写作可以展现个人的想法和观点，反映个性特点。通过写作，我们可以更好地探讨和分析各种问题和观点。平时多加积累，写作就会更加流畅，语言也会更富于文采。那么，优秀的文章是如何创作出来的呢？相信本文能给您一些启示，并帮助您稳步提升写作水平。请务必收藏！

懂你作文 篇1

提起计算机，相信大家都非常熟悉。计算机又叫电子计算机。如今，随着科技的发展，计算机已走进千家万户。

计算机一般分为两大类；一类是个人计算机，个人计算机有台式的`，笔记本的，最新式的是平板的。另一类是超级计算机，每秒的运算速度在亿次以上，主要用在银行、科研、军事等方面。

计算机由硬件系统和软件系统组成。计算机的硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是计算机的主管，就像我们的头脑，控制着计算机每天的工作。显示器就像我们的眼睛，把所有工作的成果展示给我们看。键盘上有26个英文字母键，方向键，数字键和几个重要按键，是计算机主要的输入设备。鼠标就像一只老鼠似的扒在桌子上，可是作用非常大，可以灵活地指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美妙的音乐世界。摄像头可以让我们足不出户，与世界各地的人们交流。计算机的软件系统分为两类；一类是操作系统软件，主要有windows操作系统和linux操作系统等，最原始的是dos操作系统。它们是计算机底层的系统软件，负责管理、调度、指挥计算机的软硬件资源使其协调工作，没有它，任何计算机都无法正常运行。它在资源使用者和资源之间充当中间人的角色，举个例子，一个用户（也可以是程序）将一个文件存盘，操作系统就会开始工作：管理磁盘空间的分配，将要保存的信息由内存写到磁盘等。当用户要运行一个程序时，操作系统必须先将程序载入内存，当程序执行时，操作系统会让程序使用cpu。另一类是应用软件，可以办公，也可以游戏，还能保证安全等等。

计算机的用途很多：可以上网，例如聊天、发邮件、听音乐，玩游戏、登q、查资料等；可以管理资料，比如学校的图书室里的计算机是用来登记图书借出去情况的；可以记帐，比如超市里的计算机，就是拿来记帐的；还可以控制生产，比如水泥厂里的计算机能自动控制生产。瞧，计算机真是各方面的能人！

计算机与人们的生活息息相关，让人们的生活变得更美好。

懂你作文 篇2

三年级的一天，张老师告诉大家：唐朝的篇发表了，并且鼓励我们也去投稿。我听了心里十分痒痒，让自己的篇刊登

写作作文的过程需要反复斟酌和书写，这样我们才能更好地沉淀自己的思考。本文读后感大全的编辑为大家推荐了一篇关于“懂你作文”的精选文章，希望能为您提供帮助！

懂你作文【篇1】

不少人看到过小白鼠，都说那是一种很可爱的动物，其实还有比小白鼠更可爱的动物，那就是松鼠。

一般的松鼠长约20—30厘米，一般重约350到400克左右，四肢全年橘红色，它的种类很多，全世界约有240种，中国有24种。其中生活在树林里的松鼠，在中国东北和华北各地十分常见，因而又叫普通松鼠。

有一种栖息在热带雨林的中型松鼠。背部与尾巴为深红褐色，由颊到侧面有条状白带，前肢与腹侧为黄褐色，腹部为白色，因而被称为三彩松鼠。

松鼠主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食，也喜欢吃松籽，常到针叶林中寻找松籽吃。有贮藏食物的习性，它们在秋天时拾榛子，塞到老树心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。

松鼠的繁殖能力较强，一年2—4窝，孕期一个多月，没窝产4—6只仔，幼仔体重7—8克，无毛，肉红色，寿命一般在8—10年。

松鼠不算群居的动物，在森林中通常是画地为王，各自行政的，真是活泼可爱极了。

懂你作文【篇2】

水果摊中没有你显赫的地位，果圆里很少见到你的身影，你并不出身于高贵的世家，你只是一个小而又小，甚至被人遗忘的一个角色，不错，有许许多多的人叫不出你的名字，但我却时时想念着你——红红的草莓。

