作文是衡量语文学生综合能力的重要指标之一，作文中表达的丰富情感能够让读者深刻感受到作者的内心世界。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材，怎么样才能写出好作文的精髓呢？建议你收藏并分享给其他需要的朋友。

未来的课桌作文(篇1)

多功能课桌不仅具备现有课桌的各种功能，而且能根据你的需要调节高矮，大小，能根据不同的季节变换色彩同时改变桌面的温度，使你感到四季如春，舒适无比。

毛笔字是中国学生必修的功课，有了新型课桌之后，墨汁泼得满桌都是，甚至溅到别人身上的倒霉事再也不会有了。墨水瓶在毛笔向它问好时会自动打开，再见时自动关闭，而且嵌在桌内是不能移动的。洗毛笔也不用愁。文具盒内有小凹槽，中有自来水，洗完之后，脏水被桌身过滤，既方便又环保。

上美术课，按一下彩色的花形钮，紧靠文具盒的料库就出来打开。各种颜料分格陈列：赤、黄、绿、青、蓝、紫，油彩，水彩、水粉、国画颜料，尽收眼底作文，画笔们整齐有序地排列着，你用不着担心颜料会变干，经过过滤后，小凹槽的水有定时定量溢出，滴在格子里，保证颜料的湿润。

音乐课，按下音符形的按钮，黑白相间的琴键将在你手中演奏出行云流水般悦耳动听的乐曲。

有趣的电脑课，也不用千里迢迢去微机室了。我设计的课桌本身就是一台高极电脑，将让你尽享在网络世界遨游的愉悦。

查个字翻个资料，不用天天背那些不如减肥的工具书了，一按绿钮显示器升起，键盘伸出，想找啥有啥。

累了，最流行音乐只需碰下白钮，便随你选择。

哦，差点忘了告诉你，如果你上课不认真或没有做到一拳一尺一寸，就要小心啦，课桌可是会惩罚你的哦！

未来的课桌作文(篇2)

未来的课桌是什么样的呢？想知道是什么样的，下面就和我来设计一下吧！

我想未来的课桌会有一个显视屏。上课的时候老师讲的内容，我按一个按钮它就会把老师讲的东西全都记在显视屏里面，下课了老师每次都会留一些作业，要是我忘了老师讲的东西我可以看一下显视屏，还可以玩游戏让大脑放松，可以听会音乐。

我想未来的课桌还会有一个监视器，我写作业的时候，要是坐姿不正，课桌还可以发出声音让我坐好。老师在家里也可以看见我是不是在写作业，要没写老师还能在监视器里说我。要是我的东西丢了，它可以准确的确定是谁拿的，要我们学校进了小偷，它能赶快发出声音给我说。

未来的课桌也是个厨师，当我写作业的时候，我的肚子“咕咕”的响，它可以在它的肚子里面排上来几个小面包和一

抬头就能看见的是什么？是一望无际的天空。蔚蓝的天空就仿佛孩子们纯净的心灵，亮晶晶的，没有一丝杂念。而在蓝天上漂移的云，是年龄和青春的烦恼，但是，风，很快很快的带走了晕，天，还是蔚蓝的。

低头之后发现的是什么？是一张刻满岁月痕迹的课桌。不整洁的课桌就像是孩子们难忘的过去，灰蒙蒙的，很重很重。而课桌上的痕，是坚强和执着的勇气，他，鼓励他们，走下去

沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。

失去父母的鲁达欣和有心脏病的母亲唯一的愿望：是想一直让鲁达欣读到高中，大学，甚至继续读下去。

左眼残疾的陈益乐，一个失去了自己的生活位置的孩子，一个漂泊在异乡的客人，他的状态，像父亲的拖拉机，失去了自由驰骋的广阔天地，不知所措，但是，无论什么时候：都不要放弃你们的梦想！

