我利用暑假的时间，读完了《格林童话》。

这本书有许多神奇有趣的故事,像《白雪公主》《青蛙王子》《睡美人》《糖果屋》……其中令我印象最深的故事是《渔夫和他的妻子》。

故事讲的是一个穷苦的渔夫，在一次钓鱼的时候钓上来一条浑身发光的金鱼，这条金鱼是一个被施了魔法的王子。善良的渔夫放走了金鱼，然而他的妻子得知后，对他不依不饶，一次次的指使渔夫向金鱼索要东西，从漂亮的房子到宫殿，到当国王，皇帝，教皇，甚至是海上的霸王。他的贪婪终于把金鱼激怒了，最后渔夫和他的妻子什么也没得到，依旧住在原来那破旧的草棚里。

读到这里的时候，我深深的懂得，做人一定不能太贪婪，不能只想着得到什么，而不去有所付出，这样到头来终将一无所有。就像我们学习一样，只有平时多努力，肯下更多的功夫，才能换来令自己满意的学习成绩，我们才能成为父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。所以，我们一定要好好学习，将来才能通过自己的努力付出，收获更多的东西。

假期里，我看了《格林童话全集》里的《渔夫和他的妻子》这个故事。从前，有一个渔夫和他的妻子。一天，渔夫去钓鱼，钓到一条比目鱼。比目鱼叫渔夫放了它，并答应给渔夫好处，渔夫什么都没要，就回家了。渔夫的妻子知道了这件事，叫渔夫去向比目鱼要好处，渔夫的妻子第一次要一幢小楼。第二次要石头做的大宫殿。第三次要当国王。第四次要当皇帝。第五次要当教皇。比目鱼每一次都答应了她，可最后一次她要当上帝，比目鱼没有答应，并让她回到以前的日子。

这个故事告诉我们贪心的人是没有好下场的，到头来还是一无所获。只有靠自己勤劳的双手得到的东西，才是自己的。

《格林童话全集》是一本非常好看的书，我看了10多遍了，超级好看。里面的故事非常生动，有些是令人开心的笑话，有些是感动人心的故事，我真的是百看不厌。

格林童话因为是童话故事，所以总会有一些神奇的事情发生。比如神奇的鱼，神奇的白蛇肉，神奇的梦......

翻开厚厚的格林童话书，里面的故事很多，有《灰姑娘》、《小红帽》、《狼和七只小山羊》。

这个故事主要讲了三个陌生人又累又饿，要去一个妇人家里吃点东西。这三个人的名字分别是：财富、成功和爱。可是他们只能进去一位，妇人和家人商量，丈夫邀请财富进来，妇人邀请成功进来，最后他们按照女儿的意见把爱请了进来。最后财富和成功齐声回答“如

果你邀请的是

我利用暑假的时间，读完了《格林童话》。

这本书有许多神奇有趣的故事,像《白雪公主》《青蛙王子》《睡美人》《糖果屋》……其中令我印象最深的故事是《渔夫和他的妻子》。

故事讲的是一个穷苦的渔夫，在一次钓鱼的时候钓上来一条浑身发光的金鱼，这条金鱼是一个被施了魔法的王子。善良的渔夫放走了金鱼，然而他的妻子得知后，对他不依不饶，一次次的指使渔夫向金鱼索要东西，从漂亮的房子到宫殿，到当国王，皇帝，教皇，甚至是海上的霸王。他的贪婪终于把金鱼激怒了，最后渔夫和他的妻子什么也没得到，依旧住在原来那破旧的草棚里。

读到这里的时候，我深深的懂得，做人一定不能太贪婪，不能只想着得到什么，而不去有所付出，这样到头来终将一无所有。就像我们学习一样，只有平时多努力，肯下更多的功夫，才能换来令自己满意的学习成绩，我们才能成为父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。所以，我们一定要好好学习，将来才能通过自己的努力付出，收获更多的东西。

