作文大全,世博园高二说明文作文说明顺序安排与内容布局

去年秋天，学校组织去上海世博园旧址采风，为的是写一篇说明文。出发前，语文老师在车上只交代了一句：“别急着动笔，先看，再看，第三遍才轮到你写。”我当时没太往心里去，觉得看个园子有什么难的。但一整天逛下来，我发现自己错了——写世博园，最怕的就是什么都想说，结果什么都没说透。

进了园区，最先撞进眼里的，是中国馆那座倒梯形的红色建筑。说实话，第一眼是震撼的，红色斗拱在正午阳光下像一团凝固的火焰。可紧接着我就犯了难：后面还有几十个场馆，我该按什么顺序写？写建筑外观，还是写功能布局？写历史沿革，还是写游客体验？我站在广场上，手里攥着导览图，脑子却像被风吹乱的旗子，怎么都理不清头绪。

后来，是园区里一位保洁阿姨点醒了我。她见我蹲在花坛边记笔记，笑着问：“同学，是要写作文吧？”我点点头。她指着不远处一棵银杏树说：“你看这树，春天先发芽，夏天才长满叶子，秋天结果，冬天光秃秃的——写东西不也这样？总得有个先后。”她的话让我心里一动。说明文最讲究的就是顺序——空间顺序、时间顺序、逻辑顺序，总得选一条主线，把散落的珠子串起来。

我重新理了思路。世博园的核心是建筑群，那我就按空间顺序来写——从园区入口的中轴线出发，以中国馆为中心，先写它的斗拱结构和节能技术，再写两侧的世博轴阳光谷，那些喇叭状的玻璃钢结构，白天收集雨水，晚上还能反光照明。然后笔锋一转，写到对岸的欧洲片区，那里有英国馆的“种子圣殿”，六万根亚克力杆在风里微微颤动，像蒲公英的绒球。最后收束在滨江步道上，写远处后滩公园的芦苇荡与湿地，和近处人流攒动的庆典广场形成动静对比。这样一路写下来，读者的视线跟着我的笔尖移动，就好比领着他们走了一遍园区，不会迷路，也不会遗漏。

有了骨架，还得有血肉。我给自己定了个规矩：每个片区只挑一个最具体的细节来写。比如写中国馆，我不写“气势恢宏”，而是写我站在底层架空层时，仰头看到那些钢构件的焊缝——每一道都打磨得光滑如镜，反射着红色漆面的光，像某种古老的木结构工艺，但材质却是现代钢材。写英国馆时，我记录了一个瞬间：一位老人把耳朵贴在亚克力杆上，闭着眼睛说“我听到种子的心跳”。这种细节比任何宏大的描述都有力。

回到学校，我把初稿交给老师。老师看完后只改了一处——把开头的“世博园是一个……”删了，换成了一句“世博园其实是一个巨大的容器，装着七年前世界的想象”。她告诉我，说明文不等于说明书，顺序和布局是为“讲清

我是在一个周日下午意识到这件事的。窗外的雨不大，刚好把楼下的垃圾桶淋得发亮，我妈坐在沙发另一头刷手机，突然抬头问我：“你们年轻人老说‘丧’，到底丧个什么？”我张了张嘴，没答上来。

不是没话说，是话太多，堵在喉咙里。丧不是某一种情绪，它更像空气里的潮气，看不见，摸不着，但被子是凉的，墙皮是鼓的，关节是涩的。要把它写成说明文，难就难在这里——说明文要求客观、清晰、有条理，而丧偏偏是模糊的、蔓延的、不讲道理的。但恰恰因为难，写好了才真能戳中人。

