小学作文：读《狼牙山五壮士》读后感。
古人云：以史为镜，可以明理，书籍里就蕴含历史。小学生在学习的同时，也可以利用课余阅读新的书籍。阅读有助于开启小学生的内心世界，促进独立成长。每个人在看完一本书之后，都会有不同的看法和见解。你收集了多少优秀的小学生读后感范文呢？小编经过搜集和处理，为你提供小学作文：读《狼牙山五壮士》读后感，欢迎你阅读与收藏。
《狼牙山五壮士》是五年级上册课本里的一篇文章。文章叙述了1941年秋,马宝玉等五位抗日英雄,为了掩护群众和部队主力的转移,在狼牙山阻击敌人,最后壮烈牺牲的故事。读了这篇文章,我被五位英雄崇高的自我牺牲精神和宁死不屈的***气节深深地感动了。
当他们完成了掩护士任务时,本可以追随部队而去。但他们想,敌人紧紧跟在身后,就会发现群众和部队,那是非常危险的事情。于是,他们毫不犹豫的选择上山,将敌人引上狼牙山顶峰。他们把安全送给别人,把危险留给自己,这是多么崇高的自我牺牲精神!
当他们弹尽粮绝,陷入敌人重围时,面对敌人的威逼利诱,他们昂首挺胸,视死如归,高喊着"打倒日本帝国主义"、"中国共|产|党万岁"的口号,跳下深谷而殉国,谱写了一曲惊天地、泣鬼神的英雄乐章。
五位勇士牺牲了,他们的光辉形象永远活在我们的心中,他们的***精神永远激励着我们勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,为振兴中华多作贡献,把祖国建设得更加富饶美丽。
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读狼牙山五壮士有感作文350字
读了好多遍狼牙山五壮士这篇文章，我已经很熟悉它的内容了。
1941年秋，七连把掩护群众和连队转移的任务交给了六班，五个战士为了拖住敌人，他们把敌人引上了狼牙山的悬崖，要跟敌人决一死战。
狼牙山五壮士，他们不怕死的痛击敌人，把敌人一次次打倒，五壮士们跟董存瑞一样，誓死保卫群众，不惜牺牲自己的生命。
每次我读这篇课文，读到这里我都会在心底真诚地保佑他们，感谢他们。
那一篇篇关于战争的文章，一次次地出现在我的眼前，那一次次冷酷的战争，你们知道一场战争能夺走多少人的性命吗，有多少人是在一场场残酷的战争中失去宝贵生命的？
战士们的伟大，勇敢，使我永远铭记在心，我时时刻刻都不会忘记，因为战士们用生命换来了我们的今天。
以前的战士们都敢去与敌人战斗，不吃食物，只吃干粮，被子弹打中，从来都是不说疼，尽管身受重伤的战士们，不顾坚难的身体障碍，去痛击敌人，他们的勇敢使我们大家记住在心，他们战士也是我们遇到困难时，永不退缩的形象，战士他们在我们心中是最棒的。
读课文《狼牙山五壮士》读后感
读完了课文《狼牙山五壮士》，心潮澎湃，在一念之间想了许多。
《狼牙山五壮士》一文主要是讲述了在1941年的秋天，五位勇猛的战士胜利完成了阻击敌人，掩护群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝。就要被敌人俘儒的那一瞬间，五位战士毫不犹豫英勇跳崖，以身殉国，不畏惧死亡，谱写了一曲惊天地。泣鬼神的英雄事件。文中有这样的一个片段令我感动得热泪盈眶：五壮士高呼着大倒日本帝国主义，中国共产党万岁！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，这声音是那么的惊天动地，气壮山河啊！他们喊出了中国人的肺腑之声，多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们铭记在心。
每当我回想起五壮士伟大壮举，令我感到十分的惭愧。我作为一名少先队员，一位二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退缩，有时甚至一看到难题就放弃，而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重困难险阻，赴汤蹈火，在所不辞。宁愿为国捐躯也不愿投降。而我遇到的这点困难与他们相比又算得了什么，再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活，小康社会。如果今天我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么为祖国做贡献呢，我们有怎么能对得起先烈们的英灵呢？
所以我作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。
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读《狼牙山五壮士》有感作文(篇一)
