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童年六年级作文

(共 6761 篇)

  • 1、 童年六年级作文集合

    我们的作文里记载了自己的思想感情,写作能够使人看到别人无法看到的世界。因此在写作文时要条理清晰。作文只会写个开头怎么办?小编特别编辑了“童年六年级作文集合”,请继续阅读本文相关内容!

    童年六年级作文(篇1)

    我们生活在同一个世界里,分享着不同的乐趣。令人难以忘怀的童年趣事,在我生活在家乡时已发生了许许多多。

    小时候,与朋友嬉戏时的快乐。记得有一次,几个朋友光着小脚丫,正冒着大雨踩水玩呢!唱歌的是红红,她一边唱,一边用双手接从天而降的雨水。跟在刀子后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪,一边有节奏地摆动着胳臂,还不时仰起头,任凭雨水水臂头盖脸地冲刷。

    这是,我心里痒痒的,急忙甩掉鞋子,挽起裤脚,冲出房门。刚跑到红红身后,“扑通”一声,我摔了个仰面朝天,溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身,“嘻嘻嘻”笑着说:“快打落水狗!”说完,甩脚划着水向我击来。我顾不得爬起来,连忙甩双手捧起水向红红的脸上扬去,嘴里还乐呵呵地大叫着:“来呀!来呀!”红红招架不住了,“哎哟,妈呀”地叫着,急忙用手挡住脸,扭头向后退去。“援军来了!”随着欢快的叫声,小雨与丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用,把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——!”“哈哈哈——!”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。

    雨中玩水是童年生活中的第一趣事,每当我回想起这件事,内心便会有一丝丝甜美的快感,那便是童年的乐趣。

    童年六年级作文(篇2)

    今天一大早,爷爷高声喊我:“快点起床喽,今天我们去钓鱼!”一说钓鱼,我急忙穿好衣服,快速冲到爷爷面前:“走走走,马上去钓鱼!”

    我和爷爷、姐姐一起来到了河边。我们坐在小板凳上,爷爷不一会儿就钓到了一条小鱼,准备装进鱼篓里,我赶忙走过去对爷爷说:“别忙,让我装。”爷爷一边叫我小心,一边把鱼交给我,我小心翼翼地把鱼抓在手上。啊,好滑啊!我正准备把它放进鱼篓,小家伙在我手上一翻身,我一急,它便从我手里一滑,掉进了水里,摆摆尾巴游走了。我伤心极了,爷爷安慰我说:“别急,瞧我的。”不一会儿,爷爷又钓了一条大鱼,我高兴得欢呼雀跃,撒娇地求爷爷让我来试着钓。爷爷拗不过我,就把鱼竿交给了我。

    我别提有多高兴了。我学着爷爷的样子,上饵,往后一抛,蓄力,正要使出全身力气往前甩,只听“哎呦”一声,往后一看,原来鱼钩挂在了后面的姐姐头上,好悬啊 ----- 鱼钩可是会伤着人的!爷爷赶忙帮姐姐

  • 2、 小学六年级:读《童年》有感

    《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

    高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

    之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

    而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

    时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

  • 3、 夏六年级作文

    写作文在我们的教育生涯中非常重要,写作的过程离不开充分的思考和仔细的斟酌。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的,如何写出一篇优秀的作文?敬请您收藏本网页网址以免遗忘。

    夏六年级作文【篇1】

    有人说,回忆是一种快乐;有人说,回忆是一种痛苦。我却认为回忆既是一种痛苦,又是一种快乐。

    放假已经一个星期了,与老师、同学分别也已经一个星期了,说实在的,我特别的想同我一起玩耍,一起学习,一起克服困难的同学们。在学习中,同学们都有一种精神,一种克服困难的精神。还有一种品德,一种互相帮助的品德。无论在学习中,还是在生活中,我们始终记着一句话——帮助别人,快乐自己,这句话会永远记在我们心中。

