草坪男孩读后感 今年暑假，老师给我们推荐了许多书，有《雪柿子》、《笑猫日记》等书，其中，我最喜欢的是《草坪男孩》这本书。 这本书讲述了一个小男孩在暑假里开着他姥爷的旧割草机开始帮别人修剪草坪，淘得了人生中的第一桶金。渐渐地生意越来越好，小男孩也越来越忙碌。后来，他认识了一个名叫阿诺德的人，阿诺德是一个股票经纪人，他用一种生动有趣、简单易懂的方式教给小男孩这些知识；资本的魅力，供应与需求，劳动力的多元化，财富的分配。 阿诺德还把小男孩的钱进行了多方面投资，让小男孩越来越富有，而且把小男孩变成了一位拳击手的赞助人小男孩的暑假变得有趣和丰富多彩起来。 读了这本书，我对草坪男孩刮目相看，在他十二岁那天收到了姥姥送给他的生日礼物，这份生日礼物既不是遥控飞机，也不是遥控器车，而是一台旧巴巴、矮矬矬、毫不起眼的旧割草机。小男孩对这台割草机出于好奇心，便骑着它在自家的小院子里割起了草。正好被邻居们看见，然后纷纷叫小男孩去修剪草坪。他在生日当天就赚了六十美元，还有一大串让他修剪草坪的电话号码和地址。随着业务越来越多，口袋里的钱也越来越满，在阿诺德的帮助下，最后赢得了硕大的回报。 同样是十二岁，我们却少了这样的勇敢和魄力，老是喜欢在父母的羽翼下生活。比起草坪男孩，我们的生活自主能力差远了。是否能够像草坪男孩一样开拓属于自己的天空。

在暑假，老师给我们推荐了许多书，但我最喜欢的是美国盖瑞保尔森写的《草坪男孩》这本书。

作者盖瑞保尔森是许多颇受好评的青少年作家，其作品包括三本获纽伯瑞银奖的图书：《冬屋》、《短斧》、《狗之歌》。他的小说《干草场》曾经获得美国西部作家激励奖。

这本书主要写了：那一年暑假，我开着姥爷的旧割草机开始帮助别人修剪草坪。渐渐地，生意越来越好，我也越来越忙碌。后来我认识了一个叫阿诺德的人，他是一个股票经纪人，他用一种十分有趣、简单易懂的方式给我讲这种知识。后来，他把我的钱进行了多方面投资，让我越来越富有，还让我成为了一位拳击手的赞助人。

这本书让我懂得了有付出，才有收获。书里的小男孩就是，整天坚持开割草机攒钱，投在市场上，最后，拥有四十八万美元，让他们的家庭不再破产。所以，我觉得这一切都始于他十二岁上午，姥姥送给他的割草机。如果没有那台割草机，他就不会富有，如果没有那台割草机，他也不会成为一位拳击手的赞助人。

五年级:李佳聪

在休闲的欢乐暑假，你准备做什么?是和同学嬉戏打闹，还是跟父母到各地参观名胜古迹?我认识了一个不寻常的朋友，他的假期全部在用割草机挣钱。他就是盖瑞·保尔森笔下的草坪男孩。他让我们的夏天不再无聊!

草坪男孩的姥姥送给草坪男孩一辆割草机，草坪男孩开着它帮别人修剪草坪，没想到生意越做越好。草坪男孩还认识了一个叫阿诺德的股票经纪人，把草坪男孩挣的钱进行了多方面投资，让草坪男孩成了拳击手乔伊的赞助人，变得很富有，让草坪男孩的暑假变得丰富多彩!

读完这本书，我心中的感想很多:现在的青少年们，都是沉浸在网络游戏之中!社会里有些人，就是受网络不良信息的影响，走上了犯罪的道路。再看看草坪男孩，他整个暑假都在挣钱中，还因为割草红火而越来越富有。虽然最后有人眼馋这块肥肉，想强行控制阿诺德，但是乔伊怎么会让他们破坏自己赞助人的钱财呢?那几个人被打得屁滚尿流，狼狈逃窜，这就可以看出草坪男孩的才能。再回头望望我们，在这种大都城市生活，整天只知吃喝玩乐，没有草坪男孩的决心和上进心，这几点，我们实在不如草坪男孩。

21世纪的青少年们，我们不能沉浸网络游戏，而应该为家庭做一些力所能及的事情。让我们手牵手，一起往前走吧!