还有花朵一般的泪孩子花雨晴，光彩夺目的彩虹，阳光灿烂俏胡芸，有点苦涩的孙思甜

他们的人生，像雨过之后的小路，泥泞难行。但是，雨过之后，蓝天之上的是彩虹，而不再是乌云，在彩虹的光芒下，坎坷都不算什么了，快走向你们人生的课桌！拥抱青春的美好！

蓝天下，他们灿烂的笑着，没有什么是超越不了的，没有谁能阻挡你们的梦，勇敢的飞向更远的天空吧。无论怎样，都不要放手你们走过的路，不是每个人都曾走过。你们留下的印记不是轻易可以抹去：失去父母，左眼残疾，听不见声音，经济困难，摆地摊，没有妈妈。

这些，都很痛。

课桌上，有你们朗朗的读书声，有你们晶莹而灿烂的泪光，还有你们阳光般灿烂的笑脸。自古英才多磨难这些家境贫寒的外地孩子，这些渴望读书，渴望美好前程的孩子，要相信这句话。有梦想，就有未来。

低头，蓝天下的课桌，很坚强。

抬头，课桌上的蓝天，也很坚强！

【篇一：读《蓝天下的课桌》有感】

五颜六色的鲜花固然美丽，但朴实的小草也拥有着自身的亮点，只要给他们阳光，它们依然茁壮成长，这本书让我看到了一个特殊的群体，一群来自农村却家境贫寒的孩子，《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。他们就像那些朴实的小草，而我们这些城里孩子，就行那些美丽的鲜花，只是比他们过得富裕点，但是我们都在同一片蓝天下成长，都是祖国的花朵！

他们每个故事都蕴含悲伤的泪水，可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱，这正是贫苦让他们懂得更多的呀！

鲁达欣深深的触动了我的心，他的爸爸在他四岁的时候就去世了，只有他和妈妈相依为命，因为妈妈有心脏病，不能干活，小小的鲁达欣默默地承担了家里所有的家务。在暑假的时候，鲁达欣除去拾荒，来赚取学费，给妈妈减少负担，在学校里，鲁达欣是个优秀的孩子，成绩总是名列前茅。他曾经在墙上写过这样一句话来鼓励自己沟算什么呢？坎坷算什么呢？走过去，脚下依然是大地，头上依然是蓝天！

鲁达欣写的那句话深深的烙印在我心中。是啊，困难算什么呢？只要勇敢的去面对，不退缩，一切还是如此美好。鲁达欣身上有很多值得我们学习的地方，他努力，负责，有孝心，让这个来自农村的孩子更加自信，不再自卑。在上天夺取一个人一些东西的时候，总会赐予他一些东西，鲁达欣虽然出生在贫寒的家庭中，却靠着自已后天的努力，为自己的人生增添着更多精彩。以前，我总不愿意和农村的孩子交往，觉得他们土里土气的，配不上和我们城里孩子玩。自从读了这本书后，我慢慢地发现，农村孩子不像我们城里孩子一样娇生惯养，俗话说得好，穷人的孩子早当家他们可以吃苦耐劳，而且人穷志不短！

同一片蓝天下，共同的成长！

【篇二：读《蓝天下的课桌》有感】

刚读完《蓝天下的课桌》这本书，我百感交集。在这同一片蓝天下，原来有这么多爱读书而没有钱，这么多家境贫寒的人而比起我们这些，我们难道不应该珍惜眼前，努力学习吗？

书的主人公都是品学兼优而家境贫寒的孩子，他们勇敢，积极向上，不为眼前的困难而屈服。他们渴望美好未来，渴望读书，通过坚强的努力奋斗，他们像一只顽强的小鸟，冲过山川河流，向梦想的彼岸飞去。

在这些当中，我最钦佩鲁达欣，她的父亲在她三年级的时候病逝，而她的母亲也有严重的心脏病。在这不好的环境下，鲁达欣也不会为自己的家境而自卑，反而更加懂事，懂得照顾母亲，懂得读书，用成绩征服大家。

课桌中了可怕的魔咒，课本里藏有魔法手枪。无敌复活者独眼魔怪驾到，小熊包子被变成痴呆的“熊无霸”。熊豆豆变身勇气男，半个魔法发挥功效。疑惑还未解除，危机再次降临。谁是邪恶魔法的盗用者？

