编辑特地为你收集并编辑了本爱安娜读后感，在作者写的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能。如果我们读得肤浅，当然也感得不深；只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，本文供您参考并请您收藏！

本爱安娜读后感 篇1

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

——题记

黄昏，织女编出的夺目霓裳轻轻飘落云端。我手捧书坐在窗旁，一字一句的读着，油墨的浓香扑面而来。嘴角划出一丝弧度，为这美景，更为这书香，晚霞的余晖溜进屋里，洒落在封面上，赫然几字——本爱安娜。

一个顽皮的男孩儿，一个坚韧的女孩儿，造就了一段懵懵懂懂的童恋情愫：

安娜转到本的班级且受尽孤立，她那悲伤的褐色大眼睛烙印在本心里；本打网球时误伤安娜又闹出误会，与安娜道歉时他失口说出“可我喜欢你”的心声；本放学后悄悄等待安娜，与她一路谈笑风生回家，两人正式结为好友……

静静地读着，滋味如同手中温热的奶茶。小品一口，只是普通的甜味，却温暖了心灵，愈品愈甜，浓香沁人心脾，竟使我欲罢不能。

作者用清新朴实的笔调娓娓道来，两个十岁孩子之间的点点滴滴在我脑海里挥之不去，真实得仿佛在讲我们身边的故事。我欲翻下页，书却已了，真有一番意犹未尽之感。

手里紧紧抓着书，不忍放手，我不禁浮想联翩：依稀记得小时候最爱的睡前童话书，里面的故事大多是以大团圆结局收尾——王子和公主相爱了，不久他们便结婚，过上了幸福的生活。这些爱都超出了友谊，并带有一种朦胧的神秘，使我有些无从说起。

首先，故事里的西普曼先生、本和安娜的父母就正视了本和安娜间的爱。我坚信正是因为正确的引导，因此在这特殊时期的心灵依然天真纯洁。

其次，这种爱同样犹如一把锋利的双刃剑——有好有坏，重点就在于你对它的看法与做法：

爱源于对他人优点的仰慕：故事中的本被安娜的坚强稳重所吸引，而安娜被本的天真坦率所感动。在本与安娜的交往中，本渐渐懂事坚强，安娜也变得活泼开朗。为什么会这样呢？我想，应该是两个人之间互相弥补的原因吧。一个人在经历了爱后，将会变得更加成熟，这段孩子之间爱的记忆也将成为记忆中的琥珀。

爱同样也是深不见底的漩涡，不仅影响学业，还会像故事中荷尔格所说“坠入情网，慌里慌张”——没来头地生出焦虑之情。所以虽然爱很美好，但在这个懵懂时期，也许应当把美好埋在心底才更好吧。

天色渐渐地暗了，我依然坐在窗边静静回味着这本书的酸甜苦辣。我不禁最后依依不舍地看了看封面,赫然几字——本爱安娜。

“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”一个调皮的男孩和一个倔强的女孩的爱恋。在本书中拉开了帷幕。他们的暗恋之花如何开，缘分的起源又是怎样产生的呢？

在我们中国，很多家长对孩子的早恋。视之为洪水猛兽。很是反感。其实在我们小孩的心底最深处，有了这一意识的觉醒。在书中本和安娜也是一样，安娜刚刚从外地转学过来的一段时间里，本和别人一样都很讨厌安娜，因为她又丑又脏，可是当本无意中看见安娜那一双忧伤的眼睛时，发自内心深处的那点点滴滴懵懂的爱。于是他开始疯狂的追求安娜。

在我看来，天真的爱情不只为了在人前高谈阔论的大人的爱更值得欣赏，但那么的爱取决于满足他们的虚荣心，而我们孩子的爱犹如海底最闪耀的珍珠，是他们的掌上明珠。正因为这样，父母才在本的觉醒的那一刻，产生了一种伟大的爱——父母之爱，他们怜悯，并且关爱着本的变化。

笨蛋爱情，陈欣怡她对安娜的喜爱之情。为了这伟大的爱，为了吸取优点，这样的爱并不会使一个人变成傻子，呆子，反之，会让一个人对上一层楼，我来自己的爱的人，而改变自己的缺点与不足，这样才会有滋有味的生活着。但是有些人却沉迷于其中无法自拔。落于情网，谁也挽救不了，现在才会有很多家长不准孩子早恋，生怕影响他们的学业，确实我们现在是学生，学生就应该以学业为主，所以我们要把这种感情藏在内心深处。

读《本爱安娜》

本是一个男孩。

十岁的本,上四年级。有一天,他们班来了一位女生,叫安娜。这位安娜从另一个地方来,插进他们这个班,刚开始,显然,她很不受班里同学们的欢迎。她穿着大家看起来觉得奇怪的装束,老师给她配了个同桌,那个同桌说她身上发出臭味,全班同学都不理她。这种糟糕的局面直到有一天发生了改变!