    在和同学们一起玩耍的当中,虽然有欢声笑语,但是,也有闷闷不乐。因为在玩耍中发生了矛盾,我们都没有学会谅解别人,没有学会宽恕,才会发生矛盾。想起这些,我不仅非常后悔,还非常痛苦。

    我不但想起了同学,而且还想起了任劳任怨的老师。想起老师对我的关心,想起老师对我的鼓励,想起老师对我的教育。每当我失败时,遇到挫折时,老师总会站在我的面前,鼓励我:勇往直前,永不退缩。我在老师的鼓励下,从跌倒的地上爬了起来,怀着自己的远大理想和抱负,在人生的道路上继续前进。不管遇到什么困难,不管遇到什么挫折,只要想起老师鼓励的话,这些困难和这些挫折都会消失的无影无踪。之所以我勇往直前、永不退缩,是因为老师的话给了我鼓励,赐给了我力量。想起这些,我脸上就会露出一丝微笑。

    这就是回忆,夹杂着生活的酸甜苦辣,让人从中领悟到人生的滋味。

    夏六年级作文【篇2】

    小猴非常不文明,吃完的香蕉皮到处乱扔。一天中午,天气十分晴朗。小猴、小狗这对好朋友一起出去玩。小猴在前面连蹦带跳的走着走着饿了,伸手就拿出香蕉大口大口地吃起来。

    左手拿着香蕉皮的小猴,右手还没把那个刚刚剥完皮的香蕉送到嘴边就听见:“请您把果皮扔到我这里吧!”小猴停住了脚步,低头一看,是一个圆柱形的垃圾桶,正用那大大的眼睛看着他。小猴马上就不高兴地说:“我才不呢?你管得着我吗?”说完就狼吞虎咽地把那个香蕉吃光了,吃完后,故意把果皮扔到了垃圾桶外边。垃圾桶气坏了,眼睛瞪得圆圆的,两边的嘴角都垂下了。后边的小狗看到这一切后,大声说:“站住,快捡起来,扔进垃圾桶里。”小猴头也不回地说:“我才不捡呢,要捡你捡吧!”说完他脸上露出了一幅得意洋洋的样子,嘴都快要咧到耳朵根

  • 4、 除夕六年级作文

    本文题目为“除夕六年级作文”,作者倾注大量心血希望读者能够欣赏,同时也期望读者能够从中获得有益的信息。写作是一种让学生更好地体验语言力量及其魅力的方式,同时也为我们提供了一个探索大自然和生命世界的场所。如果您想要丰富写作风格,必须要注重日常积累。

    除夕六年级作文【篇1】

    清晨,我和大人们一起去采购。到了市场,我们眼前一亮,原来市场上五颜六色,全是蔬菜、水果、肉类、海鲜、历史、零食,看得人眼花缭乱:红通通的苹果,黄灿灿的香蕉,绿油油的青菜,紫莹莹的茄子,火蹦乱跳的虾,摇头摆尾的鱼,又香又脆的薯片,清爽可口的雪碧……令人垂涎三尺,恨不得把整个市场占为几有。我们精挑细选,篮子里挤满了“幸运着”。我们提着篮子满载而归。

    下午,家长们奏起了“锅碗瓢盆交响曲”我和堂姐、表哥玩得正尽兴,突然听到爸爸的吆喝声:“上菜啦!”我连忙跑过去一看,哇,饭桌上真是应有尽有:绿油油的青菜,黄澄澄的鸡,香味扑鼻的糖醋鱼,冰凉可口的饮料……我忍不住坐了下来,抢过盘子,一阵狼吞虎咽,肚子就被撑得鼓鼓的。

    我们来到客厅,嗑着瓜子,吃着水果,有说有笑地等待着精彩的春节联欢晚会的开始。

    “咚——”伴随着震天的锣鼓,春节联欢晚会隆重开场了!晚会的节目异彩纷呈,煞是好看:冯巩、黄宏的小品《装修》逗得我们前仰后合;宋祖英的《飞》,唱得悦耳动听,优美的旋律飘出了窗外;最精彩的是聋哑人艺术团表演的《千手观音》,他们娴熟的动作,配合默契的表演,深深地打动了人们的心。

    春节晚会还没做完,新年的钟声已经敲响。霎时,窗外已是五彩缤纷,各种各样的焰火腾空而起,又一个一个地炸开,展现出迷人的光彩。有的礼花在地上炸开了,像一把撒在地上的金豆子,孩子们又蹦又跳,迎接新年的到来。

    除夕之夜真令人难忘!