先讲开头。万物皆丧的说明文，开头最忌一上来就喊口号，什么“当今社会压力巨大，年轻人普遍感到迷茫”，这种话像隔夜的馒头，干硬，没味儿。好的开头应该从一个具体的、可触摸的物件或场景切入。比如我见过一个学生写：“我的充电宝满格电，手机满格电，耳机满格电，可我还是觉得有什么东西快没电了。”你看，没有一句说“丧”，但那个电量不足的比喻已经把所有话都说完了。万物皆丧，说的不是万物都烂掉了，而是万物都还亮着，只是那点光刚刚够照见自己的疲惫。

还有一种开头，直接从动作写起。另一个学生写他每天放学回家，把书包往地上一扔，人往床上一倒，盯着天花板上的裂纹数。他写道：“那条裂纹从灯座延伸到墙角，像极了我从教室延伸到这里的耐心。”数裂纹这个动作本身就很丧，但丧得具体，丧得有画面。说明文的开头要的就是这个——先让读者看见一个东西，再让这个东西自己开口说话。

中间部分怎么展开，说实话，我一度写得非常痛苦。因为说明文需要逻辑，而丧最擅长的就是拆毁逻辑。后来我想通了，说明文的逻辑不一定是“因为所以”，也可以是“排列与展示”。你可以写三个物件：一只永远少一只的袜子、一盒过了保质期还没拆封的酸奶、一本翻到第三页就再没动过的书。把它们摆在那里，不需要解释，它们之间自然会产生一种沉默的共鸣。万物皆丧，本质就是一种排列与展示，你把那些看似无关的小东西放在一起，读者自己会感受到那个场。

写这类作文，最容易犯的毛病是全程灰暗，写得像一潭死水。但真正高级的丧，往往带着一点自嘲的亮色。我见过一个写得特别好的段落，说主人公开了一罐可乐，气泡滋滋响了一阵，然后迅速归于平静。他写道：“我觉得这罐可乐就是我的人生，开场热闹，中间平淡，最后只剩一罐甜腻的、不再冒泡的褐色液体。不过还好，至少它还是甜的。”那个“不过还好”四个字，把整篇文章从泥里拎了起来。

结尾是另一个大坑。很多人写到最后突然

那天下午我坐在窗边改一篇学生作文，题目叫《我的周末》。纸面上写着“起床、吃饭、写作业、睡觉”，每句话不超过八个字，像一张冷冰冰的作息表。我把本子合上，忽然想到一个词：万物皆丧。不是说他写得丧，而是那种对生活细节毫无留恋的笔法，本身就把万物写丧了。说明文最容易走到这条路上——以为客观就是冷漠，以为条理就是干瘪。可真正好的说明文，哪怕写一块橡皮，也得让人看见橡皮在纸上擦出的灰屑，闻见那股淡淡的橡胶味。

问题出在哪儿？出在写作者把自己从场景里抽走了。说明文当然要讲清楚事物的特征、功能、构造，但这不意味着必须站在玻璃罩子外面。比如写一把用了三年的旧雨伞，你不能只写“伞面直径九十厘米，骨架为钢制”。你得写某天暴雨，右数第二根伞骨突然外翻，你站在校门口狼狈地把它掰回来，雨水顺着裂缝滴进后颈。那根伞骨的倔强、伞面褪色后的灰蓝，一下子就都有了着落。说明文的“明”，是从具体经验里长出来的，不是从说明书上抄下来的。

再说结构。很多人写说明文，提笔就是“首先、其次、最后”，像在给货物贴标签。其实说明的顺序，可以跟着人的视线走，也可以跟着时间走。我见过一篇写老式爆米花机的学生习作，开头不写机器长什么样，先写巷口一声闷响，白烟腾起来，所有小孩都捂住耳朵往后退。然后才写那个黑乎乎的铸铁罐子，写师傅转动摇把时胳膊上的青筋，写最后“砰”的一下，麻袋鼓起来。全文没有用“首先”，但没人说看不明白。顺序藏在动作和声音里，比任何连接词都结实。

