创作文字是表达思维的一项重要技能，在此过程中，我们可以揭示自我内在需求和欲望。下文中，本网站搜集了许多关于“兵马俑的作文”的有关材料，愿能对您有所帮助！

在我家众多的工艺品中，有一个艺术品最让我情有独钟。它是一个约2分米的泥塑兵马俑。

它是几年前爸爸出差从外埠带回来的，它由一个威武的士兵牵着一匹战马组合而成，那样子生动逼真，让我倍加喜爱。兵马俑中的武士有着英俊的面孔和一双炯炯有神的眼睛，他手持一把长矛，身披铠甲、战袍，样子十分威武。他身上全是伤痕，看来这是一位久经沙场，英勇无畏的战士啊！我不禁对他肃然起敬。那匹战马非常的精神，它身上的马鞍上有几颗宝石。都在闪闪发光。看到这匹战马，我就可以想象到战士骑着它，在战场上与敌人搏斗，奋勇厮杀的激烈场景。

有人曾用“人中吕布”，“马中赤兔”来比喻非常好的人和马。我的兵马俑就比如吕布与赤兔。由于它们不仅样子好看，而且是勇敢的化身。我甚至以为就是赤兔与吕布也比不上我的兵马俑，由于它们被能工巧匠雕刻的那样精细，栩栩如生。如今，我和我的兵马俑已经成了最要好的伙伴，我们的感情深挚，难舍难分。

上学期的一天我们的学校开展流动，去教育基地体验糊口。我非常舍不得我的兵马俑。于是，我便带着它一起去基地体验糊口。晚上睡觉时我一直把它放在枕边。我爱我的兵马俑，愿你陪伴我快乐成长！

在十三朝古都——西安，秦始皇陵旁，有一个雄伟的地下军团，这就是鼎鼎有名的兵马俑。

兵马俑制作于秦朝，用陶土所烧制，并加入如糯米一类的原料，其坚硬程度涓滴不比混凝土逊色。

兵马俑完全按照真人大小制作，细节刻画无比细致，表情丰硕，甲胄光鲜。最令人叫绝的，是成千上万的兵马俑中，每一个都不一样，绝无“双胞胎”。

兵马俑的制作与摆放，与真正的戎行并无不同之处。文官纶巾软甲，武将气势；弓手张弓搭箭，士卒持箭而立；战马昂首长嘶，战车色泽熠熠。指挥部，顾问部，主力部队，增援部队，一应俱全。兵马俑真实地还原了战火纷飞，狼烟四起的战国时代那扫清中原，攻无不克的秦朝雄师，令人赞叹古人的鬼斧神工。

秦始皇已在他那七十多米高的陵墓之下，沉睡了两千多年了。而驰誉中外的兵马俑则犹如一群忠心耿耿的护卫，守护着秦始皇直至现在。

前几天，妈妈和我们去西安玩了，一路上堵车可终于来到了兵马俑。

我们找了一个导游，他领着我们来到了放马

对于学生时代的我们来说，写作是不可避免的，写作文的目的在于提升我们的语言文字表达能力。多阅读优秀作文有利于我们的写作，我们如何下笔写一篇好的作文呢？以下由小编收集整理的《做兵马俑作文》，欢迎阅读，希望你能喜欢！

亲爱的游客们，大家好！我是“游遍地球”旅行社的超级导游“小胡”，大家可以叫我“胡导”。你们在西安的这几天里将由我来带领大家游遍这西安古城，怎么样，let's go。

到了西安，不到兵马俑，可以算是白来了一趟，所以今天我们的游程就是去世界遗产——兵马俑。瞧，我们现在已经到了二号坑旁，让我们走近它吧。

大家现在看到的是二号坑，虽然二号坑不是最大的，但是坑里的兵马俑的类形众多，活灵活现，这些兵马俑神态各异，有的目光坚定，已经准备好上马冲杀，有的好像在想至死报国，有的……