在暑假，老师给我们推荐了许多书，但我最喜欢的是美国盖瑞保尔森写的《草坪男孩》这本书。

作者盖瑞保尔森是许多颇受好评的青少年作家，其作品包括三本获纽伯瑞银奖的图书：《冬屋》、《短斧》、《狗之歌》。他的小说《干草场》曾经获得美国西部作家激励奖。

这本书主要写了：那一年暑假，我开着姥爷的旧割草机开始帮助别人修剪草坪。渐渐地，生意越来越好，我也越来越忙碌。后来我认识了一个叫阿诺德的人，他是一个股票经纪人，他用一种十分有趣、简单易懂的方式给我讲这种知识。后来，他把我的钱进行了多方面投资，让我越来越富有，还让我成为了一位拳击手的赞助人。

这本书让我懂得了有付出，才有收获。书里的小男孩就是，整天坚持开割草机攒钱，投在市场上，最后，拥有四十八万美元，让他们的家庭不再破产。所以，我觉得这一切都始于他十二岁上午，姥姥送给他的割草机。如果没有那台割草机，他就不会富有，如果没有那台割草机，他也不会成为一位拳击手的赞助人。

让男孩更像男孩读后感

看到书本封面那个小男孩额角上粘贴着创口贴，微笑着目视远方，显得那么顽强、奋进，这就是我希望培养的男孩！

《让男孩更像男孩》内容简介：男孩和女孩在生理结构、大脑发育等方面有着明显的不同，卢女士结合教育学和心理学等相关科学理论，同时参照自己长期的教育实践，分章介绍了培养男孩的各种优秀品质的途径和方法。同时结合一些生动的案例，为各位家长解答了在养育男孩过程中可能遇到的各种问题。

书中第11章：家庭是男孩的避风港湾谈到，妈妈是男孩温柔的港湾，爸爸是男孩依靠的大山。男孩不应该只享有妈妈温柔甜美的笑容，还要享受爸爸有力的拥抱。读到这里，加油男孩的爸爸亚历山大，幸好书中给我搭建了很多桥梁，铺设了诸多康庄大道，让我可以走向心中的男子汉。

我要学着卢老师教育我们的方法，做好孩子心中的第一个偶像。首先，我要做一个正义的化身。用行动告诉孩子正义的力量是无穷的，可以打败一切邪恶。其次要做一个有责任心的男人，让孩子因为拥有一个有责任感的爸爸而自豪，从而逐步建立孩子的责任心。我还要做一个有同情心的人，在实际生活中告诉孩子怎么样正确同情弱者，帮助他们，但是也不要被社会一些肮脏现象所蒙骗。当我们全心全意去爱自己的孩子时，并用男人的理性去教育自己的孩子，一定可以成为孩子心中高大勇武的英雄形象。

当然，当孩子不能够紧跟着我们的理想前进时，我们也应该对孩子多一份宽容的心。将心比心，我们自己也是从小孩子过来的，自己的小时候有多少伟大呢？置心换地思考，我们就会对自己的孩子更多的耐心和宽容。爸爸在孩子的成长教育中有着深远的影响，这个角色是无人可以替代的。在我们悉心地教育下，儿子会更加热爱生活、更自信、更负责，因而更具男子汉气概。

当你在不断付出的过程中，孩子已经不知不觉长大，直到有一天，你忽然觉得最近不常见到他了。当你抗着一袋大米，步履蹒跚地爬楼梯时，而你的孩子却一下子接过去，一只手拎着到了房间，催问你改放在哪里，并请你坐下来休息。外面的世界是他们的了，我们需要做的只是祝福他们而已。

读着读着，家里的男孩俨然就成了一个伟男子！《让男孩更像男孩》这本书，就是男孩最美的教育。如果你也读这本书，相你也会为自己最成功的作品感到骄傲！

这几天，我不知不觉爱上了妈妈给我买的一套新书——《手斧男孩》系列。心想要是能和他一起探险多好呀！

终于有一天，我驾驶着自己的私人飞机，从荒无人烟的古老森林上空飞过。突然远远地飘来一股浓烟，难道森林着火了？我迫不及待低头一看，原来正有一个人在烧烤食物，那不正是13岁的荒野求生男孩——布莱恩吗？我赶紧把飞机降落在空地上，准备和他一起探险。

布莱恩看见来了一个同伴，欣喜若狂，说道：“你好，你是谁呀，你怎么会来这儿？”