今天，我怀着激动的心情读完了《狼牙山五壮士》这篇文章。我的心情久久不能平静。
文章主要讲了在抗日战争时期，七连六班的五位壮士接受了掩护群众和部队转移的任务，在狼牙山上痛击敌人，将敌人引上绝路，在顶峰歼灭敌人，最后英勇跳崖的事。歌颂了五位壮士机智勇敢，不怕牺牲的大无畏精神。
文章有很多让我感动的地方。当五位壮士痛击敌人的时候，作者这样写到：班长马宝玉沉着指挥战斗，副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹时总要胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的全神贯注地瞄准敌人射击。作者抓住了五位壮士的神态和动作，可以看出了五位壮士对日本帝国主义的仇恨。因为日本帝国在我国的领土上欺压百姓，无恶不作，五位壮士不能让敌人得逞，要把敌人打得落花流水，才解心头之恨。
五位壮士本能跟上部队，可他们不放心，担心敌人会追上部队，这样整个计划将会全部落空。所以，他们果断决定，要将敌人引上绝路。五位壮士知道如果将敌人引上绝路，自己也没有了退路，可他们早已把生命置之度外，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，他们是多么伟大啊！
在顶峰歼敌是，他们把一批又一批的敌人打了下去。这个时候，他们的子弹已经打光了，可五位壮士并没有慌张，而是沉着冷静的寻找办法。班长马宝玉命令战士们用石头砸，顿时，石头像雹子一样向敌人砸去。五位壮士利用自己的优势——居高临下，又把一批批的敌人砸下去。
五位壮士望着部队主力远去的方向，脸上露出胜利的喜悦，最后，他们像每次冲锋一样英勇跳崖。这一壮举让我深深的感到震撼，他们响亮的口号声就是我们亿万中国人的心声，我们相信，中国一定会胜利的！
五位壮士的光辉形象深深印在我的脑海里，让我们现在的生活是来之不易的，我们应该珍惜现在的生活，好好学习，长大后将我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
读《狼牙山五壮士》有感作文【篇二】
一本散发着墨香的语文书放在我面前，我好奇地拿起来翻阅着，呵，一篇篇文章多么生动优美！特别是《狼牙山五壮士》使我深深地感动了。
《狼牙山五壮士》主要写的是抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上了狼牙山峰顶，英勇跳崖的故事，表现了五位烈士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。看完以后，我深深地感动了。五位壮士，你们付出了这么多，自己却牺牲了！难道 你们身子是铁打的？难道你们这样做只是为了完成任务？不！不是这样的!是革命精神支撑着你们，使你们不顾自己，保护革命青年。
我掩卷沉思着：五位壮士，课文中说你们都牺牲了，我认为你们都还活着。你们的精神，你们的形象永远活在人们的心中。而且，当今社会像你们这样的人太多了。有人遇到天灾，人们立即伸出了援助之手，在街上一个小孩迷路了，有人会送他回家；一个小孩快要在车轮底下丧生时，有人飞身扑出去将他们救下……..到处都是你们，有你们的精神，有像你们一样的行动。看，红领巾也行动起来了！他们帮助五保户，主动为灾区捐款，向人们宣讲法律…….我们革命的下一代不会辜负老一辈的希望！
我收回思绪的翅膀，从心底里喊：“五位壮士，我一定要好好学习你们那种先人后己、舍己为人的品质，用自己的行动去感染他人，让我们的社会变得更加和谐，美好”!
读《狼牙山五壮士》有感作文【篇三】
最近，我读了狼牙山五壮士，心情让我难以平静。
课文讲述了抗日战争时期，八路军某部的五位战士，为了掩护群众和连队主力的转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。表现了五位战士热爱祖国热爱人民，勇于牺牲的精神故事。
我感觉班长马宝玉非常有男子汉的气概，又团结，又热爱人民，为了不让敌人发现却到悬崖边上跳崖，这五位战士是多么的爱国啊！
他们不畏牺牲、英勇顽强的精神多么值的我们学习啊！我们每次看到这篇课文，就会联系到我的生活实际，每次遇到困难，都会退缩，可我每次退缩的时候，就会想起狼牙山的爷爷们，遇到困难要去面对，我们不应该‘‘死’’在困难脚下。
所以，我们不要怕困难，要战胜自己，要记住，世界上没有什么可怕的敌人，最大的敌人是自己，你如果战胜自己，就会战胜任何困难，不管困难有多大。
所以，我们要顽强，有毅力。在以后的学习，生活中。发扬五位老战士的爱国爱民，振兴我们的中华.