现在，请大家看向这里，那是一位将军，他手握宝剑，目光炯炯有神，让人一看就有一种不怒自威的感觉。

这位骑兵骑着一匹健壮的红马，手拿枪，身上有坚硬的盔甲，神气十足，看样子，绝对是一位超级武将了，秦始皇的军队真是所向披靡的威武之师呀！

射手部队就更厉害了，有一部分射手正准备做好防御，另一部分射手早已拉满了弦，等待着敌人的到来，大家看，它一定是一支训练有素的射击队。

好了，看了这么多，我想大家对兵马俑也有了大致的了解，随着夜幕降临，今天的旅程结束了，明天我将继续带领大家游览西安古城的其他景点，再见。

经常听人提起兵马俑，就连小学语文课书本上也有他的身影。兵马俑毕竟是多么壮观呀，能吸引如斯多人的赞赏呢！带着疑问，我来到了世界著名的西安兵马俑。

艳阳高照的这天，我们早早的来到了博物馆门口，很快便随着导游进了博物馆。

我们先来到了青铜馆，这里边的秦陵兵马俑、彩绘铜车马被称为“世界第八大奇迹”，“青铜之冠”。而其中那两辆青铜车是最吸惹人眼球的。第一辆马车是一辆开道车，它由四匹马拉，相传假如是皇家马车，他第一批马会顶着一个长长的东西，庶民们只要看到这个标志就要主动让行了。

考古学家们还在一号车中发现了，目前出土的时间最早又最完整的一件秦盾。而在一号车中的御官俑的严厉中又透露出了一种自信与轻松，他身佩长剑，腰系玉佩，目光微微下视，收视反听。双手雕刻的更是精细，甚至连发丝与指甲都刻的栩栩如生，维妙维肖，我们仿佛回到了秦朝，碰到皇室马车而纷纷退让。

邻接的是依旧崇高的第二辆马车

宏伟壮观的兵马俑

一走进兵马俑宽敞巨大的展览厅，心里的一切感受都随着历史的烟云而飞了，单单的剩下两个字——宏伟！（开门见山开头，显得简约而又大气磅礴，很好的抓住了事物的典型特点。下文就是要在“宏伟”上做文章！）

眼里所见的一切是宏伟的。（中心句，概括段落内容。）兵马俑虽为人工塑造，但是仍有触目惊心之感。远古，一位帝王的勃勃野心；现在，留给世人的是惊心动魄！千年来尘封的记忆，在它出土的刹那间豁然开朗。这种宏伟，是一种惊心的宏伟，是一种悠长带有韵味的宏伟，更是一种让人掰开了、揉碎了也绘不出的宏伟。（你看：请你加入某一两个兵马俑，传世之作的整体、局部、典型特征的描写，文章会显得更大气！到百度里去找图片！明白吗孩子？）恍惚间，茫然四顾，战火硝烟，兀然四起，这又是何等的悲怆！而这些，又何止是一件艺术品呢？（请你细细体会个别借鉴的语言，是何等的凝练而又独到精辟！）

心的感觉是宏伟的。（中心句，概括段落内容。）历史的敬、恨、憎、爱，这又何止呢？如果说，兵马俑是历史的见证，那么，我会大声地说：“它不仅是历史的见证，还是现代人瞩目的光辉！”（论述一下你对华夏民族厚重的历史是一种什么样的体会？建议读几篇余秋雨的文章如《道士塔》、《风雨天一阁》等，再写出属于自己的感受来，那就了不得！）

在这样宏伟的兵马俑前，我无法太过仔细地观察它们，因为，我的心早已把它铭记了。没有人会无视这巨大的宏伟，因为它是无与伦比的，它是中国乃至世界的奇迹！（抒情式结尾，文章显得厚重大气！）

写作文是提高语文水平的一种训练，但不应该抄袭材料来凑字数，否则读者会认为文章没有意义。你还记得哪些让你难忘的作文吗？如果你对这个话题感到困惑，可以阅读一下“兵马俑作文”来参考一下。欢迎大家来阅读本文！

今年五一的时候，我和爸爸妈妈一起去西安旅游，这趟旅行中我们参观了良多景点，但是让我印象最为深刻的就是参观兵马俑了。

当我们在火车站下车以后，就在西广场开始排队，这里有直达兵马俑景区的大巴。不得不说，五一的游客可真多啊，选择去看兵马俑的人更多！我们开始排队的时候才不到九点钟，但是坐上车的时候已经十点多了，经由一路的颠簸，下战书一点多的时候我们终于来到位于临潼地区的兵马俑了。