这样的故事情节是不是既紧张刺激又扣人心弦呢？这就是宇志飞翔著的《小熊包子(第2季1课桌里的半个魔法)》书里所描述的故事。

一见到这本书我就爱不释手，于是我让妈妈给我买了一本，利用暑假，我决定要好好看看这本书。带着疑惑和好奇心，我翻开了书页：奇幻冒险勇敢无畏，熊镇世界神秘莫测！邪恶魔法接连降临，熊镇大营救迫在眉睫。小熊包子组建“七勇士班”，与未知的敌人斗智斗勇等场景在我眼前一一铺开，让我仿佛置身其中，假想着自己就是故事主人公同邪恶的无敌复活者独眼魔怪斗智斗勇保卫着熊镇的安全。

我觉得最有趣、最精彩的部分是小熊包子半个魔法发挥功效，美食阵法轮番上演：小笼包子阵法、甜甜圈阵法、海味面阵法、果冻阵法、山珍面阵法等连续攻击着无敌复活者独眼魔怪。特别是这段描述：小熊包子的山珍面阵法，格外神奇：一大摞面条像瀑布一样，自上而下地压下来，独眼魔怪快被压驼背了。有粗粗的面条，像蟒蛇在树叶里穿梭，捆住魔怪的脚裸，把它拖到。有细细的面条，团成一团，猛地飞过来，砸在魔怪的腰眼上，就像野猪用獠牙撞树。还有一种螺旋形的面条，悄悄绕到魔怪背后，项穿山甲挖洞，在它的披风上凿出一个裂口。作者把美食和攻击阵法描述成如此奇妙的魔法场景，真是让我感受到了特别的想象空间，直呼过瘾！

整本书读完，给我的感受是：魔法场景前所未有，情感力量温暖动人。胆小瘦弱的熊豆豆联合自己的好朋友小熊包子等人通过重重困难，战胜了邪恶的力量，收获了友谊和胜利，自己也变成了勇气男。

联想到现实生活中的自己，我觉得自己跟熊豆豆有点类似，遇到事情总是畏手畏脚，自信心不足，导致很多时候事情还没开始就已经结束，错失了成功的机遇。读了这本书我最大的收获是：只要有勇气，就会有希望，无论在何时、何地勇气是成功的法宝！今后我要像熊豆豆一样，克服怯弱，树立信心，做一个勇气男，去克服成长道路上的一个个困难，活出精彩的自己！

下面的“读后感蓝天课桌”是我们收集整理供你借鉴的内容，读完名著作品之后，相信大家都流连忘返。当你读了著名的作品以后，需要认真的写下一篇读后感，相信你能从本文中找到需要的内容！

读后感蓝天课桌【篇1】

《蓝天下的课桌》，这本书的封面很朴素，很美。是一个穿黄色衣服的小孩，正专心的拿着粉笔，在自家的木门上，写呀写，木门上遍满了一个一个的生字，虽然那些字是不太工整，但却表现出了小孩那份认真和热爱学习的感情。

《蓝天下的课桌》记录着一个又一个贫困家庭里的儿童。作者带着沉重的心情，一笔有一笔的把他们的一切写下来。看者书中那一个一个文字，我觉得自己仿佛处身于贫困儿童的环境中，仿佛看到了他们心中，温暖的家那一座座窄小，漏雨，进风的房子。

看到贫困儿童们的生活是那么的困难，我伤心，想帮助他们。看到他们一个个努力学习，拥有与我们城市小孩不同的毅力和自主，我感悟，向他们学习。因为家庭的情况不好，因为自身的疾病，后天的残疾，他们，没有向命运低头。他们的父母也懂得，孩子只有学习好，才能找到工作，才能生活得好。不惜一切劳苦，早出晚归，用自己的血汗钱，把自己的孩子送进城里的好学校。但是，面对城市小孩的不屑和欺辱，他们迟疑了，还好，有老师的理解和帮助，他们抬起头来，认真学习，比别人更刻苦。他们的努力成果换来了父母的微笑，同学们的赞赏，也迎来了更好的明天。

在城里，我们从小就习惯了父母的照顾，优等的待遇，拥有着叛逆和自大的性格，不懂得听话和努力学习，去回报父母。我们有时会习惯了纸上谈兵，说了，却不做。比起贫困山区的他们，我们逊色多了，我们没有他们的坚强、毅力和自主。我们，并没有欺辱他们的权利，我们，要向他们学习。

读了这样的一本书，我泪落了，为他们的遭遇，为自己的感悟，为自己的过失懂得了很多，不能因为先天的一些不足，而放弃了。昨天的培养，今天的努力，才能换来明天的成就!