当然，说明文不能只靠一个场景撑到底。细节的补充要有层次。比如写一种逐渐消失的手艺，像修钢笔，你就得写摊位上散落的零件：笔尖、墨囊、弹簧片、放大镜。还得写人——老师傅左手拇指上粘着蓝墨水，用镊子夹起一个米粒大的铱金粒，对着台灯眯眼看。最后写变化：现在来修钢笔的人少了，偶尔来一个，是替去世的父亲整理遗物，想把这支老英雄修好留个念想。这样一来，物、人、时代三层就叠在了一起，说明文自然有了厚度。

我自己的一个教训：前年给杂志写一篇关于旧式理发椅的稿子，初稿里堆满了尺寸和材质，编辑回信只有一句：“你写的是产品手册，不是文章。”我只好重新去那家理发店坐了一下午。看老师傅给老主顾刮脸，椅子放平时发出“咯噔”一声，像老人叹气。老主顾闭着眼说：“还是这个角度舒服，现在那些新椅子，躺着像受刑。”我把这两句话写进去，稿子才活过来。说明文的“丧”，往往就是因为少了这一声“咯噔”，少了那句“

我是鲸。不是鱼。

这话说出来简单，但误会持续了几千年。古人站在船头看见我们浮出海面换气，背上喷出水柱，就以为遇见了什么大鱼。其实我们和人类一样用肺呼吸，胎生，哺乳。我出生在太平洋一片温暖的海域，母亲把还是幼崽的我顶出水面，让我吸进第一口空气。那口气我至今记得，带着海盐的咸味和潮湿的暖意。

我们鲸族分两大类，须鲸和齿鲸。我属于须鲸，嘴里没有牙齿，上颚长着几百片鲸须。这些鲸须像巨大的梳子，捕食时一口吞进成吨海水，再用舌头把水从鲸须缝隙里挤出去，磷虾和小鱼就留在嘴里。说起来简单，真做起来并不轻松。有一年夏天，我跟着族群追一群磷虾，海水突然变浑，能见度不到三米。我判断错了方向，和一头成年座头鲸迎面撞上，右侧鳍被它的尾鳍划出一道口子。伤口不深，但疼了半个月。那半个月我只能侧着身子游，像人类崴了脚。

我们鲸族没有声带，却能发出复杂的声音。座头鲸会唱歌，一首曲子能持续二十分钟，唱完再从头开始。我曾在一片月光很亮的海域听一头老座头鲸唱了整夜。声音从几公里外传来，贴着水面走，钻进肋骨里震。我浮着不动，听了一夜。天快亮时它不唱了，潜下去，海面恢复安静，像什么也没发生过。那是我第一次知道，声音可以比海水更深。

人类捕鲸的年月里，我的同类成群消失。姥姥那一辈赶上了。她腹部有一道很深的旧伤，是鱼叉留下的。她很少提，只在一次深潜时说，海水冷的时候，伤疤会先疼。后来禁猎令下来，海面清净了许多，但有些东西回不来了。姥爷就是在那个年代没的，连尸骨都没留下。

现在我在一片偏北的海域生活。这里海水凉，磷虾多，人少。偶尔有科考船来，放下水下听音器。我不躲，但也靠得不近。有一回，一艘小船跟了我三个小时，船上有个孩子举着画板，画了擦，擦了画。我每次换气他都站起来看。我故意在船尾十米处抬了一下头，他“哇”了一声，声音被海风刮散。船离开时，他在船尾放下一只纸船。纸船没漂多远就沉了。我游过去，在沉下去的位置绕了两圈。海面上什么也没剩。

其实我们鲸族没有人类想得那么聪明。我们迷路，受伤，判断失误。有一年洄游，我带着幼崽走错了方向，朝一片水温异常的海域游了三天。幼崽饿得叫不出声，我急得用头轻轻顶它。后来遇到一支虎鲸群，不敢靠近，只能绕行。绕了整整一天，才找到磷虾群。那次之后，我把洄游路线记得格外牢。海图不在纸上，在肌肉里。