到了这里以后，由于五一游客太多，景区限流，所以我们只能拍了票等待着，到了下战书五点多的时候，终于能让我们排队进去了。本认为能马上看到兵马俑了，但是令人没想到的是，我们进去以后又要跟着人流排队，一直到了下战书六点左右，我们才真正进入了一号展示厅。人群多如蚂蚁，我站在拥挤的人群中，只有踮起脚尖才能够看到一点坑内的景物。

这次兵马俑之行，让我最大的感慨就是五一出行人流量之大！等到我们参观完，坐车回城，找到住的地方时，已经深夜十一点多了。所以说小伙伴们假如你们想参观热点景点的话，尽量避开五一、十一这种大的节假日，要不然人多到会让你后悔出来玩的。

今天我告诉大家一样好东西，那就是兵马俑，想必大家都知道吧，可是知道兵马俑具体资料的没有几个吧，今天我就当一次导游，来给大家讲解讲解。兵马俑是秦代秦始皇建造的，这些兵马俑是从秦始皇的陵墓里挖出来的。他们的面貌都不一样，有的像是思念家乡，有的像是在考录怎样打仗。

兵马俑一共有3个坑，1好坑里都是一些步兵和骑兵，他们排的非常整洁，没有一个看似是掉队的。2号坑一共有四种兵，他们面貌庄重，像是随时预备上战场杀敌3号坑是一个会议室，门口的士兵一个个都靠着墙，守着门不让人闯进。里面还有许多稀世至宝，我就不逐一给大家说了。

看完这些，我就会想起古代人靠手工竟能做成这样，这真是一个奇迹。这些兵马俑就充分表明了古代人民的智慧才干。

秦兵马俑被誉为世界第八大奇迹，它到底有着怎样的魅力呢？这个寒假，我们一家人就怀着既好奇又激动的心情来到了西安市临潼区参观这个世界奇迹。

我们随着导游首进步前辈入了皇陵文物陈列馆。馆中，我们见识到

一队又一队身着铠甲的士兵，迈着整齐的步伐行进着;车轮碾过、马蹄踏过的土地，黄沙漫天飞舞。只见一位身长9尺、身着双重战袍的将军骑在高头大马上，昂首挺胸，立眉圆眼，有着出人一等的气势。随着他一声令下，千百名士兵弯弓搭箭，射出如雨点般密集的飞箭，接着，骑兵与步兵以排山倒海之势向敌军扑去，战场上顿时混乱一片，喊叫声、马嘶声响彻天地，突然，一支暗箭射到了将军的身上游客们，您好。请不要在过道间停留太久，以免影响后面的游客观看，谢谢合作。一阵广播声将我拉回了现实，回想刚刚的场面，那种战场上的惊心动魄在我的脑海中回荡，久久不散。原来，我倚在兵马俑一号坑的栏杆上，看着看着，不觉间，竟穿越回了古代的战场。

我回头望瞭望四周像兵马俑一般众多的人群，正缓慢的向前移动，时不时还有人努力的挤向栏杆边，场地上一片混乱。随着队伍向前挤，终于到了出口。不等我稍做休息，父母又拽着我进了兵马俑二号坑。在二号坑，有好几尊陈列在玻璃展柜里的精品兵马俑。这些兵马俑的神情各不相同，衣着也不同。比如，穿着普通战袍的士兵，有的神态肃穆，好像在思考什么;有的眼神迷茫，望向远方，像是在思念家乡;有的手持长矛，蓄势待发。仔细看，兵马俑身上不只有工匠巧妙的雕痕，还有丰富艳丽的色彩。每一尊都不一样，却都精细巧妙;每一尊都是陶器，可都那么栩栩如生。这些兵马俑，是古代人民智慧的体现。再往前走，就到了青铜马车的展柜。两辆马车在周围昏暗的灯光下显得格外耀眼，集中了大家的注意力。一号铜马车上有着镂空花纹，四匹马十分健壮，驾车人手舞马缰，整辆车有着豪华的装饰。

出了二号坑，我们来到了博物馆。在二楼，我们走进了一个展厅，这个展厅很特殊，没有高级的设备，也没有珍贵的文物，在众多展柜里，摆放着各种考古笔记和丛书，有的展柜里还复原了考古时考古人员的工作台。原来，如此高大的兵马俑，竟是由考古工作者用出土的碎片复原出来的。有很多人为秦始皇陵献出了自己大部分宝贵的时间，在黄土地上研究了几十年。通过阅读考古过程介绍和工作笔记，我意识到，如此辉煌的秦始皇兵马俑不仅凝聚了古代人民的智慧，更是融入了现代考古工作者的高超技术和心血。我怀着敬佩的心情，离开了兵马俑博物馆。