这个改变是从本开始的。本发现这个女孩子的眼睛里蓄满了悲伤,它不该出现在这样的眼睛里,这引起了本奇怪的感觉。

一次课下玩的时间,安娜站在栗树下,她活像个惊叹号,你看她呆呆的僵直的身体,再看看她细细的脚踝,就知道有多么像了!

这个惊叹号影响了同学们丢网球玩的兴致,这时候本扔出了球,没想到这球居然砸中了安娜,所有的人都看着她,以为她会号啕大哭,可是,她一声不响。这真令人奇怪!本犹豫着向安娜道歉,安娜说也没什么大不了。本看到她满脸的泪,说可是你哭了,安娜说因为大家都不喜欢我,本没想到自己会说出令自己都意外的话可我喜欢你!。

这以后安娜在班里的生活可就发生了一大通的变化。首先是有同学肯接近她了,管它出于什么原因,而安娜呢,笑容多了,开始加入到所有的游戏中来,不过,她最大的特点是男生总结出来的她不像班上其他女生一样动不动就尖声怪叫!。

本和安娜之间的关系有了很大的进展,这和老师、双方的爸爸妈妈对待他们友好的态度有很大关系哦!

本可以送安娜回家,安娜的家虽然落魄却充满温暖,一个大家庭。

安娜邀请本到她们家吃饭。本又回请安娜到他们家吃饭。在一来二往中展现出一个个让人感到好笑、可爱又滑稽、同时又令人觉得温暖的镜头:本的刻意打扮、小木屋安娜带给他的惊奇、妙人儿格哈德伯伯、湖畔两人的羞涩和亲昵等等。

在这一系列情节展开的过程中我们感受到了小男孩和小女孩美丽的情愫,同时也跟着体验到一系列奇妙的爱的感觉:紧张、纠结、激动、兴奋、生气、嫉妒、郁闷、难过、愉快、欢喜,当然还有想念

有人说本爱安娜,把它写在教室的黑板上。

对呀,这是不是爱呢?

老师说还缺一行,在本爱安娜的下面,他以同样大小的印刷体字母写道安娜爱本,并说爱是双方的事!

安娜到底爱不爱本呢?为什么老师这样写的时候,本差点喊出这不对!他到底是怎么想的呢?老师的话是不是告诉大家爱是双方的事,爱不仅仅是一种感觉,更多的还有相互的责任。?还是老师直接就看出来,这所有的一切仅仅是本单方对安娜的好感呢?

反正,一场爱的风波平息下来,书里最后提到安娜的

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

——题记

黄昏，织女编出的夺目霓裳轻轻飘落云端。我手捧书坐在窗旁，一字一句的读着，油墨的浓香扑面而来。嘴角划出一丝弧度，为这美景，更为这书香，晚霞的余晖溜进屋里，洒落在封面上，赫然几字——本爱安娜。

一个顽皮的男孩儿，一个坚韧的女孩儿，造就了一段懵懵懂懂的童恋情愫：

安娜转到本的班级且受尽孤立，她那悲伤的褐色大眼睛烙印在本心里；本打网球时误伤安娜又闹出误会，与安娜道歉时他失口说出“可我喜欢你”的心声；本放学后悄悄等待安娜，与她一路谈笑风生回家，两人正式结为好友……

静静地读着，滋味如同手中温热的奶茶。小品一口，只是普通的甜味，却温暖了心灵，愈品愈甜，浓香沁人心脾，竟使我欲罢不能。

作者用清新朴实的笔调娓娓道来，两个十岁孩子之间的点点滴滴在我脑海里挥之不去，真实得仿佛在讲我们身边的故事。我欲翻下页，书却已了，真有一番意犹未尽之感。

手里紧紧抓着书，不忍放手，我不禁浮想联翩：依稀记得小时候最爱的睡前童话书，里面的故事大多是以大团圆结局收尾——王子和公主相爱了，不久他们便结婚，过上了幸福的生活。这些爱都超出了友谊，并带有一种朦胧的神秘，使我有些无从说起。