我们活得不算短，我今年已经四十多岁了。每年夏天回北方，冬天南下。途中经过赤道，水热得像在洗温水澡

下午整理书房旧物，翻出一本小学作文本。封皮卷边，纸张泛黄。随手翻开一篇《我家的电冰箱》——“我家有一台电冰箱，它高高的，白白的，像一个大箱子……”读了两行就笑了。那种把物件搁在眼前、逐条罗列特征的写法，是很多人学写说明文的起点。

笑归笑，问题也在这儿。

说明文最难的不是写清楚。是写活。让读的人不光知道这东西什么样，更觉得它跟自己有关。这中间隔着一层手艺。

后来带过一个学生写台灯。第一稿是这样：“台灯高约四十厘米，灯罩呈圆形，底座为方形，开关在底座上。”句子没毛病，数据也准确，但读完了脑子里什么都没留下。我让他放下笔，盯着那盏灯看十分钟，回来告诉我看到了什么之前没注意的东西。他回来后说，灯罩上有一道细裂纹，不知道什么时候碰的。底座边缘磨掉一小块漆，露出灰白色金属。开关按下去，会发出很轻的“嗒”一声，像什么东西归了位。

我说，把这些写进去。

第二稿就变了。他没再提尺寸，但读完那段文字，你会觉得灯就立在眼前，甚至能听见夜里按亮它的那一声响。说明作文的艺术就是这样——不是罗列数据，是让物自己开口。

具体怎么做到？有一个笨办法：先打散，再重组。拿到要说明的对象，别急着下定义，也别急着分什么“外观”“功能”“用途”的板块。那些分类是写完之后自然呈现的骨架，不是动笔前就画好的格子。先把跟它有关的细节散着记下来——摸起来什么手感，某种光线下是什么颜色，发出什么声音，跟人发生过什么接触。碎片攒够了，自然会拼出一个活的形象。

有个学生写家里的旧缝纫机。一开始完全不知道怎么写，觉得那就是台老机器。后来她坐在缝纫机前发了一阵呆，告诉我闻到了一股铁锈混机油的气味，很淡，但一直在。她说这味道让她想起奶奶踩踏板的样子，咔嗒咔嗒，节奏稳得像心跳。她写出来的那段文字，整篇没出现“这台缝纫机的功能是……”之类的陈述，但读完你就是清楚知道那机器长什么样、怎么用、对那个家意味着什么。

不过这儿有个坎。说明文到底是说明文，不是记叙文。细节再多，最终得落回“说明”上。感情可以露一点，但不能漫开。那学生写缝纫机，有一句是“奶奶的头发也白了，和这台缝纫机的锈迹一样斑驳”——我批了一句：收回来。她改成了“缝纫机面板上的漆皮有些地方已经卷起，露出底下暗沉沉的铁色，像时间啃过的痕迹。”有了距离感，既说物，又不止于物。

还有一点容易被忽略：节奏。从头到尾紧绷绷的说明句，读起来像产品说明书，噎人。偶尔松一笔，写一句跟物相关

梦里花落知多少。初秋的夜，酒杯里的思念。

我怀念，曾与你浪迹天涯的那瞬间。

我怀念，你曾抱着我哭的那几个夜。

自你那天离开以后，我一个人煎熬着时光存活到现在。不知道是上天遗漏了要把我带走还是生命不该因你而绝。

所有的眷恋，不过是阳光过后的黑夜。

寄情于明月，忆初秋之寒意，窗台身影沧桑，轻触了旧梦。

知道吗？我的爱人，我找了你整整一个世纪，才找到你的背影。

看到你那繁乱的着装与散发，是我今生无法弥补的空隙。

此刻，我在佛前，祈求上帝保佑你，祈祷我们的明天。

而寺庙的纯洁，却让我看清所有，放下了所有的名利与执著，不知是我的幸运还是对我的伤害。

也许就这样吧，就这样吧。

人生如梦吧，淡如风而乘，梦里刹那，悠悠荡荡，皆是情愫。

楼下花坛里种着一排木槿，从我家厨房窗户望出去，正好能看见它们。李老师上周布置了一篇说明文，题目自拟，要求写一种自己熟悉的植物。我当时翻开作文本，脑子里闪过好几种——月季、银杏、爬山虎——但都觉得写不出什么新东西。后来我妈在厨房喊我端菜，我趴在窗台上往下一瞥，就看见那丛木槿正开着十几朵紫花，花瓣被下午的光照得有点透。就它吧。