读后感蓝天课桌【篇2】

看到贫困儿童们的生活是那么的困难，我伤心，想帮助他们。看到他们一个个努力学习，拥有与我们城市小孩不同的毅力和自主，我感悟，向他们学习。因为家庭的情况不好，因为自身的疾病，后天的残疾，他们，没有向命运低头。他们的父母也懂得，孩子只有学习好，才能找到工作，才能生活得好。不惜一切劳苦，早出晚归，用自己的血汗钱，把自己的孩子送进城里的好学校。但是，面对城市小孩的不屑和欺辱，他们迟疑了，还好，有老师的理解和帮助

《蓝天下的课桌》读后感

读了《蓝天下的课桌》后，我的心中感慨万千！在《蓝天下的课桌》这本书中，一共有6位小主人公，他们分别是：鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女，而他们却都是比我们要优秀得多的同龄孩子，这使我对他们既敬佩有感动！

在这6个小主人公中，鲁达欣给我的印象最深。鲁达欣家境贫寒，他的父亲因脑溢血而死，而他的妈妈又得了十分严重的心脏病，这使这个贫困的家庭又受到了一个沉重的打击！但在鲁达欣的班级里，有着热心、善良的老师和同学，他们帮助鲁达欣：捐款给鲁达欣，捡垃圾然后卖了，把钱交给鲁达欣，还把他们家里吃不完的饭菜送去给鲁达欣。这使鲁达欣和他的妈妈虽贫困却非常温暖。

鲁达欣和他的妈妈两人共住在一间只有六、七平米的租房里，而且每个月要交60元的租金，房主还提出了许多苛刻的要求，鲁达欣的妈妈都一一同意了。而令人惊讶的是在这个简陋的小屋的墙壁上，写着用铅笔写的几句话：沟算什么呢？坎算什么呢？走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！、一切不都是为了填饱肚子吗？妈妈善意的谎言。看了这几句话之后，我感到了惊讶：一个只有九岁的儿童竟然会写出这样深奥的话！

而我也深感惭愧，农民工孩子们做人能做得如此出色！而我们这些比他们要幸运得多的孩子，却没有比他们做人做得更出色！

读完了《蓝天下的课桌》后，我感到惭愧了，而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了！我也感受到了：世上好人多！在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人，他们一直在帮助着农民工孩子们，给他们温暖！

