重复嘀咕着同一句话，图书馆？没劲！不如买书回家看，无聊！气得老爸在公共车上老向我瞪眼。车上，大多数是高中生，一个个戴着眼镜，背着书包，可能他们也是去省图的。一下车，我就看见好几对结伴而行的学生向图书馆走去。一进省图大门，我就愣住了，挺大的图书馆被塞得满满当当，几个刚才还在门外笑成一团的学生，已静悄悄地捧着书坐在书桌前，如饥似渴地阅读着自己挑选的书，整个图书馆非常安静，安静得只有阵阵翻书的哗啦啦声。

我也不知被哪股强大的力量吸引住了，望着周围一排排摆放整齐的图书，我这个不爱看书的人，也突然想拿本书来看看。

在这样浓厚的学习氛围中，我从书架上抽出一本《中国古代通史》，图书馆里人来人往，进进出出，可那股学习的气氛却始终散不掉，钟表不知不觉地走过了三大格，爸爸已经开始用严厉的口气来要求我回家了，因为我老用再看会来回复他。

这是我假期中最充实的一天，因为它让我懂得了读书的乐趣。

我爱书，所以也爱读书。我可还没成为很有知识的人，因为没有足够的知识和扎实的养料。我只把读书当作生活中的一种乐趣，书里的知识多少都不计较，只要有知识，我学到了，我就高兴。在我的房间里，书柜上满是书本，玩具只好到杂物箱里，书柜上没有它们的卧室。

书虽然多，但是我并没有全部都看过。深奥的书本不容易读懂，看见一本好书却读不懂，是件难过的事。我的日程安排表，对读书来说并不算很好，清晨困，早上要上课，中午要睡觉，晚上最好，可是，作业会忽然增加。在这种情况下，想把一本比较深奥的书读得懂，我还没有那么大的本事。因此，我只读些我能理解的，适合我看的书本。

我不是个急性子吗？不但不利于静，也坐不住。我不知道我把书买回来，书感谢我不感谢，我可得感谢它们。我写完作业的时候，总是第一时间跑到书柜前挑选一本书，就津津有味地看起来，为大脑仓库运送粮食。

当然，也有伤心的时候。今年春天就有这么一回。因为我看书就忘了时间，妈妈把我刚买回来的书藏起来了，弄得我必须在家里重演了一次大闹天宫，才把书还给我。

书有许多种。而我，钟爱散文和小说。

我爱读小说，特别是侦探小说，有一点恐怖，一点刺激，我不看到结局，绝不罢休。小说的美，在于它的情节。那种很迫切想知道事情的发展和结尾的感觉，是我所喜欢的，也是令人无法抗拒的。

我爱读散文，因为它用文字很好地解释了一种境界，那种境界很美，那种文字很美。我总是喜欢在心烦意乱的时候，去散文里抚慰自己烦躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那种让人如痴如醉，心得到沐浴的感觉，是我所缺少的，也是令人心驰神往的。

而在下雨天，也许心情会变得很惆怅，那时，我就会去找一本富有哲理的书，思考自己的人生。在夜晚，也许心情会变得很失落，那时，我就去找一本惊险刺激的书，去找寻自己的希望

有喜有忧，有笑有泪，有篇有段，有字有词。既须动脑，又长见识，这就是读书的乐趣。

我爱书，所以也爱读书。我可还没成为很有知识的人，因为没有足够的知识和扎实的“养料。我只把读书当作生活中的一种乐趣，书里的知识多少都不计较，只要有知识，我学到了，我就高兴。在我的房间里，书柜上满是书本，玩具只好到杂物箱里，书柜上没有它们的卧室。

书虽然多，但是我并没有全部都看过。深奥的书本不容易读懂，看见一本好书却读不懂，是件难过的事。我的日程安排表，对读书来说并不算很好，清晨困，早上要上课，中午要睡觉，晚上最好，可是，作业会忽然增加。在这种情况下，想把一本比较深奥的书读得懂，我还没有那么大的本事。因此，我只读些我能理解的，适合我看的书本。

我不是个急性子吗？不但不利于静，也坐不住。我不知道我把书买回来，书感谢我不感谢，我可得感谢它们。我写完作业的时候，总是第一时间跑到书柜前挑选一本书，就津津有味地看起来，为大脑仓库运送粮食。