真正站到木槿跟前，才发现好多细节平时根本没留意。

那朵开得最大的，凑近看，花瓣并不是一整片紫色。从边缘往花心走，颜色一点一点变淡，最里面几乎是白的，带着很细的紫丝。我伸手摸了摸，花瓣薄得有点像宣纸，表面不是光滑的，有一道道极浅的纵纹。花心正中间竖着的那根花蕊，顶端鼓出一个绒球似的小头，上面沾满黄粉。我用指尖轻轻碰了一下，黄粉就印在手指上，掸都掸不掉。我妈在旁边说：“这叫花粉，蜜蜂腿上沾的就是这东西。”她又让我看看花瓣背面，那颜色比正面深得多，是紫中带红的，还托着几片针形的小萼片。

我当时掏出随身带的小本子，把这些零零碎碎的发现全记下来。记得有点乱——什么“花瓣像宣纸”“花粉蹭手上了”“背面颜色深”——全是短句子，有的连主语都没写。但就是这个乱糟糟的记录，后来写作文的时候帮了大忙。

回到家开始动笔，我先把记录理了一遍。木槿的花、叶子、枝干，这三块是必须写的。花的部分材料最多：五片花瓣、颜色渐变、花蕊形状、花粉触感，还有花开的时间规律。我发现木槿的单朵花期特别短——早上打开，中午最盛，傍晚就开始收拢，第二天地上落了一层蔫掉的花。可是整棵树的花期又很长，从六月一直开到十月，枝头上总有新的花苞鼓出来。这个对比让我觉得挺有意思，决定把它作为重点来写。

写第一遍的时候出问题了。我把所有细节一股脑塞进去，结果那段写花的部分臃肿得不行。光是描述花瓣就用了四行，念起来上气不接下气。我妈看了一遍，指着其中一个句子说：“你自己读读，读得通吗？”那个句子是——“木槿花有着从深紫到浅紫再到近乎白色的从边缘向中心渐变的花瓣”。我试着读了一遍，确实喘不上气。于是把它拆了，改成：“木槿花的花瓣是紫色的。从边缘往花心看，深紫慢慢变成浅紫，最中间淡得接近白色。”拆完之后顺多了。

还有一个毛病。我老在作文里写“我觉得很漂亮”“我认为它很特别”。我妈用红笔把这些句子全划掉了。她说，说明文不是写读后感，你把东西写清楚就行，漂不漂亮让读的人自己判断。我后来把这些“我觉得”全删了，换成具体的

奔跑在广阔的操场上，空气中弥漫着淡淡的桂花香。花儿在朝我招手，大树在为我歌唱，我在操场上和同学们一起欢快地踢着足球。秋风阵阵，我感到无比兴奋。

我们正在进行着一场激烈的足球比赛呢。只见我方队员用力一脚，球便像离弦的箭一样飞了出去。我带着球朝敌方球门攻去。我可谓过五关斩六将，球有时就像一个小精灵，左躲右闪；有时像一只愤怒的公牛，横冲直撞，使对手变成了惊弓之鸟，害怕被这“天外陨石”给砸到；还有时像一个行动迟缓的木偶。我如影随行地跟着在我脚边缓缓行动的足球……接近球门了，我用出了洪荒之力，来了个大力射门，球以迅雷不及掩耳之势飞进了球门。我们欢呼起来！