而我也永远记住了温家宝温家宝总理说的那句饱含诗意的话：同在蓝天下，共同成长进步！这句话激励着我们不断前进，激励着我们奋发努力，成为一个对国家有用的人！

这本书的名字为什么叫《蓝天下的课桌》？蓝天下的课桌会发生什么意想不到的事情呢？寒假里，我带着疑问和好奇阅读了《蓝天下的课桌》这本书。 这本书是伍美珍阿姨采访了一群农民工子女后写的，主要讲了六个品学兼优的农民工子女的感人故事。他们中间有的身体残疾，有的是单亲家庭，有的独自生活，有的承担所有的家务活但是他们个个都奋发向上，努力学习。 在这本书的六位小主人公中，我最敬佩的就是鲁达欣了。鲁达欣四岁时就失去了爸爸，母亲患有严重的心脏病，他和妈妈住在一间矮小、黑暗没有窗户的房子里，一走进去就能闻到潮湿，的味道！家里只有一张床。生活在这样贫困的家庭里，鲁达欣默默地承担了所有的家务活，非常孝敬自己体弱多病的母亲。鲁达欣很懂事，放假的时候独自去野外拾荒，自己挣钱交学费。看了鲁达欣的做法，我知道了什么叫穷人的孩子早当家。在劳动的同时，他认真学习，成绩总是名列前茅。俗话说的好， 人穷志不穷，在鲁达欣身上，我看到了这样的好品质。有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让玩弹珠的同学赔了钱，但第二天鲁达欣拿了十元钱赔给了那位同学。十元钱，对于鲁达欣和妈妈来说，可是好几天的生活费啊！看到这儿，我被鲁达欣那种诚实、敢于承认错误的、勇于承担责任的品质深深地打动了。鲁达欣写在墙上的那句话给我留下了深刻的印象： 沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！是啊，在人生的道路上，我们难免会遇到一些挫折与困难，可这又算得了什么呢？只要我们勇敢地面对人生道路上的坎坷、沟壑，不退缩，不放弃，永不言败，就一定能成功！ 读了这本书，我明白了：我要珍惜现在的幸福时光，努力学习。爸爸妈妈每天辛辛苦苦地工作养活我，只要我在学习方面有任伺需要，都会想办法满足我的要求。我和那些农村孩子相比，真是一个天上一个地下，我天天过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活，可他们呢？想要衣服得不到，只能捡拾别人的旧衣服穿；想要玩具买不起，只能自己动手做玩具与我们生活在同一片蓝天下的同学，有那么多交不起学费的孩子，有那么多单亲家庭的孩子，有那么多家境贫寒的孩子与这些孩子相比，我难道不应该珍惜现在的幸福生活，努力学习吗？

读了这本《蓝天下的课桌》以后，我有很多新的思考、新的收获、也受到了震撼。这的确是一本独特的纪实文学。这本书让我了解到了的社会现实，也引发了我三方面的思考。 第一，这是一本励志读物。 作品真实细致地描述了来自安徽农村的六个进城农民工子女在艰难环境中奋发进取的故事，反映了他们自信、自立、自强的精神，细节生动，个性鲜活。书中六个小主人公的家庭环境、人生遭际、现实命运虽不相同，但他们在艰难的生存困境与求学之路上，都葆有一颗自尊、自强之心，不向命运屈服，不为父母添忧，自尊而不自卑，自强而不自弃。这部作品是一部砥砺意志、催人奋进、有益少年儿童精神补钙的佳品。 第二，这是一本属于希望工程的书。 本书的内容集中揭示了进城农民工子女就学难问题的严重性、复杂性，同时也满怀敬意书写了全社会方方面面破解这一难题的努力与实践，尽管有的实践是如此无奈，但让我们看到了属于希望工程的希望之所在，这就是爱心凝聚的力量。如书中写到的一所非法学校校长，他辞掉工作，自掏两万元钱创办了一所简陋学校，供农民工子女上学，尽管遇到了教育管理的体制瓶颈，但他依然无怨无悔，一心扑在孩子身上。众人拾柴火焰高，希望工程正是由点点滴滴的温暖所凝聚起来的爱心工程、慈善事业。 第三，这是一本具有深度思考的书。 《蓝天下的课桌》由六篇独立作品组成，每一篇分为现场、故事、采访后记、阳光姐姐说新闻四个部分，这种结构既便于现场故事的深入掘进，又有利于引发读者对书中相关问题的思考。比如，有的农民工子女虽然上了公立学校，但最后不得不回到农民工子弟学校去，这些未必都是体制本身的问题，也有其它因素，如有的农民工子女与城市孩子相处过程中非常自卑，无法与他们打成一片等等。《蓝天下的课桌》起到了全社会关心农民工子女的推手作用。 我在阅读这本书时，当看到有的校长、教师这么富有同情心和爱心，对有着这样那样毛病的农民工子弟如此耐心帮助、无微不至地呵护；当看到花雨晴的妈妈为了给从小耳聋失聪的女儿治病，不惜倾家所有、举债累累，历尽千辛万苦带着孩子四处求医等感人情节；看到孙思甜的爸爸视从小失去妈妈的宝贝女儿为掌上明珠，甚至为了女儿心甘情愿地牺牲自己的幸福时，我不禁感动得热泪盈眶！这些在逆境中不放弃梦想、自强不息的少年人，以及他们有坚强毅力和长远眼光的可敬的父母，是令人肃然起敬的 阅读这样的作品，可以把读者从困境中导入广阔，变颓唐为振奋。从阅读这本书的艺术效果来