当然，也有伤心的时候。今年春天就有这么一回。因为我看书就忘了时间，妈妈把我刚买回来的书藏起来了，弄得我必须在家里重演了一次“大闹天宫，才把书还给我。

书有许多种。而我，钟爱散文和小说。

我爱读小说，特别是侦探小说，有一点恐怖，一点刺激，我不看到结局，绝不罢休。小说的美，在于它的情节。那种很迫切想知道事情的发展和结尾的感觉，是我所喜欢的，也是令人无法抗拒的。

我爱读散文，因为它用文字很好地解释了一种境界，那种境界很美，那种文字很美。我总是喜欢在心烦意乱的时候，去散文里抚慰自己烦躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那种让人如痴如醉，心得到沐浴的感觉，是我所缺少的，也是令人心驰神往的。

而在下雨天，也许心情会变得很惆怅，那时，我就会去找一本富有哲理的书，思考自己的人生。在夜晚，也许心情会变得很失落，那时，我就去找一本惊险刺激的书，去找寻自己的希望……

有喜有忧，有笑有泪，有篇有段，有字有词。既须动脑，又长见识，这就是读书的乐趣。

“眼见那本以为漫长的７天假只剩下３天了，假期作业也写完了，这三天可一定要好好玩一玩，去公园，去滑冰，还是去玩电脑……当我还在为后三天快乐时光构思时，老爸的大手一下子重重地落在了我的肩上，那势大力沉的一下子差些没让我趴倒在地：“嗨，梦周公呀！这两天是不是又想玩些什么了！我一下子跳了起来大喊三声对！

只见老爸的脸一下子拉长了许多，阴沉地说：“我想带你去趟省图书馆！我没办法了，摇摇头低声说了声“哦，一下子像皮球泄了气一样——蔫了！

要知道，我这个人有多么不爱看书！

路上，我一直在老爸身旁重复嘀咕着同一句话，“图书馆？没劲！不如买书回家看，无聊！气得老爸在公共车上老向我瞪眼。车上，大多数是高中生，一个个戴着眼镜，背着书包，可能他们也是去省图的。一下车，我就看见好几对结伴而行的学生向图书馆走去。一进省图大门，我就愣住了，挺大的图书馆被塞得满满当当，几个刚才还在门外笑成一团的学生，已静悄悄地捧着书坐在书桌前，如饥似渴地阅读着自己挑选的书，整个图书馆非常安静，安静得只有阵阵翻书的“哗啦啦声。

我也不知被哪股强大的力量吸引住了，望着周围一排排摆放整齐的图书，我这个不爱看书的人，也突然想拿本书来看看。

在这样浓厚的学习氛围中，我从书架上抽出一本《中国古代通史》，图书馆里人来人往，进进出出，可那股学习的气氛却始终散不掉，钟表不知不觉地走过了三大格，爸爸已经开始用严厉的口气来要求我回家了，因为我老用“再看会来回复他。

这是我假期中最充实的一天，因为它让我懂得了读书的乐趣。

相信同学们都登过山，这是一件再普通不过的事了！可这次登山，我有一个意想不到的收获——凡事，只要不坚持，就绝对成功不了，而且我还体会到了登山的乐趣！

“哇！好高的山呀！我们得猴年马月才能到山顶？”我和表弟还没开始登山就发起牢骚来，“这山看着高，实际上一会儿就上山顶了”妈妈激励我们说。“要上你们上，我在这儿等你们”表弟闹着不登。“第一个登上山顶的发15元，第二个登上山顶的发10元”妈妈想了个办法。“yes！”我和表弟一起向山顶进发！可山顶是那么好上去的吗？

我和表弟都以最快速度冲向山顶，可还没爬到5分之1，我们就累的气喘吁吁的，跑不动了，妈妈跟上后说：“你们这样可不行呀，我说给你们奖励只是激励你们登上山顶，登山只是一种乐趣，并不是挣钱的‘工具’，今天带你们来登山，是为了缓解你们平时学习的压力，你们要向我们一样慢慢的快乐的往上走，大家在一起说说笑笑，一会儿就会登上山顶，谁第一、第二并不重要，重要的是要以快乐的心情登山。”我和弟弟互相对视了一下，觉得妈妈说的有道理。弟弟喜欢听三国演义的故事，于是我就一边给你弟弟讲故事，一边欣赏路边的风景，不一会儿，我们就登到了山的一半，果如妈妈所说，我们一点也不累，心情反而很愉悦！这时，我们开始休息了，弟弟也听累了，到一边玩去了;而我也开始欣赏这山涧美丽的风景。

