看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，观看的过程中，我们会涌现很多感触。我们也经常会从其他人的观后感中领略到作品的奥妙！写观后感可以提升我们的作文水平。我们从哪些角度来写观后感呢？小编经过搜集和处理，为你提供电影狼牙山五壮士观后感(精选5篇)，希望你能从中找到有用的内容！

英雄——《狼牙山五壮士》观后感

曾经，有五位英雄，在一次抗日战争中，在狼牙山的顶峰棋盘陀中光荣牺牲，他们的事迹流传至今。在那次战役中，他们不知杀了多少敌人；他们不知救过多少老百姓；不知有多少人受过他们的，这五位英雄被中国人民永远歌颂着……

今天，在的带领下，观看了电影《狼牙山五壮士》。我们重温了历史，重新感受了五壮士的英勇无畏的光荣事迹。五壮士将生死置之度外，的将敌人引向山顶，壮烈牺牲，他们将一生献给了祖国，献给了***事业，那种精神令我们感动，值得我们去。想想现在有的人，贪生怕死，做了坏事就将责任推到别人的头上；不好好，浪费大好的光阴；遇到就退缩；看到别人有就无视，有的还幸灾乐祸……这些都是一些不好的现象。看看五壮士的英雄壮举，听听他们的悲壮口号：“打倒日本帝国主义！”“中中d万岁！”这口号是多么得惊天动地、气壮山河！这口号让鬼都畏惧！

我们现在处于社会，处于和平年代，所以我们更应该发奋图强，继承他们的***传统，好好学习，天天向上！

观电影《狼牙山五壮士》有感

今天，我满怀激情地观看了爱国影片《狼牙山五壮士》，从小小的银幕上，我又一次领略了战士们的风采，当我看完这部电影时，我的心就像波涛汹涌的大海，久久不能平静。

1941年，日寇集中三四万兵力对晋察冀根据地大举扫荡，经过一个多月的英勇奋战，连长决定将群众转移到龙王庙，把掩护群众和连队转移的任务交给了七连六班。为了尽快让群众脱险，他们一边痛击敌人，一边组织群众撤退，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山，他们利用险要的地形，把攻上来的敌人一次又一次打退下去。五位战士顺利地完成了掩护任务，他们开始撤通，但摆在战士们面前的只有两条路：一条通向主力部队转移的方向，走这条路可以很快赶上连队，但敌人紧跟在后，走这条路，很容易暴露连队；而另一条路则是通向三面悬崖的棋盘陀峰。为了保护人民群众和连队主力安全脱险，班长马宝玉略加思索了一下，挥挥手带头走向棋陀峰的顶峰。五位战士一边攀登，一边

一篇故事一篇心得，人们在观看一部影片后都会有自己的收获和体会，在观看了的作品后，故事情节激发了我们的浓浓兴趣，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇观后感。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢？以下是小编为大家收集的“2024狼牙山五壮士观后感模板合集五篇”希望能对您有所帮助，请收藏。

在中国上下五千年的历史里，有一段屈辱的历史——抗日战争。而在这段屈辱的历史里却出了五个英雄人物——狼牙山五壮士。

今天，我们可以从一部演绎五壮士英勇牺牲的电影来认识那段历史。电影是发生在抗日战争时期的1914年秋，为了防止日军对晋察冀边区进行大扫荡，八路军某部班长马宝玉和战士葛振林、宋学义、胡福才、胡德林五人接受任务登上狼牙山棋盘陀主峰掩护大部队转移。

当时，日军以三千兵力猛攻狼牙山，五位战士不畏势单力薄，凭借居高临下的有利地形，与拥有飞机、大炮的日军展开顽强的战斗：日军连续发起三次猛烈冲锋，均被他们击退，胜利地完成了牵制日军的任务。弹尽粮绝之时，他们仍没有放弃与日军进行搏杀，战斗在最后一刻，都是怀着对党的忠诚之心而跳崖身亡。