红红的草莓有许多的都生长在荒郊野外。它不是树，没有干，没有花草那样娇嫩，需要人照顾。红红的草莓不需要任何甚至一丁点儿的照顾，它凭着自己顽强的生命力。它时不时停起自己那纤细的腰，接受着风雨的洗礼和冲刷。

冬去春来，红红的草莓开始结果。它新生的果实并不好看，硬邦邦的，还带着青色。再几度春风，几番春雨的抚养下，果实渐渐熟了，也变软了。先是淡黄色，最后变成红色。

这就是红红的草莓！

懂你作文【篇3】

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”夏初的江南悄然成为了真正的水乡，阴雨连绵，环绕纠缠在天空中的老是几片浓浓的乌云，时不时的雨落溅起水花。梅雨时节的江南最有婉约的优美。

第一次体会到梅雨时节的锦绣是在秦淮河。

仍是闷热的午后，只是天空中却寻不见太阳的痕迹，秦淮的水算不上清丽，只是深深的苔色将波动的水浸染河悄悄的流淌着，与岸边的喧闹格格不入——岸边是熙熙攘攘的店铺，固然建筑物的风格是与江南相符的青石瓦房，但店铺中五光十色的商品琳琅满目

相信作文大家都不陌生吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，您知道写好作文的要点吗？有请阅读读后感大全编辑为你编辑的我懂你作文，为防遗忘，建议你收藏本页！

我懂你作文【篇1】

太阳从东方冉冉升起，我们迎着晨风来到荷花亭，嗬！荷花已经开了，一张张深 绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠，荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样， 美丽 极了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住 了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波 之上，似层层绿浪，如翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣 儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。 再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花 苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如 一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还 有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放 开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏 其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐 地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花

是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。 荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身 子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。 有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的还是花骨 朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地 等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天…… 梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯

从小时候开始，我对爷爷就一直有些畏惧。爷爷是个农民，没读过什么书，封建家长制的观念在他头脑里根深蒂固。他习惯了命令与指挥，自然不知道怎么与小孩相处。

记得我很小的时候，是个十分调皮的孩子，常常任性胡闹，只要自己有要求得不到满足，便躺在地上哇哇大哭，“不眠不休”。奶奶拿我没什么办法，只好由着我。有一次她甚至被我逼着蹲在桌子底下大半天。但若换成爷爷，他定会把我一把拽起，然后拿菜刀对着我，怒斥我的任性；或者干脆把我拖到猪圈边，想要把我扔进猪圈。当时的我，早已被“刀光猪影”吓得“七魂丢了六魂”，哪里还顾着耍脾气？于是爷爷胜利了，我的要求成为泡影。但令我庆幸的是，我并未继承爸爸的“光荣传统”——被迫“与猪同眠”。

进了小学，我在班里的成绩一直名列前茅，每次我回家得意地炫耀自己的成绩时，爷爷总会撇一撇嘴，淡淡地说上一句：“这有什么可骄傲的？这本是应该的。”一下子，就如同在火上浇了桶水，我的骄傲与欣喜瞬间化为乌有。

我不懂你，爷爷。你让我觉得如此难以靠近，那原本爷孙俩应有的默契，在您与我之间却转变为一道无形的屏障，阻碍着我们的沟通。

后来，我转学到太仓，从乡下搬了出来，与爷爷见面的机会就少了。奶奶常因牵挂我而打电话给我，也常会留一些我喜欢吃的东西交爸爸带给我。

在太仓时，我几乎没想过爷爷生活得可好，他在我心中似乎只是严厉与苛刻的代名词，直到有一次放假回家，我见到了爷爷——

爷爷似乎老了许多，原本显得年轻的脸上已布满皱纹，那一头乌黑繁密的头发而今看来如此苍白与稀少，那曾经直挺的腰杆弯了，硬朗的身子单薄了。听爸爸说，爷爷是高血压又犯了……我这才意识到我有很久没仔细看过爷爷了。