站在半山腰上，往山顶看，那里的人与我周围的比起来就少了一半，我想肯定是有些人坚持不住了，而没有登上山顶，我一定要坚持下来，登上山顶，也许会很累，很辛苦。但不经历风雨，怎能见彩虹？不辛苦一点儿，怎能登上山顶;站在半山腰上，往四周看，有很多人。还有一些天然的大树，被人们在枝叶上“缠”上了几圈霓虹灯，我想晚上来登山最合适不过了，因为大树上五彩的霓虹灯一定别有情趣;站在半山腰上，往下看，那一条条崎岖的公路上行驶的车辆如同在地上爬的蚂蚁一样。站在半山腰上，仔细观赏这座山的风景，还真是让人赏心悦目！

我还没欣赏够这美丽的风景，妈妈就催我继续向山顶进发！我以饱满的精神往山顶走去，不知不觉中我就已经身处山顶了，站在山顶上，无尽的喜悦涌上心头，我终于登上山顶了，我和弟弟高兴的把手举起来，大声喊着“我们登上山顶了！”，听着山涧回荡着我们的声音，我们真是太开心了！

时间不早了，我们在愉快的笑声中结束了这次登山之旅，我很开心也很快乐，因为我体会到了登山的乐趣！

书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名著来说说吧！读三国演义的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：空城计、草船借箭、三气周瑜……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读三国演义的乐趣读西游记的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的三打白骨精最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读西游记的乐趣。读水浒传的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好武松打虎中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情，这便是读水浒传的乐趣。读红楼梦的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中自由黄金屋，书中自有颜如玉！”

如何撰写一篇有思想有文采的文章？每一个句子都应当充满情感，而写作则是记录生活中那些无法错过的瞬间。如果想要写好一篇杰出的文章，就必须花费心思。如果您对“读书的乐趣作文”这个话题感兴趣，那么请仔细阅读以下准备精良的资料。请记得在阅读后收藏本网页的链接！

读书的乐趣作文【篇1】

有些人以为读书是乏味事，有些地方读不懂，便等闲产生了抛却的设法主意。但这件事是个精细活，细品、细看，方能体会到读书的乐趣。

一到寒假，妈妈就给我买回了四本汪曾祺写的半白化文书，别看分量比寻常少，要读懂这本“古董”，还要费不少精力哩！看到这些与现在年代不着边际的书，我心天然地就有了一些半白化文的抗拒，可在妈妈果断让我尝试下，我也手无寸铁，只好硬着头发皮翻开其中一本的第一页。

没料到的是，我竟读得入迷了。看完汪曾祺笔下描绘的葡萄，我头一次对这种酸酸的小生果产生了爱好，肚子也不禁饿了起来。也难怪，他将葡萄的品种形收留成玉石，那种透亮清纯的美，使葡萄的'样子容貌在脑海中鲜活越来，他甚至运用国画的方式，将紫莹果实婀娜的姿态呈现在书页上。再细细一品，我仿佛看见竹架上的葡萄悠然沐浴在秋光中的姿态，闻出了那轻风里阵阵浓郁的果香，闻声了觊觎果肉的蜜蜂拍打透翅发出的嗡嗡声……直到夜晚，我还手不释卷地读着，窝在被里直至深夜。

读完了《人间草木》，我又迫不及待地找出《人间小暖》，津津有味地读起来。

固然第一章节也是写天然中的植物，但风格与《人间小暖》截然不同，加了许多正能量的元素：阳台的煤块堆里长出的芋头；无人照料在石头下长出的一群芽菜；铁蒺藜上进树皮里大树却一无反顾地长大……书的后面大多都是写人，可我以为第一章应该压轴放最后，它是最能凸起文章本中央的章节，这就是读书的方法，在读的过程中要思索，思索的时候也不要忘了继承品读。