寒假里，妈妈给我买了本《格林童话》，我翻开一看，里面有很多故事都深深吸引了我，其中，我喜欢的故事有：《勇敢的小裁缝》、《灰姑娘》、《青蛙王子》、《丑陋的国王》、《仁慈的狼和邪恶的'山羊》等等。我喜欢的故事是《聪明的小裁缝》。

《聪明的小裁缝》故事讲的是有一天，一个小裁缝用毛巾一拍就打死了面包上的七只苍蝇，从此，他很佩服自己，于是做了一条写着“一下子打死七个”的腰带系在腰上，就去世界上闯荡了。他凭着自己的勇敢，发挥自己的优点，隐盖自己的缺点，打败了强大的巨人和凶猛的独角兽，还通过自己的努力娶了美丽的公主，最后还当上了国王。这个故事让我明白了不能以貌取人，而且面对困难要善于开动脑筋想办法，只有勇敢和智慧的人才能轻松地战胜困难取得胜利。

《格林童话》让我了解了人性的真、善、美，同时也学到了许多知识。我要成为一个善良的人，一个聪明的人，一个为社会做贡献的人。

《白雪公主》、《快乐王子》、《长发公主》、《青蛙王子》……其中，最令我印象深刻的故事是《绿野仙踪》。

《绿野仙踪》这个故事讲的是：一个铁皮人，它是怎样从没有心到有心的，一个稻草人，它是怎样从没有脑子到有脑子，一头大狮子，它是怎样从没有单子到有胆子的。它们三个都依靠一个孩子的支持和鼓励才得到了自己所需要的东西，这个小

有一个人的儿子，找到了一个瓶子。他一打开瓶子，一只妖怪出来了。它要杀了儿子，儿子说:你能钻进瓶子里?于是，妖怪钻进瓶子里，儿子就把瓶子盖上了。读后感:在平常多动脑子，可以解决很多问题。像那个人的儿子一样。

友谊是春风，吹走心头的寒雪，带来融融暖意；友谊是夏风，吹散头顶的炎热，带来丝丝凉爽；友谊是秋风，吹落枝头的枯叶，带来阵阵喜悦；友谊是冬风，吹绽树梢的红梅，带来缕缕希望《在你的鼻尖跳舞》这本书中的友谊之风就吹暖了我的心。

这本书是我在书店看见因好奇而买来的。书中的主人公邱佳外号皮卡丘，她在班上没有一个好朋友，是一个名副其实的独行者，渐渐的，她关闭了自己的心房，她的世界别人不知道，别人的世界她也不踏足。与外形缺陷而备受歧视的借读生悠池成为同桌后，邱佳与他成了朋友，这也是她第一个真正的朋友，她不再孤独。他俩就如孤岛上的两座城堡，建立起了一座友谊的桥梁，他俩的真挚的友谊虽然不能惊天地泣鬼神，但却深深打动了我。马克思说过友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。但是真正重要的是知心。友谊，是生命之舟的重要零件，我们的生活不能缺少友谊，因为友谊之风暖人心

读完这本书后，我不禁想到我们的生活，如：一个同学和同桌是好朋友，整天形影不离，可是有一天那个同学因为不小心把朋友的东西弄坏了，朋友便如一头发怒的狮子，大声吼叫：你怎么这么不小心，把我的东作文西弄坏了，我们绝交。另一个同学也被激怒了两人大吵起来。从此，两人变成了冰火两重天，就如同有深仇大恨一般，两人在班级中也渐渐孤独起来，没有朋友了，瞧！友谊是那么脆弱，就因这样一点儿小矛盾就化为乌有，但如果这两个人能各自退一步的话，那这的友谊就不会破碎，俗话说的话：退一步海阔天空。

读了这本书，我学会了如何对待友谊，友谊虽朴实却又是个易碎体，需要两个人一起呵护，相互之间宽容、信任、理解是使友谊长久的最好的保护罩。夕我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。时光总是在指尖上溜走，如流水抓不牢，如风停不住，一年又一年，水潺潺地流，风轻轻地吹，如果失去了友谊，那匆匆的时光便毫无光彩，那人生的漫漫旅途将会充满黑暗与孤独，因为友谊会让你在绝境中看到曙光，让你有坚持到底的勇气与信心，友谊如和煦的微风，是源源不断的令人温暖，令人坚强的力量！