我们接着踢球，在我带球过人时，我一不留神，脚底一滑，来了一个“狗啃屎”重重地摔在了地上。对方的人看见，大笑起来，说：“大家快来看，有人摔了，快来看啊作文。”说完，那人在草坪上笑得滚来滚去。这时，我感到一阵剧痛，原来，小腿受伤了，腿上爬满了血条子。可我的心更是痛苦万分。此时此刻，我的心里经历了一场暴风雨，我像一只受了伤的小鸟，无力与大自然搏斗。

正在我伤心之时，倪泽黎跑了过来，说：“王炎能，你没事吧。”说完便把我扶了起来。虽然这句话很简单，但是对我来说就像是黑暗中的一缕阳光；像是给饥饿的人一块面包；也像是炎炎夏日里的一根棒冰……我感到友谊是心灵的窗户，只要有了它，做任何事都会迎刃而解。我感到伤口不再疼痛，倪泽黎就像天使一样站在我的面前。这时，太阳公公露出了笑脸，立刻光芒万丈；风姐姐与小草弟弟演奏着交响曲；小鸟也在空中跳着优美的舞蹈……我感到天格外蓝，草格外绿，这里好似人间仙境。

啊，友谊是我们生命的泉涌，我要让它成为大海，让更多的人得到快乐！

在一个环境恶 的地方，长着一棵高大的松树。它枝干粗大，长的非常结实。傲慢的它一点都不把别的植物放在眼睛里。

一天，有一颗草种飘到了它的脚下，它喝饱了春雨，伸了伸懒腰，靠在大树旁，想要休息一下。大树想：这样一棵小小的种子还想在这里生长，太不可思议了。于是它轻蔑的对草种子说：“喂，你干吗啊？想住这儿吗？我劝你还是趁早放弃吧，就你这身子骨还想在这里生长？哈哈，简直是不自量力。”小种子听了大树的话，没作声，它无声的笑了笑，继续吸取营养，聚集力量……

过了一段时间，小种子发芽了。大松树看见了，他撇了撇嘴：“这片寸草不生的地方，只有我才能挺过来，你们都是痴心妄想

挫折，顾名思义，就是人生道路上阻碍你前进的绊脚石。挫折，对于失败者而言是失败的原因，而对于成功者，则是通往成功路上的垫脚石。

波浪涛涛，海浪急流。一波又一波的浪花，以迅雷不及掩耳之势向海边的石头打去，它们不怕疼痛，一次又一次地打向礁石，哪怕粉身碎骨，也毫无怨言。一次次地打向礁石，一次次地遭遇挫折，它们注定了平凡。然而，蓦地，一朵浪花出人意料地猛然向前，那样的速度好似幻觉，令人难以置信，哗地一声，终于成功了，石头终于破碎了！一瞬间，它挣脱了山石的束缚，如凯旋的勇士，高唱胜利的歌谣。

风，清拂着花儿，一缕风，把一朵蒲公英带到了这里。这朵蒲公英竟生长在悬崖峭壁！它是这样的不幸，这里天气恶劣、狂风暴雨、阴暗潮湿、土质松软，但它并没有灰心丧气。面对挫折，它没有放弃，它深知自己只有努力向前，坚持不懈，顽强生长，才能在这种逆境中活下来，于是，它靠着土壤里稀少的营养以及稀缺的阳光，坚强地活了下来，绽放出这世间最美丽的花朵。

生活中的小生命面对挫折时，尚且如此，历史伟人更是如此！

一代宗师司马迁因为李陵辩护而遭遇宫刑，锒铛入狱，面对着身体与心灵的双重打击，他并没有放弃，反而更加顽强，更加努力。被关在监狱里的日子，他日复一日，年复一年，写出了史家绝唱、韵之离骚《史记》！历史没有记录他，他却记录了历史。他学识渊博，一代大文豪，他博古通今，一代史学家，他顽强拼搏，面对挫折决不放弃的非凡者。