我兴奋地问道：“你是布莱恩吧，我叫乐乐，希望和你结伴探险！”

布莱恩疑惑重重：“你怎么会知道我的名字？”

“你现在可是赫赫有名的人了。大家都称赞你坚强、勇敢，传颂着你独自荒野求生54天的事迹。”我敬佩地说道，“你能不能教我怎样生火？”

“当然可以喽！”他爽快地答应了。“乐乐，要想在森林里生火，可不是件容易的事。我们先得去收集桦树皮。”说完他将收集的树皮卷成一团团的小球。

我疑惑地问道“生火要这些树皮做的小球干嘛？”

布莱恩神秘的笑着说：“不要急，一会你就明白了！”只见他先将树皮小球放在岩石缝里，接着他飞快地用手斧不停敲打着岩石，不一会儿，火星四射，溅到树皮小球上燃烧起来了，他轻轻吹了吹，一堆火就烧得旺旺的。“布莱尔，你真是太棒了！原来你收集树皮是为了当火引子呀！这太简单了，我也要试试看。”

“好吧！乐乐，那就看你的本事了。”他微笑地站在一旁。

“看我的吧！”我自信满满，也将一个树皮球放在岩石缝里，抡起手斧使劲地凿着岩石。可只有些小火星，刚刚烧了一会，就冒出几缕青烟，把我熏得眼泪直流。“呵呵，乐乐你怎么哭了？要不要我帮忙呀！”

“不用、不用，我就快成功了！”我毫不气馁，终于从岩石里溅出一颗颗小火星，我赶紧拿了一个树皮小球放在火星上，轻轻吹着，火苗“嗞溜”一下串了出来。“布莱恩，快来瞧，我成功啦！成功啦！！”

可他却指着我，捧腹大笑：“‘大花猫’你终于成功啦？”我恍然大悟，一边擦着脸一边大喊：“布莱恩，站住，我也要把你变成‘大花猫’！”

突然，我一脚踏空，落到了一朵软软的“白云”上。我猛地惊醒，睁眼一看：我正躺在温暖的被窝里，原来刚刚是个梦啊！我细细品味梦中与布莱恩的亲切对话，真希望下次能够再与他共同冒险！

【篇一：《拯救男孩》的读后感】

通过读了孙云晓、李文道、赵霞合著的《拯救男孩》这本书后，使我深刻的了解到在整个小学阶段，男孩的生理发展和心理发展总体仍落后于女孩。而我们的家长却希望自己的孩子比国家规定的年龄更早的上学，这种现象对于男生来说是非常不利的，所以在中小学乃至大学表现出来学业上的差异也就不足为奇了。

虽然造成男孩危机的原因是多方面的，但主要为错误的学校教育、家庭教育及流行文化等三大因素误导了当代男孩的成长。该书作者痛心疾首地指出，以升学考试为中心的应试教育倾向，是男孩成长危机中最为凶猛的杀手，并因此而加剧所有危机对男孩的伤害。此话听起来虽然有些刺耳，却也一针见血地揭示现行教育模式限制男孩成长的事实。男孩天生好动、冒险和叛逆，不少学校出于安全和安静考虑，不惜限制、禁止、取消学生的课间和课外活动，如游戏、春游等，男孩的运动技能和空间技能优势得不到发挥，男孩的荷尔蒙长期无处发泄，加上老师喜欢听话、乖巧的学生，教育核心目标的偏离，性别差异的漠视，乏味、过重的学习压力，基本上处于女教师的影响下，一定程度上都抑制男孩的茁壮成长。

根据男孩的生理、心理和学习方式上的差异，为了使男孩子在教育上能够获得更多的成功，我们必须在教育上对男孩子给予更多的关注。首先在教育体制上，要求学校和老师要争对男女生的差异，设计不同的教育方法，给予男孩子更多的展示机会，设计更多的适合男孩子学习的教学方式，在学校要多安排一些运动项目，使男孩子在体制上和身心上得到锻炼，促进他们身心健康。在课堂评价方式上，要针对男孩子的特点，制定出男孩子的评价方式。在体育课上，把男生女生分开上课，让男同学有更多的参与适合男孩子运动的项目。作为家庭不要急功近利，最好让男孩子晚一年入学，缩小男女孩之间认知上的差距。小学阶段尽量让一些男教师参与对男孩子的教学和训练，使男生及早得到男子汉的影响。在家里，父亲一定要担当起教育孩子的重任。经过社会上多方面的努力，真正起到拯救男孩的作用，是每一个男孩子都成长为具有阳刚之气的男子汉。