作品是体现出作者情感和思维特质的文化符号，通过写作我们可以更好地理解和分析问题。简单通用的作文要如何写好呢？读后感大全小编非常喜欢这篇“未来的课桌三年级作文”文章觉得非常值得我们一读，本文供你参考，希望能帮到你！

未来的课桌三年级作文 篇1

随着科技的发展，我们人类已经跨上了超信息道路。此时，未来的课桌已经不再像以前那样平凡，不值一提了，现在的课桌已经是与众不同、家喻户晓了。

在上课时，不用有被抄袭的担忧，不用有被偷东西的顾虑;没任何后顾之忧。这就是未来课桌的本领，接下来，就让你们见识一下它的新本领。

看书时，课桌就会立起一座天然的隔音墙。不过，在快要上课下课的时候，它就会提醒你放下书本，在剩下的时间里，你就可以安心的闭目养神，安心地等着铃声。这时，那座坚不可摧的墙也会自动消失，但是如果你需要它的时候，它还会自动升起。

在写作业的时候，课桌又会竖起五级防御系统，防止有的学生偷看，也是为了他们自己，自己动手，丰衣足食，这也是我的教旨和敬仰。在考试的时候，它又会竖起十级防御系统，这个系统，因为它还带有惩罚工作。这里的要求也是相当严厉的，在考试过程中只要手不在桌面上，或者在桌面上乱涂乱画的，都要接受惩罚。如果眼睛东张西望的，也要惩罚。这次惩罚很严厉，要将这件事告诉校长，还要一个人单独考试。

俗话说：宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有了那严格，那么我们就永远不可能获得成功。接下来，我要说的是课桌的防偷程序。

现在的课桌改成了保险箱似的，需要按手印和输入密码。因为手印错误要上报校长。所以，只能输入密码，但密码输错，这个课桌就会及时报告它的小主人，让小主人提高警惕心和经验，似乎变成了战场，每个人都勾心斗角。

未来的课桌就是这样方便、实用，是我们的密切伙伴，也是和我们共度一生的朋友。它虽然不是一个人，但却像人那样无私奉献，默默地帮助着每一个学生，我们应该学习这种精神帮助着身边的每一个人。

未来的课桌三年级作文 篇2

未来和现在不同，未来的课桌也就和现在的课桌不一样。

教室和美国的一样，一班只有十几个人。每个学生的课桌上都有电脑，课上老师从来不说话，只是用电脑打。因为老师电脑上可以显示出学生用电脑干什么，所以学生从不玩游戏，而学生上课的任务就是看幻灯片，老师上课就是做幻灯片。

桌子是透明的，桌堂就是书橱。书橱里都是教科书。因为同学们上课只是看幻灯片，所以教科书都是崭新的。

同学们，在这繁华昌盛的大都市，有一群被不曾注意的孩子，他们过着平凡但快乐的生活。他们，就是从乡村出来的借读生，也许你们会问，为什么会提他们的生活，那是因为，《蓝天下的课桌》给了我无尽的感触

第一次读这本书时，觉得书中的人物很可笑，他们一个个为了学业而打拼，不顾风吹雨打，任劳任怨。他们居住在一个个狭小黑暗的住处里，夏天酷暑难耐，冬天经不起狂风暴雨。我不禁在心里为他们叫傻，为什么他们的父母放弃乡村那丰收的农田，到城里满头大汗地打工；为什么那些孩子放弃乡村无忧无虑的生活，跟着父母来城里读书？抱着满心的疑问，我再次翻开这本书，去寻找答案。

在读书的过程中，我终于明白了：在那些乡村孩子的心中，也有着一个个小小的梦想，但他们的梦想并没有都市孩子来的那么伟大，他们的梦想很平常，就是过上丰衣足食的好日子，多为父母分担一些家务活，懂得更多的知识而已这些梦想很平常，却成了乡村孩子心中最天真无邪的想法。

孩子们，愿你们梦想成真，飞得更高，更远