华罗庚，享誉世界的大数学家，他在家乡金坛上学时，家庭贫困，饱受困苦，后来在上海上中学时，又因做题目的方法简便，被老师讽刺。最终，因为贫穷，被迫返回家乡，他仅靠几本数学书籍，艰难地勤奋探索。面对挫折，华罗庚表现出来惊人的顽强与坚持，写出了《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由》，得到了北京大学熊庆来的赏识，从而站到了更为广阔的舞台，最终成为享誉世界的大数学家。

周文王被皇帝囚禁在监狱里，写出《周易》；孔子周游列国，在路上受到陈蔡2个国君的围困，差点饿死，后来却写出《春秋》；屈原遭到流放的厄运，创作《离骚》以明心志；左丘明一生坎坷，留下了历史著作《国语》；孙膑遭受了剜去膝盖的膑刑，却为后人留下了《孙子兵法》。

挫折，就是这样，无论是小生命还是历史伟人，他们面对时，从没有灰心丧气，反而坚持不懈，顽强拼搏，最终取得胜利。当我们遇到挫折时，一定要接受挫折，感受挫折，战胜挫折。

往事已去，过往云烟，匆匆忙忙，未曾留下一丝回忆。走的路多了，路就变宽了;思念一个人多了，就越显得留白了。风筝纷飞在半空中，思念就如那一根根细长而又坚韧的线，一直绵延到无尽的天空，上面是白云蓝天，下面大地草原，而中间站着思念人。

人生如梦，一曲离殇相思。想爱一个人，倾其所有，想恋一人，相死相随。见多了太多的爱恨离别，时间情仇，终敌不过时间。有时候一眼的相遇便是前世修来的缘分，若无相欠，此生为何能够相见。初次与你相遇，便有了一种感觉：你本无意穿堂风，偏偏孤倨引山洪。愿得一人心，白首不分离。生活是美好的，今天是美好的，明天也是美好的，请你不要纠结于昨天。

终归，你若安好便是晴天，便是十里桃花。人生，不想有太多的辜负，不想有太多的留白。与其卑微的去讨好你，不如放下心来，去充实自己，去强化自己。让自己的努力去证明对一个人有多爱。没有努力的去爱就是虚伪，就是自私，就是不负责。

倘若一个人连自己以后的人生都不能负责有谈何去爱，谈何去对爱的人负责。杨柳依依，思念在天边，飘拂在落日的余晖里。秋去春来，多少寒暑冬夏，因初见恋余生。你我萍水相逢，相见，相遇，相识，相知。便是我三生有幸。人生，不需要太多留白。酌一杯酒，思一人，恋余一生，足矣。

生活就像一幅画，需要我们用色彩去点染她的芳华，只是水满则溢，色满便会失去灵气，如果没有留白之笔，她甚至会变光华为暗淡，变美丽为遗憾，所以，生活需要留白的艺术。

给自己留白，你会拥有心灵的自在。一个摄影师痴迷于自己的工作，一次，他在沙漠上拍狼，在离狼仅几步之遥的地方有一个小女孩眼看就要成为它的猎物，可他依旧紧盯着眼前的摄像头，好一会儿才意识到一个生命的危旦，事后他极度恐惧与压抑，最终结束了自己的生命。面对这样一出悲剧，我不禁想起了于丹的那句话：“我们总是看外面的太多，看心灵的太少。”如果人的一生只痴迷于工作，权势甚至情爱，不给自己留白，去品味另一种姿态，亦或简简单单、纯粹自然，岂不是一种莫大的悲哀？

留白的艺术，给自己，一点空间，一份属于心灵的悠然。

给他人留白，你将收获一片蔚蓝。我国古代的军事家常说：“围师必阙”，也就是当你包围了敌人的军队时，一定要留个缺口，使他能从那里逃跑，既然可以一网打尽，为何还要手下留情呢？因为给别人一条生路，就是为自己赢得更广阔的道路，当风水轮换之时，你也许不会陷入本会陷入