被称为世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑，是那么伟大！秦始皇的伟大，古代人民的伟大，考古工作者的伟大，融为一体，为我们展现了这一震撼人心的奇迹。

2013年05月21日09:19，星期二

作者：陡岗中学初一3周宗健

在今年的五月一日，我们一家来到闻名世界的秦兵马俑博物馆参观。

秦兵马俑博物馆位于西安以东的临潼境内，是世界八大奇迹之一。

迈进博物馆大门，首先映人眼帘的是红墙上五六个金光闪闪的大字一铜车马展厅。进入展览厅，只见一个有机玻璃围成的展台，内有四匹马拉着一架马车，车身后有一个七平方米左右的棚子。车夫手执马鞭，站立车辕，好像在扬鞭赶车，表现了秦始皇出巡时的情况。马车全部用铜铸成。人、马造形逼真，活灵活现，这架典雅庄重，富丽堂皇的铜车马，再现了两千多年前的皇家风采。

参观完前厅，我们又来到秦兵马俑一号坑，这坑长二百多米，宽六十多米，深约五米。里面整齐地摆着许多身高两米的兵、将、马俑，像一列列整装待发的参战部队，去迎接战斗。你看，队前有一位披着战袍、戴着头盔，手握长剑的指挥员，让人一看就知道这是一位久经杀场、指挥千军万马的将军。在将军身后，有无数名面貌不同的士兵手握短剑，列成方队，好像要以排山倒海之势，冲向敌人。最后，我们又参观了二号坑和三号坑，都很壮观。

这次参观，开阔了我的眼界，增长了我的历史知识。我国不愧为五千年的文明古国，它那灿烂的文化将永远铭刻在我的心里。

篇一：《秦兵马俑》读后感

今天，我们刚刚学完了第十九课，课名叫《秦兵马俑》。里面说秦兵马俑是世界遗产之一，非常大，分别有三个俑坑，一号坑最大，总面积有一万四千二百六十平方米，里面的俑也最多，有六千多个。

这篇课文中分别介绍了兵马俑规模宏大、类形众多、个性鲜明。兵马俑都有将军俑、武士俑、骑兵俑，还有很多陶马，它们几乎都跟真正的人一模一样，分不清是真是假。

读了本文，我感受到了世界的伟大，让我懂得了世界上的很多奇迹，都是辛勤劳动得来的。

篇二：《秦兵马俑》读后感

昨天晚上，我在资源与学案读了《秦兵马俑》这一篇课文，读完后我记忆很深，因为，这篇文章让我了解了兵马俑。

秦兵马俑位于西安以东30千米的临潼。兵马俑规模宏大，陶俑类型众多，形象鲜明。每一件兵马俑都是极为珍贵的艺术珍品。仔细观察，他们神态各异；有的微微颔首，诺有所思，好像考虑怎样互相配合，战胜对手；有的凝视远方，好像在思念远方的亲人

我爱兵马俑，更爱我们祖国的壮丽山河！

篇三:《秦兵马俑》读后感 张益涵

读了《秦兵马俑》一文，我感受到了很多，其中有：秦始皇不顾别人的感受，逼迫让努力建造兵马俑，并利用他们的智慧。

这个雄伟的工程和长城一样都是伟大的奇迹。

秦兵马俑在古今中外是绝无仅有的，是惟妙惟肖的、是宏伟气势，总之，它是一个奇迹，更是一个创举！

我喜欢兵马俑！

篇四：《秦兵马俑》读后感

今天，我们学了《秦兵马俑》一课，学完后，我仿佛来到了兵马俑的面前，我看到了兵马俑非常的宏伟、规模巨大、结构严整。当我看到时，我想到了秦始皇率领着庞大的军队，正在指挥作战，秦始皇兵强马壮，对方抵挡不住，最终被秦始皇占领了。

就这样，六个国家被统一了，秦始皇就这样统一了天下。

兵马俑有着无与伦比的高超技术，在7000个兵马俑里面，没有两个人完全相同。

篇五：《秦兵马俑》读后感

读了这篇课文后，我的眼前浮现出一支南征北战、所向披靡的大军正浩浩荡荡的向我们走来，作者通过细致的观察刻画出栩栩如生的兵马俑，兵马俑恢宏的气势见证了中华民族的强大力量和英雄气概，更展示了中国古代人民智慧的结晶。

