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弟子规读后感一年级

(共 7555 篇)

  • 1、 弟子规读后感一年级

    《弟子规》里面的内容还有很多很多,需你自己去细细品味。下面是挑选较好的弟子规读后感一年级范本,供大家参考。

    1.弟子规读后感一年级

    晚上,伴着习习凉风,我翻开了《弟子规》,映入眼帘的是若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。这样一句话。细看底下的注释,我看到了这句话的意思:至于外表穿着,或者饮食不如他人,则不必放在心上,更没有必要忧虑自卑。猛然间我想了君子忧道不忧贫这句古话。

    躺在床上,思绪随着凉风飞呀飞,飞到了西晋这个时期,我看到了年轻时的阮咸。虽然他家里并不富裕,吃的穿的也很平常。但是他在有钱人面前却泰然自若,一点也不自卑。六月六日这一天,每一个都把自己的衣服拿到太阳下面晒。阮咸也不例外,他根据当时的风俗,也把自己的衣服晾起来,路上看见阮咸晾晒自己的旧衣服,都来观看。但阮咸一点也不在意,他认为:富贵不是可以夸耀的资本,贫寒也不是耻辱,人活着是否有尊严关键在于他的德行和学识。

    思绪不再飘飞,回到了现在的生活。我看到了在一个幼儿园门口,一个小女孩竟然对他的同伴说送自己上学的父亲是她们家的司机!可笑可悲的背后是深深地思考:我们的社会怎么啦?我们的孩子怎么啦?讲究物质的奢糜与攀比竟让纯真的孩童至此!试想一下,假如都以现在的这个趋势发展下去,那么10年后,20年后,甚至100年后的今天,我们的子孙后代将变成怎么样的人呢?到时候吃穿的攀比又将如何呢?无数的问号在我脑海中回荡,久久不能散去

    多亏了这本《弟子规》,他提醒了我们,他唤醒了我们,他告诉了我们做人的道理,告诉了我们将怎样做好生活中的点点滴滴,过一个有意义,有价值的人生

    2.弟子规读后感一年级

    自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多,演戏很容易,做人却很难,戏可以演过无数次,人生的机会却只有一次;世上好演的是戏,难做的是人;戏是虚构的,人却是真实的;戏进而演的是人生,人生就像一场戏,心灵美好的人,梦也一定是美好的,真心的梦幻,绝不是虚幻)人活一口气,要活得有志气为喘气而活,仅活着而已;活得有志气,死得也美丽。昨天是曾经,是过去,今天是面临,是现实,不要在昨天里沉媚,应该在今天中开创!

    在学生主修的第四课信,我知道了能实践诺言,便是守信;不能实践诺言,无论是出自不得已,还是故意食言,都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。母亲履行的责任像奏多情的细雨,润物细无声;父亲实践的责任像冬天狂舞的雪,寒面净心田。同学们,

  • 2、 适合一年级的弟子规读后感

    范文一

    这个假期我读了《弟子规》,它让我明白了许多做人的道理。

    它告诉我们,做人要孝敬父母,尊敬长辈,要与德性好的人打交道,远离那些品行差的人。

    父母生病时,要日夜守护在身边,汤药要自己先尝,然后再让父母喝。如果自己外出工作,一定要禀告父母,回来时也要和父母打招呼,以免父母牵挂。

    它让我明白了细心是由专心和认真组成的。取得好成绩也不能骄傲,要继续努力,才能再次取得好成绩。

    弟子规虽然是一本并不起眼的小书。,但是它却包含了许多做人的大道理。我们应该好好读这本书,不要辜负作者的一苦心。

    范文二

    今天语文老师带领我们学习了《弟子规-入则孝》一篇。它是一篇教我们如何做人的文章,告诉我如何做才是个孝顺的孩子。学过之后我感受很深。

    其中有一条,我认为我做得不够好,这条是:身有伤,贻亲忧。它有译文是:如果你的身体受到了伤害,爸爸妈妈会很担心的。

    有一次,我和妈妈去广场玩,我觉得我都上一年级了,小学生不需要大人管束了,就很淘气地跳到人们坐的椅子上面走,妈妈在前面忽然听到一声惨叫,回头一看我摔在了地上,正哇哇大哭,我的腿上出了很多血,当时妈妈很心痛,我也很后悔.