    除夕六年级作文【篇2】

    “起床啦!起床啦!”闹钟声一阵高过一阵。我钻出暖暖的被窝,开始迎接龙年的最后一天——除夕。

    除夕的第一件事是打扫卫生。不过,在我起床后才发现家里已经窗明几净,收拾停当了我只好做第二件事——贴春联。春联可漂亮啦!你瞧,字的周围镶嵌着两条金光闪闪的龙,它们的前爪相互抵着,各自回首遥望。我把春联一张一张铺平,再把剪下来的胶带纸小心翼翼地贴在四个角上,然后搬来一把小凳子,站在上面,认认真真地把它们贴好。

    接下来,就是吃年夜饭了,年夜饭就意味着大团圆。我们到外公外婆家时,桌上已经摆满了各式各样的美味佳肴。那阵阵浓

  • 5、 风六年级作文

    写作能够激发个人的思考灵感和作者潜能,文笔的提高能够使我们更准确地捕捉事物的本质和特点。栏目小编为大家整理的“风六年级作文”或许能够为您带来新的启示。敬请您收藏本网页网址以免遗忘!

    风六年级作文【篇1】

    the final exam is complete, we summer, not to go to school. mother said, don't go to school not the teacher supervision, can't relax learning, let i to schedule a summer vacation plan. i promise.

    mother told me when he can set up ah, do homework, a meal, take a nap ah, i recognized how to write.

    i first arranged the morning get up at 7 o 'clock, 9 point for summer vacation homework, lunch at 12 o 'clock at 1:30, take a nap, sleep to 2 pm, 3 points up summer homework assignments, do eat dinner at 7, 9 to sleep.

    this summer i think i grow up, i want to listen to a teacher charged, not to the river to play in the water, can't eat popsicles. i just learn to wash the dishes, later i will help my mother do other household chores.

    期末考试完了,我们放暑假了,不用上学了。妈妈说,不上学没有老师监督,不能放松学习,让我给自己安排一个暑假计划。我就答应了。

    妈妈告诉我可以规定自己什么时候起床啊,做作业啊,吃饭啊,睡午觉啊,我一听就知道怎么写了。

    我先安排早上7点起床,9点作暑假作业,12点吃午饭,1点半睡午觉,睡到2点半起来

  • 6、 [最新]童年读后感受六年级作文

    时光流逝,我们与文档的联系越来越紧密,如果写不好文档可以找网上的范文参考。我们需要去借鉴一下同类的范文写作方法,那么,你知道范文具体要怎么写吗?读后感大全编辑花时间特意编辑了童年读后感受六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

    童年读后感受六年级作文 篇1

    最近我们学习了《凡卡》这篇课本,读了这篇课文后,我为凡卡的悲惨童年深感同情。每一个小孩子的童年原本都应该是开心、快乐的,可凡卡的童年却是悲惨的,凡卡的童年与我的童年相比,真是天差地别呀。

    凡卡九岁的时候就被送去大城市当学徒,日子过得十分痛苦。而我们九岁的时候是在温馨快乐的学校的教室里上学,每天上学放学,日子过得无忧无虑。凡卡小的时候就没有了爹娘,他只有一个爷爷,他十分珍惜和爷爷在一起的时光。我们呢,小时候父母陪在身边,天天生活过得非常幸福。凡卡当学徒的时候没有人关心爱护他,老板和老板娘见他犯错就虐待他,伙计们也嘲笑他,打发他去打酒。我们像凡卡那个岁数的时候,父母十分关心疼爱自己,我们犯错父母也会包容,父母也不叫我去干什么,每天除了上课之外就是玩耍,连饭也是父母装好给我们吃的。