所以，我们要保护它，把它最生动、美丽的一面向更多的人展示。

篇六：《秦兵马俑》读后感

昨天晚上，我们语文资源上出现了一篇文章《秦兵马俑》，我直到现在还记得这篇课文。因为这篇课文具有吸引力。

学完这一篇文章，我了解到：举世无双的《秦兵马俑》是我国享誉世界的珍

秦兵马俑读后感（一）

我看过一篇课文《秦兵马俑》，它是我国着名的旅游胜地，它举世无双，是享誉世界的的历史文物。也是我国最自豪的大型雕塑。

秦兵马俑宽模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有四十多个学校那么大，坑内有许许多多，各种各样的兵马俑近八千个，多么令人震惊的数目啊！光一号坑就有六千多个！

站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一排排十分整齐！这真像秦始皇率领的千万大军前去迎战，杀得你死我活

兵马俑不但宏大，而且兵马俑的神态端庄，栩栩如生。只见将军俑身材魁梧头戴鹤冠，身披铠甲，有的手握宝剑，有的我手持长矛，还有的手拿长刀他们神态自若的样子一看就知道久经风沙，重任再肩。

再看那武士俑，体格健壮，体型匀称，他们身穿战袍披挂铠甲，脚登战靴，手持各种锋利的的武器，整装待发。

接着就是骑兵俑，他们身着短甲，下身着紧裤，足登长靴，右手持绳，有的左手持弓箭，有的左手持长矛，还有的左手拿着斩马刀，各各威风凛凛，身后站着几匹体格健壮肌肉丰满的宝马，看那神态，好像随时上马冲杀

秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的他微妙微翘的模拟军真的排列，生动地再现了秦兵雄兵百万。战车前生的雄伟气势，形象的展现了中华的强大力量和英雄气概！

上学期，我买了一本名叫《秦兵马俑》的文章。

上《》面主要写了秦兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积近两万平方米，差不多有五十个篮球厂那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中一号坑最大，东西长二百三十米，南北宽六十二米，总面积一万六千二百六十平方米，坑里的兵马俑也最多，有六七多个。真是好壮观呀！

秦兵马俑在我国西安的临潼出土，她们的形状众多，有身材魁梧身披铠甲，手握宝剑昂首挺胸的将军。有体格健壮披挂盔甲手持兵器的武士俑，有身着短甲下身着紧裤口，右手持弓箭的骑兵俑。不止这些就连骑兵俑骑的马都做得栩栩如生，那一匹匹形体健壮，肌肉丰满。每时每刻都听着主人一声令下，就散开四蹄，踏上征程。它们一个个都是那么精美、漂亮，希望我有时间也去看看那精美的秦兵马俑。

昨天晚上，我们学了一篇文章，题目叫《秦兵马俑》，学了这篇文章，让我记忆很深。

读了这篇文章后，我知道了这篇文章主要写了：举世无双的秦兵马俑，它位于陕西西安以东30千米的临潼。(.org)秦兵马俑规模宏大，陶俑类型众多，形象鲜明，每一件兵马俑都是极

《兵马俑》观后感800字

今天学校组织我们去临潼兵马俑研学。我非常激动，但更多的是满满的期待。我们先在学校多功能厅集合，首先局长讲话，接着是学生代表讲话，最后校长宣布活动开始。随后我们坐着研学大巴车开启了旅程。

我们最先参观的是“梦回大秦”，前一部分有一些兵马俑，中间的部分最有趣，有的人说他是过山车，坐上去感觉像是又去另一个世界。里面有故事和一些机关，我给它起了个好听的名子叫电影版过房慢车。最后参观是大兵马俑和小兵马俑，小兵马俑比较迷你、小巧，大兵马俑高大，表情比较清晰。

第二个景点是“梦回大秦兵马俑研学基地”，我们进去之后找了个座位，坐下来，我和王泽瑄坐在一起，桌子上放着一大块儿陶土和一个大一个小的两个模具。接下来老师给我们讲解了做的过程，老师告诉我们这个模具是用来吸陶土里面的水，如果陶土里的水被模具吸干了就不能再用了，经过老师的详细讲解我终于明白怎么做陶俑了。接下来我就开始动手做了，虽然明白了怎么做但是没有我想象的那么简单，我做了两次，第一次怎么做也没成功，第二次在同学和老师的帮助下，我终于做成了一个小小的兵马俑，真是开心极了。