见到我回来，爷爷仍没有太多的话语，只是应了我一声就径直走出门去。大概忙着农活吧！我有些失落。只有奶奶放下手中的活，坐下和我说说话。过了一会儿，爷爷从外面回来，拎了一只鸡，交待奶奶煮鸡就又走了出去。“原来爷爷是去杀鸡了，我最喜欢吃鸡，对，他知道！”我暗自高兴。第二次回来，爷爷带了一筐青菜和一篮桃子。他放下篮子，挑了一个最大的桃子洗了递给我：“吃吧，自家树上的，甜得很！”

我愣了一下，鸡、青菜、桃子，这摆在我面前的都是我的最爱。平时沉默寡言甚至严厉的爷爷，此刻显得如此和蔼、慈祥。虽然只是一句简单的话，几个小小的举动，但我分明能真切地感受到蕴含其中的真情。

晚上姑姑来吃饭，无意中提起一件事：有段时间，爷爷奶奶特别忙

读懂你的眼

如果有人问我：“　你最想为谁喝彩？”我一定会自豪的告诉你：“我要为我老师的眼睛喝彩！”老师，我为你的眼神喝彩，因为你领着我在知识的海洋里遨游；因为你的眼神领着我翻过困难的大山；因为你的眼神在我信心的河流里飘荡，我要读懂你的眼——一双神气的眼。记得有一次，做作业时，我遇到了一道难题。于是，我就闭上眼思考。我绞尽脑筋，思索着费劲了无数脑细胞。正当我忙的不知所措时，我偷偷瞟了一眼同桌。突然，我感觉到有一道眼神射了过来。我顿时觉得惭愧。我总觉得有人要告诉我什么？我抬头一看，老师正用他那会说话的眼睛望着我，似乎在等待着我的反应。我不在理会同桌的作业本了，我要自己独立思考。我静下心来，心平气和的审题，找已知的条件，渐渐的解题有了眉目。我开心极了。当我再次抬头时，老师正用赞许的目光鼓励我。我开怀的冲老师一笑。这样感觉真好。我差点就犯错了，想到这里我就对老师充满了无尽的感激。特别是老师的那双眼睛，她照在了我的心里。以后，当我遇到了什么事，我都向老师的目光求助，从她的目光中搜索我想要的一切答案。在我当学习委员时，同学们讽刺我，我实在忍无可忍。当我眼神里流露出“打退堂鼓”　的念头时，老师的目光再次落在了我的身上。那目光柔而轻松，刚而坚定，似乎在鼓励我：“不要怕，大胆的做！”我被老师这一鼓励，马上想吃了定心丸，我顿时挑起了学习委员的重任。这就是我的老师，你说我难道不应该为她的眼神喝彩吗？她的眼神充满了一切，她的眼神是一本百科全书。从她的眼神中我能读懂一切。正如一首诗中所言：老师的眼神，如春天的阳光，照在小朋友的脸上，暖在我的心窝里。老师的眼神，似芬芳的花朵，在我们前进的道路上，散发这一切的芳香。

老师的眼睛是无声的语言，对我们充满期待；老师的眼睛是燃烧的火焰，给我们无限的热力；老师的眼睛，是纯洁的清泉，永远流淌在我们的心田。

寒假里，我读了《老师的眼睛》这篇文章。文中描写了老师拥有一双温柔、亲切又有魔力的神奇的眼睛。我们的老师又何尝不是呢？

记得小时候，我不懂事，上课时自己坐在位子上不好好听课，全然不顾老师在卖力地讲课，悄悄地玩起了跷跷板。拿直尺当跷跷板的板，把尺子放在文具盒上，在尺子的两端各放一块大小不同的橡皮，看看哪个重。老师发现了，并没有批评我，那双温柔的眼睛看着我，好像在说这个小实验还挺有创意，可是咱不能在数学课让做呀，快收起来，好好听课。看着老师那温柔的目光，我顿时面红耳赤，比用语言批评还羞愧，我悄悄地收起了跷跷板，认真地听讲了。老师看到我知错就改，作文向我投来欣慰、信任的眼神，那眼神让我记忆犹新。