在我今后的教学中我会注重与男孩之间的交流，当他们恐惧或愤怒时，不要教训他，要鼓励和引导他说出自己的感受。随着他们年龄增长，逐渐增加他们承担责任的机会。可以从自我管理做起，逐渐让他承担起管理班级的责任。同时要告诉男孩，与别人发生矛盾的时候，除了动手打架以外，还有更好的解决手段。

【篇二：《拯救男孩》读后感

【篇一：小河男孩读后感】

在暑假里，我读了一本荣获卡内基文学奖的小说《小河男孩》。读完后使我受益匪浅。

《小河男孩》主要讲了：小女孩杰西的爷爷患有严重的心脏病，随时都有病情加重的可能。但是杰西的爷爷还是要会自己的家乡一趟，完成他的心愿一幅《小河男孩》的画。当杰西的爷爷刚画到一半的时候，爷爷，突然倒下了，之后就再也拿不起画笔了，杰西就帮爷爷完成了爷爷的心愿。这本书告诉我们的是：揭开生命与死亡真谛的诗意表达，让我们意识到死亡时的感受。

爷爷就是融入整条生命长河中的一朵细小的浪花，他在搏击中游向大海，赢得一生的精彩。当杰西的爷爷去世后，小河男孩就成了爷爷的化身，一直陪伴着杰西，爷爷的精神一直激励着杰西，也激励着我，我们要学习爷爷的精神，更要为自己的目标努力奋斗。

【篇二：小河男孩读后感】

这几天我终于读完了《小河男孩》这本书，它主要讲的是女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作《小河男孩》，杰西非常喜欢游泳，在她陪伴爷爷完成画作的那一段时间里，她经常去离房子不远的小河里游泳，并且经常看见一个小男孩，而杰西并不认识他，但是那个小男孩却为杰西爷爷的病情所担忧和担心。这个小男孩却也在杰西最难熬的那段时间里帮助她，并给予杰西精神上的支持和鼓励，而与此同时，这个神秘的小河男孩也想让杰西帮他完成一个心愿，就是：他想从小河的发源地游到大海，杰西答应了他。终于他爷爷的画作《小河男孩》画完了，而爷爷的病情却突然加重了，爷爷去了布莱茅斯治病，而杰西非常担心爷爷，于是便游泳一路游到了布莱茅斯。当她游了十一个小时到达布莱茅斯的时候，爷爷已经病危了，而那位小河男孩也如愿以偿，从小河的发源地游到了大海。最后爷爷去世了，由于爷爷也热爱游泳，所以举行了河葬，让爷爷与家乡门前的小河为伴。

读完了这本书，我一遍遍地回味故事情节，在我脑海里徘徊次数最多的人便是杰西。杰西是一个纯朴、善良的人，她知道属于她深爱的爷爷的时间不多了，她感觉到了爷爷的痛苦、衰弱和逐渐临近死亡的阴影，她尽自己的全力让着痛苦的最后历程变得轻松一些。她代替爷爷的双手，帮助爷爷完成它的心愿《小河男孩》。

这本书揭示了生命与死亡的真谛。出生是河流的源头，成长的过程就是河流，死亡就是汇入大海。人的一生像一条河，有时急，有时缓，有时直，有时弯，但是一直不停的向前，直到

篇一：《独臂男孩》读后感

《独臂男孩》读后感

我最喜欢的书有两种，一种是漫画书，一种是让人大快人心的书。而这本《独臂男孩》就有两篇这种文章，其中我最喜欢的是《红枣儿》。

《红枣儿》讲的是一个七岁的小女孩：香菱和一个卖枣的盲奶奶的故事。一天，香菱在自由市场玩，突然看见了一位卖枣的老奶奶，于是他们就一起聊天。这时，来了一位品质恶劣的叔叔，他要买枣。老奶奶论颗卖，可是这个叔叔不按价钱拿枣，要不是多拿了枣，要不是给少了钱。而香菱每次都会说出事实。最终这叔叔恼火无比，将香菱打在地上，结果被香菱的爸爸教训了一顿。

这篇文章中的小女孩十分善良，她在哪里热心的帮助老奶奶买枣，还“拦”住了这个品质恶劣无比的叔叔。虽然她身材矮小，但她用他的商量打动了其他善良的人，使大家都认可她，帮助她。这个女孩的勇气也十分让人佩服，要知道，要和这么大的叔叔对质，就连十岁的男孩也不一定敢呀！可见善良和勇敢是多么的强大。