同学们看着看着都觉得饿了，肚子咕咕叫。老师说：“同学们是不是饿了，那我们先吃饭吧！”然后老师就安排我们开始吃饭，我们的饭很丰盛，有肉加馍、炒米饭。吃完饭我们继续参观。

第三个景点是“兵马俑坑”。我们先去的是一号坑，里面有楼梯，所以看起来比较浅，通过讲解员的讲解，终于解开了我心中的一个谜团，我以前老以为兵马俑是没有颜色的、灰灰的，现在我知道了兵马俑是有颜色的，只是出土后见了空气，慢慢的颜色褪去了。接下来到了三号坑，它没有楼梯，所以感觉很深，通过讲解员的讲解三号坑是总司令部，专门管理前锋和后锋的人员。最后才是才是二号坑，它是一个兵器库，里面有五花八门的兵器，小兵拿的一些兵器如矛、戈、戟、刀、剑等，将军拿的是青铜剑。

研学完后，我最喜欢的是第二个景点，我们可以自己动手做出想要的兵马俑。我觉得走出课堂学到的知识会更多，如果有下一次，我还要去参加课外研学活动，今天过得可真开心呀！

班级：三年级二班

姓名：王语蓉

指导教师：李琳玉

推送：姚改花

写好作文对于学生来说是非常重要的，写作文是需要一定文字功底。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，有哪些优秀的作文我们可以借鉴？栏目小编特别整理来自网络的兵马俑观后感作文，还请你收藏本页以便后续阅读。

听说秦始皇兵马俑大展来到了南京，这下可以“足不出户”地观看被誉为“世界第八奇迹”的兵马俑，我们全家都十分兴奋,决定这个星期六就到博物院去参观。

一走近展览大厅，我就被兵马俑的气势，这个世界最大的地下军事博物馆吸引住了。与人等高的陶武士俑，面部神态、服式、发型都各不相同。个个栩栩如生，形态逼真，它们排成三列横队，每列数十人，其中除3个领队身着销甲外，其余均穿短褐，腿扎裹腿，线履系带，免盔束发，挽弓挎箭，手执弩机，似待命出发的前锋部队。妈妈不禁对我说了一句：“真是‘前无古人，后少来者’啊!”

看着阵容整齐，威风凛凛的兵马俑，我很好奇地问：“这些兵马俑到底是怎么来的啊？!”刚巧身旁传来导游小姐的讲解声：“真正意义上第一个统一中华大地的统治者秦始皇，他为了能建造一个无人能敌的陵墓，足足花了38年的时间来修筑兵马俑，工程之浩大、气魄之宏伟，创历代封建统治者奢侈厚葬之先例。……”

38年！真是个让人震惊的数字，我突然感到我们的民族真是个伟大民族，我们的劳动人民用自己平凡的双手筑造了一个多么不平凡的奇迹啊。

今天学校组织我们去临潼兵马俑研学。我非常激动，但更多的是满满的期待。我们先在学校多功能厅集合，首先局长讲话，接着是学生代表讲话，最后校长公布流动开始。随后我们坐着研学大巴车开启了旅程。

我们最先参观的是“梦回大秦”，前一部门有一些兵马俑，中间的部门最有趣，有的人说他是过山车，坐上去感觉像是又去另一个世界。里面有故事和一些机关，我给它起了个好听的名子叫片子版过房慢车。最后参观是大兵马俑和小兵马俑，小兵马俑比较迷你、小巧，大兵马俑高大，表情比较清楚。

第二个景点是“梦回大秦兵马俑研学基地”，我们进去之后找了个座位，坐下来，我和王泽瑄坐在一起，桌子上放着一大块儿陶土和一个大一个小的两个模具。接下来老师给我们讲解了做的过程，老师告诉我们这个模具是用来吸陶土里面的水，假如陶土里的水被模具吸干了就不能再用了，经由老师的具体讲解我终于明白怎么做陶俑了。接下来我就开始动手做了，固然明白了怎么做但是没有我想象的那么简朴，我做了两次，第一次怎