后继，我还品读了汪曾祺的《人间有味》和《人生有趣》，同样是写人生的书，同样仍是一如之前的清淡语句，可他的语句有些许童真，想与他人倾诉分享。汪曾祺的书中增补的唯美插画也让我看到了当初的那份活力和色彩，看到他那时平凡却充实的那段时光。

在我们这个年代，许多人都追逐新时代的潮流，忘了最纯朴的锦绣，让我们捡起当初的书籍，中兴只属于中国的文化，让中华文字流传世界，让人人都拥有一颗读书心吧！

读书的乐趣作文【篇2】

对于我来说，世界上最大的乐趣是读书，它比电脑游戏那一类可强多了。我是一个爱读书的人，在

我是一个爱读书的女孩。

幼年时我就与童话形影不离 ，身边总有美丽的白雪公主，可怜的美人鱼，善良的牧鹅公主陪伴，那时的我充满了幻想，也期望着有一天能拥有雄伟壮观的的城堡，期望着有一双水晶鞋，期望着能成为公主那一个个美妙的梦想就如那五 六色的肥皂泡，在我童年的天空上轻舞飞扬，我的生活因此而精彩。

读书，让我学会了爱，爱他人，爱世界。

童年时，我对书的热情倍增，不管是疲惫，是失意，还是称心如愿，一有空，便捧起书看的不亦乐乎 。畅游于书海之间，全身陡然轻松。那一篇短小精悍的美文，清新质朴的语言以强大的磁力吸引了我。读书给我了成熟的睿智，理性的思维，广阔的视野，丰富的知识书就如那清澈的水塘，引领我最追根寻底；书就如天籁之音，启迪我智慧的灵光；书就如那满天星辰，演绎了过去与将来。

读书让我学会了奋斗，学会了努力，充满信心且无比坚定地向前冲。

少年时，我和书已溶为一体，它是我的剪，我的血液，我的心脏。书让我从此与众不同--------不求甚解的洒脱，囫囵吞枣的拥有，天圆地方的神游却有了无数珍贵的收获。哲学家的大度，***家的胆略，文人墨客的清高，一次次的品味，给了我一次次的收获。水浒传、三国演义、老人与海、钢铁是怎样炼成的等各类名著闯进我的生活。每一本好书都给我的心灵来了一次洗礼，让我学会思考，学会做人，学会处世。

读书，教我朝着目标拼搏，只有拼搏的人生才有价值，它点燃我的激情，给我擦插上飞翔的羽翼，提供了翱翔的天空。让我能够在伤心时，痛苦时，难过时，遭受挫折时得到心灵的慰籍，医治创伤的良药

蓦然回首，是书，点亮一盏灯，照亮无眠的彻夜；是书，开启了一扇窗，递送憧憬的妩媚；是书，架起一座桥，飞跨未来的路。一点烛光，一摞书，一方矮桌，一个我就这样怀着满腔的爱度过了天真的幼年，纯真的童年，美丽的少年。

读书已成我一生的坚守，它终将伴我度过精彩的一生。

人生的乐趣在于什么?大概不同的人都会有各自不同的答案，即使同一个人在不同的时期也会有不同的答案。

记得大学临近毕业的时候，独自一人徘徊在校园的小径上，问自己，人为什么活着，人生的乐趣是什么?孩提的时候，孩子的乐趣很简单，一件玩具，一块糖果，一次儿童乐园，一本小人书，都会获得极大的满足。孩子不懂得什么是烦恼和失眠。上学了，优异的成绩是自己最大的幸福，考上理想的大学、理想的专业是自己为之奋斗了12年的目标。上了大学后，学习成绩、学生工作能力、与同学老师相处的能力的提高是自己目标所在。临近毕业，我茫然了，对工作的茫然，对离开校园生活的依依不舍等等。思考多天以后，我顿悟了，罗素的话深深的启迪了我，也深深打动了我，我其实想到了爱，想到了我为爱我的人活着，为我的亲人活着，为牵挂我的人活着，为一个或者无数个希望而活着，为一个没有实现的目标而活着，为了不断完善自己做有利于他人、社会的事。作为一名教师，人生的最大乐趣在于奉献，寻找自己认为的幸福人生。