在我看来，他们都是不折不扣的钢铁战士。我对他们的爱国之心，防抗精神而感到敬佩。在常人看来，5个人抵挡3000人这恐怕只能是痴人说梦，令我们恐惧的。但是他们却不是，即使他们知道敌人的强大，他们也有想要放弃，但是当他们想到大部队能够平安转移时，千千万万的老百姓正要转移时，他们坚决地选择了坚守。这是一种什么精神？这是一种坚强，顽强拼搏，舍己为人的精神。是一种共产党员应该具有的精神。

在他们看来，国家的自由远远大于他们的家人。面对敌人的他们对敌人充满了怨恨，这不仅仅这是他们的感受，是当时全国所有的中国人的感受。

如今，中国赢得了当时那场令人心寒的战争。人民百姓们都过上了好日子，但是他们却不能被人所忘，因为他们曾经是中国的救世主，实实在在的救世主，是大家都知道的救世主。

看完这部电影后，我对狼牙山五壮士的认识更加深刻了。同时，我领悟到——原来过上好日子是那么难，我们应该要更加努力学习，博览群书，天天向上！

风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复还。这句20xx多年前的诗歌在1941年的狼牙山上再次吟起，狼牙山五壮士与敌人在狼牙山顶峰已激战了整整一天。

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本文《读狼牙山五壮士有感800字》由读后感大全整理，仅供参考。

范文一：狼牙山五壮士五年级读后感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到十分懊悔。我十分恨自己以前不尊重祖国的做法，甚至恨到骨子里了！

这篇课文记叙抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山。六班的五个战士：班长马宝玉，副班长葛振林，宋学义，胡德林和胡福才。他们利用有利地形，英勇杀敌，敌人的进攻一次比一次凶猛，战士们的子弹都用完了，班长马宝玉急中生智的大声喊道；“同志们，用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着战士们抱负祖国的心，带着中国人民的仇恨，向敌人砸去，山坡上传来一阵惨叫的声音，敌人纷纷落入深谷。敌人们还再不断的向前进攻，五位战士看到部队和群众远离的方向，战士们笑了，他们昂首挺胸，从悬崖上往下跳，一个个纵身而起，狼牙山上响起他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国xxx万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

五位英勇的战士用他们的生命保护了人民与连队的安全，他们用鲜血给五星红旗增添色彩，他们用壮烈豪迈的声音告诉我们中国一定能赢的！同学们，你们知道吗？不仅是这五位英勇的战士为我们这美丽而又富饶的今天献出了生命，还有很多很多。

可是，我辜负了你们对我的期望。每个星期的周一是庄严的升国旗仪式，我却一点也不在乎，在迎接国旗时大家脸上都露出严肃的表情，可我却是随随便便，不尊重国旗。在敬队礼时，老师说过：祖国的利益高过一切，手要高于头顶一拳，以示尊敬。可我却把手压得很低，还用手去遮太阳，不尊重祖国。再唱国歌时，大家都使劲唱，可我连唱都不唱，不尊重烈士们为我付出的一切。现在，我才明白我以前做的事情是多么可恶！多么愚蠢之极！我十分悔恨自己，我知道这样做相当于在践踏你们的灵魂和生命。对不起！我希望你们能原谅我。

如果知识是浩瀚的苍穹，我希望我是翱翔的雄鹰在空中自由自在的飞翔；如果知识是无边无际的大海，我希望我是一条小鱼，寻找知识的宝藏；如果知识是一望无际的大草原，我希望我是奔跑的骏马，在知识的草原里，尽情奔跑。同学们，让我们好好学习，不要辜负为祖国而战的英雄们，不要辜负他们对我们的重望。让我们替他们把祖国建设得更加强大。

范文二：读《狼牙山五壮士》有感800字

今天我读了《狼牙山五壮士》这篇课文。课文写了在一九四一年八月，日寇调集七万余兵力，对晋察冀边区进行毁

阅读让生活变得更加充实，可以开阔视野。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。写一篇读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《值得参考！狼牙山五壮士读后感(550字)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文，深受感动。