    凡卡当学徒的时候。每天吃的都是稀饭和一点面包,瘦骨如柴的,而我们每天菜呀,肉呀,饭呀,鱼呀应有尽有,尽情地吃个够,养得壮壮的。如果凡卡吃的食物有我们食物的三分之一的话,他就不会瘦成那个样子了。

    凡卡童年时,身上穿的全部都是破破烂烂的,有的都是补丁,全都没洗过,不像我们,每天穿的衣服都是整齐、干净、完整的。凡卡身上穿的衣服也没有哪件是的,都是普普通通的,有的甚至是别人不要的他捡来的。我们身上的衣服都是中等的,又帅气的,在衣柜里都挑不出一件有补丁或有点破的,全都是好的,完整的,比凡卡童年好好几倍。

    凡卡每天睡觉也睡不好,大晚上的,他还要照顾老板的小崽子,只要一睡着就要挨打。不像我们,每个假日想睡到几点就睡到几点,都没有人来吵我。

    凡卡悲惨的童年令人同情,我和凡卡比完童年之后。我发现自己的童年比凡卡好几十倍,,我现在应该努力学习,珍惜生活,不能身在福中不知福。

    童年读后感受六年级作文 篇2

    在主人公阿廖沙的带领下我读到了这本书的结果,也学会了怎样是成长。

    阿廖沙的结果是被残暴外公赶出家门,母亲也去世,之后靠捡垃圾生存上学,哪像我们,生来娇生惯养,衣来伸手,饭来张口,学费即使再贵也从不用操心,可我们却从未体凉过父母的辛苦,他们用自己的血汗钱

  • 7、 六年级秋思作文

    写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力,在写作文时,要体现和表达自己的想法。写作文只要确定了骨架,你的写作文方向就对了,借鉴范文能写出好作文吗?本文供你阅读参考,并请收藏。

    六年级秋思作文 篇1

    秋风瑟瑟,树叶枯黄,随阵阵秋风纷纷飘落,洛阳城内,冷风飕飕,让人感觉到秋天的一片凄凉景象。

    一个夜晚,张俊来到窗前,一轮明月撒下淡淡的荧光,遥望远方的家乡,他心里涌起一股思乡之情,他随手拾起飘落在窗前的一片落叶,仔细端详着,他的思绪随着落叶飘向远方的家乡,他不禁思念起家乡的父母、亲人….

    张俊出生贫寒,家庭贫困,他从小读书刻苦,十三四岁就远离了家乡,到了二十五六岁就经历了漂泊异乡的生活。十多年中,他虽身居异地,举目无亲,不时感到十分寂寞、孤独,却无思念家乡,想念自己的亲人。

    他坐在桌前,铺纸磨墨,正准备给家里父母写信,提起笔,千言万言不知从何写起,顿时,他脑海里浮现出童年时与父母相聚的快乐时光,与弟弟妹妹嬉戏玩耍的快乐场面,与父母亲们离别的情景…想着,想着,他不禁热泪盈眶,一时间,他心中的情感犹如泉水般涌出,把所有的思念之情倾诉于笔端,寄托于这封家书中,他一边写,一边感慨,写写改改,改改写写,终于写完了。他把信封好来,齐整整地放桌上。这时已近三更了,他才熄灯上床睡觉,他翻来覆去,难于入眠。

    第二天早晨,张俊拿着家书,匆匆跑去找朋友,叫朋友帮捎信回家。当他经过大树下下,恰逢这位朋友正要启程返乡,于是,他连忙将信交给朋友。突然,他又人朋友手中要回了信,生怕信中漏写了什么,又检查了多遍,将拆开的信封好之后,再将信郑重地交给朋友,千叮咛,万嘱咐,真可谓“家书抵万金”呀!