寒风习习，友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田；秋风瑟瑟，友谊就如随风而落的树叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线；夏风阵阵，友谊便似一杯清凉的红茶，滋润你我干渴的喉咙让友谊之风伴我们成长，友谊之风吹暖我们的心。

王安石说过：贫者因书而富，富者因书而贵。读书是一种享受，是一种爱好，也是一种乐趣。读书可以陶冶我们的情操，增长我们的知识，放飞我们的理想。所以，我特别喜欢读书。

最近，我读了一本名叫《小书房之玻璃孔雀》的书。这本书出自英国作家依列娜法吉恩之手，共有十三章，每一章都有不同的主人公，是独立的十三个童话故事。其中，给我印象最深也是我最喜爱的是《玻璃孔雀》。

安娜是《玻璃孔雀》里的主人公，一个可爱的小女孩。她温柔善良，一切都先想着别人。一次，她得到了一便士，于是，她去商店里买了些彩色珠子糖，让朋友们蘸着吃，可等轮到她的时候，已经不剩下什么糖果了，她只能把小纸包撕开，用舌头舔了舔。但她并没有为此感到懊恼，相反地她亲切地问朋友们好不好吃。还有一次，一位女士送给安娜一颗圣诞树，她和小伙伴们开了一个派对，把圣诞树上的小玩意儿送给孩子们。安娜得到了她梦寐以求的玻璃孔雀，可是他的弟弟威廉把他的圣诞老人打碎了，当他提出想要安娜的孔雀时，作文她毫不犹豫地把自己最心爱的礼物玻璃孔雀送给了他，而她自己却什么都没有了。

你也许会这么说，她实在是太傻了。确实，刚开始我也这么认为，她把自己的东西和别人分享，却什么也没有留下，让自己一无所有。

不，安娜虽然把自己所有的全部都分给了大家，看似什么都没有了，但，分享带给了她快乐，作为给她的回报。于是，分享像一缕缕灿烂温暖的阳光笼罩着她，带给她欢喜，带给她快乐。像在广阔无垠的大草原上奔跑，像在繁花似锦的花丛中流连，分享全部，她也得到了全部的欢乐。

但是，现实中真的有这样的人存在吗？有些人，只为自己着想，把利益自私地收入自己囊中，对别人袖手旁观。我有时也是这样，得到了什么，时常不想和别人一起分享。因此，看着安娜的举动，我感到异常的羞愧。

如果我们也想安娜一样，乐于助人，那么彩色玻璃做的一只小鸟，一朵花或一颗星星会不会也守护着我们的梦境，陪伴我们我们一天、一个星期、几个月、一年甚至很多年！就像梅林巷的孩子一样。

知错能改，做腾飞的麒麟

——读《麒麟之翼》有感

刘洪静

著名的日本桥每天都吸引着不少的观光者。某天，却在这里发生一件离奇的凶杀案，一个中年男子胸部插着一把匕首，在麒麟像前默默祈祷，然后孤独地死去，嫌疑人在躲避警察盘问时出了车祸，不治身亡。杀人动机是什么？被害者和嫌疑犯都是谁，来自哪里？带着一系列的谜团，开始阅读东野圭吾的推理小说《麒麟之翼》。

警官经过对遗属和同事的询问，得出了蛛丝马迹。被害者和嫌疑犯之间曾有过雇佣关系，并且后者被莫名解雇，成了生活拮据的人，会不会成为谋杀的导火索呢？看似顺理成章的推论，却被善于动脑的警察调查出端倪。最后的真相竟是，被害者为了帮助犯错的儿子，私下悄悄调查，为了帮助儿子迷途知返，他做了一系列的事……

可怜天下父母心。我们爱孩子的方式有很多种，当孩子犯了错误，是心疼得溺爱包庇他，还是痛下狠心让他去自首？大是大非面前，做出选择不易，亲手把孩子送进监狱，心如刀割，于心不忍，但是看着被害成植物人的无辜的孩子，这位父亲开始调查三年前的真相。