还有一次，我考试考的全班最好。我欣喜若狂，非常得意。老师在讲卷子的时候，我还在美美地想着，我考得这么好，还用听吗？不用了。老师那眼睛也真神啊，她似乎一下子看透了我的心思，向我投来提醒的眼神，那眼神是在告诉我：胜不骄，在成绩面前可不能翘尾巴呀。我马上冷静下来，认真地听老师分析试卷。我发现虽然我考得很好，但有些题型我并没有真正掌握，还有些地方模糊不清，于是认真地在试卷上做了分析。这时再看老师那眼神是那么的温柔，就像一股清泉，流向心田。

六年了，老师那双温柔亲切的眼睛一直陪伴着我们，教育着我们，正是有了那双眼睛的陪伴，我们才从一个个不懂事的毛孩子变成一个个四好少年。想想我们马上就要毕业，就要离开那双陪伴我们六年的眼睛，是多么的留恋与不舍啊！

蜻蜓眼读后感（一）

莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”所以这个暑假里我读了很多书，其中我最喜欢读的是曹文轩的长篇小说《蜻蜓眼》。

蜻蜓眼是主人翁杜梅溪送给奥莎妮的结婚礼物，是一种非常珍贵的宝石。这本书是以奥莎妮的孙女阿梅的角度来写的。故事情节跌宕起伏，故事中的人物悲欢离合深深吸引着我，常常让我牵肠挂肚。

这本书主要讲：中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛遇到了法国女子奥莎妮，两人一见钟情、相爱、结合并生下了四个儿女。二战期间，杜梅溪携带法国妻子回到上海定居。此后，岁月流逝，奥莎妮从少女到老妇渐渐融入了中国的生活，她给这个家带来了湿润和优雅，然而她的异国血统在特殊年月中却成了这个家庭灾难的来源。

这本书我最感兴趣的是《打劫》这一节。主要讲，二战期间，在我们中国，许多上海人都变得“没脑子，”成天喊着“打倒”的口号，打倒那些他们认为是国际间谍的外国人，所以奥莎妮成了他们打倒的对象，他们认为奥莎妮是法国派来的间谍，三番五次去她家捣乱，对老年时期的杜梅溪和奥莎妮大吼大叫和殴打，杜梅溪的腿被打骨折了，也抢走了奥妮莎的宝贝——蜻蜓眼。

读完之后，让我百思不得其解的是：尊老爱幼一直是我们中华民族的传统美德，为什么年老杜梅溪和奥莎妮会受到这种待遇呢？如果是现代社会，人们绝不会这样去对待老人，为什么在那个特殊年代，人们最起码的道德都没有了，变得麻木“没脑子？”所以长大后，我一定要去研究这段历史，因为写小说一般都会有创作背景，我要去发现这个背景。

读书使我变得越来越爱思考。最后，我推荐大家也来读读这本书。

蜻蜓眼读后感（二）

爱之链

武训希望小学五年级(5)班 王亚茹

今年寒假，我读了一本既有趣而又让我感动的小说——《蜻蜓眼》。刚看到书名时，我以为和蜻蜓的眼睛有关，等到读完之后我才明白读书不能只凭书名就下结论。小说的题目源于两条像蜻蜓眼睛似的项链，所以取名《蜻蜓眼》。这本小说的作者是国际安徒生奖的获得者曹文轩。之前我还读过他的《草房子》、《青铜葵花》，我非常喜欢读曹伯伯的书，总觉得他的书里带着一种我说不出来的情感，感觉非常舒服。后来妈妈告诉我，那就是爱。