    朋友便接过信,细心装好,跨身上马,“驾---”朋友扬鞭启程,,他在原地久久地伫立着,眼睛中满足泪水,一阵秋风拂过,吹落他的泪水。

    六年级秋思作文 篇2

    秋风瑟瑟雨飞溅,枝叶娑娑隐丝帘。小竹台楼几家有?掩于雾后近在前。

    晦暗无光泽的天空笼罩着一层又一层厚重的阴云,雨点三三两两地滴落下来,在灰暗的水泥地上留下它的足迹。附近听不见鸟儿动人的歌声了,取而代之的则是愈下愈烈的秋雨。

    指尖冰凉的触感愈加刺骨了,微微能嗅到雨的湿润,夹杂着草叶幽幽的清香。远处极弱的雷鸣失去了往日的威猛,伴随着的还有狭长刺眼的闪电。但它们如昙花一现,不多时便隐在蒙蒙的水雾中。秋雨已经开始慷慨地演讲,唾沫星子如豆粒一般崩出来,大地的衣襟被沾

  • 8、 小学六年级:读《童年》后感

    我曾读过苏联着名的文学家高尔基的作品《童年》。

    这是作者以自身经历为创作的。讲述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫年幼时的生活经历。阿廖沙从小失去父亲,随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、把钱财看得比命还重要,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵、对家人大打出手;家中的女人更是没有一点儿地位,任丈夫打骂,这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。在这样一个仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到那种痛苦。之后他离开了哪个不像家的家,独自踏上了社会。

    读了《童年》,读了高尔基的童年我感觉到自己是多么地幸福,快乐,因此我还明白不要对任何不好的现实失去信心,总会有一些人一些事会让你感到痛苦,但你想想,黑暗过去,光明的光芒总会到来。

    只要你仍能保持着信心,做一个善良、快乐、富于同情心的人,那么你的光明定会到来。同时我们也感受到生长在这种和平的年代,和谐的社会中那么的幸运而美好。

    我们应该懂得珍惜,这美好的童年!

  • 9、 六年级读后感童年系列

    作品这本书籍用真实的故事让读者了解更多。写读后感要认真读懂原文,对原文的中心思想应进行深入的研究,这样才能领会到别人没有领会到的东西,为发表观点打好基础。在撰写作品的读后感时,应当从何下笔呢?经过收集,读后感大全的编辑整理了六年级读后感童年,仅供参考,欢迎阅读。

    六年级读后感童年(篇1)

    《那个黑色的下午》是杨红樱老师着作的《笑猫日记》系列中的其中一本书。这本书写了笑猫和它的儿女在四川大地震中所见所闻的感人事件。里面不仅写了笑猫这一家的感情,还写了人与人之间的感情,甚至写了人与动物之间的感情无论你们在哪里,我都一定要找到你们!生死不离!这段话是笑猫和它的亲人失散时,油然而生的思念。这段话在书中多次出现,所以它对我的印象很深刻,但印象深刻不仅仅是多次看见而已,而是因为这段话的背后藏着笑猫对它的妻子虎皮猫和三个儿女的爱,这是多么伟大的亲情啊!不止这些亲情,还有在其他事件中,我都可以感受到人和动物在灾难来临后血浓于水的感情!当我在读这本书,好几处都让我很感动,有时候还感动地哭了。通过这本书,我彻彻底底的体会到了动物之间生死相依的浓浓亲情,还知道了人与动物之间可以和谐相处。读了这本书,我懂得了许多道理,但有一个道理是最值得我们懂得的:这个世界上,无论什么爱,都是无私的,都是伟大的!

    六年级读后感童年(篇2)

    《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上学时一段真实的故事。在校长的爱护和引导下,逐渐成为了一个优秀的孩子。这本书让我感受到了小豆豆有一个美好、快乐、丰富多彩的童年。这本书最吸引我的地方是小豆豆在巴学园中举行的野炊活动。在美丽的山水中做菜,感觉实在是太好了!