青春年少无知，放荡不羁的心，只想着叛逆和戏弄同伴。读初中的悠人是校游泳队的成员之一，因为学弟体力的问题影响了接力比赛的成绩。悠人等人受到了老师和学长的批评，尤其是有人说‘学弟是最有潜力的选手，将来势必会超越他们三个’时，嫉妒心理作祟，竟使他们一起合谋整治学弟。无力反抗的学弟只能选择屈服，被按住头部和胳膊，霸凌行为导致了意外的发生，学弟失去了意识和知觉成了植物人。

老师发现后，竟然用谎言掩盖了事实真相，把责任推给了成为植物人的学生，让悠人等三人躲过了这一劫，顺利进入高中。那名学弟后来成了什么样子，没人去关心，三名少年依然过着潇洒的生活，心灵上并没有受到任何影响。直到悠人父亲发现了此事后，帮助悠人叠纸鹤给学弟祈福。悠人父亲的做法让我们深深感动，他选择用实际行动教儿子大胆地承认错误。

人的一生不可能不犯错误，尤其是年少轻狂时的我们，因为无知和缺失责任感，所以做了一些荒唐的事。当回首往事，我们看到那时的自己，会感到失望和悔恨，鲜有人能正视错误，勇敢地说：对不起，我错了！悠人父亲是一位负责的成年人，他觉得儿子可以犯错，但是必须要学会承担自己的责任，对被害人的忏悔。他之所以一路坚持，流着血走到麒麟像前，就是想传递给悠人一个信息：拿出勇气来，不要逃避现实，要做一个值得信赖的人啊！

值得欣慰的是，悠人最终醒悟了，他在麒麟像

读《大学之理念》有感

高辉

暑期炎热，在家读书不失为让人心静的选择。于是，买来学校暑期读书目之中的《大学之理念》细细品读。

《大学之理念》的作者是金耀基，他是香港中文大学社会学系教授，对中国社会与文化、国内外大学、知识等方面均有深刻理解，在此方面的建树甚高。这本书中，对大学的性格、大学的世界精神、剑桥书院制、大学之功能与大学生的责任观、以及大学教育的定性这些方面阐述了大学的理念。有幸读到此书，也是感想颇多，使我有一种豁然开朗的感觉。

一、大学的本质

金教授在书中提到，“大学越变得重要，就越需要对大学之理念与功能作反思。不夸大地说，大学之发展方向关乎到一个国家的文明之性格。”在目前科技飞速发展，知识爆炸的时代，大学生在大学里学到什么也正是大学的本质所在。

“一个大学生应该对人类知识文化有相当程度的了解，对自己民族的学术文化有一基本的欣赏与把握，同时，他应该养成一种独立思考、判断的能力；一种对真理、对善、对美等价值执着的心态。”大学的本质，一直以来都被不断的讨论，仁者见仁、智者见智，我个人认为，大学应该是一处清净之地，帮助学生习得知识，储备能量，建立人生观、世界观的重要场所。

二、剑桥的书院制

书中提到剑桥的书院制，“书院是剑桥的灵魂，老少居其一堂，朝夕切磋，不仅有利于校园学术气氛的培养，也有利于师生之间的感情培养。”剑桥给予学生的是时时刻刻都能实现师生相互切磋、交流、学习的场所。

在这一点上，暑期刚刚开始时，在华中师范大学举行的高校辅导员思想政治教育培训中，谢守成教授介绍到华师大的“三个午餐会”，学生可以直接与校领导、教授、青年教师面对面交流，拉近师生之间的距离。形式活泼，倍受学生欢迎，为学校管理者，教师，学生建立一个自由的沟通平台。

我个人觉得这样的平台真的很有必要，不论是剑桥的书院制，还是华师大的午餐会，都是保持大学的本质，帮助大学增强办学质量的好办法。而且不是任由浮躁的社会风气横行于大学校园内。现在我们的老师，很多都是上完课就走了，一个学期下来，学生除了上课之外，很少有与老师交流沟通的机会，你讲、我听，效果真是令人堪忧。