首先，故事里的西普曼先生、本和安娜的父母就正视了本和安娜间的爱。我坚信正是因为正确的引导，因此在这特殊时期的心灵依然天真纯洁。

其次，这种爱同样犹如一把锋利的双刃剑——有好有坏，重点就在于你对它的看法与做法：

爱源于对他人优点的仰慕：故事中的本被安娜的坚强稳重所吸引，而安娜被本的天真坦率所感动。在本与安娜的交往中，本渐渐懂事坚强，安娜也变得活泼开朗。为什么会这样呢？我想，应该是两个人之间互相弥补的原因吧。一个人在经历了爱后，将会变得更加成熟，这段孩子之间爱的记忆也将成为记忆中的琥珀。

爱同样也是深不见底的漩涡，不仅影响学业，还会像故事中荷尔格所说“坠入情网，慌里慌张”——没来头地生出焦虑之情。所以虽然爱很美好，但在这个懵懂时期，也许应当把美好埋在心底才更好吧。

天色渐渐地暗了，我依然坐在窗边静静回味着这本书的酸甜苦辣。我不禁最后依依不舍地看了看封面,赫然几字——本爱安娜。

本是一个男孩。

十岁的本,上四年级。有一天,他们班来了一位女生,叫安娜。这位安娜从另一个地方来,插进他们这个班,刚开始,显然,她很不受班里同学们的欢迎。她穿着大家看起来觉得奇怪的装束,老师给她配了个同桌,那个同桌说她身上发出臭味,全班同学都不理她。这种糟糕的局面直到有一天发生了改变!

这个改变是从本开始的。本发现这个女孩子的眼睛里蓄满了悲伤,它不该出现在这样的眼睛里,这引起了本奇怪的感觉。

一次课下玩的时间,安娜站在栗树下,她活像个惊叹号,你看她呆呆的僵直的身体,再看看她细细的脚踝,就知道有多么像了!

这个惊叹号影响了同学们丢网球玩的兴致,这时候本扔出了球,没想到这球居然砸中了安娜,所有的人都看着她,以为她会号啕大哭,可是,她一声不响。这真令人奇怪!本犹豫着向安娜道歉,安娜说也没什么大不了。本看到她满脸的泪,说可是你哭了,安娜说因为大家都不喜欢我,本没想到自己会说出令自己都意外的话可我喜欢你!。

这以后安娜在班里的生活可就发生了一大通的变化。首先是有同学肯接近她了,管它出于什么原因,而安娜呢,笑容多了,开始加入到所有的游戏中来,不过,她最大的特点是男生总结出来的她不像班上其他女生一样动不动就尖声怪叫!。

本和安娜之间的关系有了很大的进展,这和老师、双方的爸爸妈妈对待他们友好的态度有很大关系哦!

本可以送安娜回家,安娜的家虽然落魄却充满温暖,一个大家庭。

安娜邀请本到她们家吃饭。本又回请安娜到他们家吃饭。在一来二往中展现出一个个让人感到好笑、可爱又滑稽、同时又令人觉得温暖的镜头:本的刻意打扮、小木屋安娜带给他的惊奇、妙人儿格哈德伯伯、湖畔两人的羞涩和亲昵等等。

在这一系列情节展开的过程中我们感受到了小男孩和小女孩美丽的情愫,同时也跟着体验到一系列奇妙的爱的感觉:紧张、纠结、激动、兴奋、生气、嫉妒、郁闷、难过、愉快、欢喜,当然还有想念

有人说本爱安娜,把它写在教室的黑板上。

对呀,这是不是爱呢?

老师说还缺一行,在本爱安娜的下面,他以同样大小的印刷体字母写道安娜爱本,并说爱是双方的事!

安娜到底爱不爱本呢?为什么老师这样写的时候,本差点喊出这不对!他到底是怎么想的呢?老师的话是不是告诉大家爱是双方的事,爱不仅仅是一种感觉,更多的还有相互的责任。?还是老师直接就看出来,这所有的一切仅仅是本单方对安娜的好感呢?