课文主要记述了抗日战争时期，马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才这五位壮士为了掩护群众和主力部队的转移，把敌人引上狼牙山顶峰，子弹全部打完了，只有胡福才手中还有一枚手榴弹。班长马宝玉夺过手榴弹，说：“用石头砸！”最后，敌方的人数过多很多人爬了上来。马宝玉打开手榴弹，向敌人扔去。手榴弹在敌人中间炸开了花，后来在弹尽粮绝的情况下英勇跳崖。虽然敌众我寡，但是他们从不在乎，仅仅只有无人却干掉了150多人，他们永远是祖国的榜样，民族的骄傲，中华儿童的楷模。我为他们感到无比自豪。

看到这里，我想起了自己，觉得自己很不应该。那一次，我遇到不会做的题目，想都没想，就空在那边，就准备明天早上到学校去抄。于是我每次都这样，结果渐渐养成了习惯。因此一次期末考试我只得了59分，如今读了这篇课文，我这才恍然大悟，最后改掉了这个毛病。

无位壮士宁可牺牲自己也要为中国做贡献。那种民族气节，为中国宁死不屈的革命精神是我生受感动，也让我更加发愤图强！假如我是掉进土里的一颗种子，我也要破土而出，重现天日；假如我是雨中的一只小鸟，我也要努力飞翔。我要从小事做起，勿忘国耻，振兴中华！！！

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我为五位壮士而自豪，还为日本侵略者的作为而愤怒！

狼牙山五壮士分别是马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋学义，他们在狼牙山一带与日寇周旋。他把大批敌人引上狼牙山，与其坚持游击战。为转移的主力和群众留下了宝贵的时间。然后他们把敌人引上绝路棋盘陀后痛击敌人，最后五位壮士纵身跳下悬崖。

日本侵略者是多么可恶！1937年7月7日他们发动了震惊世界的卢沟桥事变，对我们的泱泱大国打响侵略的第一炮！

这令我想起了南京的大屠杀。那些可恨的日本士兵们在南京对人民进行长达数月的屠杀。他们大规模地进行抢掠、放火、屠杀。一大部分屠杀只是因为有两位日本军官的杀人比赛。在这次的大屠杀中竟有大约

【第1篇】

每当我读《狼牙山五壮士》这篇课文时，我的心就久久不得平静，因为我被狼牙山五壮士那誓死如归的精神深深感动了。

这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部的无战事，未了掩护群众和部队主力转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民，勇于牺牲的精神。

文中这样一个片段令我感动：“为了不让敌人发现群众和不对主力，班长马宝玉带头向棋盘陀走去，战士们热血沸腾，我不禁被班长以及其他四个战士高昂的斗志以及崇高的自我牺牲精神感动了”。我想：如果不是五位壮士作出了牺牲，那人民群众和部队主力还能赶到安全的地方吗？这都是五位壮士的原因呀！狼牙山五壮士舍己为人的精神值得我们学习。

还有一个片段让我深受感动：“班长马宝玉负伤了。子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖了，马宝玉抢先一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨大的石头，大声喊道:"同志们！用石头砸！顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。"我想：“班长马宝玉虽然身负重伤，但依然举起这么重的大石头，用石头砸，从这里可以看出马宝玉多么誓死如归，以及五壮士英勇杀敌的决心与敌人血战到底的英雄气概。”

除了狼牙山五壮士的英勇事迹，还有一些人的实际值得我们学习，王二小就是其中一个人。

王二小是一个牧童，每天在村边一边赶牛，一边为八路放哨。一天，一些日军在村里迷了路，看见了王二小，便逼着王二小为他们带路。他把日军引到八路军的埋伏圈里。当日军明白过来时，已经来不及逃走了，日军一怒之下把王二小杀死了。王二小当时年仅13岁他为了乡民们的安全，为了消灭更多的日军，牺牲了自己，这种精神多么值得我们感动、歌颂呀！王二小虽然牺牲了，但他永远在我们的心中。王二小不过才13岁，只比我大两三岁，他把敌人带进八路军的埋伏圈里需要多大的勇气呀！