这本小说以一个小姑娘阿梅的成长为主要故事线索，通过阿梅的视角勾勒出他们一家人在特殊岁月里相互扶持，努力度过难关的动人情景。整本小说都洋溢着一股暖暖的爱意。

《毛衣》一章中，奶奶为了给10个孩子每人织一件新毛衣，想尽了办法，最后拆掉了自己

《我懂你的知识焦虑》一书由罗振宇所著，给我们展示了一个个全新的观点，让我们对这个社会有不一样的认知。这里小编给大家带来的是《我懂你的知识焦虑》读后感2000字，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！

用了一周左右的时间读完了《我懂你的知识焦虑》这本书，很有收获。

当前，我内心充满了知识焦虑和本领恐慌。繁忙的工作，匆匆的脚步，斗转星移的时光，慢慢地觉得时间越来越快，信息量越来越大，分析处理起来（）越来越捉襟见肘。

遇到了问题总是想立即问问度娘，可是搜索到的答案却总是引出更多的知识盲点，带来更多的茫然。不停地刷新着朋友圈和头条，幻想着哪位大牛大咖的观点和方法能让自己醍醐灌顶般地顿悟，可是满篇的心灵鸡汤和相互冲突的观点、立场造成更多的无所适从！面对繁杂的经济分析，字里行间夹杂的cpi、ppi、m1、m2让人炫目，该怎么面对有限收入和超额开支之间的矛盾，又该如何面对基本生存保障和通胀率？如何自我成长并教育孩子？这一切都让人焦虑！充满了知识恐慌！

其实我知道，所有的焦虑和恐慌都是来自于心态，面对繁杂的信息和光怪陆离的现象，内心失去了平和，充满了浮躁和不安，才会使心绪出现了慌乱，行为呈现了乖张。而心态的平和来自于认知上的迭代，要在更高一个层面来看待当下，也就是常说的跳出问题看问题。

而《我懂你的知识焦虑》这本书中提到了几个视角或者叫观点给我提供了很好的启发。

要把信息模块化，主要掌握住接口。两千多年前的庄子就说吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！社会发展到今天，穷尽一个人的一生都不能把一个细分领域的知识和信息窥其万一，比如说非理工科背景的人，对手机的通信原理及其制造过程，要详细掌握它的工作原理，即使一个信号发射功能如何实现的都是非常困难的。而每个人的生活和工作又需要各方面协作，所以要掌握一定方法，把这大协作的社会看成无数个封装好的模块，通过专家结论尽量把接口简单化处理，就好手机、微波炉等生活电器，买来会用就行了。所谓经验丰富，在我看来，就是封装的模块比较多。

以开放的心态不断的通过实践和再学习实现知识的迭代和认识升级。要对繁杂的信息进行迅速的识别和转化，对已有的封装模块进行补充或迭代。比如说要关注量子通信研发进展，结合已掌握的通信知识，比较其优劣，然后再做一个新的接口放在那里，知道一旦量子通信技术突破必将对通信领域产生颠覆性影响。在比如说要把供给和价格波动的原理掌握并封