反正,一场爱的风波平息下来,书里最后提到安娜的父亲找到了工作,

爱本纯粹_安娜卡列尼娜读后感1000字：

耐着性子把中学时代没来得及读完的列夫托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》给读完了。大概是如今自己的年纪稍长了些，阅历比从前要更丰富了些，看书的感觉已是截然不同。托尔斯泰总有这样的能力，能够把读者拉入他的作品里，读者们就像是那个时代的旁观者，看着托尔斯泰小说中人物地悲与喜，死与生。捧着书，便犹如有一阵悲凉的风，拂过心头，合起书本，主人公不凡的一生像片段一般回放着，成了那个时代最好的诠释。

粗略全文，大抵是一个女人为追求爱情最终面目全非，而另一个男人满怀着爱跌跌撞撞最终获得爱情的故事。在当今看来，这类故事屡见不鲜，也无鲜见之处。而细思，将自己置入时代里，深究其中才得以发现它的伟大之处。

小说从城市到农村，展现着不同世界观人生观价值观指导之下截然不同的爱情追求，以及由此衍生出社会各方面复杂关系网。

尽管通篇尽是围绕着爱情二字，却也不见得有多温柔美丽，反而带着些许暴烈、肉感以及专横。失去理性疯狂成灾不顾一切的爱，也只能被时代束缚，被上帝支配。

谈及女主人公安娜，这样一个身处于俄国传统贵族社会里的小小贵妇，成为了一个性情冷漠的“官僚机器”的妻子。夫妻之间非因爱而生，为的是权利，名誉，财富。安娜18岁是为人妻，这便意味着她失去了爱人与被爱的权利，如同一只小小的金丝雀，日复一日年复一年地活在牢笼里，她的丈夫没有给予她爱，她也非爱她的丈夫。相敬如宾的两人毫无情感地一同生活，所以基于这一点，为何安娜会奋不顾身不计后果追求自己的爱情，就有了解释。

比较/思考：

将安娜的追求的爱情与列文的相比较，前者关注的是物质上，也就是身体的欢愉，肉体的缠绵，缺乏考虑便投入其中，结局必定是凄惨的。而后者呢？列文一直忘不掉所爱的基蒂，尽管她一度拒绝他的求婚，他仍然无法释怀。他的心无法欺骗自己，这种爱情是发自内心的，是能给心灵带来纯净的愉悦，读后感m.simayi.net

精神的充实，而非仅仅是肉欲，故得以长久。对这两者的比较让我想起了当今社会的恋爱状态，大抵分为两种：一是轰轰烈烈，这该是与安娜追求的爱情相似，将爱弄得人尽皆知、鸡飞狗跳；二是平平淡淡，这就毫无疑问是列文所追求的爱情了，居住在小小的乡村里，和所爱的人静静地等待着日出，等待着日落，光是想想都十分的美好。所以若是问我，你喜欢什么样的爱情？大概是平平淡淡的爱吧，我想这也是大多数人的追求。

何为爱？

纳博科夫在

为爱惋惜_安娜卡列尼娜读后感：《安娜.卡列尼娜》这是一本经典巨作，这又是一部爱情大片。

开篇第一句：幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。什么是幸福？列文说，“幸福就在于爱情和希望，希望她所希望的，想她所想的，这就是幸福。根本用不着什么自由！”吉娣说，“一个人只要能忘我，热爱别人，就能心安理得，幸福康宁。”奥勃朗斯基说：“人生一切变化，一切魅力，一切美，都是由光和影组成的。”幸福难道就存在于这光影之间，光是明亮的，影是阴暗的，联想到《白夜行》，是否这光这影意味着人性的善恶两面，善与恶有时候也只在一念之差。

奥勃朗斯基与陶丽夫妻不和时，知书达理的安娜千里迢迢过来，和解了他们的夫妻关系，他们从此就回归了爱情？就此幸福了吗？不，奥勃朗斯基仍然在外沾花惹草，陶丽被几个吵吵闹闹的孩子围着团团转，每天有操不尽的心。自陶丽婚后，生活一直围绕着怀孕、生孩子、喂奶，忍受着通宵不眠，模样变丑。时时为孩子们的生病担心受怕，每每为孩子们的教育牵肠挂肚。外加一堆零零碎碎的家长里短等着她处理，永远揪住她作为母亲的心，她得不到片刻的安宁，面对孩子们的闹脾气、发牢骚，感受到陶丽的心力交瘁！丈夫对家里的大小事不闻不问，孩子多真是苦了她自己，也苦了孩子，还使丈夫讨厌，就这样的日子过上一辈子，陶丽想想也害怕。