像五壮士这样的人还有很多，他们抛头颅、洒热血。献出了自己的青春、爱情、家庭、前程，换来全中国的解放和人民的幸福，在战争中写下了可歌可泣的感人事迹，就像狼牙山五壮士一样牺牲自我，把生的希望让给别人。

看了这些英雄的事迹，我不由得想到了自己。

我每次在周末写卷子时，一遇到不会的题，就不写，也不思考，就隔过去，再写其他的题。当我读了《狼牙山五壮士》这一颗，我感到无比的惭愧，想：这些英雄面对拷打也绝不投降，而我遇到这一

今天，我怀着激动的心情读完了《狼牙山五壮士》这篇文章。我的心情久久不能平静。

文章主要讲了在抗日战争时期，七连六班的五位壮士接受了掩护群众和部队转移的任务，在狼牙山上痛击敌人，将敌人引上绝路，在顶峰歼灭敌人，最后英勇跳崖的事。歌颂了五位壮士机智勇敢，不怕牺牲的大无畏精神。

文章有很多让我感动的地方。当五位壮士痛击敌人的时候，作者这样写到：班长马宝玉沉着指挥战斗，副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹时总要胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的全神贯注地瞄准敌人射击。作者抓住了五位壮士的神态和动作，可以看出了五位壮士对日本帝国主义的仇恨。因为日本帝国在我国的领土上欺压百姓，无恶不作，五位壮士不能让敌人得逞，要把敌人打得落花流水，才解心头之恨。

五位壮士本能跟上部队，可他们不放心，担心敌人会追上部队，这样整个计划将会全部落空。所以，他们果断决定，要将敌人引上绝路。五位壮士知道如果将敌人引上绝路，自己也没有了退路，可他们早已把生命置之度外，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，他们是多么伟大啊！

在顶峰歼敌是，他们把一批又一批的敌人打了下去。这个时候，他们的子弹已经打光了，可五位壮士并没有慌张，而是沉着冷静的寻找办法。班长马宝玉命令战士们用石头砸，顿时，石头像雹子一样向敌人砸去。五位壮士利用自己的优势——居高临下，又把一批批的敌人砸下去。

五位壮士望着部队主力远去的方向，脸上露出胜利的喜悦，最后，他们像每次冲锋一样英勇跳崖。这一壮举让我深深的感到震撼，他们响亮的口号声就是我们亿万中国人的心声，我们相信，中国一定会胜利的！

五位壮士的光辉形象深深印在我的脑海里，让我们现在的生活是来之不易的，我们应该珍惜现在的生活，好好学习，长大后将我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。

一本散发着墨香的语文书放在我面前，我好奇地拿起来翻阅着，呵，一篇篇文章多么生动优美！特别是《狼牙山五壮士》使我深深地感动了。

《狼牙山五壮士》主要写的是抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上了狼牙山峰顶，英勇跳崖的故事，表现了五位烈士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。看

【第1篇】

读完了狼牙山五壮士，我感到无比感动和自豪。

文中讲了1941年日寇进攻我军晋察冀根据地，狼牙山五壮士为了掩护群众和主力部队，把敌人引上绝路并英勇跳崖的故事。

文中有一句话最让我感动：五壮士一起高喊：“打倒日本帝国主义”！“中国共产党万岁！”这句话表现出五壮士热爱祖国和面对死亡却不向敌人投降的宁死不屈的精神。还有班长马宝玉的那个“走”字，体现出了班长和其他几位战士坚强不屈，面对敌人毫不畏惧的英雄气概，他们的这种精神永远值得我们学习。