读《狼牙山五壮士》有感作文(篇四)
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我看到了中国人坚强不屈的精神！其中我最喜欢的是第四自然段。
五壮士拿起磨盘大的石头向敌人砸去，石头代表着中华儿女对他们的仇恨，代表着他们完成了掩护群众和部队主力转移的喜悦，敌人再次被他们打退，可是打不完……
读到这里，我真想去他们的年代，同五位壮士一起去痛痛快快的打敌人，为我们中华儿女报仇！可是又想想：要是我们去了，怕压根就抬不起那么大的石头，就算抬起来了，恐怕还没有砸到敌人，就把自己压死了，还会给他们拖后腿。所以我们现在要好好的锻炼身体，让自己变得强壮起来。
我们不但要强壮起来，还要博览群书。上课听讲，认真写作业，尊敬师长，长大以后让我们的国家变得更美丽，成为世界上最繁华，最和谐，最富有，科技最发达，环境最美的国家！让别国的人再也不敢进入我们国家杀、抢。同时我也希望让国与国之间快乐相处，再有没有战争……
我们不要忘记别的国家对我们国家的侵略，要努力学习，为祖国增光。
作者：湖北省云梦县小桔灯文学社邱静苏（五年级）
读《狼牙山五壮士》有感作文【篇五】
“热爱祖国，是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人。”是啊！我对这句名言警句的感触很深。
很有幸，这个学期我们在老师的引导下学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。这篇课文讲述了抗日战争时期，我八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和部队的转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的感人故事，歌颂了他们爱护群众，英勇杀敌，为了祖国和人民的利益而勇于牺牲的崇高精神。读罢，令人感慨万千。
故事使我想起了七十多年前的中国，当时的中国是一个被帝国主义开始侵略的国家，蒋介石在“围剿”红军，正所谓内忧外患。在战争中，不知道有多少优秀儿女献出了生命，用他们的生命照亮了中国人民前进的道路，用自己的鲜血染红了中国的国旗；多少革命战士为了国家和人民的利益，抛头颅，洒热血，献出了自己的青春、爱情、家庭和前程，换来全中国的解放和人民的幸福，在战争中写下了可歌可泣的感人故事，就象狼牙山五壮士一样，牺牲自我，成全大我。这种勇于牺牲个人的精神，在和平年代的今天，仍然是激动人心，鼓舞人心。生活在太平年代的我们，有饭吃，有衣穿，有学上，有好书读，有父母和亲人的疼爱，我们要学会珍惜今天的美好生活，要懂得今天的生活来之不易，要学习先烈艰苦奋斗的精神，努力学好功课，好好学习革命前辈的爱国主义精神，为祖国的富强昌盛贡献自己的全部力量，才对得住前辈的创业，对得住老师的教育，我们今天的书才读得有意义。
狼牙山五壮士课文读后感450字
阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文后,我感觉到无比仇恨和对狼牙山五壮士的敬佩之情。
马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈牺牲的。
五位壮士为了保护群众和连队主力坚定不移的新畏牺牲自己的精神,在文中,一个"走"字铿锵有力,掷地有声有色,体现出了班长马宝玉的态度之坚持,决定之果断。"紧跟"一词,也饱含了另外四位战士的决心。他们明知道那时班长马宝玉要把敌人引上绝路,不让敌人找到群众和连队主力。还是全身热血沸腾紧跟着班长。
在战士们纵身跳下悬崖时,依然想到的不是自己或是自己的亲人、家人,想到的而是自己祖国,喊着口号声:
"打倒日本帝国主义"
"中国xxxx万岁"
这种高尚的爱国品质,是值得我们学习和敬佩的,因为这是英雄的中国人坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
每当我想起他们抗日战争时期的辛苦艰难和奋不顾身,与我们如今的幸福生活相比较,不由脸就红了。我们生活在这和平富裕的年代,不要我们去杀敌,只要我们能努力去学习
学习五壮士的不被打倒的精神,争做祖国有用的栋梁,为国争光。
读《狼牙山五壮士》有感作文500字_五年级读后感
读了《狼牙山五壮士》这篇文章我的心情久久不能平静。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察晋根据地大举进犯，七连六班掩护群众和连队转移，五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划的把大批敌人引上狼牙山，把上来的敌人一次又一次的打下去，然后向部队转移的方向望去，脸上出现了胜利的喜悦，然后都向悬崖边走去。一个接一个跳下悬崖，悬崖边上响起了他们壮烈豪迈的口号声“打到日本帝国主义，中国共产党万岁。”
我是含着热泪读完这篇文章的。文中这样一个片段最令我感动：五壮士高喊着：“打到日本帝国主义！中国共产党万岁”然后昂首挺胸迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高精神永远值得我们学习。
我作为一名少先队员在学习上遇到难题就退却，有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到了这点困难与他们比算得了什么？如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？作为少先队员，我们应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，把祖国建设得更加美丽。
五壮士，你们放心吧！我们一定负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。
读《狼牙山五壮士》有感作文600字_五年级读后感
读罢《狼牙山五壮士》一文，我掩卷深思，感触良多。
一九四一年秋，七连六班的五位战士为了掩护群众和大部队转移，诱敌上了狼牙山，同进犯晋察冀根据地的日寇进行了殊死搏斗，最后弹尽粮绝，毅然跳下悬崖。
谁不渴望拥有生命？谁不渴望拥有自由？马宝玉渴望，葛振林渴望，宋学义渴望，胡德林渴望，胡福才渴望。然而为了党，为了人们，为了中国，他们在生与死面前，义无反顾地献出了宝贵的生命。多么悲壮的行为！多么崇高的精神！
为了连队，为了群众，他们的决心坚定不移。为了我们的幸福，将自己的生死抛到九霄云外，他们向党和人民交出了一份合格的答卷。还有多少革命烈士抛头颅、洒热血呀！上庄村口，把敌人带到八路军埋伏圈的王二小；上甘岭上，用身体堵住敌人机枪的黄继光；隆化城中，双手托起炸药包的董存瑞……
今天的祖国，没有硝烟，没有战争，我们生活在安全、宁静的环境中，我们应该珍惜来之不易的和平环境呀！作为学生的我们，应勤奋学习，努力拼搏，为实现中国梦贡献出自己的一份力量。相反我们有的同学上课不认真，不按时完成作业，成天比吃穿……想想这些同学，对得起为我们牺牲的革命前辈吗？
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，我们是国家的栋梁，未来在我们肩上。让我们发愤图强，努力拼搏，为祖国美好的明天添砖加瓦！
（习作者： 陈诗雨 指导老师：谢永红）
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