    读完这本书后,我感慨万千,我认为自己也小豆豆有一个一样丰富多彩、五彩缤纷的童年。

    20xx年,我见到了人生中的的第一场雪。那是,小雪花亲吻着我的脸,冷飕飕的!我带着妹妹来到楼下堆雪人、打雪仗。我捏出一个个小小的雪球,在地下滚。雪球慢慢变大,成为了一个大雪球,一个、两个、三个在我俩的合作下共同完成了许多的雪球。我把小雪球移到大雪球上,一下子做了许多个。我和妹妹津津有味的欣赏着自己得意的杰作。过了一会儿,在我俩再三商议下,终于决定玩打雪仗。我拿起雪向妹妹抛起。啪,妹妹的脸变白了。妹妹也不肯想我示弱,立刻给了我一个下马威。我们一直抛呀、笑呀、打呀。笑声不断传出来,响彻天空。直到中午,我们的脸通红、手发红、嘴发紫、汗流浃

  • 10、 六年级日记

    针对“六年级日记”,我们为您整理了相关信息,供有需要的朋友借鉴参考,希望对您有所帮助。周记可以帮助我们将自己的思想及情感表达出来,提升自我管理和自我控制水平,因此许多学生都会被要求写周记。

    六年级日记(篇1)

    xx年8月13日 星期六 天气:晴

    初夏时节,后院那棵金凤树开始枝繁叶茂,醒目的绿不断闪烁着夏的魅力,鲜嫩的青草味儿召唤着这个季节里最清新的空气。我绕着后院的墙沿不断奔跑,即将到来的长跑比赛不断闪过我的脑海,一种好强心驱使我不间断地努力······

    跑道是我精神生命轨迹的延续,不间断的追逐,不言弃的努力是跑道上每个运动员应当具备的最基本心理素质。每一次超越对手都是心的释放,是意志的飞跃,那种片刻的得意像火花般在内心迸发,燃烧着求胜的意念。于是,我努力地追逐······那棵金凤树长得越发茂盛······

    临近比赛还有两个月,我咬着牙关坚持着每天严酷的训练,夏季里火辣的太阳,膨胀的空气像烈火一般炙烤我的躯体,汗湿了我的衣服,但这一切我都可以忍受,可以坚持,因为有成功的希望在支撑着我。

    生活总在不适当的时候给我最适当的欺骗,一场意外让我的脚受了伤,医生说,至少要休息三个月,这段期间避免剧烈运动。我的梦,片刻碎了,那意外的受伤如同一块巨石闯进我原本如湖水般平静悠闲的生活,那湖面泛起的浪痕不断以圈式扩散,敲击我早已受伤而脆弱的心。我感到这夏季里也有一股寒心的空气,凝结着将我压住。天黑了,整个世界都让人窒息。胜利的旗帜在我面前撕毁了,像生命之船的帆布被摧毁了一般,我的生活开始迷失方向。“我想要什么,还能得到什么?”我不知道。于是,我孤身一人漂泊在茫茫的汪洋上,我的灵魂被抽空,我的意志开始混淆,开始迷惘,开始颓废。长期的努力在顷刻间被抛向垃圾箱,我流过的汗,受过的伤只在一次次讽刺我,告诉我一切徒劳无功.

    那金凤树上闪着花骨朵儿,像被阴霾的天空压着一般没有开放,沉重的乌云在天空不断猖狂地凝聚,酝酿这一场即将到来的暴风雨······死一般沉静的夜里,我收起一个月来的消沉,开始思索过去,反省自己······

    不间断的追逐,不言弃的努力是跑道上每个运动员应当具备的心理素质。

    夏天的闪电惊天动地,从天际划过的闪光绽放着一种无可比拟的能量,一阵“轰”的雷声震撼着我的内心,雷声唤醒了寂静的夜,而我,要唤醒跌落谷底的自己!窗外,开始倾盆大雨······

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童年六年级作文
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。童年六年级作文栏目给大家带来大量童年六年级作文、2024童年六年级作文等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/06