加之，现在大学生的生理或者心理上都别具特点，遇到的问题更多，他们在学校里学到的不仅仅是书本上的知识，他们也更加希望老师能给予更多生活、学业、创业发展、人生价值实现等等方面的帮助。哪怕是引导学生读那些书、读这些书有什么收获等等都会显得有价值，也都

读数学之美有感（一）

大道至简

文/王宝龙

数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学不仅是人类最早开创的自然学科，同时也是我们每个人学习最早、历时最长的知识。我们从牙牙学语时就开始学习数数，然后小学初中高中直到大学还在学习数学。作为一个数学困难户，至今尤对大学数学的考试心有余悸，真可谓是“数学虐我千百遍，我待数学如初恋”。前段时间网络上出现一个关于“高考取消数学”的调查，超过七成的网友投票赞成取消数学，大部分人认为除了数钱，平常根本用不到数学。那么数学真的是阳春白雪，与我们的日常生活完全无关，只能用来数钱吗？读完《数学之美》，你一定会有更多的感触。

如果大家关注手机制造商，一定听说过罗永浩的锤子手机，锤子手机成立五年，虽然销量一般，但是每年的发布会都看点颇多，罗老师旁征博引妙语连珠也不失为一种乐趣。去年的发布会上，老罗展示了一项合作伙伴的黑科技——科大讯飞的语音输入法。老罗快速地说出一段话，话音刚落，讯飞输入法已将语音转化成了汉字显示在屏幕上，面对老罗的浓重东北口音，正确率100%，还有标点符号。演示现场，观众掌声雷动，第二天，科大讯飞的股票应声大涨。

那么如此神奇的语音识别是如何实现的呢？《数学之美》为我们提供了寻找答案的思路。首先对问题进行抽象，所谓语音识别，就是听话的人去猜测说话者要表达的意思，假设我们听到的声音是o1，o2，o3......，我们如何推测说话者说出的单词s1，s2，s3......呢？用概率论的语言描述，就是在已知o1，o2，o3......的情况下，找出最大概率的单词串组合s1，s2，s3......。复杂的语音识别问题被抽象成了简单的概率问题，问题的答案也呼之欲出，随机数学中的隐含马尔可夫模型——马尔可夫链的升级版。最后，为了提高识别率，科学家利用大量语料进行训练，最终达成了前文所述的成就。

精炼的问题抽象+数学模型定义+结果优化，科学家们解决问题的方式是如此优美。现在，语音识别不仅应用在输入法中，siri、微软小娜、甚至一些家电、汽车上都有语音识别，语音识别已经彻底改变了我们的生活。

除了语音识别问题，《数学之美》还介绍了多种互联网难题的数学背景。例如，通过统计模型解决中文分词问题；利用图论遍历问题构建互联网网络爬虫应用；根据网页链接数量得出网页权重进而归纳出pagerank（网页排名）算法，建立google搜

读《数据之巅》有感（一）

潘宗俊

大数据指的是所涉及的资料量规模巨大到无法透过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。大数据的4v特点：volume、velocity、variety、veracity."大数据"是由数量巨大、结构复杂、类型众多数据构成的数据集合，是基于云计算的数据处理与应用模式，通过数据的整合共享，交叉复用，形成的智力资源和知识服务能力。 说道大数据必须要明确的三个误区：1.大数据不是随机样本，而是所有数据；2.大数据具有的不是精确性，而是混杂性；3.数据与数据之间不是因果关系，而是相关关系；明确以上三点才能以全新的视角来看待大数据的问题。近年来，在我们生活和工作的不同领域，数据量的爆炸式增长都令人惊叹。这意味着我们生活在一个充斥着数据的时代，一切事物都可以被量化，这个时代被形象地称为"大数据时代",它要求我们以全新的视角去审视身处的世界。