    通过学习弟子规让我知道了,好孩子是孝敬父母的,不让父母为自己担心牵挂。我以后会好好的学习《弟子规》成了一个真正的好孩子。

  • 3、 五年级弟子规读后感

    《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。做人,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地。就像画画,让没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的。不懂得做人的基本道理,凭着自己的意愿任意胡为,那他不会被别人接受,他的人生不会快乐。我也没有接受过正规传统文化教育,在学习了弟子规后,我就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点,从我们班级教育的一点一滴做起,帮助每一位学生树立起正确的人生观。

    算起来,真正意义上接触传统文化已经有一年的时间了。其实,这么算也不见得正确,因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟,文化是一个连续的传递过程。就好比我的一位语文老师讲的无论世家子弟还是山野村夫,无论略识文字还是一字不识,他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养。这句话,我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年,这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫,她还是在中国大地上有很强的生命力。

    在我看来,《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想,特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规,也就是规范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的,大约和《三字经》的效用差不多。可是,我们现在的人,普遍缺乏这种教育,所以现在学习这本经典也是恰当的。特别是当今,社会伦理失纲,人心不古,有志之士呼吁重新定位我们的教育,突出人本思想,突出人文关怀,创建和谐社会,和谐世界,学习经典也就显得尤其必要。

    学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如,我们学习《弟子规》,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。

    学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。

  • 4、 一年级读后感

    一年级读后感范文一

    我今天读了《安徒生童话》里的第二次拜访的故事。那个故事的道理是:每种东西都有每种东西的含义,各有各的好。有的是让你快乐的,有的是让你幸福的,有的是让你懂事的,还有的呢,是让你平安的。

    一年级读后感范文二

    今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理:做事不能做到一半就不做了,否则会一事无成。乌龟不怕困难,坚持下去才会成功,得到了第一名。

    我们要向乌龟学习,克服困难,坚持到底一定能成功。

  • 5、 一年级读书心得

    一年级读书心得(一)

    《大熊有一个小麻烦》心得

    我今天读了《大熊有一个小麻烦》这个故事。

    故事里讲了大熊害怕独自一个人睡在黑乎乎的山洞里。他把这个麻烦告诉了小苍蝇,小苍蝇做了大熊的新房客,他们就一起有说有笑,往回家的方向走去。

    在这个故事里,我学会了倾诉和倾听,把你的麻烦和不开心的事说出来,你的心情渐渐开朗起来。耐心听朋友说出不开心的事情,安慰他们,让他们的脸上重新挂起微笑。

    一年级读书心得(二)

    《一根羽毛也不能动》心得

    今天,我读了《一根羽毛也不能动》这本绘本。

    这本书讲了鸭子和鹅玩比木头人的游戏,在比赛中,就算蜜蜂停在鸭子脖子上也不行,就算一群兔子把鹅的脖子当滑梯也不能动;就算狂风把鹅吹进蒲公英花丛里,把鸭子刮进桑椹树丛中他们都不能动。

    后来,当狐狸把鹅放进锅里的时候,鸭子才发现,成为冠军远没一个朋友重要,鸭子挺身而出救了鹅。

    这个故事让我明白了每个人都有优点,不要比来比去,那样便宜了第三者。

    一年级读书心得(三)

    《笔和墨水》心得

    一天,墨水瓶对鹅毛对鹅毛笔说:我可以产生出所有诗人的作品,可以产生出白马王子,漂亮的公主,可以说,凡是人们从纸上看到的东西,都是从我这里走出去的。

    鹅毛笔对这个骄傲的墨水瓶说:你是不用头脑的东西。如果没有笔来写字,纳闷,你只不过是一团黑糊糊的液体,什么东西也不能产生。

    诗人参加了一场音乐会,他听到了一位杰出的小提琴家成功的演奏!人们都以为小提琴发出声音,却忘了那位小提琴家。诗人回到家,立刻写下了自己的感想。

    通过这个故事我觉得不断学习才能取得更大的进步!

  • 6、 一年级春节作文

    通过作文学生可以更好地推动社会和人类文明的进步和发展,作文可以锻炼我们的想象力。没有写作材料,再好的写作高手也难以完篇,你觉得自己能否写出非常优秀的作文?仅供参考,欢迎阅读。

    一年级春节作文 篇1

    春节是我国的传统节日,中国人欢度春节,已有几千年的悠久历史了,新春佳节是父母对团圆的期盼,更是儿女对故乡的思念。放鞭炮、吃饺子……这些都是源远流长的习俗。但这些习俗也有不同的意义,古时候据说有一种名为“年”的兽,因它特别害怕雷声,人们便制作出了鞭炮,每当“年”来袭,人们就会放鞭炮把它吓走。人们成功把“年”赶走时总要庆祝一番。他们便参照元 宝的样子,做出一种面食。命名其为“饺子”,吃饺子不仅是为了庆祝丰收之年,更多的是对亲朋好友互相的祝福。