我一想到五壮士那惊天地泣鬼神的壮举，我就羞愧万分，因为我作为一名九零后，一个跨世纪的少先队员，为了一点小事就退却。记得那一天，美术老师教我们制作花灯，因为我做的不稳、不美、不实用，所以我就想还是算了吧，后来在老师的劝说和指导下，才继续做好了那个花灯。但狼牙山五壮士面对艰难险阻毫不退却。他们为了祖国的解放事业，赴汤蹈火，以身殉国，他们做的事比我们做的事大得多了，可我们还是坚持不下去，我们应该向五壮士那样，遇到困难毫不退却、毫不畏惧，这样才是一个跨世纪的男子汉。

我的心里树立起了一个“英雄碑”，上面用金笔写上了五壮士的名字“马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，向开国英雄们敬礼！”狼牙山五壮士的故事将一直流传下去，他们的精神也会随之流传，让我们永远1941年秋的这一天吧！

【第2篇】

再次读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我热泪盈眶，思潮起伏，心里久久不能平静。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋，五位抗日英雄顺利完成了阻击敌人、掩护任命群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，快要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。

文中这样一个片段最令我感动：五壮士高呼着：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”然后昂首挺胸，迈开大步，相机跳下了悬崖。这声音惊天动地、气壮山河。多么伟大的壮士啊！他们毫不畏惧地喊出了一万中国人名的肺腑之言，他们不怕牺牲的崇高精神我们应该永远铭记在心。

当回想到五壮士的惊人壮举，我就感到万分羞愧。我，作为一名优秀的团员，二十一世纪的接班人，竟在学习上遇到困难就退缩。而狼牙山五壮士为了名族解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比又算得了什么呢？如果“今天”我在学习上遇到点困难就打退堂鼓，那么“明天”我又怎么去为祖国做贡献呢？我羞愧万分，不断的

《狼牙山五壮士》读后感650字生命，来之不易，一个人一生只有一次生命，那些为了国家、老百姓利益而牺牲自己的壮士们，他们的生命是高贵的、圣洁的！1941年秋，由中国共产党领导的五位战士（班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学文、胡德林、胡福才）执行引开敌人的任务。任务成功之后，五位战士来到了两条路的中间，一条是撤离的路线，一是是上狼牙山悬崖的道路，这两条路一条通向生存，一条通向死亡。为了使敌人不发现正在撤离的老百姓，他们毅然决然的登上了狼牙山，敌人发现他们以后，追了上来，在战斗中，他们临危险不惧，英勇阻击敌人，他们的子弹发出一阵阵愤怒的吼叫，射进敌人身体。子弹打光后，他们用石块去还击，面对步步紧逼的敌人，他们宁死不屈、坚持到底，最后他们毁掉枪支，义无反顾的跳下悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才为抗日献出了自己宝贵的生命，而葛振林、宋学文被悬崖中间的树枝挂住，幸免于难，五位壮士的壮举表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神，和坚贞不屈的民族气节，他们用生命和热血谱写出了气壮山河的壮丽诗篇。看完这篇让人热血沸腾的文章之后，我不竟联想到在20xx年5.12地震中牺牲的英雄们，这些英雄在平常都是一些普通，他们有学习、救援人员等，那些英勇的同学用自己弱小的身躯为别的同学撑住了砸下来的石块，当他们成功被救后，有人问这些英勇的学生：“你为什么会这么勇敢，为什么要这样做？”，只见他自豪的回答：“因为我是班长”；另外，还有一些英勇的救援人员为了多救一些人，冒着危险去垮掉的房屋中搜寻幸存者，他们因此而受伤甚至英勇的献出了自己的生命。生死抉择，往往来都是在那么一瞬间，不论是狼牙山五壮士还是5.12地震中的英雄们，他们都将自己宝贵的生命献给了祖国、献给了自己为之努力的事业。他们也许是一些不起眼的人，但他们敢于奉献，敢于担当，他们愿意用自己牺牲换取最后的胜利。作为21世纪的初中学生，我在学习中也遇到很多困难，然而我几乎没有一次不向困难低头。记得有一次，我被一道数学题目难住了，想了一会，我觉得，反正老师也不考，再说时间都很晚了，赶紧睡觉吧，于是我便放弃了。然而，有一次考试，真是“运气好”，正好遇上了那道题，为了想出答案，我将大部分时间都花在了那道题上面，结果最后才得了70分，这次考试让我明白，平时遇到困难就退缩，不努力争取解决困难的后果。想起那些英雄们面对困难无所畏惧的精神，再对比下我自己面对困难的态度，简