大数据时代意味着一切皆可被数据化。2012年涂子沛著作《大数据》在中国社会开大数据之先河，引发了大数据战略、数据治国和开放数据的讨论，历史学家许倬云先生盛赞其"为华文世界开创了一个重要话题".本书为作者第二本著作，全书对大数据追根溯源，提出当前信息技术的发展，已经让中国获得了后发优势，中国要在大数据时代的全球竞争中胜出，必须把大数据从科技符号提升成为文化符号，在全社会倡导数据文化。

可见作者对于软件方面的数据处理还是有所认知的，并不是属于那种瞎子摸象，天马行空似的乱写。从"敬道善为"的企业文化出发，拜读这本书对于自己本身的工作也有着莫大的帮助，在员工认知的企业文化当中每个人的解读出来的含义都是不尽相同的，我认为敬道善为是：尊敬从事的职业，"道"我自己解读为到达某种水平，多指能力，善为却更多的是要求我们去努力的实践，在努力实践当中找出问题，正是这样的企业文化，激励自己不断的提高自身的工作能力，不断地学习提高自己的能力，在中公高科工作已有数载，对于中公高科日常的工作也有着自己的认知：围绕公路养护技术薄弱的突出问题，重点开展路况快速检测、病害诊断分析、大修养护设计、旧路升级改造等公路养护关键技术、高端装备、大型养护分析和养护设计软件的研发和工程化，推进技术标准制定和产业化示范，不断提供公路养护的成套技术、产品、工艺和装备，推动国际合作与交流，为相关企业提供技术

赏疑从与 罚疑从去

——读苏轼《刑赏忠厚之至论》有感

李新立 大成律师事务所

近读苏轼《刑赏忠厚之至论》，文中引述，"传曰：赏疑从与，所以广恩也。罚疑从去，所以慎刑也".又引述，"书曰：罪疑惟轻，功疑为重。与其杀不辜，宁失不经".笔者联想当下一些情形，颇为感慨。

2013年9月《南方周末》刊登《云南十万代课教师的最后一道"证明题"》，至今让我难以忘怀。当年云南省向乡村代课老师发送一笔补偿款，根据教龄发放，1年教龄发1个月，830元/月。这些教师很多遇到了难题，由于早年档案管理混乱，加上这些人离开学校多年，要证明教龄很困难。教师们想各种办法，开证明，找证人，翻教案，但遇到了审核人员的严格把关。一名叫程兴贵的教师，教龄25年，但苦于8年没有工资表认定，翻出自己的教案，教案上有教育部门人员的签字和章，他把有签章的页面撕下来给审核人员，不料那人说， "这上面并没有什么内容，你撕来不过一张废纸".审核人员让他去找证人当面证明，但因为证人高龄有病，不能赶去作证。最终，离教龄认证截止时间还有三天，程兴贵叫喊着"我有证人、我有证据",投河自尽。事后，教育部门认定了25年教龄，发放了补贴。

读罢报道，我感觉极为愤懑。"奉献乡村教育，清贫一生"是这个群体的写照。在中国教师严重缺乏的年代，他们在农村地区为教育下一代做出了不可磨灭的贡献，但他们领取的是极为微薄的补贴。后来有了受过正规教育的师范生走向工作岗位，政府一声令下，他们又成为农民。当时国家出台政策对他们进行补偿，一方面是解决他们的生活困难，另一方面是感谢他们以前的付出，本是件体现政府恩情的好事。但是工作人员所为却造成了对他们的伤害，为什么？工作人员错了吗？报道中并没有提到工作人员因此受处分。

我相信，工作人员一定会为自己辩解说，我这是对国家资金负责，认真核实民办教师的身份和教龄，一个教案上的签字或盖章能证明教龄吗？如果是编造教龄呢，不就是对国家的钱不负责任了吗？也有道理，估计这是该人未被处分的原因。

从证据的证明力而言，教案上的签字或盖章的确是不足的，让人存疑的。那么存疑的时候怎么办，给还是不给？这是真正考验领导智慧的。"赏疑从与，所以广恩也",一句话道出了一个解决思路。依此思路，奖赏，可给可不给的，那就给，为什么，意在广施恩惠。给民办教师的补贴是什么，是政府为了表示感谢而给的，是"赏",是恩惠，既然如此，在核定应给的人员或金额时，