钱玉凝 读罢曹文轩的这本《蜻蜓眼》，心情难以平静，书中一段段关于爱的故事仍历历在目。小说以奶奶奥莎妮的孙女阿梅成长为故事线索，从孩子的视角勾勒出在那个硝烟四起、人心惶惶的特殊岁月中，一家人相扶相帮、相濡以沫的动人情景。主人公奥莎妮是一个追随中国丈夫来到上海的法国女人，她高贵优雅，不论生活是顺遂还是坎坷，始终活得充满尊严。而她的孙女阿梅，也在家风熏陶中继承了奶奶独立美好的品格。 我喜欢这个故事，喜欢故事中遭遇苦难、贫穷但不离不弃的真情，喜欢故事中经历千难万险依然坚强不屈的精神。 “宝石有价情无价”，阿梅爷爷奶奶、家人之间的情意比“蜻蜓眼”更珍贵，苦难与挫折磨不灭它，土匪与强盗也夺不走它！ 在物资匮乏、风雨飘摇的年代，一家人用爱对抗着苦难，积蓄着力量。为了给十个孙子孙女们穿上新毛衣，奥莎妮拆掉了自己的、爷爷的和小姑的好多件漂亮毛衣；为了给奶奶种下一棵与法国家中相似的杏树，爷爷换掉了自己的劳力士手表；为了给奶奶治病，阿梅的爸爸妈妈当掉了阿梅的高档钢琴，为了赎回钢琴，奶奶又不计成本地换掉了祖传的价值不菲的钻戒；为了给奶奶买到香水，爷爷冒着被逮捕的危险当掉了一块珍爱的玉石；为了换回“蜻蜓眼”，外公用了自己价值连城的6幅画作；还有那些没有完成的交换，爷爷说：“我愿意以这座房子，换到一次让你妈妈回一趟法国、回她的家的机会”……家，就在相互搀扶下有了温馨，家，就在相互成全下有了温暖！ 比宝石更珍贵的真情，每个人都拥有，我就被幸福包围着：爷爷、奶奶对我无微不至地照顾，爸爸、妈妈风雨无阻送我上下学，外公外婆经常费心给我准备好吃的补充营养……我想我也该给予爱我的人一份真情，回报我得到的，表达我对他们的爱：为早起在厨房忙碌的妈妈倒上一杯温水，为迟归的爸爸放好足浴盆，陪奶奶去菜场时多拎会儿篮子……可以做的很多，我要从现在开始，争取将来可以给他们送上更大的“礼物”。 书中自有“蜻蜓眼”，《蜻蜓眼》中有生活的真理。我喜欢一遍又一遍地读这本书，在爱的故事里一次次感动，回味自己生活中的种种甜蜜！

父母总以为我们不会长大，他们错了；我总以为父母不会老去，我也错了。

题记

时光总是拉着流年已逝，催着容颜易老，好在每次回头，你都在我身边，带着满腔坚定，做我坚强的后盾。现在，慢慢懂你，那一切终将归为最朴实的平凡。

小时候，总以为你是无所不能的超人，只要举起双手就能给我一个世界。所以，我总爱骑在你的肩膀上，俯视整个世界，就好似达到了别人无法企及的梦想的高度，眺望远方。那时，我明白了：你是港口，是温暖，是能为我挡风遮雨的臂弯，能停泊我那疲惫而又厌倦飞行的翅膀。

长大一点，觉得你就是永不熄灭的明灯，无论何时，都为我照亮前进的道路，驱赶一切的邪恶。给我翅膀，让我可以翱翔；给我力量，让我变得坚强，不怕受伤，因为一直有你在身旁。惊喜于你在茫茫人海中找到我的急切，感动于你无数个夜晚为我敷药的耐心，触动于你为我细心讲解题目时的认真。我又明白：你是天空，是守护鸟儿飞翔的蓝天；是根基，支撑着幼苗的茁壮成长。

现在，我才知道，你原来也只是个平凡的普通人。许是从你无法追上我的脚步开始，许是从你无法解出一道道难题开始，亦或是从你鬓角的丝丝白发开始，时光悄悄爬上你的额头，诉说着无法言语的苍凉和感伤。我看见自己不再稚嫩的双手，历经伤病的双腿，我长大了，你衰老了，正如写好的剧本一般，故事发展着。这时，我想我似乎明白了所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追的内涵。

认真读你，慢慢懂你，时间总不待人，但我已经知道，是你用爱护我成长。

慢慢懂你，不急，因为这是我生命中最重要的课题。