陶丽想到找安娜开解，陶丽认为安娜才是幸福的。安娜稳重端庄，落落大方。不仅会修饰装扮自己，还不断丰富着自己的内心世界，全身上下透露出让人心醉的风流韵味，着实让人着迷。列文也觉得安娜除了智慧、文雅和美丽以外，还有诚实的美德。很多人都欣赏她的美丽、聪明和教养，欣赏她的淳朴和真挚。不管是之前有富足的生活，一个能呼风唤雨的正直家丈夫，有漂亮可爱的儿子。还是当前安娜和风雅英俊的伏伦斯基结合，在陶丽看来，安娜又收获了一份爱情，安娜看起来实在是幸福极了！安娜真的幸福吗？

陶丽羡慕起安娜的幸福，感觉安娜的心里一切都是光明磊落。可安娜回答说，人人心里都有秘密。安娜的话中有话点醒了陶丽，她明白过来家家有本难念的经，表面光鲜的安娜其实也有很多难言的痛苦。陶丽明白自己还是重回往日的生活，孩子们需要她，孩子们会不断成长懂事，不顾家的丈夫总有一天也会认识到自己的不是，重新回归家庭，她认定自己的选择，也就这样一直生活下去！幸福快乐不在于发现真理，而在于追求真理。

安娜的丈夫卡列宁更想不到，自己有钱有地位，一直被他深爱疼惜的娇妻

从《学会爱自己》这套绘本中了解了，莱娜并不喜欢家里的客人，奥尔加阿姨.艾尔文叔叔，皮克叔叔以及爸爸的老板施马贝恩先生的亲吻,更不喜欢佩尔兹奶奶的狐狸围巾,莱娜终于想到了办法，把自己的想法大声的告诉了大家,我也从中学习到对自己不喜欢的事，都要勇敢的说；“不!”

读了蕾娜在上学途中的经历。我知道了，如果在上学路上遇到奇怪的事情，一定要及时告诉老师。而且我也觉得吹哨子的方法是一个保护自己，吓走坏人的好办法。

妈妈给吉米讲的故事，让我明白了，如果没有正当理由，除了自己，没有任何一个人有权利乱摸你的隐私部位，即使是家人，也不可以，如果发生了相似的事情，要说“不要！”而且要快快离开，不管发生什么事，一定要告诉大人，不能因为一些诱骗而隐瞒，如果遇到了触摸问题，绝对不是很小孩子的错。

暑假和妈妈一起读完了这套绘本，我懂得了，女孩子一定要懂得保护自己，不能随便和陌生人走，遇到有危险的事情一定要冷静，想办法及时通知家人，也希望同学们也认真读完这套绘本，大家一定会受益匪浅哦!（指导老师：柯妍妍）

爱的幻灭

－－读《安娜卡列尼娜》有感

大玉儿

一场始于颜值，止于死亡的轰轰烈烈的爱情。

说它轰轰烈烈，因为它违背了当时的社会现状、阶层和宗教，有人艳羡，有人嫉妒，但最终没有逃脱悲剧的命运。

安娜，在17岁时嫁给了大她20岁的卡列宁。(那时她不懂爱情)，当时卡列宁是具有名誉薪水高的政府官员，这样的婚姻在100多年前的俄国也是很正常的婚配。符合我们所说的郎才女貌吧。男方有钱、有名誉、有地位，安娜是个美女。这样的婚姻在今天看来也很正常，现在多少妙龄物质少女看见钱权俱备的中年大叔不都是生扑吗？安娜也是个物质美女吗？我的猜测而已。

安娜的丈夫卡列宁，是孤儿出身，在叔父的抚养下长大，即我们所说的原生家庭不幸福。从小没人爱，应该长大了也不会去爱。(这是他的硬伤)。他只具备在学校和社会中学到的责任义务，性格内向，在生活中没有真正的好朋友。

在阅读的过程中，我一直对他抱着同情的态度。安娜认为他丑，无趣，但他把他全部的感情给了安娜，而且对安娜的出轨，一直抱着宽容隐忍的态度，他给了安娜富裕尊贵的生活。所以才使得结婚了十年的安娜仍然是光彩照人的，而不是像她的嫂子道丽那样的黄脸婆怨妇。