大多数教师觉得自己并不快乐。每天起早摸黑工作十多个小时，工资微薄;学校里有忙不完的常规工作，各种各样的检查达标活动层出不穷，自然觉得很累;遇上几个刺头学生和老师较劲，碰上个把家长强词夺理，同事之间难免产生点误会，自然觉得很烦;夕日里邋遢无比的同学现在成了大款，学不如己的同学在官场平步青云，社会上教师依然显得很弱小，这一切自然让人觉得很悲哀。做个教师又苦又累，工作中又平添了不少烦恼，社会地位还是很卑微，看来要快乐起来，是件难于上青天的事情。

难道教师注定要做个春蚕，吐丝方尽才能解脱?难道教师注定是个红烛，只有燃烧了自己才能照亮别人?难道教师注定是个苦行僧，一辈子辛苦劳碌才算是不辱使命?难道教师注定是个痛苦的职业，一生都无法享受职业的乐趣?如果真是这样，那可就惨了，直面这样的人生，还有什么生活的意义可以追寻。我们都希望换一种方式生活，可是现实并不允许，也就是说，在教育生涯上，我们还要一路走下去。这时，最重要的就是要寻找教师的快乐之道，发现教师工作的好处和意义，从而享受教师人生的乐趣。美国著名哲学家威廉詹姆斯说：我们这一代人最伟大的发现是，人类可以经由改变态度而改变生活。境由心生，态度决定一切，换个角度看教育，你会发现教育同样充满魅力，快乐随处可寻。

《人生的乐趣》告诉广大阅读者：也许我们并不能消除工作中的烦恼，但是这些并不妨碍我们寻找工作的

远离人世喧哗，漫步在林间松软的树叶上手里捧着一本心爱的书，睁开你明亮的双眼朝它望去，你会发现它正在向你挥手。

爱读书的我当然是经不住这样的诱惑。于是翻开它，偷偷的瞧一眼，里面的世界真奇妙。我盯着那篇爱如茉莉，眼珠不在转动，心也停了跳动，默默地说：爱如茉莉，爱如茉莉，真爱无声！

爱如茉莉，真爱无声！爱是什么？道不清，说不明。真爱是什么？更难于言说。文章以一个妙龄女孩的视角走进父母的情感世界，揭示并讴歌了人类纯真、美好的情感。读了这篇文章如饮甘泉，如啜香茗，沁人心脾。

真爱是什么呢？女孩的母亲说就像茉莉吧。对于母亲的回答女孩差点笑出声来：难道这也叫爱？一天，妈妈病倒住进了医院 ，仍不忘出差在外的爸爸，用虚弱的声音嘱咐我给爸爸买饺子并编造了善意的谎言。然而，细心的爸爸就是不信，他直奔到医院。可见，他们之间是多么的默契，真是心有灵犀一点通呀！一个清晨，我按爸爸的叮嘱，为妈妈送去茉莉花。当我推开部的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈熟睡中恬静的微笑，爸爸坐在床前的守候，在初升的阳光笼罩下，一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。我惊醒爸爸后，为让妈妈安然休憩，他蹑手蹑脚把我拉了出去。而妈妈担心惊动爸爸，一直以一种姿势躺着，直到手脚都麻了这些传神的细节描摹，对比强烈却无不真切感人。

读着这些温暖的文字，融融的爱意不仅濡染了女孩的心灵，而且温暖着我们这些读者的情怀。一切有如那简简单单、平平淡淡的茉莉花，幽香缕缕，袅袅娜娜，而且萦萦不去。女孩由此悟出了爱的真谛。

看着文中那一幅幅温馨的动人画面，我不由从内心深处发出一个惟美的感叹：真爱无声，大爱无形！

通过读书让我了解了人世间的大爱。我深切的觉得校园中那些所谓的爱情太渺小，那些为校园恋情而痴迷的人太可悲。让我们热爱读书，掌握知识，学会生活，逐渐成人。

在这个大千世界里，我们需要读书，读书好，读好书，好读书。让我们做一个拥有知识的读书人。通过读书，懂得人生的意义，做一个满腹经文，有知识，有良知，有道德的人。

朋友们，让我们一起来感受读书的快乐吧！