    我怀着新奇的心情看爸爸和面,只见它把面粉倒入盆中。放入少量清水,打了三个鸡蛋搅拌成面团。再用刀切成一个个小面团,用擀面杖压成又薄又圆的饺子皮。我抱着好学的态度也参与其中,学习包饺子,我拿起擀面杖。在爸爸的指导下,妈妈的指引,哥哥的帮助,我成功的体验了第一次自己做饺子的感受。

    心里乐开了花,我拿起擀面杖有些生疏的将饺子皮碾平,交由爸爸帮忙弄成圆形。爸爸说,圆形意味着一家人团团圆圆,其乐融融。过上一个好年。我将又薄又软的饺子皮捧在手心,放上我最喜欢的韭菜瘦肉馅。满怀着期待与欣喜捏出心中饺子的形状。妈妈说,饺子包的形状不重要,最重要的是自己的心意。包完了饺子,看着饺子倒进了热气腾腾的大锅里,我已经迫不及待想要吃自己包的饺子了!这种全新的体验是前所未有的。

    妈妈端着一大盘饺子出锅了,饺子香气四溢,令人垂涎欲滴。我吃着自己包的饺子,心里有说不出的满足,我享受到了大家包在饺子里的新年祝福。

    一年级春节作文 篇2

    盼啊,盼啊,春节总算光临了,伴跟着时钟的敲响,我们又迎来了优美的保守佳节春节。我满怀冲动地召唤着:献岁到了!献岁到了!啊!献岁如许优美啊!我-高兴地在家中往返地跑着,统制不住本人欣喜的神情。

    当我跑到阳台边时,忽然,烟花飞上天空,在-一刹那,炸开了,天上礼花朵朵。有的像银色的流星,有的像五颜六色的花儿,有的像橙色的大衣,还有的像金色的太阳,把地面照得犹如白日一样。琳琅满目!过年前,家家户户门口前张灯结彩,我家也不破例。一大早,爸爸妈妈就忙得不可开交。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板,房子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光,最值得惊

  • 7、 小学生一年级:读《一年级的小豌豆》有感

    我觉得小豌豆真是一个好玩的女孩子。就未来当一个小公主,还把爸爸的毛裤拆成了九分裤。把毛线戴到自己的头上做成假发。穿着妈妈的长裙,用彩笔当化妆品往脸上画。还系上妈妈的腰带。真是太好玩了。

  • 8、 《一年级的小蜜瓜》读后感_一年级读后感200字

    一年级读后感200字篇一_《一年级的小蜜瓜》读后感

    做完作业,妈妈让我看了我的新课外书《一年级的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在说谎》。内容是讲小蜜瓜想知道自己是怎么来的,问了家里的爸爸妈妈,爷爷奶奶们都没有得出答案。小蜜瓜不相信他们的谎言。小蜜瓜很失望因为家人对他撒了谎。

    其实我和小蜜瓜的经历相同,开始我也很好奇我是怎么来到世界的。虽然家里人没有告诉我详细的原因。最后在幼儿园老师那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的,都不肯告诉大家实话。这点不好,家人应该坦诚,不应该说谎。

    一年级读后感200字篇二_《一年级的小蜜瓜》读后感

    周六,爸爸给我买的《一年级的小蜜瓜》终于送到家了,晚上我自己读了《事情最多的一天》。里面讲了小蜜瓜上学的第一天,做了好多事情。其中引起我特别注意的是小蜜瓜认识上学回家的路。

    我对妈妈说,我早就知道了上学回家的路,因为上幼儿园时走高新路,常常要从小学门口经过,所以我要向小蜜瓜学习,我也要自己上学。妈妈说,我还小,等到五六年级时就可以自己走路,不用爷爷、奶奶接送了。

  • 9、 一年级散步日记

    记录生活点滴、思考自我成长是周记写作的主要目的,它要求我们不断地进行脑力活动和思考。经常在学校里写周记,是因为它可以帮助我们发现自己生活中的问题,同时也可以提高我们的思维能力和写作水平。而在写周记的过程中,寻求答案就像是探险未知世界一般,让人充满着挑战和乐趣。

    但是,如何让周记的内容清晰而有条理呢?这需要我们在写作中做到精细、有条理、有深度。例如,可以在写作前观察、思考、列提纲,并在记录时打造好的开头和结尾。使用丰富的词汇和语言表达可以让内容更加生动有趣,让读者更容易地理解和接受。

    总之,周记写作是一项有意义的活动,它可以帮助我们更好地思考人生和个人成长问题。希望以上介绍能够帮助您全面认识“一年级散步日记”,同时也欢迎您继续关注本网站,了解更多相关信息!