安娜的美，她的光彩，她的生机，吸引了青年贵族佛隆斯基。佛隆斯基是个有前途，漂亮，有上层关系的侍从武官。

他们一见钟情。安娜认为是他唤起了她多年深藏的心底的爱情。在当时，在俄国社会的贵族中，这种私情经常有，但是大家都隐瞒罢了，但安娜不愿意欺骗自己，就像飞蛾扑火，只渴望燃烧，却没有想到结果。

于是安娜抛弃孩子家庭和佛隆斯基私奔，为了她重生的爱情。

恋人间的爱情怎么能不沾染世俗的气息。虚伪邪恶的上流社会拒绝了安娜。使她孤立，绝望，只剩下佛隆斯基的爱情了。而佛隆斯基认为那些对爱情的保证是那么的俗气。他需要他的社交，他的自由，他独立的生活。不和睦开始了。

嫉妒的安娜认为他的爱情减少。她也想做一些事情来弥补内心的空虚，比如写一些关于儿童教育的小册子，但这并没有让她内心平静和充实。安娜最恐惧的不是心变了，而是感觉变了。一个抱怨不断，一个觉得太累。褪去了爱情的光环，每个人都把自己的真实面目表现出来了。安娜需要掌控，佛隆斯基向往自由。

人生存的痛苦，是需要欲望与情感的同时满足。安娜为了追求爱的欲望，而抛弃了骨肉之情和友情。安娜两手空空攥紧了她的所谓的爱情。却时刻感到它的消失。冷淡开始了，她没有办法来改变，她只能用爱情和姿色来控

好书不厌百回读，熟读深思子自知。我望着窗外的一轮明月，心间是难以言表的喜悦。因为这一刻，一个小姑娘住进了我的心底。她伴着屡屡书香，将在世为人的意义向我娓娓道来

第一次与这个浅麻色长发，长有雀斑的小姑娘相识，是在七八岁的时候吧！当妈妈将这本封面印着花体波莉安娜字样，装帧精美的小书递到我面前时，小小的我竟有一瞬间忘了呼吸多美的女孩啊！站在万花丛中，正安静地向你微笑。从那天开始，我有了人生中的第一次手不释卷，也第一次真正的开始读书。在波莉安娜的世界里，尚未脱童稚的我只坚定的知道了一点：做人，就要高兴、高兴，那准没错。

时光向前推进，逐渐长大的我成为了众人眼中的开心果。可只有我自己知道，在面对压力时，我越来越难记起让自己开心。小时候我的理解真对吗？我不禁怀疑。

第二次翻开《波莉安娜》，时过境迁，心境已与初次读时截然不同。扉页，波莉安娜熟悉的面庞映入眼帘。那微笑促使着我，逐字逐句，认真的品味她的故事。我看到，她的耐心，使避世孤戾的斯诺夫人重获生活的信念；他的坚持，让神秘怨艾的潘德莱顿先生寻找到自己的阳光；而她的乐观，更感化了看似不食人间烟火的波莉姨妈，让他得到爱与温暖的呵护。波莉安娜用自己的高兴游戏与乐于助人的品格，改变了小镇上的所有人这简直是一个天使带来的故事，不是吗？

合上书，闭上眼，静静的思考，有关那个女孩，那些文字。波莉安娜做的事情，其实很简单：无论何时，都要找到让自己高兴的理由，并将它传递给他人。但这似乎又是一件很难做到的事情。从任何事情中找到快乐，那挫折呢，磨难呢，我们怎么可能从困难中找寻快乐？然而波莉安娜给予我们的答案，是肯定的。你不必否认那些挫折与磨难的存在，我们要做的是不气馁，因为比起哪些未知的不幸，这些一定要好得多。乐观的面对困难，你会发现，原来无法逾越的高峰变为了小丘，原来难以跨越的汪洋化为了小流，而一切仅仅是因为心态的不同。将快乐传递给他人，则是拥有快乐最智慧的方式。因为是别人拥有快乐，你将获得双倍的幸福。所以请尝试着将爱与快乐给予你生活中的伙伴、亲人、乃至陌生人，给予他们你的微笑。试想，若我们的世界都被这种良性循环所包围，那一定会是一个更加理想的境界。

波莉安娜走过的地方，并不只留下了一个个动人的故事，更重要的是它为我们诠释了一种乐观的人生态度。快乐虽然不是生活的全部，但我们要尝试让一切变得愉快。因为只有我们自己才能真正决定自己是否快乐，而我们当然要