看完了《狼牙山五壮士》一文，我的心久久不能平静，深为五壮士的英勇行为所感动。

狼牙山五壮士为了掩护主力部队转移，留守狼牙山，打退了日军的四次冲锋，打死了几百人。最后，因弓折弦断，弹尽粮绝而跳崖献身。

狼牙山五壮士是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。为了掩护二班战友和连长的撤退，坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后，五壮士准备撤退。当时，在他们的面前有两条路：一条是主力部队转移的路线，如果走这条路，他们可以很快地回到同志们的身边；另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了

引开敌人，让主力部队继续安全转移，依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动，令人震撼！

狼牙山五壮士对党无限忠诚。在他们跳崖之前，正副班长马宝玉和葛振林还为胡福才、胡德林和宋学义三位战士介绍入党。最后，班长马宝玉胸怀着三位战友的入党介绍信，五位英雄高呼着“中国共产党万岁！打倒日本帝国主义！”的口号，飞身跳下悬崖。日本鬼子见了以后，惊得目瞪口呆。他们这时才发现与3000之众整整激战一天的八路军，仅仅只有五个人，而他们却损失了好几百人。日寇不得不为八路军英勇无畏的精神所折服。

读了这篇文章，我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹，深深教育了我。他们为了抗战的胜利，付出了惨重的代价。我要向他们学习，要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景，在困难面前决不退缩。现在，我要好好学习，长大了，我要好好建设国。

“砰砰砰砰砰……”震耳欲聋的枪声接连不断的传进我的耳朵，我正在读《狼牙山五壮士》这篇文章，身临其境般的听见那一阵阵的枪声。

《狼牙山五壮士》这篇课文，主要讲的是八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队的转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，拼死杀敌后壮烈跳崖的故事。

从这篇课文中，我能真切的感受到五壮士他们热爱祖国、宁死不屈的精神。他们的这种精神是那么的可贵，当时的气氛是多么的悲壮，形势是那么的危急，是那么的优秀！可是，在这么危急的情况下，他们心里想着的却是人民群众和连队主力的安危，这是多么纯洁高尚的品德啊！

文中，当五位壮士胜利的完成掩护任务准备转移时，班长斩钉截铁地说了一声“走，”带头向莲花瓣走去，可见，马宝玉的决定是多么果断啊！一个“走”字铿锵有力、掷地有声，不正是他态度坚决、决定果断的最好表现吗？而战士们热血沸腾，紧跟在班长后面，一个“紧跟”，把战士们坚定不移的决心明显地刻画了出来。

可当读到他们纵身跳下悬崖2，我很疑惑，为什么一定要跳崖呢？还可以跟敌人拼刺刀，也许还有一线生机，为什么呢？我带着这个疑问，多读了几遍课文。突然，我灵光一闪，原来，他们已经没有弹药了，为了不落在敌人手中，只能跳崖。想到这里，五位壮士的形象在我心里更加高大了。

读完这篇感人肺腑的课文后，我心潮澎湃。这篇课文告诉了我们战争是残酷的、人民的苦难、胜利的艰苦，而我们现在的生活是来之不易的，是先辈们用鲜血换来的，同学们，让我们更加珍惜今天的和平、更加热爱我们的祖国吧！