    一年级散步日记 篇1

    一年级散步日记

    今天是我们班级的散步日,我好开心啊!这是我第一次在学校里组织的大型活动。早上,老师给我们讲解了注意事项,让我们队形整齐,不要随便跑开,要和同学们一起走着。听了老师的讲解,我和同学们都懂得了行为规范,然后咱们就启程了。

    我们沿着小路走,路边有许多没见过的草花,鸟儿在树上唱着欢快的歌,许多小虫在草丛之间蹦跳着,阳光温暖地照在大地上。在这样的美景下,我心中充满了喜悦和快乐,跟小伙伴们一起奔跑,一起嬉戏。

    沿路我们遇到了一位耷拉着眼皮的大姐姐,她在卖花,妈妈经常给我买花,我想通了,我可以上前购买了一朵漂亮的小花,让她帮我放在领口上,这让我特别的漂亮,小伙伴们看到之后,他们都羡慕不已。

    不知不觉中,我们已经走了很长一段路,我们来到了一个美丽的公园里,公园里有许多小朋友,他们都在欢笑,大家之间是那么的和谐。我和伙伴们玩了一会儿,坐在草地上享受了完美的一天。这真是一个开心的散步日子。

    我们顺着小路回到学校,我回家后觉得好累啊!但是我的心里依然满是回忆。这一天不会被忘记,它会成为我人生中无价的财富。感谢老师的安排,让我们在这个秋天拥有如此难忘的回忆。

    一年级散步日记 篇2

    今天是一年级散步日记,我和同学们都非常期待这一天。早上,我们在学校门口集合,老师带领我们出发。这次散步的目的地是公园,大家都非常兴奋。

    走在路上,我看到路两旁的树木开始变得越来越稠密,空气也变得越来越清新。漫步在风中,我不禁深吸一口气,感受着周围所有的美好。

    终于到了公园,我们分成小组,进行探究和游玩。我们来到湖边

  • 10、 感恩一年级作文

    我们在写作文时需要注意哪些方面呢?作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力,今天读后感大全编辑为您提供感恩一年级作文,希望您分享本页内容与您朋友!

    感恩一年级作文 篇1

    从刚出生的只会哇哇哭泣,到我喃喃学语叫出第一声妈妈。到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路,第一次背着书包走向学校,这都是妈妈付出汗水和血汗换来的。

    #65279;现在我长大了,看着妈妈天天那样辛劳,我想帮妈妈洗脚。我就问妈妈:妈妈,我给您洗脚吧?妈妈答应了。我先打了一盆热水,再把妈妈的袜子脱下来,然后把妈妈的脚放进去。我问妈妈:水烫吗?妈妈说:不烫,真舒服。接着我拿香皂往妈妈的脚上抹了几下,专心的搓洗,推拿。

    洗着洗着,妈妈说:你太棒了,都会给妈妈洗脚了。听到这些,我就又给妈妈唱起了歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝······妈妈听着,摸着我的头说:孩子你真的长大了。

    感恩一年级作文 篇2

    母爱伟大无私。母爱百般温暖如阳光,波涛汹涌如大海。母亲就像一棵高大的树,庇护着“小树”免受风雨的侵袭。

    我妈经常引导鼓励我迷失的自己,让我在反复的失败和挫折面前吸取教训,成长。“随风潜入夜,润物细无声。”默默关心,无微不至的考虑。永远“刀嘴豆腐心。”尽管抱怨,工作还是干。母亲的行为就像一首简单自然的旋律,最朴实无华的歌词。

    其实母亲的要求并不复杂,只是处处为孩子着想。我只想让我的孩子快乐的度过每一天。也希望自己能让孩子找到自己的目标和追求,勇敢地挑战生活,拥有美好的人生记忆和幸福的未来。

    我记得在一本书上读到过,孩子的生日等于母亲的受难节。是的,母亲生下我们的时候,艰辛和痛苦是无法忍受的,也是我们难以想象的。母亲对我们的好,是我们无法回报的。然而,就母亲而言,她不要求任何回报。只要我们努力,只要我们开心,她就会满足。在她眼里,没有什么比得上孩子的完美,无与伦比,无可替代。

    乌鸦还是会反哺,要懂得感恩。母爱深沉,母爱细腻。她总是有一颗无尽的心,但她没有遗憾;遇到问题时小小的鼓励,动力来源很大;做错事后的批评,包含着别有用心的爱。母亲更像是一本书,需要细细品味,暖暖身子,不带任何杂质。一点一点的,你为孩子做的都是以身作则的道理,让人受益匪浅。

    多亏了我妈妈,她为她的孩子做了太多的事情。“可是多少爱情有一寸长的小草,我却收到了三朵春晖。”

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