这本书里讲的这些故事都有一个共同的出发点——善良。就是因为文中那些善良的人们，这个世界才没有被那些败类占领、污染。其实让自己善良不一定要做什么惊天大事，只要有心，哪怕是帮人提个东西，让个座位，甚至捡个垃圾都可以表现出善良。

让这个世界里的善良更多一些，让帮助充满地球的每一个角落吧！

篇二：《熊与独臂猎人》读后感

周戈庄小学 四年级一班 李佳钰 读了这个故事我感慨颇多。这个故事很简单，在一个寒冷的冬天，有位猎人带着孩子上山打猎，但孩子误食了某种动物的尿液，开始高烧腹泻不止。因为冬天山上食物很少，所以猎人只能下山寻找食物给重病的孩子充饥。没走几步他遇见了一只饥饿的幼熊，当他准备杀死这只幼熊时，熊妈妈出现了，猎人举着枪对着幼熊，熊妈妈则保持着一种随时会扑上来的姿势。猎人知道这样下去不是办法。于是他扔掉了猎枪，忍痛割下自己的左臂扔给幼熊，熊妈妈见猎人没有恶意，还割下自己的左臂喂自己的宝宝，感动的流泪了，她（请允许我用这个她）向猎人磕了几个头后奔向山崖，跳崖自杀了。猎人用母熊的肉喂养自己孩子，又从河里捉了鱼喂养熊宝宝…………最后猎人抢母熊的头颅做成标本挂在墙上，每天吃饭的时候就准备一碗饭放在熊头的旁边，喝酒的时候也倒一碗酒放在那里，他要永远记住这位伟大的母亲。 是啊，母爱是伟大的、是无私的！当我们每天坐在明亮的教室里学习时，我们可曾想起过每天天不亮母亲就起来为我们做早饭；当我们在学校上课时天下起了

昨天，我怀着不屑的心情去奥莱看电影，听着名字我以为是一部很很无趣的电影，当看完之后，反而使我的心情非常复杂，影片中这个叫奥吉的小男孩，使我重新认识了友谊、善良、勇气…… 奥吉是一个和我们不同的男孩，他天生畸形，做了21次手术，才使他和我们一样的呼吸，但是他的面部仍然让人避而远之！同时他的成长也让他收获了很多…… 奥吉，因为脸部的原因需要带着头盔才让他有勇气出门，他认为从小只有爸爸妈妈姐姐喜欢他，其他人都会嘲笑讽刺，看到生人会躲起来，唯一的朋友是一个叫黛西的小狗相依为命。 10岁那年父母鼓励下奥吉上学了，他带着头盔的原因大家对他很好奇，甚至排斥他，在一次科学考试中，他认识了第一个朋友，杰克，他非常高兴，并介绍给自己的家人认识，性格变得也开朗了，但是没有多久，学校组织的万圣节中，无意间听到自己的好朋友，讲自己的坏话，他很伤心，认为她们很虚伪，在一次手工活动又认识了新的朋友，毕竟风雨后就有一片彩虹！奥吉也从中也客服了胆小，让这个受伤的孩子得到心灵的安慰。 在一次野餐中因为几个孩子嘲笑奥迪，奥迪和几个人打了起来，被躲在暗处的杰克看见，出手相助，是他们重归于好，慢慢的大家不在嘲笑这位带着头盔的男孩！同时自己也找到了自信！不再带头盔！ 看完电影我的心情久久不能平静，总是闪烁这个男孩的身影，在那个影片情节中穿梭，在那个辉煌的大堂中，他走出了阴影，走出了黑暗，走出了陌生……迎接了勇气，欢乐……真心希望奥吉能收获更多的友情。 毫无疑问，奥吉是勇敢面对苦难的小英雄，但从弱势到强大的过程永远不是个人秀，能够真正融入社会更多源自亲情的关爱、友情的支撑和社会的容纳，而这恰恰是实现机会平等的根本之所在。 对奥吉而言，这是你的奇迹；对奥吉身边的人而言，这更是你们的奇迹。 作文评语：你的作文用词恰当，条理清楚，先简洁地梳理了影片中的内容，再巧妙地通过主人公奥吉亲身经历来衬托奥吉的勇敢，反衬出社会人需要这样的精神。可以说，这是一篇十分优秀的读后感。